爱国卫生运动主题班会
2024年爱国卫生月主题班会教案内容
一、教案简介本教案是为了庆祝2024年爱国卫生月而设计的主题班会内容。
通过本次班会，旨在让学生了解爱国卫生运动的历史和意义，培养学生的爱国情怀和卫生意识，提高他们的健康素养。
二、教学目标1. 知识与技能：了解爱国卫生运动的历史背景和发展；学习爱国卫生运动的基本知识和实践技能。
2. 过程与方法：通过小组讨论和分享，培养学生的团队协作和表达能力；运用观察和实践活动，提高学生的实践操作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生的爱国情怀，增强国家意识和集体荣誉感；三、教学内容1. 爱国卫生运动的历史背景和发展介绍爱国卫生运动的起源和意义；回顾爱国卫生运动的历史发展过程。
2. 爱国卫生运动的基本知识讲解卫生与健康的关系；介绍卫生习惯和卫生操作的基本方法。
3. 爱国卫生运动的实践技能进行卫生清洁实践活动；学习环境布置和卫生管理的基本技能。
四、教学过程1. 导入：开场白，引起学生对爱国卫生运动的兴趣；提问学生对爱国卫生运动的了解程度。
2. 主体教学：讲解爱国卫生运动的历史背景和发展；分组讨论，让学生分享对爱国卫生运动的认识和体会。
3. 实践操作：分组进行卫生清洁实践活动；指导学生进行环境布置和卫生管理的基本技能训练。
4. 总结与反思：学生总结本次班会的学习内容和收获；教师进行点评和总结，强调爱国卫生运动的重要性。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂中的积极参与情况和小组讨论的表现。
2. 学生表达能力：评估学生在小组分享和实践活动中的表达能力和合作精神。
3. 学生实践操作能力：评估学生在卫生清洁实践和环境布置技能方面的掌握程度。
4. 学生知识掌握情况：通过提问和讨论，了解学生对爱国卫生运动的基本知识和理解程度。
六、教学资源1. 爱国卫生运动的历史资料和图片；2. 卫生清洁实践所需的工具和材料；3. 环境布置和卫生管理的相关指导资料。
七、教学步骤1. 导入：通过展示爱国卫生运动的历史图片，引起学生对爱国卫生运动的兴趣；2. 讲解：介绍爱国卫生运动的历史背景和发展，让学生了解爱国卫生运动的重要意义；3. 讨论：分组进行讨论，让学生分享对爱国卫生运动的认识和体会，培养学生的团队协作和表达能力；4. 实践：分组进行卫生清洁实践活动，让学生亲身体验爱国卫生运动的实践操作，提高实践操作能力；5. 总结：学生总结本次班会的学习内容和收获，教师进行点评和总结，强调爱国卫生运动的重要性。
爱国卫生月的班会教案(必备8篇)
爱国卫生月的班会教案（必备8篇）爱国卫生月的班会教案第1篇主题：维护公共场所卫生教学目标：让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德。
教学重点：让学生了解公共场所卫生与健康的关系。
教学难点：培养学生维护公共场所卫生的美德。
教具准备：标题、图片、幻灯片、录音带。
教学过程：一、导入新课①引入：公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。
这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢?コ鍪就计(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)②让学生作答后，教师：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。
可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。
因此，我们要“维护公共场所卫生”。
二、问：同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗?让学生举例子后再阅读课本“维护公共场所卫生，需要做到‘五不’的内容。
全班齐读一次。
三、问：同学们看书知道该如何做了，为什么要这样做呢?下面老师解释一下“五不”的内容。
听完故事后，要求学生分四人小组讨论。
①小芳做对了吗?你碰到这种情况会怎样做?②如果你是公园的小管理员，会怎样规劝小朋友和小丽呢?③提问个别小组意见后作集体评议。
四、“你对维护公共场所卫生的认识”填字比赛(各组两人参加)幻灯片(一式四份)ケ热后给予优胜组表扬。
在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便)；不乱丢(果皮纸屑)；不损坏(公物)；不乱刻乱画(墙壁、树木)；不践踏(草地)；不摘折(花草、树木)；我们都来维护(公共场所)卫生。
五、结语：通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。
除了自己要做到“五不”几点外，看到有违反的现象，我们也应该作出宣传，让他们也做好。
让大家都能在美好的环境中娱乐，休息!爱国卫生月的班会教案第2篇一、教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
爱国卫生月班会过程记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月10日上午9:00-11:00地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体班级同学一、班会开场（9:00-9:10）1. 主持人开场致辞：张老师首先对全体同学的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题——“爱国卫生月”。
张老师强调，爱国卫生月是我国卫生事业的重要组成部分，通过开展卫生教育活动，提高全民卫生意识，营造健康的生活环境。
2. 播放爱国卫生月宣传视频：为了让同学们更加直观地了解爱国卫生月的重要性，张老师播放了一段时长约5分钟的爱国卫生月宣传视频。
视频中展示了我国近年来在卫生事业方面取得的显著成果，以及广大人民群众积极参与卫生工作的感人故事。
二、主题讲座（9:10-10:00）1. 主讲人：李医生邀请我校校医李医生为同学们做主题讲座。
李医生首先介绍了爱国卫生月的起源和发展历程，强调了卫生工作对于国家发展和人民健康的重要性。
2. 卫生知识普及：李医生结合实际案例，向同学们普及了日常生活中常见的卫生问题，如食品安全、个人卫生、环境卫生等。
