《20世纪的战争与和平》试题解析
高考历史二轮复习 选修三 20世纪的战争与和平(含解析)
选修三 20世纪的战争与和平1．(2019·郑州模拟)阅读材料，回答问题。
(15分)材料欧洲两大军事集团的形成和对峙，国际形势日益紧张，世界和平运动进入高潮。
1900年以来，欧美各国无产阶级政党和工会除在议会内部进行斗争、拒绝投票通过军事法案和军事预算的一切费用之外，还发动工人群众进行反战宣言，许多国家的工人阶级也举行了反对帝国主义侵略政策的示威游行。
1907年召开海牙和平会议，着重讨论战争法规问题并缔结了多项公约，在国际法上构成了若干限制战争的手段。
据统计，第一次世界大战爆发前，欧美国家约有100万人参加过为和平募集资金、宣传和平并游说政客等和平活动。
但是，在战前愈发狂热的民族利己主义、沙文主义和军国主义宣传面前，要求和平的呼声远不足以对现实政治产生重大影响，而大多数政治家和军事家也信奉用战争手段解决争端。
因此，当1914年8月欧洲各国为了一个具体国家之间的争端而宣布参加这场帝国主义战争时，往往能看到聚集在这些国家的人群欢呼雀跃。
结果，第一次世界大战的爆发及扩展沉重打击了战前世界和平运动。
——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》(1)根据材料，指出第一次世界大战前世界和平运动“进入高潮”的主要表现。
(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析第一次世界大战前世界和平运动遭受沉重打击的原因。
(9分)解析：第(1)问，根据材料信息概括即可。
第(2)问，根据材料“欧洲两大军事集团的形成和对峙，国际形势日益紧张”得出结论；根据材料中“在战前愈发狂热的民族利己主义、沙文主义和军国主义宣传面前，要求和平的呼声远不足以对现实政治产生重大影响”得出一些欧洲民众狭隘的爱国主义表现严重制约和平运动的进展；根据材料“大多数政治家和军事家也信奉用战争手段解决争端”得出资产阶级政府及实权人物信奉用战争手段解决争端。
答案：(1)主要表现：工人阶级是反战运动的主力军；有关限制战争的国际法有所发展；和平运动初具世界规模，波及国家多。
历史知识清单-专题20 20世纪的战争与和平(原卷+解析版)
们倡导这一原则的目的。
(2)根据材料并结合所学知识，分析一战后这一原则的实践所产生的历史影响。
5.阅读下列材料，回答问题。
材料 诺贝尔和平奖得主(部分)
时间
得主
角色
领域
1919 年
伍德罗·威尔逊(美国)
时任美国总统、国际 联盟的最初倡导者
国际组织
2
莱昂·维克多·奥古斯
1920 年
特·布尔茄瓦(法国) 卡尔·亚尔马·布兰廷
第 12 点：承认奥斯曼帝国内的土耳其部分有稳固的主权，但土耳其统治的其他民族有在“自治”的基础
上不受干扰的发展机会，达达尼尔海峡在国际保证下永远开放为自由航道。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
材料二 1919 年 6 月 28 日，协约国集团签订的对德《凡尔赛条约》的部分内容：
第八十条 德国应照将来奥国与协约国及参战各国所订之条约中规定之疆界，承认并确切尊重奥国之
专题 20 20 世纪的战争与和平
1．阅读材料，回答问题。 材料 第一次世界大战期间，威尔逊政府组建公共信息委员会，通过它在国内外的 20 多个机构，针对 不同对象进行战争宣传。委员会设立新闻处，创办报纸，成立专门部门向民众解释参战原因，还利用电影、 卡通画、宣传画等煽动反德情绪。此外，委员会还审查报纸、杂志、图书、电影中的信息是否违背官方宣 传的战争目的，干扰各项战争活动的正常进行，并要求新闻机构采取“自愿审查”的原则，从源头上控制不良 新闻，压制不利于战争的言论。 1917 年，美国通过“反间谍法”，规定对战时从事间谍活动、破坏活动或阻碍战争活动的人进行严惩， 授权政府邮局禁止邮寄煽动性材料；次年又通过“反破坏法”和“反暴乱法”，规定任何公开的反战行为均属非 法，在事实上允许官方起诉任何批评总统与政府的人。 ——艾伦·布林克利《美国史》 (1)根据材料概括公共信息委员会的职责，并归纳其运作特点。 (2)简要评价第一次世界大战期间美国的公共信息政策。 2．阅读材料，回答问题。 材料 苏、德战争爆发后，随着社会主义苏联的加盟，世界反法西斯联盟的基础进一步扩大。1941 年 7 月 12 日，苏、英两国签订《关于对德作战联合行动协定》，30 日，美国总统罗斯福遣使访问苏联，苏、 美、英之间开始正式合作。同年 8 月，美、英之间经过协商，发表《美国总统和英国首相的联合宣言》，即 著名的《大西洋宪章》，提出了保障国际和平与安居乐业、促进一切国家间的经济合作等一系列进步和民主 的原则。以后，苏联政府宣布基本同意这些原则。9 月底至 10 月初，苏、美、英三国代表团在莫斯科举行 谈判，签订了大战期间第一个三国协定，即《秘密议定书》，俗称《对俄供应第一号议定书》，其中规定了 美、英两国扩大对苏供应的具体内容。 ——王斯德《世界通史》(第三编) (1)根据材料并结合所学知识，指出世界反法西斯联盟逐渐扩大的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对苏、美、英在二战期间合作的看法。 3．阅读材料，回答问题。 材料 苏联原子弹爆炸成功，中华人民共和国成立，使美国决策者感到极度恐慌，认为存在一个所谓“共 产主义控制世界的阴谋”，立即制定了“国家安全委员会第 68 号文件”，开始大规模扩军备战。1950 年 6 月 27 日，杜鲁门利用朝鲜发生内战之机，下令美国空军袭击朝鲜，并出动第七舰队进驻台湾海峡。朝鲜战争 刚刚停止，美国又纠集英、法、澳、菲等国签订《东南亚集体防务条约》，并把印度支那 3 国划入其“保护
高考历史一轮复习单元质检十六20世纪的战争与和平(含解析)新人教版
单元质检十六20世纪的战争与和平1.(2020湖南衡阳三模)阅读材料,完成下列要求。
(15分)材料1918年春,美国堪萨斯州爆发流感,后由美国士兵传播到法国,交战双方的士兵也相互感染。
民间集会和游行加速了疾病的传播,而海外居民往返于殖民地与欧洲,海上运输也成为疾病传染的通道。
