【人教部编版】快乐读书吧ppt1
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新版六年级上册语文课件-快乐读书吧人教(部编版) (共15张PPT)演示课件
父亲 彼什科夫 手工业者，老实本分。 人教版 语文 六年级 上册
奶，抓走了他敬爱的老锤叔。怀着对敌人的仇
恨，张嘎参加了游击队。经历着战火的洗礼， 侦察排排长老锤犯了关节炎，住在张嘎家养病，受到奶奶周到细心的照顾。
秃鹤年少秃顶，遭到嘲笑和戏弄，以自己的方式维护尊严，最终赢得了他人的尊重；
张嘎成长很快，完成了多项重要任务，成为一 徐光耀的《小兵张嘎》，写了一个在抗日战争中不断成长的小男孩张嘎的故事。
怀着对敌人的仇恨，张嘎参加了游击队。
名合格的八路军小侦察员。 张嘎生活在白洋淀边的鬼不灵村，他机智勇敢又顽皮淘气，和奶奶相依为命。
除了外祖母，善良、乐观、富于同情心的小茨冈，忠厚、老实的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”，以及他先后遇到
的其他许许多多好人，都让阿廖沙感受到了人世间的温暖和美好，让他面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。
她回答：“从上边，从尼日尼来的，不是走来的，是坐船来的，在水上不能走，小鬼！
外祖父 吝啬、贪婪、专横、残暴。
慈祥善良的外祖母安慰他、保护他。
快乐读书吧
《童年》以一个不到十岁的孩子 的视角来讲述故事，给这个充满伤痛 的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。
快乐读书吧
我得过一场大病。才刚下地。我病着的时候记得 很清楚：父亲高高兴兴地看护我，可是后来，他忽然 不见了，却换了一个奇怪的人——外祖母来看护我。
很多小说中人物众多，理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。
《童年》是苏联作家高尔基的 很多作家的作品讲述了成长的故事，这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子。
除了脾气暴躁的外祖父，这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打架的舅舅。
小说。故事的主人公阿廖沙三岁丧 侦察排排长老锤犯了关节炎，住在张嘎家养病，受到奶奶周到细心的照顾。
人教部编版语文《快乐读书吧》PPT优秀课件1
二、交流图意。
图上画的是谁？他 们在干什么？
我们怎样与爸爸妈 妈一起读书呢？
女同学坐在沙发上， 正在与爸爸妈妈一 起读故事书。
不懂就问，有不认 识的字就问爸爸妈 妈，与爸爸妈妈比 一比谁读得快……
图上画的是谁？ 他们在干什么？
说说你的读书收获。
四位同学围在小 桌旁，其中一位 男同学站着给大 家讲故事，他讲 得可带劲了！
•
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
•
10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
•
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
在《世界名人故事》里我读到了许多科学家的故 事，知道了他们的成就都是他们平日不懈努力和辛勤 劳作换来的。在《神话故事》里我读了国内、国外许 多神话故事，我对它们印象很深刻。
四、温馨提示。 各种各样的书籍太多了，我们不可能读尽所
有的书，所以我们要根据需要选择读书方法。如 书中的精彩片段，我们一定要精读，能背诵下来 最好。为了获取更多的知识，可采用泛读法，广 泛涉猎各方面的知识。
人教部编版《快乐读书吧》上课ppt(共26张PPT)
芦苇在阳光下一个个面红耳赤。 橡树见芦苇都不说话，就更加得意忘形了：“我什么都不怕，阳光，挡住它；风雨，挡住它； 雷电，挡住它！而你们却是那么的无用，那么的渺小！” 一棵瘦瘦的芦苇说话了：“橡树先生，我们不需要你同情，谁比谁更好一些，还
新知讲解
《橡树和芦苇》
世事难料啊！” 橡树火冒三丈：“小东西！你那么小，我这么大，风对于我
小学学科网
新知讲解
翻开法国的《拉 ▪封丹寓言》，我们 会发现里面的很多故事都似曾相识，却 被作者赋予了新的意义。老故事，新道 理，这也是给很多古老的寓言能够代代 相传，历久弥新的原因。
新知讲解
《狮子和猎人》
一个爱吹牛的猎人，他刚巧丢失了一只名贵的狗，他怀疑可能是狮子把它给吃进了肚子。当他看到
一个牧人时就问他说：“你能否告诉我，那只偷吃我的狗的狮子住在哪儿？我非要出了这口恶气不可！
板书设计
快乐读书吧 小故事 大道理
《中国寓言故事》 《伊索寓言》
《克雷洛夫寓言》 《拉 ▪封丹寓言》
小学学科网
狐狸叼着肉便一溜烟地跑了。
这个故事讽刺那些虚荣心比较强，自 以为是，爱炫耀的人。
小学学科网
新知讲解
《橡树和芦苇》
河边的一块芦苇地里，长着一棵棵细小的芦苇和一棵高大粗 壮的橡树。
“喂，细条条们！”橡树这样喊芦苇，“我说老天爷可真不 公平啊！来了一点小风，你们就要往地上趴，风过了，你们再重新竖起来，而我呢，既高大又 粗壮，一点风算得了什么！”橡树骄傲地说。
著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来……寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。
假—如—他这 杜个甫家主人的早房听了子那位根客人本的建不议，会他失家的火房子，根本也不会就失火不，必也就破不必费破费请请客客了。了。
新知讲解
《橡树和芦苇》
世事难料啊！” 橡树火冒三丈：“小东西！你那么小，我这么大，风对于我
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新知讲解
翻开法国的《拉 ▪封丹寓言》，我们 会发现里面的很多故事都似曾相识，却 被作者赋予了新的意义。老故事，新道 理，这也是给很多古老的寓言能够代代 相传，历久弥新的原因。
新知讲解
《狮子和猎人》
一个爱吹牛的猎人，他刚巧丢失了一只名贵的狗，他怀疑可能是狮子把它给吃进了肚子。当他看到
