《爱心树》绘本故事
《爱心树》绘本故事ppt课件
02
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通过大树与男孩的互动，展现了 中华民族的传统美德，如尊老爱
幼、助人为乐等。
培养孩子感恩意识，促进家庭和谐
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故事引导孩子们学会感恩，珍惜身边人的付出，培养孩子们的感恩意 识。
家庭中，父母可借鉴故事中的教育方式，促进亲子关系，增进家庭和 谐。
拓展孩子想象力，提高审美能力
01
绘本画面精美，色彩丰富，有助于 拓展孩子们的想象力。
邀请知名艺术家为《爱心树》 绘本创作插画、举办画展等，
提升艺术价值。
04
成果展示
通过跨界合作，《爱心树》绘 本故事在出版、教育、艺术等 领域取得了显著成果，赢得了
广泛赞誉。
公益活动参与情况介绍
捐赠活动
向贫困地区学校捐赠《爱 心树》绘本，让更多孩子 感受爱心与温暖。
亲子阅读活动
举办亲子阅读活动，鼓励 家长与孩子共读《爱心 树》，增进亲子关系。
夸张变形的表现手法
运用夸张和变形的手法，突出表现对 象的特征，增强画面的趣味性。
生动传神的表情刻画
通过细腻的笔触捕捉人物和动物的神 态，使画面充满生活气息。
色彩运用与情感表达
01
温暖的色调
以暖色系为主色调，营造出温馨、 舒适的氛围，表达爱与关怀的主
题。
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色彩的对比与协调
运用色彩的对比和协调，突出画 面的层次感和立体感，增强视觉
儿童情感培养策略
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引导孩子感受爱
通过《爱心树》的故事， 引导孩子理解爱与被爱， 学会珍惜和感恩。
鼓励孩子表达情感
鼓励孩子用语言、绘画等 方式表达自己的情感和想 法。
培养同理心
引导孩子关注他人的感受， 学会换位思考和理解他人。
绘本爱心树读后感
绘本爱心树读后感《爱心树》是一本非常有意义的绘本，它讲述了一棵树的故事，这棵树上长满了爱心果实。
这些爱心果实代表着人们的善良和友爱，它们可以帮助人们解决各种困难和矛盾。
通过这本绘本，我们可以学到很多关于友爱和善良的道理。
在这本绘本中，作者通过描述爱心树上的爱心果实，告诉我们善良和友爱是多么重要。
在现实生活中，我们也应该像爱心树一样，用自己的善良和友爱去帮助他人，让世界充满爱和温暖。
同时，这本绘本也告诉我们，只有善良和友爱才能带来真正的幸福和快乐。
所以，我们应该努力做一个善良的人，用自己的行动去感染他人，让世界变得更美好。
通过这本绘本，我们也可以学到如何处理人际关系。
在故事中，有一个小男孩因为得到了爱心果实而变得更加友善和善良。
这告诉我们，只有用真诚和善良的态度对待他人，才能得到更多的友谊和爱情。
所以，我们在日常生活中也应该学会用善良和友爱的态度对待他人，这样才能建立良好的人际关系，让自己的生活更加幸福和美好。
此外，这本绘本还告诉我们，善良和友爱是可以传播的。
在故事中，小男孩得到了爱心果实后，他也开始用自己的善良和友爱去帮助他人，让更多的人受益。
这说明，只要我们愿意用自己的善良和友爱去感染他人，就能让世界变得更加美好。
所以，我们应该学会用自己的行动去感染他人，让更多的人受益，让世界充满爱和温暖。
总的来说，这本绘本《爱心树》给我们传递了很多关于友爱和善良的道理。
通过这本绘本，我们可以学到如何用自己的善良和友爱去帮助他人，让世界变得更加美好。
同时，我们也可以学到如何处理人际关系，用自己的善良和友爱去感染他人。
希望我们能够从这本绘本中有所收获，让自己变得更加善良和友爱，让世界充满爱和温暖。
绘本故事苹果树爱心树课件
祝天下所有的母亲身体健康，一生平安！
绘本故事苹果树（爱心树）
他们一起玩捉迷藏。
绘本故事苹果树（爱心树）
玩累了， 男孩就在她的树阴 下睡觉。
绘本故事苹果树（爱心树）
男孩好爱这棵树…… 好爱哦！
树好快乐。
绘本故事苹果树（爱心树）
日子一天天过去 ，
绘本故事苹果树（爱心树）
男孩长大了。
绘本故事苹果树（爱心树）
树常常好孤单。
