高中数学排列组合与概率统计习题

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上海市高三数学 排列组合 二项式 概率统计复习题(含解析)沪教版(1)

上海市高三数学 排列组合 二项式 概率统计复习题(含解析)沪教版(1)

排列组合二项式概率统计概念:1、排列数:!(1)(2)(1)()!mn n P n n n n m n m =---+=-2、组合数:(1)(2)(1)!!!()!m mn nm m P n n n n m n C P m m n m ---+===-,规定01n C =。

3、组合数的性质:m n m n n C C -=, 111m m m n n n C C C ++++=,11k k n n kC nC --=, 1121m m mm m m m m n n C C C C C ++++++++=。

4、排列与组合的关系m m mn n m P C P =5、二项式定理:011222()n n n n r n r rn nn n n n n a b C a C a b C a b C a b C b---+=+++++6、1r n r rr n T C a b -+= b 的指数与组合数的上标一致。

7、 ○1二项展开式的各二项式系数之和0122nn n n n n C C C C ++++=○2二项展开式的奇数项之和024n n n C C C +++=偶数项之和13512n n n n C C C -+++=8、 总体平均数121()N x x x Nμ=++9、 总体中位数的意义:从小到大的次序排列,位于正当中位置的数是中位数,当N 为偶数时,当中位置的两个数的平均数是总体中位数 10、总体方差2222121[]N x x x Nσμμμ=-+-++-()()()=2222121N x x x Nμ=+++-()11、样本方差(总休标准差的点估计值):s =12、随机抽样(抽签法、随机数表法):13、系统抽样:等间隔抽样,(每一个间隔抽取一个) 14、分层抽样:按比例抽样,比例n =N nk N=样本数总体数(一)排列与组合1、在一块并排10垄的田地中,选择两垄分别种植A 、B 两种作物,每种作物种植一 垄,为有利于作物生长,要求A 、B 两种作物的间隔不小于6 ,不同的种植方法共有多少种?解:第一步:选垄 ,分类完成。

高中数学排列组合与概率统计习题

高中数学排列组合与概率统计习题

高中数学必修 排列 组合和概率练习题一、选择题(每小题5分,共60分)(1) 已知集合A={1,3,5,7,9,11},B={1,7,17}.试以集合A 和B 中各取一个数作为点的坐标,在同一直角坐标系中所确定的不同点的个数是(A) 32 (B) 33 (C) 34 (D) 36解 分别以{}1357911,,,,,和{}1711,,的元素为x 和y 坐标, 不同点的个数为1163P P 分别以{}1357911,,,,,和{}1711,,的元素为y 和x 坐标, 不同点的个数为1163P P不同点的个数总数是1111636336P P P P +=个() (2) 从1,2,3,…,9这九个数学中任取两个,其中一个作底数,另一个作真数,则可以得到不同的对数值的个数为(A) 64 (B) 56 (C) 53 55 (D) 51解 ①从1,2,3,…,9这九个数学中任取两个的数分别作底数和真数的“对数式”个数为292P ;②1不能为底数,以1为底数的“对数式”个数有8个,而应减去;③1为真数时,对数为0,以1为真数的“对数式”个数有8个 ,应减去7个; ④23log 4log 92==,,应减去2个所示求不同的对数值的个数为29287255()C ---=个(3) 四名男生三名女生排成一排,若三名女生中有两名站在一起,但三名女生不能全排在一起,则不同的排法数有(A )3600 (B )3200 (C )3080 (D )2880解 ①三名女生中有两名站在一起的站法种数是23P ;②将站在一起的二名女生看作1人和其他5人排列的排列种数是66P ,其中的三名女生排在一起的站法应减去。

站在一起的二名女生和另一女生看作1人和4名男生作全排列,排列数为55P ,站在一起的二名女生和另一女生可互换位置的排列,故三名女生排在一起的种数是1525P P 。

符合题设的排列数为:26153625665432254322454322880P P P P -=⨯⨯⨯⨯⨯-⨯⨯⨯⨯=⨯⨯⨯⨯=种()()()(4) 由100展开所得x 多项式中,系数为有理项的共有(A )50项 (B )17项 (C )16项 (D )15项解 1000100110011r 100r r 10010033100100100100=C )+C )++C (3)(2)++C (2)x --可见通项式为:1003100230010010010010023666100100100100)666r rr rrr rrr rr rr r CC xC xC x ---++----===()且当r=06121896,,,,,时,相应项的系数为有理数,这些项共有17个, 故系数为有理项的共有17个. (5) 设有甲、 乙两把不相同的锁,甲锁配有2把钥匙,乙锁配有2把钥匙,这4把钥匙和不能开这两把锁的2把钥匙混在一起,从中任取2把钥匙能打开2把锁的概率是(A ) 4/15 (B ) 2/5 (C ) 1/3 (D ) 2/3解 从6把钥匙中任取2把的组合数为26P ,若从中任取的2把钥匙能打开2把锁,则取出的必是甲锁的2把钥匙之一和乙锁的2把钥匙之一。

数学中的排列组合与概率运算测试题

数学中的排列组合与概率运算测试题

数学中的排列组合与概率运算测试题在我们的日常生活和学术研究中,数学中的排列组合与概率运算扮演着至关重要的角色。

它们不仅是数学学科的重要组成部分,还在众多领域如统计学、物理学、计算机科学等中有着广泛的应用。

为了帮助大家更好地理解和掌握这部分知识,下面为大家准备了一份测试题,一起来挑战一下吧!一、选择题(每题 5 分,共 30 分)1、从 5 个不同的元素中取出 3 个元素的排列数为()A 60B 10C 20D 1202、从 10 名学生中选出 3 名参加某项活动,不同的选法有()种。

A 120B 720C 100D 3603、有 5 本不同的书,从中任选 3 本送给 3 个同学,每人一本,不同的送法有()种。

A 60B 120C 10D 204、一个袋子里有 3 个红球和 2 个白球,从中任取 2 个球,恰好都是红球的概率是()A 3/10B 3/5C 9/25D 3/255、掷两枚骰子,点数之和为 7 的概率是()A 1/6B 1/9C 1/3D 1/126、从 5 个男生和 4 个女生中选出 3 个男生和 2 个女生排成一排,共有()种不同的排法。

A 7200B 3600C 14400D 720二、填空题(每题 5 分,共 30 分)1、从 8 个不同的元素中取出 2 个元素的组合数为_____。

2、有 4 个不同的小球,放入 3 个不同的盒子中,每个盒子至少放一个小球,共有_____种放法。

3、从 1、2、3、4、5 这五个数字中,任取三个数字组成没有重复数字的三位数,其中是奇数的有_____个。

4、一批产品共有 10 件,其中次品有 3 件,从这批产品中任取 3 件,恰好有 1 件次品的概率是_____。

5、一个口袋里有 5 个红球和 3 个白球,从中任取 3 个球,至少有1 个红球的概率是_____。

6、展开式\((x + 2)^6\)中\(x^3\)的系数是_____。

三、解答题(每题 20 分,共 40 分)1、 7 个人排成一排,其中甲、乙两人必须相邻,有多少种不同的排法?2、某班级有 10 名男生和 8 名女生,从中任选 4 名学生参加数学竞赛,求至少有 1 名女生的概率。

高考数学排列组合与概率统计专题突破卷(附答案)

高考数学排列组合与概率统计专题突破卷(附答案)

高考数学排列组合与概率统计专题突破卷(附答案)一、单选题1.将3个1和2个0随机排成一行,则2个0不相邻的概率为( )A. 0.3B. 0.5C. 0.6D. 0.82.将4个1和2个0随机排成一行,则2个0 不相邻的概率为( ) A. 13 B. 25 C. 23 D. 453.为了解某地农村经济情况,对该地农户家庭年收入进行抽样调查,将农户家庭年收入的调查数据整理得到如下频率分布直方图: 根据此频率分布直方图,下面结论中不正确的是( ) A. 该地农户家庭年收入低于4.5万元的农户比率估计为6%B. 该地农户家庭年收入不低于10.5万元的农户比率估计为10%C. 估计该地农户家庭年收入的平均值不超过6.5万元D. 估计该地有一半以上的农户,其家庭年收入介于4.5万元至8.5万元之间4.将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项目进行培训,每名志愿者只分到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有( )A. 60种B. 120种C. 240种D. 480种5.在区间(0, 12 )随机取1个数,则取到的数小于 13 的概率为( )A. 34B. 23C. 13D. 166.在区间(0,1)与(1,2)中各随机取1个数,则两数之和大于 74 的概率为( )A. 74B. 2332C. 932D. 297.有6个相同的球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,从中有放回的随机取两次,每次取1个球,甲表示事件“第一次取出的球的数字是1”,乙表示事件“第二次取出的球的数字是2”,丙表示事件“两次取出的球的数字之和是8”,丁表示事件“两次取出的球的数字之和是7”,则( )A. 甲与丙相互独立B. 甲与丁相互独立C. 乙与丙相互独立D. 丙与丁相互独立 8.某物理量的测量结果服从正态分布 N(10,σ2) ,下列结论中不正确的是( )A. σ越小,该物理量在一次测量中在(9.9,10.1)的概率越大B. σ越小,该物理量在一次测量中大于10的概率为0.5C. σ越小,该物理量在一次测量中小于9.99与大于10.01的概率相等D. σ越小,该物理量在一次测量中落在(9.9,10.2)与落在(10,10.3)的概率相等9.从某网格平台推荐的影视作品中抽取400部,统计其评分分数据,将所得400个评分数据分为8组:[66,70),[70,74),⋯,[94,98],并整理得到如下的费率分布直方图,则评分在区间[82,86)内的影视作品数量是()A. 20B. 40C. 64D. 80二、多选题10.有一组样本数据x1,x2,…,x n,由这组数据得到新样本数据y1,y2,…,y n,其中y i=x i+c(i=1,2,…,n),c为非零常数,则()A. 两组样本数据的样本平均数相同B. 两组样本数据的样本中位数相同C. 两组样本数据的样本标准差相同D. 两组样本数据的样本极差相同11.下列统计量中,能度量样本x1,x2,⋯,x n的离散程度的是()A. 样本x1,x2,⋯,x n的标准差B. 样本x1,x2,⋯,x n的中位数C. 样本x1,x2,⋯,x n的极差D. 样本x1,x2,⋯,x n的平均数12.设正整数n=a0⋅20+a1⋅2+⋯+a k−1⋅2k−1+a k⋅2k,其中a i∈{0,1},记ω(n)=a0+a1+⋯+a k.则()A. ω(2n)=ω(n)B. ω(2n+3)=ω(n)+1C. ω(8n+5)=ω(4n+3)D. ω(2n−1)=n三、填空题13.(x3−1x)4展开式中常数项为________.14.袋中有4个红球m个黄球,n个绿球.现从中任取两个球,记取出的红球数为ξ,若取出的两个球都是红球的概率为16,一红一黄的概率为13,则m−n=________,E(ξ)=________.15.已知多项式(x−1)3+(x+1)4=x4+a1x3+a2x2+a3x+a4,则a1=________,a2+a3+ a4=________.16.甲、乙两人在每次猜谜活动中各猜一个谜语,若一方猜对且另一方猜错,则猜对的一方获胜,否则本次平局,已知每次活动中,甲、乙猜对的概率分别为56和15,且每次活动中甲、乙猜对与否互不影响,各次活动也互不影响,则一次活动中,甲获胜的概率为________,3次活动中,甲至少获胜2次的概率为________ .17.在 (2x 3+1x )6 的展开式中, x 6 的系数是________. 四、解答题18. 甲、乙两台机床生产同种产品,产品按质量分为一级品和二级品,为了比较两台机床产品的质量,分别用两台机床各生产了200件产品,产品的质量情况统计如下表:(1)甲机床、乙机床生产的产品中一级品的频率分别是多少?(2)能否有99%的把握认为甲机床的产品质量与乙机床的产品质量有差异?附: K 2=n(ad−bc)2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d )19.某厂研究了一种生产高精产品的设备,为检验新设备生产产品的某项指标有无提高,用一台旧设备和一台新设备各生产了10件产品,得到各件产品该项指标数据如下:旧设备和新设备生产产品的该项指标的样本平均数分别记为 x̅ 和 y̅ ,样本方差分别记为s 12和s 22 (1)求 x̅ , y̅ , s 12 , s 22; (2)判断新设备生产产品的该项指标的均值较旧设备是否有显著提高(如果 y ̅ - x̅ ≥ 2√s 12+s 222 ,则认为新设备生产产品的该项指标的均值较旧设备有显著提高,否则不认为有显著提高).20.一种微生物群体可以经过自身繁殖不断生存下来,设一个这种微生物为第0代,经过一次繁殖后为第1代,再经过一次繁殖后为第2代……,该微生物每代繁殖的个数是相互独立的且有相同的分布列,设X 表示1个微生物个体繁殖下一代的个数, P(X =i)=p i (i =0,1,2,3) .(1)已知 p 0=0.4,p 1=0.3,p 2=0.2,p 3=0.1 ,求 E(X) ;(2)设p 表示该种微生物经过多代繁殖后临近灭绝的概率,p 是关于x 的方程: p 0+p 1x +p 2x 2+p 3x 3=x 的一个最小正实根,求证:当 E(X)≤1 时, p =1 ,当 E(X)>1 时, p <1 ;(3)根据你的理解说明(2)问结论的实际含义.21.某学校组织"一带一路”知识竞赛,有A ,B 两类问题・每位参加比赛的同学先在两类问题中选择类并从中随机抽収一个问题冋答,若回答错误则该同学比赛结束;若 回答正确则从另一类问题中再随机抽取一个问題回答,无论回答正确与否,该同学比赛结束.A类问题中的每个问题回答正确得20分,否则得0分:B类问题中的每个问题回答正确得80分,否则得0分。

