七年级下德育工作计划
2024年七年级下班主任德育工作计划模版（四篇）
2024年七年级下班主任德育工作计划模版一、思想教育：本学期初一年级将秉持“育人为本，德育为先”的核心理念，聚焦于学生良好行为习惯与学习习惯的培育，强调先做人后成才的教育导向。
我们致力于挖掘学生未来发展的潜能，采取德育生活化的策略，重点实施爱国主义教育、集体主义教育及文明行为教育，旨在全面提升学生的思想道德素质。
二、设计思路：1. 德育工作作为初一班主任工作的重中之重，我们将进一步强化行为规范教育系列活动。
“行为规范小明星”，进而促进全体学生养成优秀的文明行为习惯。
2. 充分利用各类教育实践基地资源，积极组织学生参与学校举办的各项活动，以丰富学生的实践经历，促进其道德品质的提升。
3. 营造“温馨教室”氛围，强调师生间的相互尊重、理解与支持，构建和谐融洽的师生关系。
4. 本学期德育主题定为“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”，旨在促进学生核心价值观的塑造与形成。
三、具体安排：1. 利用班会时间进行常规教育，强化纪律、礼貌、劳动、学习等方面的规范要求，使行为规范训练成为常态，并走向规范化，为学生自我管理奠定坚实基础。
2. 班级将组织一系列活动，包括学雷锋活动、感恩教育活动（并配套制定感恩教育工作计划）、学生社会考察活动、爱国主义教育活动及理想教育活动等，以丰富学生的精神世界与实践经验。
3. 在日常学习生活中，需给予学生更多关怀与指导，尤其是针对初一学生心智尚不成熟的特点，需更加细心观察其动态变化。
上述工作计划将结合学校、家长及学生的共同努力予以实施。
在实施过程中如遇问题，我们将及时与相关人员进行沟通、了解并妥善处理，以确保后续工作与学习的顺利进行。
2024年七年级下班主任德育工作计划模版（二）一、指导原则：遵循学校德育教育的理念，结合七年级学生的个体特性，坚持以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全力推进素质教育。
致力于提升教育质量，培养具备良好道德品质、智慧、体魄、审美和劳动能力，富有创新精神的新一代。
2024年初一班级德育工作计划（三篇）
2024年初一班级德育工作计划关于初一年级本学期工作方针的正式通报：本年级组将秉承学校三年内的发展目标，贯彻校长工作报告的精神，以“养成教育”为核心，全面提升学生素质。
教学质量作为根本，通过多样化的主题班会和活动，强化教育载体的作用。
着重培养一支富有战斗力且团结协作的班主任团队，专注推动学生形成文明的规范行为和优良的学习习惯，进一步加强教育教学常规管理，确保师生迅速适应新角色。
一、工作目标：1. 加强年级组建设，塑造团结和谐的集体氛围。
2. 强化师德建设，实施全员德育，提升教师责任感。
3. 促进学生成为合格中学生，培养其良好行为习惯。
4. 加强学生管理，构建优秀班级，营造积极的学习环境。
二、具体措施：1. 着重培养学生的良好行为习惯。
年级组将强化德育工作，依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，重点实施《邢台三中学生一日常规》的学习和养成教育。
检查和督促学生在纪律、卫生、仪容仪表等方面养成良好的文明行为和生活习惯，严格执行《宿舍管理制度》，培养住宿生的自律自理能力。
2. 提升班主任工作质量。
实施“严管、常跟、细导”的六字方针，创新班主任工作方式，深入了解学生内心，全面掌握学生日常活动，强化安全观念。
针对七年级学生的生理和心理特点，加强班主任培训，促进青年教师快速成长，积极参与交流会，提升班主任综合素质，优化班级管理。
3. 创建特色班级，强化班级管理。
依据班级特色，开展各类评选活动，如“文明之星”、“优秀之星”、“勤奋学生”和“优秀班级”等，塑造良好班风和学风，逐步推进“班级文化”的建设。
4. 举办主题丰富的活动。
针对七年级学生特点，开展主题教育活动，进行德育培养，促进学生全面发展，确立正确的世界观、人生观和价值观。
5. 实施量化管理。
依据学校政策，加强年级管理，对教师工作实行量化考核，激发教师积极性，提高教学质量。
6. 实行“导师制”，汇聚教育力量。
全体教职员工共同承担学生教育和行为习惯培养责任，关注“学困生”，实现全员育人。
2024年七年级下半年德育工作计划
2024年七年级下半年德育工作计划一、目标：通过德育工作的开展，培养学生良好的品德素养，促进学生成长和全面发展。
二、工作原则：因材施教、示范引领、激励激发、交流合作。
三、重点任务：1. 强化道德教育- 组织开展德育主题班会，引导学生认识道德的重要性，思考如何树立正确的道德观念。
- 通过课堂教学、校内外活动等途径，培养学生积极向上、团结友爱的品质。
2. 提升学生的自我管理能力- 指导学生制定个人学习计划，并进行定期巡视和辅导，培养学生自觉遵守纪律、管理好自己的时间和行为习惯。
- 开展学生自治组织的培养和活动，激发学生的责任感和组织能力。
3. 加强学生心理健康教育与辅导- 开设心理健康教育课程，教给学生自我认知、情绪管理和解决问题的能力，提高学生的心理抗压能力。
- 建立心理咨询室和心理辅导小组，为学生提供专业的心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题。
4. 增强学生的社会实践能力- 组织学生参与社会实践活动，如社区志愿服务、实地考察等，让学生亲身体验社会生活，增强社会责任感和实践能力。
- 鼓励学生参加学校各类社团和课外活动，培养他们的创新能力和团队协作精神。
