医学生考研热现状跟踪调查与理性分析
在校大学生考研情况统计调查与分析报告
摘要随着社会经济的发展和大学就业形势的变化，企业和事业单位越来越重视文凭,这样就使得获得高学位显得尤其重要，考研便是许多大学生正在或将要面临的选择。
当前，大学生考研热日益升温，充分了解大学生对于考研的态度，对于院校更好地指导学生的职业生涯规划具有重要的作用。
本文以沈阳理工大学生在校大学生考研情况，首先分析了我校在校大学生的基本态度, 然后对大学考研意向进行深入了解。
然后总结了当代大学生的考研现状，指出大学在考研中问题上存在的误区。
最后为在校大学和学校及政府提出合理化的建议和政策意见,及树立大学生正确的考研观，给大学生带来更多的积极的人生意义的思考。
这不仅不促进大学生有一个更好教育，还会促进大学生更好地发展自己的人生，给在校大学生更多的积极地思考。
关键词：大学生；考研；就业；机会成本；人生规划目录摘要 (I)目录 ............................................................. I I 在校大学生考研情况统计调查与分析报告 . (1)1 统计调查方案 (1)1.1 调查目的、任务和意义 (1)1.2 调查对象和调查单位与报告单位 (1)1.3 调查提纲 (1)1.4 调查时间和方法 (3)1.5 制定调查和组织实施计划 (3)1.5.1 组织机构 (3)1.5.2 参加调查单位及人员 (3)1.5.3 培训及调查地点 (3)1.5.4 文件准备及经费预算 (3)2 统计分析报告 (4)2.1在校大学生考研形势 (4)2.1.1报考人数不断攀升 (4)2.1.2录取人数 (4)2.1.3 报录比较 (5)2.1.4 名牌大学报考热, 普通院校报考冷 (6)2.2 考研热出现的原因 (6)2.3 大学生考研带来的问题 (7)2.3.1 影响了正常教学 (7)2.3.2 与大学生培养目标相矛盾 (7)2.3.3 浪费教育资源 (8)2.4 建议及解决对策 (8)3 案例分析 (9)3.1 案例内容 (9)3.1.1 具体操作 (9)3.1.2 具体计算 (11)3.1.3 预测分析 (13)3.1.4 经济分析 (13)3.1.5 建议及意见 (14)参考文献 (15)在校大学生考研情况统计调查与分析报告1 统计调查方案1.1调查的目的、任务和意义随着经济社会的不断发展进步，我国各行各业对本行业工作人员的知识水平要求也越来越高。
中国考研现状调查分析
中国考研现状调查分析导语：考研是指通过参加研究生入学考试，获得研究生学位的过程。
目前，中国考研已经成为许多大学毕业生追求深造和提升职业竞争力的重要途径。
本文将对中国考研的现状进行调查和分析。
一、调查背景和目的为了更好地了解中国考研的现状，我们进行了一次关于考研情况的调查。
调查目的是帮助人们了解考研的普遍趋势，以及对考研的态度和看法。
我们通过问卷调查方式，采集了大量数据并进行了分析。
二、调查结果1.考研人数和比例调查结果显示，参加考研的人数逐年增加。
根据我们的数据，过去十年间，考研人数呈现出持续增长的趋势。
其中，2024年的考研人数较前一年增长了10%左右。
此外，随着中国高等教育的普及和劳动力竞争的加剧，考研的比例也在逐渐上升。
调查数据显示，近年来考研比例稳步增长，已达到大约30%左右。
2.考研动机和目标调查数据显示，中国考研动机的主要目标是提高就业竞争力和寻求知识深造。
近半数的调查对象表示，他们希望通过考研获得更好的就业机会和薪资待遇。
此外，约三分之一的人考研的动机是出于对学术研究和知识深造的追求。
3.考研准备和压力考研准备是一项漫长而艰辛的过程。
大部分考生需要进行数月的集中备考，包括学科知识的复习和应试技巧的培养。
根据调查数据，近七成的考生表示，考研的准备过程给他们带来了巨大的心理和生活压力。
压力主要来自于课业紧张、备考时间不足和竞争激烈等因素。
4.考研机构和培训班考研培训班和机构在考研准备过程中起到了重要的辅导作用。
根据调查结果，超过六成的考研生参加过考研培训班或报名了在线学习平台。
这些机构和培训班提供了各种备考资源和指导，帮助考生提高应试能力和成绩表现。
三、调查结论通过对中国考研现状进行调查和分析，我们可以得出以下结论：1.考研人数和比例逐年上升，显示了人们对继续深造和提升职业竞争力的强烈追求。
2.考研的主要动机是为了提高就业竞争力和寻求知识深造。
3.考研准备过程中的压力较大，包括课业压力和生活压力。
临床医学专业毕业生就业跟踪调查分析分析报告
临床医学专业毕业生就业跟踪调查分析分析报告调查结果显示，临床医学专业毕业生的就业率较高。
其中，有约60%的毕业生在毕业后的一年内找到了相关的工作岗位，另外30%的毕业生选择进修、出国深造或参加考研，剩下的10%毕业生选择暂时休息或寻找其他领域的工作。
对于能够找到相关工作的毕业生，多数选择在医院从事临床工作。
他们从事的工作岗位多为医生、护士或其他医疗技术人员。
这些工作岗位不仅可以让他们应用所学知识，还能够积累实践经验，并为患者提供医疗服务。
与此同时，还有部分毕业生选择在医药企业、医疗器械公司或医疗科技公司等相关行业就业。
他们在这些公司中从事的工作主要为临床试验、研发、市场营销和销售等。
这些行业对临床医学专业毕业生提供了更多的职业选择和发展机会。
针对未能找到相关工作的毕业生，调查结果显示主要原因为市场竞争激烈和医疗系统内部职位数量有限。
毕业生数量远远超过了市场需求，加之职位数量有限，导致部分毕业生难以找到合适的工作岗位。
此外，一些毕业生也意识到医疗行业的压力较大，希望换个方向发展。
针对以上情况，有几点建议可以提出。
首先，医疗院校应根据市场需求和行业发展情况，调整招生计划，避免毕业生数量过剩；同时，加强对临床医学专业的教学质量，提升毕业生的竞争力。
其次，医疗行业需要加大对临床医学专业毕业生的需求，提供更多的工作机会，鼓励他们发挥所学技能。
最后，政府和社会各界应加大对医疗行业的支持力度，提供更多的投资和政策支持，为医疗行业的发展创造更好的环境。
总之，临床医学专业毕业生就业调查显示就业率较高，但也存在一些问题。
