《第一次抱母亲》4精品PPT课件

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13第一次抱母亲精品PPT课件

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脖子 摔倒 翻山越岭 瘦小
我左手托住母亲的脖子,右手托住 她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻 的,我用力过猛,差点仰面摔倒。
在我记忆中,母亲总是手里拉着 我,背上背着妹妹,肩上再挑100 多斤重的担子翻山越岭。
我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。
母亲竟然这么轻, 我心里很难过。
因为( 所以(
), )。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
在我记忆中,母亲总是手里拉着我,
背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重 的担子翻山越岭 这样年复一年,直到 我们长大。我们长大后,可以干活了, 但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让 她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没 想到她是用80多斤的身体,去承受那 么重的担子。
Hale Waihona Puke 在我记忆中,母亲总是手里拉着我,
背上背着妹妹,肩上再挑100多斤 重的担子翻山越岭。这样年复一年, 直到我们长大。我们长大后,可以干 活了,但逢有重担,母亲总是叫我们 放下,让她来挑。我一直以为母亲力 大无穷,没想到她是用80多斤的身 体,去承受那么重的担子。

廖翠《第一次抱母亲》的课件

廖翠《第一次抱母亲》的课件

我愧疚地望着母亲那瘦 小的脸。(作者为什么 “愧疚”了?
母亲笑了笑说: “提那些事干什么,
哪个母亲不是这个母亲不是这样过 来的?”
母亲的 脸贴在 嗷嗷待 哺的儿 子额上, 笑容依 然灿烂
为了挽回 病重儿子 的生命, 在街头挂 牌卖自己 的肾。
夏天,母亲手里( ), 背上( ),肩上再( )的 蔬菜,翻山越岭,到菜市卖了, 换钱回来给我们交学费。
秋天,母亲手里拉( ),背上 ( ),肩上( )的稻穗,翻山 越岭,把所种的粮食都挑回来。 冬天,寒风凛冽,母亲依然手里拉 ( ),背上( ),肩上( ) 木柴,翻山越岭,把一担担的木柴挑 回来。 这样年复一年,直到我们长大。
我这一生,最重的时候 只有89斤。
母亲竟然这么轻,我 心里很难过。
在我记忆中,母亲总是手里拉着 我,背上背着妹妹,肩上再挑100 多斤重的担子翻山越岭。这样年复一 年,直到我们长大。我们长大后,可 以干活了,但逢有重担,母亲总是叫 我们放下,让她来挑。我一直以为母 亲力大无穷,没想到她是用80多斤 的身体,去承受那么重的担子。
在我记忆中,母亲总是手里拉着 我,背上背着妹妹,肩上再挑100 多斤重的担子翻山越岭。这样年复一 年,直到我们长大。我们长大后,可 以干活了,但逢有重担,母亲总是叫 我们放下,让她来挑。我一直以为母 亲力大无穷,没想到她是用80多斤 的身体,去承受那么重的担子。
春耕到来,母亲手里( ), 背上( ),肩上再( ) 的蔬菜,翻山越岭,抢插秧苗。
女儿不幸出车祸,母亲每天 坚持背着孩子上学去。
儿子失去知 觉,母亲日 日夜夜守在 病床前,用 情“呼唤” 儿子“活” 过来。
在地震中,为了保护儿子的生 命,母亲受了重伤,但伤痕累 累的她时刻挂念自己的儿子。

教学课件:第一次抱母亲ppt

教学课件:第一次抱母亲ppt
激发学生情感共鸣
详细描述
在课堂互动环节中,邀请学生分享自己第一次抱母亲时的感受,引导学生回忆 与母亲相处的点滴,激发他们的情感共鸣,为后续深入理解课文奠定基础。
提问与回答
总结词
深化学生对课文的理解
详细描述
通过提问和回答的方式,引导学生思考课文中关于母爱的描写,以及自己在生活中对母爱的体验。通过问题设置, 帮助学生理解课文中的重点和难点,深化对课文的理解。
THANKS
感谢观看
教师引导与点评
教师引导是教学过程中不可或缺的环节,通过引导学生思考 、启发学生思维,帮助学生更好地理解和掌握教学内容。
在“第一次抱母亲”的教学中,教师可以在小组讨论后进行 总结和点评,对学生的观点和看法进行梳理和评价,同时也 可以引导学生深入思考和探讨相关问题。
05
课堂互动环节
学生分享感受
总结词
写一篇读后感
总结词:情感表达
详细描述:在阅读相关文章或书籍后,写一篇读后感,表达自己对该主题的理解和感受,以及它对自 己家庭关系和个人成长的启示。
思考家庭关系对个人成长的影响
总结词:分析思考
详细描述:深入思考家庭关系对个人成长的影响,分析家 庭环境、家庭成员之间的关系以及家庭氛围等因素如何影 响个人的性格、价值观和人生观。
教师总结与延伸
总结词
引导学生思考母爱的伟大
详细描述
在课堂互动环节的最后,教师进行总结,强调母爱的伟大和无私,引导学生思考如何在日常生活中回 报母亲的爱。同时,教师可以延伸相关话题,引导学生进一步探讨母爱的内涵和意义。
06
作业与思考题
阅读相关文章或书籍
总结词:深入理解
详细描述:阅读与“第一次抱母亲”主题相关的文章或书籍,以深入理解该主题所涉及的情感、家庭关系和个人成长等方面 。

