人教版二年级语文下册课文同步练习
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，__________棉袄，__________家门，________田野，去_____________春天。
春天像个________________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们___________________地找啊，找啊。
2、春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们______到了她，我们_________到了她。
她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃____________，在XX工业园、杏花____________3、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、回答问题。
1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）2、小草从地下_____________________，那是春天的_____________吧？这里作者把小草比作春天的____________________________________。
早开的野花一朵两朵，那是春天的______________吧？这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽，那是春天的______________吧？这里作者把______ 比作 _________________________的小溪____________________，那是春天的___________吧？这里作者把 __________ 比作 __________2 古诗两首一、听写生字并组词。
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习(含答案解析)
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习一、基础知识积累.1.我会写。
gū niāng liǔ shùxún zhǎo táo zi xìng huāchōng chū________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.组词。
冲________ 寻________ 姑________柳________ 吐________ 荡________3.读一读，在横线上填上恰当的词语。
冲出________ 寻找________ 害羞的________奔向________ 吐出________ 解冻的________4.按课文内容填空。
（1）小草________，那是春天的________？（2）________的野花________，那是春天的________？（3）树木________，那是春天的________？（4）________的小溪________，那是春天的________？5.选出合适的动词，并写出这样选的原因。
（1）我们几个孩子脱掉棉袄，________（走冲）出家门，________（奔跑）向田野，去寻找春天。
这两个动词表现出了孩子们________的心情。
（2）树木________（吐长）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？原因：________。
二、语言表达.1.按要求写句子。
（1）用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
（2）照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？小鸟在枝头鸣叫，________？________，________？三、现代文阅读.1.阅读下文，回答问题。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（1）在文段的横线上填入表示动作的词语。
人教版语文二年级下册第二组第8课《卡罗尔和她的小猫》同步练习
人教版语文二年级下册第二组第8课《卡罗尔和她的小猫》同步练习一、基础题。
(共20题；共198分)1．（14分）按拼音写汉字pái gù tū zèng tiāo bié shū安照然送选告适2．（8分）多音字组词要：yāo yào间：jiān jiàn3．（14分）我是拼音小能手zèng sòng tiāo xuǎn ān pái tū rángào bié shū shì zhào gù4．（8分）写出近义词安排—舒适—滑稽—照顾—5．（8分）写出反义词有趣—舒适—难过—糊涂—6．（16分）形近字组词喵猫铃龄糊蝴蹭赠7．（8分）猜一猜，连一连滴滴答答的丁丁冬冬的轰隆隆的呼呼的8．（5分）用下列词语造句①糊涂②舒适③滑稽④照顾9．（8分）猜谜识字不上不下─兔子差点不见了─二个小人─热气被土地吸走了─10．（24分）字扩词涂：舒：余：卡：11．（16分）照样子写词语。
一个个：丁丁冬冬：12．（12分）填空细细的五彩的蓝蓝的机灵的勇敢的美丽的13．（16分）根据音节填空。
yú 数是小多fēi 机常是行14．（4分）读句子，在括号里写出各句的修辞方法。
①阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
②顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
15．（5分）将被字句改把字句。
①野蔷薇被大雨打得有气无力。
②所有的小猫都被妈妈送走了。
16．（12分）填入合适的词一松果一小车一鲜花一东西一小花一小伞17．（5分）扩句①阳光照耀着草地。
②草地上开着小花。
③燕子掠过湖面。
18．（5分）缩句。
①校园里的草地上有垂杨柳，十分阴凉。
②老师同学激动得热泪盈眶。
③周总理关心作家何其芳同志。
