2018高考英语复习知识点大全

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2018年高三英语复习知识点归纳

2018年高三英语复习知识点归纳

2018年高三英语复习知识点一、常用短语Whatareyoutryingtosay?(你到底想说什么?)Don‘tbesilly.(别胡闹了。

)Howstrongareyourglasses?(你近视多少度?)Justbecause.(没有别的原因。

)Itisn’tthewayIhopeditwouldbe.(这不是我所盼望的。

)Youwillneverguess.(你永远猜不到。

)Noonecoulddoanythingaboutit.(众人对此束手无措。

)Isawsomethingdeeplydisturbing.(深感事情不妙。

)Moneyisagoodservantbutabadmaster.(要做金钱的主人,莫做金钱的奴隶。

)Iamnotavailable.(我正忙着)Wisdominthemindisbetterthanmoneyinthehand.(脑中的知识比手中的金钱更重要)Neversaydie.it‘sapieceofcake.别泄气,那只是小菜一碟。

Don’tworry.you‘llgetusetoits oon.别担心,很快你就会习惯的。

Ikonwhowyoufeel.我明白你的感受。

Youwinsome.youlosesome.胜败乃兵家常事。

Don’tburyyourheadinthesand.不要逃避现实。

Ididn‘texpectyoutosuchagoodjob.我没想到你干得这么好。

Youarecomingalonewell.你做得挺顺利。

Sheiswell-build.她的身材真棒。

Youlookneatandfresh.你看起来很清纯。

Youhaveabeautifulpersonality.你的气质很好。

Youflattermeimmensely.你过奖啦。

Youshouldbeslowtojudgeothers.你不应该随意评论别人。

Ihopeyouwillexcusemeifimakeanymistake.如有任何错误,请你原谅Itwasmostcarelessofme.我太粗心了。

2018年版高中英语知识点归纳总结整理版本

2018年版高中英语知识点归纳总结整理版本

高中英语知识点总结整理版2021年最新版目录:一、重点单词二、重点词组三、高级词汇四、词组固定搭配五、高级句型构造六、过去完成时概念七、阅读理解解题指导一、重点单词1 用法:: 反义词表示不能,而表示残疾的。