一个牧人时就问他说：“你能否告诉我，那只偷吃我的狗的狮子住在哪儿？我非要出了这口恶气不可！
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快乐读书吧 小故事 大道理
《中国寓言故事》 《伊索寓言》
《克雷洛夫寓言》 《拉 ▪封丹寓言》
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狐狸叼着肉便一溜烟地跑了。
这个故事讽刺那些虚荣心比较强，自 以为是，爱炫耀的人。
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《橡树和芦苇》
河边的一块芦苇地里，长着一棵棵细小的芦苇和一棵高大粗 壮的橡树。
“喂，细条条们！”橡树这样喊芦苇，“我说老天爷可真不 公平啊！来了一点小风，你们就要往地上趴，风过了，你们再重新竖起来，而我呢，既高大又 粗壮，一点风算得了什么！”橡树骄傲地说。
著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来……寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。
假—如—他这 杜个甫家主人的早房听了子那位根客人本的建不议，会他失家的火房子，根本也不会就失火不，必也就破不必费破费请请客客了。了。
部编人教版四年级语文上册《快乐读书吧》优秀课件(共29张PPT)
2.在班上组织一次 神话故事会，选择一个 自己最感兴趣的故事， 讲给大家听，比一比谁 讲得生动、有趣。
故事会
《中国古代神话》是我国第一 部较系统的汉民族古代神话专著， 作者是袁珂。全书从世界是怎样开 始的，黄帝和蚩尤的战争，后羿和 嫦娥的故事，鲧和禹治理洪水，夏 以后的传说等几个方面对中国神话 作了最全面、完整、通俗的讲述。
《山海经》是中，包 括山川、道里、民族、物产、 药物等，保存了包括夸父逐 日、女娲补天、精卫填海、大 禹治水等不少脍炙人口的远古 神话传说和寓言故事。
《希腊神话与英雄传说》希腊 神话主要由神祇的故事和英雄的传 说组成。根据这两个重要的组成部 分，郑振铎挑选了三十多个最具代 表性的故事，把希腊神话与传说中 的英雄们分为七大体系。本书讲述 了众神之争、神祇的活动以及半神 英雄们的传奇经历。
快乐读书吧
——很久很久以前
愚公移山
哪吒闹海
牛郎织女
共工怒触不周山
世界是如何起源的？ 人类是怎样产生的？ 神和英雄如何生活？ 我们的祖先对世界的许多问题都抱有强 烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出 解释，并依靠口头讲述使其代代相传。
阅读指导
1.本单元我们读了四篇神话故事，你是 不是非常喜欢这些故事呢？神话故事还有很 多，快去找来读一读吧！
我的感悟 读完这段话，你有什么感受？
神话通常气魄宏大，比如女娲补天、 共工触山、后羿射日……
远古时候人们认为神话故事是真实 而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重 地讲出来。
阅读拓展
世界上各个地区都
有自己的神话，这些神
话往往有相同的题材。
比如在苏美尔人的史诗
《吉尔伽美什》中，就
记录了他们的始祖遇到
大洪水，得救后繁衍后
五年级上册《快乐读书吧》课件(共18张PPT)
课 后 小 结
这个故事有几个特点：
富有想象力和趣味性，将普通的田螺赋予了神奇的力量，让人感受到故事的奇幻和神秘。 表达了对善良和爱情的追求，同时也强调了对勤劳和智慧的赞美。 故事情节紧凑，语言简练，让人不断地被吸引和沉浸其中。
2 课后小结
课 后 小 结
通过这个故事的阅读，学生可以了解到想象力和趣味性的魅力，以及对于善良和爱情的追求应该基 于勤劳和智慧的基础上。同时，这个故事也可以启示学生，让他们更好地认识自己和世界，用自己 的善良和勤劳去创造属于自己的幸福生活。
田螺姑娘：勤劳善良，懂得感恩，善解人意。 牛郎：勤劳能干， 心地善良，敢于追求幸福 。 织女：心灵手巧， 美丽善良，渴望自由，不 畏强权。 梁山伯：温和善良， 宅心仁厚，不卑不亢。 祝英台：聪明勇敢， 美丽善良，敢做敢当。
田螺姑娘：勤劳善良，懂得感恩，善解人意。 牛郎：勤劳能干， 心地善良，敢于追求幸福 。 织女：心灵手巧， 美丽善良，渴望自由，不 畏强权。 梁山伯：温和善良， 宅心仁厚，不卑不亢。 祝英台：聪明勇敢， 美丽善良，敢做敢当。
3.情感态度：田螺姑娘是一个怎样的人？
田螺姑娘是一个 善良、勤劳的人。
阅读策略
通读 快读一遍，弄清故事情节，有不 懂之处先跳过。
用“____”画出精彩的句段。 标记 用“ ”画出有疑问的句段。
用“ ”画出值得积累的词句。
再读 再读一遍，难理解处慢读、品读， 简单处速读或跳读。
摘抄 在笔记本上摘抄书中值得积累的 词句并尝试背诵。
1.同学们，谁知道《田螺姑娘》的故事？ 请给大家讲一讲。生讲故事，师提出问题
2. 同学们认真想一想，真会有田螺姑娘 吗？这反映了古代人民的什么愿望？
从前有座山
民间故事是民间文学中的重要门类之一，它作 为一种口头艺术，一般有固定的类型和重复的段落， 这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。 民间故事寄托着人们朴素愿望：正义却弱小的主人 公总是能够打败强大的对手，心地善良的穷苦人最 终会丰衣足食，过上幸福的生活……
人教部编版五年级语文上册《快乐读书吧》教学课件PPT优秀公开课 (1)
快乐读书吧
壹
歌曲欣赏：《从前有座山》
你们听过这首歌吗？ 那你们知道歌曲《从前有 座山》背后的故事吗？你 又是怎样知道这个故事的？
动画欣赏：《田螺姑娘》
阅读提示： 这个片段主要讲述了一个什
么故事？（按事情发展的顺 序进行概括） 把这个片段里最吸引你的情 节或自己最感兴趣、印象最 深刻的地方找出来，用横线 标出来，认真读一读，细细 品味，并在旁边写写感受。 这个故事表达了人们的什么 愿望？
书名： 日期： 故事题目：
故事 情节
起因： 经过： 结果：
摘录想象神奇的精彩语句： 精彩 语句
阅读探究单2
姓名：
书名： 日期： 故事题目：
主要 人物
人物名字： 人物性格： 主要事情：
