第13—14章《分子热运动与内能》复习

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第十三章内能复习提纲

第十三章内能复习提纲

第十三章内能(复习提纲)一、分子热运动:1、物质是由分子、原子构成的。

分子若看成球型,其直径以10-10m来度量。

2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。

①扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

②扩散现象说明:A.分子之间有间隙。

B.一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是:防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。

实验现象:两瓶气体混合在一起颜色变得均匀,结论:气体分子在不停地运动。

④固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关。

⑤分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果。

3、热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

温度越高扩散越快。

温度越高,分子无规则运动的速度越大。

4、分子间有相互作用的引力和斥力。

5、破镜不能重圆的原因是:镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围,镜子不能因分子间作用力而结合在一起。

二、内能:1、内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。

2、物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着。

无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块。

3、影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。

②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。

③体积、种类、状态4、内能与机械能不同:机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动有关;内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。

内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。

这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动。

5、内能改变的外部表现:物体温度升高(降低)——物体内能增大(减小)。

6、改变内能的方法:做功和热传递。

(1)做功改变物体的内能:①做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加。

第十三章 内能 复习课(共24张PPT)

第十三章 内能 复习课(共24张PPT)

3.(2014·柳州中考)在实例中,通过热传递改 变物体内能的是 ( A )
4.下列关于内能的说法正确的是( D ) A.内能指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能 B.0 ℃的冰熔化为 0 ℃的水后,它的内能没有变化 C.温度高的物体一定比温度低的物体的内能大 D.一个物体温度升高了,内能一定增大
例4、下列关于物体内能的说法中正确的是( B
A.物体运动速度越大,内能越大 B.静止的物体没有动能,但有内能 C.内能和温度有关,所以0℃的水没有内能 D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大

考点三、比热容
例5、(2015〃新疆中考)新疆旅游景区“金沙滩”烈日 下湖边的沙子热得烫脚,而湖水却是冰凉的,这是因为 B ( )
动能

三、比热容(C)
1、比热容是物质的一种 ,只与物质的种类, 不同 状态 有关,不同物质的比热容一般 。
(特例:冰和煤油比热容一样) 2、热量的计算: Q =cm ⊿t 3、水的比热容大,吸热能力 强 。 属性
; 小 水的比热容大,温度变化(温差)

考点一、分子热运动
例1(2014· 乌鲁木齐中考)下列哪种现象不能用分子动理 论来解释 ( C ) A.走进花园闻到花香 B.放入水中的糖块会使水变甜 C.天空中飞舞的雪花 D.水和酒精混合后总体积变小
9、傍晚,海边沙子变凉了海水却比较暖和, 这是因为 。
沙子变凉了
海水较 暖和
10、
1
学习目标
2掌握改变物体内能的两种方式;
1会用分子热运动的观点解释生活中的一些现象。
能够区分内能与温度的关系。
3知道比热容是物质的属性,会运用公式进行热
量的相关计算。
3、分子间存在着相互作用的

人教版九年级物理第十三章知识点复习:专题一分子热运动与内能(无答案)

人教版九年级物理第十三章知识点复习:专题一分子热运动与内能(无答案)

第一节分子热运动1.分子运动论的基本内容是:(1)(2)(3)。

2.不同的物质相互接触时,物质分子互相进入的现象叫做扩散,扩散现象说明了:a.______________________ ;b._________________________。

3.分子的无规则运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的,温度越高,分子热运动越__________。

4.分子之间既有力又有力;当分子间距离很小时,作用力表现为力;当分子间距离稍大时,作用力表现为力。

如果分子相距很远,作用力就变得十分,可以忽略不计.知识点一物质的构成例1:关于分子、原子,下列说法正确的是()A.物质是由分子和原子构成B.一粒灰尘就是一个分子C.分子的直径约为1μmD.早晨的雾粒直径约为120μm,则雾粒就是一个分子知识点二分子热运动例2:下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的是()A.稻花香里说丰年B.美酒飘香歌声飞C.墙里开花墙外香D.亲戚远来香例3:“花气袭人知昼暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗,对于第一句,以物理学角度可以理解为:花朵分泌的芳香油分子的加快,说明当时周边的气温突然.知识点三分子间的作用力例4:如右图所示,将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面,手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后,慢慢提起弹簧秤,观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数_________,其原因是.例5:下列现象中,不能用分子间存在引力作用来解释的是()A.要橡皮绳拉长,必须施加拉力的作用B.擦黑板时,粉笔灰纷纷落下C.用胶水很容易将两张纸粘合在一起D.折断一根铁丝需很大的力知识点四物质三态模型例6:下列说法错误的是()A.气体分子间距较大,分子间作用力非常小,没有固定的形状和体积;B.晶体的分子排列紧密有规则,分子间作用力大,无法流动;C.冰熔化成水后分子间距不变,分子间作用力也不变;D.水既具有一定的体积,又和空气一样具有流动性【巩固练习】1、下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是()A.春天,柳枝吐芽B.夏天,山涧瀑布C.秋天,菊香满园D.冬天,雪花飘飘2、小明放学回家,一开门就闻到从厨房飘来的香味,他来到厨房想看看是什么好吃的,打开锅盖,他戴的眼镜上立刻蒙上一层“雾气”.对此,正确的解释是()A.闻到香味说明分子在做无规则运动 B.眼镜上的“雾气”是水蒸气C.“雾气”的形成过程需要吸热 D.“雾气”的形成是汽化现象3、用细线绑住干净的玻璃板,将玻璃板吊在弹簧测力计的下面,静止时测力计示数为F1;又使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且没有离开水面,如图所示,测力计示数为F2;再将玻璃板慢慢浸没在水中,玻璃板没有接触杯底,静止时测力计示数为F3。

