高二语文荷塘月色2
高中语文荷塘月色2课件
高中语文荷塘月色2优秀课件一、教学内容本节课选自高中语文教材第二册《荷塘月色》第二课时。
主要内容包括：深入解读课文，分析文章的写作技巧和表达方式；对荷塘月色的描绘进行审美鉴赏；探讨作者的内心情感和思想意蕴。
二、教学目标1. 理解并掌握文章的写作技巧和表达方式，提高学生的文学鉴赏能力。
2. 培养学生的审美情趣，感受荷塘月色的美好意境。
3. 引导学生理解作者内心的情感和思想，提高学生的情感共鸣能力。
三、教学难点与重点教学难点：文章的写作技巧和表达方式；作者内心情感的理解。
教学重点：荷塘月色的描绘；文章的情感意蕴。
四、教具与学具准备1. 课件：包含荷塘月色的图片、文章重点内容、写作技巧分析等。
2. 学生准备：课文预习、笔记本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：展示荷塘月色的图片，引导学生感受月色的美，激发学生的学习兴趣。
2. 课文回顾：回顾上节课的内容，让学生简要复述荷塘月色的描绘。
3. 例题讲解：分析文章的写作技巧和表达方式，如比喻、拟人、排比等，并进行例句讲解。
4. 随堂练习：让学生运用所学写作技巧，对荷塘月色进行描绘。
5. 审美鉴赏：对荷塘月色的描绘进行审美鉴赏，引导学生体会作者的艺术境界。
6. 情感分析：分析文章中作者的情感变化，理解作者内心的思想意蕴。
7. 小组讨论：分组讨论，分享对文章写作技巧和情感意蕴的理解。
六、板书设计1. 课文荷塘月色2. 写作技巧：比喻、拟人、排比等3. 情感意蕴：宁静、淡泊、哀愁等七、作业设计1. 作业题目：以荷塘月色为题材，运用所学写作技巧，写一篇描绘性的作文。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐相关阅读材料，如朱自清的其他散文作品，以拓宽学生的阅读视野。
组织课后实践活动，如参观荷塘，让学生亲身感受荷塘月色的美。
重点和难点解析：1. 教学过程中的例题讲解。
2. 作业设计中的作文题目及答案。
3. 课后反思及拓展延伸。
详细补充和说明：一、例题讲解1. 选择具有代表性的例句，涵盖文章中的主要写作技巧，如比喻、拟人、排比等。
高中语文必修二《荷塘月色》原文赏析
高中语文必修二《荷塘月色》原文赏析《荷塘月色》是朱自清散文的代表作之一，是高中语文必修二教材中的传统篇目，下面是店铺给大家带来的高中语文必修二《荷塘月色》原文赏析，希望对你有帮助。
高中语文必修二《荷塘月色》原文这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
高二语文荷塘月色2
患者，女，68岁，主因"反复咳嗽、咳痰30年，加重伴双下肢水肿1周"入院。查体：口唇和甲床发绀，颈静脉充盈，双下肺可闻及细湿啰音，肝右肋下3指，双下肢水肿。该患者可能的诊断为()A．慢性支气管炎B．慢性阻塞性肺疾病C．慢性肺源性心脏病D．慢性肺源性心脏病，右心功能失代偿E． 某项目部在北方地区承担某城市主干路道路工程施工任务，设计快车道宽11.25m,辅路宽9m。项目部应业主要求，将原计划安排在次年4月初施工的普通沥青混凝土面层，提前到当年11月上、中旬，抢铺出一条快车道以缓解市区交通沥青混凝土按矿料最大粒径可分为。A.粗粒式B.中粒式C.细砂式D 不符合乳腺纤维腺瘤特征的是()A．是一种良性肿瘤B．好发于青年女性C．切面灰白、质韧，呈编织状D．包膜完整E．由分化良好的纤维组织构成 出现游走性皮下包块（或结节）的常见绦虫病是A.囊虫病B.棘球蚴病C.裂头蚴病D.牛带绦虫病E.猪带绦虫病 有关慢性扁桃体炎的描述，下列不正确的是A.多由急性扁桃体炎反复发作演变而来的慢性炎症B.扁桃体隐窝引流不畅，窝内细菌、病毒滋生感染形成病灶C.发病机制与自身变态反应有关D.慢性扁桃体炎常为全身感染的病灶之一E.慢性扁桃体炎均须手术摘除 原酒是经后得到的，即将入库的酒。 正常成年男性气管起始于哪一个椎体平面、下达哪一个椎体上缘平面分成左右两主支气管?()A．第6颈椎、第5胸椎B．第5颈椎、第6胸椎C．第5颈椎、第7胸椎D．第6颈椎、第1腰椎E．第5颈椎、第5胸椎 关于有限合伙的说法，错误的是()。A.有限合伙人不执行合伙事务，不得对外代表有限合伙企业B.有限合伙人不可以用劳务支出，普通合伙人则可以用劳务支出C.有限合伙人以其出资为限对合伙债务承担有限清偿责任D.普通合伙企业不能获得法人资格，但有限合伙企业可以获得法人资格 因钠过量而引起的火灾，能使用干粉灭火剂扑救.A.正确B.错误 用水灭火，要考虑对船舶稳定性和船体强度的影响.A.正确B.错误 目前地高辛用于治疗心力衰竭时最常用的给药方法是A.维持量法B.大剂量冲击疗法C.隔日疗法D.顿服法E.小剂量疗法 下列关于瘫痪的叙述，错误的是A.交叉瘫是一侧上肢与对侧下肢的瘫痪B.单瘫是一侧单个肢体的瘫痪C.偏瘫是一侧上、下肢的瘫痪D.瘫痪是指自主运动减弱或消失E.截瘫是对称性双下肢瘫痪 《绿色施工导则》规定，图纸会审时，应审核节材与材料资源利用的相关内容，达到材料损耗率比定额损耗率降低。A.15%B.20%C.25%D.30% 脑膜炎球菌侵入机体繁殖后，因自溶或死亡而释放内毒素，内毒素的主要作用是引起A.菌血症B.血小板解聚C.血液白细胞减少D.细菌素产生E.血管坏死和血栓形成，周围血管出血 美国心理学家WoodWorth提出的行为表示式"S-O-R"分别指A.S-see，O-organize，R-respondB.S-sense，O-organize，R-reactC.S-stimulus，O-organism，R-reactionD.S-stimulate，O-organize，R-respondE.S-sensory，O-organism，R-response 三极保养技术以、为重点。 