战争期间,物资优先供应军队,民众食品供应短缺造成营养不良,削弱了对疾病的抵抗力,大批医护被征召入伍,留守医疗人员严重不足。
据估计,约2100万人死于这次流感,且近一半的死者是年轻人。
在流感影响下,不少军事行动被迫推迟或取消,进行的军事行动则进展受阻。
1918年8月协约国大举反攻,德军节节败退,部分原因是50万德军战斗力被“糟糕的饮食”和“6月份的流感”削弱了。
人们曾试图通过逃避来应对流感,后来则接受了“烟雾熏蒸”“喷雾杀菌”等预防性医学措施,才得以幸免。
——摘编自曾金花、张彦敏《1918—1919年大流感传播的原因及其影响》(1)根据材料并结合所学知识,概括第一次世界大战期间大流感迅速传播的原因。
(9分)(2)根据材料并结合所学知识,分析大流感造成的影响。
(6分)2.(2020广西南宁二模)阅读材料,完成下列要求。
(15分)材料战后,美国海军部不断提出新的造舰计划,旨在使海军实力超过“海上霸主”英国。
英国也提出了大规模发展海军计划,宣称将花掉最后一个金币使其海军优于美国或任何其他国家,日本则将其财政预算的1/3用于海军建设。
1921年美国参议员博拉发起裁军运动,要求授权总统召集一次限制海军的会议。
11月12日,华盛顿会议召开,美国国务卿休斯提出了裁减舰船的设想:停止建造新战列舰,确定各国战列舰的吨位比例等。
经过两个多月的激烈争论,美、英、日、法、意签订了《关于限制海军军备条约》(又称《五国条约》),规定五国主力舰的比例为5∶5∶3∶∶。
但好景不长,这种局面只维持了一年多的时间。
1924年,英国五艘重巡洋舰下水,一个新的造舰计划在英国实施。
高三历史20世纪的战争与和平试题
高三历史20世纪的战争与和平试题1.（12分）阅读材料，回答问题。
在这个变革加快的时代，传统必须苦苦挣扎才会得以生存。
因而使得其中的社会关系和政治关系既让未来的几代人难以辨别，也让亲身经历这些变革的人们感到茫然。
科学推动了变革，激励了新技术，重新改变了人们认识世界的方式。
全球人口的无情增长连战争都没有使之中断，对世界的资源造成了压力。
但是，相比于人口增长，盘旋上升的欲望一即所谓的消费主义，渴望丰富的物质生活，急于享受经济增长的回报——更使得人们对地球的开发愈发心狠手辣。
人们禁不住认为20世纪是一个悖论的世纪。
挫败的希望伴随着前所未有的进步。
未受控制的变革致使世界的大部分地区陷入停滞不前的状态。
乌托邦滋生了道德沦丧、自杀和犯罪。
民主的世纪也是独裁者的世纪。
战争的世纪也是和平主义的世纪。
年轻人比以前获得更多的财富和影响力，但是世界上却出现了庞大的老人群体需要照顾。
虽然赋权于年轻人，但掌权的却是老年人。
全球化打破了一些国家和社会的框框，但却鼓励其他的国家和社会恢复历史的认同。
科技和世俗主义的兴起恢复了宗教信仰。
最后，正如我们将在最后一章看到的那样，20世纪也叫做生态的世纪，但对自然界却极具破坏性。
——摘自[美]菲利普·费尔南德兹一阿迈斯托评述材料中关于20世纪悖论的观点。
（12分）（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。
）【答案】（12分）评分标准：一等（12～10分）①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。
二等（9～5分）①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。
三等（4～0分）①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力。
，表述不清楚【解析】略2.（15分）【20世纪的战争与和平】（选做题）材料一美国学者斯派克曼指出：“谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚大陆;谁控制了欧亚大陆，谁就掌握世界命运。
-历史试题分解(部分)03320世纪的战争与和平
第一次世界大战1．（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·47）(15分）20世纪的战争与和平材料第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭,在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判.该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法委员会据此制定了《纽伦堡原则》，其内容有:从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚.违反国际法应受处罚的罪行是：（一）反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；(二）战争犯罪：违反战争法规或习惯，出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；（三）反人道罪：对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为，或基于政治、种族、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。
—-摘编自何勤华《纽伦堡审判》（1)根据材料并结合所学知识,指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同.（5分）（2)根据材料并结合所学知识，概括说明《纽伦堡原则》的意义.（10分）【考点】第一次世界大战、第二次世界大战。
【解析】本题选取和教材相关的历史论述，考查学生联系所学知识概括、比较和分析历史问题的能力。
第(1)题可结合一战之后巴黎和会中《凡尔赛条约》等对战败国的处置等史实，比较得出,与一战的以国家为惩处对象相比,二战增加了对战犯个人以及组织的惩罚；第（2）题可从国际法的完善、处理战后事物、清算法西斯罪行、警示后人、维护和平等角度概括《纽伦堡原则》的意义.【答案】（1）第一次世界大战后：以国家为惩处对象;第二次世界大战后：增加了对战犯个人(及组织等）的惩罚.（5分）（2）对国际法有所发展和创新;为处理有关战争问题提供了国际法依据；有利于清算法西斯的战争罪行；有助于警示后人，维护和平；保护了人权.(10分）凡尔赛一华盛顿体系下的和平1．（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·34）图6中①②③④分别是不同时期的欧洲局部图。
