五年级数学下册全册单元测试题及答案

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新北师大版小学五年级下册数学单元检测题全套(全册)

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新北师大版小学五年级下册数学单元检测题全套(全册)新北师大版五年级数学下册第一、二单元测试卷:分数加减法、长方体(一)班级:________ 姓名:________ 等级:________一、计算(共29分)1、直接写出答案(8分)2311+2391=47025101+4734+55-4231-5583=471515+1568+4633=77162、计算下面各题(12分)5521+5121+627-7371-5991-= - 4325+1511-1315-2412+1245= 2274 3835+1031+=3、解方程(9分)7x-131=19117x=1911+1317x=2042x=2042÷7x=291.712、填一填(31分)1、43/11+1/23-2/54=373/1383、在直线上□里填小数,直线下□里填分数。

1.125□ 1.75□ 0.25 12□4、一个正方体的表面积是54dm²,它的一个面的面积是()dm²,棱长是()dm。

一个面的面积=54÷6=9dm²棱长=√9=3dm5、用铁丝制作一个长方体框架,要求长是8㎝,宽6㎝,高5㎝,这根铁丝的长度应为()㎝(接头处忽略不计)。

如果在它的外面贴上纸成为一个纸盒,那么这个纸盒的表面积是()㎝。

长度=8+6+5+5+6+8=38cm这根铁丝的长度应为38cm表面积=2(8×6+8×5+6×5)=212cm²6、520cm=52dm 2 2/52222m=222dm 2450 dm=4.5m7、一个正方体的外包装盒,测得它的棱长总和是48㎝,它的棱长是()㎝,这个包装盒的表面积是()cm²。

棱长=48÷12=4cm表面积=6×4²=96cm²8、一个长方体纸箱,长8dm,宽5dm,高10dm,放在地上占地面积最小是()平方分米,最大是()平方分米。

人教版小学数学五年级下册单元练习题(全册)word精品文档25页

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五年级数学下册第一单元测试题姓名:得分:一、知识回顾(共30分)1计算:能简算的要简算。

(,共14分)3.6 X 0.252.12 X 2.7 + 7.18 X 2.7 0.65 + 19.9 X 6.5 8X( 20- 1.25)1.25 X 0.25 X 3.224 X 10.22、解方程:(10分)x 宁 6= 3.6 155x + 16.2 = 53.85.7X 99+ 5.7X( X + 0.6 )= 185.9x-2.4x = 72x— 5X 3.4 = 10.63、一块长15米,宽10米的草地 外面围一条宽1.5米的小路,求小 路的面积是多少平方米? ( 6分)二、填空。

(21分)1、下面的现象中是平移的画“△” ,是旋转的画 (1)索道上运行的观光缆车。

( (3)钟面上的分针。

( ) (5)工作中的电风扇。

( ))(2)推拉窗的移动。

( ) (4)飞机的螺旋桨。

()2、看右图填空(1) 指针从“ 12”绕点A 顺时针旋转600到“ 2”; (2)指针从“ 12”绕点A 顺时针旋转()到“ 3”;(3) 指针从“ 1”绕点A 顺时针旋转(0)到“ 6”; (4)指针从“ 3”绕点A 顺时针旋转300到“()”; (5)指3、先观察右图, (1) 图1绕点 (2) 图1绕点 (3) 图1绕点 (4) 图2绕点 (5) 图2绕点 再填空。

“ O ”逆时针旋转“ O ”逆时针旋转 “ O ”顺时针旋转 “ O ”顺时针旋转 “ O ”顺时针旋转 900到达图( 1800到达图( 〔 0) 〔) 900到达图( )的位置; )的位置;到达图4的位置; 到达图4的位置;)的位置;I __ IO(6) 图4绕点“0”逆时针旋转90°到达图( 4、你知道方格纸上图形的位置关系吗?⑴图形B 可以看作图形A 绕点 _________ 顺时针方向旋转90°得到的。

⑵图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针方向旋转 _______ 得到的。

小学数学五年级下册单元测试卷及参考答案

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小学数学五年级下册单元测试第一单元测试题:1.选择(1)几何图形一般根据()个方向观察到的形状进行绘制.A. 1B. 2C. 3(2)一个几何体,从不同方向看到的图形如图所示。

拼成这个几何体的小正方体的个数至少有()A. 8个B. 7个C. 6个D. 5个(3)小东用同样大小的小正方体搭了一个积木,从上面看到的形状是上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数.搭的这组积木从左面看是()A. B. C. D.2.判断(1)只根据一个方向看到的形状,不能确定是什么立体图形。