摘录描写人物的精彩语句： 精彩 语句
阅读探究单3
选择读过的两个中外民间故事，并将它们进行比较。它们有什么相似之处和不 同 之处？（故事情节模式、主人公性格特征、故事结局、表达的愿望）
故事一
故事二
故事题目： 主要内容：
故事题目： 主要内容：
相似之处： 不同之处：
贰
“一站到底”竞答游戏
第一站：阅读中国四大民间故事，选择正确的答案。
（1）《孟姜女的传说》中，孟姜女是从（ C ）中诞生
的。
A.金银花 B.何首乌 C.葫芦
（2）《白娘子》中，白娘子是从（ B ）的手中救下小
青蛇的。
A.许仙
阅读篇目
阅读时间（分钟）
阅读收获
《孟姜女的传说》
《赵州桥的传说》
《十二生肖的故事》
《真假夜明珠》
《白娘子》
……
读书顺序：
建议大家先读中国民间 故事（推荐《中国民间故事》 这本书），再读欧洲民间故 事和非洲民间故事。
壹
歌曲欣赏：《从前有座山》
你们听过这首歌吗？ 那你们知道歌曲《从前有 座山》背后的故事吗？你 又是怎样知道这个故事的？
动画欣赏：《田螺姑娘》
阅读提示： 这个片段主要讲述了一个什
么故事？（按事情发展的顺 序进行概括） 把这个片段里最吸引你的情 节或自己最感兴趣、印象最 深刻的地方找出来，用横线 标出来，认真读一读，细细 品味，并在旁边写写感受。 这个故事表达了人们的什么 愿望？
书名： 日期： 故事题目：
故事 情节
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摘录想象神奇的精彩语句： 精彩 语句
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姓名：
书名： 日期： 故事题目：
主要 人物
人物名字： 人物性格： 主要事情：
摘录描写人物的精彩语句： 精彩 语句
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选择读过的两个中外民间故事，并将它们进行比较。它们有什么相似之处和不 同 之处？（故事情节模式、主人公性格特征、故事结局、表达的愿望）
故事一
故事二
故事题目： 主要内容：
故事题目： 主要内容：
相似之处： 不同之处：
贰
“一站到底”竞答游戏
第一站：阅读中国四大民间故事，选择正确的答案。
（1）《孟姜女的传说》中，孟姜女是从（ C ）中诞生
的。
A.金银花 B.何首乌 C.葫芦
（2）《白娘子》中，白娘子是从（ B ）的手中救下小
青蛇的。
A.许仙
阅读篇目
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《孟姜女的传说》
《赵州桥的传说》
《十二生肖的故事》
《真假夜明珠》
《白娘子》
……
读书顺序：
建议大家先读中国民间 故事（推荐《中国民间故事》 这本书），再读欧洲民间故 事和非洲民间故事。
部编人教版六年级语文上册《快乐读书吧》精美课件(共70张PPT)
他几乎寻遍了以前的每一个老朋友，逐一向他们诉苦、 乞求，说孩子弄得他一文不名，行行好吧，给点钱！他 利用人家以前对他的尊敬，弄了 一大笔 钱，他拿着他拿着这 一把大票子，像逗小孩似的在 外祖母鼻子尖儿前晃悠：
“傻瓜，看见了没有，这 是什么？人家可是一分钱也不会给你”他把所有这些 钱都给了一个毛皮匠和这
阅读体会：《童年》内涵丰富，读来耐人寻 味，我们能从中看到一个精 彩纷呈的世界，还能从中看 到一个倔强、富有同情心、 坚韧、有毅力的进步青少年， 他是值得我们学习的楷模。
经典片段
他拿走了她几乎所有的旧东西——旧衣服、 各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布。他 把这笔钱都给了他的教子，吃 利息去了。他的教子是个做水 果生意的犹太人。他丧失了最后 一点儿廉耻心，吝啬到了疯狂 的程度。
的人。
A.诚实，讨厌说谎
B.喜欢撒善意的谎言
C.待人刻薄，喜欢占小便宜
3.两个舅舅为什么在对方面前都互相诋毁“小茨冈”？
（B）
A.因为他们很恨他 B.因为他们都想把他弄到手
C.因为他们想和他做好朋友
4.阿廖沙和他的那些“伙伴们”时常（ A ）挣钱。
A.捡破烂 B.把书本卖掉 C.给人当童工
5.交通员李大叔躲在雨来家的（ B ）。
女老师站在一边，斜着身子，用手指点着黑板 上的字，念着：
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 大家就随着女老师的手 指，齐声轻轻地念起来： “我—们—是—中—国—人， 我—们—爱—自—己—的—祖—国。”
作品梗概
《爱的教育》采用日记体的形 式，讲述了一个叫安利柯的四年级 小男孩的成长故事。内容主要包括 发生在安利柯身边各式各样感人的 小故事、父母在他日记本上写的劝 诫启发性的文章，以及老师在课堂 上宣读的精彩的“每月故事”。
新版二年级上册语文课件-第一单元-快乐读书吧｜人教(部编版) (共17张PPT)演示课件
独，其实它很幸福，动物们陪它，而且还有 （1）有序翻阅，每完成一次阅读，可以借助书签标明对应的页码，便于下次翻阅，平整合书。
雨把天空洗得更蓝，把树叶和小草洗得更绿。 我觉得《孤独的小螃蟹》中的小螃蟹并不孤独，其实它很幸福，动物们陪它，而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。
让动物快乐的咚咚鼓让它打。当我看到小螃 （4）语言简洁，符合儿童心理特点。
ห้องสมุดไป่ตู้
书名 作者
大家共读
可以一人读一本，也可以两人读一本，还可以到图书馆 借书，小组内轮流阅读。每天至少读半小时，一个故事读三 天左右，每天和伙伴交流读后的感受。
同学们，读完了这些故事书，你能 把书名、作者、主要人物、精彩片 段向大家介绍吗？
开心互动
我看的是《小鲤鱼跳龙门》，是现代儿童文学家金近先 生创作的一个童话。它讲述了一群勇敢的小鲤鱼经过顽 强拼搏，最终跃入理想家园的事。我要向它们学习努力 奋斗，积极向上的精神。
童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反应生 活，对儿童进行思想教育的文学作品。童话的主要特征（1） 丰富的想象（2）采用拟人、想象、夸张、对比等表现手法。 （3）故事情节有趣。（4）语言简洁，符合儿童心理特点。