他还提醒同学们要注意预防传染病，养成良好的卫生习惯。
3. 互动环节：在讲座过程中，李医生还与同学们进行了互动，解答了同学们在卫生方面的一些疑问。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
三、卫生知识竞赛（10:00-10:30）1. 竞赛准备：为了检验同学们对卫生知识的掌握程度，张老师组织了一场卫生知识竞赛。
比赛分为个人赛和团队赛两个环节，题型包括选择题、判断题和简答题。
2. 竞赛过程：在竞赛过程中，同学们认真思考，积极抢答。
比赛现场气氛紧张而热烈，同学们在竞争中学习，在学习中成长。
3. 颁发奖品：经过激烈的角逐，最终评选出一、二、三等奖。
张老师为获奖同学颁发了奖品，并对他们的优秀表现给予了肯定。
四、班级卫生大扫除（10:30-11:00）1. 分组分工：为了让同学们更好地参与到卫生大扫除活动中，张老师将全班同学分为若干小组，并明确了每个小组的分工。
爱国卫生健康教育主题班会教案
爱国卫生健康教育主题班会教案第一章：爱国主义教育一、教学目标1. 让学生了解爱国主义的含义，认识到爱国是每个公民的责任和义务。
2. 培养学生热爱祖国、为国家利益着想的思想品质。
3. 提高学生的团队合作精神，增强班级凝聚力。
二、教学内容1. 爱国主义的定义与意义2. 我国伟大祖国的发展历程3. 当代学生的爱国主义表现4. 团队合作的重要性三、教学活动1. 观看爱国主义教育视频2. 学生代表发言，分享自己对爱国主义的认识和体会3. 分组讨论，探讨如何在学校生活中践行爱国主义4. 总结发言，强调团队合作在爱国主义教育中的作用四、教学评价1. 学生发言积极性2. 小组讨论深度及合作程度3. 学生对爱国主义的理解和运用能力第二章：卫生健康教育一、教学目标1. 让学生了解健康的重要性，树立健康第一的理念。
3. 增强学生的疾病预防意识，提高自我保健能力。
二、教学内容1. 健康的定义与重要性2. 良好生活习惯的培养3. 常见疾病的预防与保健4. 心理健康与情绪管理三、教学活动1. 观看卫生健康教育视频2. 学生代表分享健康生活经验3. 互动游戏，学习健康知识4. 讨论如何在学校生活中保持健康四、教学评价1. 学生参与互动游戏的积极性2. 学生分享健康生活经验的质量3. 学生对卫生健康知识的掌握程度第三章：心理健康与情绪管理一、教学目标1. 让学生认识到心理健康的重要性，学会调整自己的情绪。
二、教学内容1. 心理健康的重要性2. 情绪管理的技巧与方法3. 同伴互助与心理支持4. 心理健康与人际交往三、教学活动1. 观看心理健康教育视频2. 学生代表分享情绪管理经验3. 角色扮演，学习人际交往技巧4. 讨论如何在学校生活中关注同伴心理健康四、教学评价1. 学生参与角色扮演的积极性2. 学生分享情绪管理经验的质量3. 学生对心理健康知识的掌握程度第四章：环境保护与可持续发展一、教学目标1. 让学生了解环境保护的意义，认识到可持续发展的重要性。
爱卫班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了响应国家关于爱国卫生运动的号召，提高同学们的卫生意识，培养良好的卫生习惯，营造一个干净、整洁、健康的学习和生活环境，我校XX年级XX班于XX年XX月XX日开展了以“人人参与，共建美丽校园”为主题的爱卫班会活动。
二、活动目的1. 增强同学们的卫生意识，提高个人卫生习惯。
2. 培养同学们的环保意识，倡导绿色生活。
3. 通过集体行动，共同营造一个整洁、卫生的校园环境。
4. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
三、活动时间XX年XX月XX日，下午第三节课四、活动地点XX年级XX班教室五、活动参与人员XX年级XX班全体同学及班主任六、活动流程1. 活动准备- 班主任提前一周向全班同学发出活动通知，明确活动主题和目的。
- 班级宣传委员负责制作宣传海报，布置教室环境。
- 各小组长负责组织本组成员参与活动，确保活动顺利进行。
2. 活动开始- 主持人宣布活动开始，介绍活动背景和目的。
- 班主任讲话，强调卫生习惯的重要性，鼓励同学们积极参与。
- 观看关于爱国卫生运动的视频，增强同学们的环保意识。
3. 分组讨论- 将全班同学分成若干小组，每组讨论以下问题：1. 你认为当前校园卫生状况如何？2. 你认为造成校园卫生问题的原因有哪些？3. 如何改善校园卫生状况，共建美丽校园？- 每组选派代表发言，分享讨论成果。
4. 实践操作- 各小组分工合作，对教室、走廊、卫生区等进行清洁打扫。
- 班级卫生委员负责监督，确保清洁工作落到实处。
5. 总结反思- 主持人邀请各小组代表分享活动心得体会。
- 班主任对本次活动进行总结，肯定同学们的积极参与，提出改进建议。
6. 活动结束- 主持人宣布活动结束，全班同学合影留念。
七、活动总结本次活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
同学们积极参与，表现出强烈的卫生意识和环保意识。
以下是活动的一些亮点：1. 参与度高：全班同学积极参与，表现出极高的热情。
2. 组织有序：各小组分工明确，合作默契，活动顺利进行。
《爱国卫生从我做起》主题班会教案
《爱国卫生从我做起》主题班会教案《爱国卫生从我做起》主题班会教案「篇一」活动主题：关于校园卫生主题班会活动目标：1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
活动准备：学校照片活动过程：一、谈话导入：小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一个学期了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的）二、活动过程（一）引出话题1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
（二）学生自我检查1、你是否做到以下几条：（1）、认真完成值日工作。
（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）、不往水池中丢垃圾。
（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。
（5）、爱护学校的一草一木。
