关于乙二酸使蓝墨水褪色原理的解释讲解
化学校本课程教材
化学校本课程教材趣味化学实验课程说明你看见过胶冻能燃烧、无水有冰袋、消字密无痕、水下百花开等现象吗？你知道这是为什么吗？你想亲自来动手试一试吗？如果答案是肯定的，那么请你走进《趣味化学实验》这个小天地吧！在这些富有情趣的化学实验中，你不仅能复习巩固化学知识，而且能提高学习化学的兴趣和热情，丰富课外生活，锻炼我们的动手能力，最终增进化学科学素养。
《趣味化学实验》课程安排为十个课时的内容，涵盖了贴近学生生活以及现实所学内容的简单实验，以让学生更多了解化学在生活中的应用。
每个课时内容大致分为：背景知识、实验原理、实验用品、实验步骤、问题思考、相关以及扩展实验几大部分。
目录趣味化学实验一：制作“叶脉书签” (3)趣味化学实验二：模拟酸雨腐蚀岩石的过程 (5)趣味化学实验三：自制酸碱指示剂 (6)趣味化学实验四：化学“冰箱”与冰袋 (8)趣味化学实验五：指纹鉴定以及检验加碘食盐中的碘元素 (11)趣味化学实验六：水下公园 (14)趣味化学实验七：豆腐中钙质的检验 (16)趣味化学实验八：食物中常见元素的测定 (20)趣味化学实验九：铝器表面刻字以及制备可燃的“胶冻” (22)趣味化学实验十：合成香精 (24)趣味化学实验十一：消字灵的制作 (29)趣味化学实验一：制作“叶脉书签”制作原理：叶片的叶肉部分容易腐烂降解，而叶脉非常坚韧，能构成各种形状比如网状、扇形、弧形等结构，以支持叶片。
选取具网状脉的植物叶片，用氢氧化钠等碱溶液加热煮沸，可以水解掉叶肉等部分，仅剩下网状脉，再利用过氧化氢的强氧化性将叶脉漂白，一件精美的叶脉书签便制作成功了。
工具材料：（1）5-10%的氢氧化钠溶液，5%的过氧化氢溶液；（2）电热套、烧杯（多个）、瓷盘、旧牙刷、镊子、水彩色；（3）采摘新鲜的具网状脉的植物叶子，如白玉兰、杨树、白蜡等。
制作步骤：（1）实验前采摘新鲜的树叶（以白玉兰叶为佳），落叶也可择优选用，应注意采摘树叶时要爱护植物；（2）用电热套加热氢氧化钠溶液，直至沸腾；（3）选5—10片大小适合的树叶放进煮沸的碱液中，要不停地将叶子摁到水下，直至沸腾，保持沸腾10分钟；（4）不时地用镊子拿出叶子，用手感觉叶肉是否煮烂；（5）在瓷盘里加适量水，将已煮烂的叶片放到其中，用旧牙刷刷叶肉，刷时先刷正面，按从左向右，从叶柄向叶尖，从主脉向侧脉有序地刷，直至刷掉叶肉；再将叶片翻转，用同样的方法刷，直至只剩下网状脉；（6）将叶脉放到盛清水的烧杯中，洗去残渍；（7）将洗尽的叶脉放到盛有5%的过氧化氢溶液中，放置24小时；（8）24小时后，叶脉便被漂白，从过氧化氢溶液中取出叶脉，放到标本纸中压干、压展；（9）将红水彩放到培养皿中，用水稀释3倍，并用毛笔刷到叶脉上，然后晾干；（10）将已涂色的叶脉标本进行压膜，各人还可根据自己的爱好进行艺术处理，这样一个精美的叶脉书签就制作成功了。
化学实验设计
2、未知物的检验：
未知物的检验就是利用物质 （或离子）的检验方法，根 据实验现象检验未知物是（ 或含有）什么，或可能是（ 或可能含有）什么
[示例4] 在某澄清、透明的浅黄色溶液中， 可能含有下列离子：K+、NH4+、Fe3+、 Ba2+、Al3+、SO42—、HCO3—、Cl—。试 设计实验，检验溶液中存在或可能存在的 离子。 [示例5]设计实验，鉴别NH4NO3、K2SO4 、KNO3、(NH4)2SO4四种白色固体。
三、性质实验方案的设计：
1、性质实验方案设计的思路： 物质的性质取决于其结构，并决定它的用途和 制法，因此在进行性质实验方案的设计时，要 充分了解物质的结构、性质、用途和制法之间 的相互关系。根据物质的结构特点，设计方案 来探索或验证物质所具有的一些性质。 基本程序为：研究物质结构→预测可能性质→ 设计实施方案(方法、步骤、仪器、药品、操作 要点、现象及分析、结论等)→实施实验→结论 。
实验步骤：
（1）首先用热碱液洗涤废铁屑两次，并用玻璃棒搅 拌，然后再用蒸馏水冲洗以除净其表面的油污。 (2)用少量热水通过过滤器，以提高它的温度(防止溶 液在漏斗里析出晶体)，然后将溶液趁热过滤。将滤 液转入试管中，用橡皮塞塞住管口(防止空气进入)， 静置、冷却、结晶，观察滤液冷却生长出浅绿色硫 酸亚铁晶体的现象。 (3)待结晶完毕后，取出晶体，用少量蒸馏水洗涤2—3 次，再用滤纸将晶体吸干。 (4)把制得的硫酸亚铁晶体放在一个小广口瓶中，密闭 保存。
[实验设计] (1)将这四种白色固体编号。分别取少量试样配成溶液 。 (2)用四支试管分别取少量上述四种试样溶液。 (3)在四支试管中分别加人Ba(OH)2溶液。并加热； 如果试管中出现白色沉淀，并放出有刺激性气味、能 使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则原试样为 (NH4)2SO4。 如果试管中只出现白色沉淀，则原试样为K2SO4。 如果试管中只生成有刺激性气味的气体，该气体能使 湿润的红色石蕊试纸变蓝，原试样为NH4NO3。 如果试管中没有现象产生，则原试样为KNO3。
除去红蓝水
怎样除去红、蓝墨水迹如果你不小心将红、蓝墨水，红、蓝圆珠笔油或盖图章用的红、蓝色油印沾在衣服上，是很难用肥皂或洗衣粉洗干净的。
这时可以用酸性高锰酸钾溶液除去这一类污迹。
高锰酸钾是家庭中常用的消毒剂，很容易从药店里买到。