19．（5分）修改病句。
①不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
②已经把连长交给我的任务顺利实行了。
人教版语文二年级下册第一组第4课《小鹿的玫瑰花》同步练习
人教版语文二年级下册第一组第4课《小鹿的玫瑰花》同步练习一、基础题 (共20题；共172分)1．（16分）按拼音写汉字gē dìzhōng yúpíng tǎng níng jìngwēi xiào dào xiègǔ tou jiàn jiàn2．（4分）多音字组词骨gǔgū3．（10分）我是拼音小能手dì di gē ge gū duǒchōu chūyì qué yì guǎi4．（8分）写出近义词惋惜—渐渐—浓密—散发—5．（6分）写出反义词浓密—散发—美丽—6．（20分）形近字组词弟第哥歌由抽另拐浇烧7．（6分）改正下列句子中的错误①在老师的帮助下，小东同学克服了缺点。
②昨天傍晚刮了一夜的风。
③张老师说：“小华，你要严肃要求自己，争取进步。
”8．（5分）写句子①渐渐地②静静地③惋惜地9．（16分）填上适当的词语，使词语完整。
一风一雨水一雨衣一旗杆一灯光一桥一葡萄一清泉10．（5分）读读写写。
①花骨朵渐渐地长大了。
雨渐渐地②小鹿静静地躺在床上养病。
同学们静静地11．（6分）选择合适的词语填在句子中。
惋惜地静静地渐渐地①小鹿躺在床上养病。
②鹿弟弟对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”③花骨朵长大了。
12．（16分）换部首，变新字，并组词：抽——浇——惋——拐——13．（5分）用所给出的词语造句。
①惋惜②浇水③终于14．（12分）你能填上合适的数字组成词语吗？快来试一试。
心一意令五申上八下死一生面八方神无主15．（10分）扩词识字。
骨终16．（8分）偏旁归类纸护找弄拭纳忙班现忧怀按控怕红纱纵级扩纺纽探玩球环拍纷王忄纟扌17．（5分）扩句①小红看着书。
②爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
③这是大楼。
18．（5分）缩句①奶奶在水井边用水桶打水。
②伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
二年级下册语文一课一练-课文1《古诗二首》同步练习 人教(部编版)(含答案)
人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习一、填空题（共7题；共38分）1.我是拼写小能手jū zhùchèn zǎo yánɡ liǔ________ ________ ________2.比一比，再组词。
咏________ 碧________ 妆________ 滨________ 紫________泳________ 壁________ 壮________ 缤________ 些________3.数笔画填空。
“诗”共________画，第5画是________，组词________。
“童”共________画，第5画是________，组词________。
“碧”共________画，第3画是________，组词________。
“剪”共________画，最后1画是________，组词________。
4.读句子，选字填空。
妆壮①弟弟化了________，扮演一棵粗________的小树。
剪前②在打开蛋糕盒之________，要先________断上面系着的丝带。
5.课文感知。
（1）“________二月天，拂堤杨柳醉________。
”我知道这两句诗描写的季节是________（①春天；②夏天；③秋天）。
（2）《咏柳》题目的意思是________ ，诗中描写柳条的一句是：________。
6.判断下列说法的对错。
（1）《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。
7.根据古诗填空。
（1）碧玉妆成一树高，________。
不知细叶谁裁出，________。
（2）________寻芳泗水滨，无边光景________。
（3）等闲识得________面，________总是春。
二、诗歌鉴赏（共3题；共19分）8.先补全古诗，再完成练习。
人教部编版二年级下册语文课文7第23课《祖先的摇篮》同步练习(含答案解析)
人教部编版二年级下册语文课文7第23课《祖先的摇篮》同步练习一、填空题1.看拼音，写词语。
zhāi guātāo chūhuíyìlán tiān________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。
祖________ 浓________ 赛________组________ 农________ 寒________3.我会查字典。
①“采”按音序查字法，可以先查大写字母________，再查音节________，给这个字加上个偏旁组成新字是________，再组成词语________。
②“浓”是________结构，部首是________，除去部首还剩________画。
4.选词填空。
发现出现①天空中的亮点又________了。
②我________院子里的果树上挂满了小果子。
失去消失③女孩儿眼里的神采忽然________了。
④她________了童年的欢乐。
5.把下面的句子整理成一段通顺的话，在横线上填上序号。
________小明说：“有几个同学住得远，我把雨衣、雨伞给他们拿去了。
”________放学了，下雨了，小明冒雨跑回家，把家里的雨衣、雨伞都拿走了。
________奶奶问他：“你干什么走了？”________奶奶高兴地说：“好孩子，你做得对！”________过了一会小明回来了。
6.填拟声词，把句子补充完整。
①风儿吹动树叶，发出“________”的声音。
②“________，________！”雷公公敲起了大鼓。
二、诗歌鉴赏1.读文段，完成练习。
我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？（1）诗中划线的“摘”和“掏”各是什么意思？选一选。
