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德国的儿童节是9月20日，每年的这一天，都是孩子们一年中最开心的日子。往往会收到 家长的祝福和礼物，在学校里也会举行特别庆祝活动
韩国的儿童节开始于1975年，是从“男孩节”演变过来的。这也是韩国的公众假日，时间 定在每年的5月5日。在这一天里家长们通常会带孩子去公园、动物园或者其他游乐设施，让孩 子开心地度过假日。
活动形式： 趣味问答形式，准备若干与美XX课程及育儿相关的问题，问答过程 中可结合题目向家长介绍育儿知识及美XX课程优势和特点。 形式1：每个家庭一个答题板，每一轮实行淘汰制，直至最终产生一 个优胜家庭获得奖品。 形式2：老师说“提问！”，问题念完后，由宝宝抢答“回答！”或 高喊自己的名字，最先抢答的家庭获得答题权，最终累计得分，颁 发奖品。 人员安排：全体人员 地点：中心大厅 物料准备：问答题目，答题板
活动概要-美味DIY
活动形式： 现场准备各种食材和工具，由家长和宝 宝一起动手制作美味的食物。 如：蛋糕、饼干、巧克力、布丁、寿司、 创意汉堡包 等 人员安排：全体人员 地点：中心大厅或艺术课教室 物料准备：食材及制作工具
活动概要-美XX剧场
活动形式： 由中心老师编排一场小型话剧或音乐剧，带妆表演， 情节编排最好能邀请小朋友一起到台上互动。 此环节可作为中心节日party的固定环节，根据不同的 节日背景编排相应的剧目。Mymo人偶可以作为固定出 演角色。 人员安排：老师 地点：中心大厅或教室 物料准备：服装，道具
活动设置
环节设置-儿童节快乐
活动形式： 儿童节当天到中心的宝宝（包括正常上课）均 可得到小礼物1份，如：糖果，小玩偶 等，代 表中心全体员工表达对宝宝的节日祝福。 人员安排：中心员工 地点：中心大厅 物料准备：礼物
wk.baidu.com
环节设置-漂亮宝贝
活动形式： 中心提前与参加活动的家长沟通，给当天到场的宝 宝穿上漂亮的服装，可以是：小礼服、卡通人偶服 装 等。签到后，由中心提供颜料及小饰品，家长给 宝宝进行装扮。 人员安排：老师及家长 地点：中心大厅 物料准备：彩绘工具，小饰品
注意事项
注意事项
1、各中心提前准备做好环境的布置，色调以明亮、鲜艳的颜色为主。准 备各种服装、道具及礼品。 2、合唱曲目和戏剧剧目需要中心教师自己编排并提前练习和彩排。 3、确保活动中所用的颜料和道具是儿童可以使用的安全、无毒害材料。 4、与家长沟通，提前准备服装、小礼物等带到现场。 5、现场制作食品需保证安全、卫生。 6、儿童节当天，中心老师可以带上统一的头饰或生日帽，凸显节日氛围
瑞典的儿童节分男孩节和女孩节，每年的8月7日是“男孩节”，又称为“龙 虾节”，意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天，孩子们要打扮 成龙虾的样子，表演一些非常活泼可爱的节目。 12月13日则是 “女孩节”，又 叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每到这个节日， 女孩子都要打扮成女神的模样，为其他孩子做好事。
儿童节由来
儿童节的由来
国际儿童节（又称儿童节，International Children‘s Day）定于每年的6月1日。 它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生 活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为 儿童的节日。1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了 “国际儿童节”的概念。
在印度，儿童节的日子定在开国总理贾瓦哈拉尔·尼赫鲁的生日——11月14日，这一天， 印度的儿童会有各种民族气息浓郁的舞蹈、音乐表演，政府也会出面组织一些庆祝活动。
。
世界各地的儿童节
4月23日是土耳其的“国家主权日”，即土耳其独立战争期间的1920年国民大 会的召开日期，根据儿童保护组织的建议，1929年定为儿童节。从1986年起，土 耳其政府开始在4月23日庆祝国际儿童节。
活动概要-你是我的好朋友
活动形式： 老师提前与家长沟通，通知每个家庭当天准备一份小礼物带到现场。 形式1：准备不同的小动物头饰，每种头饰2个，让小朋友随机挑选后 戴在头上。选到相同动物的宝宝交换礼物。 形式2：将所有礼物集中到海洋球池中，每个宝宝到球池里拿1件礼物。 *提前跟家长沟通，礼物选择不要带有明显的年龄限制 人员安排：全体人员 地点：中心大厅 物料准备：头饰，海洋球池
