关于活动课作文400字(精选5篇)
活动的作文400字（通用27篇）
活动的作文活动的作文400字（通用27篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的活动的作文400字（通用27篇），欢迎大家分享。
活动的作文篇1今天星期五，如火的骄阳像一个火球高挂在天空，射出万道火辣辣的金光。
可是，我们却在这火辣辣的操场上玩“打野鸭子”的游戏。
首先，王老师给我们讲规则：10人一组，5人当“鸭子”，其余5人当“猎人”。
只要“猎人”用沙包扔到我们“鸭子”身上，我们就变成“死鸭子”，被清理出场，在边上观看。
我们可以躲开“子弹”，也可以把“子弹”接住，只要接住“子弹”，我们就多了一条阳光灿烂的“生命”。
王老师和宋航宇做了示范后，活动就开始了。
我和其他四位同学当的是“鸭子”，其余的是凶猛的猎人。
杨雨乐抓起“子弹”准备向我们射击，其他同学使劲吼：“扔给我，扔给我。
”我呢，就躲在他们后面，像胆小的小鸭子，生怕子弹射到我了。
我连躲了几次，还是被打中了。
于是，我就退出了游戏场，在外面当观众。
后来，场里就剩下陈哲森了，只见他一会儿双脚跳跃，一会儿360度旋转，一会儿又手抱着头蹲下躲闪……躲闪了十几次，终于被射死了。
于是，我们这组就变成了“猎人”，他们就变成了“鸭子。
”我当猎人的感觉一点都不快乐，杨涛大声地说：“扔给我。
”我就扔给了杨涛，我随便一射，居然打中他了。
真是太不可思议了。
慢慢地，我也觉得当猎人挺有趣的了。
过了几分钟，我们就把“鸭子”射杀完了。
今天的课间活动可真快乐！我觉得我们这组当猎人，配合很好，速度很快！团结的力量可真大！活动的作文篇2我喜欢的课间活动有：跳绳、捉迷藏、“开火车”、写大字……但我最喜欢的课间活动是玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我们像出笼的小鸟飞奔出教室，来到操场上。
我和龙晴晴、肖洋、石雅丽等同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
我们由“黑白电视机”决定谁当老鹰，谁当老母鸡。
活动课的作文（15篇）
活动课的作文（15篇）活动课的作文(15篇)在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的活动课的作文，欢迎阅读与收藏。
活动课的作文1今天，我们学校组织了三到六年级学生去绍兴科技馆上课。
在那里使我开阔眼界，学习了很多知识。
使我印象最深刻是是自由活动。
首先，班主任带着我们到了二楼。
进入大门，我看了一节列车，下面还有一段铁轨，好像真的一样，旁边还有一辆不成品的汽车，这里的东西千奇百怪，看得我眼花缭乱。
这时，走过来一位老师，他说要要上完课，才能自由活动。
我们只好静静地听着老师演讲。
他的每一句话，就连每一个字我都牢记在心。
听完老师讲的安全课，使我受溢匪浅。
听完安全课，老师就让我们解散，自由活动。
我听完后，就飞快地跑到可以玩游戏的地方，生怕没得玩了。
我看到正前方有三台游戏机，都是手动的，一台是切水果的游戏机，另一台是守球的游戏机，最后一台是打羽毛球的游戏机，我转动一看，后面有一个动感射门的游戏，其实是草坪上有一个球，而前方的投影，有一个守门员和一个球筐，只要把球踢进球筐就行了。
我随意地踢了一下，正好命中球筐，投影上投影出了你赢了这几个字。
我觉得非常有意思，就又踢了一球，可是这回没有中。
我就生气地走开了，到了守球的那里，等了好一会儿，到我玩我不太会操纵，又觉得不好玩，就又走开了。
我走到了大门的那里，看到列车里有人在玩，我好奇地走了上去，原来他们在玩列车呀！我就走开了，看到前面有一架杆，上面有许多的东西被挂着，下面还有几块东西。
时间过得真快，马上就要离开了。
我们只好依依不舍地离开了科技馆。
此次科技馆之行不但使我开阔了眼界，增长了知识，更增添了我探索科学世界奥妙的兴趣。
活动课的作文2“哈哈哈……”金笔作文教室里传来一阵阵笑声，这是我们在玩“画鼻子”的游戏呢！老师让我在黑板上画了一个漂亮小女孩，她圆圆的眼睛，长长的睫毛，戴着一顶时尚的草帽，麻花辫垂在肩上，可惜就是没有鼻子。
难忘的活动作文400字精彩5篇
难忘的活动作文400字精彩5篇难忘的活动课作文篇一一次活动课上，老师跟我们玩了一游戏：改名字。
老师说明了规则：“每人取一个有意义的名字，改名字过程中不能让其他人看到，也不能说给其他人听。
同学们开始写了。
我四处张望，只见同学们一边用手挡住字条，一边埋头苦想着，好像在想：我该去什么名字呀？这个名好听吗？同学们写完了，把纸条交给了老师。
老师说：“现在开始报名字，报道谁的名字谁就说某某某到，念了两遍或两遍以上的，就要到黑板上写下他的名字。
老师开始念了，“梦家心念完，我就想：这是谁取得？挺好听的。
刘娴琴站起来说：“梦家心到！我的意义是：梦是每天像做梦一样快乐，家家是家和万事新，心是有爱心。
老师又开始念了，“欧阳小雨一念，我不禁笑了起来，想：这是谁取得？难道她希望天天下雨？何曼曼笑着站了起来说：“欧阳小雨到！原来她的意义不是我想的那样，而是：“人们常说‘不经历风雨怎么见彩虹’？所以我就给自己取了个欧阳小雨。
像这样有趣的名字还有很多，比如“欧阳飞“米琪连“雪儿开心果等。
一场改名字游戏不仅让我了解了同学们的爱好，也让我有了更多的欢乐。
难忘的活动课作文篇二天阴沉沉的，但是我的心情却十分高兴，因为我们要和爸爸妈妈一起上活动课。
活动课上，我们进行了夹豆子比赛。
我们为勇士队，爸爸妈妈为胜利队。
激烈的比赛开始了，我的心砰砰直跳，我和爸爸自信满满地走上讲台，在乐乐老师一声“开始”下，我们开始迅速地用右手夹豆子往杯子里放。
他们在台下使出吃奶的劲大声喊：“加油！加油！”我听到我队友的加油声后，用迅雷不及掩耳之速地夹豆子。
可是由于我爸爸的速度太快，我们队输了。
但是我们并不垂头丧气，因为乐乐老师教我们要胜不骄，败不馁。
第二轮比赛，爸爸妈妈用筷子夹，我们用手夹，于是我们大获全胜，个个乐开了花。
决定胜负的一局开始了。
只听老师一声令下，大家以最快的速度在夹豆子，同学们的加油声震耳欲聋。
可是由于我们上次赢了，这次速度满了很多，输了！个个垂头丧气。
一堂有趣的活动课作文（通用22篇）