（填序号）①用手或工具伸进去取。
②采。
摘：________掏：________（2）根据短文内容填一填。
在大树上________，________。
人教版语文二年级下册第一组第2课古诗两首《宿新市徐公店》同步练习
人教版语文二年级下册第一组第2课古诗两首《宿新市徐公店》同步练习一、基础题 (共21题；共176分)1．（12分）按拼音写汉字lí zhuīdiàn落赶饭jìng xúsù小姓住2．（8分）多音字组词好hǎo hào宿sùxiǔ3．（12分）我是拼音小能手篱落追赶饭店小径徐徐树荫4．（4分）写出反义词深—新—5．（6分）写出近义词遮掩—奔—探出—6．（12分）你能照样子写吗？占（占有）余古采店（商店）徐苦菜7．（10分）默写古诗。
宿新市徐公店，。
，。
8．（10分）按要求分类。
未追店枯徐烧荣菜宿独体字左右结构上下结构上中下结构半包围结构9．（4分）选一选，把序号填在括号里。
①篱落疏疏一径深。
A .径直B. 小路C. 直径②儿童急走追黄碟。
A. 跑B .离开C .走路10．（4分）填写诗句。
篱落疏疏一径深，。
儿童急走追黄蝶，。
11．（14分）填空练习篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
“篱落”是。
“ 疏疏”是“径”是“深”是“树头”是“未”是“阴”是的意思。
12．（5分）照样子写诗句。
例：儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。
(儿童急走追黄蝶)在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
( )13．（18分）按课文内容填空。
①这《宿新市徐公店》首诗都是描写季景色的。
②《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是、、、、、诗中最有意思的一句是。
14．（4分）火眼金睛：下列说法是对是错？你能快速判断吗？（1）（2分）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”儿童找不到黄蝶是因为黄蝶飞得太快了。
（2）（2分）《宿新市徐公店》的作者是李白。
15．（16分）理解词语篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
篱落：。
疏疏：。
径：。
深：。
树头：。
未：。
阴：。
用自己的话说说这两句诗的意思。
16．（8分）按课文内容填空。
篱落，树头。
儿童，飞入。
17．（5分）扩句①星星眨着眼睛。
最新人教版部编版二年级语文下册【同步练习】全册书同步练习题(精编版)
部编版二年级语文下册同步练习（全册）含答案合肥市桂花园学校（东区）郭梅晶1.给下面的字选择正确读音。
村（ cūn chūn ）居（ jū jǜ）醉（ zuì zhuì）散（sàn shàn ）2.填空。
草（）莺（）二月天，拂堤杨柳醉（）烟。
儿童散（）归（）早，（）趁（）（）放纸鸢。
3.默写《咏柳》。
咏柳，。
，。
4.《村居》的作者是（）朝诗人高鼎，这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的（）的景象和放学后孩子们（）的情景。
5.《咏柳》中“咏”的意思是。
作者是朝的，诗句中的“绿丝绦”指的是。
作者描写了，“，”自问自答，想象丰富。
.赞美了。
诗中用到的修辞方法有。
参考答案基础知识达标1. cūn jū zuì sàn2.长飞春学来忙东风3.略。
课后能力提升4.略。
5.略。
《找春天》同步练习合肥市桂花园学校（东区） 郭梅晶1.看拼音写词语。
tu ōxi à ji ě d òn ɡ x ī shu ǐ mi án y ī（ ） （ ） （ ） （ ）t àn t óu y áo t óu y ě hu ā du ǒ c án ɡ（ ） （ ） （ ） （ ）按课文内容填空。
1.春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们________地找啊，找啊。
2.小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？3.春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
人教版语文二年级下册第三组第10课《葡萄沟》同步练习
人教版语文二年级下册第三组第10课《葡萄沟》同步练习一、基础题 (共21题；共219分)1．（16分）按拼音写汉字维wú尔族；秋jì；liú下；xìng子；葡萄gōu；能gòu；zhāi下；dīng子2．（8分）多音字组词钉：dīng dìng干：gān gàn3．（16分）我是拼音小能手qiū jìmào mìmì táo shān pōcǎi zhāi tiě dīng shān gōu néng gòu4．（6分）写出近义词有名—流淌—五光十色—5．（8分）写出反义词热情—流动—展开—城市—6．（16分）形近字组词季李蜜密坡破搭塔7．（12分）在括号里填上适当的词语。
茂密的流动的绿色的美丽的成串的香甜的8．（6分）选词填空。
①各式各样五光十色到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的……美丽极了。
②热情热烈好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。
③闻名有名新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常。
9．（4分）猜一猜。
①多一句。
——②弟弟站在木头边。
——10．（16分）选字填空密蜜枣茂蜂甜切紧保浓11．（12分）在括号里填上合适的词的枝叶的葡萄的凉棚的老乡的葡萄干的沙果12．（32分）加偏旁组新字并组词①皮：②丁：③多：④子：13．（5分）造句①梯田②四季③摘下④搭起14．（16分）照样子写词语①黑洞洞②又大又好15．（12分）在括号内填上合适的量词。