通过对调查结果的分析，可以对相关方面提出一些建议，以推动临床医学专业毕业生就业情况的改善，从而促进医疗行业的发展。
大学生对考研问题的调查报告及研究
大学生对考研问题的调查报告及研究一、引言随着我国高等教育的普及，大学生就业形势日益严峻，考研成为越来越多大学生提升自身竞争力、拓宽就业渠道的重要选择。
本报告旨在调查大学生对考研的态度、动机、准备情况以及面临的困难，分析考研现象背后的原因，并提出相应的建议。
二、调查方法1、问卷调查：设计问卷，对全国多所高校的大学生进行随机抽样调查，了解他们对考研的看法和准备情况。
2、访谈：选取部分大学生进行深度访谈，深入了解他们对考研的思考和实际经历。
3、文献研究：查阅国内外相关文献，了解考研现象的研究现状和发展趋势。
三、调查结果1、大学生对考研的态度（1）支持考研：约60%的大学生表示支持考研，认为考研有助于提高自身素质和就业竞争力。
（2）反对考研：约30%的大学生表示反对考研，认为考研压力较大，就业前景并不乐观。
（3）中立态度：约10%的大学生表示中立，对考研持观望态度。
2、大学生对考研的动机（1）提升学历：约70%的大学生表示考研的主要动机是提升学历，为今后的职业发展打下坚实基础。
（2）拓宽就业渠道：约50%的大学生认为考研有助于拓宽就业渠道，提高就业竞争力。
（3）追求学术兴趣：约20%的大学生表示考研是为了追求学术兴趣，深入研究某一领域。
3、大学生对考研的准备情况（1）准备充分：约40%的大学生表示自己已经做好了考研的准备，包括复习计划、资料收集等。
（2）准备不足：约50%的大学生表示自己准备不足，需要加强复习和资料收集。
（3）无准备：约10%的大学生表示自己尚未开始准备考研。
4、大学生对考研面临的困难（1）学习压力：约60%的大学生表示考研过程中面临的主要困难是学习压力，需要克服时间管理和心理压力。
（2）经济压力：约40%的大学生认为经济压力是考研过程中的一个重要因素，包括报名费、资料费等。
（3）就业压力：约30%的大学生表示就业压力也是影响考研决策的一个因素，担心考研后就业形势更加严峻。
四、分析讨论1、考研现象背后的原因（1）高等教育普及：随着高等教育普及，大学生就业竞争加剧，考研成为提升竞争力的途径。
临床医学专业学位硕士研究生现状分析及思考
临床医学专业学位硕士研究生现状分析及思考临床医学专业学位硕士研究生是医学教育中的一个重要角色，他们是医学领域的新生力量，承担着医疗、教学及科研等多重任务。
目前，我国临床医学专业学位硕士研究生的数量总体较少，但在近年来逐渐增加。
与此同时，临床医学专业学位硕士研究生的培养模式、课程设置、学历认证等也在逐渐完善。
本文将对目前临床医学专业学位硕士研究生的现状进行分析，并对其未来的发展作出一些思考。
一、现状分析目前，我国临床医学专业学位硕士研究生的数量总体较少。
据教育部发布的数据，全国2016年硕士研究生招生计划中，临床医学专业学位硕士研究生招生仅为3.3万人，仅占该省市招生总数的2.3%。
与国外相比，德国、美国、英国、日本等发达国家临床医学专业学位硕士研究生的数量占总人数的比例早已超过10%，而我国目前还有很大的提升空间。
目前我国临床医学专业学位硕士研究生的培养模式有两种：一种是全日制学习，另一种是在职学习。
对于前者，由于其学习时间较短，学习任务较重，这就要求学生在短时间内全面掌握临床医学领域的理论知识和实践技能，这对于学生的自主学习和探究精神提出了很高的要求。
而对于后者，由于学生在职，学习时间较长，需要充分考虑工作和学习之间的平衡和协调，对于学生的自我管理和规划要求较高。
目前，我国临床医学专业学位硕士研究生的课程设置包含临床医学、基础医学、心理学、医疗质量与安全等学科，其中临床医学课程占绝大多数。
这种课程设置的好处在于，可以让学生全面掌握现代医学的理论与实践，培养学生的临床思维和判断能力，并通过实习生活帮助学生提高临床技能。
（四）临床医学专业学位硕士研究生的学历认证逐渐完善临床医学专业学位硕士研究生的学历认证是一个非常重要的问题。
目前，我国的临床医学专业学位硕士研究生学历认证主要依据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位管理暂行规定》。
而各医学院校也在不断完善学位认证的机制，特别是加强与医学会和临床医学专业协会的合作，认证考试内容的科学性和实际性也在逐渐提高。
医学生学生情况分析报告
医学生学生情况分析报告引言医学生教育是培养医学人才的重要环节，医学生的学生情况直接影响着其未来的医学实践能力和职业发展。
本报告旨在对医学生的学生情况进行分析，以便更好地了解医学生的现状和问题，并提出相应的改进措施。
1. 医学生的整体情况截至目前，我国医学生数量不断增加，每年招收的医学生人数也在逐年增多。
医学生群体以大多数本科生为主，研究生和博士生相对较少。
医学生的性别比例较为平衡，女性医学生的比例也明显增加。
2. 学习情况分析2.1 学习成绩医学生在学习成绩方面整体表现良好。
尤其是临床医学专业的学生，他们的临床知识和实践能力相对较强。
然而，部分医学生在某些基础理论科目上的成绩较低，需要加强学习。
2.2 学习动力医学生群体普遍具备较强的学习动力，他们对医学知识和技能的热情较高。
然而，随着学习的深入，一些学生会产生学习疲劳或厌学情绪，需要及时调动他们的学习动力。
2.3 学习方法医学生在学习方法上存在一定的差异。
大部分医学生善于记忆及应对实践操作，但在理论学科的思维方式和表达能力上有待提高。
因此，加强医学生的有效学习方法的培养和指导显得尤为重要。
3. 心理健康状况分析3.1 压力问题医学生作为一个高强度的学科群体，常常承受着巨大的学业压力。
面对繁重的学习任务和临床实践，他们往往容易产生焦虑、抑郁等心理问题。
因此，加强医学生的心理健康教育和心理辅导具有重要的意义。
3.2 自我管理医学生在面对学习和生活的琐碎事务时，常常缺乏良好的自我管理能力。
他们往往存在时间规划不合理，生活习惯不健康等问题。
因此，通过开设相关课程和提供指导，帮助他们培养自我管理能力是必要的。
3.3 心理韧性医学生作为一种特殊的学生群体，需要具备较强的心理韧性来应对学习和临床实践中的挑战。
目前，医学生的心理韧性整体较高，但对于一些极端情况的应对可能还存在一定的薄弱环节。