排列组合与概率练习

排列组合与概率练习

排列组合与概率练习《排列组合与概率练习》这是优秀的教学设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!测试卷《排列组合》习题一、选择题(每题5分,计60分)1、书架上同一层任意立放着不同的10本书,那么指定的3本书连在一起的概率为(A)A、1/15B、1/120C、1/90D、1/302、甲盒中有200个螺杆,其中有160个A型的,乙盒中有240个螺母,其中有180个A型的,现从甲乙两盒中各任取一个,则能配成A型的螺栓的概率为(C)A、1/20B、15/16C、3/5D、19/203、一个小孩用13个字母:3个A,2个I,2个M,2个J其它C、E、H、N各一个作组字游戏,恰好组成“MATHEMATICIAN”一词的概率为(D)A、B、C、D、4、袋中有红球、黄球、白球各1个,每次任取一个,有放回地抽取3次,则下旬事件中概率是8/9的是(B)A、颜色全相同B、颜色不全相同C、颜色全不同D、颜色无红色5、某射手命中目标的概率为P,则在三次射击中至少有1次未命中目标的概率为(C)A、P3B、(1—P)3C、1—P3D、1—(1-P)36.2004年7月7日,甲地下雨的概率是0.15,乙地下雨的概率是0.12。

假定在这天两地是否下雨相互之间没有影响,那么甲、乙都不下雨的概率是(C)(A)0.102(B)0.132(C)0.748(D)0.9827.电灯泡使用时数在1000小时以上的概率为0.8,则3个灯泡在使用1000小时后坏了1个的概率是(D)(A)0.128(B)(C)0.104(D)0.3848.从装有4粒大小、形状相同,颜色不同的玻璃球的瓶中,随意一次倒出若干粒玻璃球(至少一粒),则倒出奇数粒玻璃球的概率比倒出偶数粒玻璃球的概率BA.小B.大C.相等D.大小不能确定9.16支球队,其中6支欧洲队、4支美洲队、3支亚洲队、3支非洲队,从中任抽一队为欧洲队或美洲队的概率为(D)10.两袋分别装有写着0、1、2、3、4、5六个数字的6张卡片,从每袋中各任取一张卡片,所得两数之和等于7的概率为(B)11.在100个产品中有10个次品,从中任取4个恰有1个次品的概率为(D)12.某人有9把钥匙,其中一把是开办公室门的,现随机取一把,取后不放回,则第5次能打开办公室门的概率为(A)二、填空题(每题5分,计20分)13.两名战士在一次射击比赛中,甲得1分,2分,3分的概率分别是0.2,0.3,0.5,乙得1分,2分,3分的概率分别是0.1,0.6,0.3,那么两名战士哪一位得胜的希望较大_____战士甲________.14.有两组问题,其中第一组中有数学题6个,物理题4个;第二组中有数学题4个,物理题6个。

高考数学排列组合与概率统计专题卷

高考数学排列组合与概率统计专题卷

高考数学排列组合与概率统计专题卷一、单选题1.某汽车的使用年数x与所支出的维修费用y的统计数据如表:根据上表可得y关于x的线性回归方程= x﹣0.69,若该汽车维修总费用超过10万元就不再维修,直接报废,据此模型预测该汽车最多可使用()A. 8年B. 9年C. 10年D. 11年2.在5×5的棋盘中,放入3颗黑子和2颗白子,它们均不在同一行且不在同一列,则不同的排列方法种数为( )A. 150B. 200C. 600D. 12003.(x2+2)()5的展开式的常数项是()A. ﹣3B. ﹣2C. 2D. 34.的展开式中的常数项为()A. 12B. -12C. 6D. -65.从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为()A. B. C. D.6.若,则的值为( )A. 2B. 0C. -1D. -27.二项式(x2﹣)11的展开式中,系数最大的项为()A. 第五项B. 第六项C. 第七项D. 第六和第七项8.从4男2女共6名学生中选派2人参加某项爱心活动,则所选2人中至少有1名女生的概率为()A. B. C. D.9.将个正整数1、2、3、…、()任意排成n行n列的数表.对于某一个数表,计算各行和各列中的任意两个数a、b(a>b)的比值,称这些比值中的最小值为这个数表的“特征值”.当n=2时,数表的所有可能的“特征值”最大值为( )A. B. C. 2 D. 310.将参加夏令营的600名学生编号为:001,002,…,600.采用系统抽样方法抽取一个容量为50的样本,且随机抽得的号码为003.这600名学生分住在三个营区,从001到300在第Ⅰ营区,从301到495在第Ⅱ营区,从496到600在第Ⅲ营区,三个营区被抽中的人数依次为()A. 26,16,8B. 25,17,8C. 25,16,9D. 24,17,911.下列四个命题中,正确的有( )①两个变量间的相关系数r越小,说明两变量间的线性相关程度越低;②命题p:“,”的否定:“,”;③用相关指数来刻画回归效果,若越大,则说明模型的拟合效果越好;④若,,,则c<a<b.A. ①③④B. ①④C. ③④D. ②③12.利用计算机在区间上产生两个随机数和,则方程有实根的概率为()A. B. C. D.二、填空题13.在一场比赛中,某篮球队的11名队员共有9名队员上场比赛,其得分的茎叶图如图所示.从上述得分超过10分的队员中任取2名,则这2名队员的得分之和超过35分的概率为________.14.已知、是互斥事件,,,则________15.已知一组样本数据按从小到大的顺序排列为-1,0,4. ,这组数据的平均数与中位数均为5,则其方差为________.16.某中学采用系统抽样方法,从该校高三年级全体800名学生中抽50名学生做牙齿健康检查.现将800名学生从1到800进行编号.已知从33~48这16个数中取的数是42,则在第1小组1~16中随机抽到的数是________.17.我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化,每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻分为“阳爻”和“阴爻”,如图就是重卦,在所有重卦中随机取一重卦,则该重卦恰有3个阳爻的概率是________.18.如果把四个面都是直角三角形的四面体称为“三节棍体”,那么从长方体八个顶点中任取四个顶点,则这四个顶点是“三节棍体”的四个顶点的概率为________.19.若的展开式中含有非零常数项,则正整数的最小值为________.20.若,则的值为________.三、解答题21.在一次射击考试中,编号分别为A 1 , A 2 , A 3 , A 4的四名男生的成绩依次为6,8,8,9环,编号分别为B 1 , B 2 , B 3的三名女生的成绩依次为7,6,10环,从这七名学生中随机选出二人. (1)用学生的编号列出所有的可能结果;(2)求这2人射击的环数之和小于15的概率.22.某人在如图所示的直角边长为4米的三角形地块的每个格点(指纵、横直线的交叉点以及三角形顶点)处都种了一株相同品种的作物.根据历年的种植经验,一株该种作物的年收获Y (单位:kg )与它的“相近”作物株数X 之间的关系如下表所示:这里,两株作物“相近”是指它们之间的直线距离不超过1米.(1)从三角形地块的内部和边界上分别随机选取一株作物,求它们恰 好“相近”的概率; (2)在所种作物中随机选取一株,求它的年收获量的分布列与数学期望.23.某企业有甲、乙两条生产线生产同一种产品,为了检测两条生产线产品的质量情况,随机从两条生产线生产的大量产品中各抽取了40件产品作为样本,检测某一项质量指标值 ,得到如图所示的频率分布直方图,若 ,亦则该产品为示合格产品,若,则该产品为二等品,若,则该产品为一等品.(1)用样本估计总体的思想,从甲、乙两条生产线中各随机抽取一件产品,试估计这两件产品中恰好一件为二等品,一件为一等品的概率;(2)根据图1和图2,对两条生产线从样本的平均值和方差方面进行比较,哪一条生产线更好; (3)从甲生产线的样本中,满足质量指标值 在的产品中随机选出3件,记为指标值 在中的件数,求的分布列和数学期望•24.在某单位的食堂中,食堂每天以10元/斤的价格购进米粉,然后以4.4元/碗的价格出售,每碗内含米粉0.2斤,如果当天卖不完,剩下的米粉以2元/斤的价格卖给养猪场.根据以往统计资料,得到食堂某天米粉需求量的频率分布直方图如图所示,若食堂购进了80斤米粉,以 (斤)(其中 )表示米粉的需求量,(元)表示利润.X 1 2 3 4 Y 51 48 45 42(1)估计该天食堂利润不少于760元的概率;(2)在直方图的需求量分组中,以区间中间值作为该区间的需求量,以需求量落入该区间的频率作为需求量在该区间的概率,求的分布列和数学期望.25.在高中学习过程中,同学们经常这样说:“如果物理成绩好,那么学习数学就没什么问题.”某班针对“高中生物理学习对数学学习的影响”进行研究,得到了学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系的结论,现从该班随机抽取5名学生在一次考试中的物理和数学成绩,如表:(参考公式:= ,= ﹣)参考数据:902+852+742+682+632=29394,90×130+85×125+74×110+68×95+63×90=42595.(1)求数学成绩y关于物理成绩x的线性回归方程= x+ (精确到0.1),若某位学生的物理成绩为80分,预测他的数学成绩;(2)要从抽取的这五位学生中随机选出三位参加一项知识竞赛,以X表示选中的学生的数学成绩高于100分的人数,求随机变量X的分布列及数学期望.答案一、单选题1. D2. D3.D4. A5. D6.C7. C8.B9. A 10. B 11. C 12. A二、填空题13.14. 15.16. 10 17. 18.19.5 20.三、解答题21.解:(1){A1,A2},{A1,A3},{A1,A4},{A1,B1},{A1,B2},{A1,B3},{A2,A3},{A2,A4},{A2,B1},{A2,B2},{A2,B3},{A3,A4},{A3,B1},{A3,B2},{A3,B3},{A4,B1},{A4,B2},{A4,B3},{B1,B2},{B1,B3},{B2,B3}(2)以上21个结果对应的射击环数之和依次为14,14,15,13,12,16,16,17,15,14,18,17,15,14,18,16,15,19,13,17,16.其中环数之和小于15的结果为{A1,A2},{A1,A3},{A1,B1},{A1,B2},{A2,B2},{A3,B2},{B1,B2}共7个所以这2人射击的环数之和小于15的概率为22.(1)解:所种作物总株数N=1+2+3+4+5=15,其中三角形地块内部的作物株数为3,边界上的作物株数为12,从三角形地块的内部和边界上分别随机选取一株的不同结果有=36种,选取的两株作物恰好“相近”的不同结果有3+3+2=8,∴从三角形地块的内部和边界上分别随机选取一株作物,求它们恰好“相近”的概率为= ;(2)解:先求从所种作物中随机选取一株作物的年收获量为Y的分布列∵P(Y=51)=P(X=1),P(48)=P(X=2),P(Y=45)=P(X=3),P(Y=42)=P(X=4)∴只需求出P(X=k)(k=1,2,3,4)即可记n k为其“相近”作物恰有k株的作物株数(k=1,2,3,4),则n1=2,n2=4,n3=6,n4=3由P(X=k)= 得P(X=1)= ,P(X=2)= ,P(X=3)= = ,P(X=4)= =∴所求的分布列为数学期望为E(Y)=51× +48× +45× +42× =4623.(1)解:由频率分布直方图可知,甲生产线中二等品的概率为,—等品的概率为,乙生产线中二等品的概率为,一等品的概率为,所以两件产品中一件为二等品,一件为一等品的概率为.(2)解:设两条生产线样本的平均值分别为,则,,由频率分布直方图可知,甲生产线的数据较为分散,乙生产线的数据较为集中,所以甲生产线的数据方差大于乙生产线的数据方差,所以乙生产线更好.(3)解:甲生产线样本质量指标值在的件数为,质量指标值在的件数为,由题意可知的取值为0,1,2,3;所以,,,.所以的分布列为:的数学期望. 24.(1)解:一斤米粉的售价是元.当时,. 当时,.故设利润不少于760元为事件,利润不少于760元时,即.解得,即.由直方图可知,当时,.(2)解:当时,;当时,;当时,;当时,.所以可能的取值为460,660,860,960.,,,.故的分布列为25.(1)解:根据表中数据计算= ×(90+85+74+68+63)=76,= ×(130+125+110+95+90)=110,=902+852+742+682+632=29394,=90×130+85×125+74×110+68×95+63×90=42595,= = = ≈1.5,= ﹣=110﹣1.5×76=﹣4;∴x、y的线性回归方程是=1.5x﹣4,当x=80时,=1.5×80﹣4=116,即某位同学的物理成绩为80分,预测他的数学成绩是116(2)解:抽取的五位学生中成绩高于100分的有3人,X表示选中的同学中高于100分的人数,可以取1,2,3,P(X=1)= = ,P(X=2)= = ,P(X=3)= = ;故X的分布列为:X的数学期望值为E(X)=1× +2× +3× =1.8。