5. 加强家校合作，促进学生成长- 鼓励家长参与学校德育工作，开展家庭教育讲座和亲子活动，增强家校联系和共同培养学生的责任感、自信心和社交能力。
- 加强学校网站和班级微信群等平台的建设，及时发布学校德育工作信息，与家长共同关注学生的成长。
四、具体措施：1. 德育主题班会- 每周组织一次德育主题班会，围绕道德与法律、友谊与互助等主题进行讨论和引导。
- 邀请有关专家来学校开展主题教育讲座，激发学生的学习兴趣和参与热情。
2. 自律教育- 开展班级自律规范制定活动，让学生自主参与制定班级规章制度，增强学生的自治能力和纪律意识。
- 每月进行一次个人自我反思和评估，帮助学生认识自己的优点和不足，制定个人成长计划。
3. 心理健康教育与辅导- 与专业心理机构合作，开展心理健康讲座和志愿者培训，提高辅导员和教师的心理辅导能力。
初一德育工作计划5篇
初一德育工作计划5篇第1篇示例：初一德育工作计划一、总体目标德育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德情操和品德修养，引导他们形成正确的世界观、价值观和人生观。
针对初一学生的特点和需求，制定初一德育工作计划，旨在通过一系列的教育活动和管理措施，促进学生的全面发展，提高学生的思想道德素养和自我管理能力。
二、工作重点1. 强化校园文明学校是学生的第二个家，要倡导文明校风，培养学生尊重师长、团结友爱、自律自强的品质。
为此，将在校园内设立文明校园标识，加强对学生的文明教育和引导，鼓励学生自觉遵守学校的各项规章制度，自觉维护校园环境的整洁和安全。
2. 开展德育主题教育活动针对初一学生的年龄特点和心理需求，将设置多种形式的德育主题教育活动，包括德育主题班会、心理健康教育讲座、德育主题手抄报比赛等，通过这些活动引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的道德素养和自我管理能力。
3. 加强学生自律教育初一学生正值青春期，个性逐渐形成，自律意识需要引导和培养。
将通过学校条规、规章制度的宣传和约束，培养学生的自律意识，加强学生的思想品德教育和行为规范教育，引导学生形成良好的行为习惯和品德修养。
4. 加强师生互动教师是学生的榜样和引导者，要加强与学生的互动，关心学生的成长和生活，建立良好的师生关系。
通过教师与学生的心理沟通与互动，及时了解学生的心理状态和发现问题，针对学生的心理需求进行心理疏导和辅导，引导学生树立正确的人生观和价值观。
5. 健全德育管理体系制定和完善德育管理制度和规范，建立健全的德育管理体系，通过激励和约束相结合的方式，促进学生的德育教育，保障学生的学习和生活环境。
三、工作计划1.开展文明校园创建活动针对学校的文明校园创建工作，将组织开展各项文明校园创建活动，包括环境整治、卫生大扫除、文明秩序教育等，促进校园文明风尚的形成和校风的建设。
2.组织德育主题班会通过班主任组织的班级会议和班级活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生的道德情操和品德修养。
七年级下德育工作计划3篇
七年级下德育工作计划七年级下德育工作计划精选3篇（一）以下是一个七年级下学期德育工作计划的示例：1. 建立班级纪律：- 组织班级讨论，制定班级纪律规范，并让学生参与制定。
- 定期班会，重点强调班级纪律，教育学生自觉遵守规范。
- 教育学生树立正确的行为习惯，例如课堂上不叫闹、不说脏话等。
2. 培养良好的学习习惯：- 针对学生的学习情况，指导学生制定合理的学习计划。
- 鼓励学生积极参加课堂讨论和互动，提高学习效果。
- 组织学习小组活动，培养学生的团队合作精神。
3. 培养学生正确的人际交往能力：- 组织社交礼仪教育活动，教育学生如何正确与他人交流。
- 鼓励学生主动与同学交往，建立友好、和谐的班级关系。
- 注重学生的情感教育，培养学生的同理心和关爱他人的能力。
4. 加强学生的思想道德教育：- 在德育课上，引导学生思考和探讨道德问题。
- 组织相关的主题班会，让学生了解社会中的道德观念和价值观。
- 鼓励学生参与有意义的志愿者活动，培养学生的社会责任感。
5. 引导学生正确使用网络：- 讲解网络安全知识，提醒学生注意网络风险和隐私问题。
- 教育学生正确使用网络，防止沉迷网络，减少脱离现实的行为。
6. 加强家校交流合作：- 组织家长会，与家长交流学生的德育情况，并听取家长的建议。
- 向家长提供德育指导，帮助家长与学校共同培养优秀的学生。
这个工作计划仅供参考，学校可以根据实际情况进行调整和补充。
七年级下德育工作计划精选3篇（二）七年级班级德育工作计划目标：促进学生的道德品质发展，培养良好的行为习惯和价值观念。
一、班级活动计划1. 班级议事会：每月召开一次班级议事会，让学生参与班级管理和决策，促进学生民主参与意识和责任感的培养。
2. 班级文化节：组织班级文化节，让学生展示自己的才艺和特长，增强班级凝聚力和归属感。
3. 班级志愿活动：组织学生参与社区志愿活动，如清理环境、慰问孤寡老人等，培养学生的社会责任感和服务意识。
2024年七年级下学期德育工作计划范本(5篇)
2024年七年级下学期德育工作计划范本一、工作目标1. 全面引导学生形成正确的道德价值观和行为习惯，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 加强学生的品德修养，培养学生良好的道德品质和行为规范。
3. 提高学生的自我管理和自我约束能力，培养学生良好的自律意识。
4. 建设和谐的班级风气，增强学生之间的互助和团结精神。