绘本故事苹果树（爱心树）
有一天 男孩来到树下
「好啊。」树一边说， 一边努力挺直身子。 「正好啊，老树根是最适合 坐下来休息的。来啊！ 孩子，坐下來，坐下来休息。
」
绘本故事苹果树（爱心树）
记得有空多多陪父 母说说话～ 男孩坐了下來。 树好快乐。
绘本故事苹果树（爱心树）
有一棵大树， 春天倚着她幻想； 夏天倚着她繁茂； 秋天倚着她成熟； 冬天倚着她沉思； 这棵大树就是妈妈，
绘本故事苹果树（爱心树）
「我没有房子。」树说。 「森林就是我的房子，不过，
你可以砍下我的树枝， 去盖房子，
这样你就会快乐了。」
绘本故事苹果树（爱心树）
于是男孩砍下 了 她的树枝， 把树枝带走， 去盖房子。
绘本故事苹果树（爱心树）
树好快乐。
绘本故事苹果树（爱心树）
可是男孩好久都没有再来 ， 所以当男孩再回来的时候 ， 树太快乐了，快乐得 几乎说不出话来。 「来啊！孩子」 她轻轻地说 过来，来玩呀！」
从前有一棵树……
绘本故事苹果树（爱心树）
她好爱一个小男孩， 每天男孩都会跑来。
绘本故事苹果树（爱心树）
绘本爱心树读后感
绘本爱心树读后感《绘本·爱心树》是上海少年儿童出版社出版的一本儿童绘本，作者是邢颖，书中主要讲述了一个小男孩的故事。
读完这本书，我很受感动。
故事的主人公是一个看似幼稚却充满爱心的小男孩，在家人的爱和关心下，他变得越来越懂事善良。
这让我想起了自己小时候的一些事情，也感受到了爱心的力量。
故事中的小男孩在第一天上学时看到了一个孤单的小女孩，于是他主动和她交朋友，帮助她。
在他们相处的过程中，小男孩发现了小女孩不会说话，于是他尝试用不同的方式和她交流。
通过这种方式，他们建立了深厚的友谊。
在教室里，小男孩和小女孩一起帮助其他同学，一起整理书本，一起植树。
他们尽力让大家团结友爱地相处。
而当小女孩因为患病而住进医院时，小男孩还义不容辞地照顾她的宠物兔子。
他的爱心让我感到非常感动和敬佩。
通过这本书，我明白了一个道理，那就是爱心是可以改变世界的。
小男孩用自己的爱心感化了小女孩，也对周围的人产生了积极的影响。
正是因为他懂得关心他人，所以他收获了更多的友谊和快乐。
此外，书中还提到了保护环境的重要性。
小男孩和小女孩一起植树，让我意识到我们每个人也应该为保护环境做出贡献。
只有我们都像小男孩一样关心环境，才能让地球变得更美好。
整本书的插画非常精美，色彩鲜艳。
它们不仅增加了故事的趣味性，还让读者更好地理解文中描述的情节。
同时，书中也加入了一些互动元素，比如折纸、贴纸等，让读者更加参与到故事中去。
这样的设计让我更加喜欢这本书。
通过《绘本·爱心树》，我明白了爱心的重要性，它可以改变一个人的命运，影响周围人的生活。
同时，我们也应该保护环境，让地球变得更加美好。
这本书不仅教会了我这些道理，还让我感受到了爱和友谊的力量。
我希望每个人都能读到这本书，从中汲取正能量。
《苹果树(爱心树)》绘本
記得有空多多陪父母話 ～
男孩坐了下來。 樹好快樂。
有一棵大， 春天倚着她幻想； 夏天倚着她繁茂； 秋天倚着她成熟； 冬天倚着她沉思； 棵大就是，
No matter how busy you are, share some time with paren下她的蘋果，
把蘋果通通帶走了。
樹好快樂。
男孩好久都沒有再來 …… 樹好傷心。
有一天， 男孩回來了， 樹高興得發抖， 她：「來啊！孩子， 爬上我的樹幹， 抓著我的樹枝盪鞦韆， 快快樂樂的。」
「我太忙，沒時間爬樹。」男孩。 「我想要一間房子保暖。」他
「我想要妻子和小孩， 所以我需要一間房子， 妳可以給我一間房子嗎？
「我的樹幹沒了。」 樹。「你不能爬 ──」 「我太累了，爬不動的。」男孩。 「我很抱歉。」樹嘆了口氣。
「我真希望我能給你什麼 …… 可是我什麼也沒了。我只剩下 一塊老樹根。我很抱歉 ……」 「我現在要的不多。」男孩。 「只要一個安靜，可以坐著 休息的地方。我好累好累。」
「好啊。」樹一邊， 一邊努力挺直身子。 「正好啊，老樹根是最適合 坐下來休息的。來啊！ 孩子，坐下來，坐下來休息。」
「我沒有房子。」樹。 「森林就是我的房子，不過 ，
你可以砍下我的樹枝， 去蓋房子，
這樣你就會快樂了。」
於是男孩砍下了 她的樹枝， 把樹枝帶走， 去蓋房子。