()(2)根据三个方向观察到的形状摆小正方体,只能摆出一种几何图形。

()(3)观察由5个小正方体搭成的几何体,不可能看到形状。

()3.观察图形,回答问题。

参考答案:1.(1)C(2)C(3)C2.(1)√(2)×(3)×正右左第二单元测试题:1.选择(1)a是一个非0自然数,那么a的最大因数是()。

A. aB. 1C. 2a(2)一个自然数只有两个因数,这个数一定是( )。

A. 合数B. 质数C. 互质数D. 任意数(3)相邻的两个自然数(0和1除外),它们的最小公倍数是()。

A. 较大数B. 较小数C. 它们的乘积D. 它们的和2.填空(1)一个三位数,百位上是奇数又是合数的最小自然数,十位上是一位数的最大质数,个位上是最小的合数,这个数是________.(2)质数只有________个因数,它们分别是________和________。

(3)一个自然数的最小倍数是15,它的最大因数是________。

3.已知某小学六年级学生超过100人,而不足140人。

将他们按每组12人分组,多3人;按每组8人分,也多3人。

这个学校六年级学生多少?参考答案:1.(1)A(2)B(3)C2.(1)974(2)2 1 它本身(3)153.解:根据题意,这个数是12和8的公倍数,在100-140之间这个数是120,120+3=123(人)答:这个学校六年级学生有123人。

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冀教版五年级数学下册单元测试题及答案全套2第—单元达标测试卷一、我会填.(1题8分 其余每空1分 共33分)1 •在下面轴对称图形的括号里打上"V"并画岀它们的一条对称轴.2•在数字0、2、3、5、8、9中()是轴对称数字.3•三角形ABC 经平移后 点A 向右平移了 6厘米 则点B 向右平移了( 厘米.4. 旋转和平移都只是改变图形的()而不改变图形的()和().5. 荡秋千是()现象 滑滑梯是()现象. 6 •请你按照前面的规律 画出后面的三个图形.7.从4吋到9吋 钟面上的吋针()时针旋转了()°.&等腰三角形有()条对称轴正方形有()条对称轴.9. 看图填空./\r1、/\、 、/ / ■ %.• ■1 r Q%♦ 9A■ %■ %■ ■⑴图形A 先向()平移()格 再向()平移()格 得到图形A z.) ) ) ( ) ( )⑵图形B 先向上平移()格 再向()平移()格 得到图形及10. 看图填一填.⑴点C 和点U 到对称轴的距离都是()个方格. ⑵点B 和点()到对称轴的距离是相等的.⑶点()和点(倒对称轴的距离都是2个方格.二、我会辨.(每题1分 共5分)1. 平行四边形是轴对称图形.2. 生活中汽车轮子、电风扇的扇叶、音量调节旋钮的运动都属于旋转.()3.地球的自转不属于旋转.() 4. 火车沿直线行驶 车身的运动是平移现象.()5. 直角三角形绕某一点旋转后得到的图形仍然是直角三角形.()三、我会选.(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分 共5分)1. 下列汉字中不是轴对称图形的字是( )・A.B. I IC.对D.王2. 从镜子中看到的左边图形的样子是()•B.命C.四、按要求完成下面各题.(每题4分 共16分)1 •画岀图①关于直线a 对称的另一半. 2•画出图形②绕点C 顺时针旋转90。

的图形. 3 •给图形③添上一部分 使它成为轴对称图形.4・画出图形④向右移动4个方格 再向下移动1个方格后的图形.■'绕点0顺时针旋转90° 得到的图案是()•4.观察下面几个标志 其中的轴对称图形有()个・@ C (WI)©I). 45.下图中3・将B由已知图形通过平移变换得到的是().1 •如图所示 将一张正方形纸两次对折 剪出如图所示的小洞(图中阴影部分)后展开 得到的图形是().3•如下图 在方格纸上画出〃小旗子〃绕0点按逆时针方向旋转90。

北师大版小学五年级下册数学单元测试题(含答案)全册

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北师大版小学五年级下册数学单元测试题(含答案)全册第一单元测试题卷面(3分),我能做到书写端正,卷面整洁 (时间:40分钟 满分:100分)(64分)一、填空题。

(每空1分,共22分) 1.54=4÷( )=( )÷10=( )(填小数) 2. 24分=)()(时35时=( )分 3.107的分数单位是( ),与87的分数单位相差( )。

