时评类作文课件资料

09年一检） 在单位食堂就餐，人们用勺子在菜汤桶里盛汤，
盛汤后，应当把勺子挂在桶边，可有人或有意或无意地
将勺子往桶内一丢，勺子常常会滑到菜汤里去，后来的 人要从菜汤里捞起勺子再用，很不卫生。对此，人们一
般多提醒盛汤者要注意公德，不要乱放勺子，但效果并
不明显。后来，食堂师傅将几把勺子换了长柄，长度超
（提出观点）（批评式）
明星吸毒，而使得又一个偶像的轰然倒 塌。可是，我要说，倒下的绝不仅是一个 谢东，一个满文军，一个零点乐队，坍塌 的是整个影视圈在人们心中的地位。随着 一个个偶像从神坛的跌落，使原本坚实的 偶像基座也变得动摇起来，终而导致偶像 群体的塌陷。明星吸毒已经造成了对演艺 环境的玷污和严重的社会影响，让人们对 影视圈的名人们的言行举止产生了一定的 不信任。
• （主体论证论点负面效应的部分：论据2，滋生 社会恶习的毒瘤）
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要维护明星们的偶像地位，需要明星们洁身自好，树 立自己良好的个人形象，做德艺双馨的从艺者。须牢记， 只是做“一时之星”，没有来自内在的光辉，终究难以 光照世人。很多明星是凭借着独特的艺术表现在一夜之 间走上了被人顶礼膜拜的神坛的。但是，如若你从此以 明星自诩，不注意自己的言行举止、道德准则，那么， 总有一天，你会金剥泥落，摔下神坛。 • 很多如张少华、孙道临等老一辈德艺双馨的明星和 艺术家们之所以为大众所敬仰，正是因为他们的身上有 着道德的光辉和正义的力量。只有每一个明星高擎起道 德大旗，建构人格大厦，才能重塑娱乐圈的整体形象， 使娱乐圈富有较高的道德纯度。 • （主体论证论点负面效应的部分：论据3，现在与过去 明星的对比论证）
阅读下面材料，按要求作文：
河南滑县菜农韩红刚，在郑州北郊的黄河滩区承包 了87亩土地，用于种植蔬菜等农作物。 2011年11月26日，为了不让滞销的萝卜白白地在地里烂 掉，他通过媒体表示，农民工子弟学校、福利院、军队、 民警等有公共餐厅的单位，都可以派人来拉萝卜，完全 免费。 消息报道后，万余市民蜂拥而至，近50万斤萝卜两天 被一扫而光，地里套种的红薯还被顺带挖走2万斤，旁边 的两亩菠菜也被拔得仅剩三分之一，直接经济损失达五 六万元。韩红刚的遭遇被媒体披露，一夜间，他成了备 受关注的“萝卜哥”。 请选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不 要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
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明星吸毒现象的发生，暴露出他们内心世界 的空虚，缺乏支撑自己不断追求的人生大厦。一 旦自己被带上了众多的光环，他们反而会迷失了 自我，道德上出现了失范，人生失去了前行的动 力和目标。因此，笔者真诚地期待，作为明星， 应当洁身自好，保守自己的道德底线，在追求艺 术的同时，更加关注自身的人格魅力的提升，真 正成为粉丝们追崇的道德楷模。
写作时评的基本思路：
• 第一步：引述材料，摆出现象。 • 第二步：从现象中提取论述的观点。 • 第三步：分析论证观点。提醒：要联 系实际，紧紧围绕论点，运用各种论 证方法。 • 第四步：总结全文，提出倡议。
阅读下面材料，按要求作文：
一贯热闹的娱乐圈，今年被莫少聪和孙兴吸毒案抢尽 了风头，尤其孙兴在接受警方讯问时的坦白从宽，彻底挑 起了内地娱乐圈吸毒的沉渣，随之带来的大恐慌更是让置 身娱乐圈的名星们人人自危。 盘点近些年来的涉毒明星，谢东、满文军、莫少聪、 孙兴、含笑、张元、张一白、萧淑慎等等，一长串名单让 人感到震撼。
“时政性材料作文”如果写作提示中没有明