用时须把它配成0.1M溶液（重量百分浓度约为2%），还要在溶液里加硫酸，这样便配成了酸性高锰酸钾溶液（没10毫升高锰酸钾溶液加几滴浓硫酸）。
然后把酸性高锰酸钾溶液滴在污迹处，红蓝墨水等污迹处，红蓝墨水等污迹就会消失。
为什么高锰酸钾溶液能褪色呢？因为红、蓝墨水，印油和圆珠笔油都是用染料配成的，而红、蓝色染料都是有机化合物，容易被高锰酸钾氧化，变成无色的物质。
在红、蓝墨水等污迹消失以后，上面会留下过剩的高锰酸钾溶液，它是紫色的。
如果不把它除掉，则会在衣服上造成新的污迹。
除去高锰酸钾的办法是在上面滴几滴3%过氧化氢溶液（可用医用的双氧水），它具有还原性，能把紫色的高锰酸钾还原为无色的硫酸锰：2KMnO4+5H2O2+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O最后，在衣服上的污迹被除去以后，还要用清水把衣服洗一下，以除去衣服上残留的化学药品。
这个方法也可以用来除去纸上的红、蓝墨水等污迹，但不适合与除去衣服上和纸上的蓝墨水的污迹。
因为蓝黑墨水的污迹中出了含有蓝色染料以外，还有三价铁盐，它不能与高锰酸钾发生反应，而要用亚硫酸钠等具有还原性的物质把它除去。
除铁锈的草酸用铁夹子夹湿衣服，衣服上会生出锈斑，无论是用肥皂，或者洗衣粉，都洗不掉。
对付这种讨厌的铁锈，可以请草酸帮忙。
草酸是白色晶体，很像白糖。
在洗涤前，把一份草酸溶解在20份水中，配成草酸溶液。
然后，把它滴加在衣服的锈斑上，经过搓洗、漂清，铁锈就不见了。
草酸能除锈，是因为它有很强的还原能力。
锈班里的铁是三价铁，不溶解于水，一碰到草酸就还原成二价铁并能溶解于水。
草酸还能对付蓝墨水里的铁。
如果衣服上不小心沾上了蓝墨水，得赶快用清水冲洗，要是时间长了，就很难洗掉。
关于有机色素褪色问题的研究
关于有机色素褪色问题的研究一、笔迹消失的研究1．红、蓝墨水消字红墨水的主要成分是墨水红、酸性大红、甘油、酒精等。
蓝墨水的主要成分为可溶性的蓝色染料。
“消字液”的配方如下：配制方法：先把亚硫酸盐溶于水，待全部溶解后，再加入活性剂，搅拌均匀即成。
如在消字液中加入少量的碱性物质可提高稳定性，加入乙二醇可增加溶液的耐塞性。
2．蓝黑墨水消字蓝黑墨水的主要原料为可溶性的蓝色染料，加阿拉伯胶及防腐剂，另一种主要成分是鞣酸亚铁（由于可溶性染料日久易褪色，故加入鞣酸与硫酸亚铁，使之生成易溶于水的鞣酸亚铁，当其与空气接触时被氧化生成不溶于水的鞣酸铁，使墨水颜色持久）。
可以用强氧化性的物质KMnO4溶液褪色，在纸上残留的物质——MnO2可以用浓盐酸去除，然后用清水冲去浓盐酸。
退色灵的制作：（1）配制酸性KMnO4溶液：5%KMnO4溶液，3%稀硫酸，各10mL混合备用。
（2）配制3%Na2S2O3溶液（3）在蓝黑墨水字迹上，用镊子夹取棉珠，沾酸性KMnO4溶液涂抹，再用3%Na2S2O3溶液涂抹，字迹消失。
3．墨汁消字墨汁是由极细的碳粒分散在水里，再加上动物胶制成的。
“褪墨灵”的配方：浓盐酸、淀粉、酒精以1∶1∶1的质量比混合备用，先用汽油擦洗，再涂上“褪墨灵”，即可除去。
二、衣物去污的窍门1．去除圆珠笔油渍小窍门（1）衣物上沾上圆珠笔油污，可先将污迹处用40o C温水浸透，再用苯揉搓，然后用洗涤剂洗净，再用温水冲净。
（2）将衣服上的圆珠笔油渍用冷水浸湿后，用苯丙酮或四氯化碳轻轻擦去，再用洗涤剂、清水洗净。
不能用汽油洗。
（3）先用洗头液将污渍浸透后，再将白醋加水稀释，用刷子蘸醋液轻刷即可。
（4）用冷水浸湿，涂上一些牙膏，加少量肥皂轻轻揉搓，如有残痕，再用酒精擦拭。
2．去除红、蓝墨水渍小窍门（1）先用洗涤剂洗，再用10%的酒精擦洗，最后您用清水洗净。
（2）可用0.25%的高锰酸钾溶液清除。
（3）用芥末涂在墨迹上，经过几小时后，污渍可除。
蓝墨水汁迹久置变色现象的探讨
蓝墨水汁迹久置变色现象的探讨作者：***来源：《化学教学》2018年第12期摘要：对生活中蓝墨水书写的汁迹久置会变色的异常现象进行实证研究，发现颜色能加深的墨水主要为蓝黑墨水，纯蓝墨水汁迹久置反而会变浅褪色。
结合市售蓝墨水类别及通用化学配方的调研，从理论层面分析和揭示了相关变色的成因。
在研究的基础上，进一步设计了蓝墨水污渍消除、茶叶末自制蓝黑墨水等系列生活化、趣味化的实验拓展活动。
关键词：纯蓝墨水; 蓝黑墨水; 汁迹变色; 实验探究文章编号： 10056629（2018）12009405中图分类号： G633.8文献标识码： B1问题提出近年来，尽管文具市场上圆珠笔、签字笔、水笔等品种琳琅满目，但钢笔仍然是很多中学生喜爱的书写工具。
曾有几位细心的学生指出，用蓝墨水书写的汁迹初始还呈鲜艳的蓝色但隔夜后就会明显加深为蓝黑色甚至黑色，并据此咨询笔者汁迹久置变色有何玄机，现象背后蕴含的化学原理究竟是什么。
为此，笔者让有探索意向的学生组建了化学课题兴趣小组，利用学生课余及假期的时间，通过实验探究、市场调查、文献阅读等方式开展了系列课外学习活动，研究了当前市场上主流蓝墨水的常见配方及性能，分析了蓝墨水汁迹久置变色可能的原因，并进一步组织了系列诸如蓝墨水污渍消除、茶叶末自制蓝墨水等的拓展性实验活动。
2实证探索2.1实验1：不同品牌纯蓝和蓝黑墨水汁迹变色的对比随机购买了市场上常见的A、 B、 C、 D等4个品牌的纯蓝和蓝黑各两款墨水。
在约25℃室温、自然通风的实验室条件下，将新开封后的两组蓝色墨水溶液（置于带胶塞的试管中）及其书写汁迹在放置不同时间段后的现象进行影像留底并对照，具体实验结果见表1。