可以表示经过困难困苦才能做到的事。

2 用法:表示到〔在〕国外,是一个副词,前面不加介词。

: 可以说 , 表示从国外回来。

3 用法:表示成认的时候后面要加上动名词形式。

: 表示允许进入的时候与介词搭配。

4 用法: . ;: 后面的宾语从句要用虚拟语气。

即: . () 的形式。

5 用法:通常与动词不定式搭配使用。

: 前面需要有或等词。

6 用法:表示在时间、空间之后;表示追寻。

: 用在将来时的时候后面接一时间点,而接一个时间段,如: 3 o’; 3 .7 用法:与介词, , 及动词不定式搭配。

: 表示达成一致;表示批准;表示同意某人说的话。

8 用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。

: 可以作状语使用,表示活活地,如: . .9 用法: ; .: 可以表示允许进入,如: .10 用法:用在三者或三者以上的群体中。

: 还可以表示其中之一,如: .11 用法:用于连接两个词、短语、句子或其他一样构造。

: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。

如:, ’ .12 用法:表示又一个,泛指,相当于的含义。

: 不能直接加复数名词,需要与一个数词搭配,如: 2 .13 用法:及物动词,但在作名词时要与介词搭配。

: 可以表示接、应门等。

如: .14 用法:: 表示担忧;表示盼望得到。

15 用法:不及物动词,没有宾语,没有被动语态。

: 还可以作为系动词,与同义,表示看起来……。

16 用法:表示到一个小地方;表示到一个大地方。

: 引申含义表示得出,如: a .17 用法: ; . ;: 后面的宾语从句要用虚拟语气。

即: . () 的形式。

18 用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。

: 通常与动词及搭配;表示熟睡。

2018年高考英语语法知识最全概括

2018年高考英语语法知识最全概括

2018年高考英语语法知识最全概括-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高考英语语法易考知识点最全概括第一讲座:名词---基础篇一、名词的复数:1. 名词变复数的规则形式:1). 一般情况下直接加s: book------books cup-----cups2). 以辅音字母+y结尾的,先变y为i再加es:city-------cities family-----families3). 以s、x、sh、ch结尾的加es:bus-----buses wish------wishes watch------watches4). 以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es:tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes Negroes5). 以f、fe 结尾的,先把f、fe变v 再加es:leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves2. 少数名词的复数形式是不规则的:man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3. 单数和复数形式相同:deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese4. 某国人的复数:1). 中、日不变:Chinese----Chinese Japanese---Japanese2). 英、法变: Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen3).其余s加后面: American-----Americans German----Germans Australian---Australians二、不可数名词:1. 不可数名词:1). 不能直接用数字表数量; 2). 不能直接加a或an; 3). 没有复数形式;4). 可用some、any、lots of、plenty of、much 修饰; 5). 可用“量词短语”表示;2. 不可数名词的数量的表示方法: a / 数字+ 量词 + of + 不可数名词:a piece of paper a cup of tea a glass of milk三、名词的所有格:1. ’s 所有格:1). 用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时,这时只在最后一个名词后加“’s.”:This is ____________________(Mary and Lily) bedroom.2). 用and连接两个并列的单数名词表示各有关系时,这时分别在每个名词后加“’s.”:These are ________________(Tom and Jack ) school bags.3). 以s结尾的名词,变所有格时在s后加“’”, 不以s 结尾的复数名词,仍加“’s”:Teachers’ Day Children’s Day4). 表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时,常在名词后加’s 代表全称:at the doctor’s at the Bob’s5). 由some、any、no、every与one、body 结合的复合不定代词something、anything 等和else 连用时,所有格应加在else的后面:This is _________________(somebody else ) pencil.6). 表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词,也可在词尾加’s 来构成所有格:an hour’s ride two weeks’ time China’s capital2. of 所有格:1). of 用来表示无生命的名词所有格:the map of China the door of the room2). 双重所有格:of + 名词所有格 of + 名词性的物住代词He is a friend of my _________(brother ).Is she a daughter of __________(you)四、名词作句子成分:1. 名词作主语:1). 表示时间、金钱、距离作主语时,谓语动词用单数:Two hours ________(be) enough for us to get there.2). 量词短语“数字+量词+ of +…”作主语时,谓语动词应与量词保持一致:A pair of shoes _______(be) under the bed.Two pieces of paper _______(be) on the desk.3). 名词+介词(with、but、except、along with、as well as …….)+名词作主语时,谓语动词应与前面的名词保持一致:The teacher with the students _________(be) planting trees on the hill.4). 短语“neither…nor…、either…or…、not only…but also …”连接主语时,谓语动词实行就近原则:Neither he nor I ______ (be) a Frenchman.2. 名词作定语:1). 名词作定语时,一般用单数形式:There is a shoe factory near the school.2). 名词作定语时,个别情况用复数形式:(sport )The sports meeting will be held next week.3). man、woman 作定语表示性别时,man、woman随后面的名词单复数而变:one man teacher two women teachers第二讲座:名词---提高篇一、名词的单复数:1. 可数名词的复数不规则变化:(1) 单复数同形:deer, sheep, Chinese, means, series, species, works, headquarters(2) 形单意复:people, police, youth, cattle, staff(3) 形复意单:news, physics, politics, maths(4)合成词变复数:passer­by→passers­by, son­in­law→sons­in-law, looker­on→lookers­on,go­between→go-betweens, grown­up→grown­ups(5) 词形变化:man→men, child→children,tooth→teeth, foot→feet, mouse→mice,medium→media 2. 不可数名词的数:(1) 有些抽象名词在具体化时,以复数形式出现;表示特指时,可以和定冠词连用;表示“某种”或“一次”的意义时,可以和不定冠词连用:in surprise“惊讶地”,a surprise“一件令人惊讶的事”;win success“获得成功”,a success“一个/件成功的人/事”;by experience“靠经验”,an experience“一次经历”;with pleasure“乐意”,a pleasure“一件乐事”。

高考英语知识点2018

高考英语知识点2018

高考英语知识点2018考试前的准备对于高考生来说尤为重要,熟悉并掌握高考英语的知识点是提高成绩的关键。

在2018年的高考英语考试中,以下几个知识点是需要重点关注和准备的。

一、阅读理解阅读理解是高考英语试卷中的重中之重,也是考查学生综合语言能力的主要手段。

2018年的高考英语试题中,阅读理解部分将重点考察学生对文章主旨、细节理解、词汇猜测和推理判断等能力。

阅读理解题的解题技巧:在做阅读理解题时,可以通过快速阅读全文了解文章的大意,然后重点关注问题并在文章中找到相关信息进行解答。

同时,在解题过程中要注意排除干扰选项,准确把握文章的语境。

二、完型填空完型填空也是考查学生语言能力的重要环节。

2018年的高考英语试卷中,完型填空部分将注重考察学生的词汇理解、语法运用和篇章结构等方面的能力。

完型填空题的解题技巧:在做完型填空题时,可以通过上下文的逻辑关系来猜测词义和确定最佳答案。

同时,要注意整篇文章的逻辑连贯性,根据语言的语境来选择合适的答案。

三、语法填空语法填空是考查学生语法知识和运用能力的重要题型。

2018年的高考英语试题中,语法填空部分将注重考察学生词汇和语法知识的综合运用。

语法填空题的解题技巧:在做语法填空题时,可以通过上下文的语境来判断应填入的词性和形式。

同时,在填写单词时要注意词性的一致性,并确保所填单词与上下文语法结构的连贯性。

四、写作写作是高考英语试卷中考查学生综合能力的重要内容。

2018年的高考英语试题中,写作部分将注重考察学生的语言表达能力和写作思维能力。

写作题的解题技巧:在做写作题时,要注意选择合适的语言表达方式,将自己的观点和想法清晰地表达出来。

同时,要注意段落的组织和逻辑结构,使文章内容连贯、条理清晰。

综上所述,高考英语知识点的掌握对于取得好成绩是至关重要的。

在备考期间,我们要充分理解各个知识点的内涵,熟练掌握解题技巧,并通过不断的练习和总结提高自己的英语能力。

祝愿广大考生在2018年的高考中取得优异的成绩!。

2018年最新版高中英语知识点归纳总结整理版本.

2018年最新版高中英语知识点归纳总结整理版本.

高中英语知识点总结整理版2018年最新版目录:一、重点单词二、重点词组三、高级词汇四、词组固定搭配五、高级句型结构六、过去完成时概念七、阅读理解解题指导一、重点单词1.able 用法:be able to doNote: 反义词unable表示不能,而disabled表示残疾的。

be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。

2.abroad 用法:表示到(在国外,是一个副词,前面不加介词。

Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。

3.admit 用法:表示承认的时候后面要加上动名词形式。

Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。

4.advise 用法:advise sb. to do; advise doingNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。

即:advise that sb. (should do的形式。

5.afford 用法:通常与动词不定式搭配使用。

Note: 前面需要有be able to或can等词。

6.after 用法:表示在时间、空间之后;be after表示追寻。

Note: 用在将来时的时候后面接一时间点,而in接一个时间段,如:after 3 o’clock; in 3 days.7.agree 用法:与介词on, to, with及动词不定式搭配。

Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准; agree with表示同意某人说的话。

8.alive 用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。

Note: 可以作状语使用,表示活活地,如:bury sb. alive.9.allow 用法:allow doing; allow sb. to doNote: 可以表示允许进入,如:Please allow me in. 10.among 用法:用在三者或三者以上的群体中。

Note: 还可以表示其中之一,如:He is among the best.11.and 用法:用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。