一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文（通用22篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的一堂有趣的活动课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的活动课作文篇1“叮叮叮”上课铃响了,同学们坐在教室里等待老师到来,一段快乐时光即将开始。
黄老师来了，他走上讲台说：“今天，我们玩‘我演你猜’的游戏……”同学们没等老师说完就兴奋地喊起来：“耶！太好了。
”“游戏规则是这样的，”黄老师说，“一个人来演，另一个人来猜，我会出示一张成语卡片给那名演的人和坐在椅子上的各位同学看，猜的人是不许看的，等演的同学记住卡上的成语，我就收回卡片，我会叫猜的同学转过来，就可以开始猜，好，游戏开始。
”“老师，请我。
”同学们争先恐后地喊着，最后，老师海选了锐扬、恩沛上来，让他们尝试一下，陈恩沛被选为猜的人，而锐扬就是演的人喽，老师从一叠成语卡中抽出了上面写着“抓耳挠腮”的卡片，尤锐扬看了看后，老师立刻把卡片收到讲台桌上，“转过来。
”老师说。
陈恩沛连忙转过来，游戏开始了，尤锐扬像小猴一样，在头上抓了起来，一会儿上抓抓，一会儿下抓抓，本来，尤锐扬是个文静的小男生，而今天，他就像只猴子，在身上抓来抓去，陈恩沛看着尤锐扬的动作大声说道：“抓耳挠腮。
”“哇！太棒了。
”同学们赞不决口。
最好笑的组合要数叶俊儒和许书睿了，他们的安排是这样的，由叶俊儒来演，许书睿来猜，这回老师给他们抽了个最难演的成语—“挤眉弄眼”，黄老师把成语卡拿给叶俊儒看了看，马上又收回去，“转过来。
”老师说。
叶俊儒的腰稍稍弯了点，像是做好了表演的准备，许书睿转过来了，叶俊儒开始表演，他动了动眉毛，挤了挤眼，许书睿说：“目瞪口呆。
”“不对！”同学们喊道，许书睿很着急，叶俊儒都急疯了，好像要把答案告诉他，叶俊儒无奈，只好再做一次，黄老师开了个玩笑说：“他们好像西班牙的斗牛士。
多彩的活动作文400字精选15篇
多彩的活动作文400字精选15篇多彩的活动作文400字有哪些?这次短暂的活动过去了，但那惊慌剧烈的场面久久地留在脑海里。
渴望着下一次活动课早日到来!一起来看看多彩的活动作文400字精选15篇,欢送查阅!多彩的活动作文400字1暑假里，妈妈给我报了20__社会实践活动营。
第一天，店长叔叔给我们四个人讲了店规，发了衣服、工作牌。
每天须要穿着统一营服、佩戴营员证。
每日按时报到，不迟到不早退。
离店须要请假或向店长、工作人员申请，做好登记……工作人员给我们安排了工作。
第三天，有两位外国挚友，是一个叔叔领着一个小妹妹来买书。
我和他们用English沟通了一会。
小妹妹喜爱上了一本书。
要带走，可是还没付书费。
由于我的英语水平不高，无法同她沟通。
我的心里很着急。
这时，多亏了一个上初中一年级的的姐姐，翻开了我的“心结”，让小妹妹去付了钱。
我才深深地松了口气。
第五天，是我参与活动营最终一天。
我早早地去了，在自己的管地清扫完卫生。
就跳入我最喜爱的“书海”了。
这五天里，我不仅品尝到了劳动的酸甜苦辣，也体会到了父母的不易。
我和外国挚友用英语沟通，找到了自己的缺乏。
读了许多的书，提高了写作实力和语言表达实力。
正可谓“与书共舞，徜徉书香”。
京广书城举办的这次活动，让我终生难忘。
多彩的活动作文400字2今日，我们班37名同学到石峰区青少年活动中心小学做实践活动。
走进校内一看，“哇!”这里有宽敞的操场，操场的一半是绿油油的草地，郁郁葱葱的树木围围着学校，真是令人赞美不以。
接着，我们来到大礼堂练习站军姿。
起先我们的队伍还是歪歪曲曲的，像一条小蛇，有的同学在吃零食，有的同学在谈话，有的同学在打闹。
当黄教官走过我们身边的时候，像一阵冷风吹过让人毛骨悚然，既惊慌又胆怯。
她一声令下：“全部的同学立正站军姿!”同学们一个个挺直了腰板，站得笔直。
双手放在裤腿两边，眼睛直视前方。
就这样，我们原地站了半个小时，黄教官告知我们，站军姿主要熬炼我们的意志，让我们时刻保持警觉。
一堂有趣的活动课作文（精选22篇）
一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文（精选22篇）在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的一堂有趣的活动课作文，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的活动课作文篇1今天早上，天气晴朗，阳光明媚。
我怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐，高高兴兴地去上作文课。
上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏。
游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。
接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。
”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。
吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。
”同学们欢呼雀跃，都说答对。
吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。
第一环节结束了。
第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。
顿时，班级里又沸腾了。
陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。
只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。
吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。
“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。
“我，我！”俺们班的小笑星举手了。
他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。