第13章内能第一节《分子热运动》

第13章内能第一节《分子热运动》

图1第13章《内能》第1节《分子热运动》要点归纳1.分子动理论的内容:①常见的物质是由大量的分子、原子构成的;②物质内的分子在永不停息地做热运动;③分子之间存在引力和斥力。

2.不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。

气体之间、液体之间、固体之间都能发生扩散现象。

温度越高,扩散越快,这说明温度越高,分子无规则运动越剧烈。

扩散现象表明:①一切物质的分子都在不停地做无规则热运动;②分子间存在间隙。

3.分子间的相互作用力:引力和斥力同时存在。

随着分子间距离的增大,引力和斥力都会减小,但斥力减小得更快。

①当分子间的距离d=分子间平衡距离r ,引力=斥力。

②d<r时,引力<斥力,斥力起主要作用。

③d>r时,引力>斥力,引力起主要作用。

④当d>10r时,分子之间作用力十分微弱,可忽略不计。

“表解”三态的特性物质的状态发生变化时,体积一般会发生改变,这主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化。

结构决定性质,因此物质处于不同状态时具有不同的特性。

下面我们从微观特性和宏观特性两个方面列表对固、液、气三种状态进行比较:1.关于分子的热运动,下列说法正确的是( )A.单个分子的运动叫分子热运动B.物体的温度为0℃,分子停止热运动C.物体的速度越大时,分子热运动就越剧烈D.物体的温度越高时,分子热运动就越剧烈2.如图1所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个重物,都不能把它们拉开,这说明( )A .铅柱中的分子在不停地做无规则运动B .两铅柱接触处分子之间有斥力C .两铅柱接触处分子之间有引力D .大气压作用使它们不能分开3.下列论述正确的是( )冷水 热水 图2A.扩散现象说明了一切物体的分子都在不停地做无规则运动B.扩散现象只能发生在气体之间,不可能发生在液体之间C.由于压缩固体十分困难,说明在固体中分子之间没有间隙D.分子之间既有引力又有斥力,两种力总是相互抵消4.劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等对人体有毒的有机物,用来装修房屋,会造成室内环境污染,这是因为有毒的有机物分子向室内空气中慢慢 。

人教版九年级物理第十三章内能单元复习(共23张PPT)

人教版九年级物理第十三章内能单元复习(共23张PPT)

2、质量和初温都相同的铝块和水吸收了
相同的热量后,将铝块投入水中,则( C )
A、铝块和水之间无热传递
B、温度由铝块传给水
C、铝块传递热量给水
D、水传递热量给铝快
中午
沙子很烫
海水很凉
同一时刻,为什 么海水和沙子的温度 不一样?
分析:水和沙相比,水
的比热容 大 ,吸
收相同的热量,水的
温度变化比沙石 小 。
解:水需吸收的热量:Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103 J/(kg·℃)×80 kg×(50 ℃-20 ℃)=1.008×107 J。由题知Q 吸=1.26×103 J/(m2·s)×3 m2×t×50%,又Q吸= 1.008×107 J,则t=5 333 s。
九年级物理第十三章单元复习课件
分子热运动、内能 和比热容
一.知识回顾
(一)分子热运动
1、物质由 分子组成,一切物质的分子都在不停做 无规运则动,这种运动和温度有关,又叫做分子 的热运,动温度越高,分子热运动越 剧。烈
2、扩散现象:不同物质相互接触时,彼此进入对方 的现象。扩散现象说明:
(1)分子间有 间隙; (2)一切物质的分子都在不停做无规运则动;
3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时,可 以发现热水变色比冷水快,这说明温度越 高,水中大量分子的热运动 越剧烈 。
4.关于内能,下列说法正确的是 (A)
A.物体温度降低,该物体的内能减少 B.内能是机械能的一种形式 C.内能就是每一个分子具有的能 D.内能的大小就是热量
比较不同物质的吸热能力
因此,在受太阳照射 条件相同时,沙子比
海水的温度高 。
3、据有关专家预测,我国目前最大的水 电站三峡水电站完全建成后,三峡库区的气温 会受到一定影响:夏天比原来下降2℃左右, 而冬天比原来升高2℃左右,为什么?