专题二:排列组合与概率统计

专题二:排列组合与概率统计

34、已知 5 只动物中有 1 只患有某种疾病,需要通过化验血液来确定患病的动物.血液化验结果 呈阳性的即为患病动物,呈阴性即没患病.下面是两种化验方法: 方案甲:逐个化验,直到能确定患病动物为止. 方案乙:先任取 3 只,将它们的血液混在一起化验.若结果呈阳性则表明患病动物为这 3 只中的 1 只,然后再逐个化验,直到能确定患病动物为止;若结果呈阴性则在另外 2 只中任取 1 只化验. (Ⅰ)求依方案甲所需化验次数不少于依方案乙所需化验次数的概率; (Ⅱ) (理)
. (用数字作答) .
11、 (09 年)从班委会 5 名成员中选出 3 名,分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员,其 中甲、乙二人不能担任文娱委员,则不同的选法共有_____种。 12、从自动打包机包装的食盐中,随机抽取 20 袋,测得各袋质量分别为(g) : 492 496 494 495 498 497 501 502 504 496 497 503 506 508 507 492 496 500 501 499 该自动包装机包装的袋装食盐质量在 497.5g~501.5g 之间的概率约为__________。 14、 (07 年)一个总体含有 100 个个体,以简单随机抽样方式从该总体中抽取一个容量为 5 的样 本,则指定的某个个体被抽到的概率为 .
表示依方案乙所需化验次数,求 的期望.
a 元,若投保人在购买保险的
36、(10 年)购买某种保险,每个投保人每年度向保险公司交纳保费
设在一局中,甲获胜的概率为 0.6,乙获胜的概率为 0.4,各局比赛结果相互独立,已知前 2 局中, 甲、乙各胜 1 局。
一年度内出险,则可以获得 10 000 元的赔偿金.假定在一年度内有 10 000 人购买了这种保险,且 各投保人是否出险相互独立.已知保险公司在一年度内至少支付赔偿金 10 000 元的概率为

排列组合概率统计(答案)

排列组合概率统计(答案)