最紧张又最有趣的要属第三个环节了??“算一算”。
吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。
问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。
过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。
一节有趣的活动课作文6篇
一节有趣的活动课作文6篇一节有趣的活动课作文6篇在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的一节有趣的活动课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一节有趣的活动课作文1今天，老师为我们上了一节有趣而有意义的活动课。
上课啦，老师眉开眼笑地边走边说：“同学们，今天我们来上一节活动课，好不好啊？”“好！”同学们手舞足蹈地说，欢声笑语充满了整个教室。
“第一：猜字谜！”老师说，“规则是：女生一队，男生一队，抢答，先抢到的队就赢。
”教室里依然欢呼雀跃，这时，老师宣布说：“现在抢答开始。
第一条：早不说，晚不说。
猜一字。
”老师刚说完，同学们便冥思苦想起来：有的交头接耳，想快点知道答案；有的写写画画，想看看是哪个字，这么难猜；有的呆若木鸡，好像已经放弃了似的……见我们答不上来，老师提示：“早上不说，晚上不说，那什么时候说？”过了一会，号称“第一女将军”的陈欣沂一马当先的大声嚷道：“许！”“对了，就是许，女生赢！”老师说道。
“耶！”女生们得意洋洋地喊道。
第二条：进水行不成，猜一字。
这时，我们男生队的博焓蹑手蹑脚、鬼鬼祟祟地走到老师后面。
“老师，有人偷看！”女生队大喊。
老师往身后看了看，没人！原来博焓身手敏捷，在女生说时，已回到座位上了。
“衍！”欣沂又趾高气扬地大喊道。
“对，女生赢！”老师说。
接着，老师还出了四道字谜，都是女生胜。
这时，我们大多数男生都没精打采：有的则长呼短叹；有的则张目结舌；有的则气急败坏。
可女生们却开怀大笑，笑里却藏刀，好似她们已凯旋归来。
看来我们想赢是不可能的了。
第一轮猜字谜女生大获全胜，正当我们懊恼不已的时候，有趣的猜成语开始了。
“一个人被刷成了金色。
”老师刚出了第一道题，我们男生的高手树远脱口而出：“一名金人（一鸣惊人）。
”耶，我们赢了！再接着，“蜜蜂停在日历上。
多彩的活动作文400字（精选56篇）
多彩的活动作文400字（精选56篇）多彩的活动作文400字（精选56篇）课余生活是丰富多彩的，它不仅打开了我们的想象空间，提高了我们的逻辑思考能力，而且还能把我们的一些坏习惯改掉。
下面是小编收集的多彩的活动作文400字，欢迎阅读。
多彩的活动作文400字篇1上体育课了，同学们都有自己喜爱的项目，踢毽子的、跳皮筋的、还有丢沙包的…………大家兴高采烈地玩起来。
我喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡。
”老师当老鹰，我们把老师的眼睛，用手绢严严实实地蒙上，我方选择一个身体强壮，行动机灵的男同学做我们的鸡妈妈。
其他同学，一个扯着一个的衣服排好队。
游戏开就始了。
老鹰一点策略都不讲，张牙舞爪的到处乱扑乱抓，都被鸡妈妈灵活地躲开了。
即使鸡妈妈偷偷躲在他眼皮子底下，也没察觉到，累的他气喘吁吁，也没捉到一只。
一声哨响，第一局结束。
小鸡们旗开得胜，信心十足。
第二局开始，没想到的是，狡猾的老鹰冷静了很多，站在原地用耳朵听，目标索定之后，就突然扑过去。
可我们的鸡妈妈，也不是白给的，他好像是身经百战的将军，小声地告诉我们说：“不要呼喊，鞋底尽量不要摩擦地面，见到危险来临，都紧紧跟随前面人的运动迅速躲开，老鹰就捉不到了。
”大家都咬紧牙关，紧密的配合，老鹰使尽了招数，仍然没有得逞，最后，无奈的认输了。
丰富多彩的体育课，让我们在学校的生活过得开心又快乐。
多彩的活动作文400字篇2今天是我们学校一年一度的运动会。
哇，我们还没来到场地，就已经黑压压的一片了，在主席台的正中央有五个福娃，呀，开幕式快开始了，我们赶快一路小跑倒排球场候场，开始了，快轮到我们班了，我不禁有些紧张，因为我是举牌的两旁各有一个护牌的，分别是：游奕林和张浩。
走到主席台旁，我举起牌子把班级的名字朝向主席台，曾淦宣喊了一句“1、2、3、4！”我们跟着喊“1、2、3、4！”不过后面加了一句“锐意进取，永争魁首！1、2、3、4！”然后又把牌子放下，继续往前走。
当主持人说运动会正式开始的时候，我们立刻欢呼雀起来，狂奔了回去。
一堂有趣的活动课作文（9篇）
一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文(9篇)在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的一堂有趣的活动课作文，欢迎大家分享。
一堂有趣的活动课作文1今天下午，我一进教室就看见有些同学非常开心，有些同学非常害怕。
我走上前去问我的同桌，同桌说：“今天是班队活动课呀，你忘了吗？”我听了高兴得跳了起来。
只见曾老师走到讲台，同学们立马坐好了。
曾老师说：“我宣布，今天的班队活动课主题是‘故事大王’。
”顿时，有很多同学都举了手。
曾老师首先选的是我。
我提心吊胆地走上前，手握拳头，为自己握了一把汗。
心想：曾老师为什么要选我去呢？我一会扯扯衣服，一会扯扯裤子，结结巴巴地说：“我讲的故事名字叫《小王子》，从前有一位国王……”。
我望了望下面54位同学，吞了吞囗氺，似乎就听见自己的心跳动的声音。
忽然听见曾老师说“同学们，给李涵文加油”。
同学们顿时大叫起来：“李涵文加油，李涵文加油……”听见同学们这样给我鼓励，我的心里又增加了几分勇气。
我屏住了气，把肚子撑的鼓鼓的，这样会让我不紧张，一囗气把这个故讲完了。
回到座位上，我的心中的大石头才落下来。
你说这一堂课有趣吗？一堂有趣的活动课作文2在我五年的小学生活中，上过许许多多的课，有生动活泼的语文课；有充满浪漫的音乐课；有不能马虎的数学课；还有轻松愉快的英语课……而这节综合课，就是别开生面的一节课。
“叮铃铃……”上课了，这节课的主题是“鸡蛋撞地球”。
大家纷纷拿出自己的装置。
我环顾四周：嗬！还真是五花八门，有降落伞型的，由外包装型的，还有支架型的。