4.三根木头,第一根重81吨,第二根重101吨,第三根比第一根轻201吨,第三根木头重( )吨,三根木头共重( )吨。

5.一堆煤用去83,还剩)()(没有用,剩下的比用去的多占这堆煤的)()(。

6.在 里填上“>”“<”或“=”。

320.66 2510.4 0.099101870.875 7.在( )里填上最大的整数。

5)(<76 9)(<0.56)(<0.70.85>7)(二、选择题。

(10分) 1.小芳第一天看了一本书的61,第二天看了这本书的31,两天共看了这本书的( )。

A.91 B.21 C.32 D.94 2.下面算式的结果不是31的是( )。

A.61+61B.1-31C.1-32 D.92+91 3.从1里面每次减去101,减( )次得0。

A.100B.9C.10D.114.在52,73,21,0.43这四个数中,最大的数是( )。

A.52 B.73 C.21 D.0.435.已知a +31=b +31,则a 与b 的关系是( )。

A.a >bB.a <bC.a =bD.无法确定三、计算。

(共24分)1.计算下面各题。

(16分) 312165++ 51+ ⎪⎭⎫ ⎝⎛+-517135242472122452119-+-2.解方程。

(8分) 4372=-x9.052=+x四、看图列式。

(8分)白兔和灰兔一起拔萝卜,剩下的部分占这些萝卜的几分之几?(36分)五、解决问题。

(共36分) 1.(1)小聪和小乐一共吃了这个蛋糕的几分之几?(5分)(2)小聪比小乐多吃了这个蛋糕的几分之几?(5分)2.粮油店上午卖出21吨大米,下午购进4吨大米,现有7吨大米。

部编人教版五年级数学下册全册同步测试题附答案

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部编人教版五年级数学下册全册同步测试题附答案试题1:第1单元观察物体(三)试题2:第2单元因数与倍数试题3:第3单元长方体和正方体试题4:第4单元分数的意义和性质试题5:第5单元图形的运动(三)试题6:第6单元分数的加法和减法试题7:第7单元折线统计图试题8:第8单元数学广角——找次品第1单元观察物体(三)一、画出下面的几何体从正面、上面和左面看到的图形。

(本题共10分)二、操作题。

(本题共10分)1.用5个同样大小的正方体摆成下面的样子,把从正面看到的形状画下来。

2.画出它们从右面看到的图形。

3.下面的几何体从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形?画一画。

三、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。

(本题共10分)1.从正面和左面看都是的有()。

2.()和()从上面看是。

3.从正面看()和从上面看()都是。

4.如果从正面看到的和⑥一样,用5个正方体摆,摆成两行,有()种不同的摆法。

四、按从不同方向看到的形状,搭一个用5个小正方体组成的立体图形。

(本题共10分)从上面看从正面看1.它可能是下面的哪一个呢?对的在()内打“√”,不对的在()内打“×”。

()()2.你能找到几种不同的搭法?分别画出从左面看到的形状。

五、一个几何体,从正面看到的图形是,我们可以初步判断这个几何体最少由()个小正方体组成,如果它是从由6个小正方体组成的几何体的正面看到的图形,该几何体只有两行,有()种不同的摆法。

(本题共10分)------第1单元观察物体(三)参考答案------一、【答案解析】:略。

二、【答案解析】:略三、【答案解析】:① 2.⑤⑥ 3.⑤④ 4. 16四、【答案解析】:√×2.2种五、【答案解析】:5 20第2单元因数与倍数一、判断。

(本题共10分)1、个位上是0的自然数(0除外),既能被2整除,又能被5整除。

()2、由7、3、2组成的三位数都是3的倍数。

()3、凡是3的倍数的都是奇数。

新课标人教版小学数学五年级下册数学单元及期中期末测试卷含答案(共16套)

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第1、2单元测试卷考试时间:80分钟满分:100分卷面(3分)技能生活(75分)一、填一填。

(每空1分,共28分)1.因为24÷3=8,所以24是( )和( )的倍数,( )和( )是24的因数。

2.18的因数有( ),其中质数有( ),偶数有( )。

3.一个数的最大因数和最小倍数相加,和是32,这个数是( )。

4.下面有6个几何体。

(填序号)(1)从正面看:看到的是( ),看到的是( )。

(2)从左面看:看到的是( ),看到的是( )。

(3)从上面看:看到的是( ),看到的是( )。

5.3个连续奇数的和是93,这3个数分别是( ),( ),( )。

6.100以内既是3的倍数、又是5的倍数的最大奇数是( )。

7.右图是由6个同样大小的小正方体摆成的几何体。

将小正方体①移走后,从正面、上面和左面观察新几何体,与原几何体相比,从( )面看到的图形没有发生变化。

8.526至少加上( )是3的倍数,至少减去( )既是2的倍数,又是5的倍数。

9.用质数填空,每个质数只能用一次。

26=( ) + ( ) = ( ) - ( ) = ( )×( )10.一个立体图形,从正面、左面和上面看到的都是,这个立体图形是由( )个小正方体摆成的。

二、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(6分)1.一个用同样的小正方体摆出的几何体,从正面看是,从左面看是,这个几何体可能是( )。