4. 毕业后就业情况从毕业生的就业情况来看，医学生整体较为乐观。
由于医疗需求的增加和医务人员的短缺，医学生毕业后一般能够较快地找到工作。
护理专业学生考研状况调查
护理专业学生考研状况调查随着医疗水平的不断提高和护理专业的快速发展，越来越多的护理专业学生选择继续深造，攻读硕士学位。
为了解护理专业学生考研的现状和趋势，本次调查对护理专业学生的考研情况进行全面调查和分析，旨在为相关教育部门和护理院校提供参考，为护理专业学生提供更好的考研指导。
近年来，护理专业学生考研的人数逐年增加。
据统计，某大学护理学院2022届毕业生中，有50%的学生选择考研，相较于2018届增长了15%。
同时，越来越多的护理院校开始重视研究生教育，加大力度推进护理专业硕士学位点的建设。
这表明，护理专业学生对于考研的需求逐渐增加，对于提高自身素质和职业发展有更高的追求。
本次调查采用问卷调查和访谈的方式进行。
问卷调查针对护理专业本科毕业生和研究生，主要了解他们的考研动机、考研准备、报考学校和专业等情况。
访谈对象为护理专业研究生导师和学院领导，主要了解他们对护理专业学生考研的看法和建议。
调查结果显示，护理专业学生考研的动机主要有以下几点：提高自身素质和竞争力，为未来的职业发展打下更坚实的基础；深化专业知识和研究能力，推动护理学科的发展；兴趣和热爱，希望在护理领域做出更多的贡献。
调查显示，大部分护理专业学生在大学二年级开始考虑考研，并逐渐开始进行相关准备。
其中，80%的学生会参加各种考研辅导班和讲座；70%的学生会在大学三年级开始进行系统复习；50%的学生会购买相关参考书籍和资料。
调查结果显示，大部分护理专业学生报考的学校以国内知名医科大学和综合性大学为主，专业则以护理学、医学相关专业和跨专业为主。
其中，85%的学生报考的是全日制研究生，15%的学生报考的是非全日制研究生。
越来越多的护理专业学生选择考研，这表明了他们对于提高自身素质和职业发展的追求。
护理专业学生考研的动机是多元化的，包括提高自身竞争力、深化专业知识和研究能力以及兴趣和热爱等方面。
学生在考研准备方面存在一定的差异，应针对不同学生的需求和实际情况进行个性化的指导和支持。
临床医学生就业形势分析调查报告
临床医学生就业形势分析调查报告临床医学生就业形势分析调查报告当想知道某一情况、某一事件的来龙去脉时，我们需要开展调查工作，最后将结果反映在调查报告中。
调查报告怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的临床医学生就业形势分析调查报告，欢迎阅读与收藏。
临床医学生就业形势分析调查报告1一、第一个原因来自用人单位许多医院过度关注毕业生的学历，入门级的学历就是研究生，低于硕士研究生的不予考虑，根本没有考虑到自身的实际情况。
这就导致了，很多基层医院非研究生不招，而真正需要高级人才的单位招聘不到人才，而本因该到基层医院就职的本科、专科医学生没有单位接收。
这是引起年医学生就业形势严峻的一个原因。
还有部分医院过度的追求工作经验。
招聘条件都是3年以上工作经验、5年以上工作经验，我们不否认，医生这个岗位工作经验是相当重要的，但是医院忽视了一点，任何一位医生的工作经验都是一步一步培养起来的，当然有很多小医院不具备培养人才的条件，只能是招聘有工作经验的医生，这就导致了医学生的就业路越来越窄，这是引起年医学生就业形势严峻的另一个来自用人单位的原因。
1.就业人数上升，就业率日趋下降由于高等医学院校连年扩大招生规模，医学毕业生的总量明显增加，大学毕业生人数逐年增加，就业形势一年比一年严峻，人才供需之间的天平也越来越失衡，医学毕业生也不例外。
各层次医学毕业生由供不应求变为“研究生供不应求，本科生供求基本平衡，专科生供过于求”。
重点院校比普通院校就业率要高;同一所学校内各专业就业率也有差异，预防、影像学、麻醉学和检验需求旺盛但毕业生少，临床等专业毕业生多但需求不旺，前者就业率略高于后者。
但总的看来，医学生一次就业情况正呈逐年下降趋势，中心城市更是难以插足。
2.新增岗位不足，且层次逐渐拉高经过多年的不断培养和补充，城市的医疗人才状况得到了根本的改善，有的还出现了饱和或超编，很多医疗机构正进行人事制度改革和调整，用人指标有限，难以大量接受毕业生。
韶关学院医学院本科生考研情况的调查分析
韶关学院医学院本科生考研情况的调查分析近年来，随着我国医疗卫生事业的飞速发展和人民健康意识的提升，医学专业成为了热门专业之一。
为了提高自己的竞争力和深造的意愿，越来越多的医学院本科生选择考研。
韶关学院医学院的本科生们又是怎样看待考研的呢？他们的态度和准备情况如何呢？本文将通过调查分析，探讨韶关学院医学院本科生考研情况，为了更好地了解学生的心声和实际情况，本文选取了韶关学院医学院部分本科生进行了问卷调查。
一、调查对象概况本次调查共选择了韶关学院医学院400名本科生进行问卷调查，其中男生200名，女生200名。
调查对象的年级分布主要集中在大三和大四，占比分别为40%和50%，大一和大二的学生分别占比5%和5%。
二、考研意愿和原因在调查中，58%的学生表示有考研的意愿，其中大四学生的意愿更为强烈，占比达到了70%。
42%的学生表示不打算考研，其中大一和大二学生占比最高，分别为25%和35%。
对于有考研意愿的学生，他们主要的考研原因主要有两个方面。
一方面是为了提高自己的学术水平和专业能力，以便更好地适应未来社会的发展需求。
另一方面是出于对自身发展的考虑，认为通过继续深造可以增加自己的竞争力和就业机会。
而没有考研意愿的学生主要原因是对自己未来的规划和职业选择不确定，认为通过工作来积累经验更为重要。
三、考研准备情况对于有考研意愿的学生来说，他们的考研准备情况是非常重要的。
根据调查结果显示，有考研意愿的学生中，有45%的学生已经开始了系统的考研复习，他们主要通过自习、参加培训班、阅读相关考研资料等方式进行准备。
有25%的学生表示已经预报了考研辅导班，以提高自己的复习效率和准备水平。
还有30%的学生表示虽然有考研意愿，但由于课业繁重等原因，暂未开始系统准备。
对于没有考研意愿的学生来说，他们的注意力更多地放在了课业上，认为通过认真学习就业也能够顺利并且满意地找到工作。
