小学六年级语文句子重组乱句排序句子排序训练习题
小学六年级语文句子排序精选练习(附答案)
( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
( )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。
”( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
答答案案：：552211336644（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。
（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。
霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。
（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。
（）我坐在阳台上看书。
不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。
答答案案：：2255334411（）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆（）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊（）鸡头，是物产丰富的东北三省（）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原（）我有一张鸡年的邮票（）鸡腹，密布着许多海港和名城（）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京答答案案：：66223355114477（）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。
（）大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。
（）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。
（）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。
（）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。
答答案案：：3355112244（）他心里顿时高兴起来。
（）王吉文仔细一看，原来是师长。
（）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。
（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。
（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。
（）人影近了，还有一匹马。
答答案案：：226611553344( 4)耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子(7 )第一次升旗,将永远留在我记忆之中( 1)这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?(6 )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光(2 )老师选我当,我真自豪( 5)随着国歌,红旗上升(3)我向国旗走去。
部编版小学六年级语文乱句重组连句成段句子排序习题训练及答案
部编版小学六年级语文乱句重组连句成段句子排序习题训练及答案部编版最新小学六年级语文乱句重组连句成段题训练及答案（一）（）我连忙站起来让老爷爷坐。
（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
（）星期日，我坐汽车去奶奶家。
（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。
”（）上车后，我找到一个座位。
（）我说：“不用谢，这是我应该做的。
”答案：（二）（）我说了声：“谢谢奶奶。
”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。
（）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。
”（）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。
（）屋子里充满了欢声笑语。
（）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。
答案：（三）（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
（）身上衣着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（）我的“XXX”真逗人喜爱。
（）脚穿一双特大号皮鞋。
（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
谜底：（四）（）找到字典“部首目录”那页。
从2画中找到“讠”，看看后面的页码。
（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
（）再数一数除去部首另有6画。
（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。
答案：（五）（）他心里顿时高兴起来。
（）XXX仔细一看，原先是师长。
（）他正在想着，忽然瞥见远处呈现一簇人影。
（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。
（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。
（）人影近了，还有一匹马。
答案：（六）( 4)耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子(7 )第一次升旗,将永远留在我记忆之中( 1)这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?(6 )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光(2 )老师选我当,我真自豪( 5)随着国歌,红旗上升(3)我向国旗走去。
谜底：（七）（）随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。
小学生句子排列顺序练习题
小学生句子排列顺序练习题句子排列是小学语文中一个很重要的能力，通过句子的排序，增强对语文的感知和认知，提升语文的理解和辨析能力，下面是小编为大家分享的小学生句子排列顺序练习题，我们一起来看看吧！小学生句子排列顺序练习题1.把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（）不知什么时候，天渐渐变阴。
（）张大爷真是又累又高兴。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。
（）上午，天气晴朗。
（）张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。
（）张大爷在场上晒了许多麦子。
2. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（）有一天，小鸟生病了。
（）“听说你们生病了，”猫说，“请让我进来吧，我给你们治病。
” （）猫的邻居是一群小鸟，它们住在笼子里。
（）小鸟们正想开门，一眼看见它的那几根胡子，认出它是自己的敌人。
（）猫听说了，就戴上眼镜，穿上外衣，把自己打扮成医生的样子，到小鸟家去敲门。
（）小鸟赶快回答说：“不！谢谢你，我们都很好??我们现在的情况，要比打开门请你进来好多了。
”3. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（）我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。
天天浇水，盼望它早点开花。
（）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了！（）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。
（）我家屋前有一个小小的花园。
（）一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
（）过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。
4. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（）到了河边，他拿出一些糠，用水拌湿了，用钓鱼杆比一比远近，才把糠投下去。
（）我闲着没事，就跟着阿成去钓鱼。
（）过了一会儿，这儿一条，那儿一条，鱼儿贴着水面，钻出一张张小嘴，水面上冒出一串串泡泡。
（）一个星期天，晚霞染红了天空。
（）糠渐渐散开了，慢慢往下沉。
5. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
部编版最新小学六年级语文乱句重组连句成段句子排序习题训练及答案
部编版最新小学六年级语文乱句重组连句成段习题训练及答案（一）（）我连忙站起来让老爷爷坐。
（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
（）星期日，我坐汽车去奶奶家。
（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。
”（）上车后，我找到一个座位。
（）我说：“不用谢，这是我应该做的。
”答案：431526（二）（）我说了声：“谢谢奶奶。
”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。
（）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。
”（）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。
（）屋子里充满了欢声笑语。
（）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。
答案：45312（三）（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（）我的“小顽童”真逗人喜爱。
（）脚穿一双特大号皮鞋。
（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
答案：451632（四）（）找到字典“部首目录”那页。
从2画中找到“讠”，看看后面的页码。
（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
（）再数一数除去部首还有6画。
（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。
答案：31452（五）（）他心里顿时高兴起来。
（）王吉文仔细一看，原来是师长。
（）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。
（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。
（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。
（）人影近了，还有一匹马。
答案：261534（六）( 4)耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子(7 )第一次升旗,将永远留在我记忆之中( 1)这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?(6 )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光(2 )老师选我当,我真自豪( 5)随着国歌,红旗上升(3)我向国旗走去。
答案：4716253（七）（）随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。
小学六年级毕业考试语文句子排序练习题大全,你都会做吗？
小学六年级毕业考试语文句子排序练习题大全，你都会做吗？【导语】将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的知道能力、表达能力，及写作能力。
其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。
作者准备了以下内容，供大家参考。
篇一 1.()（）松鼠劝他好好搞卫生。
（）他说：“哦，我是要办大事业的。
”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
2.()（）这时梨已稳稳铛铛地到了我手中，幸好没人看见。
（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（）突然，脚下一滑，我赶忙扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
3.()（）山谷里有一条小溪，溪水渐渐地流着。
（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一火红的野花。
（）这是什么地方？这是我可爱的故乡。
4.()（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。
”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
5.()（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。
（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心肠给他讲授。
（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，连续写下去。
（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心肠听讲。
（）小宁有一道题不会做，举手问老师。
6．()()到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
()所以，人们叫它瓶子树。
()在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。
()雨季一过，绿叶纷纭败落，红花纷纭开放。
【精选】部编版小学六年级语文《乱句排序》专项练习题(含答案)
【精选】部编版小学六年级语文《乱句排序》专项练习题（含答案）（）解放后，我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。
（）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。
（）目前，我国茶叶产量居世界第二。
（）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。
他著的《茶经》，从采茶、制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。
（）我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。
（）后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。
（）解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。
答案：5467132（）阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。
（）在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。
（）生命和徐徐阳光和我一起打造永远。
（）晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。
答案：1243（）找到字典“部首目录”那页。
从2画中找到“讠”，看看后面的页码。
（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
（）再数一数除去部首还有6画。
（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。
答案：3-1-4-5-2（）金苹第一个跳。
（）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。
（）今天体育课是练习跳“山羊”。
（）然后深吸一口气，快步向前跑去。
（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。
答案：2-5-1-4-3（）我问爸爸为什么倒着贴。
（）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
（）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是…福到了‟？”（）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”答案：2-1-4-3-5（）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