2020届高考历史二轮复习：专题17 选考二：20世纪的战争与和平(含解析)
专题17选考二：20世纪的战争与和平[考纲要求] 1.第一次世界大战：(1)第一次世界大战爆发的历史背景；(2)第一次世界大战的过程；(3)第一次世界大战的后果。
2.凡尔赛—华盛顿体系下的和平：(1)凡尔赛体系的构建；(2)华盛顿体系的构建；(3)“非战公约”；国际联盟。
3.第二次世界大战：(1)第二次世界大战爆发的历史背景；(2)第二次世界大战的进程；(3)反法西斯战争胜利的历史意义。
4.雅尔塔体制下的“冷战”与和平：(1)美苏“冷战”局面的形成；(2)20世纪七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话；(3)联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。
5.烽火连绵的局部战争：(1)朝鲜战争与越南战争；(2)中东战争；(3)两伊战争；(4)海湾战争。
6.和平与发展是当今世界的时代主题。
“欧洲联邦”计划1．(2017·全国卷Ⅱ·46)(15分)材料第一次世界大战结束后，欧洲人一边哀叹欧洲衰落了，一边思考欧洲向何处去的问题。
整个20年代，有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国相继出版，呼吁建立欧洲合众国。
如挪威生物学家弗里约夫·豪森在给美国总统威尔逊的信中说：“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前，欧洲的持久和平是不可能的。
”当欧洲联合的呼声在民间日趋高涨之际，法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦”计划，后又发表备忘录，着重强调政治行动，主张建立欧洲各国参加的政治机构。
然而，他的欧洲联合方案提出后，其他欧洲国家都态度冷漠，甚至表示反对。
最后，“欧洲联邦”计划不了了之。
——摘编自陈乐民《欧洲观念的历史哲学》(1)根据材料并结合所学知识，概括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景。
(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析“欧洲联邦”设想未能实现的原因。
(9分)解析：第(1)问据材料，由“第一次世界大战结束后，欧洲人一边哀叹欧洲衰落了”可得战争对欧洲造成巨大破坏，战后欧洲明显衰落；由“有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国相继出版，呼吁建立欧洲合众国”“挪威生物学家弗里约夫·豪森在给美国总统威尔逊的信中说：‘在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前，欧洲的持久和平是不可能的’”可得有识之士认识到走欧洲联合的道路才能实现和平，复兴欧洲；由“1929年”结合所学知识可得《洛迦诺公约》和《非战公约》的签订缓和了欧洲局势。
2018新课标新高考历史复习：选2 20世纪的战争与和平含解析
考点集训【P】3031．(2016长郡)【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料威廉二世时期(1888—1918年在位)德国的军队、政治和商业领导人一致认为，国家的发展建立在军事扩张之上。
军事扩张的动力是以帝国主义文化为基础的，这种文化传播了社会达尔文主义、市场的征服、势力范围的渗透、资本家同伴之间的竞争、生存空间的获得和国家力量的上升。
为想象的军事优势、总体的经济力量，尤其是工业活力、广泛传播的乐观主义和好战情绪所鼓舞，军事和政治领导人发现，当他们做出推进战争的决定时，这是许多德国人甚至大多数德国人都能接受的选择。
包括德国在内的20世纪20年代的西欧知识分子们，经历了战争的考验，亲眼目睹了扫除百年帝国、席卷欧洲的革命浪潮，他们无法使自己摆脱这样的想法：世界末日仅仅是被推迟了。
——摘编自丹尼斯·舍尔曼《西方文明史读本》(1)根据材料，概括威廉二世时期大多数德国人接受战争的原因。
(2)根据材料，指出20世纪20年代西方知识分子中弥漫着一种怎样的情绪，结合所学知识说明这种情绪主要受到了哪些事件的影响。
【参考答案】(1)原因：工业革命的发展增强了德国的经济实力；统治集团和资本家通过战争谋发展的欲求；德国人对战争获胜的乐观预期；政府对帝国主义文化的宣传等。
(2)情绪：悲观失望。
事件：第一次世界大战；苏俄社会主义革命；意大利的法西斯运动。
2．(2016三湘)【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料九一八事变后，中国政府将日本侵略东三省的事实向国联申诉，要求公正裁决，制止日本的侵略行动。
日本屡次违反国联要求日军撤回驻地的决议，迅速占领了东三省。
1932年1月，在中日争端无法调和的状态下，国联派遣代表团赴东三省及日本调查事实真相。
10月，调查团形成报告书，认为：日军的军事行动不是合法的自卫手段；“满洲国”的成立不是东北民众自发的独立行动，完全是日本一手策划的；维护和平的必要条件是维持中国主权及领土与行政之完整。
历史选修三：20世纪的和平与战争各单元练习含答案解析
历史选修三：20世纪的和平与战争各单元练习含答案解析第⼀单元：第⼀次世界⼤战⼀、单项选择题1．1896年德皇威廉⼆世说：“我们⼗年前开始实⾏殖民政策⽽未有舰队……我们现在有了⼤量的殖民属地……因为这些殖民属地与英国继续不断地发⽣或⼤或⼩的纠纷……我们的贸易正和英国作⽣死的⽃争……但是在各⼤洋上航⾏的挂着我们旗帜的⼤批商船，在130只英国巡洋舰的⾯前⽽我们只有4只来对抗的情形下，是⼗分不保险的。
