苏教版小学语文六年级下册全册导学案
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1、长江之歌
一、学习要求:
1.学会2个生字,理解由生字组成的词语。
2.通过理解诗歌语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养审美情趣。
3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
二、学习重难点:通过理解诗歌语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养审美情趣;背诵课文。
三、自学指导:
1.自学生字词。
(1)自由读课文,画出不认识、不理解的字词。
(2)查字典并联系上下文,理解下列词语的意思:
丰采:依恋:荡涤:
尘埃:磅礴:灌溉:
2.朗读课文。
1.组内互读,互相纠正字音与语调。
2.小组展示课文朗读。
四、默读课文,解决下列问题:
1.作者想赞美长江什么?
2.作者赞美了几次?因此我们可以把课文分成几大部分?
3.从哪些地方看出长江是无穷的源泉?
4.从哪些地方看出长江有母亲的情怀?
5. 作者从空间上和时间上歌颂了长江,学完了这首诗,你有什么感想呢?
五、课堂反馈:
一、辨字组词
慨()彩()劈()薄()
概()采()臂()礴()
二、在括号里填上适当的词
()的时代()的力量()的气概()的乳汁()的丰采()的臂膀()的国土()的清流()的情怀()的未来()的长江()的源泉
三、长江之歌中“风采”指(),“乳汁”指(),“母亲的情怀”指()。
四、长江之歌歌颂了长江的什么之美?表达了中华儿女对长江怎样的感情?
参考资料
《长江之歌》:电视系列片(话说长江)主题歌。王世光作曲,胡宏伟作词。
长江发源于青藏高原,流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、
湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区,注入东海,全长6300千米•,沿途汇人许许多多支流,形成一个庞大的水系。全流域的面积超过.180万平方公里。湖北宜昌以上为上游,宜昌和江西湖口之间为中游,湖口以下为下游。
长江,无论就长度、流域面积或水量来说,都可称得上我国第一大河,也是世界著名的大河。
2、三亚落日
一、学习目标:
1、学会本课10个生字,绿线内的3个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
2、通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。
3、欣赏并摘抄描写落日的美丽景色的句子。
4、正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。
二、学习重点:
在对课文诗一般语言的朗读中品味三亚落日的美丽景色,激发学生对大自然对祖国的热爱之情。
三、自学指导:
1.自学生字词。
(1)自由读课文,画出不认识、不理解的字词。
(2)查字典并联系上下文,理解下列词语的意思:
赤朱丹彤溅出收敛光芒硕大无比玫瑰
涨溢一盏蘸椰子树摇曳搔着醉醺醺
⑴指名读。
⑵齐读。
2、朗读课文,弄清每个自然段的主要内容,理清文章脉络。
①课文哪几个自然段是具体描绘三亚落日美景的?
②这样,可以把课文分为几个部分?
四、合作探究:
1、最能概括全文的句子是哪句?
2、在三亚看落日真有诗意,那三亚是怎样一个地方呢?
3、同学们知道三亚落日的全过程吗?
拓展阅读:
三亚的21个“中国之最”
1、曾经是中国最南端的滨海城市。在三沙市建立以前是中国最南端的滨海城市,在三沙市设立以后便不再是中国最南端的城市。
2、中国日照时间最长的城市,全年有近300天艳阳高照。
3、中国年均温度最适宜的城市,年平均气温25.4℃。
4、中国空气质量最好的城市,负氧离子含量位居中国第一、世界第二。
5、中国最长寿的地区(人均寿命80岁)。百岁以上老人,海南省有400多人,三亚市70多人。
6、中国最佳养生城市,被誉为天然氧吧、康复中心。
7、中国人居住环境最佳城市,有海水、沙滩、阳光、气候、动物、
植物、岩洞、温泉、森林等度假休闲要素。
8、有中国最大最美的平民海湾三亚湾,有17公里沙滩、浴场、椰林、绿草、鲜花、滨海路相伴。
9、被联合国誉为“世界最适合人类居住的城市”。
10、中国首选度假过冬及疗养观光旅游、休闲度假目的地。
11、中国唯一的热带滨海国际旅游城市。
12、中国首批优秀旅游城市。
13、第一批全国生态示范区。
14、中国旅游业收入相当于全市总产值最高的城市(2005年68.78%)。
15、世界最大的金玉佛像南山“金玉观世音”圣像高3.8米,共动用黄金100多公斤,南非钻石120多克拉,翠玉100多公斤,红蓝宝石、祖母绿、珊瑚、松石、珍珠等奇宝千粒,价值1.92亿元,装有释迦牟尼佛祖舍利一颗、古佛舍利一颗。1999年,金玉观音圣像载入吉尼斯世界大全。
16、三亚南山海上观音圣像高108米,为世界之最,2005年4月已开光。
17、中国第一个世界小姐总决赛举办地。2003、2004、2005连续三年在三亚举办世界小姐总决赛。
18、世界最大的砚台“天下第一砚”南山。
19、中国第一家五星级度假酒店亚龙湾凯莱度假酒店。
20、中国最大最佳潜水基地亚龙湾潜水基地。
21、中国最浪漫休闲之都。
3、烟台的海
一、学习目标:
1 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2 掌握本课生字,理解由生字组成的词语。
3 能联系课文理解文中打比方的句子的意思,并能仿造打比方的句子。
4 凭借课文语言材料,了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活,激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。二、学习重点、难点:
指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,同时感悟课文中一些关键词句的意思,感受烟台的海绮丽壮观,烟台的人勤劳、能干,是本课学习的重点。
三.自学指导:
1.自学生字词。
(1)自由读课文,画出不认识、不理解的字词。
(2)查字典并联系上下文,理解下列词语的意思:
独特景观凝重前赴后继锲而不舍蔚为壮观嬉笑崇山峻岭
过滤如痴如醉呢喃细语湛蓝
2、指名读课文,评议纠正