樹好快樂。
可是男孩好久都沒有再來， 所以當男孩再回來的時候， 樹太快樂了，快樂得 幾乎不出話來。 「來啊！孩子」 她輕輕地 過來，來玩呀！」
有一天 男孩來到樹下
樹：「來啊，孩子，來， 爬上我的樹幹，抓著我的 樹枝盪鞦韆，吃吃蘋果， 在我的樹蔭下玩耍， 快快樂樂的！」
「我不是小孩子了，我不 要
(完整word)绘本《爱心树》原文
爱心树从前有一棵大树,它喜欢上一个小男孩儿。
男孩儿每天跑到树下，采集树叶，给自己做王冠,想象自己就是森林之王.他也常常爬上树干，在树枝上荡秋千，吃树上结的苹果,同大树捉迷藏。
累了的时候，就在树荫里睡觉。
小男孩儿爱这棵树,非常非常爱它。
大树很快乐。
但是,时光飞逝.孩子逐渐长大。
大树常常感到孤寂。
有一天，孩子来看大树.大树说:“来吧，孩子，爬到我身上来，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会儿。
你会很快活的！"“我已经大了，不爱爬树玩儿了，”孩子说，“我想买些好玩儿的东西,我需要些钱，你能给我一点儿钱吗？”“很抱歉，”大树说，“我没有钱。
我只有树叶和苹果,把我的苹果拿去吧，孩子,把它们拿到城里卖掉，你就会有钱，就会快活了。
”于是孩子爬上大树,摘下树上的苹果，把它们拿走了。
大树很快乐.很久很久,孩子没有再来看望大树。
大树很难过。
后来有一天，孩子又来了。
大树高兴地摇晃着身体,对孩子说：“来吧，孩子，爬到我的树干上,在树枝上荡秋千，你会很快活的！”“我有很多事要做，没有时间爬树了."孩子说，“我需要一幢房子保暖,我要娶个妻子，还要生好多孩子,所以我需要一幢房子,你能给我一幢房子吗?"“我没有房子，”大树说，“森林就是我的房子。
但是你可以把我的树枝砍下来，拿去盖房子，你就会快活了.”于是，那个男孩儿把大树的树枝都砍下来,把他们拿走，盖了一幢房子。
大树很快乐。
孩子又有很长时间没有来看望大树了。
当他终于又回来的时候，大树非常高兴，高兴得几乎说不出话来。
“来吧，孩子，”她声音沙哑着说,“来和我玩玩儿吧！"“我年纪已经大了,心情也不好,不愿意玩儿了。
”孩子说，“我需要一条船,驾着它到远方去,离开这个地方.你能给我一条船吗？”“把我的树干砍断用它做船吧，”大树说,“这样你就可以到远方去,你就会快活了。
"于是孩子把树干砍断,做了一条船，驶走了。
大树很快乐，但是心里却有些……又过了很久,那孩子又来了。
绘本故事爱心树读后感
绘本故事爱心树读后感绘本故事爱心树读后感一《爱心树》这本书讲了一颗大树给一个人遮风挡雨,还把自己结的果实都给他吃,最后大树老了,再也不能给男孩遮风挡雨和结果实给他吃了,就连最后的树根都留给孩子当椅子坐了,我觉得这颗大树好像我的妈妈,看完这本书我更爱我的妈妈了.绘本故事爱心树读后感二我今天看了一个故事 ,叫《爱心树》.我看完这个故事后,我觉得,我的全家就是我的爱心树,爷爷每天都为我做饭;奶奶总是对我说与爱有关的事情;妈妈对我又好又严厉,那都是为了让我健康快乐地成长;爸爸每天晚上睡前,都会和我做游戏,让我放松.谢谢你们,要是没有你们,我就不能快乐的成长,我真的好爱好爱你们!绘本故事爱心树读后感三今天我看了《爱心树》,很受感动.大树对孩子的爱是无私的,孩子高兴,它就跟着高兴.它给了孩子苹果,树枝,树干,即使最后自己只剩下了一个树墩,还让孩子坐下休息,并且还为能这样做而感到高兴.孩子对大树给他的爱却不知满足,总是想要更多的东西.从大树那里得到了很多东西,却不知道自己应该给大树回报什么,即使是最简单的陪陪大树,都不愿意去做.我要记着别人对我的爱,做一个不自私的人.绘本故事爱心树读后感四《爱心树》这个故事太感人了,大树说他很快乐,看完这个故事,我觉得大树一点也不快乐,大树每次给小男孩东西的时候,小男孩已经习惯了接受,都不会对大树说一句:我不想这样做,那样你会不开心的.大树太爱分享了.我也想拥有这么善良的大树,我不会去砍他每一个部位,我也不会伤害他,我要保护他.绘本故事爱心树读后感五男孩从小到老都得到大树的帮助和关爱.大树把身上的东西都无私地奉献给小男孩,而自己最后只剩下一个树墩了.我感觉书中的大树就像我们的老师和父母,默默的私对我们付出,甚至牺牲自己的生命.爸爸妈妈.老师就像那棵爱心树.