（6）、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
（三）判断对错。
1、课件出示题目：（1）、小刚小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。
（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。
（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。
（4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。
（5）、课间，小阳看见有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。
2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
三、总结小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园，使校园更美丽、更整洁《爱国卫生从我做起》主题班会教案「篇二」教学目标认知：1．知道应当保护环境卫生。
2．比较环境是否卫生的不同感受，说明应当。
情感：1．喜欢卫生环境。
爱国卫生主题班会范文5篇
爱国卫生主题班会范文5篇爱国卫生主题班会范文篇一一、活动主题：今年夏季公共卫生周和第26个爱国卫生月活动的主题是：远离蚊蝇鼠蟑，你我同享健康。
夏夏之交是呼吸道传染病、肠道传染病等多种疾病的易发时期，也是传播多种疾病的病媒生物繁殖、生长的高峰期，卫生防病工作任务十分艰巨。
通过开展爱国卫生活动，宣传各类预防疾病知识，提高公共卫生意识，养成良好卫生习惯，同时清除各类病媒生物孳生地，完善防范病媒生物设施，从源头上防控夏夏季传染病。
二、活动时间：20__年3月最后一周至4月底。
第一阶段：宣传发动阶段(20__年3月中旬)。
各班级、处室要根据活动的要求，研究制定本班级、处室的具体实施方案和防控传染病措施，明确重点，落实责任，并采取多种形式，广泛宣传开展夏季爱国卫生运动的目的、意义和任务，使之人人知晓，营造出良好的爱国卫生运动防控传染病活动氛围。
第二阶段：具体实施阶段(20__年3月中旬至4月中旬)。
各班级、处室要根据实际，按照突出重点、全面整治的原则，认真组织实施，确保任务落到实处。
第三阶段：总结评比阶段(20__年4月下旬)。
各班级、处室对夏季爱国卫生运动开展情况进行总结，学校将对先进班级、处室进行表彰，对整治不力的大会批评，并追究责任。
三、活动内容1、各班开展一次以“健康知识我知道”的主题班会，了解春夏季卫生与健康相关知识;组织开展卫生与健康的手抄报评比。
2、全面清理环境。
各班级、处室要立即开展卫生大扫除，组织广大师生开展室内外卫生整治活动，对卫生死角进行全面清理，生活垃圾实行袋装，定点存放、统一收集，搞好公共场所的环境卫生。
各班级、处室每周至少要进行一次彻底的卫生清扫，大队部进行卫生检查和评比活动，使内外环境整洁有序，无卫生死角。
3、清除污水。
对部分生活污水要定点集中排放，严禁将污水、生活垃圾直排或倾倒入河。
对低洼处污水坑立即进行填埋。
4、开展“四灭”—灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂活动。
各班级、处室要集中开展环境消杀和病媒生物防制活动，组织专门人员采取清理环境、清除积水杂草、堵洞抹缝和投放药物等综合防治措施，使蝇、蚊、鼠等病媒生物得到有效控制。
爱国卫生健康教育主题班会教案
一、教案名称：爱国卫生健康教育主题班会教案二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生了解爱国卫生健康教育的意义和重要性。
2. 培养学生热爱祖国、关注健康的情感。
五、教学重点与难点：重点：让学生了解爱国卫生健康教育的意义和重要性，培养学生热爱祖国、关注健康的情感。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍爱国卫生健康教育的意义和重要性。
2. 提问：同学们，你们知道我国爱国卫生健康教育的目标和内容吗？二、新课内容展示（10分钟）1. 教师详细讲解爱国卫生健康教育的目标和内容，包括健康生活方式、个人卫生习惯、饮食健康等方面。
2. 举例说明正确的生活习惯对身体健康的重要性。
三、案例分析（10分钟）2. 学生分组讨论，分享自己的感悟和心得。
四、小组活动（15分钟）2. 各小组汇报活动成果，其他小组进行评价和建议。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，让学生认识到爱国卫生健康教育的重要性。
教学评价：通过学生在课堂上的参与度、小组活动的表现以及课后实践情况来评价学生对爱国卫生健康教育主题的理解和运用。
六、教学延伸（10分钟）1. 教师向学生介绍一些爱国卫生健康教育的资源，如书籍、网站等，鼓励学生在课后进行进一步的学习和探索。
2. 学生分享自己找到的资源，并交流学习心得。
七、课堂小结（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，帮助学生梳理爱国卫生健康教育的核心知识点。
2. 学生总结自己的学习收获，并表达对爱国卫生健康教育的认识和重视。
八、课后作业（课后自主完成）2. 制定一个个人的健康生活计划，包括饮食、运动、睡眠等方面，并坚持执行。
九、教学反思（课后教师完成）1. 教师反思本节课的教学效果，考虑是否达到了教学目标，学生是否掌握了爱国卫生健康教育的重要性。
2. 思考如何改进教学方法，提高学生的参与度和学习兴趣。
十、评价与反馈（课后进行）1. 学生完成课后作业，教师进行评价，了解学生对爱国卫生健康教育主题的理解和运用情况。
第15个爱国卫生法制宣传周主题班会
健康的生活习惯
防鼠三招
1.清洁环境，室内外无杂物和堆物，使老鼠无处藏身； 2.储存好粮食、食品，桌面、地面无食物残屑，垃圾桶加盖、垃圾日产日清，断老鼠食物； 3.封堵孔径大于0.6cm的门窗缝隙、墙体上空调等管线孔，阻老鼠于室外。
灭鼠要点
1.在老鼠活动的路线上布放粘鼠板或捕鼠笼，诱捕老鼠； 2.室内要慎用灭鼠药。灭鼠药需购自正规途径，且有农药登记证和生产许可证 号。灭鼠药应放在儿童不易触摸的隐蔽场所。
第15个爱国卫生法制宣传周