是指在保险标的物发生推定全损时，由被保险人把保险标的物的所有权转让给保险人，而向保险人请求赔付全部保险金额。 常用CA19-9作为诊断标志物的是()A．胃癌B．结直肠癌C．胰腺癌D．卵巢癌E．乳腺癌 下列情况哪项不是桩冠修复的禁忌证.A.牙槽骨吸收超过根长1/2以上B.牙槽骨以下的斜形根折，伴断牙牙根松动C.深覆、咬合紧，牙根长度不足，无法获得足够的固位形、抗力形者D.畸形牙直接牙体预备固位形不良者E.根管壁有侧穿，且伴有根、骨吸收和根管内感染者 下列哪项不是多寐的病机A.湿邪B.痰浊C.阳虚D.阴虚E.瘀血 物流系统的要素包括物流系统的功能要素、物流系统的、物流系统的支撑要素和物流系统的物质基础要素。A．资金要素B．一般要素C．物的要素D．劳动要素 开放教育毕业证书属于国民教育系列高等教育学历证书。A.正确B.错误 菌痢的病变部位主要位于A.乙状结肠和直肠B.结肠C.回盲部D.回肠E.结肠和回肠 1951年8月，经政务院批准，中国农业银行正式成立。A.正确B.错误 充抵保证金的有价证券，在计算保证金金额时，交易所交易型开放式指数基金折算率最高不超过。A.65%B.80%C.90%D.95% 民间传说中，广寒宫陪伴嫦娥的动物是？ 下列关于输尿管损伤的说法，不正确的是A.输尿管损伤多为医源性损伤B.交通事故导致输尿管损伤常伴有其他脏器的损伤C.逆行肾盂造影可用于输尿管损伤的检查D.术中发现输尿管损伤，可视情况立即进行修复E.输尿管损伤后血尿轻重与损伤程度一致 压力容器维护保养的内容不包括。A、日常维修B、大修C、停用期间的维修保护D、事故后维修 鼠疫是主要通过下列哪种媒介传播的自然疫源性烈性传染病A.野鼠B.鼠蚤C.蚊子D.家鼠E.黑姬鼠 利用频数分布表及公式M=L+i／f（n／2一∑fL）计算中位数时，要求。A.分布末端有确定数据B.数据成正态分布C.组距相等D.数据分布对称E.以上都不对 肝郁发热兼阴伤者，宜A.疏肝解郁B.滋阴降火C.清肝泻火D.滋阴壮水，疏肝清热E.活血滋阴，疏肝理气 在不动产登记中，房屋登记包括等。A.抵押权登记B.地役权登记C.典权登记D.预告登记E.所有权登记 [单选,共用题干题]某磁盘盘组共有10个盘面，每个盘面上有100个磁道，每个磁道有32个扇区，假定物理块的大小为2个扇区，分配以物理块为单位。若使用位图管理磁盘空间，则位图需要占用（1）字节空间。若采用空白文件管理磁盘空间，且空白文件目录的每个表项占用5个字节，则当空白文 某患者，因右肝占位引起右膈肌升高，胸片如图，查体心肺无异常症状。首先应考虑A.肺部炎症B.肺水肿C.肺转移瘤D.肺纤维化E.盘状肺不张 利用沉淀反应进行重量分析时，希望沉淀反应进行得越完全越好。就相同类型的沉淀物而言，沉淀的溶解度越小，沉淀越不完全，沉淀的溶解度越大，沉淀越完全。A.正确B.错误 根据“强化理论”，如欲激励一个人，通常：A.奖励和惩罚同样有效；B.惩罚更为有效；C.奖励更为有效；D.因人而异，不能一概而论。 病毒性肝炎肝性脑病的主要原因是A.支链氨基酸增多B.血中NH3增多C.血中NH4增多D.高蛋白饮食E.感染 患者，男性，20岁，左眼视力渐进性下降。查远视力：右眼为0.8，左眼为0.2。检查无斜视，裂隙灯、眼底镜检查未见有明显器质性病变。对于该患者，最有可能的诊断是()A．弱视B．圆锥角膜C．球后视神经炎D．逆规性散光E．青光眼 以下软件中，属于应用软件的是A.Windows2000B.OfficeXPC.瑞星杀毒软件D.Unix 属于人为损坏或使用不当造成的损坏，其修缮费用由负担。A.房主B.当事人C.房主与当事人共同D.经仲裁后决定由谁负担
高中语文人教版高中必修2第一单元-荷塘月色2
布置作业
1．背诵4～5段
2．自己鉴赏第6段
背诵重点段落，体悟作者情感。
借助背诵精彩句子来提升自己感悟自然美景和表现自然美景的知识目标
学习抓住特征描写景物；学习本文比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。
2．能力目标
完成课文4．5段的阅读鉴赏通过揣摩“景语”，弄清文章的写景特点。
3．情感目标
欣赏荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法。
二、教学要点
完成课文4．5段的阅读鉴赏通过揣摩“景语”，弄清文章的写景特点。
学生齐读
培养学生读书的习惯，在读书的过程中来感悟语言之美。
出示问题，小组探讨
1．文章第4、5段描写了荷塘的哪些景物，这些景物各有什么特点？
2．这些景物描写中，你最喜欢的语句有哪些？
小组内交流探讨，最后形成答案。
相互促进、相互学习、相互提高。
交流总结
1．第四段写月下荷塘美景，写了荷叶、荷花、荷香、荷波、四个方面。运用比喻、拟人、通感等手法，描绘了月下荷塘的美景，这些手法令人浮想联翩更绝的是全段不着一个“月”字却处处有月。
2．第五段作者借叶、花、树，写出了月色朦胧飘渺的特点。作者用了一些传神的动词：（如：“泻”“浮”“洗”“画”等），描绘出了可感的月光形象。这一段除传神的动词运用外，还用了正反结合、动静结合的表现手法。
3.归纳总结鉴赏分析句子的修辞手法的步骤和理解赏析关键字词的步骤。
学生在文中圈出相关的句子和词语，在书边做批注。
三、教学难点
领悟情景交融的写作手法。
四 教学流程
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
问题导入
检查上节课所学内容。
1．本文有明暗两条线索，明线是作者的游踪，暗线是作者的情感变化，根据课件写出具体内容。
高中必修二《荷塘月色》教案（通用5篇）