实验表明，不同品牌的纯蓝墨水溶液及书写汁迹性质较稳定，并不存在久置颜色加深的现象，反而纯蓝墨水书写的文字在放置6个月后都出现了不同程度变浅的问题，不适宜长期保存;蓝黑墨水隔夜放置汁迹颜色即会从（深）蓝色明显变为深蓝黑色，长期（6个月以上）自然放置无褪色情况发生，当不同品牌的蓝黑墨水溶液久置时则会不同程度地出现黑色沉淀的现象。
乙二酸使墨水褪色实验新设计
中 图分 类 号 ：Ｇ ３ ． ６ ３８
文 献 标 识 码 ：Ｃ
人教 版全 日制普 通 中学高 中化学第 三册 （ 必修 加 选修）第７ 页 至７ 页 ， 【 ４ ５ 示例 ２ ， ］Ｋ － －酸化学 性 质
实 验方案 的设计一 文 中关 于 “ 乙二 酸使 蓝墨水 褪 色” 的说法 是错 误 的 ， 乙二酸 没 有 这种 性 质 。有 人 误 以
图 １ 第 一 支 试 管加 ＫＭｎ 起 对 照 作 用 ．布 条 蓝 色不 会 褪 去 ｉ Ｏ４
表２ ：
表 １ 不 同 浓 度 的 乙 二 酸 、 盐 酸 分 别 和 纯 蓝 墨 水 作 用
第 二个 加 Ｚ －酸 与 乙 ＝ 酸 钾 混 合 溶 液 后 。布 条 蓝 色 褪 去 ．
通 过 反 复 进行 实验 探 究 ．却 发 现存 在 以下 问
中：
（１乙 二酸 钾溶 液 浸泡 蓝 墨 水布 块 ，用 ｐ 试 纸 ２ Ｈ 检 测溶 液酸 碱性 ，观察 布块 和ｐ 试 纸颜 色 ； Ｈ
色 礼
（）滴 加 适 量 乙 二 酸 溶 液 ， 观 察 布 块 颜 色 变 ３
化 ，再用 ｐ Ｈ试纸 检 测溶 液 的酸碱 性 ；
为 更 好 的 证 明 ，另 外 做 了两 组 试 验 ，见 表 １ ，
过程 中体验 到 了 自主学 习 的甜 头 。 ”
假设 经过 一段 后 两 种气 体 在 距氨 气 一 端Ｘ 相 处
遇：
参 考文献 ：
【 王 祖 浩 主 编 ． 学 课 程 标 准 解 读 【 ． 海 ， 海 教 育 出版 社 ， １ 】 化 Ｍ】 上 上
２ ０ ０ ６．
则 ：￣（２ 一 ）＝ ／ ６ ／７，所 以 ：ｘ ７ ． ｃ １０ｘ 、３ ． １ ５ ＝ １ ｍ ３
化学褪色原理总结
化学褪色原理总结1. 前言化学褪色是指利用化学反应的方法将染料从染料被染物质表面或纤维中褪去的过程。
化学褪色广泛应用于纺织、印染、造纸以及其他有色材料的处理中。
本文将对化学褪色的原理进行总结，并介绍常见的化学褪色方法。
2. 化学褪色的原理化学褪色原理涉及到染料与褪色剂之间的化学反应。
染料分子本身具有色彩，而褪色剂能够与染料发生化学反应，改变其色彩性质，从而达到褪色的目的。
2.1 还原褪色还原褪色是一种常见的化学褪色方法。
在还原褪色过程中，还原剂将染料还原为无色或可溶性的物质。
还原剂可以与染料分子中的色团产生还原反应，从而破坏染料的结构，使其失去色彩。
常见的还原褪色剂包括亚硫酸钠、亚硫酸氢钠等。
2.2 氧化褪色氧化褪色是另一种常见的化学褪色方法。
在氧化褪色过程中，氧化剂将染料氧化为无色或可溶性的物质。
氧化剂可以与染料分子中的色团发生氧化反应，改变其结构，从而使染料失去色彩。
常见的氧化褪色剂包括过氧化物、高锰酸钾等。
2.3 酸碱中和褪色酸碱中和是一种常用的化学褪色方法。
在酸碱中和褪色过程中，褪色剂与染料分子中的色团发生酸碱中和反应，改变其结构。
酸碱中和反应可以改变染料分子的电荷性质，从而使染料失去色彩。
常见的酸碱中和褪色剂包括次氯酸钠、氢氧化钠等。
3. 常见的化学褪色方法3.1 漂白漂白是一种常见的化学褪色方法，广泛应用于纺织、印染等行业中。
漂白可以通过还原褪色或氧化褪色的方式实现。
常见的漂白剂包括过氧化氢、亚硫酸钠等。
3.2 氧化漂白氧化漂白是指利用氧化剂将染料氧化为无色或可溶性的物质来实现漂白效果。
氧化漂白常用于纸张、化妆品等行业中。
常见的氧化漂白剂包括氯酸、次氯酸钠等。
3.3 还原漂白还原漂白是一种利用还原剂将染料还原为无色或可溶性的物质来实现漂白效果的方法。
还原漂白广泛应用于纺织、造纸等行业中。
常见的还原漂白剂包括亚硫酸钠、亚硫酸氢钠等。
3.4 高温漂白高温漂白是一种利用高温将染料分子中的色团破坏来实现漂白效果的方法。
关于乙二酸使蓝墨水褪色原理的解释
关于乙二酸使蓝墨水褪色原理的解释翔安区教研中心杨振煌在人教版高三化学第六章《物质性质实验》中提到乙二酸具有使蓝墨水褪色的性质，其原理是什么呢？要弄清这个问题，首先得对常见的各种墨水有一定的了解：蓝黑墨水。
当我们用蓝黑墨水写字，我们会发现，刚写的字都是蓝色的，一段时间后字却是黑色的，这是一场化学变化的结果。
蓝黑墨水的主要成分是鞣酸亚铁。
鞣酸亚铁既不是蓝色的，也不是黑色的，而是浅绿色的。
当然，这样的墨水写起字来很不明显，于是，人们又往蓝黑墨水里加了一种蓝色的有机染料。
这样，蓝黑墨水就呈蓝色了。
但是，当你把它写到纸上时，蓝黑墨水里的鞣酸亚铁就与空气中的氧气起化学作用，变成了鞣酸铁。
鞣酸铁是一种黑色的沉淀，所以，字迹就带黑色了。
如果你有经常忘了把墨水瓶盖盖上的习惯，有两个坏处：第一，水分很快就会蒸发掉，墨水变得越来越少。
第二，蓝黑墨水里的鞣酸亚铁与空气接触了，在瓶里变成鞣酸铁，就会产生沉淀，结果把钢笔堵得连字都写不出来。
以下是蓝黑墨水的两例配方：2．纯蓝墨水为染料墨水之一种，色泽纯蓝。
对酸性稳定，遇碱性变色。