他们为我遮风挡雨,给了我最无私的爱,让我无忧无虑.健康快乐地成长.而我不能像故事里的小男孩一样,我一定要做一个懂得爱,懂得感恩的好孩子.绘本故事爱心树读后感六《爱心树》是讲有一棵树,她很爱很爱一个小男孩,男孩子,小男孩小时候每天都会来树下和树做游戏,拾叶子,荡秋千,渐渐的男孩长大了,他的要求越来越多,想法越来越难以满足,但是树一直都支持他,包容他,最后大树一点一点被男人夺取了一切,只剩下一个矮矮的树墩,这个故事让我越读越伤感,觉得人一定不要太自私,只知道索取,不知回报,最后会变的一无所有!绘本故事爱心树读后感七今天我读了《爱心树》这本书.这棵大树是非常有爱心的,它爱上了一个男孩,那个男孩也非常爱它.他每天在大树上荡秋千.摘苹果,如果想睡就躺在阴凉地睡觉.后来孩子渐渐长大,他不想这样了.他问大树要了非常多的东西,大树都给了他.大树为了男孩奉献了一切,包括自己的生命.大树非常伟大,就像我的爸爸和妈妈.绘本故事爱心树读后感八我十分想见这本书的作者(美)谢尔.希尔弗斯坦.因为我想知道他是因为什么才得到这种灵感的.这本书主要讲:从前有一棵大树,它非常喜欢一个小男孩.小男孩每天都会跑到树下,做一些事情.小男孩越来越大,大树越来越老,但大树一直为了让那个小男孩快乐而奉献着自己的身体.终于,在小孩子老了的时候,大树已经成了一个树墩,但它还尽量把身体挺直,让孩子做下.书中的大树每帮完小男孩,就很快乐.我想:一定是因为大树觉得帮助了别人,所以才很快乐.书中的大树一直默默无闻.一直在把自己的身体献给小男孩.我觉得我们大家都应该学习大树的这种精神,希望人们都懂得这种精神,让中国变成一个懂得奉献的国家.绘本故事爱心树读后感范文。
(2024年)《爱心树》PPT课件大班绘本
角色性格特点分析
爱心树
无私、奉献、宽容、慈爱，代表了母 爱的伟大和无私。
小男孩
天真、活泼、好奇、依赖，代表了孩 子的纯真和依赖心理。
2024/3/26
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角色关系解读
爱心树与小男孩的关系
既是朋友，又象征着母子关系，爱心树无私地给予小男孩关爱和帮助，体现了 母爱的伟大和无私。
小男孩对爱心树的感情
依赖、感激、怀念，小男孩在成长过程中受益于爱心树的关爱和帮助，对爱心 树充满了感激和怀念之情。
2024/3/26
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故事高潮与转折点分析
高潮
男孩成年后，对爱心树提出更多要求，而爱心树依然毫无保留地满足他，形成情 感上的高潮。
转折点
男孩在得到所需后离去，留下孤独的爱心树。此时，故事情感出现转折，引发幼 儿对爱与被爱的思考。
2024/3/26
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故事结构特点及技巧
线性叙事结构
故事按照时间顺序进行叙述， 使幼儿易于理解。
2024/3/26
简洁明快的线条
01
运用简洁流畅的线条勾勒出树和男孩的形象，使画面显得干净
利落。
柔和的色调
02
以绿色为主色调，营造出温馨、和谐的氛围，同时运用不同深
浅的绿色表现树的生长过程。
夸张与变形的表现手法
03
通过夸张树和男孩的某些特征，如树的大手、男孩的小脚等，
强调他们之间的特殊关系。
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图画中隐藏的细节和寓意
爱的无私与奉献
通过故事中大树对小男孩无私的 爱与奉献，引导孩子理解爱的真
谛，学会感恩和付出。
2024/3/26
成长的代价与责任
小男孩在成长过程中不断向大树索 取，最终意识到自己的责任和成长 的代价，启发孩子思考成长的意义 和责任。
幼儿园大班绘本故事PPT《爱心树》
小鱼绘本馆
收集她的叶子做成花环戴在头上，想 象自己就是国王。
小鱼绘本馆
男孩会爬上树干
小鱼绘本馆
偷吃她的果子......
抓着树枝荡秋千
小鱼绘本馆
小鱼绘本馆
会和她一起玩捉迷藏
小鱼绘本馆
小男孩累了就会靠着树干休息。
小鱼绘本馆
男孩好爱这棵树…… 好爱喔！
树好快乐。
小鱼绘本馆
小男孩渐渐地长大了......
