托幼园所的卫生保健制度
托幼园所常见的其他卫生保健制度
托幼园所常见的其他卫生保健制度托幼园作为儿童托管和教育的机构，在卫生保健方面需要有一系列的制度和措施，以确保儿童的健康和安全。
以下是托幼园常见的其他卫生保健制度。
1.环境卫生制度：托幼园应建立完善的环境卫生制度，包括定期进行清洁消毒、清理垃圾、通风换气等，并建立健康的饮水和食品储存制度，确保环境卫生达标。
2.疾病预防制度：托幼园应定期组织开展疾病预防工作，包括儿童接种疫苗、定期体检，提供个人卫生用品，并制定病假和隔离措施，确保病痛儿童的及时治疗和隔离。
3.安全制度：托幼园应制定安全制度，包括制定紧急情况应急预案、安全巡查制度、安全教育和培训等，保障儿童在园期间的安全。
4.个人卫生制度：托幼园应教育和引导儿童养成良好的个人卫生习惯，包括洗手、刷牙、洗澡等，在就餐前后和上厕所后进行必要的个人卫生，提高儿童自我保护能力。
5.餐饮卫生制度：托幼园应建立规范的餐饮卫生制度，包括食品采购、贮存、加工和供应等环节的监控和管理，确保儿童的饮食安全。
7.废物处理制度：托幼园应建立废物分类和处理制度，包括生活垃圾、医疗废物、厨余垃圾等的分类收集和处理，保障环境卫生和儿童健康。
8.器具消毒制度：托幼园应建立器具消毒制度，包括玩具、餐具、床上用品等的消毒和清洁工作，保证儿童使用的器具卫生无菌。
9.场所安全制度：托幼园应建立场所安全制度，包括对园内设施设备的日常检查维护，防止儿童出现意外伤害的事故。
10.环境检测制度：托幼园应定期进行环境检测，包括空气质量、水质检测等，确保室内外环境符合卫生标准。
综上所述，托幼园常见的其他卫生保健制度是非常多的，主要包括环境卫生、疾病预防、安全、个人卫生、餐饮卫生、身体健康管理、废物处理、器具消毒、场所安全以及环境检测等方面。
这些制度的实施能够保障托幼园儿童的健康和安全，为他们提供一个安全、卫生的学习和成长环境。
托幼机构卫生保健十大制度
托幼机构卫生保健十大制度托幼机构作为为儿童提供照顾、教育和培养的地方，对卫生保健工作的重视至关重要。
以下是托幼机构应建立的十大卫生保健制度，以确保儿童得到良好的健康环境和照顾。
制度一：环境卫生保障制度托幼机构应建立完善的环境卫生保障制度，包括定期对教室、寝室、餐厅、厕所等区域进行卫生清洁，防止传染病的传播。
同时，加强垃圾分类处理、病媒生物防控及消毒灭菌工作。
制度二：食品卫生管理制度托幼机构应建立严格的食品卫生管理制度，包括食品的采购、储存、加工、备餐和喂食等环节，确保儿童获得安全、卫生的食品。
同时，加强对厨房设施和员工的培训，提高食品卫生意识。
制度三：疫病防控管理制度托幼机构应建立健全的疫病防控管理制度，包括疫苗接种制度、疫情报告制度和传染病预防控制措施等。
同时，加强儿童疫情监测和舆情管理，确保儿童的健康和安全。
制度四：个人卫生管理制度托幼机构应建立个人卫生管理制度，包括儿童的洗手习惯、口腔卫生、内衣更换等等。
同时，加强对儿童个人卫生的培养，提高他们的自我保护意识。
制度五：安全管理制度托幼机构应建立严格的安全管理制度，包括火灾防控、电气安全、人员安全等方面。
定期组织安全演练，提高员工和儿童的安全意识，确保儿童的安全。
制度六：医疗保健管理制度托幼机构应建立医疗保健管理制度，包括儿童的身体健康档案、健康体检、常见病防控等。
建立健康监测机制，及时发现儿童的身体异常情况，并及时采取相应的医疗保健措施。
制度七：室内空气质量管理制度托幼机构应建立室内空气质量管理制度，定期检测和改善室内空气质量，保障儿童的健康成长。
加强对室内环境的管理，减少空气污染源和有害物质的排放。
制度八：安全用药管理制度托幼机构应建立安全用药管理制度，包括医务人员的资质和监管、药品的采购和储存、用药的操作规范等。
同时，加强儿童用药的指导与监督，保证儿童用药的安全性和有效性。
制度九：急救处理管理制度托幼机构应建立急救处理管理制度，包括急救设备和药品的配置，员工急救知识和技能的培训。
托幼机构十项卫生保健制度完整
托幼机构十项卫生保健制度完整托幼机构是提供儿童照料和教育的场所，为了确保儿童健康和安全，应制定完整的卫生保健制度。
以下是托幼机构应该包含的十项卫生保健制度的详细内容。
1.食品安全制度：托幼机构应有严格的食品安全制度，包括选择健康食材，储存和处理食品的标准操作程序，确保儿童摄入安全和营养均衡的食物。
2.个人卫生制度：托幼机构应鼓励儿童养成良好的个人卫生习惯，比如洗手、刷牙等。
同时，机构还应定期对儿童进行健康检查，确保儿童身体健康。
3.环境清洁制度：托幼机构应定期进行环境清洁，包括教室、卫生间、活动室等的清洁消毒，确保儿童在干净、卫生的环境中生活和学习。
4.疾病预防制度：托幼机构应制定疾病预防制度，包括对儿童进行疫苗接种、定期消毒和通风、监测常见疾病传播等，以降低儿童感染疾病的风险。
5.医疗急救制度：托幼机构应配备合格的医疗急救人员，制定急救手册和应急预案，及时处理儿童突发疾病和意外伤害。
6.安全防护制度：托幼机构应制定安全防护制度，包括防火、防盗、防坠落等安全措施，确保儿童的人身安全。
7.健康档案制度：托幼机构应建立儿童的健康档案，包括儿童的个人信息、疫苗接种记录、健康体检结果等。
这样可以及时追踪儿童的健康信息，为他们提供个性化的健康服务。
9.教职员工健康管理制度：托幼机构应建立教职员工的健康管理制度，包括招聘时的健康体检、定期健康检查、高风险岗位的职业病防护等。
10.家庭卫生教育制度：托幼机构应与家庭合作，共同进行卫生教育，包括向家长传递卫生知识、教授家庭的卫生保健技能等，以维护儿童整体健康。
以上是托幼机构应包含的十项卫生保健制度。
制定和执行这些制度能够确保儿童在安全、健康的环境中成长，并提供高质量的照料和教育服务。
托幼机构卫生保健管理制度范文（三篇）