一鸡蛋一松鼠一小溪一盘子一斧头一石头16．（8分）写出下面划线字正确读音。
①吐鲁番的葡萄很好（hǎo hào）吃。
②维吾尔族老乡热情好（hǎo hào）客。
③葡萄里的水分（fēn fèn）蒸发掉，就成了葡萄干。
④吐鲁番的葡萄干十分（fēn fèn）有名。
人教统编版(部编版)二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习(I)卷
人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题 (共7题；共38分)1. （3分） (2019一上·龙岗期中) 我会给拼音分类。
ai r er h yuan m ouzhi q si ing wu en声母：________韵母：________整体认读音节：________2. （10分）在横线上填上合适的词语。
________地遵守 ________地走过________地等待 ________地说道3. （12分）比一比，组词语。
蔼________ 纫________ 拔________ 绎________霭________ 仞________ 拨________ 译________4. （4分）看图写字。
________________________5. （2分）对号入座：根据语境填写合适的成语。
诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。
人们常用________、________来赞颂诸葛亮的聪明才智。
然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀为实现刘备的遗愿，他________、________，但势单力薄，最终________、________。
6. （4分）“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。
（）7. （3分）古诗文默写。
（1） ________，不弃功于寸阴。
（葛洪）（2）盛年不重来，________。
（陶渊明）（3）莫等闲，________，空悲切。
（岳飞）（4）多少事，________；天地转，________。
（毛泽东）（5）居高声自远，________。
（虞世南）二、诗歌鉴赏 (共3题；共19分)8. （3分）朗读古诗，完成练习。
竹石（清）郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
新部编人教版二年级下册语文短文阅读同步练习
新部编人教版二年级下册语文短文阅读同步练习一、课外阅读小花猫我家有一只小花猫。
小花猫有一双尖尖的小耳朵，总是直竖着。
一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。
它的嘴边长着八根细细的胡子，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹，只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点儿声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜．（hū lu）。
一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察．（zhēn chá）老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1．短文有（____）个自然段，第二自然段有（____）句话，主要写了小花猫的_____、_____、_____、_____、_____和_____。
2．读读短文，再连线。
尖尖的眼睛细细的尾巴圆圆的耳朵长长的小花猫透亮的珠子可爱的胡子3．用“——”画出文中的一个比喻句，再写出把______比作______。
4．给文中加点字选择正确读音。
二、读一读、想一想、做一做。
百灵鸟唱歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。
可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。
”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。
第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
1．短文一共有（______）个自然段，在每个自然段前标上序号。
2．百灵鸟为什么感到很难过？用“____”划出有关句子。
3．百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是什么？请用波浪线划出有关句子。
4．百灵鸟的歌声很（________），可是，它每天都唱同一支歌，大家就（___________）。
人教版语文二年级下册第四组第13课《动手做做看》同步练习
人教版语文二年级下册第四组第13课《动手做做看》同步练习一、基础题 (共22题；共195分)1．（10分）按拼音写汉字lǎng lín yī lín nàhǒng piànāi读鱼呀2．（8分）多音字组词哄hǒng hòng；喝hēhè3．（12分）我是拼音小能手lìng wài zhì xiàng wèn títí wèn màn chūqíng lǎng4．（4分）写出近义词奇异—欺骗—5．（6分）写出反义词放进—哭—对—6．（20分）形近字组词。
另题漫哄喝拐提慢共渴7．（12分）在括号里填写合适的词。
一杯子一金鱼一问题一鲜花一白云一大风8．（8分）读下面的句子，写出正确的读音。
①一只杯子装（zhuāng zhuàng）满水，再（zài zhài）放进别的东西，水就会漫出来。
②你怎么可以提这样的问题，来哄（hōng hǒng）骗我们小朋（pén péng）友呢？9．（4分）写出与划线的字意思相近的词。
