四年级语文下册病句修改专项练习

四年级语文下册病句修改专项练习1. 按要求完成句子练习。

（1）造纸术是我国的四大发明。

(修改病句)
（2）在括号里填入合适的关联词。

______帛比竹片、木片轻便,______价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

（3）把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。

(用划线词语造句)
2. 修改病句。

①在毕业联欢会上，同学们表演了优美的舞蹈和动听的歌曲。

②通过社会实践，让我们体验了生活。

③气象小组的同学，每天早上都要记录并收听当天的天气预报。

④春天来了，桂花、梨花和桃花都开了。

⑤我敢肯定明天可能会下雨。

3. 修改病句。

①我正做完功课，李青就来叫我了。

②推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。

③会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。

4. 按要求写句子。

①这是了不起的奇迹。

（改为感叹句）
②我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

（缩句）
③环境污染成为当今世界性的三大社会问题。

（修改病句）
5. 按要求写句子。

①同学们在教室里轻声地默读课文。

（修改病句）
②扩句（至少两处）：同学们在做课间操。

③日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。

（缩句）
④我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。

（改为“把”字句）
⑤她年纪小。

她很懂事。

（用恰当的关联词把两句连成一句）
6. 下列句子没有语病的一项是（）
A .我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。

B .十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。

C .我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。

D .一个人能否取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。

7. 按要求写句子。

①黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

（缩句）
②在庆祝“六一”儿童节的日子里，多快乐呀！（用修改符号修改病句）
③父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？（改成陈述句）
8. 用修改符号修改下面一段话。

我养了小猫一只。

他的眼睛像黑色的珍珠。

小猫长得肥肥的，脖子有一圈毛白色的。

我十分酷爱小猫！
9. 按要求写句子。

①松树船渐渐我们逼近的（连词成句并加上标点）
②虽然他有很大进步，但是老师表扬了他。

（修改病句）
③小黄莺在树上叫着。

（改为拟人句）
④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）
10. 修改病句
①我正做完作业，妈妈就来叫我了。

②会场上响起了热烈的、雷鸣般的、经久不息的掌声。

③小明送我一盒五颜六色的彩色笔。

④昆明是一个四季如春的季节。

11. 给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。

（填序号）
修改符号：A．改正符号B．增补符号C．删除符号D．调换符号
①听了报告，受到了教育。

______
②我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。

______
③王平和李华建立了深刻的友谊。

______
④美术对我特别感兴趣。

______
12. 修改下列病句
（1）下雨了，我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。

______
（2）我们要学习革命英雄的优秀高贵品质。

______
（3）我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。

______
（4）这本书对我很感兴趣。

______
13. 按要求写句子。

①谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。

（谁都……谁都……造句）
②疾病夺走了生命。

（扩句）
③妈妈今天买了水果、梨和糕点。

（修改病句）
④学了《永生的眼睛》这篇课文，我想到了爱因斯坦的一句话。

14. 修改病句：
（1）造纸是我国古代的四大发明。

（2）公园里到处悬挂着五颜六色的红灯。

（3）看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。

15. 句子加工厂。

（按要求写句子）
①保罗收到礼物。

（扩句）
②失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。

（改为反问句）
③他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。

（修改病句）
16. 按要求改写句子。

①灰椋鸟飞过来了。

（扩句）
②乱砍滥伐是一种破坏环境的行为。

（改为反问句）
③没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？（改为陈述句）
④即使你努力，你就会有所收获。

（修改病句）
17. 修改病句
（1）星期天下午，我用了一天的时间读完了《少年优秀作文选》这本书。

改：
（2）这几天一直阴云满天，一定是可能要下雨了。

改：
（3）马小晴唱歌的样子真好听。

改：
18. 按要求完成句子练习。

（1）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（变成肯定句）
（2）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。

（缩句）
（3）已经没了踪影。

（修改病句）
19. 句子训练营。

①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

（缩句）
②夜莺还在唱着。

（扩句）
③他理了理挂在腰问的子弹袋。

（改为“把”字句）
④这歌声；即使是听惯了鸟叫的人也观察不出跟真夜莺的有什么两样。

（修改病句）
⑤雨来游泳本领很高。

雨来很机灵。

（用关联词连成一句话）
20. 修改病句
（1）爬山虎的叶儿在墙上铺的那么平均。

（2）住宅的所有的全部部分，都做完了。

（3）在会上，大家交流了学习语文。

（4）她穿戴的都是新衣服。

21. 下面句子中没有语病的一句是（）
A .今天，谁会否认地球不是绕着太阳转的呢？
B .我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

C .这不是粥，就是小型的农业展览会。

D .过了一个钟头，他怀着甜蜜的渴望睡熟了。

22. 修改病句
①妹妹穿了一件新衣服和帽子。

②联欢会上，班长首先第一个表演节目。

③大雨下了大约整整一个小时。

④傍晚，朝霞染红了半边天。

23. 按要求写句子。

①奶奶经常给我讲过去的往事。

（修改病句）
②太阳离我们那么远，箭不可能射得到。

（改成反问句）
③爸爸技术高明，积极肯干。

（加关联词合成句子）
④三月的桃花水，是春天的竖琴。

（仿照例子写句子）
⑤小河向远方流去。

（用拟人的手法改写句子，使句子更生动）
24. 下列三个句子中，没有语病的一句是（）
A .良好的心态是“神舟”七号航天员能否取得成功的重要因素。

B .生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

C .居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

25. 修改病句。

①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。

②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。

26. 判断
（1）诗句“相看两不厌”中的“厌”是讨厌的意思。

（2）“红叶似火”与“似的”中的“似”读音完全一样。

（3）这次我不得不回一趟家。

意思是这次我不回家。

（4）表弟看起来像他爸爸。

这是比喻句。

（5）语文对我最感兴趣，所以上语文课我总是特别专心。

这是病句。

27. 按要求写句子。

①今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。

（在原句上修改病句）
②微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

（改成拟人句）
③裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。

”（改成转述句）
28. 修改病句。

①上课了同学们全神贯注地认真地听老师讲。

②罗丹带着茨威格游览他的工作室。

③茨威格怕惊扰雕塑家工作，悄悄的站在一边。

29. 改病句
（1）草原把夕阳照得五彩缤纷。

（2）小红和小莉是好朋友，她经常帮她复习功课。

（3）言行不一的人，是一种极坏的作风。

（4）春天的北京是一年中最美的季节。

30. 按要求，写句子。

（1）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

（修改病句）
（2）人们注视着动静。

（扩句）
（3）小星星在夜空中闪烁。

（改拟人句）。