高中必修二《荷塘月色》教案（通用5篇）高中必修二《荷塘月色》篇1〔教学目标〕：1.通过学习本篇课文学生理清文章脉络，理解文章主旨，把握作者的思想感情。
2.通过学习本篇课文,学生品味精炼，准确优美，动人的语言。
3.通过学习本篇课文，学生领悟情景交融的写作手法。
〔教学方法〕朗读法讲授法讨论法〔教学过程〕第一课时一. 导入播放歌曲《荷塘月色》。
剪一段时光缓缓流淌，流进了夜色微微荡漾。
这首音乐我们耳熟能详，我们体会到了夜色中荷塘的优美和温柔，那么今天我们就一起来看看朱自清先生笔下的月下荷塘是什么样子的。
好，接下来我们一起来走进朱自清的《荷塘月色》。
二. 作者简介朱自清原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。
中国现代著名家、诗人、学者、民主战士爱国知识分子。
代表作长诗《毁灭》，诗文集《踪迹》，散文集《背影》。
三.初读课文1.理清文章脉络(让学生自由朗读课文，给文章标序号，引导学生跟随作者的脚步理清文章脉络)院子(第1段)━小煤屑路(第2段)回到院子(第10段)│ 荷塘四面(第6段)━━荷塘(第4段) ┙首先作者是在院子里的，文中提到作者的心情是怎样的?(这几天心里颇不宁静)渴求宁静、自由作者心里不宁静，睡不着觉，想到以前的荷塘心里更加不宁静，所以准备去看看。
接着作者来到了小煤屑路，这时作者是如何描写夜晚的?(寂寞)那作者的心情如何?(便觉得是一个自由的人)后来作者走到了荷塘，想到了什么?(月下荷塘的美丽)但这时作者是什么感觉?(但热闹是他们的，我什么也没有)表达了作者的失落、苦闷后来又写到忽然想起采莲的事情来了，采莲是一件有趣的事，作者的心情是怎么样的?(可惜我们现在早已无福消受了)。
这些都表达了作者的怅然失落。
文章结尾处写到这令我到底惦着江南了。
表明作者对江南热闹的怀念，作者不再宁静。
结合《荷塘月色》创作背景分析作者思想感情。
《荷塘月色》作于1927年7月，正值大革命失败，白色恐怖笼罩中国大地。
这时，蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中。
高中语文 荷塘月色2教学课件 新人教版必修
出家 门 不宁静
[学习重点]Leabharlann 色荷 塘 月出 宁 静
淡淡的哀 愁 淡淡的喜 悦 得宁静 观荷塘
寻路踱 宁 小 静
[学习重点] 赏析第四段 1.自由朗读。思考：在这段写景的文字中，作者的立足点 在哪？ 色荷 塘 月 2.依次写了哪些景物？用了什么方法? 突出了景物怎样的 美感特征？
[学习重点] 月色下的荷塘 像 亭亭的舞女的 裙 正如 又如 明珠 星星 美人
“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”写出了荷 叶的风姿；
[学习重点] 压缩后比较表达效果: 月光照在荷叶荷花上,荷花发出了一些 香气。
色荷 塘 月
小结: 作者用比喻的写法生动形象地写出了月下 荷塘的美丽,表达了自己当时的愉悦心情。
[学习重点] 赏析第五段 1.自由朗读。思考：这一段是从哪几个方面来描写荷塘上的 月色的？ 色 荷2.作者选用了哪些动词来描写月光，有什么好处？ 荷塘上的月色 塘 月 月光 泻 浮 洗 笼 月影 画 光与影 梵婀玲上奏着的 名曲 —— 朦 胧、柔 和
19岁考入北大 28岁任教清华 得领袖毛泽东之盛赞 数篇文章入选中学教材
[写作背景] 《荷塘月色》写于1927年，作者 当时29岁，任清华大学中文系教授。 由于蒋介石叛变革命，中国处于一 片黑暗之中，使他觉得“这几天似 乎有点异样。像一叶舟在无边的大 海上，像一个猎人在无尽的森林 里……心里是一团乱麻，也可以说 是一团火。似乎在挣扎着、需要明 白什么；但什么也没明白。” 作 者在当时黑暗的日子里，看不到希 望，但又想做一个自由的知识分子， 苦闷彷徨是自然而然的。在这样的 社会里，是没有自由可找的，但作 者还是要去一个地方——荷塘寻找
色荷 塘 月
荷叶 荷花
立足点：荷塘边
高中语文《荷塘月色》教学课件必修2
结论
“泻”的范围广，与“流水” 相照应，而且有动态美，显 得生动活泼。“照”的范围 窄，不能与“流水” 相照 应，有点呆板，显得不灵泛。
“浮”突出静态美， “笼”可与之对照。 “漂”“升”突出动态美， “笼”不能与之对照。
叶子与花在“牛乳中洗过”，写 出了叶和花洁白而鲜艳，有色彩美。
作者的行踪:
月色下的荷塘
小煤屑路 家门
荷塘四周
荷塘上的月色
1.本文写了作者的一次月下散步的经 历,作者为什么深更半夜的时候去月下散 步呢?用原文中的话回答.
----心里颇不宁静 (本文文眼)
2.朱自清为什么心里不宁静呢? ----要联系当时的时代背景
时代背景:
1927年4月12日，蒋介石发动反革命 政变，大肆屠杀共产党人，使国家人民 陷于水深火热之中。作为一个还没有掌 握马列主义的知识分子，作者既对现实 不满，又无法理解这样复杂的斗争形 势， 做不到投笔从戎,拿起枪来革命,于是“心 里颇不宁静”，在夜深人静的时候忽然 想到荷塘去，找一个幽静的环境平息自 己心中的不平静。
他为什么会想到江南旧俗呢？ ----①心里宁静，但宁静里又有淡淡 的哀愁。（“这真是有趣的事”）
----②深化主题（回到过去，说明对 现实不满，尤其是最后不觉到了家更说 明摆脱不了现实，宁静也只是片刻的。）
作者的行踪:
月色下的荷塘
寻宁静
朱自清看到的景构成的画面给人一 种什么样的感觉？ ----朦胧、静美的画面给人一种宁静 的感觉。 朱自清为什么能写出这么宁静的荷 塘月色呢？ ----心情好，兴致高 朱自清有没有得到宁静呢？是不是 真正的宁静？从课文中找出依据。 ----得到宁静，不是真的宁静
以 乐 景 写 哀 情