人教版九年级物理第十三章《内能》复习

人教版九年级物理第十三章《内能》复习

第十三章
《内能》复习
(3)扩散现象 ①定义:由于分子运动,两种不同物质相互接触时, 一种物质逐渐进入到另一种物质中的现象,叫扩散。 间隙 ;b.分子 ②扩散现象说明:a.分子之间存在______ 在不停地做________ 无规则 运动。 [注意] 固、液、气三态间都可发生扩散,扩散速 度与温度有关。
第十三章
《内能》复习
类型五 物质的比热容
例 1 关于比热容,下列说法中正确的是 ( D ) A.物质的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 B.物质的比热容与物体的温度有关 C.物质的比热容与跟物体的质量有关 D.物质的比热容是物质的一种特性,与温度、质量都没 有关系
[解析] 一定质量的某种物质,温度升高时吸收的热 量与它的质量和升高温度的乘积之比叫做这种物质的比 热容;比热容是物质的一种特性,和物体吸收热量的多 少、温度的高低、质量的大小都没有关系,与物质的种 类、状态有关。
《内能》复习
类型二 分子热运动、分子间的作用力
例 2 下列选项中不能用分子动理论解释的是( A A.环境恶化尘土满天飞 B.炒菜时放盐使菜变咸 C.酒香不怕巷子深 D.教室里喷清新剂,香气四溢
[解析] 飘在空中的尘埃是固体小颗粒,比分子 要大得多,是由很多分子组成的。尘土满天飞是固体 小颗粒做机械运动,不属于分子运动。故A符合题意。
第十三章
《内能》复习
2.影响物体内能大小的因素
温度 质量 材料 在物体的质量、材料、状态相同时, 高 ,物体内能越大 温度越______
在物体的温度、材料、状态相同时, 物体的质量越大,物体的内能越大
在温度、质量和状态相同时,物体的 材料不同,物体的内能可能不同
在物体的温度、材料、质量相同时, 存在状态 物体存在的状态不同时,物体的内能也可 能不同

第十三章内能——第一节 分子热运动知识汇总

第十三章内能——第一节 分子热运动知识汇总

第十三章《内能》知识点第一节分子热运动一、物质的构成1、物质是由分子、原子构成的,分子很小,其直径是2、分子之间存在间隙。

如水和酒精混合后总体积会减小,这说明了分子间存在有间隙。

二、扩散现象:1、定义:不同物质在互相接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。

2、扩散现象表明:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,同时还说明分子之间有间隙。

3、理解扩散现象①扩散现象只能发生在不同的物质之间。

②不同物质只有相互接触时才能发生扩散现象。

③扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方。

④不同状态的物体之间也可以发生扩散现象。

三、分子热运动一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

温度越高,分子运动越剧烈。

由于分子的运动与温度有关,所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。

物体机械运动与分子热运动的比较机械运动分子的热运动研究对象宏观物体微观分子规律有规律可循杂乱无章运动情况静止或运动永不停息地运动可见度可用肉眼直接观察肉眼不能直接观察影响运动快慢的因素力温度分子的热运动是永不停息的,温度低时,分子的热运动缓慢,但并没有停止。

四、分子间的作用力1、现象探究:分子间的相互作用力现象 现象分析将两根铅柱的端面削平,然后紧紧 地压在一起,两根铅柱就会合在一 起,甚至下面吊一个重物都不能把 它们拉开物体的分子之间存在着引力,分子间的引力使得固体保持一定的体积和形状,且使它们 里面的分子不致散开补车胎时,修车师傅锉好胎和补丁后分别涂上胶,待胶快干时用力将补丁压在胎上,补丁和胎紧密黏合在一起 用力挤压桌面,桌面没有明显的形变发生 虽然分子之间有间隙,但要压缩固体和液体却很困难,这时因为分子之间存在着斥力,由于斥力的存在,使得分子间已经离得很近 的固体和液体很难进一步被压缩。

将注射器筒吸入一定量的水,用手指堵紧出口,用力向里面压活塞,注射器中的水没有明显的体积变化探究归纳:分子之间存在着相互作用的引力和斥力。

2、类比法理解分子间的作用力分子间实际表现出来的力是斥力和引力的合力分子间距离关系 类比分析分子间作用力分子间距离等于平衡距离分子在平衡位置附近振动,相当于弹簧的自然伸长状态 引力等于斥力,分子间作用力 为零分子间距离小于平衡距离相当于压缩弹簧引力小于斥力,分子间作用力 为斥力分子间距离大于平衡距离相当于拉伸弹簧引力大于斥力,分子间作用力 为引力分子间距离大于10倍分子直径相当于弹簧断开分子间作用力十分微弱,可以 忽略3、分子间存在着引力和斥力的现象说明分子间存在引力的现象:很多物质有一定的形状,而不是一盘散沙,分子不是各自分散的,要分开物体需要用力。