托幼机构卫生保健管理制度范文第一章总则为了确保托幼机构幼儿的健康和安全，提供良好的卫生保健环境，提高托幼机构管理的质量水平，特制定本卫生保健管理制度。
第二章卫生保健管理的基本要求1. 托幼机构应建立健全卫生保健管理机构和相应的责任制度，明确各级行政部门、主管部门的管理职责和托幼机构的自我管理责任。
2. 托幼机构应配备专业的医疗人员或保健员，负责幼儿的日常体检和疾病预防工作。
3. 托幼机构应制定幼儿传染病防控和突发公共卫生事件应急预案，确保在发生传染病或突发公共卫生事件时能迅速采取有效措施并及时报告相关部门。
4. 托幼机构应建立健全幼儿卫生档案，对幼儿的体格发育、疫苗接种、疾病防控、发热就诊等情况进行记录和统计。
5. 托幼机构应定期进行环境卫生检查和监测，确保室内外环境的卫生合格。
第三章幼儿日常健康管理1. 托幼机构应每日对幼儿进行体温检测，并记录在健康档案中。
2. 托幼机构应定期对幼儿进行体格检查，包括身高、体重、视力、听力等项目，确保幼儿身体健康。
3. 托幼机构应确保幼儿的日常饮食营养均衡，提供新鲜、卫生的食材和饮用水，并制定合理的膳食搭配方案。
4. 托幼机构应教育幼儿良好的个人卫生习惯，包括手洗、饭前便后清洁、咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻等。
5. 托幼机构应每日对幼儿的口腔卫生进行检查和清洁，并定期组织口腔保健教育活动。
6. 托幼机构应每日对幼儿的衣物、寝具等进行清洁和消毒。
第四章传染病防控1. 托幼机构应每年对所有入托幼儿进行健康体检，并完善传染病防控的相关记录。
2. 托幼机构应加强传染病的预防宣传教育工作，提高幼儿、家长和教职工对传染病的认识和防控意识。
3. 托幼机构应对幼儿进行规定的疫苗接种，并建立疫苗接种档案。
4. 托幼机构应严格按照相关规定对发热幼儿进行隔离观察，并及时报告相关部门。
5. 托幼机构应加强对幼儿通风、消毒、清洁工作的管理和监督，确保环境的卫生。
第五章突发公共卫生事件应急预案1. 托幼机构应制定突发公共卫生事件应急预案，明确各级行政部门和托幼机构的协调合作机制。
托幼园所卫生保健制度
托幼园所卫生保健制度托幼园卫生保健制度是指为了保障幼儿健康成长，提供良好的卫生环境和保健服务而制定的规章制度。
以下是一个关于托幼园所卫生保健制度的例子，共计1200字。
一、室内环境卫生保健措施1.室内空气质量管理：（1）保持教室、活动室的良好通风，每天至少开窗通风两次，以避免空气污染和病菌滋生。
（2）随季节和天气变化及时调整室内温湿度，使幼儿处于舒适的环境中。
（3）严格禁止在室内吸烟，保证空气的清洁。
2.儿童餐具、玩具、床上用品及设施消毒：（1）每天使用餐具前，要对餐具进行彻底清洁和消毒；季节更替时要对床上用品进行清洗和消毒。
（2）对儿童玩具经常进行清洁和消毒，特别是非可水洗的玩具，可以采取用消毒液擦拭的方式。
3.儿童个人卫生：（1）每天督促每个幼儿正确刷牙，养成良好卫生习惯。
（2）教育幼儿要经常洗手，特别是在进食前、外出回到幼儿园以及接触到脏物后。
（3）定期检查幼儿头发、指甲和耳道卫生，发现问题及时处理。
4.厕所及手洗间管理：（1）保持厕所和手洗间的清洁和干燥，每天定时清洁和消毒。
（2）提醒幼儿正确使用厕所，养成良好的卫生习惯。
（3）为幼儿配备合适的洗手液和纸巾，并教育幼儿正确洗手。
二、防病措施1.传染病预防：（1）每天向托幼园所工作人员进行卫生健康教育，提高对传染病的认识和预防意识。
（2）每天对幼儿进行体温检测，发现异常立即报告，并采取相应措施进行隔离处理。
2.疫苗接种管理：（1）严格按照国家卫生部门规定的疫苗接种计划，保证幼儿及员工的疫苗接种情况。
（2）在幼儿入园前对其疫苗接种情况进行核查，确保幼儿入园后不会传播疾病。
三、食品卫生保健措施1.食品采购及贮存：（1）严格按照食品安全标准进行食材采购，保证食材的新鲜和质量。
（2）食品贮存时要分类存放，避免污染食品。
（3）定期检查食品的保质期，发现过期食品立即淘汰。
2.食品加工及烹饪操作：（1）厨房要保持清洁和整洁，每日进行彻底的清洁和消毒。
（2）食品加工及烹饪时要注意食材的卫生，避免细菌交叉感染。
托育机构卫生保健十项制度
托育机构卫生保健十项制度健康教育制度1.对教职员工的教育(1)教育者必须先受教育，以身作则，教育影响幼儿。
如：讲究公共卫生，不随地吐痰，遵守卫生法规给幼儿做典范教育。
(2)保教老师必须要了解有关卫生保健的科普知识，对幼儿深入浅出的健康教育。
如：培养幼儿饭后漱口等。
(3)健康教育形象化：通过游戏、儿歌、寓言、角色游戏表演等向不同年龄的幼儿进行卫生保健宣传教育。
2.对幼儿及家长健康宣传教育(1)预防常见病，重视对佝偻病、营养性贫血、腹泻的防治。
提倡加强幼儿户外活动，利用空气、阳光、和水进行体格锻炼，增强抵抗力。
(2)健康教育使家长重视定期配合防疫站完成各种计划免疫接种，宣传营养科学知识，合理膳食的重要性，培养良好的生活习惯。
(3)根据季节传染病发生的特点进行宣传教育，预防传染病的发生与流行，是托幼机构卫生保健宣传的重点。
3.卫生保健宣传方式(1)随时口头宣传卫生科普育儿知识，面对面的咨询指导。
(2)举例小型讲座或座谈会，以讨论的方式可以自由提高，互相讨论。
(3)也可利用职权报纸、宣传画、卫生科普宣传资料或给家长一封信等形式。
(4)每月一次利用宣传栏根据不同情况选择不同的内容进行宣传。
卫生保健信息收集制度1.按规定收集、登记、整理和归档园内的卫生保健工作的情况。
发现传染病疫情时，采取及时上报和信息采集措施。
2 .加强对幼儿日常晨检、午间检保健资料的登记及统计。
3 .认真按照上级卫生行政部门及业务指导部门要求，建立卫生保健登记、统计档案，按要求及时准确的欧豪记录与统计。
4 .园长为本园卫生保健信息收集第一责任人，园卫生保健员为本园卫生保健信息收集的具体实施人，负责卫生保健登记与统计档案,确保信息及时、完整、准确。