《第一次抱母亲》课件PPT

《第一次抱母亲》课件PPT

我坐在床沿上,把母亲抱在怀里, 就像小时候母亲无数次抱我那样。为 了让母亲容易入睡,我将她轻轻地摇 动。护士不忍离去,静静地站在边上 看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母 亲睡着了,准备把她放到床上去。可 是,我忽然看见,有两行泪水从母亲 的眼角流下来……
学习永远 不晚。 JinTai College
第一次抱母亲
脖(bó)子
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摔(shuāi)倒
瘦(shòu)小 愧疚(jiù)
翻(fān)山越(yuè)岭
母亲竟然这么轻, 我心里很难过。
我左手托住母亲的脖 子,右手托住她的腿弯, 使劲一抱,没想到母亲轻 轻的,我用力过猛,差点 仰面摔倒。
在我的记忆中,母亲总是手里拉着 我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重 的担子翻山越岭。这样年复一年,直到 我们长大。我们长大后,可以干活了,但 逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她 来挑.我一直以为母亲力大无穷,没想 到她是用80多斤的身体,去承受那么重 的担子。
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妈妈, 您辛苦了,我爱您!
作业:
1、将“妈妈,我想对您说……”回 去、准备以“感恩母亲”为主题搞一
次班会活动。

《第一次抱母亲》PPT课件(讲课用)

《第一次抱母亲》PPT课件(讲课用)
为母亲“力大无穷”,却一直不知母亲只 有80多斤的身体,却要承受那么重的担子。
第三段 (4、5)写“我”突发奇想,要抱母亲
入睡,母亲却流泪了。
1.这篇文章讲了一件什么事情?
(从记叙文的五要素来归纳)
时间: 母亲生病后 地点: 在医院里
事情的起因:“我”错以为母亲的体重不轻 经过: 体会到了母爱的伟大。最后为报 答母恩,也想抱一次母亲睡觉。 结果: 母亲也被感动了。
品 读
在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背 上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻 山越岭。这样年复一年,直到我们长大。 我们长大后,可以干活了,但逢有重担, 母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以 为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身 体,去承受那么重的担子。
从上面的一段话可 以看出母亲是一个怎样 的人。同时表现了“我” 怎样的心情?
13.第一次抱母亲
听了上面这首 歌曲,你想对你的 父母说什么?
这首歌是阎维文演唱的一首歌颂母亲
的歌,叫做《母亲》。歌颂母亲是千百年 以来传诵不衰的主题,今天我们就来学习 一篇歌颂母亲的文章。
脖子
fān

shuāi
摔倒
shòu
翻山越 岭 瘦小
读一读,抄一抄。
仰面
瘦小
责怪
翻山越岭
愧疚
闭上
轮流
母亲:承受巨大压力,吃苦耐劳 的坚强的人。 表现了“我”难过、愧疚的心情。
我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像 小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容 易入睡,我将她轻轻地摇动。护士不忍离去, 静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。
我以为母亲睡着 了,准备把她放到床 上去。可是,我忽然 看见,有两行泪水从 母亲的眼角流下 来……

《第一次抱母亲》PPT课件

《第一次抱母亲》PPT课件
2021
57 9
母亲竟然这么轻,我心 里很难过。
我愧疚地望着母亲 那瘦小的脸。
2021
同样的抱母亲,两次抱有什么不同吗?
(1)我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿 弯,使劲一抱没想到母亲轻轻的,我用力过猛, 差点朝后摔倒。
(2)我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就 像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲 容易入睡,我将她轻轻地摇动。
2021
579
在我记忆中,母亲总是手里 拉着我,背上背着妹妹,肩上再 挑100多斤重的担子翻山越岭。
2021
在我记忆中,母亲总是手里 拉着我,背上背着妹妹,肩上再 挑100多斤重的担子翻山越岭。 这样年复一年,直到我们长大。
4
2021
母亲竟然这么轻,我 心里很难过。
2021
我们长大后,可以干活了, 但逢有重担,母亲总是叫我们放 下,让她来挑。
2021
我们长大后,可以干活了, 但逢有重担,母亲总是叫我们放 下,让她来挑。
4
2021
我一直以为母亲力大无穷, 没想到她是用80多斤的身体, 去承受那么重的担子。
2021
我一直以为母亲力大无穷,没想 到她是用80多斤的身体,去承受那 么重的担子。
2021
在我记忆中,母亲总是手里
拉着我,背上背着妹妹,肩上再 挑100多斤重的担子翻山越岭。 这样年复一年,直到我们长大。 我们长大后,可以干活了,但逢 有重担,母亲总是叫我们放下, 让她来挑。我一直以为母亲力大 无穷,没想到她是用80多斤的 身体,去承受那么重的担子。
2021
我坐在床沿上,把母亲抱在怀里, 就像小时候母亲无数次抱我那样。为 了让母亲容易入睡,我将她轻轻地摇 动。护士不忍离去,静静地站在边上 看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母 亲睡着了,准备把她放到床上去。可 是,我忽然看见,有两行泪水从母亲 的眼角流下来……