2018年高考英语语法知识最全概括

2018年高考英语语法知识最全概括

一、名词的复数:1. 名词变复数的规则形式: 1) . 一般情况下直接加 s :book ----- bookscup ——cups2) .以辅音字母+y 结尾的,先变y 为i 再加es : city ------ c itiesfamily ——families3) .以s 、x 、sh 、ch 结尾的加 es : bus ——buseswish ----- w isheswatch ----- watches4) .以o 结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es : tomato ——tomatoes potato ----- potatoeshero ——heroes Negroes 5) .以f 、fe 结尾的,先把 f 、fe 变v 再加es :leaf----leavesself-selvesshelf----shelveslife----livesthief---thieves2. 少数名词的复数形式是不规则的:man----men woma n---wome n child----childre n foot ——feet tooth----teethmouse---mice3. 单数和复数形式相同:deer---deerfish----fish4. 某国人的复数:、不可数名词: 1. 不可数名词: 1) .不能直接用数字表数量; 2).不能直接加a 或an ; 3).没有复数形式;4) .可用 some 、any 、lots of 、plenty of 、much 修饰; 5).可用量词短语"表示;2.不可数名词的数量的表示方法: a /数字+量词+ of +不可数名词:a piece of paper a cup of tea 三、名词的所有格: 1. '所有格:1) .用and 连接两个并列的单数名词表示共有关系时,这时只在最后一个名词后加 “’:s. ” This is ___________________ (Mary and Lily) bedroom.2) .用and 连接两个并列的单数名词表示各有关系时,这时分别在每个名词后加 “’:s. ” These are ________________ (Tom and Jack ) school bags.3) .以s 结尾的名词,变所有格时在 s 后加不以s 结尾的复数名词,仍加 :s ”Teachers ' Day Children ' s Day4) .表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时,常在名词后加’代表全称:at the doctor ' s at the Bob ' s5) .由some 、any 、no 、every 与one 、body 结合的复合不定代词something 、anything 等和else 连用时,所有格应加在else 的后面:This is _________________ (somebody else ) pen cil.6) .表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词,也可在词尾加 an hour ' s ride two weeks ' time China ' s capital 2. of 所有格:sheep ——sheepChin ese ——Chin ese Japa nese---Japa nese1) .中、日不变:Ch in ese----Chi nese 2) .英、法变: Englishman----Englishmen3) .其余 s 力口后面: American ——America nsJapa nese---Japa neseFrenchman ——Frenchme nGerman ——Germa ns Australian ——Australia nsa glass of milk睐构成所有格:1) . of用来表示无生命的名词所有格:the map of China the door of the room2) .双重所有格:of +名词所有格of +名词性的物住代词He is a friend of my _______ (brother ).Is she a daughter of _________ (you)?四、名词作句子成分:1. 名词作主语:1) .表示时间、金钱、距离作主语时,谓语动词用单数:Two hours _______ (be) eno ugh for us to get there.2) .量词短语数字+量词+ of + ••作主语时,谓语动词应与量词保持一致:A pair of shoes ______ (be) un der the bed.Two pieces of paper _______ (be) on the desk.3) .名词+介词(with、but、except、along with、as well as 名词作主语时,谓语动词应与前面的名词保持一致:The teacher with the stude nts ________ (be) pla nting trees on the hill.4) .短语“neither…nor either…or、…not only …but also连接主语时,谓语动词实行就近原则:Neither he nor I______ (be) a Fren chma n.2. 名词作定语:1) .名词作定语时,一般用单数形式:There is a shoe factory n ear the school.2) .名词作定语时,个别情况用复数形式:(sport )The sports meet ing will be held n ext week.3) . man、woman作定语表示性别时,man、woman随后面的名词单复数而变:one man teacher two wome n teachers第二讲座:名词---提高篇一、名词的单复数:1. 可数名词的复数不规则变化:(1) 单复数同形:deer, sheep, Chinese, means, series, species, works, headquarters(2) 形单意复:people, police, youth, cattle, staff(3) 形复意单:news, physics, politics, maths(4) 合成词变复数:passer-by passers-byon-in-law sonstaw, looker-on lookers-ong o-between gbetweens, grown-up grown-ups(5) 词形变化:man^ men, child childrentooth teeth, foot feet, mouse , m eti i ammedia(1) 有些抽象名词在具体化时,以复数形式出现;表示特指时,可以和定冠词连用;表示某种”或一次”的意义时,可以和不定冠词连用:in surprise惊讶地” a surprise 一件令人惊讶的事” win success获得成功” a success 一个/件成功的人/事” by experienee 靠经验”,an experienee —次经历”;with pleasure 乐意"”,a pleasure 一件乐事”。

2018年高考英语必背知识点-精选word文档 (4页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高考英语必背知识点高考英语需要学习的方法和做题的技巧。

在这基础上需要高考英语的必背知识点,下面是小编准备的高考英语必背知识点有关资料,仅供大家参考!高考英语必背知识点情态动词词义&用法注意事项特殊用法can could 1.表具备某种能力Can表现在能力;Could表示过去能力.可用be able to代替;was/were able to 表示成功做了某事(1)表惊异、怀疑、不相信、不耐烦等。

(此意常用于否定句、疑问句或惊叹句语气)Can/Could this be true?(2)can not…too\enough表示"无论怎样 ``````也不过分","越``````越好":You can't be too careful.你越细心越好2.表请求和允许①请求用could 语气委婉②允许不用 could.3.表“可能性”①can用于否定和疑问句(could不限)②can (be)表示有时候会(常与sometimes, at times 连用)may might 1.表请求和允许①请求用might语气更委婉。

②允许时用may,表示“可以”(表示允许时不用might)。

(1)may/might well+V原形:表"完全可能,,很可能"=be very likely to:He may wellbe proud for his son.(2)may/might as well+V原形:"最好,满可以,倒不如"You may as well stay hereover night.2.表可能性“也许”此意常用于肯定句。