5 .按上级业务指导部门要求及时填报卫生统计报表，并由本单位负责人审阅并签字，盖章后上报。
6 .资料的整理与分析：对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析(每年一次)，对一次体检资料应有小结。
托幼机构卫生保健管理制度
托幼机构卫生保健管理制度一、导言托幼机构作为儿童成长环境的重要组成部分，必须保持良好的卫生保健管理。
本文旨在为托幼机构提供一套完善的卫生保健管理制度，以确保儿童在健康、安全的环境中成长。
二、机构卫生保健管理1.保洁管理（1）定期对室内外环境进行清洁，包括地面、墙面、天花板、窗户、家具等；（2）保持室内的空气流通，经常开启窗户通风换气；（3）定期清洗和消毒儿童玩具、床具等；（4）垃圾及时清理，使用封闭式垃圾桶；（5）定期对室内水质进行检测，确保饮用水安全。
2.疾病预防及控制管理（1）开展健康教育活动，提高儿童和教职工的健康意识；（2）建立疫情监测和报告制度，及时发现和控制传染病；（3）严格执行预防接种计划，保证儿童接种疫苗；（4）建立健康档案，定期体检儿童，及时发现和处理潜在健康问题。
3.食品卫生管理（1）选用符合国家标准的食材，防止使用过期、变质食品；（2）食品加工过程中，保持厨房清洁，严禁接触生肉和熟肉；（3）合理配置食物，保证儿童的营养均衡；（4）严格执行食品留样制度，定期对留样进行检测；（5）定期对餐具进行消毒，确保食物和饮品的安全。
4.安全管理（1）制定儿童安全意识教育方案，加强对儿童的安全教育；（2）班级和活动场所设置安全标识，规范儿童的行为；（3）定期检查、维护游戏设施和器材，确保安全可靠；（4）建立安全事故报告制度，对安全事故进行及时处理；（5）教职工定期参加安全培训，提高应急处理能力。
5.环境卫生管理（1）建立环境检测制度，定期对噪音、空气质量等进行检测；（2）建立儿童室内环境质量监测系统，定期检测甲醛、苯等有害物质；（3）实施绿化和美化计划，提供良好的自然环境。
6.职工卫生保健管理（1）教职工定期体检，确保健康状况良好；（2）配备必要的劳动保护用品，如口罩、手套等；（3）制定职工个人卫生保健计划，提高职工的卫生意识；（4）提供职工心理健康辅导和咨询服务。
三、监督与评估1.内部监督（1）建立内部监督机构，定期对卫生保健管理进行检查；（2）开展卫生保健培训，提高教职工的卫生保健意识；（3）设立奖励和惩罚机制，激励教职工积极参与卫生保健管理。
托幼机构卫生保健10项制度
托幼机构卫生保健10项制度
1.人员健康管理制度：托幼机构应建立健康档案，定期对工作人员进行健康体检，确保其符合从事儿童保育工作的健康要求。
2.儿童疾病预防制度：托幼机构应制定疾病预防方案，包括提供儿童疫苗接种、定期体检、健康教育等，确保儿童不易感染病毒和细菌。
3.卫生环境管理制度：托幼机构应建立周密的环境卫生管理制度，包括定期进行清洁消毒、监测空气质量、管控水质和噪音等，确保儿童处于洁净、安全的环境中。
4.健康饮食管理制度：托幼机构应提供健康、营养均衡的饮食，制定科学的菜单，避免食品污染和营养不良的问题。
5.儿童个人卫生管理制度：托幼机构应定期对儿童个人卫生进行检查和教育，培养良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时捂住口鼻等。
6.传染病防控管理制度：托幼机构应建立传染病防控管理制度，包括早发现、早隔离、早报告、早治疗，对疑似传染病及时采取措施，保护其他儿童的健康。
7.厨房卫生管理制度：托幼机构应对厨房卫生进行严格管理，确保食品安全，制定规范的食品加工、保存和餐具消毒流程。
8.儿童安全保障制度：托幼机构应建立安全保障制度，包括制定消防安全、意外伤害防范、游戏设施安全等规定，确保儿童的人身安全。
9.疾病报告和事件处理制度：托幼机构应建立疾病报告和事件处理制度，及时向相关卫生部门报告疫情，对突发事件进行应急处置，保障儿童的安全和健康。
10.家长参与制度：托幼机构应建立与家长的有效沟通机制，积极听取家长的意见和反馈，共同保障儿童的卫生保健工作顺利开展。
以上是托幼机构卫生保健的10项制度建议。
托幼机构应根据实际情况进行具体的制度制定与执行，不断完善和提升卫生保健工作的质量和效果。
托幼机构十项卫生保健制度
托幼机构十项卫生保健制度1. 晨午检制度呀！每天早上和中午，老师们都要像侦探一样仔细检查每个小朋友，看看有没有不舒服呀。
就像你每天出门前妈妈会看看你穿得够不够暖一样。
例子：“哎呀，老师，我今天有点肚子疼。
”“来，宝贝，让老师看看。
”2. 环境卫生制度呢！要把托幼机构打扫得干干净净，就像给自己家做大扫除一样用心。
这里可是小朋友们的小天地呀！例子：“我们要把每个角落都打扫干净，不能有灰尘哦。
”“对呀，要让孩子们在干净整洁的环境里成长。
”3. 饮食卫生制度哇！给小朋友准备的食物那可得特别注意卫生，不能有一点马虎，这可关系到孩子们的健康成长呀！就像你吃最喜欢的零食也要保证干净一样。
例子：“这些菜洗得真干净呀。
”“那当然，要让孩子们吃得放心。
”4. 消毒制度哟！玩具、桌椅都要定期消毒，把那些坏细菌都赶跑，给小朋友一个安全的环境。
这就好比给小城堡进行一次全面的防护。
例子：“快来把这些玩具消消毒。
”“好嘞，让细菌无处可逃。
”5. 预防接种制度呀！按时带小朋友去打预防针，增强抵抗力，就像给他们穿上一层坚固的铠甲。
例子：“宝贝，该去打预防针啦。
”“我有点怕怕呢。
”“别怕，打完就更健康啦。
”6. 体格锻炼制度呢！让小朋友多运动，身体棒棒哒，像小运动员一样活力满满。
例子：“我们一起去外面做游戏啦。
”“好呀好呀，我最喜欢运动啦。
”7. 安全制度哇！要时刻注意小朋友的安全，不能有一点疏忽，这可不是开玩笑的呀！就像你过马路要小心一样。