排列组合二项式定理概率统计(理科适用)1.某学校为了迎接市春季运动会,从5名男生和4名女生组成的田径运动队中选出4人参加比赛,要求男、女生都有,则男生甲与女生乙至少有1人入选的方法种数为() A.85B.86 C.91 D.90解析:由题意,可分三类考虑:(1)男生甲入选,女生乙不入选:C13C24+C23C14+C33=31;(2)男生甲不入选,女生乙入选:C14C23+C24C13+C34=34;(3)男生甲入选,女生乙入选:C23+C14C13+C24=21,∴共有入选方法种数为31+34+21=86.答案:B2.将标号为1,2,3,4,5,6的6张卡片放入3个不同的信封中,若每个信封放2张,其中标号为1,2的卡片放入同一信封,则不同的放法共有()A.12种B.18种C.36种D.54种解析:将标号为1,2的卡片放入1个信封,有C13=3种方法,将剩下的4张卡片放入剩下的2个信封中,有C22·C24=6种方法,共有C13C24·C22=3×6=18种.答案:B3.从5张100元,3张200元,2张300元的运动会门票中任选3张,则选取的3张中至少有2张价格相同的不同的选法共有()A.70种B.80种C.90种D.100种解析:基本事件的总数是C310,在三种价格的门票中各自选取1张的方法数是C15C13C12,故其对立事件“选取的3张中至少有2张价格相同”的不同的选法共有C310-C15C13C12=90种.答案:C4.2012年春节放假安排:农历除夕至正月初六放假,共7天.某单位安排7位员工值班,每人值班1天,每天安排1人.若甲不在除夕值班,乙不在正月初一值班,而且丙和甲在相邻的两天值班,则不同的安排方案共有()A.1 440种B.1 360种C.1 282种D.1 128种解析:采取对丙和甲进行捆绑的方法:如果不考虑“乙不在正月初一值班”,则安排方案有:A66·A22=1 440种,如果“乙在正月初一值班”,则安排方案有:C11·A14·A22·A44=192种,若“甲在除夕值班”,则“丙在初一值班”,则安排方案有:A55=120种.则不同的安排方案共有1 440-192-120=1 128(种).答案:D5.霓虹灯的一个部位由7个小灯泡并排组成,每个灯泡均可以亮出红色或黄色,现设计每次变换只闪亮其中的三个灯泡,且相邻的两个灯泡不同时亮,则一共可以呈现出不同的变换形式的种数为()A.20 B.30 C.50 D.80解析:按照三个灯泡同色、三个灯泡两红一黄、三个灯泡一红两黄将问题分为三类:第一类:三个灯泡同色时,可以呈现出不同的变换形式的种数为C35×2=20种;第二类:三个灯泡两红一黄时,可以呈现出不同的变换形式的种数为C35×C23=30种;第三类:三个灯泡一红两黄时,可以呈现出不同的变换形式的种数为C35×C23=30种.故呈现出满足条件的不同的变换形式的种数为20+30+30=80.答案:D二、填空题6.(2012·本溪模拟)5名乒乓球队员中,有2名老队员和3名新队员.现从中选出3名队员排成1,2,3号参加团体比赛,则入选的3名队员中至少有1名老队员,且1、2号中至少有1名新队员的排法有________种.(以数字作答)解析:①只有1名老队员的排法有C12·C23·A33=36种.②有2名老队员的排法有C22·C13·C12·A22=12种;所以共48种.答案:487.(2012·北京模拟)三个人坐在一排八个座位上,若每个人的两边都要有空位,则不同的坐法种数为________.解析:法一:根据题意,两端的座位要空着中间六个座位坐三个人,再空三个座位,这三个座位之间产生四个空,可以认为是坐后产生的空,故共有A34=24种.法二:让人占座位之间的空,因有五个座位,它们之间四个空,人去插空,共有A34=24种.答案:24三、解答题8.将4个相同的白球、5个相同的黑球、6个相同的红球放入4个不同盒子中的3个中,使得有1个空盒且其他盒子中球的颜色齐全的不同放法共有多少种?解:先选1空盒:C14,将4白、5黑、6红分别放入其余三个盒中,每盒1个,剩1个白球有3种放法,剩2个黑球有3+C23=6种放法,剩3个红球有3+1+A23=10种放法,由分步乘法原理,得C14×6×3×10=720种.9.某中学高三年级共有12个班级,在即将进行的月考中,拟安排12个班主任老师监考数学,每班1人,要求有且只有8个班级是自己的班主任老师监考,则不同的监考安排方案共有多少种?解:先从12个班主任中任意选出8个到自己的班级监考,有C812种安排方案,设余下的班主任为A、B、C、D,自己的班级分别为1、2、3、4,安排班主任A有三种方法,假定安排在2班监考,再安排班主任B有三种方法,假定安排在3班监考,再安排班主任C、D有一种方法,因此安排余下的4个班主任共有9种方法,所以安排方案共有C812·9=4 455种.10.某医院有内科医生12名,外科医生8名,现选派5名参加赈灾医疗队,其中:(1)某内科医生甲与某外科医生乙必须参加,共有多少种不同选法?(2)甲、乙均不能参加,有多少种选法?(3)甲、乙二人至少有一人参加,有多少种选法?(4)医疗队中至少有一名内科医生和一名外科医生,有几种选法?解:(1)只需从其他18人中选3人即可,共有C318=816种;(2)只需从其他18人中选5人即可,共有C518=8 568种;(3)分两类:甲、乙中有一人参加;甲、乙都参加.共有C12C418+C318=6 936种;(4)法一:(直接法):至少一名内科一名外科的选法可分四类:一内四外;二内三外;三内二外;四内一外,所以共有C112C48+C212C38+C312C28+C412C18=14 656种.法二:(间接法):由总数中减去五名都是内科医生和五名都是外科医生的选法种数,得C520-(C58+C512)=14 656种.1.甲:A1、A2是互斥事件;乙:A1、A2是对立事件.那么()A.甲是乙的充分但不必要条件B.甲是乙的必要但不充分条件C .甲是乙的充要条件D .甲既不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件 解析:由互斥、对立事件的含义知选B 答案:B2.从某班学生中任意找出一人,如果该同学的身高小于160 cm 的概率为0.2,该同学的身高在[160,175]的概率为0.5,那么该同学的身高超过175 cm 的概率为( )A .0.2B .0.3C .0.7D .0.8解析:因为必然事件发生的概率是1,所以该同学的身高超过175 cm 的概率为1-0.2-0.5=0.3.答案:B3.(2012·皖南八校联考)某种饮料每箱装6听,其中有4听合格,2听不合格,现质检人员从中随机抽取2听进行检测,则检测出至少有一听不合格饮料的概率是( )A.115B.35C.815D.1415解析: 记4听合格的饮料分别为A 1、A 2、A 3、A 4,2听不合格的饮料分别为B 1、B 2,则从中随机抽取2听有(A 1,A 2),(A 1,A 3),(A 1,A 4),(A 1,B 1),(A 1,B 2),(A 2,A 3),(A 2,A 4),(A 2,B 1),(A 2,B 2),(A 3,A 4),(A 3,B 1),(A 3,B 2),(A 4,B 1),(A 4,B 2),(B 1,B 2),共15种不同取法,而至少有一听不合格饮料有(A 1,B 1),(A 1,B 2),(A 2,B 1),(A 2,B 2),(A 3,B 1),(A 3,B 2),(A 4,B 1),(A 4,B 2),(B 1,B 2),共9种,故所求概率为P =915=35.答案:B4.先后两次抛掷一枚骰子,在得到点数之和不大于6的条件下,先后出现的点数中有3的概率为( )A.16B.15C.13D.25解析:由题意可知,在得到点数之和不大于6的条件下,先后出现的点数中有3的概率为55+4+3+2+1=13.答案:C5.(2012·合肥模拟)在△ABC 中,角A 、B 、C 所对的边分别是a 、b 、c ,A =30°,若将一枚质地均匀的正方体骰子先后抛掷两次,所得的点数分别为a 、b ,则满足条件的三角形有两个解的概率是( )A.16B.13C.12D.34解析:要使△ABC 有两个解,需满足的条件是⎩⎪⎨⎪⎧a >b sin A ,b >a 因为A =30°,所以⎩⎪⎨⎪⎧b <2a ,b >a满足此条件的a ,b 的值有b =3,a =2;b =4,a =3;b =5,a =3;b =5,a =4;b =6,a =4;b =6,a =5,共6种情况,所以满足条件的三角形有两个解的概率是636=16.答案:A 二、填空题6.现有语文、数学、英语、物理和化学共5本书,从中任取1本,取出的是理科书的概率为________.答案:357.甲、乙两颗卫星同时监测台风,在同一时刻,甲、乙两颗卫星准确预报台风的概率分别为0.8和0.75,则在同一时刻至少有一颗卫星预报准确的概率为________.解析:P =1-0.2×0.25=0.95. 答案:0.95 三、解答题8.已知7件产品中有2件次品,现逐一不放回地进行检验,直到2件次品都能被确认为止.(1)求检验次数为3的概率; (2)求检验次数为5的概率.解:(1)设“在3次检验中,前2次检验中有1次检到次品,第3次检验到次品”为事件A ,则检验次数为3的概率为P (A )=C 12C 15C 27·1C 15=221.(2)记“在5次检验中,前4次检验中有1次检到次品,第5次检验到次品”为事件B ,记“在5次检验中,没有检到次品”为事件C ,则检验次数为5的概率为P =P (B )+P (C )=C 12C 35C 47·1C 13+C 55C 57=521.9.已知向量a =(x 、y ),b =(1,-2),从6张大小相同、分别标有号码1、2、3、4、5、6的卡片中,有放回地抽取两张,x 、y 分别表示第一次、第二次抽取的卡片上的号码.(1)求满足a·b =-1的概率; (2)求满足a·b >0的概率.解:(1)设(x ,y )表示一个基本事件,则两次抽取卡片的所有基本事件有(1,1)、(1,2)、(1,3)、(1,4)、(1,5)、(1,6)、(2,1)、(2,2)、…、(6,5)、(6,6),共36个.用A 表示事件“a·b =-1”,即x -2y =-1,则A 包含的基本事件有(1,1)、(3,2)、(5,3),共3个,P (A )=336=112.(2)a·b >0,即x -2y >0,在(1)中的36个基本事件中,满足x -2y >0的事件有(3,1)、(4,1)、(5,1)、(6,1)、(5,2)、(6,2),共6个,所以所求概率P =636=16.10.某次会议有6名代表参加,A 、B 两名代表来自甲单位,C 、D 两名代表来自乙单位,E 、F 两名代表来自丙单位,现随机选出两名代表发言,问:(1)代表A 被选中的概率是多少?(2)选出的两名代表“恰有1名来自乙单位或2名都来自丙单位”的概率是多少? 解:(1)从这6名代表中随机选出2名,共有15种不同的选法,分别为(A ,B ),(A ,C ),(A ,D ),(A ,E ),(A ,F ),(B ,C ),(B ,D ),(B ,E ),(B ,F ),(C ,D ),(C ,E ),(C ,F ),(D ,E ),(D ,F ),(E ,F ).其中代表A 被选中的选法有(A ,B ),(A ,C ),(A ,D ),(A ,E ),(A ,F ),共5种,则代表A 被选中的概率为515=13.(2)法一:随机选出的2名代表“恰有1名来自乙单位或2名都来自丙单位”的结果有9种,分别是 (A ,C ),(A ,D ),(B ,C ),(B ,D ),(C ,E ),(C ,F ),(D ,E ),(D ,F ),(E ,F ).则“恰有1名来自乙单位或2名都来自丙单位”这一事件的概率为915=35.法二:随机选出的2名代表“恰有1名来自乙单位”的结果有8种,概率为815;随机选出的2名代表“都来自丙单位”的结果有1种,概率为115.则“恰有1名来自乙单位或2名都来自丙单位”这一事件的概率为815+115=35.1.下列4个表格中,可以作为离散型随机变量分布列的一个是( ) A.B.C.D.解析:利用离散型随机变量的分布列的性质检验即可. 答案:C2.袋中装有10个红球、5个黑球.每次随机抽取1个球后,若取得黑球则另换1个红球放回袋中,直到取到红球为止.若抽取的次数为ξ,则表示“放回5个红球”事件的是( )A .ξ=4B .ξ=5C .ξ=6D .ξ≤5解析:由条件知“放回5个红球”事件对应的ξ为6. 答案:C3.离散型随机变量X 的概率分布规律为P (X =n )=an (n +1)(n =1,2,3,4),其中a 是常数,则P (12<X <52)的值为( )A.23B.34C.45D.56解析:由(11×2+12×3+13×4+14×5)×a =1.知45a =1 ∴a =54. 故P (12<X <52)=P (1)+P (2)=12×54+16×54=56.答案:D4.(2012·福州模拟)一盒中有12个乒乓球,其中9个新的,3个旧的,从盒中任取3个球来用,用完后装回盒中,此时盒中旧球个数X 是一个随机变量,其分布列为P (X ),则P (X =4)的值为( )A.1220B.2755C.27220D.2125解析:由题意取出的3个球必为2个旧球1个新球,故P (X =4)=C 23C 19C 312=27220.答案:C5.一只袋内装有m 个白球,n -m 个黑球,连续不放回地从袋中取球,直到取出黑球为止,设此时取出了ξ个白球,下列概率等于(n -m )A 2mA 3n的是( ) A .P (ξ=3) B .P (ξ≥2) C .P (ξ≤3)D .P (ξ=2)解析:由超几何分布知P (ξ=2)=(n -m )A 2mA 3n 答案:D 二、填空题6.随机变量X 的分布列如下:其中a ,b ,c 成等差数列,则P (|X |=1)=______. 解析:∵a ,b ,c 成等差数列,∴2b =a +c . 又a +b +c =1,∴b =13,∴P (|X |=1)=a +c =23.答案:237.设随机变量X 只能取5、6、7、…、16这12个值,且取每个值的概率相同,则P (X >8)=________,P (6<X ≤14)=________.解析:P (X >8)=23,P (6<X ≤14)=23.答案:23 23三、解答题8.(2012·扬州模拟)口袋中有n (n ∈N *)个白球,3个红球,依次从口袋中任取一球,如果取到红球,那么继续取球,且取出的红球不放回;如果取到白球,就停止取球.记取球的次数为X .若P (X =2)=730,求:(1)n 的值; (2)X 的分布列.解:(1)由P (X =2)=730知C 13C 1n +3×C 1nC 1n +2=730, ∴90n =7(n +2)(n +3).∴n =7.(2)X =1,2,3,4 且P (X =1)=710,P (X =2)=730,P (X =3)=7120,P (X =4)=1120.∴X 的分布列为9.一项试验有两套方案,每套方案试验成功的概率都是23,试验不成功的概率都是13.甲随机地从两套方案中选取一套进行这项试验,共试验了3次,且每次试验相互独立.(1)求3次试验都选择了同一套方案且都试验成功的概率;(2)记3次试验中,都选择了第一套方案并试验成功的次数为X ,求X 的分布列. 解:(1)记事件“一次试验中,选择第i 套方案并试验成功”为A i ,i =1,2,则P (A i )=1C 12×23=13. 3次试验选择了同一套方案且都试验成功的概率 P =P (A 1·A 1·A 1+A 2·A 2·A 2)=⎝⎛⎭⎫133+⎝⎛⎭⎫133=227.(2)由题意知X 的可能取值为0,1,2,3,则X ~B (3,23), P (X =k )=C k 3⎝⎛⎭⎫133-k ⎝⎛⎭⎫23k,k =0,1,2,3. X 的分布列为10.在某射击比赛中,比赛规则如下:每位选手最多射击3次,射击过程中若击中目标,方可进行下一次射击,否则停止射击;同时规定第i (i =1,2,3)次射击时击中目标得4-i 分,否则该次射击得0分.已知选手甲每次射击击中目标的概率为0.8,且其各次射击结果互不影响.(1)求甲恰好射击两次的概率;(2)设选手甲停止射击时的得分总数为ξ,求随机变量ξ的分布列.解:(1)记“选手甲第i 次击中目标的事件”为A i (i =1,2,3),则P (A i )=0.8,P (A i )=0.2, 依题意可知:A i 与A j (i ,j =1,2,3,i ≠j )相互独立, 所求的概率为P (A 1A 2)=P (A 1)P (A 2)=0.8×0.2=0.16. (2)ξ的可能取值为0,3,5,6.P (ξ=0)=0.2,P (ξ=3)=0.8×0.2=0.16, P (ξ=5)=0.82×0.2=0.128,P (ξ=6)=0.83=0.512. 所以ξ的分布列为:1.若随机变量X 的分布列如下表,则E (X )等于( )A.118B.19C.209D.920解析:由分布列的性质可得2x +3x +7x +2x +3x +x =1,∴x =118.∴E (X )=0×2x +1×3x+2×7x +3×2x +4×3x +5x =40x =209.答案:C2.(2012·潍坊模拟)设X 为随机变量,X ~B ⎝⎛⎭⎫n ,13,若随机变量X 的数学期望E (X )=2,则P (X =2)等于( )A.1316B.4243C.13243D.80243解析:∵X ~B ⎝⎛⎭⎫n ,13,∴E (X )=n3=2.∴n =6. ∴P (X =2)=C 26⎝⎛⎭⎫132⎝⎛⎭⎫234=80243. 答案:D3.已知随机变量X ~B (6,22),则P (-2≤X ≤5.5)=( )A.78B.18C.6364D.3132解析:依题意,P (-2≤X ≤5.5)=P (X =0,1,2,3,4,5)=1-P (X =6)=1-C 66×(22)6=78. 答案:A4.已知抛物线y =ax 2+bx +c (a ≠0)的对称轴在y 轴的左侧.其中a ,b ,c ∈{-3,-2,-1,0,1,2,3},在这些抛物线中,若随机变量X =|a -b |的取值,则X 的数学期望E (X )=( )A.89B.35C.25D.13解析:对称轴在y 轴的左侧(a 与b 同号)的抛物线有2C 13C 13C 17=126条,X 的可能取值有0,1,2.P (X =0)=6×7126=13,P (X =1)=8×7126=49,P (X =2)=4×7126=29,E (X )=89.答案:A5.一个篮球运动员投篮一次得3分的概率为a ,得2分的概率为b ,不得分的概率为c ,a 、b 、c ∈(0,1),且无其他得分情况,已知他投篮一次得分的数学期望为1,则ab 的最大值为( )A.148B.124C.112D.16解析:依题意得3a +2b +0×c =1,∵a >0,b >0,∴3a +2b ≥26ab ,即26ab ≤1,∴ab ≤124.当且仅当3a =2b 即a =25,b =35时等式成立.答案:B 二、填空题6.某射手射击所得环数ξ的分布列如下:已知ξ的期望E (ξ)=8.9,则y 的值为________.解析:依题意得⎩⎪⎨⎪⎧x +0.1+0.3+y =1,7x +0.8+2.7+10y =8.9,即⎩⎪⎨⎪⎧x +y =0.6,7x +10y =5.4,由此解得y =0.4. 答案:0.47.某学校要从5名男生和2名女生中选出2人作为上海世博会志愿者,若用随机变量X 表示选出的志愿者中女生的人数,则数学期望E (X )=________(结果用最简分数表示).解析:首先X ∈{0,1,2}.∵P (X =0)=C 25C 27=1021,P (X =1)=C 12C 15C 27=1021,P (X =2)=C 22C 27=121.∴E (X )=0×1021+1×1021+2×121=1221=47.答案:47三、解答题8.某品牌汽车的4S 店,对最近100位采用分期付款的购车者进行了统计,统计结果如下表所示:已知分3期付款的频率为0.2,且4S 店经销一辆该品牌的汽车,顾客分1期付款,其利润为1万元;分2期或3期付款其利润为1.5万元;分4期或5期付款,其利润为2万元.用η表示经销一辆汽车的利润.(1)若以频率作为概率,求事件A :“购买该品牌汽车的3位顾客中,至多有1位采用分3期付款”的概率P (A );(2)求η的分布列及其数学期望E (η).解:(1)由题意可知“购买该品牌汽车的3位顾客中有1位采用分3期付款”的概率为0.2,所以P (A )=0.83+C 13×0.2×(1-0.2)2=0.896.(2)由a100=0.2得a =20, ∵40+20+a +10+b =100,∴b =10. 记分期付款的期数为ξ,依题意得: P (ξ=1)=40100=0.4,P (ξ=2)=20100=0.2,P (ξ=3)=20100=0.2,P (ξ=4)=10100=0.1,P (ξ=5)=10100=0.1.由题意知η的可能取值为:1,1.5,2(单位:万元). P (η=1)=P (ξ=1)=0.4,P (η=1.5)=P (ξ=2)+P (ξ=3)=0.4; P (η=2)=P (ξ=4)+P (ξ=5)=0.1+0.1=0.2. ∴η的分布列为:∴η的数学期望E (η)=1×0.4+1.5×0.4+2×0.2=1.4(万元).9.(2012·广州调研)某商店储存的50个灯泡中,甲厂生产的灯泡占60%,乙厂生产的灯泡占40%,甲厂生产的灯泡的一等品率是90%,乙厂生产的灯泡的一等品率是80%.(1)若从这50个灯泡中随机抽取出一个灯泡(每个灯泡被取出的机会均等),则它是甲厂生产的一等品的概率是多少?(2)若从这50个灯泡中随机抽取出两个灯泡(每个灯泡被取出的机会均等),这两个灯泡中是甲厂生产的一等品的个数记为ξ,求E (ξ)的值.解:(1)法一:设事件A 表示“甲厂生产的灯泡”,事件B 表示“灯泡为一等品”,依题意有P (A )=0.6,P (B |A )=0.9,根据条件概率计算公式得P (AB )=P (A )·P (B |A )=0.6×0.9=0.54.法二:该商店储存的50个灯泡中,甲厂生产的灯泡有50×60%=30个,乙厂生产的灯泡有50×40%=20个,其中是甲厂生产的一等品有30×90%=27个,故从这50个灯泡中随机抽取出一个灯泡,它是甲厂生产的一等品的概率为2750=0.54.(2)依题意,ξ的取值为0,1,2,P (ξ=0)=C 223C 250=2531 225,P (ξ=1)=C 127C 123C 250=6211 225,P (ξ=2)=C 227C 250=3511 225,∴ξ的分布列为∴E (ξ)=0×2531 225+1×6211 225+2×3511 225=1.08.10.(2012·冀州模拟)今天你低碳了吗?近来,国内网站流行一种名为“碳排放计算器”的软件,人们可以由此计算出自己每天的碳排放量.例如:家居用电的碳排放量(千克)=耗电度数×0.785,汽车的碳排放量(千克)=油耗公升数×0.785等.某班同学利用寒假在两个小区逐户进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查.若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”,否则称为“非低碳族”.这二族人数占各自小区总人数的比例P 数据如下:(1)如果甲、乙来自A 小区,丙、丁来自B 小区,求这4人中恰有2人是低碳族的概率; (2)A 小区经过大力宣传,每周非低碳族中有20%的人加入到低碳族的行列.如果2周后随机地从A 小区中任选25人,记ξ表示25个人中低碳族人数,求E (ξ).解:(1)记这4人中恰好有2人是低碳族为事件A , P (A )=12×12×15×15+4×12×12×45×15+12×12×45×45=33100.(2)设A 小区有a 人,2周后非低碳族的概率P =a ×12×(1-15)2a =825,2周后低碳族的概率P =1-825=1725, 依题意ξ~B (25,1725),所以E (ξ)=25×1725=17.1.二项式6)12(xx -的展开式中的常数项是( ) A .20 B .-20 C .160D .-160解析:二项式(2x -1x )6的展开式的通项是T r +1=C r 6·(2x )6-r ·⎝⎛⎭⎫-1x r =C r 6·26-r ·(-1)r ·x 6-2r .令6-2r =0,得r =3,因此二项式(2x -1x)6的展开式中的常数项是C 36·26-3·(-1)3=-160. 答案:D 2.若二项式nxx )2(2+的展开式中所有项的系数之和为243,则展开式中x -4的系数是( )A .80B .40C .20D .10解析:令x =1,则3n =243,解得n =5.二项展开式的通项公式是T r +1=C r 5x5-r ·2r ·x -2r=2r ·C r 5·x 5-3r ,由5-3r =-4,得r =3.故展开式中x -4的系数是23C 35=80.答案:A3.(1-x )8展开式中不含x 4项的系数的和为( ) A .-1 B .0 C .1D .2解析:二项式(1-x )8各项系数和为(1-1)8=0,二项式(1-x )8展开式的通项公式为(-1)r ·C r 8·2rx ,当r =8时,可得x 4项的系数为(-1)8·C 88=1,由此可得二项式(1-x )8展开式中不含x 4项的系数的和为0-1=-1.答案:A4.若nxx )2(+的展开式中的第5项为常数,则n =( ) A .8 B .10 C .12D .15解析:∵T 4+1=C 4n (x )n -4⎝⎛⎭⎫2x 4=C 4n 24122n x -为常数,∴n -122=0,n =12. 答案:C5.若(x +y )9按x 的降幂排列的展开式中,第二项不大于第三项,且x +y =1,xy <0,则x 的取值范围是( )A .(-∞,15)B .[45,+∞)C .(-∞,-45]D .(1,+∞)解析:二项式(x +y )9的展开式的通项是T r +1=C r 9·x 9-r ·y r 依题意有 ⎩⎪⎨⎪⎧C 19·x 9-1·y ≤C 29·x 9-2·y 2,x +y =1,xy <0.由此得⎩⎪⎨⎪⎧x 8·(1-x )-4x 7·(1-x )2≤0x (1-x )<0,由此解得x >1,即x 的取值范围是(1,+∞). 答案:D 二、填空题6.设二项式6)(xa x -(a >0)的展开式中x 3的系数为A ,常数项为B .若B =4A ,则a 的值是________.解析:对于T r +1=C r 6x 6-r 12ra x ⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭=C r 6(-a )r 362rx -,B =C 46(-a )4,A =C 26(-a )2.∵B =4A ,a >0,∴a =2. 答案:27.(1+x )3(1+1x )3的展开式中1x的系数是________.解析:利用二项式定理得(1+x )3⎝⎛⎭⎫1+1x 3的展开式的各项为C r 3x r ·C n 3x -n =C r 3C n 3x r -n,令r -n =-1,故可得展开式中含1x 项的是C 03·C 13x +C 13·C 23x +C 23·C 33x =15x,即(1+x )3⎝⎛⎭⎫1+1x 3的展开式中1x 的系数是15. 答案:15。