树色“阴阴的”具有一种 朦胧的感觉，月光淡淡的，好 像作者的心头也有一层挥之不 去的愁云。灯光“没精打采的” 毫无生气。蝉声蛙声的热闹更 衬出了“我”心境的不宁静， 有淡淡的哀愁。作者还是无法 得到真正的宁静。
高二语文荷塘月色2
子模样的身材
优游 优游
第四段中“薄薄的青雾” 指的是什么？
• 荷塘上的月光
第四段中“正如一粒粒的明珠， 又如碧天里的星星，又如刚出浴 的美人”分别写出了荷花怎样的
美丽形象？
明艳透亮 闪烁晶莹 清新自然
第四段写月光下的荷塘，顺 序如何？
• 先写荷花，次写荷花，再 写清香，接着写荷波，最 后写流水。遵循的是由静 到动，由上到下的顺序。
极似竹节造型的脚确实相当与众不同稀有，他轻灵的极似海蜇造型的屁股仿佛真是神奇但又带着几分有趣！腰间一条，结实的白杏仁色鲇鱼造型的腰带好像极品的朦胧
温柔。这个散仙喘息时有种难听的雪白色油瓶一般的声音，得意时会散发出透出墨灰色萝卜般的气味。他笨拙的青古磁色圆规似的骨骼的确绝对的浪漫和恐怖，那种孤
傲的蓝宝石色丸子造型的神态感觉空前粗野却又透着一丝标新立异。…………那个身穿多变的流峰袄的副ｌ官是
第五段写荷塘上的月光，顺序 如何？
• 先写月光美，再写月影美， 最后写月光与月影的映衬美。
“小睡”一词写出了月光怎样的景 致？用原文回答
• 虽然是满月，天上却有一 层淡淡的云。
四五两段反映了作者怎样的心 情？写出了怎样的景色特点？
• 淡淡的喜悦 • 素雅、朦胧、静谧、和 谐
常猜疑和超脱。他极似天蓝色肥肠似的身材的确绝对的猛爆却又透着一丝霸气，高大的暗灰色细小菱角般的胡须好像绝无仅有的绝妙和威猛。那一双精悍的青兰花色面
条样的眉毛，真的有些时尚但又有些标准。再看Ｐ．妥奥姆斯政委的身形，他有着瘦瘦的极似弯刀造型的肩膀，肩膀下面是结实的极似香肠造型的手臂，他怪异的水白
色鹅掌造型的手掌认为很是经典但又露出一种隐约的英武，彪悍的淡黑色蜈蚣造型的手指好像十分愚笨又超脱。他笨拙的极似油条造型的腿好像十分冷酷酷野，细长的
高中语文必修二《荷塘月色》原文赏析（2）
高中语文必修二《荷塘月色》原文赏析(2)推荐文章高一语文课文《致橡树》赏析2篇热度：高中语文《牡丹亭》赏析汇总热度：高中语文人教版《变形记》赏析热度：高一语文《生命本来没有名字》赏析热度：高一语文《合欢树》赏析热度：第四段写月光下的荷塘。
从田田荷叶写起，依次写出荷花，荷香和脉脉流水。
符合人物观察景物的顺序。
最先扑入眼帘的是满塘荷叶。
“亭亭”一词表现了荷叶的风姿秀丽，“舞女裙”的比喻，恰到好处地写出了荷叶临风摇曳的姿态。
在纵观之后，凝神细审，视线移到万绿丛中的点点白花。
盛开的袅娜喜人，含苞欲放的流露着勾人情思的娇羞，十分传神地写出了荷花的不同姿态。
进而用“正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星”这样的比喻，写出荷花从光色上给人的感受。
“明珠”是写近处荷花的玲珑剔透，“碧天里的星星”是写在满塘荷叶衬托和月光的辉映下，远处荷花的闪烁迷离。
既看到宜人的花色，也就必然会嗅到沁人的花香。
“缕缕清香”，能让读者真切地感受到，是很难的。
但作者以歌声设比，用时断时续若有若无的远处的歌声，这样易于体味的听觉感受，唤起读者的嗅觉体验，把两种感觉沟通起来，这种移感修辞手法的运用，实在可以传神。
在这番静态描写之后，又把荷塘的动态捕捉进镜头里。
清风徐徐，荷叶的一丝颤动，化为一道碧痕，荡向荷塘那边。
这种细致的描摹，真使人宛然若见。
在一连串的比喻描写之后，作者又用“更见风致”概括地写出淡淡月色之下，脉脉流水之上的荷叶的美。
怎样“更见风致”呢?由于前边形象描写的具体和逼真，读者完全可以在已获得的内心视象的基础上，创造性地去想象，作者就不必多说了。
第五段描绘荷塘的月色。
月色是单调的，难以着笔，而作者把它和形态不一、色彩有别的景物结合在一起进行描写，就使月色有了光上的变化。
他首先从月色的角度写月色。
“月光如流水一般，静静地泄在这一片叶子和花上。
”流水的比喻，把月光写得流动、轻柔，而且突出了它那空灵、明彻的特点。
“泄”字化静为动，更加强了月光的流动感。
高二语文荷塘月色2
[单选]2009年12月1日，甲公司向乙公司销售一批商品，开出增值税专用发票上注明的销售价格200000元，增值税税额为34000元，该批商品的成本为180000元，商品已发出，款项已收到，协议约定，甲公司应于2010年5月1日将所售商品购回，回购价为220000元(不含增值税税额)假定不考虑其他因 [多选]按照《建设工程质量管理条例》，工程竣工验收应当具备的条件有()。A.有完整的技术档案和施工管理资料B.部分工程的质量必须优良C.有施工单位签署的工程保修书D.有勘察、设计、监理单位共同签署的质量合格文件E.已经办理竣工结算 [单选]以下关于外键和相应的主键之间的关系，不正确的是（）A.外键一定要与主键同名B.外键不一定要与主键同名C.主键值不允许是空值，但外键值可以是空值D.外键所在的关系与主键所在的关系可以是同一个关系 [单选]根据《招标投标法实施条例》规定，招标文件要求中标人提交履约保证金的，中标人应当按照招标文件的要求提交。履约保证金不得超过中标合同金额的（）。A.5%B.10%C.15%D.20% [多选]对事物的知觉是（）A．受人以往知识经验影响的B．感觉的相加C．不同的人不同的D．人脑对直接作用感官的事物的整体的反映 [多选]心室的收缩功能与下述哪些因素有关A.后负荷B.心肌收缩性C.前负荷D.顺应性E.协调性 [单选]下面描述对于指令的种类是哪项？“程度稍轻的一种指令，是上级根据酒店的发展要求或自己的经验积累对下属提出的一种期望”（）A、命令B、要求C、建议D、请求 [多选]可引起Q-T间期延长的药物包括（）A.