下面列出两例配方：3．黑色墨水黑色墨水的主要成分是高级黑色染料，呈碱性，适宜于金笔和蘸水笔用，作书写记帐、登记卡片、写笔记和信件。
字迹深黑醒目。
配方（克/升）为：直接耐晒黑 40 苯酚 2乙二醇 20 拉开粉 0.34．碳素墨水碳素墨水有普通碳素墨水和绘图碳素墨水之分，供书写档案之用。
字迹坚牢、耐水，永不褪色。
绘图碳素墨水供针管笔用。
配方为：这样看来，结论是：乙二酸使蓝墨水褪色的原理是草酸使有机羧酸铁转化成可溶的草酸铁而褪色，注意是蓝墨水而非蓝黑墨水或黑碳水或碳素墨水。
另外刘书贤教师在《化学教学》2004年第4期发表了关于《乙二酸使蓝墨水褪色》的看法，分类号：G633.8 文献标识码：C 文章编号：1005-6629(2004)04-0049-01，有兴趣的老师请参阅。
本文参阅了互联网上的多篇文章，如果有问题，请指正。
乙二酸的实验式-概述说明以及解释
乙二酸的实验式-概述说明以及解释1.引言乙二酸，也称为草酸，是一种常见的有机酸。
它的分子式为C2H2O4，在化学结构上由两个羧基（-COOH）连接而成。
乙二酸在化工领域有着广泛的应用，包括作为化学试剂、去污剂、脱漆剂等。
本文将重点介绍乙二酸的实验式及其推导方法，探讨其化学性质和应用领域，旨在加深对乙二酸这一有机酸的认识与理解。
写文章1.1 概述部分的内容1.2 文章结构文章结构部分的内容包括了对整篇文章的组织和安排进行总体描述，指引读者在阅读过程中能够清晰地把握文章的发展脉络和主题线索。
文章结构部分应当包括以下内容：1. 引言部分的描述：在引言部分，我们会先对乙二酸这一化学物质进行简要介绍，引导读者对乙二酸有一个初步的认识。
然后介绍文章的整体结构和框架，概括性地说明每个部分的主要内容和目的。
2. 正文部分的安排：在正文部分，我们将深入探讨乙二酸的化学性质、实验式推导以及应用等方面内容。
通过这些内容的讲解，读者能够更全面地了解乙二酸的特性和作用。
3. 结论部分的展望：在结论部分，我们将对乙二酸的重要性进行总结，并探讨实验式的应用价值及未来研究方向。
这部分将对全文进行一个概括性的总结，并对相关领域的研究发展提出展望。
整体来说，文章结构部分的目的是帮助读者更好地理解全文的内容安排和发展脉络，为后续内容的阐述提供一个清晰的引导。
1.3 目的：本文的目的在于探讨乙二酸的实验式推导过程并对其化学性质进行分析，以深入了解乙二酸在化学领域的重要性和应用价值。
通过对乙二酸实验式的推导过程进行详细阐述，可以帮助读者更加深入地理解其化学结构和性质。
同时，通过对乙二酸的应用进行探讨，可以揭示其在实际生产和科研领域中的重要作用和潜在的研究价值。
本文旨在为读者提供关于乙二酸的相关知识和实验式推导方法，并展望未来可能的研究方向，以推动这一领域的发展和进步。
2.正文2.1 乙二酸的化学性质乙二酸，化学式为C2H4O2，是一种有机酸，也称为乙酸二元酸。
褪色墨水原理
褪色墨水原理褪色墨水，顾名思义，就是指墨水颜色逐渐消失或减淡的现象。
褪色墨水的原理主要是由于墨水中的染料受到光、空气、湿度等外界环境因素的影响而发生变化。
在日常生活中，我们经常会遇到一些文件或者绘画作品因为使用了褪色墨水而导致颜色逐渐消失的情况。
那么，褪色墨水的原理究竟是什么呢？首先，褪色墨水的原理与墨水中所含的染料有着密切的关系。
墨水中的染料分子通常是由色素颗粒组成的，这些颗粒在墨水中能够均匀分散并且保持稳定的颜色。
然而，当墨水受到外界环境的影响时，这些颗粒可能会发生改变，从而导致墨水的颜色发生变化。
例如，光线中的紫外线能够使染料分子发生分解，空气中的氧气也能够氧化染料分子，湿度的变化也会影响染料颗粒的稳定性，这些因素都可能导致褪色墨水的出现。
其次，褪色墨水的原理还与染料分子的结构有关。
染料分子通常由色基团和辅基团组成，色基团决定了染料的颜色，而辅基团则影响了染料的稳定性。
当染料分子受到外界环境的影响时，辅基团可能会发生改变，从而导致染料分子的稳定性下降，颜色逐渐褪去。
因此，染料分子的结构对于墨水的稳定性和颜色的保持起着至关重要的作用。
此外，褪色墨水的原理还与墨水的保存条件有关。
良好的保存条件能够延长墨水的使用寿命，而不良的保存条件则会加速墨水的褪色。
例如，暴露在阳光下或者长时间接触空气都会导致墨水中的染料分子发生变化，从而引起褪色现象。
因此，正确的保存墨水对于保持墨水的颜色至关重要。
综上所述，褪色墨水的原理主要是由于墨水中的染料受到外界环境因素的影响而发生变化。
墨水中的染料分子结构、外界环境因素以及墨水的保存条件都会影响墨水的稳定性和颜色的保持。
因此，在日常生活中，我们需要注意正确保存墨水，避免暴露在有害环境中，以延长墨水的使用寿命。
同时，在制作文件或者绘画作品时，也需要选择稳定性好的墨水，以避免褪色现象的发生。
希望本文能够帮助大家更好地了解褪色墨水的原理，从而更好地保护和使用墨水制品。
褪色墨水原理
褪色墨水原理
褪色墨水原理是指墨水颜色随着时间的推移而逐渐减退或消失的过程。
这种现象通常是因为墨水中的色素分子与空气、光线或化学物质发生反应，导致色素分子发生变化或分解，从而使墨水失去原有的颜色。
墨水中的颜料通常是由有机化合物或无机化合物构成的。
有机颜料通常是由大分子结构组成，其中包含了多个化学键。
当墨水暴露在空气中时，空气中的氧气、湿气或臭氧等会与墨水中的有机颜料发生反应，破坏或改变其分子结构。
这种反应可能会导致颜料分子断裂，使原有的颜色逐渐消失。