2023年高中数学排列组合与概率试题

2023年高中数学排列组合与概率试题

2023年高中数学排列组合与概率试题2023年高中数学排列组合与概率试题是考察学生在这一知识领域掌握与应用能力的一套考题。

本试题包含多个小题,涵盖了排列组合和概率两个重要的数学概念。

以下将逐一解析每道试题,帮助同学们更好地理解和掌握这些知识。

题目一:已知集合A={x|2 ≤ x ≤ 6, x为整数},集合B={y|3 ≤ y ≤ 8, y为整数},求集合A和集合B的笛卡尔积的元素个数。

解析:集合A中的元素个数为6-2+1=5,集合B中的元素个数为8-3+1=6。

因此,集合A和集合B的笛卡尔积的元素个数为5*6=30。

题目二:某班级有8位男生和6位女生,从中选取3位同学参加学校的代表团,其中至少有1位是男生。

问有多少种不同的选择方式?解析:首先,计算从14位同学中选取3位同学的总方式数,即C(14, 3) = 364种。

然后,计算只选女生的方式数,即C(6, 3) = 20种。

最后,计算至少有1位男生的方式数,即总方式数减去只选女生的方式数,即364-20=344种。

题目三:由数字1、2、3、4、5组成的五位数中,有多少个数的各位数字之和为7?解析:观察题目可知,这是一个由排列组合求解的问题。

我们可以将各位数字之和为7的情况分成五种情况:情况一:一个位数为7,其他位数为0的情况,例如:70000;情况二:两个位数之和为7,其他位数为0的情况,例如:43000;情况三:一个位数为6,一个位数为1,其他位数为0的情况,例如:61000;情况四:一个位数为5,一个位数为2,其他位数为0的情况,例如:50200;情况五:一个位数为5,一个位数为1,一个位数为1,其他位数为0的情况,例如:51100。

根据以上分析,我们可以得出共有5种满足各位数字之和为7的五位数。

题目四:一张扑克牌由52张牌组成,从中任意抽取5张牌,求这5张牌全是红心的概率。

解析:首先,计算抽取5张牌的总概率,即C(52, 5)。

然后,计算红心牌的张数,共有13张红心牌。

高二数学排列组合与概率题库

高二数学排列组合与概率题库

高二数学排列组合与概率题库在高二数学学习中,排列组合与概率是一个重要的知识点,它们在数学的实际应用中扮演着重要的角色。

本文将为大家提供一个高二数学排列组合与概率题库,帮助大家更好地理解和掌握这一知识点。

题库题目一:排列问题
1. 有5个人要排成一排,问有多少种不同的排法?
2. 一家六口人坐在一排电影院的座位上,问有多少种不同的座位安排方法?
3. 一位音乐老师要从6个学生中选出3人组成一个小合唱团,问一共有多少种不同的选择方法?
题库题目二:组合问题
1. 在字母A、B、C、D、E中,任选3个字母,问一共有多少种不同的组合方式?
2. 某班级有10个男生和8个女生,要从中选出5个人组成一个团队,其中至少要有2个女生,问一共有多少种不同的选择方式?
题库题目三:概率问题
1. 一副牌共有52张,从中随机抽取2张,问抽到两张红心的概率是多少?
2. 甲、乙、丙三个人按顺序抛掷一枚硬币,问乙抛到正面的概率是多少?
3. 一只箱子里有5个红球和3个蓝球,盲目摸出3个球,问其中至少有一个红球的概率是多少?
题库题目四:综合问题
1. 一位数学老师将一本题集分发给8名学生,其中有4个题目,每人得到其中的一个题目,问有多少种不同的分发方式?
2. 一支乐队有6名成员,其中有2名吉他手、2名鼓手和2名键盘手,问该乐队进行一次演出,乐手的排列方式有多少种?
通过以上题库的练习,相信大家对高二数学中的排列组合与概率问题有了更深入的了解。

希望大家能够灵活运用这些知识,解决实际问题。

同时也希望大家能够进一步扩充题库,增加自己的练习量,提高数学水平。

高中数学概率统计排列组合有答案

高中数学概率统计排列组合有答案

排列组合一、一、 选择题选择题1.从6名男生和2名女生中选出3名志愿者,其中至少有1名女生的选法共有名女生的选法共有 ( A )A .36种B .30种C .42种D .60种 2.将5名大学生分配到3个乡镇去任职,每个乡镇至少一名,不同的分配方案有( B )种 .A 240 .B 150 .C 60 .D 1803.甲、乙、丙、丁、戌5人站成一排,要求甲、乙均不与丙相邻,则不同的排法种数为(人站成一排,要求甲、乙均不与丙相邻,则不同的排法种数为( C )A .72种B .54种C .36种D .24种 4.某班要从6名同学中选出4人参加校运动会的4×100m 接力比赛,其中甲、乙两名运动员必须入选,而且甲、乙两人中必须有一个人跑最后一棒,则不同的安排方法共有(入选,而且甲、乙两人中必须有一个人跑最后一棒,则不同的安排方法共有( B )A .24种B .72种C .144种D .360种 5.从0,2,4中取一个数字,从1,3,5中取两个数字,组成无重复数字的三位数,则所有不同的三位数的个数是(三位数的个数是( B )A .36 B .48 C .52 D .54 6.某会议室第一排共有8个座位,现有3人就座,若要求每人左右均有空位,那么不同的坐法种数为(法种数为( C )A .12B .16C .24D .327.(7.(某小组有某小组有4人,负责从周一至周五的班级值日,每天只安排一人,每人至少一天,则安排方法共有C A .480种 B B..300种 C C..240种 D D..120 8.8.从从5男4女中选4位代表,其中至少有2位男生,且至少有1位女生,分别到四个不同的工厂调查,不同的分派方法有12. D A .100种 B B..400种 C C..480种 D D..2400种9、(江苏省启东中学高三综合测试三)有七名同学站成一排照毕业纪念照,其中甲必须站在正中间,并且乙、丙两位学要站在一起,则不同的站法有并且乙、丙两位学要站在一起,则不同的站法有A .240种B .192种C .96种D .48种 答案:B 10、将A、B、C、D四个球放入编号为1,2,3,4的三个盒子中,每个盒子中至少放一个球且A、B两个球不能放在同一盒子中,则不同的放法有且A、B两个球不能放在同一盒子中,则不同的放法有 ( )A.15;A.15; B.18;B.18; C.30;C.30; D.36;D.36; 11、在由数字1,2,3,4,5组成的所有没有重复数字的5位数中,大于23145且小于43521的数共有( ) A 、56个B 、57个C 、58个D 、60个本题主要考查简单的排列及其变形. 解析:万位为3的共计A44=24个均满足;个均满足;万位为2,千位为3,4,5的除去23145外都满足,共3×3×A33A33-1=17个;个; 万位为4,千位为1,2,3的除去43521外都满足,共3×3×A33A33-1=17个;个;以上共计24+17+17=58个 答案:C 12、(北京市东城区2008年高三综合练习二)某电视台连续播放5个不同的广告,其中有3个不同的商业广告和2个不同的奥运宣传广告,要求最后播放的必须是奥运宣传广告,且两个奥运宣传广告不能连续播放,则不同的播放方式有广告不能连续播放,则不同的播放方式有( ) A .120种 B .48种C .36种D .18种答案:C 13、(北京市宣武区2008年高三综合练习一)编号为1、2、3、4、5的五个人分别去坐编号为1、2、3、4、5的五个座位,其中有且只有两个的编号与座位号一致的坐法是(的五个座位,其中有且只有两个的编号与座位号一致的坐法是( ) A 10种 B 20种 C 30种 D 60种 答案:B 14、(北京市宣武区2008年高三综合练习二)从1到10这是个数中,任意选取4个数,其中第二大的数是7的情况共有的情况共有 ( )A 18种 B 30种 C 45种 D 84种 答案:C 15、(福建省莆田一中2007~2008学年上学期期末考试卷)为迎接2008年北京奥运会,某校举行奥运知识竞赛,有6支代表队参赛,每队2名同学,12名参赛同学中有4人获奖,且这4人来自3人不同的代表队,则不同获奖情况种数共有(人不同的代表队,则不同获奖情况种数共有( ) A .412CB .1312121236C C C C CC .12121336C C C CD .221312121136A C C C C C答案:C 16、(甘肃省河西五市2008年高三第一次联考)某次文艺汇演,要将A 、B 、C 、D 、E 、F 这六个不同节目编排成节目单,如下表:节目编排成节目单,如下表:序号序号 1 2 3 4 5 6 节目节目如果A 、B 两个节目要相邻,且都不排在第3号位置,那么节目单上不同的排序方式有号位置,那么节目单上不同的排序方式有 ( )A 192种B 144种C 96种D 72种答案:B 17、(河南省濮阳市2008年高三摸底考试)设有甲、乙、丙三项任务,甲需要2人承担,乙、丙各需要1人承担,现在从10人中选派4人承担这项任务,不同的选派方法共有( ) A .1260种 B .2025种 C .2520种 D .5040种 答案:C 18、若x ∈A 则x 1∈A ,就称A 是伙伴关系集合,集合M={-1,0,31,21,1,2,3,4}的所有非空子集中,具有伙伴关系的集合的个数为(空子集中,具有伙伴关系的集合的个数为( ) A .15 B .16 C .28 D .25答案:A 具有伙伴关系的元素组有-1,1,21、2,31、3共四组,它们中任一组、二组、三组、四组均可组成非空伙伴关系集合,个数为C 14+ C 24+ C 34+ C 44=15, 选A .19、(吉林省吉林市2008届上期末)有5名学生站成一列,要求甲同学必须站在乙同学的后面(可以不相邻),则不同的站法有(,则不同的站法有( )A .120种B .60种C .48种D .150种 答案:B 20、若国际研究小组由来自3个国家的20人组成,其中A 国10人,B 国6人,C 国4人,按分层抽样法从中选10人组成联络小组,则不同的选法有(人组成联络小组,则不同的选法有( )种. )()))且甲车在乙车前开出,那么不同的调度方案有 种.种数是 . 种数是(2)能组成多少个无重复数字的四位偶数?)能组成多少个无重复数字的四位偶数?(3)能组成多少个无重复数字且被25个整除的四位数?个整除的四位数? (4)组成无重复数字的四位数中比4032大的数有多少个?大的数有多少个? 解:(1)1355300A A =(2)31125244156A A A A +=(3)11233421A A A +=(4)312154431112A A A A +++=8、()()34121x x +-展开式中x 的系数为__2_________。