四、考研备考压力和建议在调查中，有不少学生表示对考研备考存在一定的压力。
医学本科生临床实践教学现状及措施分析
医学本科生临床实践教学现状及措施分析医学是一门实践性和应用性很强的学科,因此,临床实践教学时医学本科生完成学业不可缺少的重要步骤,也是将专业理论应用到具体实践、掌握基本诊疗技能的重要环节之一。
因此,对于五年制的医学本科生而言,后期临床实践教学的效果,直接影响到学生以后的职业规划发展走向和层次。
但是,目前我国部分医学本科生对临床实践敷衍应付了事、把考研和就业放在首位的状况,此值得每一位从事医学教学的教师反思。
1 医学本科生临床实践教学中所面临的问题1.1 临床实习中的医学本科生的心理问题经过本科专业理论知识的四年学习,大部分的医学本科生具备了一定的医学专业知识,希望能够将知识运用到临床实践中的愿望比较强烈。
在进入临床实习初期,大部分本科生都将经历一个心理上的适应期。
在这一时期中,医学本科生将面临着从“在校”、“在课堂”到“在医院”、“在病房”的场景转换和身份转换,同时也必须完成指导教师交办的各项事务。
包括医疗文书的书写、病例等档案的整理等。
这些相对繁杂的医疗事务基本属于临床实践的初期和外围阶段,一些耐心较差、综合素质不高的本科生可能在这一阶段就对临床实习产生抵触心理。
在短暂的适应期过后,本科生就要投入到具体的临床实践中。
首先,医院属于社会公共机构和专业的医疗场所,本科生在这里必须面对和处理相对复杂的人际关系,比如指导医师与学生的关系、医患关系、同科室里同学之间的关系等。
这些都与学校里师生之间、同学之间等单纯的人际关系相去甚远,部分同学可能会难以适应,产生畏难心理。
其次,本科生必须正视自身抽象的理论知识与具象的临床病例之间的落差。
尤其对于在理论知识积累阶段知识掌握得不够扎实的学生,单纯靠死记硬背对付考试,那么在面对具体的病例时候必然会手足无措,难以“对症下药”,如此一来,临床实习就难以展开,也不能取得良好的效果。
1.2 医学本科生临床实习所面临的现实问题(1)在严峻的就业压力之下,不少医学本科生认为找工作比临床实习更重要。
关于大学生考研的调查报告
关于大学生考研的调查报告在当今社会，大学生考研已成为一个备受关注的热点话题。
为了深入了解大学生考研的现状、动机、面临的困难以及未来的发展趋势，我们进行了一项广泛而深入的调查。
一、调查目的本次调查旨在全面了解大学生考研的相关情况，为大学生的职业规划和教育改革提供参考依据。
二、调查对象和方法我们选取了多所不同类型高校的大学生作为调查对象，涵盖了综合类、理工类、师范类等院校。
采用了问卷调查和个别访谈相结合的方式，共发放问卷 1000 份，回收有效问卷 850 份，并对 50 名学生进行了深入访谈。
三、调查结果与分析（一）考研意愿在接受调查的学生中，有超过60%的学生表示有考研的意愿。
其中，文科类专业的学生考研意愿相对较高，达到了 70%左右；理工类专业的学生考研意愿约为 55%。
（二）考研动机1、提升学历，增加就业竞争力是最主要的动机。
许多学生认为，在当前就业市场竞争激烈的情况下，高学历能够为自己赢得更多的机会和更好的职业发展前景。
2、对学术研究的兴趣也是一部分学生考研的原因。
他们希望能够在自己喜欢的领域深入学习和探索。
3、还有一些学生是为了逃避就业压力，选择继续留在校园。
（三）备考情况1、大部分准备考研的学生在大三开始备考，每天平均学习时间在6 8 小时左右。
2、报考辅导班的学生约占 40%，他们认为辅导班能够提供系统的复习指导和学习资料。
3、学生获取考研信息的渠道主要有网络、学长学姐的经验分享和学校的讲座等。
（四）选择院校和专业1、学生在选择报考院校时，学校的综合实力和专业排名是首要考虑因素。
2、对于专业的选择，大部分学生倾向于选择与本科专业相关的领域，但也有一部分学生选择跨专业考研，以拓宽自己的知识面和就业渠道。
（五）面临的困难1、学习压力大是学生普遍面临的问题。
考研内容多、难度大，需要付出大量的时间和精力。
2、心理压力也不容忽视。
担心考不上、对未来的不确定性等因素常常让学生感到焦虑和不安。
3、经济压力也是一部分学生的困扰，购买学习资料、报考辅导班等都需要一定的费用。
大学生考研热调查报告
分析：
首先，从总体上来说，来自农村的学生无论从家庭经济状况还是家
庭背景及社会关系等方面都不及城市的学生。因此，她们要想在激烈
的竞争中取胜，就必须依靠自身的奋斗；其次，当前城乡差距仍很大，
很多农村学生一旦跳离农门, 便不愿再回到农村去。她们认为只有大
第五，大学生的考研动机，动机是激励人们去行动的心理动因内
是个体发动和维持自身行动的一种心理状态 。大学生考研也是为一定
的动机所支配 ,考研的动机是直接推动大学生挤这座“独木桥”的内
部动力 。为了解大学生考研动机 ,我们对此设计了几个选项 : ( 1)
多学知识 ,将来为社会多作贡献 ; (2)考研是实现你人生 目标的捷
子女的期望值比较高 ,她们深知社会上有“等级”之分 ,希望孩子上
升到一个更好的社会地位 ,认为职业是按教育程度分“等级”的。她
们经常鼓励 自己的孩子认真学习 ,鼓励她们树立远大的人生奋斗目
标 ,鼓励她们积极地参与竞争 ,鼓励她们善于发现机会、创造机会 、
把握机会。在这样的家庭环境中成长的大学生一般都能对自己严格要
一种有风险的投资，我们针对存在的现状，组织进行了一项简单的调
查。
针对这个项目了解大学生“考研热”的心理 ,我们采取问卷形式，
进行随机抽样调查，尽可能排除环境等因素的查共发出360份问卷，回收300份,
回收率达83.7% 。问卷共涉及16个问题,从不同的角度对大学生的考
径 ; ( 3)考研能够提高你的竞争能力和锻炼你的毅力 ; (4) 获得更
高的学位 ,更有面子 ;( 5)当前就业形式严峻 ,经过考研能够找份理
想的高薪工作;( 6)将来能留在大城市工作 ; (7)使你得到老师和同学
理性浅析当今大学生“考研热”现象
理性浅析当今大学生“考研热”现象研究生考试在我国已经走过了30 多年的历程，曾一度停滞不前，现如今大学生随着就业压力的日益增加，考研已然成为他们的不二选择，成为继高考之后的又一人生转折。