（）先洗筷子，再洗碗和盘子。
（）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
小学语文三年级、四年级、五年级、六年级、乱句语序排列练习题及答案
小学语文三年级.四年级.五年级.六年级.乱句语序排列练习题及答案【】五点半左右.日食开始了。
【】渐渐地.圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。
【】太阳红着脸.不时地在云层中躲来躲去.像是在拼命逃脱追捕。
【】可是每躲一次就被“吃掉”一块。
2.【】我想妈妈平时很忙.回家还得给我做饭.我为什么不能学着做一做.让妈妈一下班就吃上饭呢？【】中午.我放学回家.妈妈还没下班。
【】火很旺.不久.锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
【】于是我学着妈妈的样子.淘起米来。
【】过了一些时候.我闻到一股饭香.揭开锅盖一看.饭做好了。
【】淘了两次.我才把米捞到锅里.然后添上水.把锅放在火炉上。
【】我等到水开了.就把火弄小一点.将它慢慢焖干。
3.【】为了坚持学习.他找了一个坛子.把两只脚伸进坛子里。
【】特别是那双脚.蚊子老来进攻.真没办法。
【】我国的教育家蔡元培爷爷.从小刻苦学习。
无论冬夏.他常常看书到深夜。
【】有了坛子的帮忙.蚊子再多.他也不怕咬了。
【】冬天天气冷.他倒不在乎。
【】可是每年夏天的夜晚.蚊子又叮又咬扰得人心烦。
4.【】我小心地拾起风筝.心里好不懊悔。
【】风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。
【】一阵风吹过.风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。
【】我和哥哥激动得又跳又叫.又喊又笑。
【】哥哥鼓励我不要泄气.再来一次。
【】在一个风和日丽的日子里.我和哥哥去郊外放风筝。
【】哥哥举着风筝.我拉着线跑阿跑.风筝飞起来啦！5.【】我和小朋友站在枣树下.抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。
【】春天.枣树上开满了浅黄色的小花。
【】到了秋天.小青枣慢慢地变红了.变成了大红枣.树上好像挂满了很多小灯笼似的。
【】夏天.枣上结满了小青枣。
【】我们院里有一棵枣树.那是一棵古老而又高大的枣树。
【】到了秋末冬初.我们吃着又红又甜的大枣.心里十分感激种枣的人。
6.【】地洞又深又滑.小猴子没办法爬上来.急得大哭。
【】小猴子很淘气.一会儿爬.一会儿跳.玩得十分高兴。
六年级语文句子排序试题答案及解析
六年级语文句子排序试题答案及解析1.将下列词语按合理的顺序重新排列，并说明理由。
①桃花荷花迎春花腊梅花桂花合理的顺序是：排列的理由是：②少年老年幼儿中年青年合理的顺序是：排列的理由是：③收获结果开花播种发芽合理的顺序是：排列的理由是：【解析】略2.将错乱的句子排列正确。
（6分）（）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。
（）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
（）我收拾书本，熄灭教室的灯，走出教室。
（）我关上楼道内的灯，接着下了楼。
（）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
【解析】略3.乱句重组（4分）（）有一次，他的母亲患了重病。
母亲一病就三年，卧床不起。
（）公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。
（）每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。
（）三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。
【解析】略4.按顺序排列下列句子。
（6分）（）瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。
（）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。
（）渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。
（）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
（）八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。
（）周围繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
【解析】略5.我帮句子排排队。
()我们一定要消灭它！()它身上携带60多种病菌。
()苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。
()一只苍蝇有6只脚，一只脚携带100多万个细菌。
()你看，这不是大敌当前吗？()一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。
()苍蝇是传播细菌的坏蛋。
【答案】7、2、4、3、6、5、1【解析】略6.乱句重组4%( )有一次，他的母亲患了重病。
母亲一病就三年，卧床不起。
( )公元前2002年，汉文帝( )对他的母亲皇太后很孝顺。
( )每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。
(word版)六年级句子排序方法及习题
句子排序方法及习题怎样排列顺序错乱的句子把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。
这样的练习一般可按五步进行。
第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情开展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分〞等；第四步，按确定的排列依据排列顺序；第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。
把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。
学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按以下方法进行。
一、按事情开展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子，往往表达了一件完整的事，或者活动的具体过程。
那么，我们就可以按事情开展的顺序来排列。
二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。
三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。
显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。
四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。
排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。
对练习排列句子有帮助把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。
学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按以下方法进行。
一、按事情开展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子，往往表达了一件完整的事，或者活动的具体过程。
六年级下册语文试题 - 小升初语文 句子排序专项训练 全国通用(含答案 )
小升初语文句子排序专项训练练兵场一、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。
（）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？（）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。
（）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。
（）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。
（）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。
A. ⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸B. ⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸C. ⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸D. ⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵二、把下面句子按顺序排列。
（）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。
（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。
（）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。
（）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。
（）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。
拓展提高一、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，标上序号。
( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
( )我悄悄地一捏，把它捉住了。
( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
二、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。
（时间先后顺序）( )从那天起，妈妈发愤读书了。
( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。
”( )考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。
( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。
( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。
( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。
三、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。
（地点转换顺序）（）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
统编版语文六年级下册专项复习之句子排序题试题(部分有解析)
班组建设自查报告班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。
加强班组建设，对于提高企业的管理水平、增强企业的竞争力具有重要意义。
为了进一步提升班组的工作效率和管理水平，我们对本班组的建设情况进行了全面的自查，现将自查情况报告如下：一、班组基本情况我们班组共有_____名成员，主要负责_____工作。
在日常工作中，我们秉持着团结协作、高效务实的工作理念，努力完成各项工作任务。
二、班组建设的主要措施和成效1、建立健全班组管理制度我们制定了完善的班组管理制度，包括工作流程、岗位职责、绩效考核等方面的规定。
这些制度的建立，使得班组的工作有章可循，提高了工作的规范化和标准化水平。
2、加强团队建设注重团队成员之间的沟通与协作，定期组织团队活动，增强团队的凝聚力和向心力。
在工作中，鼓励成员相互支持、相互帮助，形成了良好的工作氛围。
3、强化培训与学习定期组织内部培训和学习交流活动，提高团队成员的业务水平和综合素质。
同时，鼓励成员自主学习，不断提升自己的能力。
4、注重安全生产将安全生产作为班组工作的重中之重，严格遵守安全生产规章制度，定期进行安全检查和隐患排查，确保了生产过程的安全稳定。
通过以上措施的实施，我们班组取得了以下成效：1、工作效率显著提高，各项工作任务能够按时、高质量地完成。
2、团队成员的业务能力和综合素质得到了明显提升，能够更好地应对工作中的各种挑战。
3、安全生产形势良好，未发生任何安全事故。
三、班组建设存在的问题1、部分制度执行不够严格虽然制定了完善的制度，但在实际执行过程中，存在一些打折扣的情况。
例如，个别成员对绩效考核制度不够重视，导致工作积极性不高。
2、创新能力不足在工作中，习惯于按照传统的方式方法进行，缺乏创新思维和创新举措，难以适应快速变化的市场环境和工作要求。
3、沟通渠道不够畅通团队成员之间的沟通还存在一些障碍，信息传递不够及时、准确，影响了工作的协同效果。
4、激励机制有待完善现有的激励措施相对单一，对成员的激励效果不够明显，无法充分调动成员的工作积极性和创造性。
小学语文六年级毕业复习《句子排序》专题训练
小学语文六年级毕业复习《句子排序》专题训练怎样排列顺序错乱的句子把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。
这样的练习一般可按五步进行。
第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等；第四步，按确定的排列依据排列顺序；第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。
把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。
学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。
一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。
那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。
三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。
显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。
四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。
排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。
对练习排列句子有帮助把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。
学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。
句子排序专题训练（一）（）一天，水仙抽出了一根花茎，花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿。
小学语文六年级排列序号练习题
小学六年级语文句子排序题训练一、排列次序混乱的句子，在括号里填上序号。
（）一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。
螃蟹爬得田里都是，水稻被咬得精光。
（）你也许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。
（）1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只螃蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。
（）1980年，西班牙着名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹咬稻杆，啃稻根，破坏了大片庄稼，造成了重大的损失。
（）螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。
（）蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。
二、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话1．我穿过院子向北屋走去。
屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。
2. 我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？3. 院子里静悄悄的，收拾得干干净净。
靠近屋门有一棵松树，长得高大挺拔。
4．屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
5．我轻轻推开院门。
6．我朝屋里望去。
三、把下列句子按照正确的顺序重新排列。
（）柳树、杨树的叶子枯黄了，飘落了。
（）纷纷飞舞的雪花飘洒在它那耀眼的、绽开的花瓣上，它依然虎虎有生气。
（）牡丹、芍药也早已失去了它们那美丽的容颜。
（）冬天到了，寒风把银白的雪花带到人间。
（）还有些花瓣掩在白雪里，红白相映，色彩灿烂，令人一望而生羡慕之心。
（）在这万里雪飘、数久寒天的季节里，只有梅花独自开得那么盛，那么艳。
四：把下面排列错乱的几句话，连成一篇条理清楚的短文（序号写在后面的横线上）。