奎尼丁B.索他洛尔C.伊布利特D.奥曲肽E.吲达帕胺 [单选]合同生效后，当事人发现合同对质量的约定不明确，首先应当采用（）的方式确定质量标准。A.协议补缺B.合同变更C.交易习惯D.规则补缺 [单选,A1型题]大多数肾损伤采取的治疗方法是（）A.肾切除术B.部分肾切除术C.肾周引流术D.非手术治疗E.肾修补术 [单选,A1型题]下列哪个方剂中重用生姜（）A.大建中汤B.吴茱萸汤C.健脾丸D.实脾散E.固冲汤 [单选]安全认证中心（CA）可以（）A.用于在电子商务交易中实现身份认证B.完成数据加密，保护内部关键信息C.支持在线销售和在线谈判，实现订单认证D.提供用户接入线路，保证线路的安全性 [单选]在治疗三叉神经痛的方法中，止痛效果好，复发率低，可重复治疗的是（）A.卡马西平治疗B.神经撕脱术C.无水酒精注射D.半月神经节射频温控热凝术E.维生素B及局麻药封闭疗法 [单选]（）是指企业的采购部门根据过去和许多供应商打交道的经验，选取供货企业，并订购过去采购的同类产业用品。A．修正重购B．直接重购C．新购D．间接重购 [填空题]电梯机房应通分良好，温度应保持在（）。 [单选]下列有关折返的描述，不正确的是（）.A.心脏两个或多个部位的传导性与不应期各不相同，相互连接形成一个开放环B.其中一条通道发生单向传导阻滞C.另一通道传导缓慢，使原先发生阻滞的通道有足够的时间恢复兴奋性D.原先阻滞的通道再次激动，从而完成一次折返激动E.冲动在环内 [名词解释]逆止门 [单选]下列哪项不属于CT扫描成像基本步骤()A．产生X线B．采集数据C．重建图像D．显示图像E．图像后处理 [问答题,简答题]压缩机突然断电如何处理？ [单选]义务消防队建立后应定期对义务消防人员进行消防实操训练及消防常识的培训，每（）还应进行一到两次的消防实战演习。A.周B.月C.季度D.年 [单选]2岁小儿，体重12kg，经询问法膳食调查结果如下：每天摄入总能量1300kcal，其中蛋白质供能占15%(优质蛋白质占总蛋白的60%)，脂肪供能占30%，碳水化合物供能占55%。正确的膳食评价是()A．总能量摄入严重不足，三大产能营养素供给比例合理B．总能量摄入严重不足，三大产能营养 [单选,A1型题]临诊上可用于化学去势的生殖激素是（）A.黄体酮B.孕酮C.雌激素D.雄激素E.前列腺素 [单选]原发性醛固酮增多症出现的代谢紊乱为（）A.高血浆肾素B.低尿要有（）。A.创伤B.色素沉着绒毛结节性滑膜炎C.类风湿关节炎D.血友病E.高血压 [单选]不得妨碍边防检查人员依法执行公务。（）A.任何组织和个人B.部分组织和个人C.一定组织和个人D.特殊组织和个人 [单选,A2型题,A1/A2型题]子宫颈癌的好发部位是（）A.子宫颈外口柱状上皮与鳞状上皮交界处B.子宫峡部解剖学内口C.子宫峡部组织学内口D.阴道穹隆E.子宫颈管 [单选]对拟建安装工程数量的计算与确定，指的是（）。A.安装工程计量B.设计概算计量C.施工图预算计量D.工程量清单计量 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪一项不是自发性蛛网膜下腔出血的原因（）。A.颅内动脉瘤B.动静脉畸形C.烟雾病D.动脉硬化E.抗纤溶治疗 [单选]提示慢性肺心病右心室肥大的最主要表现是（）A.心音低钝B.心界缩小C.P2=A2D.剑突下有明显搏动E.双肺听诊有湿啰音 [单选]免疫接种后易引起局部持久溃疡和形成肉芽肿的佐剂是（）A.福氏完全佐剂B.福氏不完全佐剂C.细胞因子佐剂D.内毒素E.多聚核苷酸 [问答题,简答题]什么叫大体积砼？ [单选,A4型题,A3/A4型题]男，55岁，间歇上腹不适5年，餐后加重，嗳气。胃液分析结果：基础胃酸分泌量(BAO)为0(正常值1～2mmol/h)，最大胃酸分泌量(MAO)为5mmol/h(正常值17～23mmol/h)，壁细胞总数(PCM)为2.5×10个。诊断慢性胃炎，首选下列哪项最为适宜()A．胃液分析B．临床 [单选]下列关于冠状动脉瘤的CT表现哪项是正确的（）A.多层螺旋CT不能显示动脉瘤全貌B.CT横断面图像不利于观察动脉瘤壁C.多见附壁血栓D.动脉瘤壁无钙化E.CT横断面图像不利于观察动脉瘤壁局限性或弥漫性扩张，形态为囊状、梭形或不规则形 [单选]加氢气密性试验时应控制压力（）。A、稍低于操作压力B、等于控制压力C、稍高于操作压力D、等于工厂公用工程部所提供的高压氮气压力 [名词解释]古细菌 [单选]温标有华氏温标、摄氏温标以及（）。A、基本温标B、通用温标C、标准温标D、开氏温标 [单选]某公司没有发行优先股，年营业收入为500万元，变动成本率为40%，经营杠杆系数为1.5，财务杠杆系数为2。如果固定性经营成本增加50万元，那么，联合杠杆系数将变为（）。A.2.4B.3C.6D.8 [单选,A1型题]维系DNA两条链形成双螺旋的化学键是（）A.磷酸二酯键B.N-C糖苷键C.戊糖内C-C键D.碱基内C-C键E.碱基间氢键 [单选]非侵袭性感染烧伤创面菌量为（）A.<105/g组织B.>105/g组织C.<103/g组织D.>103/g组织E.<106/g组织 [单选]平面投影又称方位投影，其中透视点在球心的心射投影在航海上常被用来绘制（）。A．大圆海图B．大比例尺港湾图C．极区海图D．以上都是
荷塘月色 人教版高中语文必修二课件(共19张PPT)
辨别多音字（组词）
chŭ 独处
处
chù 妙处
mài 脉络
脉
mò 含情脉脉
二、互学(30% )
快速浏览课文,思考下列问题:
1.本文写Hale Waihona Puke 作者的一次月下散步的经历,作者为什
么深更半夜的时候去月下散步呢?用原文中的话 回答。
2.朱自清为什么心里不宁静呢?