”对上述材料的认识，不正确的是A．英德⽭盾逐渐成为帝国主义间的主要⽭盾B．德国打算与英国进⾏海军军备竞赛C．赢得争夺的焦点是殖民地和贸易问题D．德国⼒图与英国成为海上贸易伙伴2．19世纪末，当欧洲两⼤军事集团初步形成后，英国并没有急于加⼊其中，⽽是继续奉⾏“光荣孤⽴”政策，其主要原因是A．英国不想参与⼤国间的争霸⽃争 B．英国与法、俄、德三国都有⽭盾C．不受条约约束，以便趁机在各地扩张 D．利⽤两⼤集团的对⽴，使其相互牵制3．19世纪末20世纪初，欧洲两⼤军事集团的形成从实质上说明A．英法俄和德意奥的利益冲突B．英德⽭盾尖锐，各⾃寻找⽀持者C．帝国主义重新⽠分世界的⽃争⽇趋激烈D．帝国主义列强为各⾃利益相互勾结4．第⼀次世界⼤战前⼣，巴尔⼲成为欧洲的“⽕药桶”的最主要原因是A．该地区的民族⽭盾长期尖锐存在B．有的巴尔⼲国家推⾏地区霸权主义C．奥匈帝国在该地区不断地进⾏扩张D．欧洲列强纷纷插⼿巴尔⼲扩张势⼒5．南斯拉夫某城有⼀块⽯碑，碑⽂是“1914年6⽉28⽇，加夫⾥诺?普林西普在这⾥⽤他的⼦弹，表达了我们⼈民对暴虐的反抗和⾃由的向往。
”它引燃了的⼀场战争应是A．科索沃战争 B．第⼀次世界⼤战 C．第⼆次世界⼤战 D．普奥战争6．第三帝国《装甲兵之歌》“如果我们为命运⼥神所抛弃，如果我们从此不能回到故乡，如果⼦弹结束了我们的⽣命，如果我们在劫难逃，那⾄少我们忠实的坦克,会给我们⼀个⾦属的坟墓”诗中所提到的坦克⾸先出现在下列哪个战役中？A．凡尔登战役 B．库尔斯克会战 C．索姆河战役 D．马恩河战役7．下列关于美国正式参加第⼀次世界⼤战原因表述中，不正确的是A．援助英法协约国集团 B．维护世界和平C．争夺世界霸权 D．遏制俄国⼆⽉⾰命的影响8．早在1887年，恩格斯就警告欧洲各国的统治者：如果你们开始跳⼀场最后的⼤战舞，那么，在悲剧结束时你们必将垮台。
通用版2020年高考历史大一轮复习跟踪检测评估3320世纪的战争与和平含解析
跟踪检测评估33 20世纪的战争与和平1．[20世纪的战争与和平](15分)材料一德国的《施里芬计划》是建立在对战争发展的错误估计之上的。
施里芬指导战争的理念，是想依靠以贵族为中心的精英集团来赢得一场现代化的总体战争，观念落后于现实。
兴登堡和鲁登道夫对德国的经济和社会进行了重组，以适应总体战争的需要，取得了显著成功，对战争和社会都产生了重大的影响。
但德国最终还是失败了。
隐藏在这背后的更深刻的原因，是德国缺乏必要的物质手段完成它过分野心勃勃的战争目标。
——熊伟民《传统与突破：论第一次世界大战期间德国的战争指导》材料二美国威尔逊总统发表了“十四点计划”，希望建立自由的资本主义世界秩序的构想。
“十四点计划”中有“一个暗含的第十五点”，战后准备宽容地、非惩罚性地解决德国问题。
“一个由你(指威尔逊)发表的关于美国目标的声明在遭到德国现存政府的反对时将会引起革命，而且将有可能带来我们所希望的德国被颠覆。
”《凡尔赛条约》的严苛很快粉碎了德国人的幻想。
魏玛共和国的建立与德国的战败和屈辱的和约联系在一起，严重败坏了魏玛共和国的声誉。
——陈从阳《美国参加第一次世界大战对德国的影响》(1)根据材料一并结合所学知识，分析德国在一战中失败的原因。
(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析德国在一战中失败对其产生的影响。
(7分)解析：第(1)问，分析德国战败的原因可以结合材料信息“施里芬指导战争的理念，是想依靠以贵族为中心的精英集团来赢得一场现代化的总体战争，观念落后于现实”“德国缺乏必要的物质手段完成它过分野心勃勃的战争目标”以及所学知识中“德国走上资本主义的道路问题”等进行分析即可。
第(2)问，分析其影响可以从对人民、对德国以及对国际关系的影响等方面分析。
答案：(1)原因：①《施里芬计划》主张依靠以贵族为中心的精英集团领导现代战争，理念落后；②德国是通过王朝战争方式完成资产阶级革命，保留封建残余和军国主义，使德国缺乏一定物质基础；③德国发动战争野心勃勃，陷入两线作战困境；④第二次工业革命后，主要资本主义国家整体实力相差不大。
历史选修三：20世纪的和平与战争 文字题训练(含答案和解析)
一、第一次世界大战：1.阅读材料，回答问题。
材料一化学工业的卡特尔化是按照以下途径进行的：管理的集中，以保证少数上层领导人大权独揽来维持规定的价格标准；消除竞争，以杜绝外国竞争的保护关税来保证在市场上的稳固地位；以较少数企业、但进行大规模生产的方法，来实现生产率的提高。
1904年，六个大公司统治着德国化学工业市场，它们组成了两大卡特尔。
——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》近代部分材料二 1871年德国完成统一。
1870至1913年，德国国民生产总值年均增长4.7%，工业生产增长了4.6倍，同期英国增长1.3倍，法国增长1.9倍。
1913年，德国在世界工业总产值中的比重为16%，英国为14%；这一年，德国贸易占世界贸易总额的13%，而英国为15%。
——王珏《世界经济通史》（中卷）等材料三 1899年，德国外交部长皮洛夫在演讲中说：“如果英国人谈论建造大列颠帝国，法国人谈论建造新法兰西帝国，俄国人谈论占领亚洲领土，那么，我们要求建造大德意志帝国……对我们来说，没有强大陆军，没有强大海军，而要获得幸福，那是万万办不到的。
”——王春来等《16－19世纪世界史文献选编》（1）材料一中的“卡特尔”是一种什么样的生产组织形式？结合材料和所学知识，列举第二次工业革命中德国处于领先地位的新兴工业部门。
（2）依据材料二，归纳1870至1913年德国经济发展的特点，并结合所学知识分析其形成的原因。
（3）材料三中皮洛夫表达了什么意向？为实现这种意向德国做了哪些准备？最终导致了什么结果？解析：本题主要考查第一次世界大战爆发的背景，考查对材料信息的获取和综合分析能力。
第（1）问“卡特尔”是垄断组织的一种形式。
第（2）问德国经济发展特点立足材料概括，发展原因结合所学从政治、科技、对外关系分析。
第（3）问实际上是分析德国崛起的外交政策的调整及影响，结合所学回答即可。
答案：（1）垄断组织。
化学工业、电力工业、汽车工业。
