对外汉语教学--国籍
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第三课国籍
一、课型
汉语口语入门
二、教学对象
零基础的成年韩国汉语学习者
三、教学内容
(一)生词:英国、国、人、从……来、从、来、伦敦、说、英语、法语、语、介绍、一下、哪、地方、哪儿、德国、法国、巴黎、美国、汉堡、奥地利。
(二)补充词汇:中国、日本、加拿大、意大利、西班牙、纽约、汉语、语言、德语、日语、意大利语、西班牙语、首尔。(补充词汇了解即可)
(三)语法:“吗”、正反疑问句、V+一下、形容词、动词
(四)重点句型:
S+是+Nationality(英国/德国/美国……)+人
S+从+Place(伦敦/巴黎/汉堡……)+来
S+说+Language(英语/法语/汉语)
S+来+介绍+一下
S+是+哪+国+人?
S+是+什么+地方+的+人?
S+是不是+Nationality+人?
(五)情景对话
四、教学目标
1.生词
能够正确掌握生词的实际意义和用法。
2.语法
能够正确掌握正反疑问句的简单用法。
3.句型
能正确掌握并运用上述七种句型,将它们运用到实际生活中去。4.情景对话
能够理解并记忆对话内容,用本课所学的生词与句型在合适的情境中进行自我介绍或介绍他人。
五、教学重点和难点
(一)词汇
掌握重点生词“从……来”的词义和用法以及其他生词的含义。(二)语法
掌握“吗”、正反疑问句、V+一下、形容词、动词的用法。(三)句型
理解并掌握上述七种句型的语义特征、句式特点和准确用法。(四)情景对话
根据语境和场合正确本课生词以及上述七种句型。
六、教学方法
(1)按照“听、说、读、写”的顺序安排教学。听说的训练主要通过情景对话、用词语造句等形式进行,读写主要通过朗读生词、做课
后习题等形式进行。
(2)运用直观手段,使用多媒体辅助教学。
(3)讲练结合,精讲多练,听说领先,同时加强汉字的读写训练。
七、教学时间
全课计划用两课时完成,每课时45分钟,共90分钟。
八、教具
(一)实物类
世界地图、照片
(二)媒体类
PPT
九、教学步骤
(一)组织教学
寒暄、打招呼,使学生尽快进入学习气氛。
(二)复习
让学生认读第二课的生词,通过教师与学生会话的方式复习第二课的句型。
(三)生词
英国、国、人、从……来、从、来、伦敦、说、英语、法语、语、介绍、一下、哪、地方、哪儿、德国、法国、巴黎、美国、汉堡、奥地利、中国、日本、加拿大、意大利、西班牙、纽约、汉语、语言、德语、日语、意大利语、西班牙语、首尔。
1.认读生词
教师先带读生词,每个生词读两遍,然后让学生朗读生词。
2.讲练生词
先通过翻译法使学生了解生词的含义,而后通过提问法,使学生明白并掌握它们的用法,连词成句。
➢国家country 中国 China 英国Britain 德国German
法国 Paris 美国 USA 奥地利Austria 日本Japan
加拿大Canada 意大利Italy 西班牙Spain 哪儿where
教学方法:教师给出世界地图,提前将以上国家的名字用纯白色便利贴粘上,问学生以上国家的位置,让学生将便利贴撕了并且读出对应国家的名字。(教师先用中文提问,若超出学生理解范围则用英文翻译,将中文问题用PPT展示出来)。
例:
教师:Zhōng guó zài nǎr.
中国在哪儿?Where is China?(You can tear the paper off and see if it is the right position.
教师:Nǐ de guó jiā zài nǎr.
你的国家在哪儿?Where is your country?(让学生指出自己国家的地理位置,教师写出该学生国家的名字,并教学生读)
学生:Korea(指出韩国的位置)
教师:韩国,follow me,韩国(教师边读边写)
学生:韩国
教师:你的国家在韩国。Your country is in Korea.
学生:MY国家在韩国。
教师:You should say“我的国家在韩国”
学生:我的国家在韩国。
➢人person;people 哪 which 从……来come from 从from 来come 地方place 说speak;say 语言language
汉语Mandarin Chinese 韩语Korean language
英语English language 德语German language
日语Japanese language 意大利语Italian language
西班牙语Spanish language 介绍introduce 一下a bit;briefly
教师:我是中国人,你是哪国人?I am Chinese,what is your nationality?
学生:我是Korean。
教师:In Chinese,Korean means 韩国人
学生:我是韩国人。
教师:我是中国人,我说汉语,and you?
学生:我是韩国人,我说Korean。
教师:你是韩国人,你说韩语。
学生:我是韩国人,我说汉语。
教师:英国人说什么语言?What language do the British speak?
学生:英国人说English language。
教师:英国人说英语。