排列组合和概率习题及答案

排列组合和概率习题及答案

C 2n k (1/2) 2n独立重复试验。

如果在一次试验中某事件发生的概率是P ,那么在n 次独立重复试验中这个事件恰好发生K 次的概率为P n (K )=C n k P k (1-P) n-k(一夫妇生四孩子,问生2男2女的情况之几率;每次生男女概率相同,1/2,如抛硬币问题(抛四次,2次朝上),即C 42(1/2) 4=3/812、 有5个白色珠子和4个黑色珠子,从中任取3个,问其中至少有一个是黑色的概率。

1- C 53 /C 93 13、 自然数计划S 中所有满足n 100, 问满足n(n+1)(n+2) 被6整除的n 的取值概率?由于3个连续自然数必包括一个偶数及一个可被3整除的数,因此100% 14、 设0为正方形ABCD[ 坐标为(1,1),(1,-1),(-1,1),(-1,-1)]中的一点,求起落在x 2+y 2 1的概率。

面积法。

x 2+y 2=1为一个以原点为圆心,半径为1的圆,面积为л,正方形面积为4,ANSWER: л/415、 A>B (成功的概率)?(1) A 前半部分的成功概率为1%,B 前半部分成功概率为1.4%.(2) A 后半部分的成功概率为10%,B 后半部分成功概率为8.5%.C. P(A)=1%*10% P(B)=1.4%*8.5%16、 集合A 中有100个数,B 中有50个数,并且满足A 中元素于B 中元素关系a+b=10的有20对。

问任意分别从A 和B 中各抽签一个,抽到满足a+b=10的a,b 的概率。

C 201 /C 1001 C 50117、 有两组数,都是『1,2,3,4,5,6』,分别任意取出两个,其中一个比另一个大2的概率?2*4/ C 61 C 61由于注明分别,即分两次取。

18、 从0到9这10个数中任取一个数并且记下它的值,再取一个数也记下它的值。

当两个值的和为8时,出现5的概率是多少?2/9. 总共有{(8,0)(0,8)(1,7)(7,1)(6,2)(2,6)(5,3)(3,5)(4,4)}集合中不能有重复元素。

高考数学专题复习训练 排列 组合 概率与统计试题

高考数学专题复习训练 排列 组合 概率与统计试题

卜人入州八九几市潮王学校2021届高考数学专题复习训练排列组合概率与统计一、选择题〔每一小题5分,一共60分〕1.某房间有四个门,甲要进、出这个房间,不同的走法有多少种? A .12B .7 C .16D .642.假设二项式2)n x的展开式的第5项是常数项,那么自然数n 的值是〔〕A .6B .10C .12D .153.一枚硬币连掷三次至少出现一次正面的概率为〔〕A .87B.83C.81D.31 4.要完成以下2项调查:①从某社区125户高收入家庭,280户中等收入家庭,95户低收入家庭中选出100户调查社会购置力的某项指标;②从某高一年级的12名体育特长生中选出3人调查学习负担情况.应采用的抽样方法是〔〕A .①用随机抽样法②用系统抽样法B .①用分层抽样法②用随机抽样法C .①用系统抽样法②用分层抽样法D .①、②都用分层抽样法5.设两个HY 事件A和B都不发生的概率为91,A发生B不发生的概率与B发生A不发生的概率一样,那么事件A发生的概率P〔A〕是〔〕A .92 B .181 C .31 D .32 6.有一名同学在书写英文单词“error 〞时,只是记不清字母的顺序,那么他写错这个单词的概率为A .120119B .109 C .2019 D .21 7.从2021名学生中选取50名组成参观团,假设采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从 2021人中剔除4人,剩下的2000人再按系统抽样的方法进展。

那么每人入选的概率 A .不全相等B .均不相等C .都相等,且为100225D .都相等,且为4018.〔理科做〕随机变量ξ满足E ξ=2,那么E 〔2ξ+3〕= 〔〕A .4B .8C .7D .58.〔文科做〕将容量为100的样本数据,按由小到大排列分成8组如表: 第3组的频率和累积频率为〔〕A.0.03和0.06B .371141和C .0.14和0.37D .376143和 9.将9个人〔含甲、乙〕平均分成三组,甲、乙分在同一组,那么不同分组方法的种数为 A .70B .140 C .280D .84010.某人制定了一项旅游方案,从7个旅游城中选择5个进展游览。

高中概率统计排列组合知识点及典型考题

高中概率统计排列组合知识点及典型考题

(一)高中数学第十一章-高考数学轻松搞定排列组合难题二十一种方法排列组合问题联系实际生动有趣,但题型多样,思路灵活,因此解决排列组合问题,首先要认真审题,弄清楚是排列问题、组合问题还是排列与组合综合问题;其次要抓住问题的本质特征,采用合理恰当的方法来处理。

教学目标1.进一步理解和应用分步计数原理和分类计数原理。

2.掌握解决排列组合问题的常用策略;能运用解题策略解决简单的综合应用题。

提高学生解决问题分析问题的能力3.学会应用数学思想和方法解决排列组合问题.复习巩固1.分类计数原理(加法原理)完成一件事,有n类办法,在第1类办法中有m种不同的方法,在第2类1办法中有m种不同的方法,…,在第n类办法中有n m种不同的方法,那么2完成这件事共有:种不同的方法.2.分步计数原理(乘法原理)完成一件事,需要分成n个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步1有m种不同的方法,…,做第n步有n m种不同的方法,那么完成这件事共2有:种不同的方法.3.分类计数原理分步计数原理区别分类计数原理方法相互独立,任何一种方法都可以独立地完成这件事。

分步计数原理各步相互依存,每步中的方法完成事件的一个阶段,不能完成整个事件.解决排列组合综合性问题的一般过程如下:1.认真审题弄清要做什么事2.怎样做才能完成所要做的事,即采取分步还是分类,或是分步与分类同时进行,确定分多少步及多少类。

3.确定每一步或每一类是排列问题(有序)还是组合(无序)问题,元素总数是多少及取出多少个元素.4.解决排列组合综合性问题,往往类与步交叉,因此必须掌握一些常用的解题策略一.特殊元素和特殊位置优先策略例1.由0,1,2,3,4,5可以组成多少个没有重复数字五位奇数.解:由于末位和首位有特殊要求,应该优先安排,这两个位置. 先排末位共有13C然后排首位共有14C最后排其它位置共有34A由分步计数原理得113434288C C A =练习题:7种不同的花种在排成一列的花盆里,若两种葵花不种在中间,也不种在两端的花盆里,问有多少不同的种法?二.相邻元素捆绑策略例2. 7人站成一排 ,其中甲乙相邻且丙丁相邻, 共有多少种不同的排法. 解:可先将甲乙两元素捆绑成整体并看成一个复合元素,同时丙丁也看成一个复合元素,再与其它元素进行排列,同时对相邻元素内部进行自排。

高三数学排列组合、概率与统计(理)

高三数学排列组合、概率与统计(理)

排列组合、概率与统计(理)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试时间120分钟第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1、下列两个变量之间不具有相关关系的是()A.正方体的棱长和体积B.角的弧度数和它的正弦值C.农田的水稻产量与施肥量D.单产为常数时,土地面积和总产量2、两个好朋友一起去一家公司应聘,公司人事主管通知他们面试时间的时候说:“我们公司要从面试的人中招3个人,你们同时被招聘进来的概率是”.据此推断面试的人共有()A.70个B.21个C.42个D.35个3、从黄瓜、白菜、油菜、扁豆4种蔬菜品种中选出3种,分别种在不同土质的三块土地上,其中黄瓜必须种植,则不同的种植方法共有()A.24种B.18种C.12种D.6种4、将一颗质地均匀的骰子先后抛掷3次,至少出现一次6点向上的概率为()A.B.C.D.5、已知(x2+1)(x-2)9=a0+a1(x-1)+a2(x-1)2+a3(x-1)3+…+a11(x-1)11,则a1+a2+a3+…+a11=()A.a0B.2C.-2D.06、盒中有10只螺丝钉,其中有3只是坏的,现从盒中随机地抽取4只,那么等于()A.恰有1只是坏的概率B.恰有2只是坏的概率C.4只全是好的概率D.至多2只是坏的概率7、已知样本:10,8,6,10,13,8,10,12,11,7,8,9,11,9,12,9,10,11,12,12.则频率为0.35的范围是()A.5.5~7.5B.7.5~9.5C.9.5~11.5D.11.5~13.58、8次射击,命中3次,其中恰有2次连续命中的情形共有()A.15种B.30种C.48种D.60种9、甲、乙两台自动车床生产同种标准零件,表示甲生产1000件产品中的次品数;表示乙生产1000件产品中的次品数,经过一段时间的考察,的分布列如下:据此可判定()A.甲比乙质量好B.乙比甲质量好C.甲与乙质量相同D.无法判定10、某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点,公司为了调查产品销售的情况,需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本;另外,在丙地区中有20个特大型销售点,需从中抽7个调查其销售收入和售后服务等情况.则完成这两项调查采用的抽样方法依次是()A.分层抽样,系统抽样B.分层抽样,简单随机抽样C.系统抽样,分层抽样D.简单随机抽样,分层抽样11、袋内分别有红、白、黑球3、2、1个,从中任取2个,则互斥而不对立的两个事件是()A.至少有一个白球;都是白球B.至少有一个白球;至少有一个红球C.至多有一个白球;恰有2个白球D.至少有一个白球,红、黑球各1个12、某班试用电子投票系统选举班干部侯选人,全班k名同学都有选举权和被选举权,他们的编号分别为1,2,…,k,规定:同意按“1”,不同意(含弃权)按“0”.令.其中i,j=1,2,…k则同时同意第1,2号同学当选的人数为()A.a11+a12+…+a1k+a21+a22+…+a2kB.a11+a21+…+a k1+a12+a22+…+a k2C.a11a12+a21a22+a k1a k2D.a11a21+a12a22+a1k a2k第Ⅱ卷(非选择题,共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分,把答案填在题中的横线上。

高中数学必修二概率统计专题训练(经典必练题型)

高中数学必修二概率统计专题训练(经典必练题型)

高中数学必修二概率统计专题训练(经典必练题型)介绍本文档是针对高中数学必修二中的概率统计专题进行的训练,旨在帮助学生巩固和提高概率统计方面的知识和技能。

文档包含一系列经典必练题型,涵盖了该专题的重要内容。

题型一:排列组合1. 有5个不同的苹果和3个不同的橘子,从中任选3个水果,求共有几种选法。

2. 由字母A、B、C、D、E无重复组成的3位数共有多少种?题型二:事件与概率1. 一枚骰子被掷两次,求两次得到的点数之和为7的概率。

2. 从1至10的十个自然数中随机选择两个数,求两数之和为偶数的概率。

题型三:独立事件与复合事件1. 甲、乙、丙三个人独立地作一件事情成功的概率分别是1/2、1/3、1/4,求三人都成功的概率。

2. 一批零件共有100个,其中有5个次品。

从中连续取3个,求取出3个次品的概率。

题型四:条件概率1. 甲、乙两组各选一位同学参加足球比赛,甲组和乙组每组有5名同学,甲组中有两名女生和三名男生,乙组中有4名女生和一名男生。

从两组中各选出一位同学参加比赛,已知参赛者是女生,求该同学来自甲组的概率。

2. 甲、乙两个班级的数学成绩分别如下表所示,学生随机抽取一位,已知该学生是不及格的,求该学生来自乙班的概率。

题型五:概率分布1. 投掷一枚均匀硬币,正面向上为事件A,反面向上为事件B。

设事件A和事件B的概率分别为0.4和0.6,记为P(A)=0.4,P(B)=0.6。

求该硬币投掷一次出现事件A的概率。

2. 掷一个骰子,其点数的概率分布为:P(X=1)=1/6,P(X=2)=1/6,P(X=3)=1/6,P(X=4)=1/6,P(X=5)=1/6,P(X=6)=1/6。