（2）特点：经济飞速发展，增速超过英法老牌国家；1913年，在世界工业总产值中所占比重超过英国，但在世界贸易总额中所占比重低于英国。
2020版高考历史选修检测(二)20世纪的战争与和平(含解析).doc
2020版高考历史选修检测（二）20世纪的战争与和平（含解析）选修检测（二）20世纪的战争与和平一、选择题每小题2分，共12分1．霍布斯鲍姆在极端的年代中有这样的描述西线战事成为杀戮战场。
几百万人隔着沙袋筑起壁垒，彼此虎视，日夜在战壕里面，人鼠同居将领们一再想要突破对峙的僵局，于是每回攻击令一下，便是几昼夜，甚至几周无休止的炮火轰击，之后举目狼藉，到处是泥浆满身的弃尸。
下列结论不能从文中得出的是A．描述的是二战惯用战术阵地战B．体现了战争的残酷性C．战争呈现持久作战的状态D．交战一方中有德国军队解析选A 二战惯用战术是闪电战，与材料中描述的阵地战不符，故A项错误，符合题意。
2．对一战中某战役的描述如下“7时30分左右，远方地平线上突然出现了十几个运动着的‘黑点’它们渐渐接近了，德军士兵们依稀听到了一种奇怪的轰鸣声，其间还隐约夹杂着钢铁的撞击声德军士兵在这突如其来的‘钢铁怪物’面前，其抵抗意志顷刻间就彻底崩溃了。
”该战役A．宣告了德军“速战速决”战略的失败B．是大战中具有决定意义的一战C．由英法联军在法国北部地区主动发起D．促使战争的重心开始回到东线解析选C 材料中的“钢铁怪物”是一战中出现的新式武器坦克，坦克第一次亮相于1916年爆发的索姆河战役。
宣告了德军“速战速决”战略失败的是马恩河战役，故A 项错误；索姆河战役是一战中规模最大的战役，双方伤亡惨重，但仍未决出胜负，不具有决定意义，故B项错误；为牵制德国，支援凡尔登，英法联军在法国北部地区主动发起了索姆河战役，故C项正确；1915年，德、奥匈把进攻重点放在东线，想一举击溃俄国，故D项错误。
3．一本史学著作说“第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。
”对此理解正确的是①第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂②第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机③第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒④第一次世界大战促使美国成为世界上最大的债权国和资本输出国A．①②B．①②③C．①②④D．②③④解析选D 本题考查的是第一次世界大战对欧洲历史的消极影响，①是科技领域影响，符合题意的应该是②③④。
20世纪战争与和平综合试卷及答案
20世纪的战争与和平试卷一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分，在每小题列出的四个选项中只有一项是正确的)进入20世纪后不久，第一次世界大战降临，把人类拖进了苦难的深渊。
据此回答1～4题。
1．1914年空前惨烈的第一次世界大战降临到爱好和平的人们头上，这场战争不是偶然发生的。
其根本原因是( )A.科学技术的不断发展B．列强对殖民地的争夺C．两大军事集团的形成D．极端民族主义的泛滥2．1914年8月2日英德双方谈判时，德国首相指出：“你们是否要为一张废纸(指保证比利时中立的条约)和我们开战?”英国首相劳合·乔治说：“我们承担着光荣的责任，要保卫一个弱小邻国的独立、自由与领土完整。
如果哪些国家说他们只有在条约对他们有利时才守约，我们就不得不使局势变得只有守约才对他们有利。
”这说明( )A．英国将为维护比利时的中立而战B．英国的目的是以武力制服德国来遵守条约C．英国为了维护国际公理而战D．英国以保护比利时为借口参加对德国的战争3．“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。
”因这颗“子弹”而首先开战的是( )A．奥匈帝国和塞尔维亚C．俄国和塞尔维亚B．俄国和奥匈帝国D．英国和德国4．观察图28-1，它反映的直接信息是( )A．国际金融中心从伦敦转移到纽约B．“一战”使交战国经济受到重创C．“一战”后英国工业发展速度最快D．西欧经济仍然处于世界领先地位“一战”后，以协约国为主导的凡尔赛一华盛顿体系建立。
尽管维持了暂时的和平，但这一时期人类为维护和平而进行的探索弥足珍贵。
据此回答5----7题。
5．国联作为世界上第一个普遍性的国际组织，却不能有效地制止侵略、维护和平。
其主要原因在于( )A国联主张和平解决国际争端B．美苏两大国没有加入国联C．国联决议采取全体一致原则D．盟约规定了委任统治制度6．华盛顿会议后，美国国务卿休斯说：“多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。
高考历史考点突破练习题20世纪的战争与和平(含解析)
20世纪的战争与和平一、材料分析题（共5题；共55分）1. ( 10分 ) 阅读下列材料，回答问题。
材料：第一次世界大战爆发后，连那些素来都不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。
爱因斯坦本人则公开声明自己是和平主义者，反对一切战争。
他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。
他说：“在我看来，战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当。
”进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。
1933年4月，有人请求他出面援助因拒绝服兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。
我将愉快的参军。
我相信，这将有助于拯救欧洲。
”后来爱因斯坦移居美国。
在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。
1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。
爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。