不过，我还是认定我的是最棒的。
终于轮到我了！我大步流星的走上讲台的桌子，心提到了嗓子眼儿。
只听“3、2、1”，我的鸡蛋保护器就像火箭一样撞到地上。
“声音这么大，肯定碎了！”“……”听见他们的评论，我只好不断请求鸡蛋千万别碎。
随着包装被一层层打开，我心中的“小兔子”也越跳越欢，“呀！鸡蛋每碎！”看着完好无损的鸡蛋，我不禁大叫。
写活动的作文400字(精选28篇)
写活动的作文400字（精选28篇）写活动的作文1上周四，我们的校园可热闹了。
以往安静的班级教室里，到处都是一张张兴奋快乐的笑脸。
“五子棋班”、“电脑班”“江花合唱班”、“童心绘画班”等五彩的标志很醒目地张贴在相关教室的门前。
原来，这是我们学校开展校园文化活动的日子。
结束了一天紧张严肃的学习，有的同学在研究黑白世界如何能“五子连珠”，有的同学迷上了电脑里的神奇世界，有的同学用手中的画笔描绘五彩的童年，有的同学像一只快乐的百灵鸟在快乐地歌唱。
至于我嘛，因为非常羡慕升旗时，那些敲鼓的大哥哥、大姐姐们整齐划一.威风凛凛的样子，于是打定主意，毫不犹豫地报名参加了校园鼓乐队。
哦，我们的鼓乐队有一个非常诗意的名字，叫“星星鼓点乐队”，知道为什么吗？原来，我们敲小鼓时发出的声音，就像天上的星星，一颗颗的、整整齐齐的，多美啊！听完周老师的介绍，我恨不能马上就用小鼓敲出一颗颗美丽的“星星鼓点”呢！我想参加鼓乐队的同学们都和我一样迫不及待了。
可惜，学鼓也像砌大楼一样，要从基础的动作要领和知识学起。
于是，在周老师的指导下，每位同学都一遍遍认真地练习着基本动作。
相信，不久的将来，我们一定都会成为合格的鼓乐队队员，敲打出最美丽的鼓点！写活动的作文2我们迎来了六一，迎来了喜悦与期盼，迎来了欢声和笑语。
在这充满了童真的节日里，也迎来了万众瞩目的“六一”淘书乐活动。
打上地铺，一一排好书目，开卖了。
我们的摊子书的种类众多，很快就有人来买我们的书，突然我发现对面的一家把我的客人都“抢”走了，这样可不行。
于是，我就号召大家开始大声叫卖，“大甩卖了”，“一本只要5元了”“走过路过，千万不要错过了”……这样的方式效果不错，很快引来了大批顾客，对面一家似乎也不甘心，竟开始叫卖买二送一，买50元送10元的优惠活动，人比我们这边更多了。
我们也不甘示弱，更加卖力的叫卖。
后来，一位阿姨看中了我们的书，说：“呀！这些书我都要了。
”就这样一大堆的书都卖光了。
活动课作文七篇
活动课作文七篇活动课作文七篇无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的活动课作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动课作文篇1今天，阳光明媚，我们来到了教室，整齐地坐着。
老师带来了两个篮球，宣布今天要上室外活动课，安静的教室立刻像炸了锅似的，沸腾起来。
老师带着我们来到操场上，把我们分成两组，男生一组，女生一组。
男生趾高气昂，而女生却像缩头乌龟，连连后退。
涂毅杰是我们的“投篮高手”，只见他自信十足地走上前去，他的眼睛散发着亮光，好像在说：“好好看我的表现吧，我不会让你们失望的！”你瞧，他一手托球一手轻轻将球向前推，只见球在空中画了一道美丽的弧线，正当我们要大声喝彩时，球却在篮筐上滴溜溜地转了两圈，“啪”的一声掉了出来。
全场一声叹息。
但他没有灰心，重整旗鼓，瞄准篮筐，纵身一跃，可第二个球好像没长眼似的，砸在了篮板上，弹了回来。
就这样，一次又一次，连投了三个球，都没中。
他只好垂头丧气地走了下来。
轮到我上场了，我吸取毅杰的教训，稳住心气，慢慢投篮，竟出乎意料地三个球都得分。
我刚投完球，场下立刻响起了一阵雷鸣般的掌声。
再看看女生，真让我们哭笑不得。
让我印象最深刻的是王煜庭，她怯怯地走到离篮球架不远处，双手捧球，扎成马步蹲，那滑稽的姿势引得大家哄堂大笑。
她把球往上一抛，球笔直地往上飞了一米高又落了下来。
第二个球她往前一扔，只见球像长了腿一样跳进了花丛中，又跳了出来，差点掉进了旁边的池塘里。
第三个球撞上了篮球板，飞到了马路上，她拼尽全力想追上它，球却越滚越远，她只好尴尬地走回来。
这一次的投篮活动我们男生胜利了，看来，要想在赛场上取得好成绩，平时得多运动多训练才行哦！活动课作文篇2今天下午，我和何狄昆来到白色长廊的那个地方。
这里的人好多呀！同学们都在这里写作业，没有一个浪费时间的，都在认认真真地写作业。
活动课作文6篇
活动课作文6篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的活动课作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动课作文篇1“同学们，上课了。
”伴随这悦耳的上课铃声，同学们快步走进教室，坐在座位上静静地等待这活动老师来上课。
不一会儿，活动老师走了进来，她笑盈盈地对大家说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，名字叫‘画嘴巴’。
首先，老师会选一名同学，把他的眼睛蒙住，然后让他在原地转五圈，再让他把黑板上的脸补充完整，把嘴巴画上。
”老师先请了方舟，只见老师用纱布把他的眼睛围住，让他转了五圈，转完后，方舟开始画嘴巴了。
他画完后，我们大家不约而同地哄堂大笑。
原来，方舟没有找到嘴巴的正确位置，把嘴巴画到脸的外面了！我把手举得很高，所以老师让我上去玩画嘴巴的游戏。
我既兴奋又紧张，兴奋的是我能上台画嘴巴，紧张的是我从来没在黑板上画过画，我能画好吗？我的眼睛被老师蒙住了，现在我一点儿也看不见，眼前一片漆黑。
接下来，我在原地转了五圈，转完后，我已经晕头转向了。
我又拿起粉笔，按照前面方舟画嘴巴的方式在“脸上”画可一个“u”型的嘴巴。
我害怕地等待着同学们的笑声，没想到却迎来了一阵阵掌声。
我解开纱布一看，我竟然画对了！老师也表扬了我，说我很厉害，没有一个人做出来的游戏，我竟然做出来了，听了老师的表扬，我高兴地跳了起来。
这堂活动课，是我小学以来上过最有趣的一堂课，我会永远记住它的。
活动课作文篇2这节课，徐老师举办了一场游园会。
我们首先进行了投球活动。
我手拿一个球，往飞盘上投球。
起初热身的时候，我一分都投不到，渐渐地有些心灰意冷。
比赛开始了，我感觉那球十分“调皮”，一碰到靶子就掉下来。
连投了两次都是零分，我失落极了。