小鱼绘本馆
之后很长一段时间男孩再也没有来过， 树感到很孤单。
小鱼绘本馆
有一天，小男孩一脸苦闷的又出现 在了树的面前，树询问他怎么啦，
小男孩说:“我要买东西来玩，但没 钱，你能给我钱吗?”
小鱼绘本馆
树说:“我没有钱，我只有果子，你把 它们摘了拿到城里面卖掉就会有钱了。”
于是男孩爬上树摘走了所有的果子，树 感到很快乐。
这是一本关于一棵树和一个男 孩之间的故事。一棵苹果树把男 孩看成了自己的玩伴儿，男孩儿 爬树、采集树叶、吃树上的苹果 ，在树荫下乘凉，在树干上荡秋 千......这所有的一切，全都汇聚成 了大树心底里流淌着的快乐。
小鱼绘本馆
小鱼绘本馆
有一棵树......
小鱼绘本馆
她好喜欢一个小男孩，小男孩也好喜欢 好喜欢她，小男孩每天都会跑来找她玩......
男孩听了就砍下了她的树枝去盖 房子了，树感到很快乐。
小鱼绘本馆
又过了好几十年，那还一直没来。
小鱼绘本馆
有一天，男孩已经变成了一个中年人，他满脸伤心的来到了树
的面前，树好开心又见到了他，树想和他玩，但是男孩说他太老
了，玩不动了，男孩说:“我想要一条船，我想离开这里，你可以
给我一条船吗?”
树犹豫了一会儿，说:“砍下 我的树干去造条船吧!这样你就可 以远航了。”
爱心树绘本故事
爱心树绘本故事在一个小村庄里，有一棵美丽的爱心树。
这棵树长得非常高大，树冠茂密，每当微风吹过，树叶就会发出悦耳的沙沙声。
爱心树的树干上布满了一颗颗红色的心形果实，这些果实闪闪发光，散发着温暖的光芒。
爱心树下住着一对小兄妹，哥哥叫小明，妹妹叫小芳。
他们非常喜欢爱心树，每天都会来到树下玩耍。
小明和小芳非常羡慕爱心树上的果实，他们觉得这些果实一定会带来幸福和快乐。
有一天，小明和小芳听说村子里来了一个坏人，他打算砍伐爱心树，把树上的果实卖个好价钱。
他们非常担心爱心树会受到伤害，于是决定想办法保护它。
他们想了很多办法，最后决定去找村长帮忙。
村长听说了小明和小芳的请求，立刻决定召集村民们一起保护爱心树。
大家纷纷前来，他们用绳子在爱心树周围拉起了一道保护线，还在树下挖了一道深深的壕沟，用来阻挡坏人的入侵。
爱心树被大家用心守护着，安全无忧。
坏人见爱心树被村民们保护得如此严密，无法下手，于是他打算用诡计来对付村民。
他假装改邪归正，说自己悔过，愿意帮助村民。
村民们对他的话信以为真，于是放松了警惕。
就在大家放松警惕的时候，坏人偷偷溜到了爱心树旁边，准备动手。
这时，小明和小芳发现了他的阴谋，立刻大声呼救。
村民们闻声赶来，将坏人制服。
坏人被抓后，他才承认自己的真实意图。
村长对小明和小芳说，“你们是真正的爱心树守护者，因为你们用心保护了爱心树，让它免受伤害。
”小明和小芳听了非常开心，他们知道自己的努力没有白费，爱心树将会继续在村庄里绽放光芒。
从此以后，爱心树成了村民们心中的宝贝，大家都会定期来给爱心树浇水施肥，希望它能茁壮成长，继续为村庄带来幸福和快乐。
爱心树绘本故事告诉我们，爱心是无处不在的，只要我们用心去感受，就能发现爱的力量。
爱心树就像是一个守护者，守护着村庄的幸福和美好。
而小明和小芳则是爱心树的守护者，他们用自己的行动诠释了爱的意义。
让我们一起珍爱爱心树，珍爱身边的每一份爱，让爱心树在我们心中生根发芽，绽放出更加美丽的光芒。
《爱心树》绘本故事ppt课件完整版
独特画风展示
01
02
03
简洁明快的线条
运用流畅而简洁的线条勾 勒出故事场景和人物，使 画面显得生动而富有活力 。
夸张变形的造型
通过对人物和物体的夸张 变形，营造出一种独特的 视觉效果，增强故事的趣 味性。
象征性的符号
运用象征性的符号来表达 故事中的情感和主题，如 爱心树、小鸟等，使画面 更具深意。
可以结合绘本中的故事情节和人物形象，引导孩子进行绘画、手工等创作活动，让 孩子在实践中提升审美能力和创造力。
05
互动环节设计
亲子共读体验分享
家长和孩子一起阅读 《爱心树》绘本，分 享阅读过程中的感受 和体验。
通过提问和讨论的方 式，引导孩子深入理 解绘本中的主题和情 感。
引导孩子观察绘本中 的图画和细节，培养 孩子的观察力和想象 力。
人的意识。
02
鼓励孩子主动关心身边的人 ，尤其是需要帮助的人，让 孩子从小就养成乐于助人的
好习惯。
Hale Waihona Puke 03组织孩子参加一些公益活动 或志愿服务，让孩子在实践 中学会关爱他人，培养社会
责任感。
提升孩子审美能力
《爱心树》绘本中的画面精美、色彩丰富，可以激发孩子的视觉感受，提升孩子的 审美能力。
通过引导孩子欣赏绘本中的画面和色彩，让孩子学会发现美、欣赏美，培养孩子的 审美情趣。
色彩运用技巧
鲜明的色彩对比
运用对比强烈的色彩来表 现故事中的不同情感和场 景，如温暖的红色和冷静 的蓝色等。
柔和的色调过渡
通过柔和的色调过渡来营 造出一种温馨、和谐的氛 围，使读者更容易沉浸在 故事中。
色彩与主题的呼应
运用与主题相呼应的色彩 来强调故事中的某些情感 和元素，如爱心树的绿色 和红色爱心等。
2024版大班经典绘本《爱心树》ppt课件爱与奉献
2024/1/29
3
《爱心树》创作背景