他认为，消除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。
——摘编自布恩《爱因斯坦大传》（1）根据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变化。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。
【答案】（1）①反对一切战争；②用正义战争抗击非正义战争；③消除导致战争的因素。
（2）①科学不能为战争服务，迫不得已时科学应该帮助正义战争制止非正义战争；②防止科学成果用于战争，威胁人类生存。
【解析】（1）根据材料提到，爱因斯坦本人则公开声明自己是和平主义者，反对一切战争。
……进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。
……后来爱因斯坦移居美国。
在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。
结合所学知识即可指出爱因斯坦和平主义思想的变化。
《20世纪的战争与和平》试题精选2及答案解析
《20世纪的战争与和平》试题精选（2）重庆市南川中学校高翼一，选择题1、19世纪60—90年代中期，英国在欧洲大陆奉行“光荣孤立”的外交政策。
英国海军大臣戈申对此解释道：“它是一种故意选择的孤立。
”此话表明英国A.力图保持欧洲大国之间势力平衡B.关注世界霸权，无意卷入欧洲事务C.力图使欧美大国之间相互牵制D.势力开始衰落，无力插手欧洲事务2、第一次世界大战期间，发生在西线上的重要战役有①马恩河战役②凡尔登战役③索姆河战役④色当战役w.w.w.k.s.5.u.c.o.A.①②B.①②③C.③④D.②③④3、一战前夕，科技发明运用到武器研制上，相继问世的新武器中不包括A.潜艇B.飞机C.坦克D.原子弹4、在第一次世界大战中，同盟国失败的原因不包括A.同盟国始终处于两线作战的不利局面B.美国参战增强了协约国的实力C.长期战争导致国家经济崩溃D.协约国所进行的战争是正义的5、1919年美、英、法、意、日在巴黎和会上A.要求最大限度地削弱战败国B.根据自身实力提出利益要求C.分得了战败国的殖民地D.赞同限制战胜国陆海军军备6、凡尔赛和约的内容最能反映巴黎和会性质的是①德国在中国山东的特权转给日本②对德国的军备严格限制③莱茵河西岸由协约国军队占领15年④以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地A.①②B.②③C.③④ D.①④凡尔赛和约签订后，法国元帅福熙说：“这不是和平，这是20年休战”。
此话的含义是指巴黎和会上A.没有消除各大国之间的矛盾，却埋下了更大冲突的种子B.战胜国之间矛盾尖锐C．战败国与战胜国之间矛盾尖锐D.美日争夺中国矛盾尖锐华盛顿会议召开时，国际形势的状况不包括（）A. 英、美、日海军军备竞赛日趋激烈B．日本利用战争时机独霸中国C．美国代替英国成为世界霸主D．美、日在亚太地区的矛盾异常尖锐9．下列条约中，对英国打击最大，对美国最为有利的是（）A. 四国条约B．五国海军条约 C. 九国条约 D. 凡尔赛和约10、《非战公约》的主要内容不包括缔约各方斥责用战争来解决国际纠纷用和平方法处理可能发生的一切争端或冲突废弃战争作为实行国家政策的工具和平共处五项原是处理国与国之间关系的基本原则关于30年代至二战前国际形势的表述中，不正确的是（）凡尔赛—华盛顿体系受到挑战，逐步崩溃世界大战的欧、亚策源地形成，局部战争开始C．全世界面临着法西斯侵略战争的威胁法西斯同盟与反法西斯同盟形成12.希特勒说:“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使他们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒，这是我们渡过危机，摆脱凡尔赛和约，重新武装的惟一办法”以下各项，体现了希特勒这一意图的是A．发动对苏联的战争B．进入莱茵非军事区C．建立德、意、日三国轴心D．对捷克斯洛伐克提出领土要求13.1936年，当埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚买武器时，国联却以23票反对，25票弃权予以否决，只有埃塞俄比亚一国投赞成票。
《20世纪的战争与和平》精选试题及答案
《20世纪的战争与和平》精选试题1．阅读下列材料：材料一1894年，朝鲜南部爆发农民起义，日本政府认为这是发动侵略战争的好时机，它先诱使清政府出兵朝鲜，然后对中国不宣而战，悍然发动“甲午战争”。
1895年，清政府被迫接受了屈辱和约《马关条约》。
根据条约，朝鲜变成所谓“独立自主国家”，实际上沦为日本的殖民地。
——胡绳《从鸦片战争到五四运动》材料二1950年6月25日，朝鲜半岛发生内战……27日，美国总统杜鲁门……宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政，……同时还命令第七舰队武装侵占我国领土台湾，妄图一举占领朝鲜、控制中国、遏制苏联……——吴本田主编《中华人民共和国史》材料三2007年3月，朝鲜半岛核问题第六轮六方会谈在北京举行，达成含四个要素的框架共识，并制定了三步骤的实施“路径”，会谈取得重要的阶段性成果。
俄罗斯外长高度肯定了本次会谈东道主中国发挥的积极而又关键的作用。
5月9日晚，胡锦涛主席应约与美国总统布什通电话，就朝核问题交换意见。
6月25日，朝鲜宣布被冻结在澳门汇业银行的资金已经到账，朝鲜将开始履行六方会谈所达成的《落实共同声明起步行动》文件。
至此，各方对朝核问题的解决又产生了希望。
请回答：（1）根据材料一、二，指出日、美发动侵朝战争的相同战略目的。
（2）两次战争的结局截然不同，请结合所学知识简要说明其原因。
（3）根据材料三，列举促使朝核问题取得进展的若干原因。
（4）结合上述材料简述一百多年来中国在解决朝鲜半岛问题中的不同作用，并简要分析导致这种不同的主要原因。
2、阅读下列材料：H·米歇尔在《第二次世界大战》中指出，“对于日本真正战败的原因，当事者和历史学家意见不一。