(might可能最小)3表祝愿固定句型为“May+主语+V原型”:May you succeed!must 1.表“必须”①must多表主观、现在/将来(1)表示必然结果:义务; have to多表客观、过去义务②mustn't表"禁止";否定用needn't / don't have toAll men must die.人固有一死。

(完整版)最新2018高考英语复习资料大全-(47),推荐文档

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3 lie (lied, lied) n.& vi. 谎言; 说谎 lie (lay, lain) vi. 躺;卧;平放;位于 [短语搭配] tell a lie 说谎 lie in 在于...... lie on one’s back /stomach/ side 仰卧/俯卧/侧卧 [典型例句] He has lain there for 3 days. 他躺在那儿三天了。 He has never lied to me. 他从不对我说谎。
第 2 页 共 47 页
第八小组专属 (表示“坚持说, 坚决认为”时,接 that 从句,从句的动作多为已发生之事,用陈述语气。) He insisted that we (should) accept these gifts.他坚持要我们接受这些礼物。 (表示“坚决主张;坚持要求”时,接 that 从句,从句的动作为将要发生之事,用虚拟气,
建议收藏下载本文,以便随时学习! I used to work hard. 我过去常常努力工作。暗含的意义是:我现在不努力工作了。 ▲be/get/become used to (doing) sth 习惯于,to 是介词。 He was used to the cold weather after he lived there for two years. 在那里住了两年后,他已习惯了寒冷的天气。 I think it is a bit difficult for you to get used to the humid weather here. 我想让你习惯于这里潮湿而炎热的天气有点困难。 You'll soon get used to living in the country. 很快你就会习惯于住在乡下了。
6 determine vt. 决定;决心 [基本构词] determination n. 决心 determined a. 坚定的,坚决的 [短语搭配] determine to do sth 决心做某事 be determined to do sth 决心做某事 determine on /upon sth 对某事下定决心 determine sb to do sth 使某人决心做某事 [典型例句] He is determined to go at once. 他决心立刻就走。 His advice determined me to drink and smoke no more. 他的劝告使我决心不再抽烟喝酒了。 We have determined on/upon an early start. 我们决心早点出发。 1 surprise v. 使…...惊奇, 使…...震惊 n. 惊奇,惊异;吃惊的事 [基本构词] surprised adj. 感到吃惊的 surprising adj. 令人吃惊的 [短语搭配]

【高考宝典】2018年高考英语考点复习汇总

【高考宝典】2018年高考英语考点复习汇总

状元高考复习宝典2018高考英语复习汇总一.完型填空(1)入手?1.首先要以很快的速度浏览全文,掌握文章的主旨,不要急于看选项。

浏览全文时要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件。

第一句话往往解释了文章的主题内容,对我们把握文章意思很重要,因此一定要认真阅读第一句话。

例如:Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next?这句话从铁轨之间的缝隙引出了问题,文中内容应与热涨冷缩的物理现象有关。

2.根据故事情节的发展确定所填词与哪个词有关。

3.将所选定的词放到文章中检查。

(2)操作1.找定位词联系上下文,找到对选择有提示作用的词,这些词可能是同义词或反义词。

例如:1)Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very very_____.A. deepB. highC. coldD. dangerous根据转折连词but的提示,所填入的词应与shallow相反,因此答案为A。

2)Mrs O’Neill asked_____questions and she didn’t scold us either.A. noB. certainC. manyD. moreand是一个并列连词;either为副词,用在否定句或否定词后加强语势,由此可以确定所填的词也应是一个否定意义的词,因此答案是A。

2.通顺逻辑,寻求搭配注意固定的搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要根据内容选择正确的短语。

例如:Here’s a fellow who just walked into a bank and helped himself_____so much money.A. forB. byC. toD. of表示“自取,随便拿”这个意义的短语是help oneself to…故答案为C。

2018高考英语必背知识点

2018高考英语必背知识点

2018高考英语必背知识点很快就要2018年的高考,英语的知识点有哪些必背呢?接下来店铺为你整理了2018高考英语必背的知识点,欢迎阅读。

2018高考英语必背知识点【1】1. allow sb to do sth 允许某人去做某事(后接动词不定式)My father allowed me to go out for a walk after finishing my homework。

2. asked sb (not) to do sth 叫某人做事某事(叫某人不要去做某事)My father asked me to study hard。

He asked me not to swim alone。

be asked to do sth 被叫去做某事/被邀请去做某事I was asked to have a dinner with them yesterday。

3. be afraid to do sth 害怕做某事She is afraid to ask me questions。

4. be afaid of doing sth 害怕做某事I am afraid of going out at night。

5. be afaid of sth 害怕某物He is afraid of snakes。

6. be amazed to do sth 对做某事感到惊讶He was amazed to meet the girl there。

be amazed at sth 对某事感到惊讶they were amazed at the news。

7. be busy doing/with sth 忙于做某事(常考)I was busy washing my car at that time. 那时候我正忙于清洗我的车子。

I am busy with my work。

8. becoming/going/leaving/fiying/moving/dying(某些位移动词用进行时态时表将来)the bus is coming/the dog is dying。