阅读提示
这是我们第一次阅读较长的童话故事书，不能一次 读完，要有自己的阅读计划。在读这些书之前，我们要 先观察封面，看看书名和作者。
多的好词佳句和好故事。 童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反应生活，对儿童进行思想教育的文学作品。
时间过得真快，又到了下课的时间。 雨把天空洗得更蓝，把树叶和小草洗得更绿。 同学们喜欢童话故事吗？你们读过哪些童话故事？今天我们就来读读童话故事。 我觉得《孤独的小螃蟹》中的小螃蟹并不孤独，其实它很幸福，动物们陪它，而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。 我觉得《孤独的小螃蟹》中的小螃蟹并不孤独，其实它很幸福，动物们陪它，而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。 当我看到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子都扯断的时候，我想到了一句话：“真正的朋友会在你患难的时候出现。 （1）有序翻阅，每完成一次阅读，可以借助书签标明对应的页码，便于下次翻阅，平整合书。 我要向它们学习努力奋斗，积极向上的精神。
雨把天空洗得更蓝，把树叶和小草洗得更绿。 我觉得《孤独的小螃蟹》中的小螃蟹并不孤独，其实它很幸福，动物们陪它，而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。
让动物快乐的咚咚鼓让它打。当我看到小螃 （4）语言简洁，符合儿童心理特点。
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书名 作者
大家共读
可以一人读一本，也可以两人读一本，还可以到图书馆 借书，小组内轮流阅读。每天至少读半小时，一个故事读三 天左右，每天和伙伴交流读后的感受。
同学们，读完了这些故事书，你能 把书名、作者、主要人物、精彩片 段向大家介绍吗？
开心互动
我看的是《小鲤鱼跳龙门》，是现代儿童文学家金近先 生创作的一个童话。它讲述了一群勇敢的小鲤鱼经过顽 强拼搏，最终跃入理想家园的事。我要向它们学习努力 奋斗，积极向上的精神。
童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反应生 活，对儿童进行思想教育的文学作品。童话的主要特征（1） 丰富的想象（2）采用拟人、想象、夸张、对比等表现手法。 （3）故事情节有趣。（4）语言简洁，符合儿童心理特点。
阅读提示
这是我们第一次阅读较长的童话故事书，不能一次 读完，要有自己的阅读计划。在读这些书之前，我们要 先观察封面，看看书名和作者。
多的好词佳句和好故事。 童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反应生活，对儿童进行思想教育的文学作品。
时间过得真快，又到了下课的时间。 雨把天空洗得更蓝，把树叶和小草洗得更绿。 同学们喜欢童话故事吗？你们读过哪些童话故事？今天我们就来读读童话故事。 我觉得《孤独的小螃蟹》中的小螃蟹并不孤独，其实它很幸福，动物们陪它，而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。 我觉得《孤独的小螃蟹》中的小螃蟹并不孤独，其实它很幸福，动物们陪它，而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。 当我看到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子都扯断的时候，我想到了一句话：“真正的朋友会在你患难的时候出现。 （1）有序翻阅，每完成一次阅读，可以借助书签标明对应的页码，便于下次翻阅，平整合书。 我要向它们学习努力奋斗，积极向上的精神。
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部编版二年级语文下册 快乐读书吧
封面 书名 作者 插图 目录 故事情节
先生们，我不必再啰嗦这个无赖讲解员的厚颜无耻， 这简直是对我的侮辱，通过这些不太了解我的人甚 至会怀疑我那真实的冒险经历是否可信，这是对骑
士的莫大伤害和贬低。
大地沉睡在一片雪海之中，我根本辨不清楚，哪 儿是大道，哪儿是小径。走得人困马乏之后我只好 从马上跳下来，随手将自己的马匹，拴在雪地里一 个像树桩般竖着的尖形东西上。我为了安全起见， 把双枪挟在腋下，在相隔不远的雪地上，倒头躺下， 睡得好熟，等我一觉醒来，已是日上三竿了。但是， 当我发觉自己睡在一个村教堂的园子里时，心头好 不惊慌！起先我连马匹的影踪也没见到
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
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几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
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了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
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态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
封面 书名 作者 插图 目录 故事情节
先生们，我不必再啰嗦这个无赖讲解员的厚颜无耻， 这简直是对我的侮辱，通过这些不太了解我的人甚 至会怀疑我那真实的冒险经历是否可信，这是对骑
士的莫大伤害和贬低。
大地沉睡在一片雪海之中，我根本辨不清楚，哪 儿是大道，哪儿是小径。走得人困马乏之后我只好 从马上跳下来，随手将自己的马匹，拴在雪地里一 个像树桩般竖着的尖形东西上。我为了安全起见， 把双枪挟在腋下，在相隔不远的雪地上，倒头躺下， 睡得好熟，等我一觉醒来，已是日上三竿了。但是， 当我发觉自己睡在一个村教堂的园子里时，心头好 不惊慌！起先我连马匹的影踪也没见到