时代背景
《爱心树》出版于20世纪60年代，正值美国社会 变革时期，人们开始反思家庭、爱与责任等主题。
作者经历
谢尔·希尔弗斯坦在成为作家和插画家之前，曾从事 过多种职业，丰富的生活经历让他对爱与奉献有着 深刻的理解。
2024/1/29
4
作者谢尔·希尔弗斯坦简介
一切。
树的奉献精神不仅让小男孩感到 幸福和快乐，也教会了他勇于承
担责任和无私奉献的重要性。
2024/1/29
17
倡导社会正能量，传递爱与关怀
《爱心树》通过树的奉献精神，倡导了社会正能量，传递了爱与关怀的价值观。
绘本让读者感受到奉献和付出的美好，激发人们内心的善良和爱心。
2024/1/29
通过学习和传承《爱心树》中的奉献精神，我们可以共同营造一个充满爱与关怀的 社会环境。
大班经典绘本《爱心树》ppt课件 爱与奉献
2024/1/29
1
目录
2024/1/29
• 绘本背景与作者简介 • 绘本内容解读与赏析 • 爱的主题在《爱心树》中的体现 • 奉献精神在《爱心树》中的诠释 • 《爱心树》对幼儿成长的影响与启示 • 拓展活动设计与实施建议
2
01
绘本背景与作者简介
Chapter
26
THANKS
感谢观看
2024/1/29
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爱的教育与传承
家长应该注重对孩子的爱的教育，让他们学会关爱他人、尊重生命、珍 惜友谊等美好品质。同时，家长也要以身作则，成为孩子学习的榜样， 将爱传递给下一代。
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04
奉献精神在《爱心树》中的诠 释
Chapter
2024/1/29
爱心树绘本故事
爱心树绘本故事在一个美丽的小村庄里，有一棵神奇的爱心树。
这棵树长得非常高大，树冠茂密，树干上布满了绿色的叶子，每一片叶子都闪烁着温暖的光芒。
爱心树的叶子上面，有许多小小的爱心，它们是由树上的精灵们用心制作的。
每当有人在这棵树下许下美好的愿望，这些爱心就会变得更加闪亮，然后悄悄地飘落下来，落到许下愿望的人身上，给他们带来幸福和快乐。
小村庄里的孩子们都知道这个秘密，他们经常会聚集在爱心树下，许下自己的愿望。
有的希望考试能够取得好成绩，有的希望家人健康平安，还有的希望能够拥有一双漂亮的新鞋子……每一个愿望都是那么真诚，每一个愿望都会得到爱心树的回应。
有一天，小村庄里来了一个小女孩，她叫小雨。
小雨是一个非常善良、乐于助人的女孩，她非常羡慕那些得到爱心树祝福的人，所以她也来到了爱心树下，许下了自己的愿望。
“我希望能够帮助更多的人，让世界充满爱和温暖。
”小雨闭上眼睛，默默地许下了这个愿望。
就在这时，一阵微风吹过，爱心树上的叶子开始闪烁起来，无数的爱心飘落下来，落在小雨的身上。
小雨感到一股暖流涌上心头，她知道自己的愿望已经得到了回应。
从那天起，小雨变得更加努力，她帮助村里的老奶奶打扫院子，给小朋友讲故事，还主动帮助邻居家的小猫找回了迷路的家。
她的善举渐渐传开了，村里的人们都知道了小雨的好心肠。
爱心树也因为小雨的善举而变得更加美丽，它的爱心叶子闪闪发光，每天都有许多人来到树下许愿，希望得到爱心树的祝福。
小雨知道，爱心树的祝福不仅仅是为了她一个人，而是希望她能够把爱心传递下去，让更多的人感受到温暖和幸福。
于是，小雨成为了村里的小小志愿者，她带领着其他的小朋友一起做公益活动，为孤寡老人送去温暖，为贫困山区的孩子们募集书包和文具，为流浪动物建立了爱心收容所……爱心树的祝福让小雨的爱心变得越来越强大，她用自己的行动，让更多的人感受到了爱与温暖。
爱心树的故事也在村里传开了，更多的人前来许愿，他们也带着爱心树的祝福，去帮助更多的人，让这个小村庄变得更加美好。
爱心树故事简介100字
爱心树故事简介100字
摘要：
一、爱心树简介
二、爱心树的寓意
三、爱心树在生活中的应用
四、如何培养爱心树
五、爱心树的养护技巧
正文：
爱心树，原名《爱心树》，是美国作家谢尔·希尔弗斯坦创作的一本绘本。
这本书讲述了一棵树和一个男孩的故事，寓意着无私奉献和感恩。
自从出版以来，它已成为全球畅销书，深受读者喜爱。
爱心树的寓意深刻，它象征着父母、亲人、朋友之间的关爱与付出。
树在故事中无私地给予男孩所需，不求回报。
而当男孩长大后，他却忽略了树的付出，只关注自己的需求。
这反映了现实生活中人们往往容易忽视身边的关爱，不懂得珍惜。
在现实生活中，爱心树也有着广泛的应用。
许多人会将爱心树作为家中的盆栽，寓意着家庭和睦、幸福。
同时，它还常被用作礼品，送给亲朋好友，表达关爱和祝福。
要培养一颗爱心树，首先需要选择合适的土壤和盆器。
爱心树喜欢排水良好的沙质土壤，不耐水湿。
其次，要掌握合适的浇水量和施肥频率，保持土壤湿润，但不要过量。
此外，爱心树需要充足的阳光，适度的修剪也能使其造型
更美观。
在养护爱心树时，要注意以下几点：一是避免阳光直射，以免叶子被晒伤；二是保持空气流通，有利于植株生长；三是注意病虫害防治，发现异常要及时处理。