2018年高考英语全国一卷真题高频重点词汇与知识点总结 附单词小测整理

2018年高考英语全国一卷真题高频重点词汇与知识点总结 附单词小测整理

2018年全国一卷高考英语真题高频重点词汇与知识点总结---附单词小测整理give up 放弃give in 屈服,投降drop out of school/college 辍学,退学show sb. around=take sb. around 带领某人四处参观take place 发生take the place of 取代,代替extra adj.额外的apartment n.公寓furniture n.家具(不可数名词,不能加s)sympathy n.同情,同情心sympathetic adj.同情的,有同情心的shape n.形状,身材v.塑造;形成be aware of 意识到awareness n.意识environmental protection awareness 环境保护意识expense n.费用expensive adj.昂贵的transform v.变换,改变look for 寻找taste v.品尝tasty adj.美味的,可口的material n.材料prepare v.准备preparation n.准备previous adj.之前的,先前的topic n.主题,话题suitable adj.合适的,适当的keep fit 保持健康balance n.平衡v.权衡,使平衡balanced adj.平衡的a balanced diet 均衡的饮食go on a diet 节食pattern n.模式expert n.专家settle v.定居;解决settlement n. 定居;解决settle down 定居;安静下来,平息trade n.&v.贸易;交易spread n.&v. 传播,散步;展开state n.国家,州;状态v.陈述,声明statement n.陈述,声明in good state 处于良好状态universe n.宇宙universal adj.普遍的,通用的decade n.十年dominant adj.支配的,占优势的take over 接管;控制distribute v.分配,散布,散发distribution n.分配,分布even adv.甚至;更加adj.平坦的;平均的uneven adj.不平坦的,不平均的general adj.一般的;普通的;大体的rule n.规则v.统治;管辖a general rule 基本规则;一般规则downtown n.市中心fan n.扇子,风扇;迷,粉丝mild adj.温和的zone n.地带,区域relative n.亲戚adj.相对的,相关的account for 解释(原因,理由等);(数量或比例上)占survive v.幸存,存活survival n.幸存,存活survivor n.幸存者similar adj.相似的,类似的be similar to 与...相似connect v.连接connection n.连接,联系complex adj.复杂的result in 引起,导致result from....由...引起as a result 结果determine v.决定determination n.决定,决心determine to do sth决定做某事be determined to do sth 决定做某事evolve v.进化evolution n.进化,演变,发展get rid of 除掉,摆脱get rid of a bad habit 改掉一个坏习惯at the first sight of 第一眼看到I fell in love with the picture at the first sight of it.我一看到那张图片,就喜欢上它了。

2018年高考英语单词必考知识点归纳

2018年高考英语单词必考知识点归纳

2018年高考英语单词必考知识点归纳英语高考基础词汇及阅读高频词汇 ,记住这些,出现这些的题型都不会丢分absence n.缺席,不在场,缺乏absorb vt.吸收,使专心academic a.学院的,学术的access n.接近,通道,入口accordingly ad.因此,依照account n.记述,解释,帐目accurate a.准确的,正确无误的accuse vt.指责,归咎于actor n.男演员actress n.女演员actual a.实际的,现行的adapt vt.使适应,改编admire vt.钦佩,羡慕,赞赏admit vt.承认,准许…进入adopt vt.收养,采用,采取adult n.成年人 a.成年的advance vi.前进,提高 n.进展adventure n.冒险,惊险活动affair n.事情,事件,事务affect vt.影响,感动agent n.代理人,代理商agriculture n.农业,农艺,农学ahead ad.在前,向前,提前aid n.帮助,救护,助手aim vi.瞄准,针对,致力aircraft n.飞机,飞行器alarm n.惊恐,忧虑,警报album n.集邮本,照相簿,唱片alcohol n.酒精,乙醇altogether ad.完全,总而言之amaze vt.使惊奇,使惊愕ambition n.雄心,抱负,野心amount n.总数,数量,和amuse vt.逗…乐,给…娱乐analyze vt.分析,分解,解析ancestor n.祖宗,祖先anger n.怒,愤怒 vt.使发怒angle n.角,角度anniversary n.周年纪念日announce vt.宣布,发表annoy vt.使恼怒,打搅anxious a.忧虑的,渴望的anyhow ad.无论如何apart ad.相隔,分开,除去apartment n.一套公寓房间apologize vi.道歉,谢罪,认错appearance n.出现,来到,外观apply vt.应用,实施,使用appointment n.任命,约定,约会appreciate vt.欣赏,领会,感谢approach vt.向…靠近 n.靠近architecture n.建筑学,建筑式样argue vi.争论,争辩,辩论arrange vt.筹备,整理,调解arrest vt.逮捕,拘留arrival n.到达,到达者artist n.艺术家,美术家ash n.灰,灰末,骨灰ashamed a.惭愧(的),羞耻(的) aside ad.在旁边,到旁边aspect n.方面,样子,外表assistant n.助手,助教assume vt.假定,承担,呈现astonish vt.使惊讶,使吃惊athlete n.运动员atmosphere n.大气,气氛attach vt.缚,系,贴,附加attack vt.vi.n.攻击,进攻attempt vt.尝试,试图 n.企图attend vt.出席,照顾,护理attitude n.态度,看法,姿势attract vt.吸引,诱惑audience n.听众,观众author n.作者,作家available a.可利用的,通用的average n.平均数 a.平均的award n.奖,奖品,判定aware a.知道的,意识到的awful a.令人不愉快的badly ad.坏,差,严重地badminton n.羽毛球baggage n.行李balance vt.使平衡,称 n.天平ban n. 禁令 vt. 禁止,取缔band n.乐队,带,波段bar n.酒吧间,条,杆bare a.赤裸的,仅仅的bargain n.交易 vi.议价,成交basis n.基础,根据bath n.洗澡,浴缸bathe vt.给…洗澡,弄湿battery n.电池battle n.战役,斗争 vi.作战beard n.胡须,络腮胡子beauty n.美,美丽,美人beer n.啤酒beg vt.vi.乞求,请求beginning n.开始,开端,起源behave vi.表现,举止belly n.腹部,胃belong vi.属于,附属belt n.带,腰带,区bench n.长凳,条凳,工作台bend vt.使弯曲 vi.弯曲benefit n.利益,恩惠,津贴best a.最好的。