二、重点工作及措施1. 活动开展（1）组织开展以“讲文明、树新风”为主题的德育主题班会，引导学生了解和遵守社会公德和个人修养，营造文明有序的校园环境。
（2）组织开展以“礼仪之美、行为之美”为主题的德育教育活动，培养学生的良好修养和行为习惯，提高学生的社交礼仪和人际交往能力。
（3）开展社会实践活动，组织学生参观社区的公益机构和一线工作者，增强学生对社会的认知和感恩意识，激发学生的社会责任感。
2. 责任教育（1）开展德育教育课，组织学生学习相关的道德故事和案例，引导学生思考和讨论，培养学生正确的价值观和道德观念。
（2）进行班级活动会，组织学生进行班级风气评议和卫生环境整治活动，引导学生自觉遵守学校规章制度，形成良好的班级风气。
（3）定期组织班级班干部开展职责明确、任务清晰的班级管理工作，培养学生的组织能力和团队协作精神。
3. 德育资源建设（1）建设德育资源库，收集整理有关德育教育的优秀资源，丰富德育教育的内容和形式，提高教育的实效性和吸引力。
（2）提供德育教育课程资源，支持教师进行德育教育实践，提高教师的德育教育水平和能力。
（3）组织教师进行德育教育专题研讨和经验交流，促进教师之间的共同进步与提升。
三、实施步骤和时间安排1. 第一周：开展德育主题班会，介绍德育工作计划，引导学生思考和讨论关于公德和个人修养的话题。
2. 第二周：组织开展德育教育活动，以班级为单位，开展讲座和小组讨论，培养学生的社交礼仪和人际交往能力。
3. 第三周：组织社会实践活动，带领学生参观社区的公益机构和一线工作者，激发学生的社会责任感，增强对社会的认知。
七年级下学期班级德育工作计划范文（通用9篇）
七年级下学期班级德育工作计划七年级下学期班级德育工作计划范文（通用9篇）光阴如水，很快就要开展新的工作了，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编为大家整理的七年级下学期班级德育工作计划范文（通用9篇），欢迎大家分享。
七年级下学期班级德育工作计划1一、指导思想坚持育人为本、德育为先，推进养成教育深入，拓展以学雷锋活动为重点的道德实践教育，培养中学生的良好习惯、文明行为和优秀品质。
二、总体要求以思想教育、法制教育为重点，抓住学科德育、活动实践、校园文化、师德建设和德育评估等关键环节，开展感恩教育、学雷锋活动，促进中学生全面发展和健康成长。
三、主要工作（一）确立德育思想，强化服务意识，坚持学习制度，继续加强学习，加强班主任培训，进一步提高全体教师的素质，更好的为学生、家长、社会服务。
（二）深入开展养成教育。
要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，充分考虑学生的认知能力和成长需求，要将各门课程的育人目标和内容具体化，有机渗透到学科教学过程中，注意培养学生的学习兴趣和良好学习方法与习惯。
（三）广泛开展学雷锋，做有道德的.人活动。
根据政体科要求，在学生中广泛开展学雷锋活动，把握雷锋精神的实质，学习雷锋身上所凝聚和展现的优良传统、优秀品质和优秀作风，推动学雷锋活动时代化、常态化和大众化。
制定学雷锋活动实施方案，举行启动仪式，组织开展学雷锋活动。
（四）扎实开展文明礼仪教育活动。
根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》，引导青少年学生自觉遵守社会文明礼仪要求，树立良好的班风和校风。
培养学生良好的文明礼仪行为习惯。
（五）扎实做好常规德育教育活动。
通过板报、升旗演讲、征文、演讲等活动扎实做好德育教育活动，巩固成绩，进一步培养学生的良好习惯和优良品德，为他们的健康奠定基础，服务社会。
同时，加强学习，开动脑筋，创新德育形式，充分挖掘现有坏境、场地的作用，，提高德育效果，创设德育氛围。
2024年七年级德育下半年工作计划(二篇)
2024年七年级德育下半年工作计划一、目的要求坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，密切配合学校的教育指导，加强班务管理，培养学生遵纪守法，加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育，培养学生热爱校园，热爱班集体的情操;增强学生的荣誉感、上进心。
在本身努力向上的同时，集体所有制也不断前进。
二、工作重点树立学生的学习理想，明确人生价值;明确学习目的，面向全体，偏爱差生。
严抓纪律，搞好班风。
建设以班风促进学风;做好控流工作，培养负责、肯干的班干部和学科带头人。
三、教学目标坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题，开展有特色的班务管理，现制定有目的如下：⑴加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标;⑵认清责任，巩固学生学习成绩，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求;⑶加强师生沟通，了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展;⑷探讨学习方法，培养良好的学习心态;⑸量化目标：①能在校赛上取得2~____次成绩，②获取8~____次文明班，1~____次文明课室。
③能获先进班集体。
今期期未统考成绩在市排名：平均分25、优良率20、合格率35。
四、基本情况一（2）班共有____人，男生____人，女生____人。
女生都比较听话，学习认真，纪律较好。