例子：“别跑太快呀，小心摔倒。
”“知道啦，老师。
”8. 健康检查制度哟！定期给小朋友检查身体，了解他们的健康状况，这多重要呀！好比给小花朵定期做个“体检”。
例子：“又要检查身体啦，看看我长高没。
”“哈哈，肯定长高啦。
”9. 传染病管理制度呀！一旦发现有传染病，一定要及时处理，可不能让它蔓延开来，这可是大事呀！就像火灾来了要赶紧灭火一样。
例子：“这个小朋友好像有点发烧，快测测体温。
”“好，赶紧看看是不是传染病。
托幼机构卫生保健管理制度(6篇)
托幼机构卫生保健管理制度（一）按照《托幼机构卫生保健管理办法》要求，设立保健室或卫生室，其设置应当符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》保健室设置基本要求。
根据接收儿童数量配备符合相关资质的卫生保健人员。
（二）新设立的托幼机构，应当按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》卫生评价的要求进行设计和建设，招生前应当取得县级以上卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告。
（三）制订适合本园（所）的卫生保健工作制度和年度工作计划，定期检查各项卫生保健制度的落实情况。
（四）严格执行工作人员和儿童入园（所）及定期健康检查制度。
坚持晨午检及全日健康观察工作，卫生保健人员应当深入各班巡视。
做好儿童转园（所）健康管理工作。
定期开展儿童生长发育监测和五官保健，将儿童体检结果及时反馈给家长。
（五）加强园（所）的传染病预防控制工作。
做好入园（所）儿童预防接种证的查验，配合有关部门按时完成各项预防接种工作。
建立儿童传染病预防控制制度，做好晨午检，儿童缺勤要追查，因病缺勤要登记。
明确传染病疫情报告人，发现传染病病人或疑似传染病人要早报告、早治疗，相关班级要重点消毒管理。
做好园（所）内环境卫生、各项日常卫生和消毒工作。
（六）加强园（所）的伤害预防控制工作，建立因伤害缺勤登记报告制度，及时发现安全隐患，做好园（所）内伤害干预和评估工作。
（七）根据各年龄段儿童的生理、心理特点，在卫生保健人员参与下制订合理的一日生活制度和体格锻炼计划，开展适合儿童年龄特点的保育工作和体格锻炼。
（八）严格执行食品安全工作要求，配备食堂从业、管理人员和食品安全监管人员，制订各岗位工作职责，上岗前应当参加食品安全法律法规和儿童营养等专业知识培训。
做好儿童的膳食管理工作，为儿童提供符合营养要求的平衡膳食。
（九）卫生保健人员应当按时参加妇幼保健机构召开的工作例会，并接受相关业务培训与指导；定期对托幼机构内工作人员进行卫生保健知识的培训；积极开展传染病、常见病防治的健康教育，负责消毒隔离工作的检查指导，做好疾病的预防与管理。
托幼机构十项卫生保健制度完整
托幼机构十项卫生保健制度完整卫生保健制度（一）一日生活安排：1.合理安排幼儿一日生活，有利于幼儿神经系统的正常发育，有利于保护幼儿消化系统的功能，培养幼儿良好的生活惯。
2.要根据本园所内幼儿年龄特点，季节变化情况，制定幼儿一天的生活计划。
3.每周应对各班执行的幼儿一日生活安排计划进行有目的的检查、考核，及时发现问题并且予以纠正。
在执行生活安排计划是，必须岗位职责分工明确，各尽其职。
4.合理掌握幼儿一日生活安排原则。
将幼儿一日生活的主要内容，如睡眠、进餐、活动、游戏和作业等各个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合理的安排，并结合季节变换特点，考虑家长的工作时间和需要。
5.寓教于一日生活之中，注意动静结合、室内外活动结合。
每日户外活动要充分利用阳光和空气，日托不少于2小时，全托不小于3小时，体育活动不少于1小时。
6.分管园长、保健人员、保教人员共同制定幼儿的一日生活安排计划，严格遵照执行，不得随意变更，以免扰乱幼儿的生物钟。
7.取得家长的配合，保证幼儿出勤率。
一般情况下，不允许幼儿迟入园、早离园或带食物来园内吃，以免扰乱班级的生活常规。
8.幼儿一日生活放置：7：00~8：30入园8：00~9：00户外活动锻炼9: 00~9: 10如厕、洗手9: 10~9: 30早点9：30~10：30上午课、兴趣活动、游戏11：00~11：40餐时管理11：40~12：00餐后散步12：00~12：20如厕，睡前准备12：20~14：30午睡14：30~14：45起床穿衣14：45~15：00如厕、洗手15：00~15：30午点15：30~16：30下午课、兴趣活动、游戏16:30以后离园（二）健康检查1.儿童入园健康检查（1）儿童在入园所前须到妇幼保健机构进行体格检查，体检结果3个月内有用，体检率达100%。
（2）体检内容：测量身高、体重，全身健康检查，视力、听力、血色素检查等。
健康者方可入园。
（3）幼儿离开园所3个月以上，返回时须重新体检。
托幼机构卫生保健十项制度
托幼机构卫生保健十项制度托幼机构作为为儿童提供托管和教育服务的场所，应该注重孩子的健康和安全。
为了保障儿童的健康，托幼机构应该建立具体的卫生保健十项制度。
以下是这些制度的详细介绍。
1.儿童健康档案系统：托幼机构应建立起儿童健康档案系统，详细记录每个孩子的个人健康信息，包括身高、体重、免疫接种情况、过敏史等。
这样做可以帮助机构及时掌握儿童的身体情况，及时处理出现的问题。
2.儿童健康检查和报告：每年进行儿童健康检查，包括身体状况、听力、视力等方面。
同时，将检查结果反馈给家长，并与家长一同讨论如何改善儿童的健康状况。
3.儿童饮食营养：托幼机构应提供平衡的饮食和营养，合理搭配各类食物，保证儿童获取全面的营养。
同时，要做好食物卫生安全管理，保持食品的新鲜和安全。