另一方面，无机颜料通常是由金属离子或金属氧化物形成的颗粒组成。
尽管无机颜料一般比有机颜料更稳定，但它们仍然容易受到外界因素的影响。
光线，特别是紫外光，可以照射到墨水中的颜料颗粒上，导致其电子结构发生变化。
这种变化可以使颜料吸收或反射光线的能力发生变化，从而改变其颜色。
除了空气和光线，其他化学物质也可以导致墨水褪色。
一些化学物质可能与墨水中的颜料发生反应，使其发生变化或分解。
例如，一些溶剂、酸性或碱性物质可以与墨水中的化学键发生反应，破坏颜料分子的结构，导致墨水颜色的变化。
总的来说，褪色墨水的原理涉及颜料分子结构的改变、光线照射的影响以及与其他化学物质的反应。
这些因素的相互作用导致墨水颜色逐渐减退或消失。
草酸真的能使蓝墨水褪色吗
草酸真的能使蓝墨水褪色吗？—对人教版第三册化学教材一处知识的商榷新疆克拉玛依市高级中学张锟2004年12月10日人教版高中化学教材第三册第六章第二节性质实验方案的设计，检验乙二酸的性质实验中，共做了5个性质实验，我认为其中第5个性质实验教材说法不确切。
原书所述：“5．乙二酸使蓝墨水褪色在两支试管中各放入一块溅有蓝墨水的布条，分别用0.5%(质量分数)的KMnO4溶液、2%(质量分数)的乙二酸与乙二酸钾的混合溶液浸泡，观察现象。
通过实验，……。
乙二酸能洗去溅在布条上的蓝墨水迹。
”原书两处说法不一，第5条性质标题为“褪色”，而现象描述为“洗去蓝墨水迹”。
两句话的含义显然有出入。
在做此实验时，未见到蓝墨水完全褪色，尤其是新溅上的墨水痕迹，倒是能洗去布条上的墨水痕迹，但选择布条的质地很重要，附着力强的布条，溅上墨水要多次长时间浸泡，最好再用其它洗涤用品洗，才能完全洗掉。
而加高锰酸钾的试管蓝墨水的颜色倒是变成微红的Mn2+溶液，说明蓝色染料被高锰酸钾氧化了(亚铁也被氧化)。
为验证草酸到底能否使蓝墨水褪色，经多方查找资料，得知蓝墨水主要成分为鞣酸亚铁与蓝色有机染料(墨水蓝)的混合物，蓝色主要是有机染料的颜色，鞣酸亚铁为浅绿色，蓝墨水滴在布条上或写在纸上，鞣酸亚铁被空气中氧气氧化成黑色难溶于水的鞣酸铁，这样布条或纸上的蓝墨水痕迹变深，而且能保持较长时间。
洗涤墨水痕迹时，加草酸的目的是把难溶的深色的鞣酸铁还原成易溶浅绿色的鞣酸亚铁，这样就可以把墨水迹洗掉了；也可以像书上所述用草酸和草酸钾混合溶液洗涤，难溶的鞣酸铁会与草酸根离子络合，形成易溶于水的草酸铁钾络合物，这样墨水迹也可以除掉。
以上过程中生成的几种物质颜色如下：草酸亚铁晶体是微黄色难溶粉末、草酸铁晶体是黄色易溶固体、草酸铁钾络合物是淡黄绿色晶体。
因此从该变化过程来看，无论如何用草酸洗涤墨水痕迹时都不应褪成无色。
我又做了对比实验证实了这一点：实验①FeCl3溶液中滴入KOH溶液，形成红褐色Fe(OH)3沉淀，静置，吸除上层清液，在Fe(OH)3沉淀中加草酸形成黄色浊液(草酸铁过饱和)，再向其中滴加KOH溶液，溶液渐渐澄清，并变为浅绿微黄颜色(形成络合物)，同时有少量气体(应为草酸被氧化所致)。
草酸真的能使蓝墨水褪色吗
草酸真的能使蓝墨水褪色吗？—对人教版第三册化学教材一处知识的商榷新疆克拉玛依市高级中学张锟2004年12月10日人教版高中化学教材第三册第六章第二节性质实验方案的设计，检验乙二酸的性质实验中，共做了5个性质实验，我认为其中第5个性质实验教材说法不确切。
原书所述：“5．乙二酸使蓝墨水褪色在两支试管中各放入一块溅有蓝墨水的布条，分别用0.5%(质量分数)的KMnO4溶液、2%(质量分数)的乙二酸与乙二酸钾的混合溶液浸泡，观察现象。
通过实验，……。
乙二酸能洗去溅在布条上的蓝墨水迹。
”原书两处说法不一，第5条性质标题为“褪色”，而现象描述为“洗去蓝墨水迹”。
两句话的含义显然有出入。
在做此实验时，未见到蓝墨水完全褪色，尤其是新溅上的墨水痕迹，倒是能洗去布条上的墨水痕迹，但选择布条的质地很重要，附着力强的布条，溅上墨水要多次长时间浸泡，最好再用其它洗涤用品洗，才能完全洗掉。
而加高锰酸钾的试管蓝墨水的颜色倒是变成微红的Mn2+溶液，说明蓝色染料被高锰酸钾氧化了(亚铁也被氧化)。
为验证草酸到底能否使蓝墨水褪色，经多方查找资料，得知蓝墨水主要成分为鞣酸亚铁与蓝色有机染料(墨水蓝)的混合物，蓝色主要是有机染料的颜色，鞣酸亚铁为浅绿色，蓝墨水滴在布条上或写在纸上，鞣酸亚铁被空气中氧气氧化成黑色难溶于水的鞣酸铁，这样布条或纸上的蓝墨水痕迹变深，而且能保持较长时间。
洗涤墨水痕迹时，加草酸的目的是把难溶的深色的鞣酸铁还原成易溶浅绿色的鞣酸亚铁，这样就可以把墨水迹洗掉了；也可以像书上所述用草酸和草酸钾混合溶液洗涤，难溶的鞣酸铁会与草酸根离子络合，形成易溶于水的草酸铁钾络合物，这样墨水迹也可以除掉。
以上过程中生成的几种物质颜色如下：草酸亚铁晶体是微黄色难溶粉末、草酸铁晶体是黄色易溶固体、草酸铁钾络合物是淡黄绿色晶体。
因此从该变化过程来看，无论如何用草酸洗涤墨水痕迹时都不应褪成无色。
我又做了对比实验证实了这一点：实验①FeCl3溶液中滴入KOH溶液，形成红褐色Fe(OH)3沉淀，静置，吸除上层清液，在Fe(OH)3沉淀中加草酸形成黄色浊液(草酸铁过饱和)，再向其中滴加KOH溶液，溶液渐渐澄清，并变为浅绿微黄颜色(形成络合物)，同时有少量气体(应为草酸被氧化所致)。
用“喷雾法”在“废旧石棉网”上演示焰色反应实验
取废 旧石 棉 网 ，水 洗 除 去 表 面石 棉 花 ，晾干 。