一旁的好朋友魏欣怡鼓励我说：“没关系，注意角度，你能行！加油！”我暗暗地下了决心，细心地琢磨其中的技巧：一定让球上的粘性部位对准靶子。
一次有趣的活动课作文（6篇）
一次有趣的活动课作文一次有趣的活动课作文(6篇)在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的一次有趣的活动课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一次有趣的活动课作文1“加油！加油！……”“加油！你能行的！”“快一点儿，还有一些时间。
”咦？是谁在兴奋地大喊大叫呢？原来，是六（2）班的同学们在举行一堂关于仰卧起坐的活动课呢！第二节课上课，老师笑眯眯地走进来，对我们说：“今天我们要举行一个活动——仰卧起坐。
”我们一听，按捺不住内心的激动，兴奋地大声欢呼起来。
仰卧起坐开始了，同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，都想大展身手。
在老师的一声令下，有的同学像机器一样快速地运动着；有的同学才做了几个就不行了；有的同学匀速地做着，既不快也不慢。
我看到这样一番景象，心想：他们做的数量可真多，我也要尽力去做才行啊！终于轮到我了，我首先躺在了软软的垫子上，双腿并拢弯曲，两手交叉紧紧地抱住后脑勺，整个身子成“N”字形。
一切准备就绪，我心想：我一定要多做几个，不给我们这队拖后腿。
“开始。
”只听老师的一声令下，我的腰和手同时用力，收腹坐起，两个肘尖触碰到膝盖，这样就完成了一个仰卧起坐的动作。
我心里嘀咕到：好像也没有我想象得那么难嘛！转眼间，我做到了15个，我感觉腰酸痛极了，手也没劲了，额头冒出了丝丝汗珠。
我焦急万分，想到：不行，我不能放弃。
于是，我再一次做了起来，我做到27个时，我感觉全身的力气都被抽空了一样，手掌心也冒出了冷汗，心跳“呯呯”直响，像打雷似的。
我心想：不行了，我实在没力了。
“加油！你行的！”一旁的队友为我加油，于是，我咬紧牙关，把肚子死死挺住，摇摇晃晃地再做了两个。
“时间到。
”比赛终于结束了，我上气不接下气地爬了起来。
我做了29个，我们这队赢了！从这个游戏中我明白了一个道理——只要持之以恒，就总会成功的。
一次有趣的活动课作文2随着哈哈大笑的声音，我们班进行了一次别开生面的一场游戏，叫做“你来画我来猜”。
关于课外活动的作文5篇
关于课外活动的作文5篇(1)课外活动真有趣400字“叮铃铃！”“叮铃铃！”下课的铃声响了起来随着老师从教室走出的脚步同学们也一个接一个的冲出了教室看吧操场上是孩子们的世界有的在玩游戏有的在进行体育活动真是八仙过海各显其能你瞧这边的小朋友咱玩切西瓜、老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是谁等游戏那边的小朋友在跳绳、跳远、跑步大家个个玩的都很起劲、很开心我玩的是老鹰捉小鸡的游戏下面我给大家讲讲这个游戏的玩法吧：首先大家要通过剪子、包袱、锤将出谁是老鹰和母鸡其余的都当小鸡老母鸡在最前面负责抵挡老鹰对小鸡的攻击其他小鸡都排成长队在老母鸡的身后用手抓住前面一个人的衣服老鹰不许捉母鸡只能捉她身后的小鸡当老鹰快要捉到小鸡时小鸡可以蹲下躲避被老鹰捉到的小鸡就要出列在一个地方等着等小鸡全部被捉住了再次剪子、包袱、锤重新开始时间过的真快上课铃响了同学们快乐的跑回了教室(2)课外活动450字叮铃铃、叮铃铃……下课了宁静的校园一下子沸腾起来到处都是欢声笑语同学们冲出教室玩着各式各样的游戏：有跳绳的有踢键子的有跳皮筋的远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌还有的在打篮球有的在看书……他们都玩的可开心呢！先看跳绳的：他们三个人一组绳子两边有两个人牵着只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动上上下下左左右右像一个个圆圈穿过小朋友的身体有时候会绊一下不过她们配合的非常好一般不会绊倒你看她们笑得多甜！再看踢键子的：只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞上上下下像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞看不清是谁在踢只键子似乎是在开键子会呢！最后看跳皮筋的：只见他们左蹦蹦、右跳跳不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心看他们有多开心啊！叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了校园里一下子安静下来了不时传出了朗朗的读书声……(3)课外活动300字下课铃响了同学们快步走出教室到操场上参加自己喜欢的课间活动校园里顿时沸腾起来校园的西面有四个篮球架篮架的旁边坐着一些同学不时传来喝彩声和欢笑声瞧篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢可是常常打好长时间还不分胜负篮架的东面也围了一些同学他们在跳绳一个同学刚刚停下来另一个同学连忙接上他继续跳踢足球的同学玩得最有劲两面传球的同学密切合作不让另一队的同学抢到球球从空中飞过来了一个同学来了个临空飞射把球踢进了另一队的球门“噢！我们赢了”获胜的队员欢呼起来我们的课外活动真是丰富多彩有的跳橡皮筋有的踢毽子有的跑步最有趣的是幼儿园的小朋友他们在大哥哥大姐姐的带领下在做老鹰捉小鸡的游戏呢！(4)一次课外活动450字一个星期五的下午我们班在缺少两名副攻手的情况下与二班主力进行了一场三对三的篮球比赛我班队员是陈新奇也就是我还有张杨和廖博文比赛开始了对方发球“大熊”接球见突不进去便将球传给李锡我连忙来防只见李锡一个假投篮虚晃过我张杨来补防可李锡又传给霉俊林进了个球我班先以0：2l落后对方第二次进攻被我抢断到我方进攻了我把球传给张杨张杨又传给廖博文廖博文又传给我我一下来个突然加速如猛虎扑食起三步将球点入篮筐随后我刚突一个人又有双人来包夹我立刻将球传给廖博文可他没投进咦张杨又抢到篮板只见他一个漂亮的勾手球进了此后我们的进攻如猛虎如神鹰打得对方不知所措最好的一次进攻要算这次了：张杨接球后一个假动作突破后又将球传给我大熊来补防我我立刻将球传给廖博文廖博文一个雄鹰展翅把球打入篮筐对了我还忘了告诉你我班大获全胜最终的比分是32：2样很惊人吧！