确要求“写一则时评”的话，完全可以当成一 则普通的材料作文对待，提炼材料涉及的话题， 再把话题化大为小。 例如，2011年新课标卷涉及的是“中国崛 起”的话题，可以化大为小写《用“和”托起 中国》、《低调的崛起》等，2011年全国卷二 涉及“诚信”话题，可以写成《诚信乃立人之 本》《致诚，事成！》等等。
过桶高，勺子滑到菜汤里的现象很少再发生了。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定
文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，
不要套作，不得抄袭，不少于８００字。
对勺子滑入汤桶这一个问题，有两种不同的认 识，因而就有了两种不同的解决方式：认为造成此 现象的原因是人们没有公德，提醒人们注意公德， 收效甚微；认为主要原因是勺柄太短—把勺柄加长， 问题得以从根本上解决。 由此就可以提炼出“改良社会风气仅从人们 的公德、素质上要求是不够的，还要善于创造便利 条件，改善管理水平”，“切实地做比批评更重要， 采取措施比简单呼吁有效”，“做事要改进方法”， “换个角度考虑问题，往往会找到更有效的解决办 法”，“良好的制度、完善的规则是杜绝不良现象 的根本”等
1.
两个孩子得到一个橙子，他们争来 争去。最终达成协议，一个孩子负责切橙 子，另一个可以先选择切好的橙子。他们 按照商定好的办法各自取得一半橙子，高 高兴兴地拿回家去了。一个孩子回家后， 把半个橙子的皮剥掉扔了，把果肉榨成果 汁喝。另一个孩子回到家，把果肉挖出扔
了，把皮留下来磨碎，将其混在面粉里烤
蛋糕吃。 （2010年郑州一测作文）
材料的中心立意就是：在合作中要充分有效地沟通交 流。谈沟通交流的，就是最佳立意，在立意上就可以归 入一类卷。例如： “充分的沟通是合作的前提”“在沟通的基础上各 取所需”“事前充分沟通，才能实现更好的合作”“沟 通、交流、双赢”“要做到人尽其才、物尽其用，就必 须进行有效的沟通”“向对方大声说出自己的想法”等 等。 或者从反面角度立意：“看似公平的分配不一定能实现 人或物的最大价值（最大利益）”“不能盲目追求形式 上的公平”“不能只求公平，不求实效”“民主协商不 一定都能达到最好的效果”“缺乏充分的沟通，常常不 能使问题得到最完满的解决”‘盲目的相争常常会使人 看不到问题的实质”等等。
时评类作文贵在“激浊扬清”明辨是非。 激浊——清除坏的， 扬清——发扬好的。 在这则材料中，主体对象有两个——萝卜哥和 “疯抢萝卜”的市民。萝卜哥是做善事，办好事值得表扬； 市民疯抢萝卜，贪小便宜，斯文扫地甚至道德底线失守， 理应受到批判。一等立意如下: （1）不要贪图小利益，反对贪得无厌，贪污腐败。 （2）不要因小失大——得到的是萝卜，损失的是名誉。 （3）不能僭越道德底线，呼唤道德和良知的回归。 （4）不要付出爱心的人受到伤害，要将心比心，懂得感 恩。（不要让英雄流血又流泪） （5）面对不正当的利益（红薯、菠菜）要自律、慎独。 （6）要做一个有公德、有素质的人。
要求：请就以上材料写一篇时评，不少于800字。
明星吸毒，毒害社会
从歌手谢东、满文军到著名导演张元、 张一白，娱乐圈里的明星吸毒事件频见报 端。这一社会问题不禁引起人们的深思： 娱乐圈为什么会不断有这样的事情发生？ 我们发现，每一次类似事件的发生，都只 能成为娱乐圈的短期热点，让人见怪不怪 了。但我觉得，明星吸毒毒害的不只是自 己，而是整个社会。
• （主体论证论点负面效应的部分：论 据1，影响整个娱乐圈形象）
•