但由于本班男生较多，且调皮生较多，大部分学生学习和纪律都不够自觉;另一方面，班干部还不够大胆管理班的纪律和工作，所以现阶段抓好班纪律是最最迫切的问题，另一方面，就是，现在的学生很多都较懒散，且有偏科苗头。
这亦是令人担心的一大问题。
五、主要措施1、抓好班的卫生工作，防止乱丢乱吞的现象，坚持卫生责任制度。
2、强化学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。
3、有目的、分专题地开好每周班会4、面向全体，偏向差生，做好学生工作要耐心细致。
对有进步的学生，特别是“双差生”要及时进行表扬和鼓励，使学生树立起学习信心。
2024年初一下学期班主任德育工作计划样本（五篇）
2024年初一下学期班主任德育工作计划样本作为本班班主任，我深知我们班级已步入初一年级的下学期，这是学生在成长过程中一个极为关键的阶段。
在此时期，学生的行为习惯、学习习惯以及学习能力有望得到显著提升，同时也是形成少年时代思想观念和人生观的重要时期。
鉴于此，本学期的工作对于我个人而言，以及对于学生来说，都具有极其重要的意义。
在过去的半年里，学生们已逐步适应学校的规章制度，并在学习生活中找到了自己的节奏。
他们在行为习惯方面有了明显改进，成熟意识也逐步增强。
在心理层面，仍需成人的及时引导以正确树立人生观和社会观。
有鉴于此，我特此制定详尽的本学期工作计划，以期为我的班主任工作提供明确的目标和方向。
一、强化班级管理鉴于学生们的年龄特点，他们易于接受老师的指导。
因此，我要求学生们树立强烈的集体意识，将个人行为与班级形象紧密结合，时刻注意自己的行为代表着整个班级。
1. 鼓励学生严格遵守《中学生行为规范》和《班规班约》，着重提升文明意识，从点滴做起，培养良好的行为习惯和心理习惯。
养成良好的生活习惯，保持环境整洁，注重个人卫生和仪容。
我们将评选班级模范，以激励更多学生在学习、生活各方面发挥模范带头作用，这将有利于班级的整体发展。
开学之初，我们将召开班会，明确学期目标，并要求学生树立强烈的责任感，在学习与做人方面均体现积极性和先进性。
我将定期召开班委会议，鼓励他们，培养其管理意识和能力，以确保每位班干部都能称职地完成自己的工作。
2. 培养学生的学习竞争意识，形成良好的学习氛围。
学期初，我们将表彰上学期期末考试中的优秀学生和进步最大的学生，以此激发学生之间的学习动力，使优秀学生相互学习，中等学生向优秀学生看齐，较差学生则围绕中等学生，形成“优带中，中帮差”的良好格局。
我将充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习状况，提供辅导和督促。
在学期初，学生们普遍怀抱新的希望，决心认真学习，不浪费时间。
我采用鼓励与督促相结合的方法，一方面鼓励学习能力较强的学生设立更高目标，另一方面严格要求，争取更好的成绩。
七年级组德育工作计划第二学期
七年级组德育工作计划第二学期（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级下德育工作计划6篇
七年级下德育工作计划6篇七年级下德育工作计划 (1) 学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、培养目标：本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学生情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建设。
培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育; 热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。
三、实施途径：班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。
主要途径如下：各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;家庭教育和校外教育活动。
四、教育原则：坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。
五、具体措施：1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。
严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。
树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。
七年级班主任下学期德育工作计划五篇1
七年级班主任下学期德育工作计划五篇德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育, 它是中等职业学校教育工作的重要组成部分, 与智育、体育、美育等相互联系, 彼此渗透, 密切协调, 对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向。
以下是整理的七班级班主任下学期德育工作计划, 希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