爱卫新征程，法治促健康
班级：**班 时间：2024年9月24日
1 “爱国卫生法制宣传周”的由来
目 2 全民健康生活新风尚 录 3 健康的生活习惯
4 全民健康生活公约
01
“爱国卫生法制宣传周”的由来
为了推动爱国卫生工作，提高社会卫生水平，保障人民身体健康， 促进社会主义物质文明和精神文明建设，2006年6月29日，安徽省 第十届人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过了《安徽省爱 国卫生条例》（以下简称《条例》），2006年10月1日起施行。
全民健康生活新风尚
养成卫生习惯，做好健康防护
1. 注意个人卫生，养成勤洗手的好习惯。 2. 饭前便后、接触过公共用品用具和脏东西、外出回家后都应立即
洗手，洗手要用流动水，使用肥皂或者洗手液，按照七步洗手法 将手洗干净。到医院就诊时，接触病人时，自己可能罹患呼吸道 传染病时，前往人多拥挤、空气污浊以及可能传播呼吸道传染病 的场所时，要戴好口罩，预防呼吸道传染病，避免传播。 3. 打喷嚏或咳嗽时，要使用纸巾或者胳膊肘部遮挡，避免飞沫污染 他人。
鼠蟑。 5. 不在楼道堆积杂物和陈旧垃圾，保持公共环境干净、整洁、
通畅，配合社区做好清洁消毒。
爱国卫生的主题班会(精选5篇)
爱国卫生的主题班会爱国卫生的主题班会（精选5篇）在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编为大家收集的爱国卫生的主题班会，欢迎阅读与收藏。
爱国卫生的主题班会篇1一、班会主题：搞好班级卫生,积极参加爱国卫生运动二、班会目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级教室,卫生区卫生面貌焕然一新。
三、班会方式：合作讨论，各抒己见。
四、班会过程：板书主题：怎样搞好班级卫生(一)导入：1、看小品：放录像对比：(1)放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。
同学们个个精神焕发，活泼可爱。
(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。
蛆蛹遍地。
(画外音，恶臭难闻，令人作呕)2、评录像：(1)说出教室整洁的情况。
(2)说出垃圾场的肮脏情况。
(3)两相对比，哪种情境适宜人生。
(4)谈出感受。
(二)展开：高潮。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状;(1)成绩方面：地面干净……(2)不足之处：维持干净的时间短……5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)(1)卫生习惯好的同学，方雨同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。
尤其对班级卫生认真负责。
从不乱丢纸屑……(2)卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……6、集体交流、总结：(三)结束：1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。
爱国卫生月-----主题班会 课件(共20张PPT).ppt
全国爱国卫生运动月
卫生月的诞生
每年4月7日举办世界卫生日活动，纪念世界卫 生组织的成立，在我国，4月份是“全国爱国卫 生运动月”。
第二章 宣传口号
宣传口号
我行动，我健康 清洁家园，保护健康 让空气更清新、城市更洁净、家园更美好 健康与卫生同在，文明与卫生同行 人人动手，清洁环境，消灭四害，呵护健康 养成良好卫生习惯，预防传染病发生和流行 讲究卫生，增强体质
爱国卫生月从我做起
讲卫生，讲公德， 不随地吐痰。
健康的生活方式与习惯
避免接触排泄物
避免接触猫狗、禽鸟、鼠类及其粪便 及排泄物，一旦接触， Nhomakorabea定要洗手;
健康的生活方式与习惯
避免到拥挤场所
多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能 力; 尽量避免到人多拥挤的公共场所;
第四章 爱国卫生月从我做起
爱国卫生月从我做起
勤打扫卫生
爱国卫生月从我做起
不乱扔瓜皮纸屑
爱国卫生月主题班会
目录
一 爱国卫生月的由来 二 宣传口号 三 健康的生活方式与习惯 四 爱国卫生月从我做起
第一章 爱国卫生月的由来
历史背景
爱国卫生运动是毛泽东、周恩来等老一辈革命家亲自发 动，并在党中央、国务院直接领导下发展起来的具有鲜 明中国特色的社会卫生工作方式。
新中国刚成立，美国发动朝鲜战争，并使用细菌弹。为 了抗美援朝，保家卫国，毛泽东主席发出“动员起来， 讲究卫生，减少疾病，提高健康水平，粉碎敌人的细菌 战争”的伟大号召。
第三章 健康的生活方式与习惯
健康的生活方式与习惯
公共场合注意卫生
在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或 纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢 弃吐痰或擦鼻涕使用过的手纸;
爱国卫生主题班会课件
爱国卫生运动 的意义
预防疾病，保障健康，既要讲究个人卫生，又要讲究公共卫生，提高个体免疫力，同时要提高群体免疫力形成人群免疫屏障，人人讲卫生，“以卫生为光荣，以不卫生为耻辱”。讲究卫生，除害灭病，需要社会各行各业，全体百姓，人人关心。
爱国卫生运动的目的
讲究卫生，预防、减少以至消灭疾病，提高健康水平，加快我国有特色社会主义建设事业的更大发展。
群体卫生行为10条
1、室内整洁，无蚊、蝇、老鼠、蟑螂； 2、室内无异味，空气新鲜； 3、公共场所有禁烟标志； 4、厨房灶具干净，碗筷干净，生熟食品分开； 5、厨房通风良好； 6、厕所无臭、无蝇，便池无尿碱； 7、厕所地面、门窗、墙壁、灯具、洗手盆池整洁； 8、阳台封闭规范； 9、遵守交通规则，避免意外事故； 10、开展有益身心的文娱体育活动。
三带，四勤，六不
四勤：指勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。 六不：不喝生水、不吃不洁食物、不吸烟、不用公开毛巾茶杯、不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。 三带：带手帕、带口杯Hale Waihona Puke 带手纸。个体卫生行为10条