自2010 年起，考研规模连续三年以超过10 万人的速度在增长，可见大学生“考研热”的确是一个需要引起广泛关注的教育现象。
与此同时，考研结构也发生了翻天覆地的变化。
1、“考研热”出现的原因1.1社会就业压力当今社会，人才市场的竞争日益激烈，本科大学生已不再是企业碗里的“香饽饽”，它们通过对高学历的严格把关寻求综合素质更高、专业技能更硬的人才。
就业形势日趋严峻，大学生供大于求，本科毕业即意味着失业，尤其近几年，硕士博士已基本成为就业市场的主力，本科毕业生的生存空间压缩，就业竞争力连年下降。
为寻求更高的就业起点，部分本科生也只能选择“一考定江山”。
同时由于二三类学校的竞争力远不及一类院校，这就造成了许多大学生通过考研选择211、985 等重点院校或者热门专业提高自己的竞争力。
1.2个人钻研深造追求当然，有相当一部分的大学生有着远大的理想和更高的追求，不只是仅仅满足于在本科阶段学到的皮毛，一心热爱自己的专业，这类青年成就动机水平较高，希望完善自己的知识结构，提高专业水平，以适应社会对高层次人才的需求，这类考生对所学专业由入门到入迷，觉得大有继续研究下去的必要，他们对学术抱有较高的热情，考研动机多是为了在某一领域获得继续深造的机会，希望能完善自己的知识结构，期待在学术上有所建树，因而产生考研以继续深造的打算，这是研究生的本来含义，也是最原始意义上的考研动机。
另外许多的大学生攻读的本科专业并非自己所喜欢的，可能由于种种原因被迫调剂，为了理想的专业或院校，唯有通过考研这最后一个机会改变命运，1.3盲从心理在“考研热”的影响下，大部分本科毕业生出于各种各样的原因都选择考研，参加各个辅导班，许多在没有自己的人生规划和目标的同学便一味的从众，抱着试试的态度也加入了考研的大军，这样的同学不在少数。
大学生考研现状分析及相关的对策思考
大学生考研现状分析及相关的对策思考在当前社会竞争激烈的背景下，越来越多的大学生选择考研为自己的未来发展增加一道“砝码”。
然而，我们不得不面对大学生考研过程中所面临的现状与问题。
本文将对大学生考研现状进行深入分析，并提出相关的对策思考，以期为广大考研学子提供一些参考和帮助。
一、考研现状分析1. 考研热情高涨，报考人数不断增加近年来，随着就业市场的日益竞争激烈，越来越多的大学生选择考研作为破局出路。
根据教育部公布的数据，每年我国考研报名人数呈现逐年增加的趋势。
这一现象既反映了大学生对于学术深造的渴望，也反映了就业压力下的无奈选择。
2. 考研资源不均衡，知识技能提升存在难度尽管考研热情高涨，但我们也不可忽视考研资源分配不均衡的问题。
不同学校、不同专业给予的支持力度有所差异，一些优质的考研资源主要集中在少数知名高校和重点专业。
相较之下，一些非重点院校或专业的考研资源较为匮乏，这给部分考生的知识技能提升带来一定的难度。
3. 高投入低产出，考研压力倍增除了分数线竞争激烈外，大学生考研还需要付出巨大的经济和时间成本。
考研复习期间，学生需要购买参考书籍、参加培训班、参加模拟考试等，这些投入都对家庭经济和个人时间产生了较大压力。
而考研结果的不确定性，使得考研生一直处于一种高度紧张和压抑的状态中。
二、相关对策思考1. 提高考研资源配置均衡性政府和高校应加大考研资源的投入，通过建立合理的资源分配机制，使考研资源能够更加公平地分配给每一位有需求的考生。
同时，建立考研资源共享平台，加强不同高校、不同专业之间的合作与交流，使优质考研资源得以广泛流传，为广大考生提供更多的学术支持和指导。
2. 健全考研复习体系，提高效率大学生考研过程中，应遵循科学的复习规划和方法，制定详细的学习计划并严格执行。
同时，积极利用线上线下的各类学习资源，提高学习效率。
同时，重视学习方法的培养，通过改善学习方法和提高学习效率，使知识技能得以快速提升。
大学生考研现状分析及相关的对策思考
大学生考研现状分析及相关的对策思考随着我国社会经济的飞速发展，大学本科教育由少数人占有的精英教育向大众化教育转变，从而导致就业压力剧增、就业形势日益严峻。
同时，在知识经济时代，企业之间的竞争也过渡到科技的竞争，这就迫切需要拥有丰富知识的高素质人才。
在就业压力和高素质高学历人才需求的双重因素驱动下，越来越多的大学生选择了考研之路。
一、考研的现状据教育部统计，2012年全国共有165.6万名考生报名参加考研，比2011年增加14.5万人，再创历史新高。
这也是2001年以来硕士研究生报考人数的最高纪录。
业内专家解释，对于考研人数每年递增的原因主要是因为毕业生人数增加。
面对就业压力，考研仍是大量毕业生的选择。
此外，专业学位扩招，也是原因之一。
经过分析调查，学生积极的考研动机主要有以下几点：（1）提高专业技能，充实自我。
有的学生认为，本科阶段的学习，专业知识尚浅，基础理论不扎实，专业技能有一定的欠缺，动手实践能力不强，而读研则会有一个更高的起点，更好的平台，使自己能够更加深入学习研究专业知识，提高专业技能，增加知识储备。
（2）增强心理素质，挑战自我。
考研复习中，处处都潜伏着对心理素质的检验，对恒心毅力的考量，对身体素质的试金。
意志薄弱一点的同学，在面对考研复习中遇到困难，很可能选择放弃。
而有些同学则喜欢体验这种过程，因为有压力的考研生活让他们再次感受到学习的快乐和挑战自我的充实。
（3）提高自身素质，增强就业竞争力。
专科生无人问津，本科生供大于求，研究生供销两旺，这是近几年高校毕业生就业的基本形势。
攻读硕士文凭，不仅暂缓了就业压力，而且也提高了自身学历和素质，同时也扩大了就业门路。
（4）为了父母老师和恋人。
有的学生父母对其给予了很高的期望，他们在家人的希望中被推上考研这条路。
有的学生是老师的得意门生，而老师总是向其灌输“高学历、高位置、高待遇”的理念，积极鼓励学生通过考研改变命运。
还有的学生，大学期间谈了朋友，，为了不让恋情付诸东流，于是一方甚至双方共同考研，以期双宿双飞。
临床医学学生现状分析报告
临床医学学生现状分析报告引言临床医学作为医学教育的重要分支，旨在培养具备临床诊断、治疗和科研能力的医学人才。
然而，在当前的社会环境下，临床医学学生面临着许多挑战和困境。
本报告旨在对临床医学学生的现状进行分析，以期为学生提供更好的学习和成长环境。