3、朗读课文，边读边作圈点勾画，勾出表明作 者行踪的词句（抓行踪的动词和表行踪地点的名 词）和直接表明作者感情变化的语句
（B）
2、填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的
自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今天晚上，
一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，
。
A、这是独处的妙处
B、便觉是个自由的人
C、于是又记起《西洲曲》里的句子
--花香（嗅觉） --渺茫的歌声（听觉）
相似点：立于微风中嗅馨香（时有时无）
听远处高楼传来的歌声（时断时续）
作用：把花香的特点写清了，生动形 象。
（1）她笑得很甜。 （视觉转为味觉） （2）人靓歌甜。 （听觉转为味觉） （3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高
楼上渺茫的歌声似的。 （嗅觉转为听觉）
静
的
缕缕 （ 荷香 ）
幽
荷
渺茫的歌声似的
雅
塘
(通感)
（ 波痕 ）一道凝碧
宁 静
动
（ 流水 ）看不见的 脉脉
通感：
用形象的语言，把一种感官的感觉移 用到另外一种感官上。又称“移觉”。
这孩子的嘴真甜。 听觉——味觉 红杏枝头春意闹。 视觉——听觉
高二语文荷塘月色2
[单选]注册资本最低限额为人民币五千万元的证券公司可以从事()业务。A.与证券交易、证券投资活动有关的财务顾问B.证券资产管理C.证券自营D.证券承销与保荐 [单选]吸入性损伤的治疗下列哪项最关键()A．住层流病房B．应用广谱抗生素C．严格消毒隔离制度D．湿化气道E．高营养支持 [多选]单纯随机抽样的特点是（）。A.要求每隔一定数量单位抽一个样本B.样本代表性较差C.每个抽样单位有同等的机会被抽中D.方法简便易行E.不适于抽样范围及工作量大的研究 [单选]对宾馆、饭店进行消防监督检查时，（）不属于消防检查范围。（易）A、检查履行自身消防安全职责情况B、从业人员处置初起火灾技能C、从业人员组织引导客人疏散的技能D、宾馆、饭店的经营情况 [单选,A2型题,A1/A2型题]造成右心功能不全呼吸困难的原因是（）。A.上呼吸道感染B.支气管狭窄及阻塞C.毛细血管阻力增加D.体循环静脉淤血E.过度劳累 [单选]关于肋骨骨折，下述哪项不正确（）A.直接暴力或间接暴力均可致伤B.以成年和老年人多见C.以第4～7肋骨最易发生骨折D.间接暴力所致肋骨骨折易致气胸E.骨折可发生于单肋，也可发生于多肋 [单选]干线货物运输不是（）货物运输。A.大运量B.快速C.短距离D.大范围 [单选]《传染病防治法》规定，在传染病暴发、流行时，当地政府可报上级政府决定采取必要的紧急措施。下列措施中该法律中没有规定的是（）A.限制或停止集市、集会、影剧院演出或者其他人群聚集的活动B.停工、停业、停课C.单位控制不出差、个人少外出D.封闭可能造成传染病扩散的场所 [问答题,简答题]从实验数据表16.2中，计算直流稳压电路的输出电阻ro，它的大小有何意义？ [单选]行政行为是以国家强制力为保障实施的，带有强制性，行政相对人必须服从并配合行政行为，否则，行政主体将予以（）或强制执行。A.处罚B.撤职C.警告D.制裁 [判断题]质量文化主要由三个层次构成，其中制度文化层就是指通过各种规章制度来约束员工行为和组织行为。（）A.正确B.错误 [单选]湖体核心保护区的区域功能是？（）A、强化生态功能，禁止开发建设B、构建生态屏障，严格控制开发C、集聚经济人口，高效集约开发。 [单选]间接维持子宫前倾位置的子宫韧带是（）。A.圆韧带B.阔韧带C.主韧带D.骨盆漏斗韧带E.宫骶韧带 [单选]保证合同的签订人为（）。A．债权人与债务人B．债权人与保证人C．债务人与保证人D．保证人与被保证人 [单选]施工单位应当于()出具工程质量保修书。A.竣工验收合格时B.竣工验收备案时C.提交竣工验收报告时D.提交竣工结算文件时 [单选]中国国际经济贸易仲裁委员会按照简易程序受理甲、乙两公司的货款争议，在本案仲裁程序中，下列哪种做法是正确的？（）A.可由3名仲裁员组成仲裁庭，也可以由1名独任仲裁员组成仲裁庭审理B.仲裁庭按照其认为适当的方式审理案件，可以决定开庭审理，也可以决定书面审理C.仲裁庭 [单选]半月神经节射频温控热凝术时，最后温度应升至（）A.40℃～50℃B.50℃～60℃C.60℃～70℃D.70℃～80℃E.90℃～100℃ [单选]门静脉高压症病人出现腹水最主要原因是（）A.抗利尿激素增多B.肝淋巴液外漏C.肝功能减退引起低蛋白血症D.醛固酮体内增多E.门静脉系毛细血管床的静水压增加 [多选]下列各项中。关于事业单位收入会计处理表述正确的有()。A.事业单位固定资产出租收入计入其他收入B.从财政专户核拨的预算外资金计入事业收入C.从主管部门取得的非政府补助收入计入上级补助收入D.事业单位附属的独立核算单位按规定缴纳的各项收入计入经营收入 [单选]对于大型人员密集场所或特殊工程外的一般建设工程，其消防验收方式为()。A.施工单位应当向公安机关消防机构申请消防验收B.建设单位应当先行备案后进行消防验收C.可以不经消防验收，由公安机关消防机构进行抽查D.在验收后应当报公安机关消防机构备案 [单选]按项目的产品(或服务)的属性，建设项目可分为()。A.政府投资项目和企业投资项目B.公共项目和非公共项目C.新建项目和改建项目D.经营性项目和非经营性项目 [单选,A型题]尿常规红细胞（++），腹部平片阴性。造影见右肾上极肾盏有充盈缺损，周边肾盂肾盏无异常，CT显示病变肾盏内有一较高密度影，应考虑为（）A.肾肿瘤B.肾结石C.肾囊肿D.肾盏憩室E.肾盏痉挛 [单选]需要特殊的护理专长，由医师下医嘱并由执业护士或有执照的看护人员担任，或由有执照的治疗师进行康复治疗，但病人不需要24小时看护的，称为（）A.中级看护B.家中看护C.照顾式看护D.医护人员看护 [问答题,简答题]请责任护士说一说你所管的病人的情况？ [单选]企业人员管理，属于员工流出管理的是（）。A.平级调动B.岗位轮换C.解雇D.降职 [单选]葡萄胎清宫术后随访的主要监测方法是（）。A.妇科检查B.X线胸片检查C.血β-HCG测定D.临床症状E.B超检查 [单选]下列关于校对在出版工作中作用和地位的表述，错误的是（）。A.校对工作是编辑工作的重要组成部分B.校对工作是出版物内在质量的把关环节之一C.校对工作是文字性、学识性的创造性劳动D.校对工作是编辑工作的重要先决条件 [单选]当岩石按坚硬程度分类时，强度为30～60MPa的是（）。A.坚硬岩；B.较坚硬岩；C.较软岩；D.软岩。 [单选]1949—1954年秋，我国的最高权力机关是（）。A.全国人民代表大会B.中国共产党全国代表大会C.中国人民政治协商会议 [单选]易燃易爆化学物品生产设备与装置必须按国家有关规定设置（），并定期保养、校验。