2018年高考英语单词必考知识点总结归纳

2018年高考英语单词必考知识点总结归纳

2018年高考英语单词必考知识点总结归纳2018年高考英语单词必考知识点总结归纳一、一个星期七天1. Monday2. Tuesday3. Wednesday4. Thursday5. Friday6. Saturday7. Sunday二、一年十二个月1. January2. February3. March4. April5. May6. June7. July8. August9. September 10. October 11. November 12. December三、一年四季1. spring2. summer3. autumn4. winter四、容易拼写错的数字1. eighth第八2. ninth第九3. forty四十4. twelfth第十二5. twentieth第二十四、亲属称呼1. daughter (女儿)2. niece (女性晚辈)3. nephew (男性晚辈)4. cousin (同辈兄弟姐妹)5. aunt (女性长辈)6. uncle (男性长辈)五、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉12. spread (spread, spread) 传播13. swim (swam, swum) 游泳14. tear (tore, torn) 撕碎15. weave (wove, woven) 编织七、意思相近的词1. check / examine/ test2. receive / accept3. destroy /damage4. celebrate/ congratulate5. wear / dress八、注意形容词变名词时的拼写变化1. long—length 长度2. wide—width 宽度3. high—height 高度4. strong—strength力量九、以-ic结尾的动词,应先把-ic变为-ick,再加ing或ed1. picnic (picnicked, picnicking) 野餐十、个别名词的复数拼写1. German (Germans) 德国人2. gulf (gulfs) 海湾3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕4. hero (英雄),potato (土豆),tomato (西红柿) 等有生命的以-o结尾的名词变复数时要加-es。

【推荐】2018高考英语词汇复习知识点word版本 (5页)

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下面小编为大家整理的高考英语词汇复习知识点,希望大家喜欢。

高考英语词汇复习知识点1. a big headache 令人头痛的事情2. a fraction of 一部分3. a matter of concern 焦点4. a series of 一系列,一连串5. be absent from 不在,缺席6. be abundant in 丰富的7. account for 解释8. accuse sb. of sth. 控告某人某事9. add to 增加10. after all 毕竟,究竟11. agree with 同意12. ahead of time 提前13. ahead of在……之前14. be alien to 与……相异15. all at once 突然,同时16. all but 几乎,除了……都17. all of a sudden 突然18. all over again 再一次,重新19. all over 遍及20. all right 尚可,正确的21. all the same 仍然,照样的22. all the time 一直,始终23. be angry with sb. at/about sth. 在某一类事情上和某人发火24. be anxious about 忧虑,担心高考英语完形填空复习试题Dad taught me a lot about life, especially its hard times. I remembered one of his 1 one night when I was ready to quit (退出) a political campaign (运动) I was losing, and wrote about it in my diary.Tired, feeling the many months of 2 , I went up to my study to make some notes. I was looking for a pencil in the back of my desk drawer when I 3 up one of Dad’s old business cards that he was so proud of: Andrea Cuomo, Italian American Groceries Fine Imported Products. Then I thought about how he 4 with difficult situations. A lot of pictures appeared into my 5 , but one scene came sharply into view. We had just 6 to Holliswood, New York. We had our own house for the first time; it had some land around it, even 7 . One, in particular, was a great blue spruce (云杉) that must have been 40feet tall.Less than a week after we moved in, there was a terrible 8 . We came home from the store that night to find the spruce 9 almosttotally from the ground and thrown onto the street. When my brother Frankie and I saw the spruce, our hearts 10 . But not Dad’s.The rain was 11 . Then he announced, “OK, we’re going to push him up!” “What are you talking about, Dad? The roots are out of the ground!” “Shut up, we’re going to push him up, he’s going to 12 again.” We couldn’t say 13 to him. So we followed him into the。

最新2018年高考英语必背知识点

最新2018年高考英语必背知识点

最新2018年高考英语必背知识点2018年高考英语必背知识点:作文句型开头句型1.As far as ...is concerned 就……而言2.It goes without saying that... 不言而喻,...3.It can be said with certainty that... 可以肯定地说......4.As the proverb says,正如谚语所说的,5.It has to be noticed that... 它必须注意到,...6.It's generally recognized that... 它普遍认为...7.It's likely that ... 这可能是因为...8.It's hardly that... 这是很难的......9.It's hardly too much to say that... 它几乎没有太多的说...10.What calls for special attention is that...需要特别注意的是11.There's no denying the fact that...毫无疑问,无可否认12.Nothing is more important than the fact that... 没有什么比这更重要的是…13.what's far more important is that... 更重要的是…衔接句型1.A case in point is ... 一个典型的例子是...2.As is often the case...由于通常情况下...3.As stated in the previous paragraph 如前段所述4.But the problem is not so simple. Therefore 然而问题并非如此简单,所以……5.But it's a pity that... 但遗憾的是…6.For all that...对于这一切...... In spite of the fact that...尽管事实......7.Further, we hold opinion that... 此外,我们坚持认为,8.However , the difficulty lies in...然而,困难在于…9.Similarly, we should pay attention to... 同样,我们要注意...10.not(that)...but(that)...不是,而是11.In view of the present station.鉴于目前形势12.As has been mentioned above...正如上面所提到的…13.In this respect, we may as well (say) 从这个角度上我们可以说14.However, we have to look at the other side of the coin, that is... 然而我们还得看到事物的另一方面,即…用于引言段的句型1. Some people think that …. 有些人认为…To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below. 坦率地说,我不能同意他们的意见,理由如下。