(5)丰富多彩的课余生活600字学习是学生的天职；是的这是不可否认的但对于一个学生来说有着丰富多彩的课余生活也是衡量一个好学生还是坏学生的标准之一课外生活可以帮助我们洗去心灵的紧张还原到童真童趣的生活在紧张学习生活中最少不了的就是丰富的课余生活了；童年是游戏时代不会玩的孩子不是孩子这是我们常说的在我们学校里常常举行“提倡绿色课余生活、把游戏带入课堂”这不操场上一下子热闹起来了！你瞧有的同学在踢毽子只见踢毽子的同学先左手拿好毽子再把毽子放下去马上右腿弯曲用脚的内侧去接那只毽子把毽子踢得一上一下毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有的同学在跑步跑步的同学先摆好跑步的姿势两只手一只在前一只在后跑得时候两手摆动到了目的地的时候已经满头大汗了连衣服都湿透了；有的同学在拍皮球只见拍皮球的同学动作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了“扑通把球拍得往上跳了“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球拍的同学手脚快“啪”的一声羽毛球飞了出去另一个同学机灵地把球拍了过去就这样他们一个拍过来一个拍过去我渐渐的加入了这队伍当中跟他们享受着童年小学的课余生活“叮铃铃……叮铃铃……”这不又上课了不过这节是活动课又可以玩了！我的课余生活好丰富啊！你们的呢(6)我的课余生活500字俗话说：青菜萝卜各有所爱有人喜欢球类活动有人喜欢婀娜多资的舞蹈有的喜欢开发智力的小制作有的喜欢陶冶性情的集邮还有的喜欢……至于我我却要对看课外书情有独钟我以“小书虫”自居这可不是吹的！对我来说看书是生活中一种不可缺少的乐趣四岁时我就已经认识很多字这可一点都不假我四岁识字这和阅读课外书有着不可分离的关系那时候妈妈拿着一本书我依偎在妈妈温暖的怀里听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来就变成我那着书念给妈妈听了妈妈还特意我去丽水买了一大堆书我开心得手舞足蹈！现在我天天看课外书也从课外书中懂得了美丽与丑陋知道了善良和邪恶……记得有一回我在家里看书被里面的故事情节吸引住了直至连妈妈叫我吃饭也没听见妈妈无可奈何只好先打饭这时我看见主人公要跳崖了我身临其境大叫一声：“不要你还有救不能这样放弃生命应该努力活下去一切都还有希望的！”这时候妈妈破门而入惊讶地问道：“了谁要自杀”我回到了现实世界不好意思地说：“嘿嘿太投入了！”妈妈笑眯眯的书可以净化人的心灵所以：爱书吧它是知识的源泉！。
精选活动课作文四篇
活动课作文精选活动课作文四篇在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的活动课作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动课作文篇1“下楼上活动课喽！老师万岁！太棒了！”我们班同学像鱼儿一样涌出教室，狂奔下楼，惹得别的班的同学都从鸟笼般的教室里探出脑袋问：“你们班干什么呢？上活动课就上活动课呗，大声嚷嚷干吗？”他们哪里知道：今天可是我们班第一次上活动课，当然高兴喽！到了操场，我们立刻排好队，就连被怀疑有“多动症”的“调皮分子们”也站好了，真是出奇的乖！“老师来了！”眼尖又嘴快的王诗宇大声喊道。
原本安静的同学变得更安静了，原本不安静的同学也变得安静了。
“今天我们来‘玩老鹰捉小鸡’，好不好？”老师大声问。
“好！”我们拍手回答。
接着，老师规定：选一个男同学当男队的“母鸡”，选一个女同学当男队的“老鹰”；再选一个女同学当女队的“母鸡”，选一个男同学当女队的“老鹰”。
开始选人了。
“男队的‘母鸡’？”“我！”“我！”“我！”男生们争先恐后地举起小手，最后仓子健当选。
“男队的‘老鹰’？”“左辣椒，左辣椒？”男生们纷纷提议，我也拼命地举手，可老师选了戴雨纯。
“女队的‘母鸡’？”“我！”“我！”“我！”女生们个个不甘示落，最后李天琦当选。
“女队的‘老鹰’？”“姜——越！”女生们齐声建议。
“好，就选姜越！”结果分别是：男队“母鸡”仓子健，男队“老鹰”戴雨纯；女队“母鸡”李天琦，女队“老鹰”姜越；小鸡——其他人。
“游戏开始！”随着老师一声令下，两个队立刻进入紧张战斗状态。
我们女队这边：姜越这狡猾的“老秃鹰”，乘李天琦不注意，“唰”地抓走了队尾行动缓慢的“小鸡”——黄凡。
唉，真惨，刚上场就丢了一只“小鸡”，气得“母鸡”李天琦一蹦三尺儿高，气呼呼地盯着“老鹰”姜越。
姜越又要向李玥进攻，“母鸡”李天琦当然不肯，舒展她那“优美”的“双翅”，挡住“老鹰”姜越，可防不胜防啊！姜越向右跑去，李天琦就向右追去，正当“母鸡”追得气喘吁吁的时候，“老鹰”猛地向左跑去，此时，“母鸡”已累瘫了，跑不动了。
快乐的活动课作文400字
快乐的活动课作文400字【第1篇】今天的活动课上，我们玩了一个游戏—杀人游戏。
游戏规则是：每人抽一张卡片，有警察、杀手和平民三个类型。
当老师说：“大家全都闭上眼睛，现在杀手睁开眼睛，”时杀手睁开眼睛，需要杀手杀一个人，再闭上眼睛，警察睁开眼睛，揪出杀手。
若不能正确找出，打架睁开眼睛，帮警察寻找凶手。
我抽到了杀手。
游戏开始了，老师说：“大家全都闭上眼睛，杀手现在要去抢劫一个叫小红的人，她背着一袋金子。
杀手们，你们要去杀咱班的哪个人呢？到底谁是小红呢？”老师接着说：“杀手们统一一下意见，要杀那一个小红呢？”这是气氛很紧张。
老师让杀手们全都睁开了眼睛，指着自己心目中的“小红”。
老师说：“不要说话，被人知道的话，你就要被踢出去了！”正说着，一个杀手就指着一个人大叫“这个人！”唉，估计他要被找到了吧，我心里有些不安。
老时见我们意见不统一，就慢慢的说：“杀手们意见不统一，就由我来定一个人吧！”说完，就用手指了指那个人。
杀手们做出拿刀砍的样子，“杀”了小红，劫走了金子。
“现在杀手闭上眼睛，警察睁开眼睛，猜一猜被杀的人是谁呢？被杀的人又是谁呢？”待警察猜断完，老师让大家全都睁开了眼睛，一个个猜杀手是谁，并且要说出理由。
轮到我了，我心里有些害怕。
到底说谁呀？别人会不会怀疑我呢？我定了定神，乱指了一个人，随便说出一个理由。
最后，那个说“这个人”的杀手被找了出来，第一轮就被淘汰了。