A、消防安全宣传设施B、安全设施C、消防安全设施D、防雷设施 [单选]区域报警器型号JB--QG20的J表示()。A．报警B．防爆型C．区域D．柜式 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列疾病中由于DNA合成障碍导致的贫血是（）。A.溶血性贫血B.海洋性贫血C.缺铁性贫血D.再生障碍性贫血E.巨幼细胞性贫血 [单选]当实行最高限价时，会出现（）。A.市场短缺现象、以次充好和缺斤短两等变相涨价现象B.过剩现象、依赖政府收购的现象C.市场过剩现象、缺斤短两等变相降价现象D.以次充好和缺斤短两等变相降价现象 [单选]某建设单位于2011年3月1日领取了施工许可证，由于某种原因工程未能按期开工，该建设单位按照《建筑法》的规定向发证机关多次办理了申请延期手续，该工程最迟应当在（）开工。A．2011年5月1日B．2011年6月1日C．2011年9月1日D．2011年12月1日 [单选,A1型题]未经有关部门批准，医师擅自开办诊所，卫生行政部门可采取的措施不包括（）A.没收违法所得B.责令赔偿患者损失C.没收药品、器械D.吊销执业证书E.取缔 [配伍题,B1型题]一个昏迷病人被送到医院，医生对他进行处理，这种医患关系属于（）。</br>医生劝病人“你应该参加一些晨间锻炼”，这种医患关系属于（）。A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.强制-被动型E.指导-参与型 [单选]基于角色的访问控制中，角色定义、角色成员的增减、角色分配都是由（）实施的，用户只能被动接受授权规定，不能自主地决定，用户也不能自主地将访问权限传给他人，这是一种非自主型访问控制。A.CSOB.安全管理员C.稽查员或审计员D.应用系统的管理员 [单选]母线倒闸操作，应按（）值班调度员的指令进行。A.地调B.省调C.网调D.调度管辖范围内 [填空题]下列符号的中文名称分别是：PRPP（）；IMP（）；XMP（）； [单选]工程量清单的用途是为()使用。A.工程结算B.招标人参考C.投标人报价D.编制施工方案
高中语文荷塘月色2优秀课件
高中语文荷塘月色2优秀课件一、教学内容本节课选自高中语文教材《荷塘月色》第二课时。
教学内容主要包括文章的第三、四自然段，详细内容为对荷塘月色的描绘及作者内心的感受表达。
重点分析朱自清先生如何巧妙地运用比喻、拟人等修辞手法，将自然景色描绘得生动形象，以及如何通过景物的描写传达出作者的情感。
二、教学目标1. 理解并掌握文章第三、四自然段的内容，分析荷塘月色的描绘手法。
2. 体会作者的情感，培养学生对美好事物的感知能力和审美情趣。
3. 学会运用比喻、拟人等修辞手法进行写作，提高写作水平。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分析荷塘月色的描绘手法及作者情感的表达。
2. 教学重点：比喻、拟人等修辞手法的运用及对文章的整体理解。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组荷塘月色的图片，引导学生感受荷塘月色的美，进而引入本节课的学习内容。
2. 自主学习：学生自主阅读文章第三、四自然段，了解荷塘月色的描绘，并体会作者的情感。
3. 课堂讲解：对第三、四自然段进行详细讲解，分析描绘手法和修辞手法，讲解作者的情感表达。
4. 实践情景引入：让学生运用比喻、拟人等修辞手法，对荷塘月色进行描绘，提高写作能力。
5. 例题讲解：分析一篇关于荷塘月色的范文，讲解写作技巧。
6. 随堂练习：让学生结合所学，对荷塘月色进行描绘，教师巡回指导。
六、板书设计1. 文章结构图：第三、四自然段2. 描绘手法：比喻、拟人等3. 作者情感：宁静、美好、怀念七、作业设计1. 作业题目：以“荷塘月色”为题材，运用比喻、拟人等修辞手法，进行写作练习。
2. 答案示例：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
他们仿佛笼着轻纱的梦。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐阅读朱自清的其他作品，如《背影》、《春》等，进一步了解作者的写作风格。
重点和难点解析：1. 教学内容中第三、四自然段描绘手法和修辞手法的分析。
高中语文荷塘月色2优秀课件
高中语文荷塘月色2优秀课件一、教学内容本节课选自高中语文教材《荷塘月色》第二课时。
教学内容主要包括文章的第三、四、五自然段，详细阐述荷塘月色的美丽景色以及作者对这种美景的感受和想象。
二、教学目标1. 理解并领会文章中描绘的荷塘月色的美景，感受作者对自然美景的热爱。
2. 掌握文章的表达技巧，如比喻、拟人等，提高学生的文学素养。
3. 培养学生的审美情趣，激发他们对生活的热爱。
三、教学难点与重点难点：理解文章中作者对荷塘月色的感受和想象，以及文章的表达技巧。
重点：荷塘月色的描绘、作者情感的表达以及文章表达技巧的运用。
四、教具与学具准备1. 课件：包含荷塘月色的图片、文章重点句段等。
2. 学生准备：课文预习、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：展示荷塘月色的图片，引导学生感受自然之美，引入本课内容。
实践情景引入：让学生谈谈自己对月亮的印象和感受。
2. 课文阅读：学生齐读课文，理解文章内容。
例题讲解：分析文章中比喻、拟人等表达技巧的作用。
3. 课文解析：详细讲解文章第三、四、五自然段，分析荷塘月色的描绘和作者情感。
随堂练习：让学生运用比喻、拟人等技巧，描述自己心中的美景。
4. 小组讨论：分组讨论文章中让自己感触最深的句子，分享感受。
互动环节：选取几名学生代表进行分享，鼓励其他学生参与讨论。
段落衔接：将课文内容与实际生活相联系，引导学生关注生活中的美好。
六、板书设计1. 主题：荷塘月色2. 结构：总分总3. 重点句段：文章第三、四、五自然段4. 表达技巧：比喻、拟人七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的美景”为题，运用比喻、拟人等技巧，描述一个让自己印象深刻的美景。
2. 答案要求：不少于200字，结构清晰，表达流畅。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师对本节课的教学进行反思，关注学生在课堂上的表现和反馈，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：推荐阅读其他描绘自然美景的文章，提高学生的文学素养和审美情趣。
高中语文必修二荷塘月色2教案
分 色。
析
第三段：行在小路时的感受。
（追寻清冷、幽僻的环境）
观荷塘：（得宁静）第四段：荷塘美丽的景色。 第五段：塘中的月色。 第六段：荷塘四周的景物。
