幼儿园数学活动教案 (2000字)

幼儿园数学活动教案

做客——按数取物（5以内）（小班）

一、活动目标：

1、喜欢参加操作活动，并能按要求完成操作活动。

2、能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数。

3、学习按数取物，根据5以内的指定数量取出相等数量的物体。

二、活动准备：

教具：带圆点的蘑菇形房顶用1—5的点卡表示；贴有小动物的房间，分别为五种不同的动物；大扣子两颗。

学具：幼儿人手一份操作学具（“糖”、糖纸、数字卡等）。

三、活动过程：

（一）创设情景——练习点数

唱歌《开车歌》到小动物家做客。依次出现小动物的房间：“看看我们先到谁家啊？”（小猪）“有几只小猪在家？”（3只）打乱顺序出示，请幼儿点数并说出总数。

小结：大家都数一数，知道每个房间住着几只小动物。

（二）游戏“挂门牌”——将数字与数量对应匹配

“小动物的房子盖好了，可是它们都忘记挂门牌号了，我们大家来帮它们挂一下吧！”请幼儿分别用数字卡表示门牌号。并提问：“你怎么知道这个门牌号是хх家的呢？”

小结：小狗的房间里住着一只小狗，门牌号应该是1。（类推）（三）游戏“包糖果”——练习按数取物

1. 教师掷有点卡的骰子，幼儿根据点卡数量取出相应数量的糖纸，边拿边说：一个点我拿一张糖纸。（重复游戏）

2. 教师掷有数字的骰子，幼儿根据数字取出相应数量的糖纸，并边拿边说。

3. 幼儿自由“包糖果”，把糖果送给自己想送的小动物。

小结：有几只小动物就包几颗糖果。

（本案例摘自中国幼儿园教案网，作者：肖晴）“奥运会”主题活动教案《奥运娃娃》

涉及领域：社会、语言

活动目标

1．知道2008年第29届奥运会将在首都北京举行，萌发民族自豪感和爱国情感。

2．认识奥运五环旗，了解奥运会的相关知识。

3．认读汉字：奥运会、五环旗、举重、射击、跑步。

活动准备

1．物质准备

(1)“奥运会”“五环旗”“举重”“射击”“跑步”大字卡；“举重”“射击”“跑步”小字卡若干。

(2)录有奥运会比赛的录像带、自制奖牌、福娃若干、音乐带。

(3)“体育竞技场”设置三个场地和小杠铃、玩具小手枪、射击靶、接力棒。

2．知识准备

收集历届奥运会赛事的资料(五环旗、奥运会举办地等)并布置成展板。

活动过程

一、观看奥运会展板，引发幼儿对奥运会的兴趣

讨论：

1．说说所了解到的奥运会的举办地。

2．描述五环旗，说说五环代表什么?(世界五大洲人民的团结)

二、观看奥运录像，萌发幼儿爱国情感

(一)看我国运动员获金牌、升国旗、奏国歌和比赛的相关录像画面。在看录像的过程中，出现五环旗和举重、射击、赛跑的画面时，老师出示相应的汉字。

(二)提问

1．出示“奥运会”字卡，请幼儿说说第29届奥运会将在哪里举行?

2．出示“五环旗”字卡，请幼儿描述五环旗(五彩缤纷的、鲜艳的、漂亮的??)说说五环代表什么。

3．出示“举重”“射击”“跑步”字卡，请部分幼儿迅速在展板上指出相应的图片，并找出其字卡，其他幼儿作相应的动作。

4．请幼儿说说看到中国运动员获得金牌的录像后，心里是怎样想的?(引导幼儿运用“骄傲”“自豪”“激动”“开心”等词语表达自己的感情)

5．2008年奥运会将在我国的首都北京举行，作为主办国，我们中国的小朋友应该怎么做?(引导幼儿知道有礼貌、讲卫生、爱祖国、多锻炼??)

三、争当奥运娃娃，喜欢体育运动

指导语：(出示一张幼儿绘画作品)这是小朋友前几天画过的奥运会吉祥物福娃，多好看啊!你们愿意当奥运娃娃吗?好，现在请奥运娃娃每人拿一张运动项目的字卡，互相说一说拿的字卡上是什么运动项目。听到音乐后进场锻炼本领，长大后参加奥运会好不好?

放《运动员进行曲》音乐，幼儿参加体育锻炼。

(1)参加举重锻炼的幼儿，手持字卡“举重”去举重馆，做举重的动作。

(2)参加射击锻炼的幼儿，手持字卡“射击”去射击馆，分组用玩具小手枪射击。

(3)参加跑步锻炼的幼儿，手持字卡“跑步”去跑步馆，分组赛跑。

延伸活动：

活动区制作奖牌，组织竞赛性体育活动，然后颁奖。（本案例摘自幼儿教师网）