总之，爱心树不仅是一本脍炙人口的绘本，更是一种寓言，提醒我们要珍惜身边的关爱，学会感恩。
绘本《爱心树》读后感600字(精选10篇)
绘本《爱心树》读后感600字（精选10篇）绘本《爱心树》读后感600字1这是一本绘本，是一个男孩儿与一棵树的故事，一个让人懂得爱与奉献的故事，是进入心灵深处那一片净土的一个简单的故事。
故事讲了一棵大树给了男孩儿所有，它不求回报，只希望自己能帮助男孩儿，它愿意献出一切，只为了这个男孩儿和它在一起，一起开心的笑。
后来，男孩儿树上的苹果去卖钱，拿树上的树枝盖房子，用大树的树干做了一艘船，最后大叔呀只剩下了树墩，可它也挺直身子让累了的男孩儿安静的休息。
“大树很快乐”，这句话不知道在文中出现了多少次，每次都是大树在帮助了男孩儿后得到的满足，大树的奉献是无私的，是不求回报的，只要男孩儿快乐，它便满足，它愿意为男孩儿倾尽所有。
而男孩儿只知道索取，他不知道爱心树对他的.爱是那么浓厚，以至于，无条件的付出给他，男孩儿索取的都是爱心树无限的爱。
爱心树爱这个男孩儿，它不管男孩儿是否回报它，它只有无私的奉献。
让男孩儿一直的索取。
它会快乐。
它只要帮助男孩儿就满足了，它只要它帮助男孩儿后男孩儿的开心。
它不在乎自己，它把无限的爱都给了男孩。
最后，男孩儿在爱心树的树墩上坐下了，爱心树很快乐，它又一次帮助了男孩，它很快乐。
绘本《爱心树》读后感600字2今天，我读了《爱心树》这本书，大家可能会有所疑惑：“树怎么会有爱心呢?难道是树上长满了爱心吗?”等会儿你就明白啦!这本书主要讲述了：一棵大树十分喜欢一个小男孩，小男孩也十分爱戴这棵树，每天跑到树下嬉戏玩耍、在树荫下睡觉。
可是时光飞逝，小男孩长大成人，当他一无所有的时候，向大树索要需求的东西，它总会毫不犹豫地答应。
最后，孩子老了，只想找个地方坐坐，大树又答应了他，大树很快乐。
读完了这个故事，它虽然十分简短，却让我一下子明白了许多，懂得了许多，俗话说得好：“小故事，大道理!”让我印象最深的两句话是：“把我的树枝砍断吧，用它做船，你就可以航行到远方去了;大树很快乐!”故事中的那棵树，它一而再，再而三地帮助小男孩度过困难，他却一声不吭地走了，连一句感谢的话都不说，直到后来，还忘记了这棵大树。
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谢谢观看
《 爱 心 树 》
读这本书， 有人三岁， 有人八十岁。 读完这本书， 有人花了三分钟， 有人用了一辈子。
13学前音乐班 王心怡 27
作者介绍
谢尔·希尔弗斯坦（美国） 1974年《爱心树》的出版 一举奠定了谢尔在当代美国文学界的地位。在此后几 十年，该书畅销不衰，累计销量超过550万。 他是一位享誉世界的艺术天才，他集诗人、插画家、 剧作家、作曲家、乡村歌手于一身。作为 20世纪最伟 大的绘本作家之一，他的绘本作品被翻译成 30 多种语 言。在他的一些儿童文学作品中，他自称为谢尔比叔 叔(Uncle Shelby)，他在部分卡通作品中的签名用的 是S·S。
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“我不是小孩子了，我不要？”
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“真抱歉。”树说，“我没有钱。 我只有树叶和苹果。孩子， 拿我的苹果到城里去卖。这样， 你就会有钱，你就会快乐了。” 于是男孩爬到树上， 摘下她的苹果， 把苹果通通带走了。 树好快乐。
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男孩好爱这棵树„„ 好爱喔！ 树好快乐。
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日子一天天过去，
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男孩长大了。
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树常常好孤独。
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有一天 男孩来到树下
树说：“来啊，孩子，来， 爬上我的树干，抓着我的 树枝荡秋千，吃吃苹果， 在我的树荫下玩耍， 快快乐乐的！”
谢尔比叔叔作品
《爱心树》
《阁楼上的光》
《人行道的尽头》 《失落的一角》
《失落的一角遇见大圆满》
《向上跌了一跤》 《一只会开枪的狮子》 《谁要一只便宜的犀牛》 《稀奇古怪动物园》 《一只加长十分之五的长颈鹿》
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4
从前有一棵树„„
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男孩好久都没有再来„„ 树好伤心。