A．小老鼠举着电筒说：“我是了不起的老鼠，我有黄金一样的光。
”它边说还边跳舞。
B．光像金子一样，亮晶晶的，把四周的老鼠都引来了。
C．有个老鼠对它说：“你也太少见对怪了，到地面上去看看吧。
”那只老鼠来到地面上看见了阳光，他的脸刷的一下红了。
D．有一天，从没见过光的小老鼠拾到了一只手电筒。
E．它把开关打开，手电筒亮了。
六年级下册语文试题《乱句语序排列练习》 全国通用(含答案)
六年级下册语文-专项练习《乱句语序排列练习》1、（）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。
（）五点半左右，日食开始了。
（）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。
（）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕。
（）可是每躲一次就被“吃掉”一块。
2、（）我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢？（）中午，我放学回家，妈妈还没下班。
（）火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
（）于是我学着妈妈的样子，淘起米来。
（）过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。
（）淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。
（）我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。
3、（）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。
（）特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。
（）我国的教育家蔡元培爷爷，从小刻苦学习。
无论冬夏，他常常看书到深夜。
（）有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。
（）冬天天气冷，他倒不在乎。
（）可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。
4、（）我小心地拾起风筝，心里好不懊悔。
（）风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。
（）一阵风吹过，风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。
（）我和哥哥激动得又跳又叫，又喊又笑。
（）哥哥鼓励我不要泄气，再来一次。
（）在一个风和日丽的日子里，我和哥哥去郊外放风筝。
（）哥哥举着风筝，我拉着线跑阿跑，风筝飞起来啦！5、（）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。
（）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。
（）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。
（）夏天，枣上结满了小青枣。
（）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。
（）到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。
6、（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
（）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。
(word完整版)小学六年级语文总复习句子排序复习题
句子排序一、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
1、（）周瑜的兵船跟在后面。
（）黄盖向曹操假投降。
（）选有东风的一天作为进攻时间，并在船上装上引火用的东西。
（）周瑜带兵从后面追杀。
（）黄盖接近曹操兵船时下令点火，让火船冲进曹营。
我是根据进行排列的。
2、（）太阳出来了；（）夕阳收起了最后一缕霞光；（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方欣喜地等待着；（）湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（）中午，太阳火辣辣的。
（）湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（）东方露出晨曦。
（）它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
我是根据进行排列的。
3、（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美极了！我是根据进行排列的。
4、（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（）我的“小顽童”真逗人喜爱。
（）脚穿一双特大号皮鞋。
（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
我是根据进行排列的。
二．巩固练习。
把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号。
1.（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2.（）盛夏，成片的荔枝树充满着生命的活力，累累的果实挂满了枝头。
（）要是你仔细观察荔枝的形状，就会发现他大而圆，浑身起“疙瘩”。
可是一剥开皮，就可以见瓤肉莹白斯冰雪，圆滑鲜润。
小学生语文乱句重组(方法+习题)
乱句重组是把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。
学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
则，如何学会排列好句子呢？我们可以按以下方法进展。
一、按事情开展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子，往往表达了一件完整的事，或者活动的具体过程。
则，我们就可以按事情开展的顺序来排列。
〔〕他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
〔〕他看见地上有一团白白的东西。
〔〕突然，他看见有几个小同学在清扫操场，争做好事。
〔〕下课了，张良在操场上玩。
〔〕他连忙回头，不好意思地拾起刚刚看到的那一团白纸。
〔〕想着，他就假设无其事地走开了。
〔〕走近一看，原来是一团废纸。
从这段话中，我们可以看出，表达了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。
二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进展排列句子。
〔〕华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
〔〕20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
〔〕他14岁开场自学数学，每天坚持自学10小时，从不连续。
〔〕1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
〔〕从19岁起，华罗庚开场写数学论文。
〔〕在清华期间，他看了更多的数学书，并开场学习外文。
由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时，我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了。
三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。
六年级语文句子排序试题
六年级语文句子排序试题1.调整排列错乱的句段，把正确序号填在括号里，再填空。
（5分：3.5+1+0.5）（）耳边响起庄严的国歌，我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子。
（）第一次升旗，将永远留在我的记忆中。
（）这星期轮到我们班升旗了，同学们都在猜，老师会选谁当旗手呢？（）我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。
（）老师选我当旗手，我真自豪。
（）在国歌声中，五星红旗徐徐上升。
（）我和另一个旗手在旗杆旁，双手握住了升旗的绳子。
①这篇短文是按照的顺序进行重新排列的。
（1分）②理顺了的短文的题目是: （0.5分）【解析】略2.乱句重组4%( )有一次，他的母亲患了重病。
母亲一病就三年，卧床不起。