负责进行（一般性空中）战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在1945年年底也就完全被摧毁了。
尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。
苏联的观点出人意料地得到负责中国境内的空中作战的陈纳德将军的支持。
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《20世纪的战争与和平》1．“20世纪初，帝国主义的殖民体系形成但又过时。
”导致这种“过时”的最主要原因是：A．资本主义经济的发展 B．民族解放运动的兴起C．列强力量对比的变化 D．局部战争的不断变化2．1907年，欧洲各国在海牙召开了第二次和平大会，其主要任务是制定“尽可能人道”的战争行为准则。
从以后十年的历史看，这样的“准则”所起的主要作用是（）A．阻止战争的爆发 B．承认了战争的合法性C．阻止了不人道的武器的研发 D．有力地宣传了人道主义3．要了解历史上的重大事件，一个直观的方法是阅读历史地图。
从右边这幅地图中可以看出，德国要想在未来的战争中取胜，应当选择的战略是A．速战速决，避免两线作战 B．突袭对手，两面出击C．积极防御，打阵地战 D．诱敌深入，打运动战4．早在1887年，恩格斯就警告欧洲各国的统治者：如果你们开始跳一场最后的大战舞，那么，在悲剧结束时你们必将垮台。
下列哪些国家的历史可以佐证这一预言？①德意志帝国②沙皇帝国③奥匈帝国④奥斯曼帝国A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④5．1917年，中国北洋政府对德宣战，并派出大批劳工到欧洲战场服役。
80多年后，时任法国总统的希拉克曾这样评价说，“任何人都不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的勇士，他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由”。
结合上述材料，对中国参战的诸多评价中，你最赞成的是A．对德宣战导致不少中国劳工丧生 B．对德宣战是段祺瑞政府的错误决策C．对德宣战客观上提高了中国的国际地位 D．对德宣战不利于一战的尽快结束6．右图是英军在一战中首次使用的新式武器，号称“陆战之王”，请问这种新式武器采用当时最新的科技成果有①煤炭的广泛使用②内燃机的发明与制造③炼钢技术的突破④石油的广泛运用⑤蒸汽机的改进与运用⑥炼铁技术的进步A．①②③ B．①③⑥C．②③④ D．②④⑥7．“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而决定世界命运的时期到来了。
”材料反映了“一战”带来的影响是A．欧洲出现无产阶级革命运动 B．出现了民族解放运动的新高潮C．建立了新的国际体系 D．俄国爆发了十月社会主义革命8．丘吉尔曾这样评价二战中的一次著名战役：“我们不要把这些援救说成是胜利，战争不是靠撤退而赢得的。
但是，在这些援救中却孕育着胜利。
”你认为这次战役应是A．不列颠空战 B．敦刻尔克战役 C．中途岛海战 D．斯大林格勒战役9．下面两幅图片均是美国二战中的宣传画，从中我们可以得出哪些结论我们需要护士！更多的护士！先生们，把这些传统的活留给我们吧！①战时，妇女大量加入生产，为前线做了巨大的贡献②战争的血色残酷里，白衣天使们是生命的希望③随着妇女活动范围的扩大，战争客观上提高了妇女的社会地位④美国为了谋求世界霸权，不惜牺牲妇女的利益A．①②④ B．①③④ C．①②③D．②③④10．1942年元旦，26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。
在宣言签字前，确定了美、英、苏、中在前，其他国家按字母顺序排列的原则。
这一原则意味着A．承认四大国在反法西斯联盟中的特殊作用B．这个联盟实际上被四大国所控制C．四大国在所有问题上均达成了共识D．世界反法西斯联盟正式形成11．有学者认为，“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力，而1939——1945年的大战却是意识形态之战”。
这里的“意识形态之战”是指A．独裁与民主 B．封建主义与资本主义C．资本主义与共产主义D．民族主义和世界主义12．下列漫画反映了某国某段时间在欧洲的实行的外交政策，该政策为A．英法结盟政策 B．英俄结盟政策 C．三国协约 D．英国大陆均势政策13．一战期间，美国对一战的态度发生了巨大的变化，由保持“中立”到加入协约国集团作战。
出现这一变化的主要原因有①美国与协约国经济联系密切②“无限制的潜艇战”给美国造成重大损失③美国爱好和平④谋取战后霸权A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③14．1929—1933年的经济危机带来了普遍严重的政治危机，西方世界出现社会大动荡，其中改变历史进程最大的事件是A.法西斯主义思潮泛滥B.社会主义运动兴起C.民族解放运动发展D.反法西斯斗争兴起15．1936年11月，德日两国签订了《反共产国际协定》，后意大利加入，结成三国轴心。
它们打着反共产国际旗号的原因有①不愿过早刺激西方大国②苏联和共产国际是它们侵略的巨大障碍③与英法美的矛盾激化④加强三国之间的友好合作A．①②B．②③C．③④D．①④16．斯大林曾说：“二战只有一个胜利者，那就是‘魔鬼’”。
这句话的含义是A．非正义的一方将会赢得战争的胜利B．战争对任何一方来说，都是一场浩劫C．正义的一方必将赢得战争的胜利D．只有美国成为战争真正的胜利者17．朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键因素是A．操纵安理会通过了指责朝鲜的决议 B．宣布武装援助韩国C．出动第七舰队进驻台湾海峡 D．组成“联合国军”干涉朝鲜战争18．海湾战争期间，以美军为首的多国部队对伊拉克采取了一系列的军事行动。