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有一天， 男孩回来了， 树高兴得发抖， 她说：“来啊！孩子， 爬上我的树干， 抓着我的树枝荡秋千， 快快乐乐的。”
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“我太忙，没时间爬树。”男孩说。 “我想要一间房子保暖。”他说 “我想要妻子和小孩， 所以我需要一间房子， 你可以给我一间房子吗？”
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“我没有房子。”树说。 “森林就是我的房子，不过 ， 你可以砍下我的树枝， 去盖房子， 这样你就会快乐了。”
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于是男孩砍下了 她的树枝， 把树枝带走， 去盖房子。
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树好快乐。
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可是男孩好久都没有再来， 所以当男孩再回来的时候， 树太快乐了，快乐得 几乎说不出话来。 “来啊！孩子” 她轻轻地说， “过来，来玩呀！”
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树好快乐„„ 但不是真的。
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过了好久好久，那男孩又再回来了。 “我很抱歉，孩子。” 树说，“我已经没有东西 可以给你了，我的苹果没了。” “我的牙齿也咬不动苹果了。” “我的树枝没了。 你不能在上面荡秋千了──” “我太老了，不能在 上面荡秋千。”男孩说。
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她好爱一个小男孩。 每天男孩都会跑来，
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收集她的叶子， 把叶子编成皇冠， 扮起森林里的国王。
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男孩会爬上树干，
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抓着树枝荡秋千，
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吃吃苹果。
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他们会一起玩捉迷藏。
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玩累了， 男孩就在她的树荫下睡觉。
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“我又老又伤心，玩不动了”男孩说。 “我想要一条船，可以带我远离这里。 你可以给我一条船吗？”
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“砍下我的树干 去造条船吧！” 树说。 “这样你就可以远航„„ 你就会快乐。”
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于是男孩砍下了她的树干， 造了条船，坐船走了。
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“我的树干没了。” 树说，“你不能爬──” “我太累了，爬不动的。”男孩说。 “我很抱歉。”树叹了口气。
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“我真希望我能给你什么„„ 可是我什么也没了。我只剩下 一块老树根。我很抱歉„„” “我现在要的不多。”男孩说， “只要一个安静，可以坐着 休息的地方。我好累好累。”
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“好啊。”树一边说， 一边努力挺直身子。 “正好啊，老树根是最适合 坐下来休息的。来啊！ 孩子，坐下来，坐下来休息。”
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男孩坐了下来。 树好快乐。
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《爱心树》的英文原名叫The Giving Tree ，直译的意思 就是：一棵不断给予的树。也许，原文更准确地传递出故 事那淡淡的，却又无限延伸的寓意和韵味。 简简单单的文字和画面，却讲述了一个令人动容的寓 言，温馨中略带着哀伤。它使我们重新思考自己与父母、 与孩子、与朋友、与世界……的关系。