①不能光想，你动手做做看！②我不是哄你们。
10．（16分）照样子填空，看谁填得多，填得合适。
例：越（想）越（生气）越越越越越越越越11．（6分）将下面的独体字组成3个合体字王口扁见共马12．（12分）同音字组词令另至志治帜13．（8分）在括号里填上合适的词。
的问题的阳光的杯子的花朵14．（5分）造句。
①另外：②哄骗：③如果：15．（4分）猜字谜。
①士兵的心②吃饭、劝话，口用力16．（8分）给下面的句子找出错别字，并改过来。
①法国科学家浪志万向小朋友提出一个奇怪的问题。
②清晨，湖面上漂着薄薄的雾。
③春风放但来梳柳，夜雨满人去润花。
④一股清泉从石逢里冲出来。
17．（5分）扩句①李明完成了作业。
二年级下册语文课文1第3课《开满鲜花的小路》同步练习
人教部编版二年级下册语文课文1第3课《开满鲜花的小路》同步练习一、填空题（共5题；共32分）1.看拼音写词语yuán lái shū shu yóu dì yuán lǐ wùyóu jú xiān huā________ ________ ________ ________ ________ ________2.同音字组词邮________ 递________ 员________ 礼________ 书________ 局________油________ 弟________ 原________ 李________ 叔________ 菊________3.读一读，填空。
①“员”读________，和这个字读音相同的字有________、________等。
②“礼”的读音是________，可以组词________、________等。
4.根据课文内容填空。
鼹鼠先生________狐狸太太家，________，狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片________的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？________！”5.根据课文内容排序。
________春天，鼹鼠先生去松鼠太太家做客，发现刺猬太太家、狐狸太太家和松鼠太太家门前的路上都开满了鲜花。
________邮递员给鼹鼠先生送来了一个包裹单。
________松鼠太太知道长颈鹿大叔送的是什么礼物了。
________鼹鼠先生不知道包裹里是什么，就拿着去让松鼠太太看，结果包裹破了，东西都漏在路上了。
二、语言表达（共1题；共2分）6.读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。
例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。
①河边________。
②草原上________。
三、现代文阅读（共2题；共14分）7.阅读下文，回答问题。
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
部编人教版二年级语文下册《找春天》同步练习(带答案)
部编人教版二年级语文下册《找春天》同步练习（带答案）一、读拼音、写词语。
hǎi ōu （____）yānɡmiáo（____）cuìzhú（____）huān xiào（____）rónɡshù（____）shǒu zhǎnɡ（____）lǜzhuānɡ（____）shuǐshān（____）bǎo hù（____）dònɡwù（____）lán tiān（____）cónɡlín（____）húdié（____）mài miáo（____）cán sānɡ（____）ɡēnɡzuò（____）二、把词语补充完整。
雷声大（___）（___）盆（___）雨四（___）八（___）舍本逐（___）芬芳（___）鼻（___）胜（___）迹（___）（___）相间（___）碧辉煌光彩（___）目（___）天（___）降天外（___）天绚（___）多彩众志成（___）（___）颜（___）色万（___）一心人（___）有人三、辨字组词。
扁（_________）担（________）站（_________）士（_________）偏（_________）但（________）战（_________）土（_________）四、认真读句子，选词填空。
迎追1．妈妈下班回到家，我赶紧（______）上去接过她的包。
2．放学路上，看到有个叔叔丢东西了，我连忙（______）上去把东西捡起来还给了他。
打飘落1．风吹来，我的手帕（_______）走了。
2．一阵雷声过后，豆大的雨点就（_______）下来了。
3．有时候我会变成小硬球（____）下来，人们叫我“冰雹”五、古诗词连线。
一年好景君须记乡音无改鬓毛衰秦时明月汉时关正是橙黄橘绿时少小离家老大回万里长征人未还纸上得来终觉浅一日难再晨盛年不重来绝知此事要躬行六、按课文内容填空。
人教部编版二年级下册语文课文3第9课《枫树上的喜鹊》同步练习(含答案解析)
人教部编版二年级下册语文课文3第9课《枫树上的喜鹊》同步练习一、填空题.1.看拼音，写字词。
sǎn dìdi āyíyòu xì雨________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。
弟________ 母________ 找________ 金________递________ 每________ 戏________ 企________3.填空。
（1）“案”读________ ，和这个字读音相同的字有________、________等。
（2）“母”的笔顺是________ ，可以组词________、________等。
4.选词填空。
发现发明①教他们学自己________的拼音字母。
②我________喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。
二、判断题.1.判断对错。
（1）喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。