我们的“杀手”朋友少了一个。
接着第二轮、三轮、四轮，杀手一一被找了出来，真是好人永远胜过坏人呀！这就是邪不压正的道理。
这真是一次快乐的活动课！【第2篇】上周日下午3时，我迫不及待地让妈妈带我去好伦哥比萨自助焦作餐厅。
因为，作为校园记者的我要到那里做比萨。
推开好伦哥的大门，牛亦琳、吕明轩、郭清源就激动地叫我与他们一起坐下。
过了一会儿，人到齐了。
我们排成两队，一起参观了整个餐厅。
我好想做比萨呀！阿姨似乎看出了我们的心思，说：“走，我们上二楼一起去做比萨！”“耶！”“太棒了！”随着欢呼声，我们来到二楼，选了一个明亮、宽敞的位置坐下。
关于活动课作文400字（精选5篇）
活动课作文400字关于活动课作文400字（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的关于活动课作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动课作文400字1今天，怀着无比激动的心情我来到了作文学校，因为这次活动课柚子老师要带领我们一起做蛋糕。
还没到上课的时间，我就迫不及待的提前来到了上课的地点，焦急的等待着开始做蛋糕……刚进教室，就能闻到浓郁的奶香味，再看着一个个刚做好的蛋糕坯子，上面涂满了雪白的奶油，好像在说：“快来给我穿上漂亮的外衣吧！”我心想：你等着，我一定要把你打扮得漂漂亮亮的。
开始做蛋糕了，我早就想好应该怎么摆放了。
首先，我把橘子围着蛋糕周围摆成一个圆圈。
接着，在橘子内侧，我放了一些小西红柿。
然后，我又用绿色的苹果围了一个小圈。
并在中间放了一个奥利奥饼干。
最后，我把火龙果片小心翼翼地贴在蛋糕壁上。
正在我得意洋洋地欣赏自己的蛋糕时，老师拿来了一些七彩色的.彩条，让我们为自己的蛋糕点缀一下，我想：这东西真漂亮，撒在我的蛋糕上，一定会锦上添花的。
于是我找老师要了一些，撒了上去，蛋糕果然更完美了。
今天，我们的作文课一下子变成了美食课，还学会做蛋糕，真是令人难忘啊！活动课作文400字2今天下午的班队课，我们举行一次快乐的“走秀”活动。
教室里充满了欢笑声，同学们各式各样姿态，走过讲台，回到桌位，同学们风趣幽默，惹的大家捧腹大笑。
你瞧！第一个“演员”闪亮登场，五十几双眼睛看着她——林娇娇。
只见她笑嘻嘻地走上讲台，向大家做了个鬼脸，又学着螃蟹一样，横着走，还不停地吐舌头，有时还摇一摇脑袋，突然，她大声叫道：“中国队赢了，赢了，啊！”这样可把同学们吓镇住了，等同学们回过来，林娇娇早已回到座位上了，真不愧是“疯狂中国迷，”啊！第二个出场的是何瑶晴，她扮演的是“女飞侠，”她举起右臂，绕着讲台走一圈回到了座位。
有关活动课作文五篇
有关活动课作文五篇有关活动课作文五篇在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的活动课作文5篇，欢迎大家分享。
活动课作文篇1活动目标：利用蔬菜制作玩具，培养学生的动手能力和想象力，使学生习作有话可说，有内容可写。
课前准备：1．教师用小红辣椒做一串“鞭炮”。
2．学生选一种准备做玩具的蔬菜。
教学过程：1．今天我们要上一节作文活动课——做玩具。
（板书课题）2．你们桌上有各种各样的蔬菜，能介绍一下你带的蔬菜吗（学生说“我带来了什么样的蔬菜”。
）3．你们带来了大小、颜色、形状不同的各种蔬菜，今天你准备做什么呢（学生说“我准备用什么做什么”。
）4．出示教具：看看老师用什么做了什么。
（老师用小红辣椒做了一串“鞭炮”）5．你们知道老师是怎么做的吗听老师介绍。
（师边讲述过程边板书部分动词）板书：先——挑选再——找穿然后——拿捏戳拉最后——剪断系6．这么可爱的辣椒鞭炮，想不想学会做（先看老师演示。
然后让学生分四人一组说过程。
）7．你们都很聪明，一定也会做蔬菜玩具，现在我请每个向学自己动手制作一个蔬菜玩具。
并留心每一个动作，完成后请说说你是怎么做出来的。
8．介绍一下你做的是什么怎么做9．小结。
（评学生作品的优缺点，让学生写出自己制作蔬菜玩具的过程。
）范文：我准备做一串玩具鞭炮。
忘么做呢我先从一大堆辣椒中挑选出红红的、尖尖的辣椒，再找来针和线，把线头穿过针眼。
然后我一手拿辣椒，一手捏针线，在辣椒的蒂上用力一戳，在另一边拉出针头，一个辣椒穿上了。
就这样一个接一个，我穿好了一大串，最后我剪断线头，把线系在一根小木棍上，一串辣椒鞭炮做完了。
看着它，我好像听见一阵“劈劈啪啪”的声音，它给节日增添了许多气氛。
活动课作文篇2昨天，我们上了节活动课。
刚接到通知，同学们高兴极了，纷纷收拾好玩具，一起去玩喽！我来到操场一看，哇！大家带了好多东西呢。
活动课作文五篇
活动课作文五篇活动课作文五篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的活动课作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动课作文篇1哈哈哈楼道里传来一阵阵的笑声。
是怎么回事呢？下面我来带你去看看吧！原来是看图猜成语啊！季老师进行了分组，还取了队名呢！第一队叫胜利队，第二队叫战胜队，第三队叫阅读队。
比赛的锣鼓敲响了。
第一关必答题，同学们都跃跃欲试。
战况激烈，最终战神队第一，阅读队第二，胜利队稍稍逊色，第三。
接下来是抢答题，战神队一马当先，抢先拿下了几道题。
我们阅读队也不甘落后，也答了几道题。
然而胜利队却像被我们的气势吓跑了，一道题也没答上。
比分如下：战胜队和阅读队打成平手。
接下来的题目越来越难，但我们也越战越勇。
就在最后几分钟，战神队越发神勇，一位女生答了一道非常有难度的题目，瞬间让其他两队目瞪口呆。
最终战神队后来居上，赢得了第一，阅读队第二，胜利队第三。
有趣好玩的一节课结束了，但是我们非常兴奋。
虽然我们这队拿了第二，但在这过程中，我们都一起想办法，一起为团队争分。
真开心的一堂课！活动课作文篇2今天早上，老师刚进门，就在黑板上画了一个没有鼻子的人脸。
我们疑惑不解地问：“老师，你怎么画了一个没有鼻子的脸啊?”老师说：“今天，我们来玩贴鼻子的游戏。
”同学们高兴极了，有的高声欢呼，有的一蹦三尺高……老师看见了，说：“同学们请安静!听我把比赛规则讲一下。
”听了这话，我们立刻安静了下来。
老师说：“你们要蒙住双眼，在原地转三圈，然后走到黑板上贴鼻子。
”第一个玩游戏的就是我，当老师报到我的名字时，我的心怦怦地跳个不停。