求投掷一次出现点数为奇数的概率。

以上为高中数学必修二概率统计专题训练的经典必练题型,希望能够帮助学生加深对该专题的理解和应用。

高中数学排列组合二项式定理与概率检测试题及答案.doc

高中数学排列组合二项式定理与概率检测试题及答案.doc

摆列组合二项式定理与概率训练题一、选择题 ( 本大题共 12 小题,每题 5 分,共 60 分)1.3 名老师随机从 3 男 3 女共 6 人中各带 2 名学生进行实验,此中每名老师各带 1 名男生和 1 名女生的概率为()2349A. B. C. D.555102.某人射击 5 枪,命中3 枪, 3 枪中恰有 2 枪连中的概率为()2311A. B. C. D.5510203.一批产品中,有 n 件正品和 m 件次品,对产品逐一进行检测,假如已检测到前 k( k< n )次均为正品,则第k+1 次检测的产品仍为正品的概率是()A.n k k 1C.n k 1D.k1 n m kB.n m k 1n m kn m4.有一人在打靶中,连续射击 2 次,事件“起码有 1 次中靶”的对峙事件是()A. 至多有 1 次中靶B.2 次都中靶C.2 次都不中靶D.只有 1 次中靶5.在一块并排 10 垄的土地上,选择 2 垄分别栽种A、 B 两栽种物,每栽种物栽种 1 垄,为有益于植物生长,则A、B 两栽种物的间隔不小于 6 垄的概率为()A.142D.1 30B. C.3015156.某机械部件加工由 2 道工序构成,第一道工序的废品率为a,第二道工序的废品率为 b,假设这 2 道工序出废品是相互没关的,那么产品的合格率是()A. ab- a-b+1B.1- a- bC.1- abD.1 - 2ab7.有 n 个同样的电子元件并联在电路中,每个电子元件能正常工作的概率为 0.5,要使整个线路正常工作的概率不小于0.95, n 起码为()A.3B.4C.5D.68.一射手对同一目标独立地进行 4 次射击,已知起码命中一次的概率为80 ,81则此射手的命中率是()1212A. B. C. D.33459. (| x |13)5的睁开式中的x 2的系数是()| x |A.275B.270C.540D.54510.有一道,甲解出它的概率1,乙解出它的概率1,丙解出它23的概率1,甲、乙、丙三人独立解答此,只有 1 人解出此的概率是()4A.111C.17D.1B.24242411.事件 A 与事件 B 互斥是事件 A、事件 B 立的()A. 充足不用要条件;B. 必需不充足条件;C.充足必需条件;D. 既不充足也不用要条件12.若 P( AB)=0,事件 A 与事件 B 的关系是()A. 互斥事件;B.A、B 中起码有一个是不行能事件;C.互斥事件或起码有一个是不行能事件;D.以上都不二、填空题(每题 4 分,共 16 分)13.四封信投入 3 个不一样的信箱,其不一样的投信方法有种14.如,一个地域分 5 个行政地区,地着色,要求相地区不得2使用同一色,有 4 种色可315供,不一样的着色方法共有4种15.若以投两次骰子分获得的点数m、n 作点 P 的坐,点 P落在直 x+y=5 下方的概率是 ________16.在号 1, 2,3,⋯, n 的 n 卷中,采纳不放回方式抽,若1号号,在第k次(1≤ k≤ n)抽抽到 1 号卷的概率________三、解答(本大共 6 小,共 74 分解答写出文字明、明程或演算步)17.(本小分12 分)m,n∈ Z +,m、n≥ 1,f( x)=( 1+x)m+(1+x )n的睁开式中, x 的系数 19( 1)求 f( x)睁开式中x2的系数的最大、小;( 2)于使f( x)中 x2的系数取最小的m、 n 的,求x7的系数18.(本小题满分 12 分)从 5 双不一样的鞋中任意拿出 4 只,求以下事件的概率:(1)所取的 4 只鞋中恰巧有 2 不过成双的;(2)所取的 4 只鞋中起码有 2 不过成双的19.(本小题满分12 分)有8 位旅客乘坐一辆旅行车随机到 3 个景点中的一个景点观光,假如某景点无人下车,该车就不断车,求恰巧有 2 次泊车的概率本小题满分12 分)已知(3x x 2 ) 2n的睁开式的系数和比 (3x1) n的睁开式的系数和大1)2 n的睁开式中 : ①二项式系数最大的项; ②系数的绝992, 求( 2xx对值最大的项21.(本小题满分12 分)有 6 个房间安排 4 个旅行者住宿,每人能够任意进哪一间,并且一个房间也能够住几个人求以下事件的概率:(1)事件A:指定的 4 个房间中各有 1 人;( 2)事件B:恰有 4 个房间中各有 1 人;(3)事件 C:指定的某个房间中有两人;(4)事件D:第 1 号房间有 1 人,第 2 号房间有 3人22.(本小题满分14 分)已知 { a n } (n是正整数)是首项是a1,公比是q 的等比数列( 1)乞降: a1C 20a2C 21a3C 22 , a1C30a2 C31a3C 32a4C 33;( 2)由( 1)的结果归纳归纳出对于正整数n 的一个结论,并加以证明;( 3)设 q1, S n是等比数列的前 n 项的和,求S1 C n0S2 C n1S3 C n2S4 C n3( 1)n S n 1C n n摆列组合二项式定理与概率参照答案:1.A2.B3.A4. C5.C6.A7.C8.B9.C10.B11. B12. C13.3414. 7215.116.16n17.设 m, n∈ Z+, m、 n≥ 1,f ( x) =( 1+x)m+( 1+x)n的睁开式中, x 的系数为 19( 1)求 f( x)睁开式中 x2的系数的最大、小值;( 2)对于使 f( x)中 x2的系数取最小值时的m、 n 的值,求 x7的系数解: C m1 C n119,即 m n 19m19n( 1)设 x2的系数为T= C m2C n2n219n171(n19 )217119 224∵n∈Z +, n≥1,∴当 n 1或 n 18时 ,T max 153, 当 n 9或 10时 ,T min 81 ( 2)对于使 f ( x)中 x2的系数取最小值时的 m、 n 的值,即f ( x) (1 x)9(1x)10进而 x7的系数为 C 97C10715618.从5 双不一样的鞋中任意拿出 4 只,求以下事件的概率:(1)所取的 4 只鞋中恰巧有 2 不过成双的;(2)所取的 4 只鞋中起码有 2 不过成双的解:基本领件总数是C104=210( 1)恰有两只成双的取法是C15C 24 C12 C12=1C15C42 C12C121204∴所取的 4 只鞋中恰巧有 2 不过成双的概率为C1042107(2)事件“ 4 只鞋中起码有 2 不过成双”包括的事件是“恰有 2 只成双”和“ 4 只恰成两双” ,恰有两只成双的取法是C15C42C12C12 =1 只恰成两双的取法是C 52=10∴所取的 4 只鞋中起码有 2 不过成双的概率C 15C 42 C 12C 12 C 52130 13 C 104210 2119.有 8 位旅客乘坐一 旅行 随机到3 个景点中的一个景点参 ,假如某景点无人下 , 就不断 ,求恰巧有2 次停 的概率解: 8 位旅客在 3 个景点随机下 的基本领件 数有38=6561 种有两个景点停 ,且停 点起码有1 人下 的事件数有C 32 ( C 18 + C 28 +⋯+ C 78 + C 88 )=3(28-1) =381 种∴恰巧有 2 次停 的概率381 12765612187知 ( 3 xx 2 ) 2 n 的睁开式的系数和比( 3x 1) n的睁开式的系数和大992, 求12n的睁开式中 : ①二 式系数最大的; ②系数的 最大的( 2x)x解:由 意 2 2n 2n 992 , 解得 n 5① (2x1)10 的睁开式中第 6 的二 式系数最大 ,x即 T 6 T 51C 105( 2x) 5 ( 1 )58064x② 第 r 1 的系数的 最大,T1C r ( 2x)10 r ( 1 ) r( 1) r C r210 r x 10 2rr10 x10∴C10r210 rC10r 1210 r 1 ,得C10r2C 10r 1 , 即 11 r 2rC 10r210 r C 10r 1 210 r12C 10r C 10r 12( r1) 10 r∴8r 11 , ∴ r 3 , 故系数的 最大的是第4 即33T 4 C 103 (2x) 7 ( 1 ) 315360 x 4x21.有 6 个房 安排4 个旅行者住宿,每人能够任意 哪一 ,并且一个房也能够住几个人 求以下事件的概率:(1)事件 A :指定的 4 个房 中各有 1人;( 2)事件 :恰有 4 个房 中各有1 人; ( 3)事件:指定的某个房BC中有两人;( 4)事件 D :第 1 号房 有 1 人,第2号房 有 3人解: 4 个人住 6 个房 ,全部可能的住宅 果 数 :(种)( 1)指定的 4 个房间每间1 人共有A44种不一样住法P( A)A44 / 641/ 54( 2)恰有4 个房间每间1 人共有A64种不一样住法P(B)A64 / 64 5 /18( 3)指定的某个房间两个人的不一样的住法总数为:C425 5 (种),P(C) C 4252 /6425 / 216( 4)第一号房间1 人,第二号房间3 人的不一样住法总数为:134C 4 C3(种),(D )4/641/ 32422.已知 { a n } (n是正整数)是首项是a1,公比是q的等比数列⑴乞降: a1C 20a2 C21a3C 22 ,a1C 30a2C 31a3C 32a4C 33;⑵由( 1)的结果归纳归纳出对于正整数n 的一个结论,并加以证明;⑶设 q1, S n是等比数列的前n 项的和,求S C0S C 1S C 2S4C3( 1)n S C n1n 2 n 3 n n n 1n解:(1)a1C20a2 C 21a3C 22a12a1q a1q 2a1 (1q) 2;a1 C30a2 C31a3 C 32a4 C 33a13a1 q 3a1q 2a1 q3a1 (1 q)3( 2)归纳归纳出对于正整数n 的一个结论是:已知{ a n } (n是正整数)是首项是 a1,公比是q的等比数列,则a C 0 a C1a3C2a4C3( 1) n an 1C n a1(1 q) n1 n2n n n n证明以下:a1 C n0a2 C n1a3 C n2a4 C n3( 1)n a n 1 C n n= a C0a1qC 1 a q2 C 2 a q3C 3( 1) n a q n C n1n n1n1n1na [C0C1 q C 2 q 2 C 3q 3 C n( q)n ] a (1 q) n1n n n n n1( 3)由于S n a1 (1qn),因此 S k1C n k a1 (1q n ) C n k1q1qS C0S C 1S C 2S4C3( 1)n S C n1n 2 n 3 n n n 1n=a1 [ C n0 C n1Cn2 C n3( 1)n C n n ]a1q[C n0qC n1q2 C n2C n n ( q)n ] 1q 1 q=-a1q(1 q) n 1 q。

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高中数学必修 排列 组合和概率练习题一、选择题(每小题5分,共60分)(1) 已知集合A={1,3,5,7,9,11},B={1,7,17}.试以集合A 和B 中各取一个数作为点的坐标,在同一直角坐标系中所确定的不同点的个数是C(A) 32 (B) 33 (C) 34 (D) 36解 分别以{}1357911,,,,,和{}1711,,的元素为x 和y 坐标, 不同点的个数为1163P P g分别以{}1357911,,,,,和{}1711,,的元素为y 和x 坐标, 不同点的个数为1163P P g不同点的个数总数是1111636336P P P P +=g g ,其中重复的数据有(1,7),(7,1),所以只有34个(2) 从1,2,3,…,9这九个数学中任取两个,其中一个作底数,另一个作真数,则可以得到不同的对数值的个数为(A) 64 (B) 56 (C) 53 (D) 51解 ①从1,2,3,…,9这九个数学中任取两个的数分别作底数和真数的“对数式”个数为292P ;②1不能为底数,以1为底数的“对数式”个数有8个,而应减去;③1为真数时,对数为0,以1为真数的“对数式”个数有8个 ,应减去7个;④2324log 4log 92log 3log 9===,49241log 2log 32log 3log 9===,应减去4个 所示求不同的对数值的个数为29287453()C ---=个(3) 四名男生三名女生排成一排,若三名女生中有两名站在一起,但三名女生不能全排在一起,则不同的排法数有(A )3600 (B )3200 (C )3080 (D )2880解 ①三名女生中有两名站在一起的站法种数是23P ;②将站在一起的二名女生看作1人与其他5人排列的排列种数是66P ,其中的三名女生排在一起的站法应减去。

站在一起的二名女生和另一女生看作1人与4名男生作全排列,排列数为55P ,站在一起的二名女生和另一女生可互换位置的排列,故三名女生排在一起的种数是1525P P 。

符合题设的排列数为:26153625665432254322454322880P P P P -=⨯⨯⨯⨯⨯-⨯⨯⨯⨯=⨯⨯⨯⨯=种()()()我的做法用插空法,先将4个男生全排再用插空743342274534522880A A C A A C A --= (4)由100+展开所得x 多项式中,系数为有理项的共有(A )50项 (B )17项 (C )16项 (D )15项解1000100110011r 100r r 100100100100100100=C )+C )++C )++C --L L 可见通项式为:1003100230010010010010023666100100100100)666r rr rrr rrr rr rr r CC xC xC x ---++----===()且当r=06121896L ,,,,,时,相应项的系数为有理数,这些项共有17个, 故系数为有理项的共有17个. (5) 设有甲、 乙两把不相同的锁,甲锁配有2把钥匙,乙锁配有2把钥匙,这4把钥匙与不能开这两把锁的2把钥匙混在一起,从中任取2把钥匙能打开2把锁的概率是(A ) 4/15 (B ) 2/5 (C ) 1/3 (D ) 2/3解 从6把钥匙中任取2把的组合数为26P ,若从中任取的2把钥匙能打开2把锁,则取出的必是甲锁的2把钥匙之一和乙锁的2把钥匙之一。

假设分二次取钥匙,第一次取到甲锁的钥匙,第二次取到乙锁的钥匙,取法的种数为1122P P g ;当然,第一次取到乙锁的钥匙,第二次取到甲锁的钥匙,取法的种数也为1122P P g 。