A. B. C.2.一个数既是24的因数,又是3的倍数,这样的数有( )个。

A.1B.3C.43.如果a+1是偶数,则a是( )。

A.偶数B.奇数C.质数4.一个几何体是由6个小正方体摆成的,从左面看到的是,从上面看到的是,共有种不同的摆法( )。

A.3B.5C.75.当a是自然数时,2a+1一定是( )。

A.奇数B.偶数C.奇数或偶数6.元元搭的积木从上面看到的图形是,小正方形上的数字表示在这个位置上所用小正方体的个数。

搭的这组积木从正面看是( ),从左面看是( )。

2021-2022新北师大版小学5五年级数学下册全程测评试卷【附答案】

2021-2022新北师大版小学5五年级数学下册全程测评试卷【附答案】

第一单元测试卷(满分:100分 时间:90分钟) 姓名: 得分: 一、认真思考,细心填写。

(每空1分,共31分)1.43+65,因为这两个加数的分母不同,也就是( )不同,所以不能直接相加。

2.计算21+31时可以这样想,21是( )个61,31是( )个61,21+31就是( )个61加( )个61,等于( )个61,也就是)()(。

3.53的分数单位是)()(,与85的分数单位相差)()(。

4.32比1少( ),31米比61米多( ),比54米长203米的是( )米。

5.分数单位是151的最大真分数和分数单位是61的最小假分数的和是( )。

6.在○里填上“>”“<”或“=”。

43○0.8 1.8○59 61+31+0.5○185-31○21 43-52○103 1-132○2161+92○32 43+41○51+54 81-(41-81)○81-41+817. 一块花圃,其中61种月季,32种郁金香,月季和郁金香一共占这块地的)()(。

8.一根木头,用去32米,还剩2119米,这根木头原来长( )米。

9.一根长6米的绳子,用去21米,还剩( )米。

10.一堆煤重8吨,如果用去总量的41,那么还剩下这堆煤的)()(。

如果用去41吨,那么还剩下( )吨。

11.一根铁丝长54米,比另一根铁丝短41米,两根铁丝一共长( )米。

五年级数学(下)(BS 版)12.把一块饼平均切成8块,妈妈吃了21块,小明吃了2块,还剩下)()(块。

13.一批化肥,第一天运走了它的31,第二天运走了它的52,还剩这批化肥的)()(没有运。

14.三个分数的和是1213,它们的分子都是l ,分母是相邻的三个自然数,这三个分数是( )。

二、火眼金睛,准确判断。

(每题1分,共7分)1.计算31+43,先通分再相加,是为了统一它们的分数单位。

( )2.分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减混合运算的运算顺序相同。

新苏教版小学五年级下册数学单元测试卷含答案(全套)

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新苏教版五年级下册第一单元《简易方程》测试卷(一)姓名: 班级: 得分:一、选择题(10分)1.小明把6X-8错写成6(X-8),结果比原来()A.多8 B.少8 C.少40 D.多322.小刚今年X岁,小红今年(X+3)岁,再过10年后,他们相差()岁。

A.10 B.13 C.3 D.X+33.甲乙两筐苹果,甲筐32千克,乙筐x千克。

从甲筐拿4千克放入乙筐,两筐苹果就一样重。

下列方程正确的是()。

A.32-X=4 B.X+4=32 C.X-8=32 D.X+4=32-44.已知华氏温度=摄氏温度×1.8+32,那么当摄氏温度=25°C时,华氏温度是( )°F。

A.76 B.77 C.785.一个商店运来150台洗衣机,每台x元,一共用了()元。

A.150x B.150+x C.x-150二、填空题(第9题7分,其余每空1分,共27分)6.如果x + 3 = 9,那么2 x-8 =(______)。

7.六(1)班有a名学生,若从一班调b人到二班,则两班的人数相等,六(2)班原有学生(______)人。

8.已知方程18-mx=12的解是x=4,那么2m+4=(_____)。

9.在① x-9;② 2.5a=10;③ 23×2=46;④ x÷2<5;⑤ 9-y=2;⑥20+34>50;⑦ 8÷c=48;⑧20.5÷5中,等式有(________),方程有(__________)。

(填序号)10.果园里有y棵桃树,苹果树的棵数是桃数的4倍。

苹果树和桃树一共有(_______)棵,苹果树比桃树多(________)棵。

11.用黑白两色的正六边形按下图所示的规律拼成若干个图案。

第1个第2个第3个①拼第4个图案需要白色的正六边形(_________)个。

12.鞋子尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的换算关系是y=2x-10(y表示码数,x表示厘米数)。