在同学们羡慕的目光下，我得意洋洋地走到了讲台前，老师把我的眼睛蒙上，我的眼前一片漆黑，接着老师又带着我转了三圈后，我都不知道，哪儿是黑板了。
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关于活动课作文400字（精选5篇）
关于活动课作文400字（精选5篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的关于活动课作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动课作文400字1今天，怀着无比激动的心情我来到了作文学校，因为这次活动课柚子老师要带领我们一起做蛋糕。
还没到上课的时间，我就迫不及待的提前来到了上课的地点，焦急的等待着开始做蛋糕……
刚进教室，就能闻到浓郁的奶香味，再看着一个个刚做好的蛋糕坯子，上面涂满了雪白的奶油，好像在说：“快来给我穿上漂亮的外衣吧！”我心想：你等着，我一定要把你打扮得漂漂亮亮的。
开始做蛋糕了，我早就想好应该怎么摆放了。
首先，我把橘子围着蛋糕周围摆成一个圆圈。
接着，在橘子内侧，我放了一些小西红柿。
然后，我又用绿色的苹果围了一个小圈。
并在中间放了一个奥利奥饼干。
最后，我把火龙果片小心翼翼地贴在蛋糕壁上。
正在我得意洋洋地欣赏自己的蛋糕时，老师拿来了一些七彩色的彩条，让我们为自己的蛋糕点缀一下，我想：这东西真漂亮，撒在我的蛋糕上，一定会锦上添花的。
于是我找老师要了一些，撒了上去，蛋糕果然更完美了。
今天，我们的作文课一下子变成了美食课，还学会做蛋糕，真是令人难忘啊！
活动课作文400字2今天下午的班队课，我们举行一次快乐的“走秀”活动。
教室里充满了欢笑声，同学们各式各样姿态，走过讲台，回到桌位，同学们风趣幽默，惹的大家捧腹大笑。
你瞧！第一个“演员”闪亮登场，五十几双眼睛看着她——林娇娇。
只见她笑嘻嘻地走上讲台，向大家做了个鬼脸，又学着螃蟹一样，横着走，还不停地吐舌头，有时还摇一摇脑袋，突然，她大声叫道：“中国队赢了，赢了，啊！”这样可把同学们吓镇住了，等同学们回过来，林娇娇早已回到座位上了，真不愧是“疯狂中国迷，”啊！第二个出场的是何瑶晴，她扮演的是“女飞侠，”她举起右臂，绕着讲台走一圈回到了座位。
最有趣的要数朱任琪了，只见他一只手背在背后，一边用另一只手摸着他的“胡子”。
原来，他扮演的是“老夫子”啊！
叶人悦演得也非常出色。
她把两只手放在腰的两侧，一摇一摆，活像个小企鹅，多么可爱。
同学们有的学着僵尸跳过讲台，有的学着小鱼游过了讲台，……同学们都以不同的姿势走过了讲台，这个游戏不但锻炼了同学们的胆量，而且丰富了我们的想象力，是多么有意义啊！
活动课作文400字3今天下午，我们有一节活动课。
同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看！同学们有的在踢足球，有的在跳皮筋，有的在打篮球，还有的坐在树荫下聊天，顿时，安静的操场变得热闹非凡。
最有趣的’要数打羽毛球了。
我和一个同学找到一个空旷无人的地方，开始打球。
我先发球，我左手拿球，右手拿球拍，眼睛死死地盯着球。
突然，我把球向上一扔，用尽全力向她那边打去。
她向后退了几步，顺势将球打了回来。
我趁她在发愣时，一个“倒挂金钩”把球打了过去。
她一时没反应过来，羽毛球掉到地上，第一局她输了。
第二局开始了，这次由她发球。
她用力把羽毛球打了过来，可我正在看别的同学嬉戏玩耍，没注意向我飞来的羽毛球。
毫无疑问，第二局我就这样输了。
休息了一会儿，第三局——决定胜负的一局也开始了。
这次由我来发球。
我顺着风势，将球打了出去，她也用力将
球打了回来。
球飞来了，快要落地时，我一个“海底捞月”把球“捞”了回来，打向她那边。
她向前迈了几步，可是却接不住球，球落在地上，比赛结束了，比分是2:1，我胜利了。
这次的活动课真有趣，希望下一次更加精彩！
活动课作文400字4“叮叮叮”一阵闹钟的声音传到了我的耳朵里。
我醒了，迎来了新的一天。
我看看日历，说：“原来今天是星期六呀，我得赶紧参加小记者活动去。
”我连忙吃了一碗美味的方便面，就穿上爸爸买给我的新衣服，赶着去紫马岭公园参加活动了。
我们来到一片草地上，开始了第一个游戏――拔河。
只见陆老师从麻袋里取出一条又粗又黄又长的麻绳平放在地上，又取出一条毛巾绑在麻绳的中间。
我们开始拔河了，我站到了绳子的一头。
这时，我惊奇地发现我班的刘嘉畅竟然在另一头跟我做“对手”。
裁判老师高高地举起手，大声喊：“预备！一、二、三，开始！”我们用力地拉绳子，眼看我们这一边快胜利了，可是对方突然又增多了几个人，两边势均力敌，僵持不下。
对方有点骄傲，他们的手已经开始放松了。
我们就趁这个机会拼命出手，全力一击，把对手打败了。
我们欢呼着跳起来。
交换场地后，第二轮比赛开始了。
我们用尽了九牛二虎之力都不能攻下对方。
对方却不费吹灰之力就把我们拖了过去。
这是怎么一回事呢？从对方留下来的蛛丝马迹中我们发
现对方把麻绳的一端绑在了一棵大树上，这棵大树就是他们永远打不倒的防御力量。
我们大喊冤枉：“老师，他们耍赖！”。
最后，老师判我们胜利。
我们和大人们还玩了成语游戏和丢手绢的游戏，一直玩了几个小时。
这次活动真好玩，既刺激又让人有所收获，真是快乐无比！
活动课作文400字5今天，老师笑眯眯地走进教室，在黑板上用浅红色的粉笔，画了两朵美丽的花朵，并在下面写着“勿忘我”。
等老师画完以后，我有点纳闷了：老师画这些花到底有什么用呢？正当我迷惑不解的时候，老师说：“哈哈，不知道了吧，今天，我们要玩一个游戏”。
“好好好”。
全班就兴地喊到“请先听我讲游戏规则：我指哪个字你就读哪个字，如果你读的全对的话，就说明你的反应能力非常快。
如果你错了一个就说明你的反应能力还可以。
如果你错了二个，就说明你的反应算是马马虎虎的。
如果你错了三个的话，就说明你已经无可救药了。
”
接着，老师说：“游戏开始了。
”我先请胆子比较小的同学来玩一次，准备开始。
老师一会儿指“忘”字，一会儿指“我”字，哇！那位同学全对了。
我们鼓掌祝贺，接着，我同桌上场了。
只见老师指的速度越来越快了。
但我同桌还是顺利地过了关。
接着，我们全班都来了，老师指这，指那，最后，老师一直指“忘”我们一个劲儿地读着“忘忘忘……”我们都成了小狗了。
这节课让我真难忘。