4.日常保健：教职员工应定期对儿童进行日常保健，包括洗手、常见疾病防控、身体清洁等。
并做好孩子的心理护理工作，提供安全、温馨的环境。
5.病情处理：如果儿童生病，托幼机构应该及时通知家长，并根据病情提供相应的医疗护理。
同时，要求患病儿童暂停上幼儿园，以免传染给其他儿童。
6.疫情防控：加强对传染病的防控工作。
建立健全的预防措施，包括定期消毒、通风等，确保幼儿园的环境清洁卫生，减少传染的风险。
7.医疗资源建设：托幼机构应有专职医生或与相关医疗机构合作，提供常规卫生保健服务，并及时处理突发事件。
同时，要建立好与医疗机构的合作关系，以便孩子在需要时得到及时的医疗救助。
8.教职员工健康管理：托幼机构应对教职员工进行健康检查，并按规定进行职前职后体检。
同时，教职员工应接受相应培训，提高自身的卫生保健意识和技能。
9.安全制度：托幼机构应制定完善的安全制度，包括儿童的人身安全和财产安全。
学校应设立安全岗位，加强门禁管理，确保儿童的安全。
10.卫生保健知识宣传：托幼机构应不断宣传和普及卫生保健知识，给予家长和孩子正确的健康教育，提高他们的卫生保健意识和自我保护能力。
通过以上十项制度的建立和执行，托幼机构可以有效保障儿童的健康和安全。
托幼机构卫生保健管理制度(5篇)
托幼机构卫生保健管理制度生活制度1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。
(1)根据园(所)内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要制定出本园(所)的儿童一日生活制度。
(2)保健人员参与制订园内儿童作息时间安排及一日各生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。
(3)保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查，及时发现问题并予以纠正。
2、正常情况下儿童户外活动每天不少于____小时(冬季不少于半小时)，其中____小时体育活动，午睡时间不少于____小时。
儿童健康检查制度1、儿童入托入园体检。
儿童入托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查，经检查合格后方能入园(所)。
健康检查表上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。
儿童入园(所)时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园(托儿所)。
儿童离开托幼园所两个月以上，再入园(所)必须重新体检，入托入园前体检率应达到____%。
2、儿童入园(所)后应按年龄定期体检。
____岁以内婴儿每季度一次，____—____岁内幼儿每半年一次，____岁以上儿童每一年检查一次，每半年测量身高，体重一次，定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。
定期体检率的计算按每年“____月____日”前后的体检为准，新入园(所)未满一个月者不可列入应查人数之内。
3、身高、体重、视力检查。
身高、体重检查示范园每季度一次，1级园每半年一次。
视力检查每半年一次。
所有在园(所)的婴幼儿每年查血红蛋白一次。
4、严格执行晨间的检查及全日制观察制度，发现异常及时处理。
(1)晨检工作可根据本园实际情况，采取保健医检查、班上教师检查或两者相结合的方式。
不论选择哪种方式，均由保健医生负责确诊，发现问题及时处理。
(2)检查步骤包括。
一摸二看三问四查，观察儿童精神、脸色、体温，询问在家的健康状况，根据儿童的年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等。
托幼机构卫生保健十项工作制度
托幼机构卫生保健十项工作制度第一条：机构环境管理1.1机构要确保室内外环境的卫生整洁，定期清洗地板、窗户、桌椅等设备，保持室内空气流通。
1.2所有使用的玩具、床上用品等应按照卫生标准进行清洗和消毒，并定期更换。
第二条：食品安全管理2.1机构食堂要保持卫生，并遵守食品安全标准，确保食品材料的质量安全。
2.2厨房工作人员要持有效健康证，定期体检，严格按照食品卫生要求操作，使用安全可靠的厨具和设备。
第三条：儿童个人卫生管理3.1教职工要经常教育和指导儿童掌握个人卫生习惯，包括洗手、刷牙、修剪指甲等。
3.2每位幼师要对儿童进行体温观察，并记录，发现体温异常的儿童需要及时通知家长和医疗机构。
第四条：儿童健康监测与评估4.1每位幼儿入园前需进行健康体检，并了解家庭遗传病史和过敏情况。
4.2定期对儿童进行生长发育和健康状况的评估，并做好相应记录，及时通知家长。
第五条：儿童疾病的预防与控制5.1机构要执行国家规定的儿童疫苗接种计划，确保儿童的预防接种工作。
5.2若发生儿童相互传染性疾病的情况，机构需及时报告卫生部门，采取相应的控制措施。
第六条：突发公共卫生事件的应急预案6.1机构需制定突发公共卫生事件应急预案，包括针对传染病、自然灾害等突发事件的应对措施。
6.2应急预案要涵盖疏散、防疫、医疗救护等方面，并定期组织应急预案演练。
第七条：卫生保健知识宣传教育7.1机构要定期开展卫生保健知识宣传教育，提高教职工和家长的卫生保健意识和技能。
7.2定期举办卫生健康讲座、培训等活动，提高教职工的专业知识水平。
第八条：机构卫生保健档案管理8.1机构要建立儿童卫生保健档案，包括入园前的健康筛查记录、入园后的健康观察记录等。
8.2所有档案要保存完整且保密，定期进行备份，并根据法律法规的要求进行儿童卫生保健档案的使用和管理。
第九条：医疗合作机构的选择和管理9.1机构要与医疗机构建立紧密的合作关系，选定信誉良好、专业水平高的医疗机构作为合作对象。