人教版五年级数学下册第一单元测试题及答案全套

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17、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
7、我们每个人应该怎样保护身边的环境?
6、蚜虫是黄色的,在植物的嫩枝上吸食汁液,每个蚜虫只有针眼般大小,在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。
6、化学变化伴随的现象有改变颜色、发光热、产生气体、产生沉淀物。
2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场,我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢?
17、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星,
人教版五年级数学下册单元测试题及答案
5、在咀嚼米饭过程中,米饭出现了甜味,说明了什么?
3、我们在水中发现了什么微生物呢?(P18)
6、蚜虫是黄色的,在植物的嫩枝上吸食汁液,每个蚜虫只有针眼般大小,在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。
答:①尽可能地不使用一次性用品;②延长物品的使用寿命;③包装盒纸在垃圾中比例很大,购物时减少对它们的使用。

最新苏教版五年级数学下册单元测试题全套【含答案】

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最新苏教版五年级数学下册单元测试题全套(每个单元2套试题,共14套)第一单元过关检测卷一、填空。

(5题4分,其余每空1分,共23分)1.男生有x人,女生比男生多4人,女生有( )人。

2.黄花有a朵,红花的朵数是黄花的5倍,黄花和红花一共有( )朵,红花比黄花多( )朵。

3.某人骑自行车每小时行y千米,7小时行( )千米,b小时行( )千米,行30千米要( )小时。

4.在里填上“>”“<”或“=”。

(1)当x=8时,x-35。

(2)当x=0.3时,3x-0.20。

(3)当x=2.4时,5x÷0.435。

5.根据等式的性质在里填运算符号,在里填数。

x-1.2=3.7解:x-1.2+1.2=3.7x=0.7x=5.6解:x=5.6x=6.根据条件写数量关系。

(1)爸爸今年36岁,比小明大29岁,小明今年几岁?( )的岁数+29=( )的岁数(2)羽毛球的质量是乒乓球的2倍。

( )的质量×2=( )的质量7.如果x+2.5=7.5,那么4.2x=( );如果x÷1.5=5,那么x-0.3=( )。

8.三个连续偶数的和是3a,这三个偶数中,最小的一个数是( ),最大的一个数是( )。

9.已知方程x÷3=20、x-y=12中的x为同一个数,那么x=( ),y=( )。

二、判断。

(每题1分,共5分)1.4x+5=20是方程也是等式。

( )2.等式两边同时除以同一个数,所得结果仍然是等式。

( )3.x÷1.2=6,在方程两边同时乘1.2,解得x=7.2。

( )4.方程3x+3=27与4x-4=36的解相同。

( )5.因为38+x=100,所以x=100-38。

( )三、选择。

(每题1分,共5分)1.x=4是方程( )的解。

A.28-x=2.4 B.5x=43-23C.4x-56=402.新民社区有x个书报亭,环苑社区的书报亭个数比新民社区的2倍少3个。

环苑社区有9个书报亭。

冀教版小学五年级下册数学单元测试题含答案(全册)

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冀教版小学五年级下册数学单元测试题含答案(全册)冀教版小学五年级下册数学单元测试题含答案一、选择题(每小题4分,共40分)1. 下列每个数都是正数的是()。

A. 0B. -5C. 1D. -22. 已知两个数的和等于9,差等于3,这两个数是()。

A. 6和3B. 5和4C. 7和2D. 8和13. ( 3 × 5) × 2 的运算结果是()。

A. 30B. 35C. 40D. 454. 一个图形每条边的长度都相等,这个图形是()。

A. 圆B. 三角形C. 正方形D. 长方形5. 用1000g的大米分成4份,每份多少克?()A. 250gB. 200gC. 150gD. 100g6. 用100元买3公斤苹果,这样一公斤多少钱?()A. 10元B. 20元C. 30元D. 40元7. 一个矩形的长是3个小正方形的边长,它的面积是小正方形的面积的多少倍?()A. 1倍B. 2倍C. 3倍D. 4倍8. 一个数字比9小,比8大,这个数字是()。

A. 19B. 18C. 17D. 169. 一个数如果被9除,商是7,余数是多少?()A. 0B. 1C. 2D. 310. 一个长方体有几个面?()A. 3B. 4C. 5D. 6二、计算题(每小题8分,共32分)1. 计算:27 × 3 - 15 = ()。