( )公元前2002年，汉文帝( )对他的母亲皇太后很孝顺。
( )每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。
( )三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。
【答案】2、1、4、3【解析】此类题型往往有以下几种情况：1、按事情发展的顺序排列。
2、按时间先后顺序排列。
3、按先总述后分述的顺序排列。
4、按空间推移的顺序排列。
5、按地点转换的顺序排列。
很明显，该题先总述汉文帝很孝顺，再按事情发展的顺序排列。
故应为2、1、4、3。
【考点】句子排序3.把下面顺序混乱的句子重新排序。
（1）两三天前，佣人捉了只小狐狸，正太郞觉得它很可怜。
（2）第二天，正太郞从牧场把小狐狸要了回来，把小狐狸放了。
（3）但是，小狐狸什么也不吃，却没有死。
（4）半夜，正太郞看见大狐狸来救小狐狸，可惜没能救走，于是，狐狸妈妈给小狐狸喂奶。
（5）原来老狐狸在地板下安了家。
（6）小狐狸吃了奶后，老狐狸离开了。
（7）正太郞听说安田先生带走了小狐狸，就朝山那边跑去，却从悬崖上摔了下去。
（8）老狐狸救了正太郞。
正确顺序是：（）【答案】（1）（4）（6）（3）（5）（7）（8）（2）【解析】略4.按照“我”的发现经过，下面句子排列的顺序应是（）（1）老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。
六年级上册句子错乱句子排序练习及答案20200929181814
六年级上册句子错乱句子排序练习及答案（）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
”（）相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
（）我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。
”（）想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
（）他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
答案：521364（）我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层霞光。
（）当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
（）我向西边望去,只见天边有一片红霞。
霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。
（）我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉痴。
（）我坐在阳台上看书。
不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。
答案：25341（）鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆（）你看,她多像我们祖国960 万平方公里的版图啊（）鸡头,是物产丰富的东北三省（）鸡背,是一碧千里的内蒙古草原（）我有一张鸡年的邮票（）鸡腹,密布着许多海港和名城（）雄鸡的心脏,正是我们祖国的首都——北京答案：6235147（）豆豆听到同学的呼唤,也兴奋地跑到花园空地上。
（）大家用手指着美丽是烟火,又叫又跳,开心极了。
（）过春节了,到处都是一派喜洋洋的景象。
（）天黑的时候,小朋友们去看放烟火。
（）看！那烟火有红的,有黄的,还有绿的,就像流星从天而降。
答案：35124）他心里顿时高兴起来。
）王吉文仔细一看,原来是师长。
）他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影。
）马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着个病号。
（）但是这伙人走到跟前,他却失望了（）人影近了,还有一匹马。
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小学六年级语文句子排序句子重组训练习题及答案（一）（）解放后，我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。
（）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。
（）目前，我国茶叶产量居世界第二。
（）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。
他著的《茶经》，从采茶、制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。
（）我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。
（）后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。
（）解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。
答案：5467132（二）（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。
（）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
（）一天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。
（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
答案：34215（三）（）他心里顿时高兴起来。
（）王吉文仔细一看，原来是师长。
（）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。
（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。
（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。
（）人影近了，还有一匹马。
答案：351462（四）答案：1243( ) 阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。
( )在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。
( )生命和徐徐阳光和我一起打造永远。
( ) 晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。
（五）答案：（24135）（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
（（六）（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！答案：615234（七）( )耳边响起国歌, 我兴奋得几乎抓不住绳子( )第一次升旗, 将永远留在我记忆之中( )这星期轮到我班升旗了, 老师会选谁升旗呢?( )我暗下决心, 从现在起, 我也要为国旗争光( )老师选我当, 我真自豪( )随着国歌, 红旗上升( )我向国旗走去。
答案：4716253（八）（）随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。
（）达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。
（）比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调微小变异的积累。
（）但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。
（）早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。
（）随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。
答案：245316（九）答案：561432（）环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。
（）因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。
（）最近，动物学家们发现，地球上许多地区的两系动物的数量急剧下降，有些地区的某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的（）由于人类与各种动植物在共同的家园----地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。
（）因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。