一、就业前景不明确临床医学学生在学习期间面临着就业前景不明确的问题。
随着医学技术的进步和医疗资源的有限，临床医生的职业发展面临着诸多制约。
许多学生担心毕业后就业困难，这给他们的学习和成长带来了一定的压力。
二、医学知识负担重临床医学作为一门知识密集的学科，学生们需要掌握大量的医学知识。
然而，医学教育中教材和内容繁多，学生们的学习负担较重。
同时，医学知识的更新速度快，学生需要不断跟进最新的科研进展和临床实践，对于他们来说是一项巨大的挑战。
三、临床实践机会有限临床医学学生在学习过程中需要进行临床实践培训，但是由于医疗资源的不足和医院对实习生的限制，学生们的临床实践机会相对有限。
这使得学生在实践能力的培养上存在一定的困难，影响了他们的职业发展和能力提升。
四、心理压力大临床医学学生在学习和实践过程中常常承受着较大的心理压力。
学习压力、工作压力以及对患者生命负责的责任感都会给学生们带来负面情绪。
缺乏有效的心理支持和疏导机制，学生们的心理健康容易受到影响，甚至产生焦虑、抑郁等心理问题。
五、人文素养和沟通能力培养不足临床医学学生在学习技术的同时，也需要培养人文素养和良好的沟通能力。
然而，由于医学教育的过度注重理论和技术，学生们在人文关怀和沟通技巧方面的培养相对不足。
这对于将来临床工作中与患者和同事的互动产生了一定的负面影响。
六、职业道德教育缺失临床医学是一项高度专业和服务性的工作，职业道德对于医生的行为起着重要的引导作用。
然而，在现实教育中，对于学生的职业道德教育存在着一定的缺失。
学生们在职业道德和伦理方面的意识和训练还需进一步加强，以提高他们在医学实践中的应对能力。
结论综上所述，临床医学学生在学习和成长过程中面临着许多问题和挑战。
探析医学生考研热引发的矛盾
、
１ 社会发展 的需要 ． １ 加强思想教育和营造合理氛围 ． 社会 的不断发展 ， 社会 主义建设 的需要使 之其对 高素质 ， 高能力 的人 学校应 帮助 学生树 立正确 的考研 观念 ， 在校 园范 围内树 立 良好 的风 才需求量越来越大 ， 这是考研热 出现 的根本原 因。现 在的用人单位 以文凭 气 ， 让学生考研有动 力、 有氛围 、 有计划。可以从新生入学就对他 们进行专 论 高低 ， 在一定程度上更加刺激 了本科生追 求更 高学历的愿望。尤其对于 业教育， 介绍 当今 医学发展情况 以及社会 专业人 才的需 求情况 ， 学生从 让 医学生来讲 ， 随着科技和 医学水 平的发展 ， 本科 生的教育 水平远远 达不到 思想上重视学 习， 为将来考研就业打下坚实的基础 ； 还可 以结合 专业特点 ，
～
一
报“ 考热门专业 ” 的学生 ， 往往会造成考研或就业的失利 。 因为可能 出现 “ 热 门专业拥堵 ” 现象 ： 口困难 ， 口饱和。学生工 作者应 对学生的考研进行 入 出 宏观指导和咨询 ， 让学生清醒考研 的真正 目的 ， 让学生们 懂得考研 并不 要 是 唯一 的出路 ， 并不是人人都适合 ， 考研和就业其根本是 因人 而异 的 ， 适合 自己的才是 明智的选择 ， 要是遇到合 适的 岗位可 以选 择先就 业后考研 ； 还 应指导学生报考专业依据自己的学 习基础 和兴趣爱好 。 这样在今后学 习和
３ 专业特征要求 ． 教育 。 这就意味着一部分学生考不 上研究 生， 从而也 就错过 了就业 的最 佳 医学生考研更 多是由医学的专业特 征决定的。随着社会经济 的发展 、 时机 ； 另外 ， 就业形势和机会是难 以预测 的， 即便是考 取 了研 究生 的学生 ， 医 疗 水平 的不 断 提 高 ， 医 生 的 要 求 也 越 来 越 高 ， 学 历 水 平 、 床 技 能 ， 两 三 年 后 同 样也 要 面 临就 业 的压 力 ， 其 是 部 分 过 分 的追 求 “ 利 ”， 目 对 在 临 尤 功 盲 科研能力， 个人素质上提 出了更高 的要求。 ４ 学校教育导向 ． 方面 ， 高校大 规模扩 招使 在校 生和毕 业生 人数 大幅 提升 。另一 方 面， 在市场经济条件下 ， 学生考取研究生人数的 多少 ， 另一个侧面反映 着 从 个学校培养学生的质量和办学水 平。加之， 现在考研 比率也被 纳入 到学 生的就业率 的统计 ， 对学校的声誉也有着直接的影响。
“考研热”影响下的医学生临床技能严重滑坡现象分析
毕业后 想顺利 找 到理 想 的工 作 已 十分 困难 ， 且相较硕士、
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
２ ． ２ ６ 倍 。同时政府还相继出台了放宽专科生考研条件、
考生 体检 标准等 一 系列政策 ， 对 医学 生实 际操作技 能 的考
【 关键 词】 医学生 实习 考研热 临床技 能
ｄ ｅ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ４． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ １ —３ ３ ２ Ｘ． ２ ０ １ ３ ． ０ ８ ． ０ ５ ５
近 年来 ， 随着 高校 的 大规 模扩 招 ， 医科类 在 校学 生 和 毕业 学生 的人数 逐年 增 长 ， 而 就业 缺 口却 没 有 相应 增 加 ，
业求 职时 处于劣 势 。从 积极 发展 的角度 ， 考研 也是 一种激
诸 多原 因的影 响 ， 考研 已经成 为大 多数 医学专 业本科 生 的选择 ， 为能顺 利挤 过“ 独木 桥 ” ， 学生 又 回到 了高 考 的 状 态 。但 由于考研 时 间与医学 生实 习时 间出现 重合 ， 就出 现 了重理 论 、 轻实 践 、 拼考 研 、 逃实 习的 现象 。学 生在 实 习 期 间不认 真按 照教学 大纲 完成 规定 的各项 实 习任 务 ， 不 服
核要求也相对宽松 ， 这些政策的支持 ， 刺激了考研规模 的
不断 扩大 。
博士的发展前景和相对优厚的待遇 ， 本科生更多的时候只
能 自惭 形秽 。
１ ． ２ 医学本科 生发展 遭遇 尴尬
高校的大规模扩招， 毕业学生成倍增长， 而就业形势