这二种取法都能打开2把锁。

故从中任取2把钥匙能打开2把锁的概率是:1122262415P P P =g(6) 在所有的两位数中,任取一个数,则这个数能被2或3整除的概率是(A ) 5/6 (B ) 4/5 (C ) 2/3 (D ) 1/2解 ①所有两位数的个数为90个;②能被2或3整除的二位数的个数60个:能被2整除的二位数的个数是有590=4510⨯个(),能被3 整除的二位数的个数为有24个(从369,,中选2的排列23P 个,121518242745485778,、,、,、,、,、,、,、,、,九组中各选2的排列有229P 个),能被3整除的二位数中有9个(121824425472488478、、、、、、、、)也能被3整除,故能被2或3整除的二位数的个数是2232459960P P -++=个;所有的两位数中,能被2或3整除二位数所占比例是602=903.因此, 在所有的两位数中,任取一个数,则这个数能被2或3整除的概率是23(7) 先后抛掷三枚均匀的硬币,至少出现一次正面的概率是(A )1/8 (B )3/8 (C ) 7/8 (D 5/8解 恰好出现一次正面的概率为11313113P 1=C 1=228--()()() 恰好出现二次正面的概率为22323113P 1=C 1=228--()()() 恰好出现三次正面的概率为33333111P 1=C 1=228--()()() 至少出现一次正面的概率是3317P=++=8888(8) 在四次独立重复试验中,随机事件A 恰好发生1次的概率不大于其恰好发生两次的概率,则事件A在一次试验中发生的概率中的取值范围是(A )0.41[,) (B )00.4(,] (C )00.6(,)(D 0.61[,) 解 设事件A 在一次试验中发生的概率为x ,由题设得114122424423211446520C x x C xx x x xx x ---≤--≤-≥()()()()对于252=0x x -,有120, 0.4x x ==对于2520x x -≥,有1200.4x x ≤≥,根据概率的性质,x 的取值范围为0.41[,](9) 若1001002210100x a x a x a a )3x 2(++++=+Λ,则(a 0+a 2+a 4+…+a 100)2-(a 1+a 3+…+a 99)2的值为(A )1 (B )-1 (C ) 0 (D )2解(10) 从集合{}+17NA x x x ≤≤∈,中任取3个数,这3个数的和恰好能被3整除的概率是(A ) 19/68 (B ) 13/35 (C ) 4/13 (D ) 9/34xy解 从集合{}+17NA x x x ≤≤∈,中任取3个数的取法种数为37P ;取到的数含3或6时,其余二数为12、15、24、27、45、57,能被3整除的数的个数为11236P 2P g ; 取到的数不含3或6和能被3整除的三个数是1、4、7,取法种数有33P 种;因此,所求概率为:1132333762122361361376576535P P P P +⨯⨯+⨯===⨯⨯⨯⨯g (11) 某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元 70元的单片软件和盒装磁盘,根据需要至少买3片软件,至少买2盒磁盘,则不同的选购方式共有(A )5种 (B )6种 (C )7种 D )8种解 设选购x 片软件,y 盒磁盘,则:500-602(3)70500-703(2)60xx y y ⎧≥≥⎪⎨⎪≥≥⎩,解得:6324x y ≥≥⎧⎨≤≤⎩, 软件和磁盘数量的选购方式分别为(3,2)333442435262、(,)(,)(,)(,)(,)(,),共7种。

(12) 已知0xy <,且1x y +=,而9()x y +按x 的降幂排列的展开式中,T 2≤T 3,则x 的取值范围是(A ))51,(-∞ (B )),54[+∞ (C )),1(+∞ (D )]54,(--∞二、填空题(每小题4分,共16分)(13) 已知A 、B 是互相独立事件,C 与A B 、分别是互斥事件,已知P(A)=0.2,P(B)=0.6,P(C)=0.14,则A B C 、、至少有一个发生的概率P A+B+C ()____________解 A 、B 同时发生的概率P(A B)=P(A)P(B)=0.20.6=0.12⨯⨯g A 发生而B 没有发生的概率P(A B)=P(A)P(B)=0.20.4=0.08⨯⨯g A 没有发生而B 发生的概率P(A B)=P(A)P(B)=0.80.6=0.48⨯⨯g C 发生的概率P(C)=0.14 A B C 、、至少有一个发生的概率P A+B+C =P(A B)+P(A B)+P(Ag g g ()(14) 3)2|x |1|x (|-+()()()332332332233221||2||11111 =||++2+32+32+12x +6||2||||||||||13612 =x +8+3x 6++12x +12||x x 1156 =x ++15x 6+20||x x x x x x x x x x x x x x x x x x ⎛⎫+- ⎪⎝⎭⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎡⎤---+⨯⨯- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦⎛⎫---- ⎪⎝⎭⎛⎫--- ⎪⎝⎭解(15) 求值:01231010101010101111=23411C C C C C -+-++L ____________0123101010101010109876567891010101010101010101010101098766789101010101010101010101011111 C C C C C234111********* =C C C C C C C C C C C 234567891011111111111 =C C C C C C C C C C C 2345543211-+-++-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+L 解10101011 =C =1111重要:56101056C C =111111m m n nm m n nm C C n m C C m n m+++=-=+-(16) 5人担任5种不同的工作,现需调整,调整后至少有2人与原来工作不同,则共有多少种不同的调整方法?________________解法一 设该5 人分别为ABCDE ,调整前的工作分别是abcde ,当他们的排列为BACDE 时, 工作也分别是abcde ,即有二人调换工作,故他们的每一排列可表示他们的工作的一种安排情况, 他们的全排列可表示工作的全部安排情况.全排列数减去1即为不同的调整方法.故不同的调整方法种数为:55P 1=119-种()解法二 设该5 人分别为ABCDE ,调整前的工作分别是abcde 。

①求恰有2人调整工作的种数:25C =10种()②求恰有3人调整工作的种数:从5人中选 3人的组合数为35C =10,这10组及它们的排列数与工作调整的方式数分别如下:22222ABC ABC ACB BAC CBA ABD ABD ADB BAD DBA ABE ABE AEB BAE EBA BCD BCD BDC CBD DCB BCE BCE BEC CBE ECB CDE CDE CED DCE E 有种调整方式有种调整方式有种调整方式有种调整方式有种调整方式:,,,,,,:,,,,,,:,,,,,,:,,,,,,:,,,,,,:,,,,,BCA CAB BDA DAB BEA EAB CDB DBC CEB EBC DEC ECD 22222DC CDA CDA CAD ADC DCA DEA DEA DAE EDA AED DEB DEB DBE EDB BED DEC DEC DCE CED DEC ⎫⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎬⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎭有种调整方式有种调整方式有种调整方式有种调整方式有种调整方式,:,,,,,,:,,,,,,:,,,,,,:,,,,,,ACD DAC EAD ADE EBD BDE CDE DCE恰有3人调整工作的种数: 210=20⨯种()[3511P =2023-()!!] ③求恰有4人调换工作的种数:从5人中选 4人的组合数为45C =5,这10组及它们的排列数与工作调整的方式数分别如下:ABCD ABCD ABDC ACBD ACDB ADBC ADCB BCDA BCAD BACD BDCA ABCD 9CDAB CABD CBDA CBAD DABC DACB DBAC DBCA BCDE BCDE BCED BDEC BDCE BECD BEDC C BCDE ⎧⎫⎪⎪⎪⎪⎨⎬⎪⎪⎪⎪⎩⎭有种调整方式:,,,,,:,,,,,:,,,,,:,,,,,:,,,,,BCDA BADC BDAC CDAB CDBA CADB DABC DCAB DCBA DEB CDBE CBDE CEDB 9DEBC DBCE DCBE DCEB EBCD EBDC ECBD ECDB CDEA CDEA CDAE CADE CAED CEAD CEDA DEAC DECA DAEC DCEA CDEA EACD ⎧⎫⎪⎪⎪⎪⎨⎬⎪⎪⎪⎪⎭⎩有种调整方式:,,,,,:,,,,,:,,,,,:,,,,,:,,,,,:CDEB CBED CEBD DEBC DECB DBEC EBCD EDBC EDCB DEAC DACE DCAE E 9ECDA EDAC EDCA ACDE ACED ADCE ADEC DEAB DEAB DEBA DABE DAEB DBAE DBEA EABD EADB EBAD EDAB DEAB ABDE ADEB AEBD AEDB BDEA B ⎧⎫⎪⎪⎪⎪⎨⎬⎪⎪⎪⎪⎩⎭有种调整方式,,,,,:,,,,,:,,,,,:,,,,,:,,,,,:,ACD EADC ECAD ACDE AECD AEDC EABD EBDA EDBA ABDE ABED ADBE BDEA 99DAE BEAD BEDA EABC EABC EACB EBAC EBCA ECAB ECBA ABCE ABEC ACBE AEBC EABC BCEA BAEC BACE BEAC CEAB CEBA CABE CAEB ⎧⎫⎪⎪⎪⎪⎨⎬⎪⎪⎪⎪⎩⎭⎧⎫⎪⎪⎪⎪⎨⎬⎪⎪⎪⎪⎩⎭有种调整方式有,,,,:,,,,,:,,,,,:,,,,,:,,,,,BADE BAED ABCE ACEB AECB BCEA BCAE BECA CEAB CBAE CBEA ⎧⎫⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎬⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎭种调整方式 恰有4人调换工作的种数:95=45⨯种()[45111P +=45234-()!!!] ④求恰有5人调换工作的种数:B 换任A 的工作的排列:BCDEA BCDAE BCADE BCEDA BDEAC BDACE BDCAE BDCEA B BEACD BEADC BECAD BECDA BACDE BACDE BACED BADCE BAEDC ⎧⎫⎪⎪⎪⎪⨯⨯⨯⨯⎨⎬⎪⎪⎪⎪⎩⎭:,,,,,:,,,,,:,,,,,:,,,,,BCDEA BCAED BCEAD BDEAC BDECA BDAEC BEACD BEDAC BEDCA BADEC BAECD 11种调整方式C 换任A 的工作的排列:CDEAB CDABE CDBAE CEABD CEADB CEBDA C CABDE CABDE CADBE CAEDB CBDEA CBDEA CBDAE CBADE CBAED CBEAD CBEDA ⎧⎫⎪⎪⎪⎪⨯⨯⨯⨯⎨⎬⎪⎪⎪⎪⎩⎭:,,,,,:,,,,,:,,,,,:,,,,,CDEAB CDEBA CDAEB CDBEA CEABD CEBAD CEDAB CEDBA CABED CADEB CAEBD 11种调整方式D 换任A 的工作的排列:DEABC DECAB DECBA DABCE DABCE DACBE DACEB D DBCEA DBCEA DBCAE DBAEC DBACE DBEAC DBECA DCEAB DCABE DCBAE ⎧⎫⎪⎪⎪⎪⨯⨯⨯⨯⎨⎬⎪⎪⎪⎪⎩⎭:,,,,,:,,,,,:,,,,,:,,,,,DEABC DEACB DEBAC DEBCA DABEC DAEBC DAECB DCEAB DCEBA DCAEB DCBEA 11种调整方式E 换任A 的工作的排列:EABCD EABDC EACBD EACDB EBCDA EBCDA EBCAD EBACD EBADC EBDCA EBDAC E ECDAB ECADB ECBDA EDABC EDCAB EDCBA ⎧⎫⎪⎪⎪⎪⨯⨯⨯⨯⎨⎬⎪⎪⎪⎪⎩⎭:,,,,,:,,,,,:,,,,,:,,,,,EABCD EADBC EADCB ECDAB ECDBA ECABD ECBAD EDABC EDACB EDBAC EDBCA 11种调整方式恰有5人调换工作的种数共有114=44⨯种()[44)!51!41!31!21(!5=-+-] 故后至少有2人与原来工作不同工作的调整方法的种数是:10+20+45+44=119(种)三、解答题(17)在二项式n 的展开式中,前三项系数的绝对值成等差数列(Ⅰ)求展开式的第四项; (Ⅱ)求展开式的常数项; (Ⅲ)求展开式中各项的系数和解二项式n 展开式的通项为2333111()()()()22n r rn rr n rrr r r r r nnn T C a b C x x C x--- -+==-=-,0,1,2,3,,r n =L 由已知得:00122111(),(),()222nn n C C C -成等差数列 ∴ 12112124n n C C ⨯=+,2(1)1 9808n n n n n -=+-+=,,解得1281n n =⎧⎪⎨=⎪⎩舍去() (Ⅰ)82322333334811876()==72832T C x x x -⨯⨯⨯=--⨯-⨯(Ⅱ)由2311()2n rr r r n T C x -+=-知:当282033n r r --==,即4r =时,5T 为常数项 445811876535()==21648T C ⨯⨯⨯=-⨯!(Ⅲ)令1x =,则展开式的各项(也即各项系数)为:001122334455667788888888888111111111()()()()((()()()222222222C C C C C C C C C ---------,,,,),),,, 各项系数和为: 001122334455667788888888888012343210888888888111111111()+()+()+()+()+()+()+()+()22222222211111111=++++2481632641282563577111=14+77+++=841616256256C C C C C C C C C C C C C C C C C C-----------------(18) 设有编号为1,2,3,4,5的五个球和编号为1,2,3,4,5的五个盒子,现将这五个球放入5个盒子内(Ⅰ)只有一个盒子空着,共有多少种投放方法?(Ⅱ)没有一个盒子空着,但球的编号与盒子编号不全相同,有多少种投放方法?(Ⅲ)每个盒子内投放一球,并且至少有两个球的编号与盒子编号是相同的,有多少种投放方法? 解 (Ⅰ)从5个盒子中任选4个来放球(其中的任1个盒放2个球),有45P 种选法;从5个球中任选2个球(不分先后)的选法有25C ,故盒子的45P 种选法中的每一种都有25C 种放球的方法。

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