（）生命力很强的两栖动物，对于环境条件的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。
（九）答案：621453（）我便到小水湾去钓鱼（）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾（）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。
（）小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。
（）鱼可爱咬钩了，我那侵在水中的网兜里，鱼越来越多。
（）我们村外有一条小河。
（十）（）它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。
（）上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明。
（）往上是身躯，它分为三节。
（）在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。
（）我家有一盏约四十厘米高的台灯。
（）一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。
（）玻璃盘上安装着一只精巧的开关。
（）身躯的上端是灯座。
灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。
答案：51732486.（十一）（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
（）银杏树又叫白果树。
（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
答案：216345（十二）( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
”( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
( )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。
”( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
答案：521364 （十三）（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。
（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。
霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。
（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。
（）我坐在阳台上看书。
不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。
答案：25341（十四）（）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆（）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊（）鸡头，是物产丰富的东北三省（）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原（）我有一张鸡年的邮票（）鸡腹，密布着许多海港和名城（）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京. 答案：6235147（十五）（）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。
（）大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。
（）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。
（）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。
（）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。
答案：35124（十六）（）他心里顿时高兴起来。
（）王吉文仔细一看，原来是师长。
（）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。
（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。
（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。
（）人影近了，还有一匹马。
答案：261534（十七）（）地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（）像一层薄烟罩在屋顶上。
（）渐渐地连成了一条线。
（）溅起一朵朵水花。
（）雨水顺着房檐流下来。
（）汇合成一条条小溪。
（）开始像断了线的珠子。
答案：7-1-2-5-6-3-8-4（十八）（）王红同学真值得我们学习。
（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（）天突然下起雨来。
（）啊！那是三年级（4）班的王红。
（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（）原来，她是冒雨去降国旗的。
（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
答案：8-1-4-3-6-2-7-5(十九)（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”答案： 2-4-1-3-5（二十）（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。
答案：2-4-3-5-1 （二十一）（）我连忙站起来让老爷爷坐。
（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
（）星期日，我坐汽车去奶奶家。
（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。
”（）上车后，我找到一个座位。
（）我说：“不用谢，这是我应该做的。
”答案：4-3-1-5-2-6（二十二）（）我说了声：“谢谢奶奶。
”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。
（）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。
”（）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。
（）屋子里充满了欢声笑语。
（）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。
答案：4-5-3-1-2（二十三）（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（）我的“小顽童”真逗人喜爱。
（）脚穿一双特大号皮鞋。
（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
答案： 4-5-1-6-3-2（二十四）（）找到字典“部首目录”那页。
从2画中找到“讠”，看看后面的页码。
（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
（）再数一数除去部首还有6画。
（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。
答案： 3-1-4-5-2（二十五）（）金苹第一个跳。
（）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。
（）今天体育课是练习跳“山羊”。
（）然后深吸一口气，快步向前跑去。
（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。
答案： 2-5-1-4-3（二十六）（）我问爸爸为什么倒着贴。
（）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
（）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是…福到了‟？”（）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”答案：2-1-4-3-5（二十七）（）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。