第13章 (考点解读)内能 内能的利用

第13章 (考点解读)内能 内能的利用
(3)理解 a.比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与物质的质量、体 积、吸放热无关.
b.质量相同的不同物质,当吸收或放出相同的热量时,比热容较大的物质温度变 化较___小_____.c.质量相同的不同物质,当升高或降低相同的温度时,比热容较 大的物质吸收或放出的热量较___大_____.
做功和热传递对改变物体的内能是等效的,一个物体温度升高,有可 能是外界对物体做了功,也有可能发生了热传递
3.热量(1)定义:在热传递过程中,传递能量的多少,用符号__Q______表示.(2)单位:
焦耳,符号为J.(3)与内能的关系:物体吸收热量时内能_增__大___,放出热量时内能
__减__少____;物体吸收或放出的热量越多,它的内能改变越__大______.注:①热传递过程
(4)水的比热容大的应用
应用 作冷却剂 调节气候
实例 常用作冷却剂,如给汽车的刹车片或轮胎降温;给发动机降温 海洋对全球气候起调节作用;修建人工湖调节气温
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2. 热量的计算 (1)吸热公式: Q 吸表示吸收的热量,单位是 J Q吸=_c_m_(_t_-__t0_)__ c 表示比热容,单位必是 J/(kg·℃)
(2)玻璃板掉在地上摔成两块后,将这两块玻璃合在一起不 能还原成一整块,这是因为_分__子__间__的__距__离__太__大__,_作__用__力__太__小__. (3)请在图中作出玻璃板即将离开水面时的受力示意图.
人教九年级,P6图13.1-8 【命题总结】 (1)分子间作用力 (2)力的示意图
排气冲程
示意图
进气门 排气门 活塞运动方向
能的转化
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第十三章内能复习

第十三章内能复习

知识梳理: 第十三章 内能 复习一、分子热运动(1)、物质是由分子组成的,用肉眼和光学显微镜观察不到,必须用电子显微镜观察。

(2)、扩散:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。

证明了一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

温度越高,分子运动的 。

与温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

(3)、分子间作用力: 和 。

二、内能(1)、物体的内能:物体内部 做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体注意:区别机械能(物体的动能和势能的总和,由物体的运动情况决定)(2)、改变物体的内能的方法: 和 。

三、比热容1、相同的电壶甲和乙实验验证分析( 结论:同种物质,不同质量下,升高相同的温度时,吸收的热量( 结论:同种物质,相同质量下,从不同温度升高到相同温度时,吸收的热量( 实验结果如下表:结论:不同物质,相同质量下,升高到相同的温度时,吸收的热量2、比热容:一定质量的某种物质,在温度升高(降低)时吸收(放出)的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容,用c 表示,单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg ·℃)。

公式表示:c=Q/(m · tt ) 物理意义:单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量。

练习题分子热运动1、下列现象中不能说明一切物体里的分子都在做无规则运动的是:()A、SARS病毒可以通过飞沫传播B、像一杯水中滴入红墨水,过一会儿整杯水都红了C、把磨得很光的铅片和金板长久紧压在一起,金板中渗有铅,铅板中渗有金D、配制过氧乙酸消毒液时,能闻到刺鼻的气味2、下列现象能用分子动理论解释的是:()A、沙尘暴来临时,漫天沙尘B、“八月桂花遍地香”时,到处都能闻到桂花的芳香C、扫地时,室内尘土飞扬D、把两块表面平滑干净的铅块压紧,一段时间后不容易把它们拉开3、下列说法中正确的是:()A、物体运动的越快,它的分子的无规则运动也越快B、液体凝固成固体后,分子的无规则运动就停止了C、固体被压缩到分子之间无间隙才不能被压缩D、温度越高,分子的无规则运动越剧烈4、下列现象中,支持分子间存在引力的证据是:()A、两块表面平滑干净的铅块相互紧压后会黏在一起B、固体和液体很难被压缩C、磁铁能吸引大头针D、破镜不能重圆5、劣质的装修材料含有超标的甲醛等有毒有机物。

第13章 内能(总复习)

第13章  内能(总复习)

a.钻木取火;b.用锯条锯 a.用热水袋取暖;b.
木板,锯条、木板均发 广场上的石凳被晒得
热;c.两手互相揉搓,觉 发烫;c.烧水水变热;
得暖和等
d.烤火御寒等
说明
做功和热传递对改变物体的内能是等效的,一 个物体温度升高,有可能是对其他物体做了功, 也有可能是发生了热传递
3.热量 (1) 定 义 : 在 热 传 递 过 程 中 , 传 递 能 量 的 多 少 叫 做 热 量. (2)单位:⑬_焦__耳__(J). (3)与内能的关系:物体吸收热量时内能增加,放出热 量时内能减少,物体吸收或放出的热量越多,它的内能 改变越大.
教材知识梳理
• 第13章 内能
考点清单 考点1 分子热运动
1. 物质的构成:常见的物质是由极其微小的粒子—— ①_分__子__和②_原__子__构成的.分子很小,人们通常以 10-10 m为单位来量度分子.
2. 分子热运动
(1)扩散现象 定义:扩散现象说明:a.分子间存在间隔;b.一切 物质的分子都在③永__不__停__息___地__做__无__规__则__运__动_.
4.物体的温度越高,它具有的热量越多( ×)
理由: 物体温度越高其内能越高
考点3 比热容
1.比热容 (1)定义:一定质量的某种物质,在温度升高(或降低)时
所 吸 收 ( 或 放 出 ) 的 热 量 与 它 的 ①_质__量_ 和 ② _升__高__(_或__降__低__)_的__温__度__ 的乘积之比,叫做这种物质的比热 容,用符号③_c__表示.单位是④_焦__每__千__克__摄__氏__度__,符号 是⑤__J_/(_k_g_·_℃__).
不一定吸热,如钻木取火、摩擦生热
适时总结