（2）“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。
（3）喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。
三、语言表达.1.照样子，用划线的词语写句子。
（1）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
①风中的银杏叶好像________。
②________好像________。
（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……四、现代文阅读.1.阅读下文，回答问题。
今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”（1）用“________”画出文段中描写喜鹊阿姨动作的句子。
（2）从喜鹊一家的对话中，我知道了他们对话的内容是（）A. 妈妈告诉孩子注意安全。
人教部编版二年级下册语文课文6第22课《小毛虫》同步练习(含答案解析)
人教部编版二年级下册语文课文6第22课《小毛虫》同步练习一、基础知识积累.1.看拼音，写字词。
zhěng gèfǎng zhīzěn yàng xiāo shīchōu________ ________ ________ ________ ________丝2.比一比，再组词。
纺________ 抽________ 编________ 织________放________ 邮________ 扁________ 识________3.照样子写词语。
①生机勃勃（ABCC式）、________、________②笨手笨脚（ABAC式）、________、________③色彩斑斓（形容颜色多）、________、________4.选词填空。
采摘采集①青蛙________了草籽，播撒在泥塘周围的地上。
②上个星期六我们到果园________苹果。
灵巧灵活③别看王明那么胖，但他还是很________的。
④小毛虫________地从茧子里挣脱出来。
5.照样子，写句子。
例：小毛虫从茧子里挣脱出来。
（灵巧地）小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。
①小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。
（笨拙地）②小毛虫打量着一切。
（用新奇的目光）（周围的）二、语段阅读.1.读短文，完成练习。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
（1）填一填。
一________翅膀一________小毛虫（2）小毛虫经历了哪些变化?选一选，填一填。
茧蝴蝶小毛虫________→________→________（3）这段话主要讲的是________①蝴蝶的样子。
②小毛虫变成蝴蝶的过程。
三、现代文阅读（共1题；共15分）1.阅读下文，回答问题。
人教版语文二年级下册第一组第3课《笋芽儿》同步练习
人教版语文二年级下册第一组第3课《笋芽儿》同步练习一、基础题1. 按拼音写汉字zī rùn biàn sǔn qī________________子竹________ ________黑zuān gāng róu________出山________ ________面2. 多音字组词尽jìn________jǐn________处chù________chǔ________3. 我是拼音小能手shān gāng shì jièsǔn yá________________________hǎn jiàn hū huàn________________4. 写出近义词仍然—________ 自豪—________ 揉—________5. 写出反义词仍然—________ 自豪—________ 漆黑—________6. 比一比组词。
脱________ 说________ 冻________ 陈________ 探________深________ 摇________ 遥________ 烧________ 浇________ 7. 我会选出正确的读音。
唠（nāolāo）叨________ 滋（zī zhī）味________抚（wǔ fǔ）摸________ 山冈（gāng gǎng）________8. 填上合适的词。
一________衣服一________竹子一________鲜花一________孩子一________小溪一________铅笔一________小鸡一________大山9. 找朋友揉________ A.懒腰钻出________ B.辫子扭________ C.眼睛脱下________ D.地面伸________ E.身子摇着________ F.衣服10. 填一填描写春天的词语：春回________ ________ 春满________间阳春________月________ ________明媚春________满园春暖________ ________11. 读读，背背再完成练习：春姑娘，笑盈盈，阳光照，风儿轻，花儿红，草儿青。
人教部编版二年级下册语文课文4第14课《小马过河》同步练习(I)卷
人教部编版二年级下册语文课文4第14课《小马过河》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共5题；共29分)1. （4分）写出划线词的近义词。
①红军必须储备足够的粮食。
________②大家越发敬爱朱德同志了。
________③山上粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。
________2. （8分）按拼音写汉字chuíbǎi hēi________直乱________________沉沉táo hóng xīn________走彩________清________3. （6分）照样子，写词语。
一干二净________ ________ ________4. （3分）词句练习。