分 别 蘸 取 Ｌ Ｏ 、Ｎ Ｃ 、Ｃ Ｃ２ Ｃ 的 饱 和 溶 液 ， ｉ 。 ａ１ ａ１ Ｃ 、Ｋ １
凉 干 ，悬挂 在 铁 架 台上 ，台下 放 酒精 灯 。实 验 时 ， 点 燃酒精 灯， 分别 向石棉 网上 喷洒 ６ ％的酒精 溶液 。 ０
（ 州 一 中 ， 江 苏徐 州 ２ １ ０ ） 徐 ２ ０ ２
摘 要 ：用 “ 喷雾 法 ”在 “ 旧 石棉 网 ” 上演 示 焰 火 反应 实 验 起 到 了放 大 的作 用 ，取 得 了 良好 效果 。 废 关 键 词 ：喷 雾法 ；废 旧石 棉 网 ；焰 色 反应 文 章 编号 ：１０ －６ ２ （ ０ ）６ ０ ２ －０ ０ ５ ６ ９２ ９０ － ０ ０ ２ ０ 中 图分 类 号 ：Ｇ ３ ． ６３ ８ 文 献 标 识 码 ：Ｃ
６ 实验 设 计 的 创 新
教科 书 的 编 者 设 计 了 乙二 酸 使 蓝 墨 水 褪 色实 验 ，该实验 的 内容是 可取 的 。但建议 增加 “ 乙二酸 使蓝 黑 墨水 褪 色实 验设 计 ” ，以扩 大 学生 视野 ，强
化和 生活实 际联 系 。
参考 文献 ：
… 人 民教 育 出版 社 化 学 室 编 著． 通 高 中课程 标 准 实验 教 科 书 ・ 普 化 学第 三 册 （ 修 加 选修 ） 京 ： 民 教 育 出版 社 。０ ７ ４－５ 必 ． 北 人 ２０ ： ， ． ７－ ７ １１ 书 贤 化 学 教 学 ，０ ４４４ ２刘 ２０ ，：９
溶 液均 可进 行 此实 验 ，但 以６ ％的酒 精溶 液 的背景 ０
乙二酸使kmno4褪色的羧酸
乙二酸使kmno4褪色的羧酸
近年来，环境中越来越多的羧酸已经成为破坏环境体系重要的污染源之一，令人担忧。
因此，减少羧酸污染的有效方法成为人们关注的焦点问题。
乙二酸使Kmno4褪色的羧酸是一种实际有效的技术，可以有效降低羧酸的污染物含量。
首先，简单介绍乙二酸使Kmno4褪色的羧酸技术。
其原理是用乙二酸作为羧酸聚合剂，改变羧酸在Kmno4溶液中的聚合程度，从而获得良好的褪色效果。
因此，这种技术能够有效减少羧酸的含量，而且还可以有效的减少羧酸的毒副作用和污染问题。
其次，由于羧酸的污染物含量较高，基于乙二酸使Kmno4褪色的羧酸技术，可以大大降低羧酸的含量，减少对环境的污染影响。
此外，乙二酸使Kmno4褪色的羧酸还有一个优势：它可以提高被褪色物质的解质能力，有利于此物种分离，因此，价格较低也有益于羧酸的清洗和处理。
最后，乙二酸使Kmno4褪色的羧酸技术是减少羧酸污染的很好的有效方法，但是有一些弊端值得注意，比如乙二酸的有毒成分，可能会造成环境污染，所以在处理过程中，应当遵守有关标准，加强管理。
以上就是乙二酸使Kmno4褪色的羧酸技术的相关内容，它在减少羧酸污染方面发挥了重要作用。
因此，它有必要在技术研究、应用方面加以重视，为环境保护做出贡献。
蓝墨水变清水的原理
蓝墨水变清水的原理
蓝墨水是用于书写、印刷的显色液体，由墨汁、助流剂、抗坏血酸等成分组成。
蓝色的墨汁是铜缩合物和芳香磺酸盐的混合物，铜缩合物吸光能力强，能将环境中明亮处的紫外光转化为波长近于蓝色的可见光，也就是人眼能看到的蓝色光。
蓝墨水变清水的原理在于，蓝墨水中的铜缩合物在受到光照射时，会活化，并和抗坏血酸发生反应，将铜缩合物氧化放电，氧化放电过程会使墨汁变灰褐色，同时伴随水解反应，将墨汁中的铜离子和抗坏血酸分别氧化为铜盐和乙酸，乙酸溶解与水形成混合溶液，墨汁就会变清了。
此外，蓝墨水变清水的原理还可以归结为两个角度：①光照凝固作用：蓝墨水中的铜缩合物在受到光照射时，发生氧化放电并水解，将墨汁中的铜离子和抗坏血酸分别氧化为铜盐和乙酸，把本来悬浮在水中的溶质、着色剂凝固在底料上，溶液中就变清了。
②渗蒸作用：在受到可见光照射下，墨汁中的水分渐渐蒸发，盐基也随着水分渗往底料中，久而久之，墨汁也就变清了。
酸脱色原理
酸脱色原理
酸脱色是一种常用的脱色方法，其原理主要基于酸性物质对颜料的破坏作用。
在酸性环境下，酸分子会与颜料分子中的某些基团发生反应，进而改变分子的结构和化学性质。
这些反应可以引起颜料分子之间的键断裂、电荷转移、离子生成等，从而使颜料失去吸收特定波长的能力。
当颜料发生这些改变后，它们会变得无色或者呈现出较浅的颜色。
这是因为原本吸收特定波长的色素分子已被破坏，无法继续吸收光线中的对应颜色。
因此，颜料在酸脱色后呈现出漂白效果。
值得注意的是，酸脱色只对某些类型的颜料有效。
不同的颜料分子结构和基团对酸性环境可能有不同的响应。
因此，在使用酸脱色方法时需要根据具体颜料的特性选择合适的酸性处理条件。
总的来说，酸脱色原理是通过酸性物质与颜料分子发生反应，改变颜料结构，使其失去吸收特定波长的能力，从而实现脱色的效果。
酸脱色原理
酸脱色原理酸脱色是一种常见的化学脱色方法，广泛应用于纺织、造纸、印染等行业。
它通过酸性介质中氧化还原反应来去除染料颜色，使其变得无色或减淡。
酸脱色原理涉及到多种化学知识，下面将对其进行详细介绍。
首先，我们来了解一下酸脱色的基本原理。
在酸性介质中，酸能够与染料分子中的碱性基团发生反应，形成盐类或酸化物，从而改变染料的结构，使其失去或减弱吸收光线的能力。
同时，酸性条件下还会促使染料分子发生还原反应，使其颜色逐渐消失。
这就是酸脱色的基本原理。
其次，我们来探讨一下酸脱色的具体过程。