解答:27 × 3 - 15 = 81 - 15 = 66。

答案:66。

2. 小明手里有10元,他花5元买了一本书,还剩下多少元?()。

解答:10元 - 5元 = 5元。

答案:5元。

3. 某种水果一斤卖16元,小玲要买3斤,需要支付多少元?()。

解答:16元/斤 × 3斤 = 48元。

答案:48元。

4. 一个正方形的周长是12厘米,边长是多少厘米?()。

解答:周长 = 4 ×边长,12厘米 = 4 ×边长,边长 = 3厘米。

答案:3厘米。

最新人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案-五下数学题及答案大全

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最新人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案-五下数学题及答案大全最新人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案第一单元过关检测卷一、填空。

(每题3分,共9分)1.把一个魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是相同的。

2.一个立体图形,从正面和上面看都是正方形,从左面看是长方形,则这个立体图形是由6个同样大小的正方体组成的。

3.从同一个方向观察一个正方体最多能看到3个面。

二、判断。

(每题3分,共9分)1.由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。

(√)2.由3个拼成一个物体,从正面看到的是正方形,那么这3个只有2种摆法。

(×)3.一个物体从左面看到的是长方形,这个物体不一定是由4个正方体摆成的。

(√)三、选择。

(每题3分,共18分)1.如图,它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。

将正方体①移走后,从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比,下列说法正确的是B.从上面看到的图形没有发生改变。

2.用5个同样大小的正方体摆一摆,要求从正面看到的是正方形,从左面看到的是长方形,从上面看到的是正方形。

下面的摆法中,(B)符合要求。

3.用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形,从正面看是长方形,从上面看是正方形,从右面看是长方形,这个立体图形是(C)。

4.给左边的立体图形添一个正方体,使得从上面看到的形状如右图,摆法正确的是(B)。

5.一个立体图形由6个同样大小的正方体组成,从左面看形状是长方形,从上面看形状是正方形,共有(3)种不同的搭法。

6.如图所示,是由几个相同小正方体搭成的几何体。

从上面看到的图形,小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。

则这个几何体从前面看是三角形,从右面看是长方形。

(C)9.同时是2,3,5三个数的倍数的最大两位数是90,最小三位数是105.10.1) 26 (2和3的倍数)2) 183 (2和5的倍数)3) 30 (3和5的倍数)4) 7 (2,3和5的倍数)5) 23+45 (和是奇数)6) 527-16 (差是偶数)7) 63×17 (积是偶数)8) 215×8 (积是偶数)二、判断。

新人教版五年级数学下册三单元质量检测题及答案(八套)

新人教版五年级数学下册三单元质量检测题及答案(八套)

新人教版五年级数学下册三单元质量检测题及答案说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。

全套试卷共八卷。

目录:新人教版五年级数学下册三单元质量检测题及答案(一)新人教版五年级数学下册三单元达标试卷及答案(二)新人教版五年级数学下册三单元达标试题及答案(三)新人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案(四)新人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案(五)新人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案(六)新人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案(七)新人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案(八)新人教版五年级数学下册三单元质量检测题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。

(20分)1、将5米长的绳子平均分为6段,每段是这根绳子的(_____),每段长(_____)米。

2、一个数既是24的因数,又是24的倍数,这个数是(____),它的因数有(_______________),100以内它的倍数有(_______)。

3、225.22525……这个循环小数还可以写成(________),保留两位小数约为(_______)4、一个长方体,长、宽、高分别是8厘米、5厘米和4厘米,从中截去一个最大的正方体后,剩下的体积是(______)立方厘米。

5、一根长方体木料,长5米,横截面的面积是0.06平方米。

这跟木料的体积是(_____)立方米。

6、广场上的大钟6时敲6下,15秒敲完。

12时敲12下,(______)秒敲完。

7、一个长方体鱼缸的容积是150L,底面边长是5dm的正方形,这个鱼缸的高是_____dm,做这个鱼缸需要_____dm2的玻璃.8、在三位数中,最小的奇数是________,最小合数是________,最大的奇数是________,最大的合数是________。

9、在括号里填上“>”“<”或“=”0.25×0.99(____)0.99 0.78 ×2.6(____)0.78÷2.66.4÷0.01(____)6.4×100 a÷1.1(____)a÷0.9(a≠0)10、两个质数,它们的和是20 ,积是91, 这两个数分别是(________)和(________)。

人教版小学数学五年级下册单元评价测试卷含答案(全册)

人教版小学数学五年级下册单元评价测试卷含答案(全册)