离荷塘：（失宁静）第七、八、九段：联想古代江南采莲
一、（1——3）观荷缘起“心里颇不宁 静”
月下荷塘
二、（4——6） 荷塘上月色 荷塘月
色
四周景色
三、（7——10）联想中回到现实
请学生自己赏读并讨论第５、６自然段： （欣赏的重点可放在对某些字词的品味
上,也可以研究一些极有感情特色的比喻句 上。）
1.“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和 花上。”“泻”字精确在哪儿？
２.“树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的, 是渴睡人的眼。”这里的比喻与拟人,准确形象,但 不能给人以美的享受,作者为什么不割爱呢？
本文的写作线索
本文的写作线索，很有特色，如同经、纬两条线穿织在一起
经线：作者欣赏荷塘月色前后心情的变化。 纬线：对荷塘月色的景物描写。
情景交融，写景为抒情 服务
文章结构小
结
求宁静
小径
不宁静
小径 失宁静
文 明线：空间变 圆
章化
形
暗线：情感变
线化
结
得宁静
归 开篇点题
纳
想起荷
小塘 结 因情设景
小路漫
好了”。
荷塘月色
第四
段
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶
子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层
层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅
娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一
粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出
浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛
高二语文荷塘月色2
幽僻的路，蓊郁的树， 淡淡的月光。
第三段中的“这一片天地”、 “另一世界”，在文中具体指什 么？
»荷塘月色 或者 荷香月 色。
第三段中哪一个词可与作者心中 的“妙处”相对应？
• 自由
说说“妙处”的具体内容。
• 想自己愿想的事，说自己想 说的话，做自己想做的事， 不受任何束缚。
nry39ksq
么多路，应该差不多到了耶！”耿英也扶着哥哥的手下了车，仔细地观看周围，说：“应该就是这一片了！唉，我看咱们也别找了，看 这样子，那座小二楼早就被人重新拆建了。”耿正也远远近近仔细观望一番之后，轻轻地说：“是啊，这里不比武昌镇，变化实在太大 了！咱们当年开的那个小店是不可能再看到了，现在只能是尽量地打探打探，看看能不能找到张伯伯一家！”起风的冬日里，天气格外 晴朗。太阳慢慢升高了，尽管天儿依然很冷，但街道两边大大小小的百货店铺都已经在开张营业，街面上的行人也逐渐多了起来。兄妹 三人一边走一边打听，但无论是各家店铺的掌柜伙计，还是街面上的老少行人，都没有人听说过有从黄河北边过来做生意的张氏一家。 过午了，几乎踏遍了所有店铺的门槛儿，也问了无数的街上行人，然而终无任何结果。耿英失望地说：“没有希望找到了，张伯伯一家 人根本就没有来到过这里！”耿直说：“张伯伯是个做生意的老手了，他不会放弃做生意的，可他们去了哪里呢？”耿正说：“唉，没 有办法，只能是回家之后再去张伯伯的老家跑一趟了！走，我们简单吃点儿饭尽早赶路吧，天黑之前还可以赶到下一个栈头！”下一个 栈头名叫“远江村客栈”，距离汉口镇大约三十多里。尽管冬日里夜长昼短，但大白骡的脚力特好，天儿尚未完全黑下来的时候，他们 就顺利到达了。这个客栈的规模不算太大，但住宿条件却还不错。今儿已经是腊月二十九，客栈里的伙计们大多已经请假回家过年去了， 伙房里也只留下一个50多岁的老师傅在值年班。简单吃过晚饭后，耿正吩咐这位和善的老师傅：“我们明儿个想尽早赶路，麻烦您早点 儿起来熬点儿玉米面糊糊就好啦，不用准备其他吃食，我们就吃自己带的干粮得了！”老师傅说：“行啊，我这就去告诉柜上，让他明 儿个结算的时候给你们少算一些早饭的费用！”耿正说：“无所谓了，我们只是为了能够早点儿出发赶路而已！”老师傅却说：“这是 我们客栈的惯例，不可以坏了规矩的。各位请回客房歇息去吧，我这就去柜上说明了！”耿正说：“那就多谢您了！要不我和您一块儿 去吧，您也好说给我，是哪一位伙计负责照顾入住的大牲口。我告诉他，请他明儿个早点儿喂好我们的大白骡！”老师傅说：“不劳您 跑了，我顺便告诉那个伙计就行。请三位都回客房歇息就是了！”遇上了如此认真热心的老师傅，耿家兄妹三人连声道谢！他们回到客 房后，耿正说：“今儿个这一天给跑的，还真是有些累了呢，那就早点儿睡觉吧。从明儿个开始，咱们快马加鞭赶路，争取能够快快到 家！”耿英说：“主要是昨儿个见着娘娘他们，大家都特别地身心疲惫，晚上也不可能睡好了的，再加上今儿个一早和娘娘他们分别更 让人心里难受。这到了汉口
荷塘月色2全面版课件
煤屑路 ： 幽僻、寂寞、阴森森、怕人，（苦闷）
今我下且晚）却受很用好这（无自边由的的荷人香，月独色处好的了妙（处承）上，启（ （喜喜悦悦））
（月下）荷塘
（喜悦）
（荷塘）月色
（荷塘）四面--（灯光）没精打采，
热闹是它们的，我什么也没有
（苦闷）
（江南）采莲—热闹 风流 有趣
可惜无福消受
（向往、遗憾）
“便觉”只是主观感受，这“自由的人”的片 刻的感觉与“平常的自己”有着差距和矛盾， 本句说明作者想躲开恼人的凡世，求得短暂的 安宁和自由。
作者返回家中，他的心境如何？“不宁静” 最终得到解脱了吗？
回到家中，“什么声息也没有”，与开头 的环境相比，此时更加死寂。作者的忧愁 不仅没有缓解，反而陷入更深的寂寞与痛 苦。一方面在结构上与开头形成呼应，另 一方面又强化了内心的“不宁静”。
（1）她笑得很甜。 （2）人靓歌甜。 （3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远
处高楼上渺茫的歌声似的。
（4）塘中的月色并不均匀；但光和影有 着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的 歌声的似的。”作者在写荷花的香味，怎么又突然写 到歌声了？
作者运用通感的修辞手法，把嗅觉中感到 时有时无，持续不断的香味换成从听觉中 细柔飘思婉转渺茫的歌声去感受、品味， 将荷香断断续续、若有若无，捉摸不定的 特点形象丰富地表现出来，表现了作者此 刻沉醉于荷塘月色的情景。
探究作者对景物的描写
（素淡 宁静）
荷塘上的月色 （朦胧 柔和）
荷塘 荷叶 荷花 荷香 荷波 流水
曲曲折折 田田 亭亭的舞女的裙 袅娜 羞涩 星星 明珠 美人 远处高楼上渺茫的歌声 闪电 凝碧 脉脉
月光 泻 浮 洗 笼 月影 画 光与影 梵阿玲上奏着的名曲
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