在实际操作中，通常会在酸性条件下加入还原剂，如亚硫酸氢钠或次氯酸钠等。
这些还原剂能够与染料分子发生还原反应，使染料的结构发生改变，颜色逐渐褪去。
同时，酸性条件下的高温也会加速染料分子的还原过程，从而实现快速脱色的效果。
除此之外，酸脱色还受到染料种类、浓度、温度等因素的影响。
不同的染料在酸性条件下会有不同的反应特性，有些染料对酸脱色的敏感度较高，而有些则相对较低。
因此，在实际操作中需要根据染料的特性进行调整，以达到最佳的脱色效果。
在实际应用中，酸脱色不仅可以用于纺织品的漂白和脱色，还可以应用于造纸和印染工业中。
在造纸工业中，酸脱色可以去除废纸中的墨水和染料，从而得到高质量的再生纸浆。
在印染工业中，酸脱色可以用于修复染色不良的织物，提高产品的质量和附加值。
总的来说，酸脱色是一种重要的化学脱色方法，其原理涉及到酸碱中和、氧化还原等多种化学知识。
在实际应用中，需要根据染料的特性和工艺要求进行调整，以达到最佳的脱色效果。
希望本文的介绍能够帮助大家更好地理解酸脱色原理，为相关行业的生产和应用提供参考。
蓝墨水洗白衣服原理
蓝墨水洗白衣服原理蓝墨水是一种常见的染料，通常用于写字、画画等应用。
然而，当面临在衣物上意外渗染蓝墨水时，我们不得不探究如何将其洗白。
蓝墨水洗白衣服的原理主要基于物理和化学两个方面。
首先，蓝墨水的洗白过程涉及到物理上的渗透和机械上的刷洗作用。
蓝墨水中的颜料颗粒与衣物纤维之间会发生吸附和渗透作用，导致染色效果。
当我们将衣物浸泡在洗涤剂、漂白剂或去渍剂中时，这些化学物质可以渗透到衣物中，吸附并分解蓝墨水颜料的分子结构，从而达到洗白的效果。
同时，在洗涤水中也可以加入一定浓度的柠檬酸或醋酸，它们能够与蓝墨水发生反应，将其分解并脱离衣物。
其次，蓝墨水的洗白过程还涉及到化学上的还原和氧化反应。
漂白剂中通常含有氯或氧，它们能够与蓝墨水中的染料分子发生氧化反应，从而使染色部分变得无色。
在染色分子被氧化的过程中，漂白剂也会被还原，因而染色从而得到清除。
在实际中，我们可以使用以下步骤来洗白染有蓝墨水的衣物：1.首先，将染有蓝墨水的衣物放在凉水中，打湿并搓揉一段时间。
这一步可以帮助衣物纤维吸收水分，使其处于一个更好的洗涤状态。
2.然后，在水中加入少量洗涤剂、消毒液或漂白剂。
这些化学物质能够加速染料与衣物纤维的相互作用，并分解蓝墨水分子结构。
3.接下来，将衣物浸泡在含有化学物质的水中，让其在这个溶液中浸泡一段时间。
这个过程可以为染料的分解和去除提供基础条件。
4.随后，使用刷子或布料轻轻刷洗衣物。
机械性的刷洗可以增加染料与衣物的接触面积，并帮助染料离开衣物纤维。
5.最后，将洗净的衣物进行晾干或者使用干燥机进行烘干。
注意，不要使用高温烘干，以免对衣物纤维产生伤害。
需要注意的是，洗白蓝墨水的衣物可能需要多次处理才能达到理想效果。
此外，在进行上述过程时，需要根据衣物的织物、染料浓度等因素进行调整，并遵守洗涤剂或漂白剂的使用说明。
总结起来，蓝墨水洗白衣物的原理主要涉及到物理上的渗透和机械上的刷洗作用，以及化学上的还原和氧化反应。
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关于乙二酸使蓝墨水褪色原理的解释
翔安区教研中心杨振煌
在人教版高三化学第六章《物质性质实验》中提到乙二酸具有使蓝墨水褪色的性质，其原理是什么呢？
要弄清这个问题，首先得对常见的各种墨水有一定的了解：
蓝黑墨水。
当我们用蓝黑墨水写字，我们会发现，刚写的字都是蓝色的，一段时间后字却是黑色
的，这是一场化学变化的结果。
蓝黑墨水的主要成分是鞣酸亚铁。
鞣酸亚铁既不是蓝色的，也不是黑色的，而是浅绿色的。
当然，这样的墨水写起字来很不明显，于是，人们又往蓝黑墨水里加了一种蓝色的有机染料。
这样，蓝黑墨水就呈蓝色了。
但是，当你把它写到纸上时，蓝黑墨水里的鞣酸亚铁就与空气中的氧气起化学作用，变成了鞣酸铁。
鞣酸铁是一种黑色的沉淀，所以，字迹就带黑色了。
如果你有经常忘了把墨水瓶盖盖上的习惯，有两个坏处：第一，水分很快就会蒸发掉，墨水变得越来越少。
第二，蓝黑墨水里的鞣酸亚铁与空气接触了，在瓶里变成鞣酸铁，就会产生沉淀，结果把钢笔堵得连字都写不出来。
以下是蓝黑墨水的两例配方：
2．
纯蓝墨水为染料墨水之一种，色泽纯蓝。
对酸性稳定，遇碱性变色。
下面列出两例配方：
3．黑色墨水
黑色墨水的主要成分是高级黑色染料，呈碱性，适宜于金笔和蘸水笔用，作书写记帐、登记卡片、写笔记和信件。
字迹深黑醒目。
配方（克/升）为：
直接耐晒黑 40 苯酚 2
乙二醇 20 拉开粉 0.3
4．碳素墨水
碳素墨水有普通碳素墨水和绘图碳素墨水之分，供书写档案之用。
字迹坚牢、耐水，永不褪色。
绘图碳素墨水供针管笔用。
配方为：
这样看来，结论是：乙二酸使蓝墨水褪色的原理是草酸使有机羧酸铁转化成可溶的草酸铁而褪色，注意是蓝墨水而非蓝黑墨水或黑碳水或碳素墨水。
另外刘书贤教师在《化学教学》2004年第4期发表了关于《乙二酸使蓝墨水褪色》的看法，分类号：G633.8 文献标识码：C 文章编号：1005-6629(2004)04-0049-01，有兴趣的老师请参阅。
本文参阅了互联网上的多篇文章，如果有问题，请指正。
顺附两份资料：
被消退字迹的检验及显出方法 一、实验目的
（一）掌握蓝黑、纯蓝墨水，圆珠笔字迹被消退篡改的直接观察检验方法。
（二）掌握9412显字剂涂显法和气熏显现法。