七班级班主任下学期德育工作计划一新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的进展, 培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风, 现制定本学期工作计划如下：一、指导思想班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础, 以养成教育为重点, 以学校丰富多彩的思想教育活动为载体, 以学生自我教育为有效途径, 充分发挥家长的辅助教育作用, 促进学生良好的文明行为习惯的养成, 全面提升学生的思想道德素质。
二、班级情况分析从开学的各方面情况来看, 本班学生总体还是不错的, 班风乐观健康, 学生团结向上, 班干部的工作能力有很大提高, 大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯, 但是仍不排除少数学生自控力较差, 学习效率低, 本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯, 争取引导个别学生有明显进步, 大胆放手让学生自己干力所能及的事, 并做好组织引导工作, 限度的营造一个团结, 乐观, 先进的班集体。
三、德育工作1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。
由于初一是最为麻烦的班级, 因为初一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小, 所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的, 尊师守纪, 时刻注意自己的仪表仪容, 为以后的初中学习生活作充分的准备, 并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展。
2、乐观抓好后进生的转化工作, 努力使后进生以失败者来, 以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点, 却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面, 我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们, 及时对后进生加强心理疏导, 帮助她们消除或减轻种种心理担忧, 让她们认识到自己的价值。
7年级下学期德育工作计划
7年级下学期德育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级下册德育计划（精选18篇）
七年级下册德育计划（精选18篇）七年级下册德育计划篇1学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能顺利完成由小学到初中的过渡，并很快适应中学生活。
二、工作目标结合学校及政教处的，争创有特色的班集体。
努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能。
紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成绩。
三、方法措施根据我班特点，特制定如下措施。
(一)树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。
通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。
而七年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。
(二)鼓舞学生树立信心：利用班会对学生进行教育，让他们在学习的过程中树立信心，战胜困难。
(三)培养学生正确的学习方法：班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。
班主任应顾全大局，同科任老师配合。
监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
(四)加强班级管理，注意常规。
一切从细节入手，不放弃常规管理，让学生全面发展。
(五)严抓纪律，并做好思想工作。
对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。
对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。
力求：强科争优势、弱科保底线。
( 六)加强与家长联系。
出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。
7年级下德育工作计划
7年级下德育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级德育工作计划(10篇)
七年级德育工作计划（10篇）七年级德育工作计划（精选10篇）七年级德育工作计划篇1新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，特此制定本计划。
七年级的学生，无论从思想还是行为上都已经走向叛逆阶段,抓好这个年龄的德育工作，就必须要有很好的耐心和很正确的班主任德育工作计划。
新的学期，我将担任七（4）班班主任，除此之外还将担任英语教学工作，全班44人。
学生学习成绩参差不齐，然而经过开学对他们的观察了解，发现他们思维很活跃，性格活泼开朗，进取心强，但就是基础不够扎实缺乏耐性自制力较差，缺少刻苦学习的精神。
本学期，我的班主任德育工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从细微处教做人。