九年级全一册第十三章内能单元复习课件

九年级全一册第十三章内能单元复习课件
(说明分子不停在做无规则运动)
三、内能
1、物体内部 所有分子 无运规动则的 和动能 的分子势能 总和叫做内能。 一切物体都有内能。
2、影响内能大小的因素: (1)温度:同一物体,温度越 高,内能越 ;大 (2)质量:同种物体,质量越 大,内能越 大; (3)状态:一块冰融化成水,由于要 吸热,内能 增。加 3、改变物体内能的方法: 做功和 热。传递
练一练:
11、使40g 0℃的冰温度降低到-10℃,能放出多
少热量?如果这些热量用来给水加热,可使多少克 5℃的水温度升高10℃?(c冰=2.1×103J/(kg.℃) ,c 水=4.2 ×103 J/(kg.℃))
解 冰放热,所以有
Q放 = cm(t0 - t1) = 2.1×103J/(kg.℃) ×0.04 kg ×[0℃-(-10℃)] = 840J
冰 2.1×103 玻璃 0.67×103 铜 0.39×103
煤油 2.1×103 橡胶 1.7×103 水银 0.14×103
酒精 2.4×103 水蒸气 1.88×103 铝 0.88×103
甘油 2.5×103 干泥土 0.84×103 铅 0.13×物质的比热容
计算公式: 物体吸热:Q吸=cm(t1 - t0) 物体放热:Q放=cm(t0 - t1)
例题10 0.8kg的冰吸取8.4×103J的热量后,温度
变为-4℃,求冰的初温。(c冰= 2.1×103 J/(kg.℃) ) 解 由Q吸=cm(t1-t0)有 8.4×103J =2.1×103J/(kg.℃)×0.8kg×( -4℃-t0) 解得 t0=-9℃
做功和热传递对于改变内能是等效的。
内能跟温度的关系
一个物体温度升高时
它的分子运动速度加快

初三上册物理第13章分子热运动的复习要点

初三上册物理第13章分子热运动的复习要点

初三上册物理第13章分子热运动的复习要点
人教版初三上册物理第13章分子热运动的复习要点
分子运动论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。

(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。

扩散现象说明:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

热运动:分子的运动跟温度有关,分子的无规则运动叫热运动。

温度越高,分子的热运动越剧烈。

分子间的作用力:分子间有引力;引力使固体、液体保持一定的`体积。

分子间有斥力,分子间的斥力使分子已离得很近的固体、液体很难进一步被压缩。

固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。

由物理网为您提供的人教版初三上册物理第13章复习要点:分子热运动,祝您学习愉快!。

最新九年级热和能复习提纲

最新九年级热和能复习提纲

最新九年级热和能复习提纲第十三章热和能一、分子热运动1:分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都在不停地做无规则运动。

(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

2:扩散:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。

扩散现象说明:①、分子在不停地做无规则运动。

、②、分子之间有间隙。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

,扩散快慢与温度有关。

温度越高,扩散越快。

3:分子的热运动:由于分子的运动跟温度有关,所以把分子的无规则运动叫做分子热运动温度越高,分子的热运动越剧烈。

二、内能1、内能:构成物体的所有分子热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。

单位:焦耳(J)2、一切物体在任何情况下都有内能;无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块都具有内能。