托幼机构卫生保健制度
托幼机构卫生保健制度托幼机构作为儿童成长的重要环境，其卫生保健工作至关重要。
为保证儿童的健康成长，预防疾病传播，提高儿童生活质量，托幼机构必须建立健全的卫生保健制度。
本文将从以下几个方面阐述托幼机构卫生保健制度的内容和要求。
一、组织与管理1. 成立卫生保健工作领导小组，负责制定、实施和监督卫生保健制度。
2. 设立卫生保健室，配备专职卫生保健人员，负责日常卫生保健工作。
3. 制定卫生保健工作计划，明确工作目标、任务和责任。
4. 定期对卫生保健工作进行自查、评估和总结，及时发现问题并整改。
二、环境卫生1. 保持室内外环境整洁，定期进行消毒和灭蚊蝇工作。
2. 合理布局活动区域，确保儿童活动空间宽敞、通风。
3. 加强垃圾分类管理，设置专用垃圾桶，定期清理垃圾。
4. 绿化环境，种植适宜的植物，提高空气质量。
三、个人卫生1. 培养儿童良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
2. 定期组织儿童进行体检，及时发现和治疗疾病。
3. 加强儿童营养保健，提供均衡的饮食，保证充足的睡眠。
4. 开展健康教育活动，提高儿童健康素养。
四、饮食卫生1. 制定科学的膳食计划，提供营养均衡的饮食。
2. 加强食堂卫生管理，确保食品来源安全，防止食物中毒。
3. 定期对食堂工作人员进行健康检查和培训，提高食品安全意识。
4. 鼓励儿童多喝水，提供清洁的饮用水。
五、疾病预防与控制1. 建立儿童健康档案，定期开展健康检查。
2. 加强传染病预防管理，制定应急预案，及时报告传染病疫情。
3. 定期对儿童进行疫苗接种，提高免疫力。
4. 开展健康教育活动，提高儿童对疾病的认识和预防能力。
六、安全教育与防护1. 定期对儿童进行安全教育，提高自我保护意识。
2. 加强安全设施建设，确保设施设备安全可靠。
3. 制定应急预案，定期进行安全演练，提高应对突发事件的能力。
4. 加强儿童活动监管，预防意外伤害事故的发生。
七、健康促进与指导1. 开展健康教育活动，提高家长和教师的健康素养。
托幼机构卫生保健十项制度
一、生活制度（一）根据不同年龄儿童的生理特点，合理地安排一日生活内容，保证其在机构内生活的规律性、稳定性，促进集居儿童身心健康。
（二）对儿童24小时生活的主要内容，如睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等每个生活环节、顺序、次数和时间等应给予合理安排。
（三）要有充足的户外活动时间，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。
（四）正常情况下室外活动时间不少于2小时/日，寄宿制的不少于3小时/ 日；进餐时间20〜30分钟/餐，餐后安静互动或散步时间10〜15分钟；午睡时间2〜2.5小时/日为宜。
（五）托幼机构应根据儿童的不同年龄，结合季节变化和机构实际情况，参照7岁以下儿童一日生活活动时间分配表，具体制订出一日生活作息制度。
一日生活活动时间分配表二、儿童膳食制度一、膳食有专人负责，成立膳食管理委员会，膳管会工作由园长主持，由炊事员、班级教师代莅保育员代莅家长代表组成每学期活动一次研究膳食情况总结上月伙食使用情况营养分析结果收支情况提出下月伙食建议，吸收各方的意见，制定出下月每周带量食谱，不断提高儿童膳食的质量。
二、膳食费应专用计划开支，合理使用收支平衡,每月膳食费中水＞电＞煤的费用都合理使用，超支或结余不超过2%。
三、根据季节供应情兄制定适合食港包括两套带量食暮）1童花样食普每周公布园内。
四、由营养员负责采购幼儿的食品，食品由采购人按实际需要到定点处采购，并索取“食品经营许可证”，采购的食品应新鲜优质，每天由专人验收食品，并建立验收簿。
具体见《蓼皋幼儿园安全制度》。
五、生食品经验收后入库，库存不宜过多各类食品应按需要量领取每月底盘在库房由专人保管建立出入库帐目。
库房保持整洁干燥各种盛器须加盖，隔墙离地。
过保质期的食品不得食用。
六、准确掌握儿童出勤人数，做到每天按人按量供应主副食品。
七、各种膳食烹调后，熟食留样48小时，留样量100克。
食物验收合格后根据各班用膳人数发出，采购员到各班了解儿童用膳情况，听取对膳食的意见。
托幼机构卫生保健管理制度范本(5篇)
托幼机构卫生保健管理制度范本一、一日生活安排制度(一)托幼机构应当根据各年龄段儿童的生理、心理特点，结合本地区的季节变化和本托幼机构的实际情况，制订合理的生活制度。
(二)合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。
(三)保证儿童每日充足的户外活动时间。
全日制儿童每日不少于____小时，寄宿制儿童不少于____小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。
(四)根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式合理安排每日进餐和睡眠时间。
制订餐、点数，儿童正餐间隔时间____小时，进餐时间____分钟/餐，餐后安静活动或散步时间____分钟。
____岁儿童午睡时间根据季节以____小时/日为宜，____岁以下儿童日间睡眠时间可适当延长。
(五)严格执行一日生活制度，卫生保健人员应当每日巡视，观察班级执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证儿童在托幼机构内生活的规律性和稳定性。
二、膳食管理制度(一)托幼机构食堂应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法律法规和规章的要求，取得《餐饮服务许可证》，建立健全各项食品安全管理制度。
