人教版 交变电流 变压器

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5.巩固练习
例题讲解：一理想变压器，原线圈匝数n1=1100，接 在电压220V的交流电源上，当它对11只并联的 “36V，60w”的灯泡供电时，灯泡正常发光。由 此可知副线圈的匝数n2=_____，通过原线圈的电 流 I1 =______。
通过例题讲解使学生学会应用电压、电流与匝数的 关系。
人教版 交变电流 变压器
（二）.教学目标
我基于课程标准、2019年高考大纲、学 生的具体情况、及这一节的特点制订了 以下的教学目标：
● 知识和技能 ● 过程和方法 ● 情感态度和价值观
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知识和技能
1.知道变压器的构造．知道变压器是用来改变 交流电压的装置。
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练习： 如图所示：理想变压器的原线圈接高电压，变压
后接用电器，线路电阻不计。S原来闭合，且R1=R2，
现将S断开，那么交流电压表的示数U、交流电流表的 示数I 和用电器上R1的功率P1将分别是：
A.U 增大、I 增大、P1 增大 B. U 不变、I 减小、P1 增大
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情感态度和价值观
1、使学生体会到能量守恒定律是普遍适用的； 2、培养学生实事求是的科学态度。
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（三）.教学重点、难点的解决办法
1.重点：变压器的工作原理及工作规律
2.难点：推导变压器原、副线圈电压、电流与匝数的关 系，利用变压器线圈两端的电压、电流与匝数的关系及 功率关系处理实际问题。 3.解决方法：
（1）通过老师引导建立理想变压器的概念，及复习 重点规律，突出重点：电压关系、电流关系、功率关系 ，突破难点：变压器中能的转化。
（2）通过典型例题的讲解，归纳出解决问题的思路 ，通过学生的实地练习，提高自主处理问题的能力。
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二.教学方法及教学手段
1.本节课采用的教学方法：讲授法，以学 生为主体,引导他们的思维,探究知识的本 质,以教师为主导,总结其中的规律,通过物 理学广博深远的知识体系,探索现实世界 的真知.
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n1 n2 U2 ∽
。
让学生思考：若给原线圈接直流电压U1，副线圈 电压U2 是多少？
3.理想变压器
（1）.提问学生：如果不考虑原、副线圈的电阻，以 及各种电磁能量损失，这样的变压器是什么变压器？ 实际存在吗？引导学生得出理想变压器的概念，使学 生知道理想变压器是一种理想化模型。
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问学生：但我们国家民用统一供电均为220V ，那么如何使这些额定电压不是220V的电器 设备正常工作的呢？
为解决此问题，我们需要引入变压器。让 学生体会到变压器作用的实际意义
给学生展示几种常见变压器
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让学生对实际变压器有感性认识 docin/sundae_meng
讨论:如果n2 >n1 n2 <n1
U2>U1 -----升压变压器 U2 <U1 -----降压变压器
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b.电流关系：由于不存在各种电磁能量损
失，输入功率等于输出功率
U I = U I 1 1
22
I1 U 2 n2 I 2 U1 n1
P1=P2，即：
4.几种常见的理想变压器
（2）.进一步讨论理想变压器的工作规律
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a.电动势关系： 由于互感现象，没有漏
磁，原、副线圈中具有相同的 t．根
据法拉第电磁感应定律有：E1=n1/ t ，E2=n2/ t ,可以得到：E1 n1
E2 n2
若U不2=考E虑2 ,原可副以线得圈到的：内UU12阻有nn12 ：U1=E1
问题：变压器原副线圈不相通，那么在给原线圈 接交变电压U1后，副线圈电压U2是怎样产生的？引导 学生知道变压器的工作原理——互感现象
互感现象前面已经学过，在这里再复习一下。
通过给学生展示图片
∽ U1
引导学生知道变压器通过闭
合铁芯，利用互感现象实现
了电能（U1、I1）到磁场能
（变化的磁场）再到电能
（ U2、I2）转化。
C．U 减小、I 减小、P1 减小 D. U 不变、I 减小、P1 不变
A
S
~
V R1 R2
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6.课堂小结
（1）.变压器的构造 构造：闭合铁芯，原、副线圈 （2）.变压器的工作原理： a.互感现象：原、副线圈中由于有交变电流而发生
的互相感应现象 b.能量转化：电能→磁场能→电能 c.理想变压器 P入＝P出 （3）.理想变压器的变压规律 ：U1/U2=n1/n2 （4）.理想变压器的变流规律： I1/I2=n2/n1 （5）.常用变压器
给学生展示几种常见的变压器，和 学生一起总结这几种变压器的特点。
（1）.自耦变压器 P
U1 A B
U2
特点：自耦变压器的原副线圈共用一个线
圈
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（2）.互感器
电压互感器
电流互感器
①使用时把原线圈与电路并联，原线圈匝 数多于副线圈匝数
②．使用时把原线圈与电路串联，原线圈匝 数少于副线圈匝数
2 .本节课的教学手段:采用多媒体授课
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三.教学过程
（一）.引入新课
用电器
额定工作电压 用电器
额定工作电压
MP3 扫描仪 手机充电器 录音机
3V
机床上的照明 36V
灯
12V
防身器
3000V
4.2V 4.4V 5.3V 黑白电视机显 几万伏 像管
6V 9V 12V
彩色电视机显 十几万伏 像管
(二）.新课教学
1.变压器的构造
∽ U1
n1 n2 U2 ∽
n1
n2
电路图中符号
原线圈-------与电压相连，输入电压U1,线圈
匝数为n1
副线圈--------与用电器相连，输出电压U2,线
圈匝数为n2
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铁芯---------有何特点（闭合）
2.变压器的工作原理
2.理解变压器的工作原理。
3.知道理想变压器，理解理想变压器的原、副 线圈中电压、电流与匝数的关系，能应用 它分析解决基本问题。
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过程与方法
1.探究变压器线圈两端的电压、电流与匝数 的关系，提高推理能力。
2.进一步体会用抽象思维建立物理模型的意 义。
3.提高处理实际问题的能力。