2019
快乐宝贝总动员
儿童节活动策划案
汇报人：当图网 时间：2019.5
目录
Contents
活动目的 环节设置 活动概要
注意事项 关于儿童节
活动目的
活动目的
1、创造节日欢庆氛围，带领宝宝们庆 祝自己的节日。 2、丰富会员活动，提高会员满意度， 维护会员忠诚度。 3、邀约非会员参与，展示美XX形象， 促进会员转化。
1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世 界少年儿童的节日，即国际儿童节。
世界各地儿童节
世界各地的儿童节
目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。在欧美国家， 儿童节的日期各不相同。
在日本，有男孩节、女孩节和“七五三”节。“男孩节”在每年的5月5日，这是一个传统 节日。女孩节在每年的3月3日，因为过去女孩节是在旧历三月三日，正值桃花盛开之时，所以 又称“桃花节”。11月15日是日本的“七五三”儿童节。在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是 特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。
这次大会有54个国家的爱护儿童代表，聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大 会”，通过《日内瓦保障儿童宣言》。宣言中，对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童 的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得，以及怎样救养儿童等问题，均有 热烈讨论。
自此次大会后，一方面藉以鼓舞儿童，让儿童感到幸福、快乐，另一方面也为引起 社会重视与爱护，各国政府都先后规定“儿童节”。
活动概要
活动概要-欢乐大合唱
活动形式： 中心老师提前编排一首适合儿童节氛围的且大多数家长都 熟悉的歌曲。当天由老师们在台前进行表演唱，同时发给 宝宝和家长各种小乐器，由家长带领宝宝一起给老师伴奏， 与老师合唱。 人员安排：全体人员 地点：中心大厅或音乐课教室 物料准备：乐器，伴奏带
活动概要-我来问你来答
韩国的儿童节开始于1975年，是从“男孩节”演变过来的。这也是韩国的公众假日，时间 定在每年的5月5日。在这一天里家长们通常会带孩子去公园、动物园或者其他游乐设施，让孩 子开心地度过假日。
活动形式： 趣味问答形式，准备若干与美XX课程及育儿相关的问题，问答过程 中可结合题目向家长介绍育儿知识及美XX课程优势和特点。 形式1：每个家庭一个答题板，每一轮实行淘汰制，直至最终产生一 个优胜家庭获得奖品。 形式2：老师说“提问！”，问题念完后，由宝宝抢答“回答！”或 高喊自己的名字，最先抢答的家庭获得答题权，最终累计得分，颁 发奖品。 人员安排：全体人员 地点：中心大厅 物料准备：问答题目，答题板
活动概要-美味DIY
活动形式： 现场准备各种食材和工具，由家长和宝 宝一起动手制作美味的食物。 如：蛋糕、饼干、巧克力、布丁、寿司、 创意汉堡包 等 人员安排：全体人员 地点：中心大厅或艺术课教室 物料准备：食材及制作工具
活动概要-美XX剧场
活动形式： 由中心老师编排一场小型话剧或音乐剧，带妆表演， 情节编排最好能邀请小朋友一起到台上互动。 此环节可作为中心节日party的固定环节，根据不同的 节日背景编排相应的剧目。Mymo人偶可以作为固定出 演角色。 人员安排：老师 地点：中心大厅或教室 物料准备：服装，道具
活动设置
环节设置-儿童节快乐
活动形式： 儿童节当天到中心的宝宝（包括正常上课）均 可得到小礼物1份，如：糖果，小玩偶 等，代 表中心全体员工表达对宝宝的节日祝福。 人员安排：中心员工 地点：中心大厅 物料准备：礼物
wk.baidu.com
环节设置-漂亮宝贝
活动形式： 中心提前与参加活动的家长沟通，给当天到场的宝 宝穿上漂亮的服装，可以是：小礼服、卡通人偶服 装 等。签到后，由中心提供颜料及小饰品，家长给 宝宝进行装扮。 人员安排：老师及家长 地点：中心大厅 物料准备：彩绘工具，小饰品
注意事项
注意事项
1、各中心提前准备做好环境的布置，色调以明亮、鲜艳的颜色为主。准 备各种服装、道具及礼品。 2、合唱曲目和戏剧剧目需要中心教师自己编排并提前练习和彩排。 3、确保活动中所用的颜料和道具是儿童可以使用的安全、无毒害材料。 4、与家长沟通，提前准备服装、小礼物等带到现场。 5、现场制作食品需保证安全、卫生。 6、儿童节当天，中心老师可以带上统一的头饰或生日帽，凸显节日氛围