针对本班情况，我的班主任工作计划如下：一、指导思想坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提,以打造平安校园为保证，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。
二、重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。
培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
根据学校德育计划，针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，继续开展学校的春风行动。
多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。
坚持每周一次的师生交流工作。
充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。
2024年七年级德育下半年工作计划范文
2024年七年级德育下半年工作计划范文一、总体目标2024年下半年，我们的德育工作目标是培养学生积极向上的品质，提升他们的道德素养和综合能力，努力培养他们成为具有良好道德品质的公民。
二、主要任务1. 强化学生的道德教育。
通过开展各种形式的道德教育活动，引导学生了解并涵养正确的道德观念和价值观。
2. 培养学生的创新意识和实践能力。
通过开展科技创新活动、社区服务等实践活动，激发学生的创新思维，培养他们的实践能力。
3. 加强学生的团队合作能力。
通过开展团队合作活动，培养学生的合作精神、沟通能力和团队意识。
4. 关注学生的个体差异，帮助他们解决成长中的困惑和问题。
通过个别辅导、心理辅导等方式，帮助学生解决情感问题，促进他们的健康成长。
三、具体工作计划1. 开展道德教育活动a. 组织学生参加道德讲座和主题班会，引导他们了解道德的重要性和正确的行为准则。
b. 组织道德小组活动，鼓励学生开展道德实践，展示良好的品德风貌。
c. 每月举办一次道德模范评选活动，表彰那些表现出色的学生。
2. 打造科技创新平台a. 设立科技创新实验室，提供科技创新设备和资源，鼓励学生进行科技创新研究。
b. 组织科技创新比赛和展览，展示学生的创新成果。
c. 邀请科技领域的专家学者进行讲座，激发学生的科技创新热情。
3. 开展团队合作活动a. 组织班级团队活动，如团队拓展、团队合作项目等，培养学生的团队精神和合作能力。
b. 组织学生参加校际团队比赛和社区服务活动，促进学生与外界的交流与合作。
4. 个别辅导和心理辅导a. 设立个别辅导时间，为学生提供个性化的学习和发展指导。
b. 配备专业的心理辅导老师，开展集体心理辅导课程和个别心理咨询。
四、工作保障措施1. 教师培训：组织教师进行德育相关的培训，提高他们的教育教学水平和道德素养。
2. 宣传推广：通过校报、校园网、家长会等渠道，宣传和推广德育工作的成果和特色。
3. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，让家庭和学校共同为学生的德育工作负责。
2024年七年级下德育工作计划（4篇）
2024年七年级下德育工作计划一、指导思想全面贯彻教育方针，以全体学生为对象，全面实施素质教育，注重培养学生的创新思维和实践能力，强化对学生世界观、人生观、价值观的引导，使学生能够顺利适应从小学到初中的过渡，并迅速适应中学生活。
二、工作目标结合学校及德育部门的工作规划，致力于创建有特色的班级集体。
致力于营造有益于学习的环境，激发每个学生的潜能。
持续关注学生的思想教育和行为规范，以学会做人作为基础，提升学业成绩。
三、实施策略（一）、确立理想，转变学习观念：从“被迫学习”转变为“自觉学习”。
通过主题班会活动，帮助学生明确个人的人生规划，认识到七年级阶段在实现目标过程中的重要性，从而调整学习态度，明确发展方向。
（二）、激发学生自信心：利用班会活动进行教育，使学生在学习过程中树立信心，勇于面对挑战。
（三）、培养有效学习习惯：班主任需关注学生的全面发展，引导他们弥补学习上的薄弱环节，避免偏科现象。
与科任教师协作，监督学生投入学习，要求学生兼顾各科，形成班主任、科任教师、家长共同参与、紧密配合、齐抓共管的态势。
（四）、强化班级管理，注重常规：从细节入手，不放松常规管理，以促进学生的全面发展。
（五）、严格纪律管理，做好思想引导：对行为习惯有待改进的学生进行个别谈话，给予及时的鼓励，确保他们在不干扰课堂秩序的前提下努力学习，不轻言放弃。
对优秀学生则需要更多关心和激励，调整心态，倡导竞争精神，排除杂念，专注于学习。
（六）、加强家校沟通：遇到问题及时与家长沟通，共同商讨对策，实现齐抓共管。
总之，德育教育工作需多角度、个性化管理，提升教育管理水平，以培养符合二十一世纪需求的人才。
2024年七年级下德育工作计划（二）一、指导思想全面贯彻教育方针，以全体学生为对象，全面实施素质教育，注重培养学生的创新思维和实践能力，强化对学生世界观、人生观、价值观的引导，使学生能够顺利适应从小学到初中的过渡，并迅速适应中学生活。
二、工作目标结合学校及德育部门的工作规划，致力于创建有特色的班级集体。
2024年七年级班级德育工作计划样本（3篇）
2024年七年级班级德育工作计划样本一、重视个体优势，适时表彰激励学生人普遍渴望得到认可。
对于优秀学生和需要关注的学生，表扬同样重要。
作为语文教师，我注重发掘他们的独特优点，给予充分的信任，引导他们自觉发扬长处，改正不足，实现自我完善，向积极方向发展。