（三）掌握硫氰酸气体的制备方法。
二、实验原理
组成药品 碳素墨水（克/升）
绘图碳素墨水（克/升）
炭黑
苯酚
甘油 乙二醇 增稠剂
30 3 50 50 8
40 3 50 50 10
（一）消退原理。
利用漂白粉等消退剂的氧化作用和高锰酸钾-草酸等氧化还原作用进行退色。
当这些强氧化剂、还原剂作用于墨水字迹上时，墨水字迹的蓝色即刻消失。
这是因为这些试剂可以氧化夺取墨水中染料分子中的电子，由此改变了染料分子的结构，结构一旦遭到破坏，染料的蓝颜色也随之退去。
（二）显出原理。
在氧化、氧化-还原性的消退过程中，墨水中的铁离子发生了一系列的离子价态变化，变化情况是：在墨水瓶中是二价铁离子书写在纸上部分被空气氧化成为三价铁离子，在消退时经高锰酸钾、漂白粉等氧化性消退剂的消退作用，二价铁离子被彻底氧化变为三价铁离子，经草酸等还原又变为二价铁离子。
正是根据这种变化机理，选择了显字灵敏的硫氰酸气熏法和显字剂9412涂显法。
三、实验器材
蓝黑墨水，高锰酸钾，草酸，漂白粉，过氧化氢，ＶC，硫酸氢钾，•硫氰酸钾，9412显字剂，84消毒液，酒精灯，小烧杯，棉签，毛笔和滤纸等。
四、实验步骤
（一）配制消退剂。
实验中使用的是漂白粉悬浊液、双氧水加入几滴氢氧化钠、高锰酸钾溶液、草酸水溶液、维生素C水溶液。
（二）消退字迹操作：
1.用墨水书写字迹，待消退后，再改为书写人所需要的字。
2.消退时使用棉签或小毛笔作为工具，蘸取消退剂，轻轻按压在要消退的字迹上，在被消退字迹的纸张下面放一张滤纸以防止洇散。
消退剂蘸取量要少，防止将不该消退的字消退掉。
各种消退剂消退情况是：
（1）漂白粉消退时，蓝色字迹马上消失，但字迹处留下黄褐色的痕迹，再反复消退并用清水除去黄褐色的痕迹，一般消退10钟即可将墨水字迹消退干净。
（2）当用双氧水和氢氧化钠的混合溶液进行消退时，消退效果要优于氢氧化钠或双氧水的单独消退。
（3）高锰酸钾-草酸等氧化-还原性消退剂消退的效果最好，蓝色字迹可被消退的干干净净，基本上不留痕迹。
消退时用毛笔先蘸取高锰酸钾溶液，然后用滤纸吸去多余的药液，待蓝色退后，再涂上草酸溶液，以除去纸上留下的高锰酸钾紫色痕迹。
多余的草酸药液用滤纸吸去，消退处开始发黄，待10分钟左右棕黄色即消退干净。
消退时主要是用毛笔蘸取消退剂轻轻碾压于要消退的字迹上，然后用滤纸吸去多余的消退剂以避免在纸张上留下褶皱、纸纤维翘起等消退痕迹。
另外，消退实验结果还表明，墨水字迹被消退得是否干净与纸张有很大关系。
一般含胶量高的纸，字迹被消退得干净，消退效果好；而含胶量少的纸则被消退得效果稍差些。
（三）显出操作及显出结果：
1.用棉签蘸取9412显字剂碾压于被消退的地方，•原字迹可立刻显现出来。
2.硫氰酸气体的制备方法：是在小烧杯中分别加入硫氰酸钾和硫酸氢钾固体各0.5克，加入3～4滴水，用酒精灯（或打火机）加热不到1分钟，气体即产生。
3.显出操作方法。
待硫氰酸气体产生后，即可将被消退的字迹正面置于烧杯上方熏显，几秒钟内即显出红色字迹。
显出的字迹放置2～3天，颜色就会退去，但再次重复熏显，仍可显出清晰的字迹，不破坏原件。
这是由于铁离子与硫氰酸气体的反应是一个可逆反应。
显出的红色字迹若想保存，也可以在显出的字迹表面涂一层胶，这样便可长期保存。
其反应方程式为：
KSCN＋KHSO4＝HSCN↑＋K2SO4
Fe3+＋5HCNS--Fe(CNS)2+＋5H+（熏显反应）
注：以上显现的高锰酸钾-草酸、高锰酸钾-VC消退字迹检材为一次性消退干净；漂白粉消
退字迹检材为一次性或反复消退干净在纸张上不留任何消退痕迹的检材“＋”表示显出文字的清晰程度。
墨水的成分
黑墨水是黑色的、蓝墨水是蓝色的，有谁会怀疑这一点呢。
但下面这个小实验却清清楚楚地显示出，一种颜色的墨水里会出现几种不同的颜色。
实验材料
透明玻璃杯1只、细铁丝1根、过滤纸1张、黑墨水。
实验方法
1．把过滤纸剪成一厘米宽的长条，纸条的长度与玻璃杯的高度一样。
2．在长条过滤纸的一端，用黑墨水点一个点。
3．在玻璃杯底部倒入一点水。
4．将长条过滤纸的另一端卷在铁丝上，并把铁丝搁在玻璃杯口上，如图1。
5．要求有黑墨水点的长条过滤纸的这一头刚好能碰到玻璃杯底部的水面。
6．由于过滤纸能吸水，当水沿纸条往上浸润时，因为黑墨水是由不同分子组成的，因而纸条上就会出现不同颜色的色带。
黑黑的煤焦油怎么也不会和“色彩鲜艳”挂上钩，但英国化学家珀金，却从煤焦油中提取出苯胺紫染料，正是它使纺织品染上美丽的颜色。
1856年，珀金想利用煤焦油的提炼物来合成奎宁，因为奎宁是一种治疟疾的特效药，当时患疟疾的人数量不少，所以奎宁的需要量很大。
珀金把提炼物中的两种化合物重铬酸钾和苯胺硫酸盐混合在一起，结果没有生成奎宁，而得到一种和沥青相似的黑色物质。
失望之下，珀金只好去洗试管，没想到，这种黑色粘稠的物质，牢牢地粘附在试管壁上。
怎么才能把试管洗干净呢？他顺手拿起一瓶酒精，加到试管里。
顿时，一种美丽夺目的紫色溶液产生了。
直觉告诉珀金，这种紫色物质也许能作染料。
他把这种物质送到一家染坊，请他们试验这种紫色物质对丝的染色性能。
试验结果令人兴奋，这种紫色物质是一种很有实用价值的染料，珀金将它定名为苯胺紫。
这是世界上第一种用人工方法合成的染料。
动动脑
1．当过滤纸条碰到水时，原来的黑墨水点为什么会变成不同的色带？
2．如果有人用笔涂改了支票或签约文件，你能用这个简单的小实验鉴定出来吗？为什么？。