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
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迭
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，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
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，
引
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深
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不
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是
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故
事
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绕
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几
个
男
人
都
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那
个
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老
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，
真
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是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
六年级上册语文课件-快乐读书吧人教(部编版) (共15张PPT)_1-5
快乐读书吧我们从出生起，就踏上了成长之旅。
很多作家的作品讲述了成长的故事，这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子。
他们的生活，有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦。
这些或甜或苦的经历，教他们一步步向前，勇敢地面对未来。
快乐读书吧人教版语文六年级上册快乐读书吧笑与泪，经历与成长你读过这本书吗《童年》是苏联作家高尔基的小说。
故事的主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。
外祖父粗野、自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉。
除了脾气暴躁的外祖父，这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打架的舅舅。
阿廖沙经常惊惧不安，还好有慈祥善良的外祖母安慰他、保护他。
《童年》以一个不到十岁的孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。
我得过一场大病。
才刚下地。
我病着的时候记得很清楚：父亲高高兴兴地看护我，可是后来，他忽然不见了，却换了一个奇怪的人——外祖母来看护我。
“你从哪儿来的？”我问她。
她回答：“从上边，从尼日尼来的，不是走来的，是坐船来的，在水上不能走，小鬼！”这真可笑，使人摸不着头脑，因为我们家楼上住着几个染了头发的大胡子波斯人，地下室住着一个黄脸的加尔梅克老头子，是贩卖羊皮的；沿着楼梯，可这一天，天空中乌云密布，下雨了，正走在路上的小母鸡美美被雨水淋湿了。
她温和地对老虎说：“你为什么吃这么多难吃的萝卜?如果你今天晚上来一下，我会喂你好吃的麦片粥和红豆。
”蛇喜欢吃老鼠，而老鼠特别机灵，人人皆知。
/2zwla/ditu/松鼠大婶蹦蹦跳跳地来到樱桃妈妈的身边，和蔼地说：“樱桃妹妹，我来采点樱桃，帮你把孩子们带到更广阔的天地去安家吧!”“不行，不行。
“这那有什么滋味呢?空有一股清香而已，”蚂蚁禁不住大发牢骚：“我现在才知道，这世界上最愚蠢最笨蛋的动物莫过于人类了，而且还是最大的骗子!什么西红柿好吃呀，什么营养丰富呀，真被吹得神乎其神，天晓得他们要搞什么鬼名堂。
，在河边，那个被打了一巴掌的人差点被淹死，幸好被朋友救起来了。
快乐读书吧(人教部编版)(共7张PPT)PPT 优秀课件
凡事 都是 多棱镜 ，不 同的 角度会
人 的一 生 说白 了 ，也 就 是三 万 余天 ， 贫穷 与 富贵 ， 都是 一 种生 活 境遇 。 懂得 爱 自己 的 人， 对生 活 从来 就 没有 过高 的
口罗不是。
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那
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但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
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口罗其实不是合的。
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完
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我
个
情