人教版小学数学五年级下册第1、2单元评价测试卷(时间:40分钟满分:100分)题号一二三四五六七总分得分一、我会填。

(20分)1.一个长方体纸箱有()个面。

一次最多可以看到()个面,最少可以看到()个面。

2.由56÷7=8,可知()是()的倍数,()是()的因数。

3.18的因数有(),其中是质数且是奇数的是(),是合数但不是偶数的是()。

4.一个数的最大因数是36,这个数的最小倍数是()。

5.三个连续偶数的和是108,这三个连续偶数分别是()、()、()。

6.要使26□这个数是3的倍数,□里可以填();要使这个数是5的倍数,□里可以填();要使这个数是2的倍数,□里可以填();要使这个数同时是2,5的倍数,□里可以填()。

7.一个数既是8的倍数,又是56的因数,这个数可能是()。

8.一个三位数,百位上的数是最小的合数,十位上的数是最小的奇数,个位上的数既是质数也是偶数,这个三位数是()。

二、我会判。

(正确的画“√”,错误的画“×”)(6分)1.从正面看到的是,摆出的立体图形一定是。

()2.同时是2,3,5的倍数的数一定是偶数。

()3.一个自然数不是质数就是合数。

()4.个位是3,6,9的数一定不是3的倍数。

()5.质数都是奇数,合数都是偶数。

()6.因为10÷2=5,所以10是倍数,5是因数。

()三、我会选。

(10分)1.一个数的因数一定()它的倍数。

A.小于B.等于C.小于或等于D.大于2.当a是自然数时,2a+1一定是()。

A.奇数B.偶数C.质数D.合数3.下面说法正确的是()。

A.所有的奇数都是质数B.5的所有倍数都是合数C.奇数都不是2的倍数D.所有的偶数都是合数4.若a+7的和是奇数,则a一定是()。

A.奇数B.质数C.合数D.偶数5.一个由小立方体组成的几何体,从正面看是,从左面看是,组成这个几何体的小立方体的个数是()。

A.4B.3C.不一定D.2四、我会画。

苏教版五年级数学下册单元测试题及答案全套3

苏教版五年级数学下册单元测试题及答案全套3

苏教版五年级数学下册单元测试题及答案全套3教材过关卷(1)一、我会做。

(2题4分,3题8分,其余每空1分,共20分)1.果园里有桃树x棵,梨树比桃树的4倍多2棵。

梨树有()棵。

2.在4+a,5+x=20,80÷4=20,2x=8,45÷9=5,20+23>33,b-40=20,x÷2=5这些式子中,等式有(),方程有()。

3.在括号里找出方程的解,并在下面画横线。

(1)23.4+x=75.8(x=52.4,x=99.2)(2)20x=10(x=0.5,x=2)(3)x÷6=1.8(x=0.3,x=10.8)(4)5x-4=18(x=2.8,x=4.4)4.根据条件写数量关系。

(1)跳绳的人数比踢毽子的少5人。

()的人数()的人数=5人(2)长方形的长是宽的1.5倍。

()()=长方形的长5.2016年里约奥运会上,中国队夺得26枚金牌,比法国队所得金牌数的2倍还多6枚。

法国队夺得()枚金牌。

二、我会判。

(每题2分,共10分)1.a+5=20是方程。

()2.因为方程是等式,所以等式也是方程。

()3.等式两边同时加上同一个数,所得结果仍然是等式。

()4.x=1是方程2x+4.8=6.8的解。

()5.解方程的依据是等式的性质。

()三、我会选。

(每题2分,共10分)1.一个两位数,十位上的数字是5,个位上的数字是a,这个两位数是()。

A.5a B.50aC.50+a D.不能确定2.甲数是45.6,比乙数的3倍少6。

乙数是多少?解:设乙数是x。

下列方程错误..的是()。

A.3x-6=45.6B.3x-45.6=6C.45.6-3x=6D.3x=45.6+63.如果5+x=6+y,那么x()y。

A.大于B.小于C.等于D.无法比较4.下图中,()可以表示出等式与方程的关系。

A. B.C. D.5.三个连续自然数的和是93,其中最小数是m,则列方程为()。

A.3m=93B.m+m+1+m+2=93C.3m-6=93D.m+m-1+m-2=93四、我会算。

北师大版五年级数学下册单元测试卷及答案(第1至第4单元测试卷)

北师大版五年级数学下册单元测试卷及答案(第1至第4单元测试卷)
程的一半,最后用5分登上了山顶。
(1)、他们前45分共走了全程的几分之几? (4.5分)
(2)、最后5分走的路程是全程的几分之几? (4.5分)
答案
填一填。
1、4 1 3 6
3、66 6
7
5、相同 通分
7、5
66
8、>><二、判断题。
乂 乂 乂 々乂三、选择题
A A B B C
四、算一算
5-
=11 + 1 + 4=5-(7+1)
北师大版五年级第一单元测试卷
学校:班级:姓名:
题号