自七年级下学期起，我便采用这种表彰激励教育策略，对期末考试中语文成绩优异的学生给予表扬，以此激发他们的学习动力。
我向全班同学表明，无论月考、期中或期末考试，任何进步的同学都会受到同样的肯定，以提升学生的学习积极性，从而提升整体的思想素质。
二、以身作则，示范引领我首先确保自我能正确定位，始终保持为人师表的风范，关心爱护每一位学生，无论顺境逆境，都能保持乐观开朗的态度。
在学生面前，我展现出对生活的热爱、对事业的执着，以及积极向上、豁达开朗的精神风貌，以我的人格魅力潜移默化地影响学生，引导他们形成正确的人生观。
三、营造积极学风，培养团队精神我重视建设语文学习的榜样，以点带面，塑造良好的学风。
在课堂纪律、仪表举止和日常行为规范等方面，我对学生有严格的要求，以培养他们的自我约束能力。
我通过“学习一帮一”活动，发挥优等生的榜样作用，激发学生间的良性竞争，形成积极向上的学习氛围。
我注重对后进生的思想引导，与家长、学生和学校建立良好的沟通桥梁，共同促进他们的成长。
四、协同合作，与各科教师保持紧密联系作为优秀的语文教师，我致力于培养学生的全面发展，与各科教师保持密切的沟通，及时了解学生的学习动态，协调各方关系，协助其他科任教师处理教学中的各种情况。
通过全班师生的共同努力，学生与教师间的关系和谐，成绩显著，各科教师的反馈也十分积极。
2024年七年级班级德育工作计划样本（二）一、指导思想班级工作应以中学生日常行为规范教育为基础，以养成教育为核心，依托学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为重要途径，同时充分发挥家长的辅助教育功能，旨在全面促进学生文明行为习惯的养成，进而提升其思想道德素质。
2024年七年级下班主任德育工作计划模版（4篇）
2024年七年级下班主任德育工作计划模版本学期，我承担了七年级四班的班主任职责，遵循学校政教处设定的德育规划，特此制定以下班级工作计划：一、班级现状分析我所负责的七年级三班共有学生____人，其中包括男生____人，女生____人。
经过一周的教育管理，我观察到班级品格良好率在____%以上，大多数学生能遵守《守则》、《规范》以及校规班纪，展现出积极的学风和强烈的集体归属感。
班级中有____名学生来自单亲家庭，____名学生来自特殊家庭背景，这导致部分学生的自我控制能力较弱，自觉性不强，上课时有玩手机和说话的现象，课后作业完成情况不理想，且在劳动活动中存在互相推诿的情况。
班级整体体育素质有待提高。
二、工作目标1、强化学生习惯养成教育，以塑造良好的学风、班风和校风。
我们将着重进行文明礼貌教育，依据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》对学生进行规范，培养他们遵守纪律、保持卫生、勤奋学习的习惯。
2、强化法制纪律和安全教育，确保学生在校期间的安全，避免重大事故和违法行为。
通过定期的班会和周会，对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防灾避险等多方面的教育，提高学生的自我保护意识。
3、建立学校、社会和家庭的紧密联系，形成强大的德育网络。
通过电话、家长到校访谈和家访等方式，与家长保持密切沟通，确保在教育学生方面达成共识，共同促进学生的成长。
三、主要工作及实施策略1、细化日常行为规范管理，要求学生严格遵守校规，将良好习惯内化为个人素质，营造文明校园环境。
2、加强班集体建设，由值日班长记录学生课堂行为，实行日常行为量化管理，坚持卫生清扫制度，培养学生的卫生习惯。
3、强化安全教育，利用各种平台对学生进行交通安全、食品安全、消防安全等教育，提升学生的自我保护能力。
4、鼓励学生积极参与课外活动，包括县级以上、县级以及校内组织的各类文体活动，以增强竞争意识和团队精神。
5、组织学生参与社区公益劳动，如环保、卫生、美化等，增强学生的公民意识和责任感。
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七年级下德育工作计划
七年级的学生，从思想还是行为上都已经开始走向成熟且有所叛逆的阶段，对此，七年级教师如何制定德育工作计划呢?下面是第一范文网小编收集整理的七年级下德育工作计划，欢迎阅读。
七年级下德育工作计划篇一学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能顺利完成由小学到初中的过渡，并很快适应中学生活。
二、工作目标
结合学校及政教处的工作计划，争创有特色的班集体。
努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能。
紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成绩。
三、方法措施
根据我班特点，特制定如下措施。
(一)、树理想、转变学习态度：把要学习转变为我要学。
通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。
而七年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。
(二)、鼓舞学生树立信心：利用班会对学生进行教育，让他们在学习的过程中树立信心，战胜困难。
(三)、培养学生正确的学习方法：班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。
班主任应顾全大局，同科任老师配合。