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凡事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会看 到不 同的 结果。 若能 把一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心境 ，若把 很多事 看开 了， 就会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹如 月缺 月圆那 样寻 常， 让得失 利弊 犹如花 开花 谢那 样自然 ，不 计较， 也不 刻意 执着； 让生 命中各 种的喜 怒哀乐 ，就 像风 儿一样 ，来 了，不 管是 清风 拂面， 还是 寒风凛 冽， 都报 以自然 的微 笑，坦 然的 接受 命运的 馈赠 ，把是 非曲 折， 都当作 是人 生的定 数，不 因攀比 而困 惑， 不为贪 婪而 费神， 无论 欢乐 还是忧 伤， 都用平 常心 去接受 ；无论 得到 还是失 去，都 用坦 然的心 去面对 ，人 生原本 就是在 得与 失中 轮回的， 让一 切所有 的经历 ，都 化作脸 上的云 淡风 轻 。
六年级上册语文课件-第4单元快乐读书吧 第1课时 人教部编版 (共22张PPT)
表现了祖父性情暴躁、不讲道理、自私、暴力，对家人都充满仇视。
外祖母说话好似在用心唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一 下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆 圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿， 虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被 松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里 嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过好的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、 快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背的猫，并且柔软得也像这个可爱的 动物。
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
外祖母说话好似在用心唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一 下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆 圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿， 虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被 松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里 嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过好的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、 快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背的猫，并且柔软得也像这个可爱的 动物。
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
(部编版)快乐读书吧(共13张PPT)
【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
快乐读书吧
读古典名著，品百味人生
诸葛亮足智多谋，李逵鲁莽刚猛，孙悟空神通 广大，林黛玉多愁善感……让我们一起漫步中国古 典名著长廊，走近这些人物，品读精彩故事。
你读过吗
漫漫取经路上，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有 师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。让我们随着 唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧的脚步，体验《西游记》 中险境迭出的取经之旅。三打白骨精、大战红孩儿、 女儿国遇险、真假美猴王、三借芭蕉扇……一个个扣 人心弦的故事会吸引我们一口气读下去。
相信你可以读更多
还有很多中国古典名著等着我们去阅读。
煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑……无论是气势 磅礴的战争场面，还是运筹帷幄的谋略，我们都能在《三 国演义》中读到，从中领略历史的风云变幻。
鲁智深倒拔垂杨柳，吴用智取生辰纲，宋江率军三打 祝家庄，扈三娘比武招亲……《水浒传》中到处都是英雄 的豪情壮志。
资料包
《西游记》为明代小说家吴承恩所著。取材 于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧。
作为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说， 是魔幻现实主义的开创作品。先写了孙悟空出世， 然后遇见了唐僧、猪八戒和沙和尚三人，唐僧从 投胎到取经受了九九八十一难，终于到达西天见 到如来佛祖，最终五圣成真。
主要故事情节：大闹天宫、三打白骨精、真 假美猴王、三借芭蕉扇……
相信你可以读更多
《水浒传》 作者施耐庵，是中国历史上第一部用白话文写 成的章回小说，全书叙述北宋末年官逼民反，梁山 英雄聚众起义的故事，再现了封建时代农民起义从 发生、发展到失败的全过程。塑造了宋江、李逵、 武松、林冲、吴用等英雄形象，是中国古代优秀长 篇小说之一。
相信你可以读更多
《红楼梦》 中国文学艺术的巅峰之作，属章回体长篇小说。 作者曹雪芹，书中以贾、史、王、薛四大家族为背 景，以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线，着重描写 荣、宁两府由盛到衰的过程，全面描写封建社会末 世的人性世态及种种无法调和的矛盾。
快乐读书吧
读古典名著，品百味人生
诸葛亮足智多谋，李逵鲁莽刚猛，孙悟空神通 广大，林黛玉多愁善感……让我们一起漫步中国古 典名著长廊，走近这些人物，品读精彩故事。