其行动的先后顺序是A．“沙漠风暴”—“沙漠盾牌”—“沙漠军刀”B．“沙漠盾牌”—“沙漠风暴”—“沙漠军刀”C．“沙漠盾牌”—“沙漠军刀”—“沙漠风暴”D．“沙漠风暴”—“沙漠军刀”—“沙漠盾牌”19．国际联盟的总部设在日内瓦，联合国的总部设在纽约，这些事实表明①苏联的国际地位上升②世界的中心从欧洲向其他地区转移③欧洲国家的综合实力下降④世界格局多极化趋势加强A．①② B．②③ C．③④ D．①④20．中国在维护世界和平方面做出的突出贡献有①是和平共处五项原则的积极倡导者和实践者②是反对霸权主义和强权政治的重要力量③是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者④把发展作为执政兴国的第一要务，把自己的事情办好A．①②③ B．①②③④ C．②③④D．①③④21．火能温暖人也能烧伤人。
现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思，《罗素—爱因斯坦宣言》就是其中的重要成果。
这份宣言敦促各国政府承诺A．永远不再发动战争 B．永远不再进行核试验C．不把他们的科学成就用以战争目的 D．建立“国际战犯审判法庭”22．某教师在历史教学过程中，要求学生举例说明和平与发展之间的辩证关系。
下面是学生所举的例子，不对的是A．欧盟的成立及其经济发展促进了欧盟各国的和平共处B．两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的C．在相对和平的国际环境下，中国进入了社会主义建设新时期D．中东地区经济落后，导致战争冲突不断23．近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风，“伙伴关系”屡见报端。
冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛，正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系中演变。
这种变化A．表明国际政治多极化新格局已经建立起来B．中国的“和平崛起”理念得到了西方支持C．国际恐怖主义受到了很大的遏制D．反映出主权国家或集团对外政策的务实调整24．第一次世界大战期间，不是发生在法国境内的重要战役有A．马恩河战役 B．凡尔登战役 C．索姆河战役 D．日德兰海战25．列宁称《凡尔赛和约》是“刽子手的和约，屠夫的和约……是骇人听闻的掠夺性的和约”下列关于这一条约的内容，最能说明上述观点的是A．莱茵河东岸50千米内不得设防 B．严格限制德国军备C．莱茵河西岸由协约国共管 D．以“委任统治”方式瓜分德国海外殖民地26．人类历史发展到20世纪出现了世界大战，其原因包括①世界已基本上形成一个整体②生产力的迅速发展和科技的飞速进步③帝国主义国家间的战争，会影响到它们控制下的区域④帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争变得空前激烈A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④27．巴黎和会与华盛顿会议的共同之处有①帝国主义重新瓜分世界②少数大国操纵会议，充满矛盾③暂时调整了帝国主义国家间的矛盾④涉及中国问题，侵犯中国主权A．①②③④B．①②③ C．①② D．③④28．一战后建立的国际联盟实际起的作用是A．维护凡尔赛体系B．保证国际和平与安全C．限制大国的军事竞赛D．促进国际经济文化交流29．1939年6月30日，美国国会讨论修改《中立法》时发生激烈辩论，最终众议院以200票对188票通过了对交战国维持军火禁运的议案。
这说明当时的美国A．“孤立主义”仍占优势 B．已经放弃“中立”政策C．与法西斯国家的矛盾缓和 D．推行纵容侵略的政策30．美国曾经大规模地深度卷入朝鲜战争与越南战争，也曾为中东和平做过不少努力。
由此可见，美国制定海外战略的实质是A．努力建立单极化世界 B．维护美国的海外利益和霸权地位C．阻止苏联的全球战略攻势 D．稳定资本主义，打击共产主义31．与以往的战争相比，海湾战争的最显著特点是A．以联合国名义进行的战争 B．现代高科技战争C．以美国为首的多国部队进行的战争 D．反对侵略、捍卫正义的战争32．1919年美、英、法、意、日在巴黎和会上A.要求最大限度地削弱战败国B.根据自身实力提出利益要求C.分得了战败国的殖民地D.赞同限制战胜国陆海军军备33．关于20世纪30年代至二战前国际形势的表述中，不正确的是A．凡尔赛—华盛顿体系受到挑战，逐步崩溃B．世界大战的欧、亚策源地形成，局部战争开始C．全世界面临着法西斯侵略战争的威胁D．法西斯同盟与反法西斯同盟形成34．造成中东地区战争频繁、和平进程艰辛的因素有①地理位置②民族、宗教矛盾③资源丰富④大国干预Ａ.①③ B.①②③④ C.①②④Ｄ.②③④35．二战后,导致发展中国家出现局部战争的外部因素是A.领土纠纷B.民族、宗教矛盾C.地区霸权主义D.美苏等国的干涉36．关于第二次世界大战的进程,正确的是①德军袭击波兰②敦刻尔克撤退③法国投降④日本袭击珍珠⑤意大利投降⑥德军袭击苏联⑦诺曼底登陆⑧攻克柏林A.①②③⑥④⑤⑦⑧B.①④⑥②⑤③⑦⑧C.①②③④⑤⑥⑦⑧D.⑥④①②③⑤⑦⑧37．右图所反映的现象，主要是因为A．殖民地独立运动的打击B．第一次世界大战的影响C．欧洲世界中心地位的丧失D．世界性经济危机的冲击38．1936年，英国经济学家凯恩斯提出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的危机发生。
下列选项中与上述主张最为贴近的是A．凡尔赛体系 B．罗斯福新政 C．法西斯体制 D．斯大林模式39．对比以下两幅德国地图，与德国疆域变化无关的因素是A．德国的复仇情绪 B.德国的外交讹C．英法的绥靖纵容 D．美国的推波助澜40．当以调查、访问和回忆等口述记录资料为主要研究对象和依据的口述史学悄然兴起的今天，首先要考虑的问题是历史的当事人或亲历者以及事件内幕的解密程度等因素。
下列主题最适合今天按口述史的方法研究的是（）A．“彼得格勒武装起义”的发生B．“国家干预经济危机”的措施C．“美苏之间冷战”的五十年D．德国法西斯制造“奥斯维辛集中营”屠杀惨案41．（12分）阅读下列材料：材料一：1920年初成立的国际联盟声称，其目的是在于“增进国际间合作并保持其和平与安全”。