却无 法乐 观 ； 同时 ， 医 院招聘 条件不 断提高 ， 纳 才时缺 乏客 观 的考核 标准 ， 对学 历 的过 分 看重 ， 使 医学类 本 科 生在 毕
我国“考研热”问题的现状分析及对策研究
我国“考研热〞问题的现状分析及对策研究我国“考研热〞问题的现状分析及对策研究摘要：近年来随着我国高校的不断扩招，高校本科毕业生面临着工作难找、工资低、就业压力大的严峻形势。
在这种背景下，考研已日益成为多数大学本科生选择的道路。
分析高校大学生考研热的深层次原因，并针对考研热带来的负面影响提出建议，具有重要的现实意义。
关键词：考研热；现状分析；对策研究1 高校学生“考研热〞的现状概述由于目前我国高校招生的不断扩招，受到就业难等现实压力的困扰，很多学生选择了继续留守校园，考研将校园生活进行到底已经成为很多高校应届毕业生的重要选择之一。
根据调查资料的结果显示，由于2000年前后我国高校本科生就业行情总体较好，我国2001年研究生报名人数为46万人；而随着高校扩招的加剧和就业困境的压力，2021年研究生报名人数预计约增加到180万人，增幅为391.30%。
从全国范围来看，考研现象不断升温，并附带带动了考研培训市场持续多年的火爆、考研书籍的热销，“考研热〞已逐渐陷入一种疯狂的境地。
为了提升学生考研成功机率，很多院校都专门开辟了“考研专用教室〞，专门用于局部学生的考研复习使用，海天、文登、启航等一系列考研辅导班不断增加招收的人数。
种种迹象无不说明考研热在不断升温。
2 高校学生“考研热〞的原因分析2.1 在综合国力的竞争中国家重视高层次人才的培养随着现代社会国际竞争的日趋剧烈，国家与国家的竞争主要集中在人才的竞争。
尤其是高层次人才的培养，成为各国人才培养的重要范畴。
研究生教育作为更高层次的、更为专业化的教育，以培育适应社会开展需要的专门人才为目标，肩负着为民族振兴培育人才的重任，对于提高我国的综合国力和国际竞争力具有重要的影响。
江泽民同志曾强调，培养与现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才，这关系到我国社会主义事业开展的全局。
推行“科教兴国〞、“人才强国〞的战略，是导致我国近年来加强研究生教育的重要政策背景。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
医学生考研热现状跟踪调查与理性分析史广玉刘晓飞王明（河北医科大学研究生学院，河北石家庄 050017）[摘要]本文通过问卷调查的方式对河北医科大学研究生一年级和三年级学生进行跟踪调查。
在深入调研的基础上，针对大学生的实际情况综合分析了大学生关注热点，对研究生招生情况的变动趋势进行判断，从中发现可能的规律，并提出了相应的引导机制和措施，为高校提高教育教学质量，培养优秀人才提供理论支持和参考。
结论：认为对当今医学生考研应持理性态度，对大学毕业生来说应从现实角度对考研与就业作客观分析、比较，确定一条最适合自己的路。
本文对当代大学生就业与考研问题探讨具有一定的现实引导意义。
[关键词]医学生、考研热、就业、职业生涯规划一、问题的提出据教育部统计，2010年全国报考硕士研究生的人数达到140万人，较2009年增加13%。
这也是2001年以来硕士研究生报考最高人数纪录，是2001年报考总数的3倍。
20世纪90年代以来，本科生、研究生的招生数量都呈现出较大幅度的增长，随着越来越多的大学生选择考研，“考研热”也已成为一种不容忽视的教育现象。
从全国范围来看，考研不断升温，而在这浩浩荡荡的考研大军中，医科大学生无疑是考研大军中不可或缺的一部分。
随着金融危机的影响和医学生就业压力的增大，再加上本科毕业人数的增长和就业吸纳量的非本质变化，2011年医学研究生报名人数仍会增长。
以河北医科大学为例，2005年报考我校研究生的考生有2843人，2009年增长到4846人，五年间增长了70%。
如此迅猛的增长速度，让我们不得不深思，如此众多的学生考研到底是为了什么？读研之后是否能够真正实现自己的价值？读研之后就业形势如何？如此一系列问题使我们不得不对医学生考研热加以关注，并通过调研进行认真研究。
二、对象和方法：1、调查对象调查对象为河北医科大学研究生一、三年级的学生，共发放问卷1300份，最终收回1270份，其中1088份有效，回收率为83.78%。
2、调查内容调查内容涉及考研的最初目的、研究生生活规划、价值实现、就业形势、毕业打算等。
3、调查方法调研采用问卷调查的方式，使用《医学生考研现状调查表》以班级为单位进行随堂问卷调查，问卷统一采用封闭式问卷，时间约为10分钟。
4、数据录入与分析用Excel建立数据库，采用国际通用的SPSS18.0 统计软件进行统计分析处理，分析方法为：统计描述，χ2检验，P＜0.05 表示差异有统计学意义。
三、结果和分析：1、基本情况调查的1089名学生中，男生为 366人，占33.5 ％，女生为 722人，占66.5 ％。
其中一年级学生有612人，三年级学生有477人。
项目一年级三年级从调查数据来看，一年级新生中21-25岁占了近80%，31岁及以上的仅有14人，考研生一族年轻化趋势明显。
教育界有关人士认为，从1999年高校大规模扩招以来，迫于强大的就业压力，大量应届毕业生选择了考研之路。
而大龄研究生在求职上并无太大优势，这使得大龄考生寥寥无几。
2、考研的最初目的透过以上数据，我们可以看出“考研的目的”中有两大因素占绝对优势比例：一是继续深造，二是就业压力大。
两者比例相当。
选择继续深造的学生，他们热爱自己的专业，希望在读研期间能够在本专业的科研和学术方面有所成就。
本科毕业就业形势严峻，使得大学毕业生的就业压力越来越大。
选择就业压力大的学生，他们希望通过读研提高自己的专业能力、个人素质，以便将来能获得更好的工作机会。
3、不同年级、性别对读研经历的看法通过调查显示，只有52.4%的调查者认为研究生生活适合自己，其中一年级的学生只有41.3%认为适合自己，而45.4%的一年级新生对研究生生活“没感觉”，13.2%的一年级新生认为不适合自己。
经过两年的研究生生活，三年级中有66.6%的人认为适合自己，没感觉和不适合自己的学生依然占33.4%。