3、物体的内能大小与温度的关系:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。

4、内能的改变:(1)改变内能的两种方法:做功和热传递。

(2)热量:热传递过程中,传递的能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳。

热传递的实质是内能的转移。

A、热传递可以改变物体的内能。

①热传递的方向:热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温部分向低温部分传递。

②热传递的条件:物体之间存在温度差。

热传递传递的是内能(热量),而不是温度。

③热传递过程中,物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。

注意:物体内能改变,温度不一定发生变化。

B、做功改变物体的内能:①做功可以改变内能:对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减少。

②做功改变内能的实质:能量的转化。

做功与热传递改变物体的内能是等效的。

三、比热容1、定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。

2、定义式:c=3、单位:焦耳每千克摄氏度符号: J/(kg·℃)4、物理意义:表示物体吸热或放热能力的强弱。

5、比热容是物质的一种特性,大小与物质的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

第十三章 内能复习

第十三章  内能复习

【例题】为了比较水和食用油的吸热能力,小海用如 图5 (1)实验器材:水、食用油、电加 热器、温度计 、 天平 (2)在两容器内装入 质量 相同的 水和食用油。选用相同规格电加 热器的目的是:使水和食用油在每秒钟吸收 的 热量 相同。这里应用的科学方法是控制变量法。
(3)
①分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初 步结论是:同种物质升高相同的温度时,吸收热量 的多少与物质的 质量 ②分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初 步结论是:质量 相同 的不同种物质,吸收热量的 多少与物质的 种类 有关。 ③分析第 4 、 5 次实验数据,可以得出的初步结论 是:质量相同的同种物质,吸收热量的多少与物 质 升高的温度
选项B错;能量是从高温物体转移到低温物体,内能 少的物体温度比内能多的物体高时,就能实现, 选项C对。 易错原因:没有真正理解温度、热量、内能的概 念,混淆三者之间的区别,所以无法对它们进行 正确的辨析,从而作出错解。 技巧规律:在温度、热量、内能三个物理量中,温 度变化,内能一定变化;物体吸收或放出热量, 内能一定变化。而其他任两者之间加“一定”都 是错误的。
举一反三:1.由Q=cm(t-t0) 可得, c=Q/[m(t-t0)]。关于同一种物质的比热容c,下列 说法正确的是( D ) A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍 B. C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍 D. 2.下列情况中,比热容会发生变化的是( C ) A.一杯水倒掉一半 B.把铁块加工成铁屑 C.把冰块熔化成水 D.把10 ℃的铁丝加热到20 ℃ 3.若2 kg的水由于蒸发减少了一半,剩下一半的水的比 热容与原来相比 不变 ;若剩下一半的水由于温度 降低而凝固成冰,则在这过程中水这种物质的比热 容 变小 。(填“变大”、“变小”或“不变”)

第十三章内能总复习

第十三章内能总复习

练习:
一、选择题: 1.下列说法正确的是( A ) A、扩散现象说明分子永不停息地做无规则的运 动 B、只有气体之间才能扩散 C、固体之间不能发生扩散 D、扩散现象表内,放在地面上的铅球: (C) A、具有动能 B、没有机械能 C、具有内能 D、没有内能
二、 填空题:
1、 分子动理论的基本内容是,物质是由 构 成的,分子永不停息地做 的运动,分子 之间存在着相互作用的 和 。
2、打破了的杯子,再按照原样放在一起,也不能 再成为一个完整的杯子,其原因是接触的地方, 分子间距离 分子间无 。
3、一个并未装满水的水壶,放在火上 加热一段时间后,水并没有沸腾,但 是也会有水从壶内溢出,其原因是水 受热膨胀,分子间的 增大的 缘故。
5、 关于温度、内能、热量三者的关系, 下列说法正确的是( D ) A.物体吸收热量,温度一定升高 B.物体温度升高,一定是吸收了热量 C.物体温度不变,就没有吸热或放热 D.物体温度升高,内能增加
6、下列事例中,属于做功改变物体内能的是 (C) A.在火上点燃火柴头,使火柴头温度升高 B.冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和 C.两手互相摩擦,手感觉暖和 D.在阳光照射下,水盆里的水温度升高
将200克、80℃的热水和20℃的水相混合,混 合后水的温度为40℃,不计热量损失,求:(1) 混合过程中热水放出的热量是多少?(2)混合时 加入的冷水是多少克?
2. 改变物体内能的方法:
热传递 (热量:传递内能的多少)
做功
物体对外做功 内能减小 (内能转化为机械能)
外对物体做功
内能增大
(机械能转化为内能)
3. 热传递与做功的比较:
热传递 联系 区别 做功
都可以改变内能,等效
内能的转移 能的形式没有变 机械能向内能的转化 能的形式已经发生改变
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班级姓名计分日期月日§第13—14章《分子热运动与内能》复习学案与课堂知识点达标测试题【课程目标】:1加深分子热运动的内容及内能的有关的知识的理解;2巩固比热容、热值、热机效率的有关知识及其计算;3加深对内燃机的四个冲程及能量转化的有关的知识的理解;4.加深对能量的转化与守恒定律的理解【知识梳理】:一、分子热运动与内能1.分子动理论的基本内容:(1)物质的构成:所有物质都是由、或构成。