明星吸毒，滋生出社会恶习的毒瘤。身为明 星，举手投足备受人们关注。这些公众人物，成 为人们追捧和仿效的时代先锋。年轻一代对偶像 们的一切行为都推崇备至。因此，明星吸毒，会 给青少年们以错误的认识导向，甚至让“粉丝” 盲目效仿、追求快感、进而不惜铤而走险。倘若 明星们对自己的生活玩世不恭，则会使人产生认 知错位，使粉丝们价值迷失，纷纷效仿，进而造 成恶劣的社会影响，使整个社会道德出现滑坡。
跑题作文举隅：
（1）认为百姓疯抢的原因是韩红刚献爱心的方式不对， 组织不力，对拉萝卜的人资格审查不严。 （2）认为市民的行为无可厚非，他们抢萝卜是穷怕了， 物价太高了，或只是凑热闹认为好玩。 （3）把此类现象的出现归结为诚信的缺失。 （4）扩写原材料、续写原材料、那把原材料当作例证。 （5）写政府引导不力，导致菜贱伤农或“豆”你玩、 “蒜”你狠，“姜”你军，探讨物价问题，社会经济管理 问题。 （6）整篇文章对社会全盘否定、对国人素质以偏概全， 却一味写别国社会怎样怎样好，外国人素质怎样高。文章 康不清主流，格调格调消极。
激浊扬清写时评
——时事评论类作文写作指导
“时评类”作文是一种新材料作文,这 种作文选用社会关注的热点话题作为话题材 料，要求考生贴紧材料有理性、有思想、有 知识地表达自己的看法，具有较强的针对性、 时效性、说理性。 2009年高考江西卷的“圆明园兽首拍 卖”、辽宁卷的“明星代言”；2011年北 京卷的“鹿特丹世乒赛”，全国卷二“代买 彩票事件”均属于“时评类”作文。
一类立意：
1.长期的高压统治扭曲人性，扼杀天性。 2.批判“连坐”，否定对人们的打压与牵制。
3.面对诱惑，需要刚性制度的约束。
4.自律与它律的关系。
5.必要的惩罚有助于制度的形成。
6.个人利益与集体利益。 7.勇于打破常规，批判因循守旧。
8.敢于尝试。
9.解放思想，无畏权威。
3 2011届郑州市第二次质量预测 近日一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动。 该书介绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以中国式教育方 法管教两个女儿的故事，她要求女儿每科成绩拿A、不准 看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法引起美 国关于中美教育方法的大讨论，虎妈也登上了最新一期 《时代》周刊封面。 美国一些媒体认为，在教育子女方面，中国母亲的 严格教育方式似乎更见成效。而正在素质教育之路上蹒跚 起步的中国母亲们则开始困惑，宽松的家庭氛围，不是更 能培养孩子的创造力么？ 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不 要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
时评性作文分析：
1. 时政性增强，引导学生关注时代、聚焦现实。这
样的作文，不仅考查学生的文学功底，也考查学
生的政治素质和综合能力。对于那种因“只读圣
贤书”而产生的套做和无病呻吟的作文是致命打
击。 2. 符合新课改理念，新课改的总体目标是训练学生 思维。要求学生能通过现象看本质，具有辩证思 维，能客观理性地看待周围的世界，有是非观。
• （结论：重复总结论点，提出建议，结束全文）
写作时评要牢记：既要充满激情，又要富于理性。 写时评没有激情，温吞水是不行的。充满激情， 就是时评的写作要如同天然气和石油的井喷一样，而 不能是温良恭俭让，或是吞吞吐吐、半推半就的，更 不能是像挤牙膏、挤胶水一样地硬从软管里挤出来的。 那样是写不出更写不好时评的。 激情之外，还需有理性，需要理智的分析，理 性的判断，理论的阐释，这是非常必要的。时评说到 底还是讲道理的文体，属于议论文的范畴，就是要摆 事实、讲道理。是动之以情，晓之以理。分析说理是 时评的灵魂所在。时评的写作也可以说需要“以事实 为依据，以道理为准绳”。