(完整word版)2018年高考英语语法知识最全概括

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高考英语语法易考知识点最全概括第一讲座:名词---基础篇一、名词的复数:1. 名词变复数的规则形式:1). 一般情况下直接加s:book------books cup-----cups2). 以辅音字母+y结尾的,先变y为i再加es:city-------cities family-----families3). 以s、x、sh、ch结尾的加es:bus-----buses wish------wishes watch------watches4). 以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es:tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes Negroes5). 以f、fe 结尾的,先把f、fe变v 再加es:leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves2. 少数名词的复数形式是不规则的:man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3. 单数和复数形式相同:deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese4. 某国人的复数:1). 中、日不变:Chinese----Chinese Japanese---Japanese2). 英、法变:Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen3).其余s加后面:American-----Americans German----Germans Australian---Australians二、不可数名词:1. 不可数名词:1). 不能直接用数字表数量;2). 不能直接加a或an;3). 没有复数形式;4). 可用some、any、lots of、plenty of、much 修饰;5). 可用“量词短语”表示;2. 不可数名词的数量的表示方法:a / 数字+ 量词+ of + 不可数名词:a piece of paper a cup of tea a glass of milk三、名词的所有格:1. ’s 所有格:1). 用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时,这时只在最后一个名词后加“’s.”:This is ____________________(Mary and Lily) bedroom.2). 用and连接两个并列的单数名词表示各有关系时,这时分别在每个名词后加“’s.”:These are ________________(Tom and Jack ) school bags.3). 以s结尾的名词,变所有格时在s后加“’”, 不以s 结尾的复数名词,仍加“’s”:Teachers’ Day Children’s Day4). 表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时,常在名词后加’s 代表全称:at the doctor’s at the Bob’s5). 由some、any、no、every与one、body 结合的复合不定代词something、anything 等和else 连用时,所有格应加在else的后面:This is _________________(somebody else ) pencil.6). 表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词,也可在词尾加’s 来构成所有格:an hour’s ride two weeks’ time China’s capital2. of 所有格:1). of 用来表示无生命的名词所有格:the map of China the door of the room2). 双重所有格:of + 名词所有格of + 名词性的物住代词He is a friend of my _________(brother ).Is she a daughter of __________(you)?四、名词作句子成分:1. 名词作主语:1). 表示时间、金钱、距离作主语时,谓语动词用单数:Two hours ________(be) enough for us to get there.2). 量词短语“数字+量词+ of +…”作主语时,谓语动词应与量词保持一致:A pair of shoes _______(be) under the bed.Two pieces of paper _______(be) on the desk.3). 名词+介词(with、but、except、along with、as well as …….)+名词作主语时,谓语动词应与前面的名词保持一致:The teacher with the students _________(be) planting trees on the hill.4). 短语“neither…nor…、either…or…、not only…but also …”连接主语时,谓语动词实行就近原则:Neither he nor I ______ (be) a Frenchman.2. 名词作定语:1). 名词作定语时,一般用单数形式:There is a shoe factory near the school.2). 名词作定语时,个别情况用复数形式:(sport )The sports meeting will be held next week.3). man、woman 作定语表示性别时,man、woman随后面的名词单复数而变:one man teacher two women teachers第二讲座:名词---提高篇一、名词的单复数:1. 可数名词的复数不规则变化:(1) 单复数同形:deer, sheep, Chinese, means, series, species, works, headquarters(2) 形单意复:people, police, youth, cattle, staff(3) 形复意单:news, physics, politics, maths(4)合成词变复数:passer­by→passers­by, son­in­law→sons­in-law, looker­on→lookers­on, go­between→go-betweens, grown­up→grown­ups(5) 词形变化:man→men, child→children,tooth→teeth, foot→feet, mouse→mice,medium→media2. 不可数名词的数:(1) 有些抽象名词在具体化时,以复数形式出现;表示特指时,可以和定冠词连用;表示“某种”或“一次”的意义时,可以和不定冠词连用:in surprise“惊讶地”,a surprise“一件令人惊讶的事”;win success“获得成功”,a success“一个/件成功的人/事”;by experience“靠经验”,an experience“一次经历”;with pleasure“乐意”,a p leasure“一件乐事”。

2018年最新版高考英语复习提纲

2018年最新版高考英语复习提纲

高考英语复习提纲2018年最新版英语十大词类1.n.(1) 可数名词及其单复数(2) 不可数名词常见的不可数名词(3) 专有名词(4) 名词所有格名词的分类可数名词个体名词集体名词不可数名词物质名词抽象名词2.pron.(1) 人称代词主格、宾格(2) 物主代词形容词性、名词性(3) 反身代词(4) 指示代词this , that , these, those, such, same.(5) 不定代词(6) 疑问代词3.adj.(比较级和最高级)4.adv.(比较级和最高级)5.verb(1) 动词的基本形式(2) 系动词(3) 及物动词和不及物动词(4) 助动词(5) 情态动词6.num.(1) 基数词(2) 序数词表达倍数的几个句型1倍数+as+adj/adv+as2倍数+adj/adv.比较级+than3倍数+the+性质名词+of4The +n+be+倍数+what从句5The +n+be+倍数+that从句6.art.不定冠词有a,an两种形式,辅音因素前用a;元音因素前用an. A useful animal, a university, a European car, a one-eyed dog, an hour, an honest boy, an X-ray, an ugly man, an honor.8.prep.介词和介词短语介词的分类1空间关系2时间关系3方式、方法、手段4方向5数量6除...以外7“关于8“具有”“没有”9原因10“代替”常用介词的用法1 about2 above3 against4 as5 at6 beyond7 by8 for9 from10 of11 on12 over13 under14 with常考介词短语9.conj.10.interj.八大句子成分一、主语---句子的主体主语是句子的主体,是句子所要说明的人或事物,表是句子描述的是谁或什么。

2018年版高中英语知识点归纳总结整理版本

2018年版高中英语知识点归纳总结整理版本

高中英语知识点总结整理版2018年最新版目录:一、重点单词二、重点词组三、高级词汇四、词组固定搭配五、高级句型结构六、过去完成时概念七、阅读理解解题指导一、重点单词1.able 用法:be able to doNote: 反义词unable表示不能,而disabled表示残疾的。

be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。

2.abroad 用法:表示到(在)国外,是一个副词,前面不加介词。

Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。

3.admit 用法:表示承认的时候后面要加上动名词形式。

Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。

4.advise 用法:advise sb. to do; advise doingNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。

即:advise that sb. (should) do的形式。

5.afford 用法:通常与动词不定式搭配使用。

Note: 前面需要有be able to或can等词。

6.after 用法:表示在时间、空间之后;be after表示追寻。

Note: 用在将来时的时候后面接一时间点,而in接一个时间段,如:after 3 o’clock; in 3 days.7.agree 用法:与介词on, to, with及动词不定式搭配。

Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。

8.alive 用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。

Note: 可以作状语使用,表示活活地,如:bury sb. alive.9.allow 用法:allow doing; allow sb. to doNote: 可以表示允许进入,如:Please allow me in. 10.among 用法:用在三者或三者以上的群体中。

Note: 还可以表示其中之一,如:He is among the best.11.and 用法:用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。

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作 用 V-ing done
to make matters worse, to put it mildly, to tell the truth, generally speaking, considering, allowing for, judging from
2018/7/8
6
1非谓语动词作状语与独立主格结构、状语从句的 区分。
1. 主动形式表被动含义的情况 6.动词语态
1.根据句意辨别词义 2.主语与动词构成的 主被动关系
2. get + v-ed/-v-ing
分类
重点、难点
解题关键
动词时态语态
2018/7/8 4
1. should +动词原形 7.虚拟语气 2. if 引导的虚拟条件句
理解句义
3. 固定句式
结合记忆
8.情态动词
意义一致 原则
量词做 主语
分类记忆 规则联系 语意解题
数词修 饰主语
语法一致 原则
分类
重点难点
解题方法
11.主
2018/7/8
谓 一 致
9
陈述句句式
助动词do +V.
助动词do的形式随 主语和时态而变化
It is/was …that/who…
一般疑问句式(be动词放句首) 特殊疑问句式
特殊疑问词+be+ it + that …?
解题关键
9.非谓语动词
2018/7/8 7
并列句中第一个句子是祈使句的考查,尤其是 名词短语作祈使句
并列句中的虚拟语气
并列句
并列连词的考查 句中出现三个或三个以上动词在改错中的考 查 一般疑问句的多种肯定回答
I think、I’m sure等引导宾语从句时,反意疑问 句的考查
带主语的祈使句的反意疑问句
准确理解语意 捕捉关键词 结合基础知识 解题
简单句
感叹句置于从句中时how 与what的选用 简单句中的虚拟语气
分类
重点、难点
解题关键
2018/7/8
10.简单句 并列句
8
就近一致 原则
单个名词 作主语 并列主语
集体名词, 以-s结尾的学科名词,常见不可数 名词,复数名词,不可数名词具体化 And连接的名词表示一个人或物用单数,多 个用复数;or, not only…but ,either…or, not so much…as.., neither…nor…,not…but; every/each/no/many a/more than one…and every a quantity of, a kind of, a mountain of , a pile of, a box of, much, an amount of, a great deal of, lots of, plenty of, the rest, the remaining, the majority of
强 调
强调句句型 (重难点)
反意疑问句式( 必须和主句一致 ) 强调句用在名词性从句中
a.强调句子的主语时,要与强调句的 谓语动 词一致。 b.表语一般不能用这一句型进行强调 c. 条件、让步状语从句不能强调 d. 强调 because 引导的原因状语从句, 但强调的原因状语不能用 as , since 来引导 e.可强调so that引导的目的状语从句, 但不能强调so that引导的结果状语从 句 f. 对由until引起的短语或从句,要注 意否定前移
2非谓语动词作定语。
3with复合结构和as引导的状语从句的区别。 4既可以接不定式又接v-ing做宾语有区分的动词。 5it做形式主语和形式宾语的句式。 6使役性动词的过去分词和v-ing的理解。 7不定式各种形式的考查 。 1. 非谓语动作与主句动作发 生的时间先后
2. 与逻辑主语之间的关系
重点、难点
被动式 (not) to be done
进行式 (not) to be doing
完成式ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(not) to have done (not) having done
非 谓 语 动 词
(not) doing (not) being done (not) done
主语 宾语 状语 定语 补足语
表语
插入语
to do
4.代词
2.one,ones,that,those 3.人称代词在短文改错中的考查 4. 不定代词的考查
分类
重点、难点
词类
1. 一般过去时和现在完成时 2. 将来时的表达及其用法 5.动词时态 3. “本打算,希望做却没有做” 的六种表达方式 4. 说话之前刚刚结束的动作 5. 完成时态的考查 1.根据语境,找时间 点或时间段 2.紧扣概念进行选择
2018年高考英语复习知识点大全
1
词汇量:3500多单词 300短语 冠词和名词( 2093个) 动词( 818个)
四会词语:2000多单词 系动词
词法
词类
代词和数词
介词和连词 形容词和 副词
助动词
实义动词 情态动词
非谓语动词 动词时态 动词语态
构词法
语言知识
简单句 并列句 定语从句 名词性从句
高 中 英 语
1.固定搭配考查: ①can but 的用法 ②can’t help but ,can’t help 的用法
2.表示对现在和过去的推测 3.情态动词+have done
理解句义
记忆
重点、难点
分类 情态动词和虚拟语气
2018/7/8 5
解题关键
形 式
一般式 to do V-ing done (not) to do
语言运用
复合句
句法
虚拟语气 主谓一致 倒装 强调 省略
状语从句
高考要求 方法指南 方法指南 高考要求 方法指南
100—110 wpm 短对话,长对话,短文 教材 /《空中英语》 20—30 mpd
听力 口语
《疯狂英语 》 《希望英语》
1.课外阅读量 TW: 300,000 2. 50—60 wpm (300w/ 8m) 1.书虫(50本) 《 21世纪报Teens》 2.每天三篇300字左右的高考阅读训练 100—120 w 记叙文 应用文 议论文等 背诵经典句型;每周一篇习作
2
阅读
写作
2018/7/8
高考要求 方法指南
1.最高级的表达方式 2.倍数表达 3.多个形容词修饰一个名词 4.加不加-ly均是副词意义有区别 的词
1.形容词、副词
5.比较级、同级比较级固定搭配
2.介词、数词
1.带介词to的短语 2.序数词前的冠词使用
1.抽象名词、物质名词具体化
3.名词、冠词
2.常见不可数名词 3. 专有名词口语交流中常见用法 1.it引起的易混句式
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