五六Leabharlann 七总分得分
填空题!(每空1分,共24分)
1、2+工二一+工=」;11= --3==。
5 10101022 36()()
2、7里面有()个1;22里面有()个〕。
9955
3、6个1是();18个1是();()个1是1
73
2一堆煤用去1,还剩4千克。
3、整数加法的交换律、结合律对分数不适用。
4、从10里面每次减去1,减20次后为0。……
2
5>1- - +— =1-1=0 o
6 6
三、选一选(把正确答案的序号写在括号里)。
分)
X+1=50.2+X=5-6X-1=0.5
2102
3、脱式计算,能简便计算的要简便计算。(12分)
11
4
1
5-
7
1
3
7
3
—+
1212588
=1+4=5-1
5
=14=4
5
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五年级数学下册全册单元测试题及答案
第一单元过关检测卷
一、填空。

(每题3分,共9分)
1.把一个魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是( )。

2.一个立体图形,从正面和上面看都是,从左面看是,则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。

3.从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。

二、判断。

(每题3分,共9分)
1.由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。

( )
2.由3个拼成一个物体,从正面看到的是,那么这3个只有2种摆法。

( )
3.一个物体从左面看到的是,这个物体不一定是由4个正方体摆成的。

( )
三、选择。

(每题3分,共18分)
1.如图,它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。

将正方体①移走后,从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比,下列说法正确的是( )。

A.从正面看到的图形没有发生改变 B.从上面看到的图形没有发生改变
C.从左面看到的图形没有发生改变 D.从任何一面看到的图形都发生了改变
2. 用5个同样大小的正方体摆一摆,要求从正面看到的是,从左
面看到的是,从上面看到的是。

下面的摆法中,( )符合要求。

A B. C. D.
3.用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形,从正面看是,从上面看是,从右面看是,这个立体图形是( )。

A B. C. D.
4.给左边的立体图形添一个,使得从上面看到的形状如右图,摆法正确的是( )。

A B C D
5.一个立体图形由6个同样大小的正方体组成,从左面看形状是,从上面看形状是,共有( )种不同的搭法。

A.3 B.6 C.7 D.8
6.如图所示,是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。

则这个几何体从前面看是( ),从右面看是( )。

A B C D
四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。

(每空3分,共18分)
1.从正面和左面看都是的有( )。

2.( )和( )从上面看是。

3.从正面看( )和从上面看( )都是。

4.如果从正面看到的和⑥一样,用5个正方体摆,摆成两行,有( )种不同的摆法。

五、如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形,小正方形中
的数字表示在该位置的小正方体的个数,在下列方格图中画出从正面和左面看到的图形。

(10分)
从正面看从左面看
六、按从不同方向看到的形状,搭一个用5个小正方体组成的立体图形。

(1题6分,
2题8分,共14分)
从上面看从正面看
1.它可能是下面的哪一个呢?对的在( )内打“√”,不对的在( )内打“×”。

( ) ( )
2.你能找到几种不同的搭法?分别画出从左面看到的形状。

七、一个几何体,从正面看到的图形是,我们可以初步判断这个几何体
最少由( )个小正方体组成,如果它是从由6个小正方体组成的几何体的正面看到的图形,该几何体只有两行,有( )种不同的摆法。

(8分)
八、数一数。

(8分)
( )个
( )个
九、根据从不同方向看到的三个图形说出拼摆这个立体图形用了几个小正方体。

(6
分)
从正面看从左面看从上面看
答案
一、1.正方形2.6 3.3
二、1.×2.× 3.√
三、1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B C
四、1.① 2.⑤⑥ 3.⑤④ 4. 16
五、
从正面看从左面看
六、1.√×
2.2种
七、5 20
八、10 16
九、8个
第二单元过关检测卷
一、我会填。

(每空1分,共35分)
1.12的因数有( ),50以内15的倍数有( )。

2.三位数中,最大的奇数是( ),最大的偶数是( )。

3.一个合数至少有( )个因数,一个质数只有( )个因数。

4.38至少加( )是3的倍数,至少减( )是5的倍数。

5.一个数的因数的个数是( ),其中最小的因数是( ),最大的因数是( );一个数的倍数的个数是( ),最小的倍数是( )。

6.在17,6,13,9,2,34,1,48,39中,奇数有( ),偶数有( ),质数有( ),合数有( )。

7.两个连续的偶数的和的平均数是19,这两个偶数分别是( )和( )。

8.用质数填空,所用的质数不能重复。

26=( )×( )=( )+( )=( )-( )。

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