(二)托幼机构应当为儿童提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水。
保证儿童按需饮水。
每日上、下午各____次集中饮水，____岁儿童饮水量50-100毫升/次，____岁儿童饮水量100-150毫升/次，并根据季节变化酌情调整饮水量。
(三)儿童膳食应当专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议，进行民主管理。
工作人员与儿童膳食要严格分开，儿童膳食费专款专用，账目每月公布，每学期膳食收支盈亏不超过____%。
(四)儿童食品应当在具有《食品生产许可证》或《食品流通许可证》的单位采购。
托幼机构卫生保健十项制度具体内容
托幼机构卫生保健十项制度具体内容
1.儿童健康检查制度：托幼机构应定期进行儿童健康检查，包括身高、体重、视力、听力等各方面的检查，以及疫苗接种情况的核查。
2.疾病预防控制制度：托幼机构应建立疾病预防控制制度，包括饮食
卫生、个人卫生、环境卫生等方面的管理。
3.食品安全制度：托幼机构应建立食品安全制度，确保食品的安全卫生，包括食材采购、加工制作、储存保鲜等方面的管理。
4.安全防护制度：托幼机构应建立安全防护制度，包括消防安全、交
通安全、防护设施等方面的管理，确保儿童的生命安全。
5.环境卫生制度：托幼机构应建立环境卫生制度，保持教室、餐厅、
厕所等场所的清洁卫生，定期进行消毒。
6.医疗急救制度：托幼机构应建立医疗急救制度，配备急救箱、常用
药品等医疗急救设备，培训相关人员急救知识。
7.病案管理制度：托幼机构应建立病案管理制度，记录儿童的病情、
治疗方案、康复情况等信息，便于家长和医生了解儿童的健康状况。
8.卫生宣教制度：托幼机构应定期进行卫生宣教，教育儿童和家长掌
握基本的卫生知识，提高预防疾病和保健的意识。
9.个人卫生制度：托幼机构应加强对儿童个人卫生的管理，包括手部
卫生、口腔卫生、洗澡等方面的培养和指导。
10.定期消毒制度：托幼机构应定期对托儿所的空气、物品、玩具等
进行消毒，保持场所的卫生环境。
在落实这十项制度的过程中，托幼机构还应加强与家长、医生、卫生监督部门等的沟通和合作，共同确保儿童的卫生保健。
托幼机构十项卫生保健制度
托幼机构十项卫生保健制度为了确保孩子们的健康和安全，托幼机构需要制定和执行一系列卫生保健制度。
这些制度应涵盖所有与儿童卫生有关的方面，从环境清洁到食物安全，从个人卫生到疾病预防。
下面是一个包含十项重要卫生保健制度的原稿：1.环境清洁和消毒措施：托幼机构应定期清洁和消毒所有使用区域，如教室、卫生间、蹲便器、玩具等。
使用合适的清洁剂和消毒剂，确保使用安全并遵循正确的清洁和消毒程序。
2.个人卫生：每天检查并确保每位儿童的个人卫生状况如洗手、指甲、牙齿等。
鼓励儿童养成正确的卫生习惯，并教育他们如何正确洗手、脱鞋、盖嘴，以减少疾病传播的风险。
3.食品安全：确保提供的食品安全卫生，包括购买新鲜的食材、正确存储和处理食品、做好食品卫生防护措施、遵循食品准备和分发的卫生规范，以及建立食品过敏及特殊饮食需求管理制度。
4.日常清洁制度：养成日常清洁的习惯，包括每天清洁地板、擦拭桌子、椅子、玩具等，并定期清洁、消毒待用的床铺、毛巾、洗漱用品、厨房用具等。
5.废物管理：建立垃圾分类和处理制度，确保废物的正确分类、储存、处理和清运。
控制垃圾堆积，保持环境整洁，防止害虫滋生，减少孩子们接触到有害物质的风险。
6.疾病预防和控制：建立疾病监测和控制制度，包括定期检查儿童的健康状况、监测疫苗和健康档案，并建立疾病传播风险评估机制。
教育儿童、家长和员工如何预防和控制传染病，如洗手、打喷嚏、生病时的隔离等。
7.儿童安全：提供安全和适合儿童年龄的环境设施，包括围栏、安全门、防滑地面、孩子们可以自由活动的空间等。
同时，制定儿童安全措施，如培训员工急救知识、建立安全培训和演练机制、落实儿童安全因素之报告和隐私保护等。
8.健康档案管理：建立健康档案管理制度，包括儿童健康档案的记录、保密和正确储存，以及有效的信息共享和交流机制。
保证充分掌握儿童的健康状况和医疗信息，为儿童的身体发展和疾病防治提供基础支持。
9.应急管理：制定应急预案并进行定期演练，包括火灾、自然灾害、突发疾病等应急情况下的响应措施。
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第一节 生活制度
• 另一方面，还应该考虑到不同年龄阶段幼儿的具体特点，使不同年龄 阶段的幼儿在生活制度的安排上有所区别。例如：幼儿年龄越小，其 进餐的次数就越多，睡眠的时间就越长，而每次游戏活动或教育活动 的时间则越短；随着幼儿年龄的增长，其进餐的次数以及睡眠时间可 以逐渐减少，而每次游戏活动或教育活动的时间与次数则可以逐渐增 长和增多。
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第一节 生活制度
• 幼儿之间存在较大的差异性，例如有的幼儿精力十分旺盛、睡眠的需 要较少；而有的幼儿由于体质较弱等原因，往往需要比其他人更多的 睡眠时间；再如有的幼儿吃饭的动作较慢，吃饭需要较长的时间等。 对此，生活制度在具体实施的过程中，还应该兼顾到幼儿的个别差异 ，适当地加以区别对待，以适应不同幼儿的特点，满足幼儿的不同需 求。
定该幼儿是否能过集体生活，预防将某些传染病带入到托幼园所中； 而且入园前的健康检查还能为托幼园所更好地了解和掌握每名幼儿生 长发育的特点以及为幼儿的健康状况提供重要的资料。 • 幼儿入园前的健康检查的主要内容： • （1）了解幼儿的疾病史、传染病史、过敏史、家族疾病史等。
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第二节 健康检查制度