《第一次抱母亲》PPT课件(讲课用)

《第一次抱母亲》PPT课件(讲课用)

1、我左手托住母亲的脖子,右手托住 她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻 轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒。
2、“我没想到我妈这么轻。” 3、“我一直以为母亲力大无穷,没 想到她是用80多斤的身体,去承受 那么重的担子。”
想一想 作者为什么没想到母亲 那么轻?
在我记忆中,母亲总是手里拉着我, 背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担
自由朗读课文,要求:
1.读准字音,读顺句子,读通课文;
2.遇到不理解的词语联系上下文多读几
遍,争取理解,如果联系上下文读完
后还不理解,可以将词语划下来。
我来读!
脖子 摔倒 翻山越岭 瘦小
再接再厉!
瘦小 仰面 翻山越岭 脖子 闭上 突发奇想
责怪 轮流
我来写!
脖子 摔倒 翻山越岭 瘦小
母亲竟然这么轻,我心 里很难过。
以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤
的身体,去承受那么重的担子。
我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小 时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入 睡,我将她轻轻地摇动。护士不忍离去,静静 地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。
我以为母亲睡着 了,准备把她放到床 上去。可是,我忽然 看见,有两行泪水从 母亲的眼角流下 来……
母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直
以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤
的身体,去承受那么重的担子。
在我记忆中, 母亲总是手里拉着 我,背上背着妹妹, 肩上再挑一百多斤 重的担子翻山越岭。 我们长大后可以干 活了,但逢有重担, 母亲总是叫我们放 下,让她来挑。
在我记忆中, 母亲总是手里拉着 我,背上背着妹妹, 肩上再挑一百多斤 重的担子翻山越岭。 我们长大后可以干 活了,但逢有重担, 母亲总是叫我们放 下,让她来挑。
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第一次抱母亲
读一读
脖(bó)子 摔(shuāi)倒 瘦(shòu)小 内疚(jiù) 翻(fān)山越(yuè)岭
为什么第一次抱母亲?是怎 么抱的?
在什么时间?在什么地方? 第一次抱母亲,母亲什么感 受?
“பைடு நூலகம்”是什么感受?……
说一说
请你用自己的话说说,这篇课 文讲了一个什么故事?
1、我左手托住母亲的脖子,右手托住 她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻 轻的,我用力过猛,差点摔倒。
有她一永个远童人占年, 据在是你多的心么中的最美柔软好的,地方那,一幕幕回忆 都你将愿意永用驻自己我的们一生心去间爱…她;…
有一种爱, 它让你肆意地索取、享用, 却不要你任何的回报…… 这一个人,叫母亲, 这种爱,叫母爱。 如果说因为忙碌和粗心, 我们忽略了平时对母亲的问候和关心, 那么今天我们一起来为我们的母亲, 送上最真挚的祝福……
2、“我没想到我妈这么轻。”
3、“我一直以为母亲力大无穷,没 想到她是用80多斤的身体,去承受 那么重的担子。”
4、母亲竟然这么轻,我心里很难过。
想一想
2、作者为什么没想到母亲那 么轻?
在我的记忆中,母亲总是手里拉着我, 背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的 担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们 长大。
我们长大后,可以干活了,但逢 有重担,母亲总是叫我们放下,让她 来挑。我一直以为母亲力大无穷,没 想到她是用80多斤的身体,去承受 那么重的担子。
一道加法题:
我+妹妹+100多斤的重担+翻山越岭+
年复一年+总是+……=力大无穷
母亲笑一笑说:“提那些事 干什么?哪个母亲不是这样 过来的?”
我坐在床沿上,把母亲抱在怀里, 就像小时候母亲无数次抱我那样。为了 让母亲容易入睡,我将她轻轻地摇动。 护士不忍离去,静静地站在边上看着。 母亲终于闭上眼睛。
我以为母亲睡着了, 准备把她放到床上去。 可是,我忽然看见, 有两行泪水从母亲的 眼角流下来……
【练笔迁移】
此情此景,会让很多人深有感触:
1、母亲:躺在儿子宽大的胸怀里, 我的泪水忍不住滑落…… 2、“我”:看着闭着眼睛流泪的母 亲,我的心潮澎湃…… 3、护士:看着这样的场面,我…… 4、我:读着课文,看到这样的画面, 我……
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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