你读过吗
漫漫取经路上，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有 师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。让我们随着 唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧的脚步，体验《西游记》 中险境迭出的取经之旅。三打白骨精、大战红孩儿、 女儿国遇险、真假美猴王、三借芭蕉扇……一个个扣 人心弦的故事会吸引我们一口气读下去。
相信你可以读更多
还有很多中国古典名著等着我们去阅读。
煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑……无论是气势 磅礴的战争场面，还是运筹帷幄的谋略，我们都能在《三 国演义》中读到，从中领略历史的风云变幻。
鲁智深倒拔垂杨柳，吴用智取生辰纲，宋江率军三打 祝家庄，扈三娘比武招亲……《水浒传》中到处都是英雄 的豪情壮志。
资料包
《西游记》为明代小说家吴承恩所著。取材 于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧。
作为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说， 是魔幻现实主义的开创作品。先写了孙悟空出世， 然后遇见了唐僧、猪八戒和沙和尚三人，唐僧从 投胎到取经受了九九八十一难，终于到达西天见 到如来佛祖，最终五圣成真。
主要故事情节：大闹天宫、三打白骨精、真 假美猴王、三借芭蕉扇……
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《水浒传》 作者施耐庵，是中国历史上第一部用白话文写 成的章回小说，全书叙述北宋末年官逼民反，梁山 英雄聚众起义的故事，再现了封建时代农民起义从 发生、发展到失败的全过程。塑造了宋江、李逵、 武松、林冲、吴用等英雄形象，是中国古代优秀长 篇小说之一。
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《红楼梦》 中国文学艺术的巅峰之作，属章回体长篇小说。 作者曹雪芹，书中以贾、史、王、薛四大家族为背 景，以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线，着重描写 荣、宁两府由盛到衰的过程，全面描写封建社会末 世的人性世态及种种无法调和的矛盾。
部编人教版 四年级上册语文教学课件 语文园地四·快乐读书吧【1】
（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提 高学生的语文素养。
和蚩（chī）尤的战争，刑天挥舞盾斧，牛 郎织女，共工怒触不周山，帝俊、帝喾（kù） 和舜，羿和嫦娥的故事，鲧（ɡǔn）和禹治 理洪水等几个方面对原本支离破碎的神话故 事做了最全面、完整、通俗的讲述。
故事节选
古时候，人们饱受疾病之苦。为了治病 救人，炎帝亲自试吃各种植物，以确定它们 的药性。据说他的身体是透明的，吃了植物 之后，可以看到植物在他身体里的反应。他 试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候， 一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性，
语文园地四·快乐读书吧
交流平台
交流指导：本次交流平台是交流自己对 神话故事的认识及读了神话故事后的感受。 我们可以结合本单元的几个神话来谈自己的 认识和感受，也可以说说自己课外读过的神 话故事。
交流示例：神话中神的形象是古人根据 自身形象、当时的生产状况和对自然力的理 解想象出来的，这些神大多具有超人的力量， 如可以腾云驾雾，拥有“千里眼”“顺风 耳”，能预知未来等等。古人的这些神奇想 象真让我赞叹。
炎帝
2. 故事梗概：为了治病救人，_炎__帝___亲自 试吃各种植物，以确定它们的药性。据 说他的身体是_透__明___的，吃了植物之后， 可以看到植物在他身体里的反应。后来 他获得了一根神奇的_红__色__鞭__子__，只要 用这根鞭子一抽，立刻就能显示出植物 的性质。
炎帝通过治疗各种疾病总结经验，写出了 第一本药学著作《本__草__经__》，因此又被称 为_医__药__之__神__。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸： 往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。
和蚩（chī）尤的战争，刑天挥舞盾斧，牛 郎织女，共工怒触不周山，帝俊、帝喾（kù） 和舜，羿和嫦娥的故事，鲧（ɡǔn）和禹治 理洪水等几个方面对原本支离破碎的神话故 事做了最全面、完整、通俗的讲述。
故事节选
古时候，人们饱受疾病之苦。为了治病 救人，炎帝亲自试吃各种植物，以确定它们 的药性。据说他的身体是透明的，吃了植物 之后，可以看到植物在他身体里的反应。他 试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候， 一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性，
语文园地四·快乐读书吧
交流平台
交流指导：本次交流平台是交流自己对 神话故事的认识及读了神话故事后的感受。 我们可以结合本单元的几个神话来谈自己的 认识和感受，也可以说说自己课外读过的神 话故事。
交流示例：神话中神的形象是古人根据 自身形象、当时的生产状况和对自然力的理 解想象出来的，这些神大多具有超人的力量， 如可以腾云驾雾，拥有“千里眼”“顺风 耳”，能预知未来等等。古人的这些神奇想 象真让我赞叹。
炎帝
2. 故事梗概：为了治病救人，_炎__帝___亲自 试吃各种植物，以确定它们的药性。据 说他的身体是_透__明___的，吃了植物之后， 可以看到植物在他身体里的反应。后来 他获得了一根神奇的_红__色__鞭__子__，只要 用这根鞭子一抽，立刻就能显示出植物 的性质。