• （2）检查幼儿当前的生长发育与健康状况，如：身高、体重、胸围 、头围、心脏功能、视力、听力、皮肤、牙齿的发育、脊柱的发育、 血红蛋白、肝功能等。
• （3）了解幼儿预防接种完成的情况等。 • （二）入园后的定期健康检查 • 幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说，一岁以内的婴儿，每季
度应体检一次；一岁至三岁的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重 一次；三岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高、视力一次 ，每季度量体重一次。 • 托幼园所应为每名幼儿建立健康档案，以便全面了解和判断每名幼儿 生长发育的情况。
• 托幼园所制定并实施合理的生活制度，可以使婴幼儿在园内的生活既 丰富多彩又有规律性，劳逸结合，动静交替；这不仅有利于婴幼儿的 生长发育和健康，而且还有助于培养婴幼儿有规律的生活习惯，同时 ，也为保教人员顺利地做好保育和教育工作提供了重要的条件。
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第一节 生活制度
• 二、制定生活制度的依据
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第二节 健康检查制度
• 幼儿每次健康检查以后，医务保健人员都应对幼儿个人以及集体进行 健康分析、评价以及疾病统计，并据此提出在促进幼儿健康成长方面 的相对措施。
• （三）每日健康观察 • 幼儿每日入园以后，医务保健人员和保教人员应该对其进行每日的健
康检查和观察，发现疾病及早进行隔离和治疗，防止疾病的加重或在 园内传播。幼儿每日的健康观察主要包括入园时的晨检和全日的观察 。 • 1. 入园晨检 • 晨检是托幼园所卫生保健工作的一个重要环节。通过这一环节，不仅 可以及早发现疾病，而且，对于一些不安全的因素，也可以及时加以 处理。同时，也能了解到幼儿在家庭中的生活情况，有利于保教人员 更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。
第八章 托幼园所的卫生保健制度
• 第一节 生活制度 • 第二节 健康检查制度 • 第三节 膳食管理制度 • 第四节 消毒制度 • 第五节 隔离制度 • 第六节 预防接种制度
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Hale Waihona Puke 一节 生活制度• 一、生活制度的意义
• 托幼园所的生活制度，指按科学的依据把幼儿每日在园内的主要活动 ，如入园、进餐、睡眠、游戏、户外活动、教育活动、离园等在时间 和顺序上合理地固定下来，并形成一种制度。
• （二）婴幼儿生理活动的特点 • 根据神经生理学的理论，人在从事某种活动时，大脑皮层只有相应部
分的神经细胞处于兴奋和工作状态，其他部分的神经细胞则处于抑制 和休息状态，从而形成工作区和休息区。工作区和休息区可以随着活 动性质和活动方式的改变而发生交互变化，这种镶嵌式的活动方式， 可以使大脑皮层各区轮换休息，以保持机体正常的工作能力，防止过 度疲劳。
• 托幼园所在制定生活制度时，必须综合地考虑与之有关的各种因素， 制定出既切合本园实际情况又符合幼儿发展特点的合理的生活制度。 一般来说，在制定时主要依据以下几个方面：
• （一）婴幼儿的年龄特点 • 婴幼儿期是生长发育十分迅速的时期，托幼园所的生活制度必须首先
满足幼儿生长发育的需要，因此，在制定生活制度时应合理地安排婴 幼儿的进餐时间，保证婴幼儿有充足的睡眠以及户外活动的时间。
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第一节 生活制度
• （三）地区特点以及季节变化 • 我国地域辽阔，具有较大的南北气候差异以及东西时间的差异，各园
应根据本地区的具体地理特征以及本园的实际情况，制定相应的生活 制度。同时，在制定生活制度时，还应考虑到不同季节的特点，对生 活制度的部分环节进行适当的调整。例如，夏季昼长夜短，幼儿园的 入园时间可适当提前，寄宿制幼儿园早晨起床的时间也可以适当提前 ，而幼儿晚上睡觉的时间也可适当推迟，为了保证幼儿每天有足够的 睡眠时间，中午可适当地延长幼儿午睡的时间等。必要的话，托幼园 所可以根据当地的具体情况和需要，制定出不同季节的生活制度。
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第二节 健康检查制度
• 一、幼儿的健康检查
• 对幼儿进行定期的和不定期的健康检查，可以了解到每个幼儿的生长 发育情况和健康状况，以便采取相应的措施，更好地促进幼儿健康的 成长，同时，对疾病也可以做到早发现、早隔离和早治疗。
• （一）入园前的健康检查 • 即将入托幼园所生活的幼儿在入园前必须进行全面的健康检查，以鉴
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第一节 生活制度
• （四）家长的需要 • 幼儿的年龄特点决定了幼儿入园以及离园都必须由家长亲自接送，因
此，托幼园所在制定生活制度时，还应该考虑幼儿家长的实际情况和 需要，更好地为家长服务。
• 三、生活制度的实施
• 幼儿生活制度建立以后，应该严格地加以实施，以保证幼儿园内生活 的规律性。但由于幼儿在园内的活动并不是一成不变的，有时会有一 些特殊的活动介入，例如开幼儿运动会、组织幼儿外出进行远足活动 、进行健康检查等。因此，幼儿一日生活的安排，既应该保证一定的 稳定性和规律性，同时又应该具有相对的灵活性。