(2)分子热运动:所有分子都在不停地做;分子的热运动是看不见的,能看得见的物体的运动属于运动。

影响扩散快慢的因素:;扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做;②分子之间存在有。

(3)分子间的作用力:所有分子之间都存在有相互作用的;(4)分子间距:所有分子间有。

2.内能:(1)概念:物体内部所有分子热运动的和的总和。

分子(2)构成:分子分子动能:、;(3)影响内能大小的因素:分子势能:、、。

;物体对外做功,内能;(4)改变内能的方式:热传递的条件:存在有;传递方向是由物体传向物体;热传递过程中传递的是,而不是温度。

(5)实质:做功改变内能是内能和其他形式的能发生相互。

. 热传递改变内能是内能是在物体间的相互。

.一切物体无论温度高低都具有,物体的温度越高,内能越;但温度高的物体,内能不一定越大;物体吸收了热量,温度不一定升高。

三、比热容:1.物理意义:描述物质的能力的物理量。

2.概念:一定质量的某种物质,在温度升高时所吸收的与它的和升高的 的乘积之 。

(比值定义法)C =C 水= ×103 J/(kg ·℃) ,它表示的意思是。

3.比热容是物质的一种 ,由物质的 决定,跟物质的 和变化的 无关。

4.单位:用字母 表示。

5.探究:比较水和沙子的吸热能力实验:测量仪器有 和 。

条件:用相同 、升高相同的 , 比较吸收的 ;或者:用相同 、吸收相同的 ,比较升高的 。

这种探究方法叫 法。

由于没有直接测热量的仪器,使用相同的加热器具,通过测量加热的 ,而间接的测出热量,这种实验方法叫 法。

使用相同的加热器具目的是 。

实验结论:物质 的比热容大,说明它的 强。

6.常见物质的比热容:常见物质中, 的比热容最大。

保暖:春播灌水水的比热容大的性质应用:制冷:车发动机的水箱、中央空调水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的 大。

四、热机:1.概念:把燃料燃烧时释放的 转变为 的装置。

2.内燃机:燃料直接在发动机 内燃烧产生动力的热机。

最常见的内燃机有 和 。

3.汽油机的工作过程:总结:汽油机一个工作循环有 个冲程,飞轮转动 周,曲轴转 圈,活塞往复运动 次,对外做功 次,其他冲程靠飞轮的 完成。

冲程 气门开闭活塞运动 能量转化 作用 吸气进 排 向 吸进 压缩进排 向 机械能转化为内能 空气升温接近燃点 做功进排 向 内能转化为机械能 (压缩冲程末端点火) 排气 进 排 向 排出燃烧后的不同点汽油机柴油机构造燃料吸气冲程吸进的物质压缩冲程末汽缸内的温度点火方式做功冲程燃气的压强优缺点体积,噪音,转速功率、效率,燃油成本应用制造机械制造机械相同点1.构造:都有汽缸、进气门、排气门、活塞、连杆、曲轴;2.工作:都分为_ 冲程、冲程、冲程、冲程_四个冲程。

柴油机的优点和缺点:优点:输出功率、效率、燃油成本_;缺点:体积、笨重、噪音和尾气污染较_。

五、热机效率:1.燃料的热值:(1)概念:单位质量的燃料燃烧所释放的。

符号:热值是燃料的一种特性,由燃料的种类决定,与燃料的质量、体积、是否完全燃烧等无关。

(2)单位:(固、液体燃料),或(气体燃料)。

(3)燃烧放热计算:Q放= (固体燃料)或 Q放=2.热机效率:1、概念:用来做的能量与燃料的热量。

2、热机中燃料释放能量的主要走向:E1:;E2:;E3:;E4:;E5:。

3、提高热机效率的途径:提高效率的途径:①;②;③。

六、能量的转化与守恒:1.能量的形式:五种基本形式的能:、、、、;其他形式的能:、、、、、。

2.能量的转化:在一定条件下,不同形式的能可以。

3.能量守恒定律:能量既不会,也不会,它只会由一种形式为另一种形式,或者从一个物体到另一个物体,而在转化或转移过程中,能量的保持不变。

4.典例:在下列现象中,能量是怎样变化的①摩擦生热,钻木取火:能转化为能;②水轮机发电,能转化为能;③电动机转动,能转化为能;④植物光合作用,能转化为能;⑥燃料燃烧发热,能转化为能⑦锯木头变热了;能转化为能;⑧蓄电池放电;能转化为能,⑨对蓄电池充电。

能转化为能;⑩热传递:内能的。

七、热学计算:1、吸热升温:Q吸= = ;放热升温:Q放= = ;2、燃烧放热:Q放= (固、液体燃料)= (气体燃料)Q放3、热平衡方程: =4、热机效率:η=5.典例:已知干木柴的热值是×107J/kg,完全燃烧0.7 kg干木柴能放出多少热量假设能使20kg水由20 ℃升高到70 ℃,求燃料的效率。

[已知水的比热容为×103J/(kg·℃)。

]【达标练习】:一、填空:1.水的比热容是×103J/(kg・℃),它的物理意义是__质量为。

2.如图,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:(1)在实验时,发现两支正常的温度计升温都很慢,可能原因是。

(任写一条即可)(2)在两个相同的烧杯中加入初温相同、相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)。

选用相同酒精灯的目的是:。

(3)水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示,①由图可判断出a物质是;(选填“水”或“煤油”)②根据图丙可判断出吸热能力强。