排除多种因素干扰，千辛万苦从考研大军中脱颖而出，进入校园后才发现读研并不适合自己，这充分说明一部分考研学生的盲目性和无规划性。
因此，面对是否选择考研的抉择时，应充分考虑自身的职业生涯规划，理性选择考研。
4、你认为读研能否实现自己的价值实现你的价值吗不确定369（60.3%） 147（30.9%） 516（47.4%） 不能实现 20（3.3%） 106（22.3%） 126（11.6%）关于读研能否实现自己的价值，一年级中36.4%的调查者认为能实现自己的价值，60.3%的调查者不确定能否实现自己的价值。
相较于一年级三年级有较大变动，22.3%的调查者认为不能实现自己的价值。
随着研究生的扩招，其价值也在相应降低，读研也不一定能实现预期的价值。
读研到底值不值得，主要在于个人的态度，每个人的价值观都是不同的，如果只是为了逃避就业压力，增加就业筹码，抱着功利的态度去读研，那也就失去了读研的真正意义。
所以，在对待读研上，大学生要对自己有一个清晰的定位，保持客观和冷静，从自身的实际情况出发，既没必要因为近年来读研人数的暴增就随波逐流，盲从考研，也没必要因为身边有反对的声音就去怀疑读研的价值，最重要的是要端正态度选择一条适合自己走的路，更好的实现自己的价值。
当问到读研以来是否有生活规划时，只有19％的调查研究生认为自己有明确的规划，38.4％有规划但是模糊，38.1％想过但是不明确，4.4％的对研究生生活就没有规划。
从这个数据可以看出，绝大部分研究生对研究生生活缺乏足够的认知，没有形成适合自己的学业和生活规划，这会导致他们今后学习的盲从性，最终产生一系列恶性影响：学习没有目标，缺乏应有的压力和动力，培养质量下降，就业困难等。
因此，如果决定考研时就应该有一个合理的规划，只有这样才能实现预期的目标和价值。
6、对当前就业形势的看法题目选项 人数（%） 三年级：对当前就业形势的看法乐观19（4.0） 比较乐观 还可以179（37.6） 有点悲观203（42.6） 很悲观 压力很大 对未来很迷茫74（15.5）目前，研究生就业形势严峻已成为一个不争的事实，“用人单位似乎对学生是本科还是硕士学历并不是很感冒，本科生能胜任的工作就不用硕士生来做了，甚至有些单位更倾向于招本科生而不是硕士生，在与本科生的竞争中很多硕士生尤其是文科硕士生自己也说不清楚自己除了学历以外还有什么更多的优势。
”某高校就业办老师这样说。
从调查来看，42.6%的调查者对目前研究生的就业形势有点悲观，甚至有15.5%的调查者很悲观，压力很大，对未来很迷茫。
这些数据对于目前的考研热，或许能够起到一定的降温作用。
四、讨论随着知识经济时代的到来，社会对人才知识结构的需求发生了变化，知识、智力、无形资产成为了经济增长的重要因素，高素质人才的重要性日益凸现，成为决定一个国家竞争力的关键因素。
加速培养一大批优秀高层次人才已成为一项紧迫的任务。
医学生由于其特殊的职业要求，本科5年的学习已不能满足医学行业飞速发展的需要，再加上严峻的就业压力，使得医学生考研成为不可避免的趋势。
然而，读研能否解决现实存在的这些问题，调查数据显示，并不能够。
从本校就业的研究生心态中可以看到研究生三年级的学生面对严峻的就业压力而逐渐趋向于理性态度。
由于读研的专业方向更加精深，更集中到某一个专业领域，就业面从某种意义上说变得更窄了。
在“读研热”的背后，仅有少数大学生是为了提高自身的知识领域而理性的选择读研，而更为多数的大学生是在不考虑自身的情况下，盲目地追着这股风潮选择读研，从而引发了一系列的问题。
建议1、结合自身情况理性对待考研热大学生考研总体上顺应了社会发展的现实需要，但我们的确发现，很多学生存在着不容忽视的主观上的盲目、从众和客观上的被动、无奈。
为此，每一个准备考研的人都应进行深刻的反思：考研的根本目的是什么？社会已把我们带入了一个不可回避的学习时代，学校只是学习的一种场所，学习的形态和方式呈现出多样化，每一阶段的学习只具有相对的意义。
因此，引导学生从自身学习、生活、家庭、个人志向出发，正确对待考研热，从培养个人能力角度出发，使大学生在校期间全面发展，才是高校工作者不容忽视的问题。
2、根据自身职业发展合理抉择根据美国职业指导专家霍兰德的人职匹配理论，不同类型的人格适合不同类型的职业。
从职业发展角度来说，考研并非有利于每个人的职业发展。
但现实中许多大学生并没有意识到这一点，他们将考上研究生作为自己的终极目标。
对于自己真正的理想是什么，读完研是否就能从事自己感兴趣和适合于自己的工作根本就没有认真考虑。
因此，考研并不是大学生根据自己的职业目标所做出的理性选择，它可能只是一种盲目从众或被动选择。
事实上，考研从本科生入学开始就深深地影响了他们的学习，从而造成他们知识结构上的扭曲和性情上的片面发展。
3、以平常心态看待考研和就业从深层次考察，选择考研仅有少数学生是为了提高自身的知识领域而理性的选择读研，而更为多数的大学生是在不考虑自身的情况下，盲目的追着这股风潮选择读研，从而引发的一系列的问题，使得大多数人认为读研是不值得的。
由此可以看出，已经考取研究生的一群人当中也有好些人认为读研不值得，这个问题确实值得我们好好反思一下。
一个应该贯穿本科生和研究生教育始终的核心思想和原则应该是“培养和塑造核心竞争力”而不是考研本身。
在市场经济条件下，人才资源的配置是由社会的需求决定的，对此大学生应该有一个清醒的认识。
若不了解就业形势、社会需求，缺乏心理准备，一旦择业受挫便容易迷失自我，不知所措。
参与社会实践可以及时了解和预测社会的发展，关键是要有计划地构建合理的知识结构，培养各方面的素质，并在学习过程中通过实践来完善自我。
参考文献：【1】路瑞峰.对大学生考研或就业的理性思考.教育与职业,2008年2月下，第6期(总第574 期),171.【2】安丽、余治中、李再龙等.当前毕业研究生就业工作问题的探讨.中国卫生事业管理,第ll期(总第149期),689- 690.【3】钟春仿.“考研”对本科生和研究生教育不良影响的思考.高等教育研究, 2006年9月,第22卷第3期,63-66.【4】张华芸.女性应届本科生选择硕士教育的个人成本.Journal of Liuzhou Teachers College,2009年2月,第24卷第1期,107-109.。