炎帝通过治疗各种疾病总结经验，写出了 第一本药学著作《本__草__经__》，因此又被称 为_医__药__之__神__。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸： 往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。
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五年级上册语文课件-第三单元快乐读 书吧 (共14张PPT)部编版
梁山伯和祝英台
五年级上册语文课件-第三单元快乐读 书吧 (共14张PPT)部编版
五年级上册语文课件-第三单元快乐读 书吧 (共14张PPT)部编版
八 仙 过 海
五年级上册语文课件-第三单元快乐读 书吧 (共14张PPT)部编版
五年级上册语文课件-第三单元快乐读 书吧 (共14张PPT)部编版
阅读我国的民间故事，不 仅能领略到动人的情节，还能 认识许多精彩的人物。
五年级上册语文课件-第三单元快乐读 书吧 (共14张PPT)部编版
五年级上册语文课件-第三单元快乐读 书吧 (共事内容的特点： 人们将对美好生活的期盼化作了一个个民间传说 和故事。
五年级上册语文课件-第三单元快乐读 书吧 (共14张PPT)部编版
五年级上册语文课件-第三单元快乐读 书吧 (共14张PPT)部编版
董 永 与 七 仙 女
五年级上册语文课件-第三单元快乐读 书吧 (共14张PPT)部编版
五年级上册语文课件-第三单元快乐读 书吧 (共14张PPT)部编版
了解民间故事情节的特点： 民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是 为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。
五年级上册语文课件-第三单元快乐读 书吧 (共14张PPT)部编版
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一千零一夜
《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集， 又名《天方夜谭》。
该作讲述相传古代印度与中国之间有一 萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王 后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少女， 翌日晨即杀掉，以示报复。宰相的女儿山鲁 佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用 讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处， 天刚好亮了，使国王爱不忍杀，允她下一夜 继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，国 王终于被感动，与她白首偕老。因其内容丰 富，规模宏大，故被高尔基誉为世界民间文 学史上“最壮丽的一座纪念碑”。
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故事指引 田螺姑娘，梁山伯与祝英台，八仙过海……它
们都是我国民间故事中的经典。人们将对美好生活 的期盼，化成了一个个民间故事。你讲，我听；我 讲，他听。就这样口耳相传，直到今天仍旧吸引着 我们。
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从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起 床，吃完了早饭，就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候， 他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。
他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一定是田螺姑娘 来帮了你的忙。”
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《灰额猫、山羊和绵羊》 是俄罗斯民间故事。讲的是 灰额猫、山羊和绵羊逃离农 家院，并齐心协力，用智慧 战胜狼群的故事。
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部编小学语文五年级上册
五年级上册语文课件-第三单元快乐读 书吧 (共14张PPT)部编版
导入新课 从前有座山，山里有座庙， 庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。 讲的是什么故事呢？ 从前有座山…… 在你很小的时候，爷爷奶奶也许就给你讲过这个故事。 像这样耳熟能详的民间故事还有很多，我们一起找来读 一读吧。
有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺。那是一个青艳艳 像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，就养在灶头旁边的水缸里。水缸里 的水变得特别清，看不到一点儿污泥。
第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就看见灶上热气 腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看，饭 做好了，菜也做好了。他感到很奇怪……
列那狐的故事
《列那狐的故事》是中世纪 法国民间故事。故事讲述的是代 表新兴市民阶级的列那狐在面对 狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡 的弱小无助时，总能以自己的聪 明机警左右逢源。它一方面欺压 平民百姓，一方面同强权豪门勾 心斗角，乃至战胜强大的对手。
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