(选填“水”或“煤油”)3.质量为,初温为20℃的水升高到70℃,水吸收的热量是__。

4.将一杯水从20℃升高到70℃,吸收了×104J的热量,这杯水的质量是。

5.把100g的水升高到35℃,吸收了×103J的热量,水的初温。

6.由同种物质组成的甲、乙两个物体,质量之比为2:1,吸收热量之比为4:1,则它们升高的温度之比为__,若将甲物体的质量减小1/4,则甲、乙两个物体的比热容之比为__。

7.酒精的热值是×107J/kg,酒精灯丽装有20g酒精,若燃烧掉一半,放出的热量是J ,剩余部分酒精的热值是J/kg 。

8.柴油机是工农业生产中常用的热机,已知某型号柴油机的效率是30%,在柴油机内完全燃烧2千克柴油能放热 J,这些热通过柴油机的转化能对外做有用功 J。

(柴油的热值为×107J/kg)9.用热传递的方法来改变物体的内能,实质上是能量的过程;用做功的方法来改变物体的内能,实质上是能量的过程。

10.如图所示,滚摆从上那赶往下滚的时,能转化为能;滚摆在滚的过程中越滚越低,能转化为能。

二、选择(单选题):11.(2013雅安)有关分子热运动, 下列说法正确的是()A. 液体很难被压缩, 说明分子间有引力B. 用手捏海绵, 海绵的体积变小了, 说明分子间有间隙C. 有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中, 说明分子在做无规则运动D. 在做墨水滴入水中的扩散实验中, 我们看不到墨水的分子在运动12.(2013南通)2.下列现象中,不能说明分子处在永不停息的无规则运动中的是()A.花开时香气扑鼻B.扫地时尘土飞扬C.红墨水在水中散开D.衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了13.(2013•绵阳)如图所示,在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开.抽出玻璃板后,比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子.这个现象说明()A.气体分子在不停地运动B.气体分子之间存在引力和斥力C.气体是由分子组成的D.温度越高,气体分子运动越剧烈14.(2013•枣庄)将50mL的水与50mL的酒精混合,所得液体体积小于100mL.下列对此现象的解释合理的是()A.分子间是有空隙的B.分子是由原子构成的C.分子的质量和体积都很小D. 分子总是在不断运动15.(2013•湘西州)将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,这时两块铅就会结合起来,甚至可以吊一个重物都不能将它们拉开(如图)这一现象说明()A. 分子在做无规则运动 B.分子间存在扩散现象C. 分子间存在斥力D.分子间存在引力16.(2013漳州)下列事例中,通过热传递改变物体内能的是()A.钻木取火 B.,双手互搓发热 C.晒太阳取暖 D.铁丝反复弯折后发热17.关于物体的内能,下列说法正确的是() A. 物体吸收热量,温度一定升高 B. 物体运动越快,物体的内能越大C. 温度为0℃的物体没有内能D. 在相同物态下,物体温度降低,内能越小18.(2013宜宾)2.在如图所示事例中,不属于...做功改变内能的是()19.(2013泰安)12.如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是 ( )20.(2013杭州)实验装置如图所示,在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚(乙醚极易挥发)的棉花,用力把活塞迅速下压,棉花就会立即燃烧。

根据该实验现象得出的下列结论正确的是 ( )A.气体比液体更容易被压缩 B.浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点C.活塞迅速下压,乙醚蒸气液化放出热量,使棉花燃烧D.外界对物体做功时,物体的内能增大21.(2013泰安)10.关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是()A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高C.一个物体温度升高了,它的一定内能增加D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小22.由c=,关于同一种物质在相同状态下的比热容,下列说法正确的是()A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍B.若质量增大一倍,则比热容减至一半C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍D.比热容是物质的一种特性,无论质量多大,温度多高,比热容都一样23.如图所示是内燃机的四个冲程,其中属于压缩冲程的是()24.如右图是内燃机的某冲程工作示意图,以下改变内能方式与此相同的是A.烤火取暖 B.搓手取暖()C.向手“呵气”取暖 D.用热水袋取暖25.汽油机和柴油机吸入汽缸的物质是分别是()A.汽油、柴油B.汽油、空气C.汽油与空气混合物、空气D. 汽油与空气混合物、柴油26.关于汽油机和柴油机,下列说法错误的是()A.热机的大量使用会造成环境污染;B.汽油机效率比柴油机高;C.一个工作循环都有4个冲程,做功1次;D.右图表示内燃机的压缩冲程。

27.“可燃冰”作为新型能源,有巨大的开发潜力。

同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,这表示“可燃冰”的()A. 热量很大B. 温度很高C. 热值很大D. 比热容很大28.下列能量转化过程中,属于内能的转移的是()A.用电灯照明 B.光合作用 C.用暖水袋取暖 D.天然气的燃烧29.下列说法中正确的是()A.冬天对着手哈气,手变暖是机械能转化为内能;B.用酒精灯给水加热,是机械能转化为内能;C.高速行驶的汽车爆胎;是机械能与内能的相互转化;D.滑冰时冰刀与冰之间相互摩擦,出现一道痕迹,是内能转化为机械能。

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