监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
(四)、加强班级管理，注意常规。
一切从细节入手，不放弃常规管理，让学生全面发展。
(五)、严抓纪律，并做好思想工作。
对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。
对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。
力求：强科争优势、弱科保底线。
(六)、加强与家长联系。
出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。
总之，对学生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我们的德育教育的管理水平，这样才能培养出二十一世纪有用之材。
七年级下德育工作计划篇二新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，面对初一的新生，这无疑是个考验。
从一个熟悉的学校升入一个陌生的学校，学生们难免会有些好奇和不习惯，为使学生们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是打算先从德育工作入手。
具体的初一班主任德育工作计划我是这样制定的。
一、德育工作计划指导思想：
依据《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的要求，并结合爱国荣校，崇尚科学为主题，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
二、具体工作：
1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。
进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批行为规范小明星，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。
2、结合绿色奥运、人文奥运、体育奥运20XX北京奥运召开以及庆祝改革开放30周年的良好教育契机，积极开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。
3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参与社区各项活动，培养学生良好的道德品质。
4、建设温馨教室，体现人与人之间相互尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。
5、以学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。
三、教育内容及措施：
1、用班会、午自修进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
为学生自我管理打下坚实的基础。
共2页，当前第1页12s(“hzh3”);s(“hzh4”);s(“hzh4b”);七年级下德育工作计划相关内容:二年级德育工作计划
我们都知道，要教好书首先要育好人。
做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，下面是第一范文网小编收集整理的二年级德育工作计划，欢迎阅读。
2020-2021年中学德育工作计划
德育处的工作开展要积极更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完善，对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新，形成良好的校风校纪。
2020-2021德育工作计划
我们都知道，要教好书首先要育好人。
做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、
入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。
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2020年中学德育工作计划
德育是时代赋予我们的神圣使命，中学生如何制定德育工作计划?下面是第一范文网小编收集整理的中学德育工作计划，欢迎阅读。
中学德育工作计划篇一本学期我担任初三年级学校课程教学工作，德育在初中学校课程教育中的起着非常重要的作用。
关于职中德育的工作计划5篇
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初二下德育工作计划
新的一个学期又在紧张、忙碌中开始了，初二教师如何制定下学期德育工作计划呢?下面是第一范文网小编收集整理的初二下德育工作计划，欢迎阅读。
中小学2020-2021学年度语文渗透德育工作计划
德育作为社会主义精神文明建设的重要组成部分，在具体的语文教学活动中，充分发挥语文教材优势，进行德育渗透，让德育与
智商有机地结合在一起，使学生在获取知识的同时，也得到思想品德熏陶。
小学五年级德育工作计划
小学五年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多，这就需要教师做好德育工作来改变他们。
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