1、饭前便后要洗手； 2、每天早晚刷牙； 3、定期洗澡、理发、剪指甲； 4、服装整洁； 5、勤晒被褥； 6、讲卫生，讲公德，不乱扔乱倒，不随地吐痰； 7、每天进行一次锻炼； 8、不吸烟，不酗酒； 9、按时让孩子参加计划免疫； 10、主动学习卫生知识。
(完整版)爱国卫生教育主题班会
(完整版)爱国卫生教育主题班会爱国卫生教育主题班会
简介
本次主题班会旨在加深同学们对爱国和卫生的意识，培养同学们的爱国情怀和良好卫生惯。
通过多种形式的教育，希望同学们能够意识到自己是祖国的未来，应该为祖国的繁荣稳定贡献自己的力量，同时也要保持个人卫生，营造一个洁净和谐的环境。
内容
1. 班会开场：主持人简要介绍本次主题班会的目的，并引出下面的内容。
2. 国徽和国旗的意义：通过图片和文字的展示，讲解国徽和国旗的含义，激发同学们的爱国情怀。
3. 爱国人物故事分享：选择几位伟大的爱国人物，如雷锋、焦裕禄等，解读他们的事迹和精神，鼓励同学们向他们研究。
4. 爱国卫生教育：以课件的形式介绍祖国的卫生工作和重要意义，并提醒同学们保持个人卫生，保护环境卫生。
5. 爱国卫生宣传活动：组织同学们参加一次爱国卫生宣传活动，可以选择在校园内进行垃圾分类宣传、清扫校园等活动，增强同学
们的环保意识。
6. 总结与展望：对本次班会进行总结，并展望以后的爱国卫生
教育活动，鼓励同学们将班会内容应用于日常生活中。
结语
通过这次爱国卫生教育主题班会，希望同学们能够树立正确的
爱国观念，保持良好的卫生惯，并将这些理念融入到日常生活中。
只有通过个人的努力，我们才能共同为我们的祖国创造繁荣和美好
的未来。
让我们以身作则，做一个爱国爱卫生的好公民。
爱国卫生主题班会演讲稿
尊敬的班主任老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开主题班会，共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——爱国卫生。
爱国卫生，顾名思义，就是以爱国的情怀，对待我们生活的环境，维护我们生活的健康。
这不仅是一种个人行为，更是一种社会责任，一种民族精神。
首先，我想和大家分享一下爱国卫生的重要性。
自古以来，我国就有“民以食为天”的说法，强调食品安全与健康的重要性。
在新的时代背景下，爱国卫生更是关系到我们每个人的身体健康、生活品质乃至民族未来的大问题。
一、爱国卫生，关乎个人健康健康是人生的第一财富。
良好的卫生习惯，不仅可以预防疾病，提高生活质量，还能增强我们的身体素质，让我们更好地投身于学习、工作和生活中。
以下是几个方面，我们可以从自身做起，践行爱国卫生：1. 饮食卫生：我们要养成良好的饮食习惯，确保食品的安全与卫生。
不购买、不食用过期食品，不食用野生动物，从源头上杜绝食品安全隐患。
2. 个人卫生：我们要保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲，养成良好的生活习惯。
同时，要注意个人防护，如佩戴口罩、保持社交距离等，以预防呼吸道传染病。
3. 环境卫生：我们要保持环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，共同维护校园的整洁与美观。
二、爱国卫生，关乎社会和谐爱国卫生不仅仅是个人的事，它还关系到社会的和谐与稳定。
以下是一些爱国卫生对社会和谐的重要性：1. 公共卫生：良好的公共卫生环境，可以降低疾病传播的风险，保障人民群众的生命安全。
例如，疫情期间，我们严格遵守防控措施，共同守护家园。
2. 城市形象：整洁的城市环境，不仅提升居民的生活品质，还能增强城市的吸引力和竞争力。
爱国卫生，从你我做起，共建美好家园。
3. 民族团结：爱国卫生，体现了一种团结互助的精神。
在共同维护环境卫生的过程中，我们增进了彼此的了解，促进了民族团结。
三、爱国卫生，关乎民族未来一个民族的未来，离不开健康的体魄和良好的环境。
爱国卫生，关系到民族的长远发展。
爱国卫生主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年4月20日上午10:00二、班会地点学校多功能厅三、班会主题“共建美好校园，从我做起——爱国卫生运动主题班会”四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 领导致辞3. 爱国卫生知识讲座4. 学生代表发言5. 互动环节6. 宣誓环节7. 总结发言8. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场主持人：各位老师、同学们，大家上午好！今天我们在这里举行以“共建美好校园，从我做起——爱国卫生运动主题班会”。
希望通过这次班会，增强大家的爱国卫生意识，共同营造一个干净、整洁、健康的校园环境。
（二）领导致辞校长：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！爱国卫生运动是我国的一项重要工作，关系到人民群众的身体健康和社会文明程度。
今天，我们在这里举行爱国卫生主题班会，就是要让大家深刻认识到爱国卫生运动的重要性，增强大家的卫生意识，共同为创建美好校园贡献力量。
（三）爱国卫生知识讲座主讲人：卫生老师卫生老师：同学们，爱国卫生运动始于20世纪50年代，是我国的一项重要工作。
今天，我将为大家讲解一些爱国卫生知识，希望大家能够掌握这些知识，为我们的校园卫生贡献力量。
1. 什么是爱国卫生运动？2. 爱国卫生运动的意义3. 校园卫生的重要性4. 如何做好个人卫生5. 如何保持校园环境卫生（四）学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。
今天，我想分享一下我在日常生活中如何做好个人卫生。
首先，我们要养成良好的卫生习惯，比如勤洗手、不乱扔垃圾等。
其次，我们要关注校园环境卫生，积极参与到卫生清扫活动中去。
我相信，只要我们每个人都做到这些，我们的校园一定会变得更加美好。
学生代表2：大家好，我是XX班的XX。
我认为，爱国卫生运动不仅仅是学校的事情，更是我们每个人的责任。
我们要从自身做起，从小事做起，共同为创建美好校园贡献力量。
（五）互动环节主持人：接下来，我们进入互动环节。
请同学们谈谈自己是如何参与爱国卫生运动的，以及自己在生活中有哪些好的卫生习惯。