瑞典的儿童节分男孩节和女孩节，每年的8月7日是“男孩节”，又称为“龙 虾节”，意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天，孩子们要打扮 成龙虾的样子，表演一些非常活泼可爱的节目。 12月13日则是 “女孩节”，又 叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每到这个节日， 女孩子都要打扮成女神的模样，为其他孩子做好事。
儿童节由来
儿童节的由来
国际儿童节（又称儿童节，International Children‘s Day）定于每年的6月1日。 它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生 活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为 儿童的节日。1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了 “国际儿童节”的概念。
在印度，儿童节的日子定在开国总理贾瓦哈拉尔·尼赫鲁的生日——11月14日，这一天， 印度的儿童会有各种民族气息浓郁的舞蹈、音乐表演，政府也会出面组织一些庆祝活动。
。
世界各地的儿童节
4月23日是土耳其的“国家主权日”，即土耳其独立战争期间的1920年国民大 会的召开日期，根据儿童保护组织的建议，1929年定为儿童节。从1986年起，土 耳其政府开始在4月23日庆祝国际儿童节。
活动概要-你是我的好朋友
活动形式： 老师提前与家长沟通，通知每个家庭当天准备一份小礼物带到现场。 形式1：准备不同的小动物头饰，每种头饰2个，让小朋友随机挑选后 戴在头上。选到相同动物的宝宝交换礼物。 形式2：将所有礼物集中到海洋球池中，每个宝宝到球池里拿1件礼物。 *提前跟家长沟通，礼物选择不要带有明显的年龄限制 人员安排：全体人员 地点：中心大厅 物料准备：头饰，海洋球池
2019
快乐宝贝总动员
儿童节活动策划案
汇报人：当图网 时间：2019.5
目录
Contents
活动目的 环节设置 活动概要
注意事项 关于儿童节
活动目的
活动目的
1、创造节日欢庆氛围，带领宝宝们庆 祝自己的节日。 2、丰富会员活动，提高会员满意度， 维护会员忠诚度。 3、邀约非会员参与，展示美XX形象， 促进会员转化。
1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世 界少年儿童的节日，即国际儿童节。
世界各地儿童节
世界各地的儿童节
目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。在欧美国家， 儿童节的日期各不相同。
在日本，有男孩节、女孩节和“七五三”节。“男孩节”在每年的5月5日，这是一个传统 节日。女孩节在每年的3月3日，因为过去女孩节是在旧历三月三日，正值桃花盛开之时，所以 又称“桃花节”。11月15日是日本的“七五三”儿童节。在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是 特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。
这次大会有54个国家的爱护儿童代表，聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大 会”，通过《日内瓦保障儿童宣言》。宣言中，对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童 的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得，以及怎样救养儿童等问题，均有 热烈讨论。
自此次大会后，一方面藉以鼓舞儿童，让儿童感到幸福、快乐，另一方面也为引起 社会重视与爱护，各国政府都先后规定“儿童节”。
活动概要
活动概要-欢乐大合唱
活动形式： 中心老师提前编排一首适合儿童节氛围的且大多数家长都 熟悉的歌曲。当天由老师们在台前进行表演唱，同时发给 宝宝和家长各种小乐器，由家长带领宝宝一起给老师伴奏， 与老师合唱。 人员安排：全体人员 地点：中心大厅或音乐课教室 物料准备：乐器，伴奏带
活动概要-我来问你来答