飞禽 ________兽争奇斗 ________________况空前 ________古到今辞旧 ________新 ________街小巷5. （8分）根据课文《小松树和大松树》内容填空。
山上有一棵________，山下有一棵________。
大松树比小松树________多了，小松树能看得远，那是________把他________起________的。
二、语言表达 (共1题；共5分)6. （5分）口语实践台。
看了右边的漫画，你觉得它表达了一个什么意思？说出你的感受。
（提示：在西方的墓碑上一般都有十字架）三、现代文阅读 (共2题；共14分)7. （9分）课内阅读。
人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。
科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年_____了飞机。
二三十年以后，由于飞行速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。
过了许多年，人类才找到了防止这类事故的方法。
其实蜻蜓早就解决了这个问题。
每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤动的关键。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版小学二年级语文下册同步练习找春天1一、看拼音写词语。
yīmián xī shuǐ tuō xià jiě dònɡ））（（（）（）nɡ duǒ cáyáo tóu yě huā tàn tóu））（）（）（（二、按课文内容填空。
________________家门，、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，1，遮遮掩掩，躲躲藏春天。
春天像个___________________田野，去_______ ________地找啊，找啊。
藏。
我们吧？_______________，那是春天的_________、小草从地下2_____________吧？树木________________一朵两朵，那是春天的________，那是春______________吧？_________的小溪嫩芽，那是春天的________ 吧？天的_________到了______到了她，我们______到了她，我们3、春天来了！我们______她，我们______到了她。
她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……4、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、实践活动去寻找春天，感受课文的描写。
2 古诗两首一、看拼音写词语。
wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū rán shāo（）（）（）（）（）ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù xú shān（）（）（）（）二、默写古诗。
1、草____________ ___________，_______________ __________。
__________________ ______，_______________ __________。
2、宿新市徐公店（_ ____·_____ ______）篱落疏疏______ _______， _________ _________________。
____________ ___追黄蝶， _______ ___________________。
页26 共页1 第人教版小学二年级语文下册同步练习三、按课文内容填空。
1、这两首诗都是描写季景色的。
中诗的，写朝大诗人 2、《草》是”句最为。
，“________有名，它描写了草顽强的生命力。
诗中还有一对反义词，分别是。
和________别，分种景物描写了 3、《宿新市徐公店》的一句。
诗中最有意思是。
，是三、实践活动 1、实地看看篱落的样子。
2、追逐蝴蝶。
笋芽儿3一、看拼音写词语。
huàno hū n yá hǎn jiàshān ɡānɡ shì jiè sǔ）（（））（）（（）二、按课文内容填空。
）懒腰，）眼睛，（1、笋芽儿被叫醒了。
她（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”（、）她睁开眼睛一看，啊，多么（2、笋芽儿（）钻出了地面。
）了脸，柳树摇着绿色的多么（）的世界呀！桃花（）……），小燕子叽叽喳喳地（（）（）着她。
太阳公公 3、春雨姑娘（）着她，（））着她。
笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（着她，（）地喊着：“我长大啦！”（的竹子。
她站在山冈上，。
小猫）、春雨姑娘的呼唤声是（），雷公公的鼓声是（4 。
）的叫声是（三、实践活动、实地看看竹林。
1 、学学挖笋。
2 小鹿的玫瑰花4一、看拼音写词语。
iuǎī qué y ɡīɡūɡēɡēìì d d duo y页26 共页2 第人教版小学二年级语文下册同步练习（）（）花（）（）jiāo huā zhōnɡ yúān jìnɡ tǎnɡ zài chōu chū（）（）（）（）（）àn wēi xiào jiàn ji xiè xiè（）（）（）二、按课文内容填空。
1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去（）、（）。
玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。
三、实践活动上网或实地看看玫瑰花。
语文园地一一、补充下面的春联。
（1）杨柳，春风。
（2）黄莺，紫燕。
（3），夜雨瞒。
（4），南燕双归万户春。
二、填上合适的词语。
（）的春光（）的天空（）的阳光（）的田野（）的小溪（）的枝条三、选择填空。
莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花春天里开的花可真不少，有（）、（）、（）……许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是（），北京是（），澳门是（），香港是（）。
5 泉水一、看拼音写词语。
wǎ yīɡǔ quán shuǐ tiān rán jiéɡuǒ（）罐（）（）（）shuǐ tǎ dù juān ɡàn cuì页26 共页3 第人教版小学二年级语文下册同步练习）（（）（）二、按课文内容填空。
泉水__________________，山里的姐姐提着瓦罐来1、泉水流进山腰的泉水流_________了自己美丽的身影。
流过山间的_________，火红的杜鹃花__________________大口大口地喝水。
泉水穿过到山坡的____________， _________。
的山谷，画眉鸟在_________地歌唱。
最后泉水流入）的特点；泉水像）天然水塔，说明了泉水（ 2、山上有一（）的特点；果树喝了泉水能结出）大镜子，说明了泉水（一（）的特点；泉水的琴声很）的果子，说明泉水（（）的特）的歌声伴奏，说明泉水（美很美，可以为画眉鸟（点。
三、实践活动实地观察泉水的美丽和它的流向。
6 雷锋叔叔，你在哪里一、看拼音写词语。
mào xiǎn léi fēnɡ xū yào mài bù mí lù（）（）（）（）（）shū shū hàn dī sǎ shuǐ ní nìnɡ zú jì（）（）（）（）（）二、填上合适的词语。
（）的小路（）的小溪（）的细雨（）的春风（）的露珠三、按课文内容填空。
1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多________，当时流传着这样一句话：“，。
”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_________________________”。
2、我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）温暖的春风，四处（）雷锋的足迹。
哪里需要（），雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋（）迷路的孩子，（）蒙蒙的细雨。
（）年迈的大娘，（）路上的荆棘。
四、实践活动多做好事。
网上慈善点击。
页26 共页4 第人教版小学二年级语文下册同步练习7 我不是最弱小的一、看拼音写词语。
fēn fānɡ pū tuō qǐ fǔ mō lì yì（）鼻（）（）（） Zhōu mò xià tiān yīnɡɡāi ruò xiǎo línɡ shēnɡ（）（）（）（）（）二、按课文内容填空。
1、森林里的景色是那么（），空气是那么（）。
2、要是你（），那你就是最弱小的。
3、托利亚不是最弱小的，因为他能（）。
4、萨沙不是最弱小的，因为他能（）。
5、我也不是最弱小的，因为我能（）。
三、实践活动爱护植物，保护弱小。
8 卡罗尔与她的小猫一、按要求在课文中找到词语。
门铃声：（）钟声：（）钢琴声：（）猫跳声：（）猫叫声：（）二、按课文内容填空。
1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫，这只小猫名叫________，是一只黑白_________的花猫，也是一只______________的花猫。
三、实践活动爱护动物，不捕捉。
语文园地二一、连一连雷声灿烂倾盆答答阳光相间随风大雨黑白大作滴滴舞动二、按课文内容填空。
1、赠人玫瑰，________________。
2、_____________________，实意能叫枯木发芽。
3、花要____ ____，人要____ ____。
4、________________的人，能得到_____ __的帮助。
三、口语交际页26 共页5 第人教版小学二年级语文下册同步练习1、外地人找不到要去的地方，我们可以为他们____________。
2、腿脚不方便的老爷爷要寄信，我们可以替他________________。
9 日月潭一、看拼音写词语。
xiǎo dǎo zhǎn xiàn míng shènɡ jiàn zào huán rào（）（）（）（）（）yǐn yuē tái wān shěnɡ mào shènɡ qīnɡ shā（）（）（）（）二、填空。
1、日月潭是我国省最大的一个湖。
它在台中附近的_________上。
那里群山环绕，_____________，周围有许多______________。
2、湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像___________________，叫日潭；南边像_________________，叫月潭。
3、清晨，湖面上________薄薄的雾。
天边的________和山上的点点灯光，_____________地倒映在湖水中。
中午，太阳________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都________地________在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上__________，周围的景物一片_________，就像_________________。
4、日月潭_______________，吸引了______________的中外游客。
三、实践活动上网看看日月潭的美丽风光。
10 葡萄沟一、看拼音写词语。
wéi wúěr zú qiū jì liú xià mì táo （）（）（）（）shān pō tiě dīnɡ shān ɡōu nénɡɡòu（）（）（）（）页26 共页6 第人教版小学二年级语文下册同步练习xìnɡ zi mào mì dā jiàn cǎizhāi（）（）（）（）二、填空。