全国爱国卫生运动月主题班会教案8篇
全国爱国卫生运动月主题班会教案8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱国卫生运动主题班会(5篇)
爱国卫生运动主题班会(5篇)爱国卫生运动主题班会范文第1篇根据市疫情防控指挥部环境整治电视电话会议精神和《关于深化爱国卫生运动加强新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求，结合市、县教育局工作安排，制定我校爱国卫生运动活动方案。
一、指导思想认真贯彻落实党中央和新冠肺炎防控要求，结合各级文件精神，落实市疫情防控指挥部环境整治电视电话会议要求，动员全体师生参与，关注疫情，落实责任，齐抓共管，把我校爱国卫生运动推向新的高度。
二、活动内容（一）集中整治学校环境卫生。
各校结合通知精神，根据学校实际情况，坚持以人为本、因地制宜，科学高效开展环境整治活动。
要以巩固卫生薄弱环节，继续搞好学校疫情防控，改善学校人居环境。
结合美化校园要求，集中整治脏乱差，清除卫生死角，对学生教室、寝室、办公室、餐厅的、厕所等进行一次全面彻底清扫、消毒。
特别疫情期间，学生返校复课前，杜绝学校内垃圾残留，实施垃圾袋装化，落实垃圾分类处理，落实消毒措施和“四害”防治措施，确保饮水和食品安全卫生，建立健全学校卫生管理工作长效管理机制。
(二)开展全民爱国卫生运动。
结合我们的服务对象，尤其是疫情期间待在家里的学生，所有学校和班级结合网上家长学校，吸引更多家长的关注，深入开展爱国卫生运动。
有各种各样的活动和措施。
通过主题班会、团队会、提案等形式向学生、家长和社会广泛宣传，举办春季传染病网上讲座，宣传预防春节常见疾病和疫情，培养学生良好的卫生习惯。
继续推行学生健康日报制度，做到早发现、早预防、早治疗。
充分利用此次活动为契机，倡导健康的行为习惯，引导师生养成良好的生活和卫生习惯，为全面打赢疫情防控战贡献力量。
三、保障措施（一）提高认识，成立卧伏中心小学爱国卫生运动领导小组。
自接通知，----就早安排，早布置，落实安全责任制，实施安全问题一票否决，成立领导小组，----任组长，分管领导 ----为副组长，----为成员的领导小组，层层压实责任，以此次疫情为鉴，全面统筹安排工作。
2024年年爱国卫生月主题班会教案内容
2024年年爱国卫生月主题班会教案内容一、教学目标本次主题班会旨在通过一系列活动，让学生深入理解爱国卫生月的意义，掌握卫生知识，形成健康的生活习惯，同时培养学生的爱国情怀和社会责任感。
知识目标：学生能够掌握基本的卫生知识和防疫技能，了解爱国卫生月的由来和目的。
情感目标：通过活动，增强学生的爱国情感和环保意识，激励学生积极参与到卫生环境的建设中。
能力目标：提高学生自主学习、合作学习和实践探究的能力，培养学生发现问题、解决问题的能力。
二、教学重点和难点重点：卫生知识的普及和爱国情感的培养。
难点：如何将理论知识与实际行动相结合，让学生真正养成健康的生活习惯。
三、教学过程1. 导入新课通过播放一段与爱国卫生月相关的视频，激发学生的兴趣和好奇心。
提问学生：“你们知道什么是爱国卫生月吗？”引导学生思考和回答。
简短介绍爱国卫生月的由来和意义，为后续活动铺垫。
2. 知识讲解详细介绍卫生知识，包括个人卫生、公共卫生、防疫知识等。
结合实际案例，让学生更好地理解卫生知识的重要性和实际应用。
通过互动问答的形式，巩固学生对卫生知识的掌握。
3. 情感培养组织学生讨论爱国卫生月对于国家和社会的意义，增强学生的爱国情感。
开展环保主题活动，如垃圾分类、环境美化等，培养学生的环保意识和责任感。
通过角色扮演、情景剧等形式，让学生在参与中体验爱国卫生月的氛围。
4. 实践活动设计一项实践任务，让学生自主设计并实施一个卫生改善计划，如班级卫生管理、个人卫生习惯改进等。
组织学生到社区开展卫生宣传活动，将所学卫生知识传递给更多人。
开展卫生知识竞赛或演讲比赛，提高学生的参与度和实践能力。
5. 总结提升在班会的结尾部分，对本次活动进行总结，回顾所学的卫生知识和所完成的任务。
鼓励学生将所学的卫生知识应用到日常生活中，养成良好的卫生习惯。
引导学生思考如何在未来的学习和生活中继续关注和参与爱国卫生月的活动。
四、教学方法和手段采用多媒体辅助教学，包括PPT展示、视频观看等。
2023爱国卫生月主题班会教案（通用6篇）
2023爱国卫生月主题班会教案（通用6篇）为了进一步改变我校环境卫生，彻底清除校园室内外“乱写乱画、脏、乱、差”现象，不断提高广大师生的生活环境质量，想必学校要安排爱国卫生月主题班会吧？下面是由编辑为大家整理的“2023爱国卫生月主题班会教案（通用6篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：2023爱国卫生月主题班会教案活动目的：让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动准备：1、有关图片2、资料收集、3、版面设计4、节目彩排5、录音机活动形式：小品、故事、儿歌、讨论活动程序：一、谈话导入：1、同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最干净呢？2、同学们互比。
3、师：请做得好的同学说一说，这样做有什么好处呢？4、指名发言。
5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。
那么今天我们就召开这个主题班会，老师希望每一位同学都能从小做起，做个讲卫生的好孩子。
（板书：《做一个讲卫生的好孩子》）二、宣布开会：三、活动开始：1、主持人：（出示课件：小朋友吃苹果前洗手））同学们，看了这个画面你觉得这个小朋友做得对吗？他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手呢？2、同桌讨论。
3、学生自由谈想法。
4、小结：手经常会摸很多东西，有很多细菌。
手的卫生很重要，所以饭前便后一定要洗手。
如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。
5、主持人：下面请同学们听一个关于讲卫生的小故事，同学们想一想，听完这个小故事你明白了什么道理呢？6、学生讲《不讲卫生的小狐狸》的故事。
7、学生自由谈想法。
8、小结：希望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生，我们要做一个讲卫生的好孩子，养成好习惯。
9、主持人：同学们，有这样一位小朋友，原来很不讲究卫生，可是后来他在卫生习惯上发生了很大的变化，这是为什么呢？请看小品《他进步了》。
10、主持人：同学们都爱美，那么你有没有注意到自己的打扮是否符合小学生的模样呢？请同学们看一下这些同学的穿着能不能体现出美呢？（放音乐：让我们荡起双桨）几位模特同学出来表演动作。
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我国10大致命疾病
注注:由:由于于进位进关位系关，系百，分百比分的总比和的可总能和不可等能于1不00等%于100%
慢性疾病
慢性疾病的定义：使人的身体结构及 功能慢慢发生改变，患上以后无法彻 底治愈，需经过长期护理及做特殊的 康复训练才能防止其恶化的疾病。
❖ 真是让人无法接受，28岁的小姑娘，
❖ 风华正茂，艰苦奋斗了20多年，正是能有 所成就的时刻，生命却被上帝无情的收回 。这样优秀的一位主播竟然如此匆匆告别 人生。梁薇的辞世也给“80后”年轻人敲响 了警钟，正当壮年，工作生活压力渐增， 这一时期需要更加善待自己，对于身心出 现的各种危险信号，不容忽视。
3. 食用有毒的动植物中毒 通常指的是误食里有毒的 动植物，或者食用了因加工烹调的方法不当，而没 有除掉有毒成份的动植物食物引起的中毒。
二、学校突发公共卫生事件如何预防
在学校突发公共卫生事件的预防当中，传染病的预防 和食物中毒的预防是不一样的，我们接下来分别来 讨论。
（一）传染病的预防 传染病传播必须同时具备传染源、 传播途径、易感人群三个基本条件。这三个基本条 件可以说缺一不可，缺少任何一个环节，都不可能 造成传染病的传播。
学校常见的食物中毒大概有三类：
1. 细菌性的食物中毒 主要是指进食含有细菌，或者细 菌毒素的食物而引起的食物中毒。 细菌性食物中毒 是食物中毒里面最常见的，发病率非常高，病死率 比较低，有明显的季节性，一般发生在气候比较炎 热的夏秋季节。
2. 化学性的食物中毒 主要是指误食有毒的化学物质 （鼠药、农药、亚硝酸盐等），或食入被这些有毒 的物质污染的食物而引起的中毒。 这种中毒的发病 率和病死率都比较高。
良好的清洁卫生习惯有很多： 勤洗头,勤换衣服,勤剪指甲,勤理发。 饭前便后要洗手。 不偏食,少吃零食。 早晚洗脸刷牙,保持脸部、口腔、牙齿清洁,防止蛀
牙。 睡前洗脚,促进血液循环,有利于睡眠
......
帮一帮
同学们，我们的同学都是爱 清洁、讲卫生的好孩子，但是 在一些学校，一些小朋友还是 有不好的习惯，我们来看一看， 帮他们指出来。
❖ 颜湘容昏厥前一秒钟还谈笑风生. 倅然离世.强人四十还差三个月. 愿好人走好.就算无私奉献也不能无限 透支体能.不是酒店要多配备些急救设 施.而是要爱惜人才.太多的社会职务. 太大的工作压力.很可能造成劳累过度 所至死.颜律师职务曾市人大代表.现 广东省人大代表.又市人大常委会立法 顾问.省律师协会知识产权业务委员会 副主任.市律师协会常务理事.市仲裁 委员会仲裁员等职务.还有长期担任中
（ 3）食物或水传播：霍乱、细菌性的痢疾、甲型肝 炎等。
（ 4）昆虫或动物媒介传播：疟疾、狂犬病、肠道的 传染病等。
（ 5）经血液或体液传播：乙型肝炎，艾滋病等。
3. 人群的易感性：人对某一种传染病没有免疫力。 这也是传染病传播与流行的一个非常重要的环节。 尤其是儿童青少年，他们的免疫功能发育还不完善， 身体的抵抗力还非常的弱，卫生习惯也比较差，自 我保护的能力也比较差。所以在青少年儿童当中， 容易发生传染病的传播和流行，因此给我们儿童少 年，开展疫苗接种就是提高儿童的群体免疫水平的 一个非常有力的措施。
口对口人工呼吸
C－胸外心脏按压
——胸外心脏按压形成人工循环 是心搏骤停后唯一有效方法
心跳停止判断法
心脏与胸骨的位置关系
按压定位
沿肋骨缘向上滑到胸骨底部（剑突上2横指），把 另一只手掌根靠在手指上（胸骨下半部）
两乳头间
错误：手掌交叉重叠
正确按压方法
第二只手重叠在第一只手上手指交叉、掌根紧贴胸骨
10秒——意识丧失、突然倒地 30秒——“阿斯综合症”发作 60秒——自主呼吸逐渐停止 3分钟——开始出现脑水肿 6分钟——开始出现脑细胞死亡 8分钟——“脑死亡”
心肺复苏的“黄金8分钟”
❖ A：人工呼吸 ❖ 再进行施救
判断意识（轻拍重喊）
轻拍或摇动患者的 双肩 或靠近患者耳旁呼 叫： “喂，你怎么了 ！”如果患者没反应 就要准备急救
开展现场急救工作，其原则是：
先抢后救，先重后轻，先急后缓， 先近后远；先止血后包扎，再固定后
搬运。
止血的方法
❖1、加压包扎止血 法
❖2、 指压止血法
❖3、止血带止血法
2011年安全主题为：
“强化宣传、落实责任、突出预防、深入治理、 遏制事故”
各地区、各有关部门（行业）、各单位要充分认识开展“安全生产月”活动的重要性，把“ 安全生产月”活动作为“安全生产年”重要内容，其活动分为全国性活动和区域性活动两部分 ，各有关单位要按照统一部署，结合自身实际，注重实效，认真组织开展具有各自特点的 安全生产宣传教育活动。
吃手指，咬笔杆，衣袖擦鼻涕，席地而 坐，捡地上的东西吃
查一查
说出自己的不良卫生习惯。并说出自己 应如何改正这些不良的卫生习惯。 例如：我不喜欢刷牙。
我爱喝生水。 我饭前便后不洗手。 我不爱洗头。
改一改
针对自己的一点不良卫生习惯，写 下自己改正的决心吧！把它贴在我们的 践行榜上，互相督促，以便养成更好的 卫生习惯！
1. 传染源：指体内有病原体生长、繁殖并且能够将病 原体排出体外的人或者动物。
2. 传播途径：病原体离开传染源之后，传染给其他人 所经过的途径（病原体从病人到健康人）。
常见的传播途径有 5类，
（ 1）接触传播：结膜炎、红眼病等。
（ 2）空气或者飞沫传播：非典型性肺炎、流行性感 冒、肺结核等。是最常见的一种传染病的传播途径。
比一比
同学们，现在我们开始第一个活动——卫生 大比赛，下面请大家按坐好，由组长检查， 比一比小组内谁的手、脸、衣服最干净。比 一比后，各小组长汇报： 第一小组：我们小组 同学衣服最干净…… 第二小组：我们小组 同学手最干净……. 第三小组：我们小组 同学脸最干净……
说一说
能不能把你们在学习和生活过程中，良好的卫 生习惯说给大家说一说？
威胁人体健康的危害因素
❖ 1.环境的污染(空气,尾气,重金属,水质,蔬菜瓜果,食 品各种添加剂)等.
❖2.人体的压力( 来自生活的,工作的,环境竞争的、还 有人与人之间的竞争) 等.
❖ 3.药物的伤害(它对人体产生的危害是很严重的,它可 以直接破坏你的组织和细胞)这是用药不慎所导致的 后果.
❖4.不良的生活习惯,和作息规律( 抽烟,喝酒,熬夜. 抽烟的危害导致我们国家每年有120万以上死亡的, 熬夜对我们人体危害最大,晚上的11点-1点如果我们 不在睡眠状态胆汁容易结晶，就形成所谓的结石，1 点-3点是我们的肝完成解毒修复的时间，也是造血的 时间段,3点-5点是肺脏进行吐故纳新的时间, 5点-7 点是我们的大肠经进行过滤代谢的时间)
唱一唱
防控突发公共卫生事件宣传教育 主题班会
一、学校突发公共卫生事件概况
学校突发公共卫生事件是指发生在学校内，造 成师生健康严重损害的重大传染病疫情、食 物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。
学校常见传染病主要有两类： 呼吸道传染病： 流感、腮腺炎、水痘、麻疹以及肺结核等 ; 肠道传染病：痢疾、伤寒、副伤寒、甲肝等。 在学校的传染病流行事件当中大概有四分之 三都是呼吸道传染病，其次是消化道传染病， 大概占学校传染病流行事件的五分之一左右。
正确按压姿势示意图
按压深度： 成年人:4～5cm 未成年人:2～3cm 婴儿:1cm
按压频率：100次每分钟 人工呼吸与胸外按压的比例：2 :30
止血、包扎、固定、搬运是外伤救 护的四项基本技术。
实施现场外伤救护时，现场人员要 本着救死扶伤的人道主义精神，在通 知就近医院的同时，要沉着、迅速地
的传染源。
2. 切断传播途径（关键措施） 即便我们有传染源， 我们通过有效的切断它的传播途径，完全可以有效 控制传染病的传播。 通过加强饮食卫生，搞好饮食 卫生，可以减少经食物或者水传播的像痢疾、像伤 寒这一类疾病的发生。经常的开窗、通风、避免和 病人近距离的这种接触，可以有效地预防，经空气 传播的这种呼吸道传染病的传播。
3. 保护易感人群（重要措施） 即使有传染源存在， 有适宜的传播途径，只要我们每一个人有特异性的 免疫力，也不可能造成传染病的传播。 注射疫苗是
保护易感人群的最好的方法。
普及卫生应急知识 提高自救互救能力
地震 水灾 火灾
时间就是生命——早起动
❖早评估病情、早呼救、早到达 ❖心搏骤停的严重后果以秒计算
血管病变及高血压形成机理
并发症产生的原理
并发症：脑溢血
一些慢性疾病临床症状
血压异常
❖ 同仁堂（600085）发布公告 称，公司董事长张生瑜在家中因 突发心脏病于2008年7月22日凌 晨去世。公司现阶段董事长日常 工作由副董事长梅群代为主持。
❖ 张生瑜现年39岁，大学学历， 经济师。2007年出任北京同仁堂 股份有限公司董事长，北京同仁 堂科技发展股份有限公司副董事 长、北京同仁堂健康药业股份有 限公司副董事长。此前，他还曾 先后担任过北京同仁堂科技发展 股份有限公司董秘、北京同仁堂 股份有限公司董秘、董事、副董 事长等职务。张生瑜同时还担任 紫光股份有限公司（000938）的 独立董事。
石化广东进出口公司广州百货企业集 团有限公司.广州酒家企业集团有限公 司.广州黄振龙凉茶有限公司.广东省 医药保键品进出口分公.市妇婴医院. 市东升医院.天河科技园管委会等数家 单位的法律顾问.......
❖ 2009年8月26日，梁薇在去上海出差中，
❖ 因突发心脏病抢救无效去世，
❖ 享年竟然才28岁！
慢性病的主要临床症状:高血压和糖尿病。
并发症:高血脂、高尿酸、脑血栓、中风、偏瘫 、心肌梗塞、冠心病等。
高血压定义：是指以全身的动脉血压持续上升 为特点的全身性的慢性血管疾病。
心脑血管疾病
❖高血压:一种以动脉血压持续升高为特点的全 身性的慢性血管疾病