学校安全教育班会PPT课件

根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 • 2．身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须
另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、 用浸湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。 • 3．身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 • 4．身处楼房的，不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤 亡。可以躲到居室里或者阳台上，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件 的，可以不断向门窗上浇水降温，以阻止火势蔓延。 • 5．在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因 为失火后电梯竖井往往成为烟火通道，并且电梯随时可能发生故障。 • 6．因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚 硬的地面，同进应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下， 要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。 • 7．在有把握的情况下，可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系 在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。 • 8．逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 • 9．如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰， 还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧 伤面积，减轻烧伤程度。 • 10．火灾发生时，常常会产生对人体有毒害的气体，所以要预防烟毒，应该 尽量选择上风处停留或用湿的毛巾或口罩保护口、鼻和眼睛，避免有毒有害 烟气侵害。
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有专家指出，通过安全教 育，提高中小学生的自我 保护能力，80%的意外伤 害将可以避免。所以，这 一节班会，我们将来学习 怎样预防校园安全事故。
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校园安全的重要性
• 1990年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国
家中，意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主
要原因。在我国，学龄儿童的意外伤害多数发生
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（四） 校园劳动的安全要求
▲ 打扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦或 将身子探出窗外，以免发生意外事故；严禁学生 擦高层教室的玻璃。
▲ 擦拭风扇、灯管，应事先切断电源，并用干
布擦拭，在擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开 关按钮。
▲ 要秩序地领取劳动工具，不要哄抢，不要拿
劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐工 具。
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典型案例
2008年5月的一天， 佛山某中学的小王同学， 课间休息时走到篮球架 下，用手抓住蓝圈往上 翻，突然篮球架被他吊 倒，钢制的篮圈砸在他 身上，经抢救无效死亡。
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相信大家看了这些案例，都会心有 余悸，那么我们应该怎样预防校内 的体育活动安全问题呢？
小组讨论2分钟，给出建议。
编辑课件Байду номын сангаас
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第 四 篇
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典型案例
• 2004年10月2日晚8时25分许，某高校十一 公寓301宿舍发生一起火灾事故，致使配置 给该宿舍使用的箱子架、物品柜等设施因 火灾被损，另有价值5000余元的学生个人 财务被烧毁。经查这起火灾事故是有同学
违反学校公寓管理制度，在宿舍内私自使
• 2．实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品 时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作 要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
• 3．不随意焚烧废纸等。
• 4．打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理 或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。
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遭遇火灾，应采取正确有效方法自救逃生，减少人身伤亡损失： • 1．一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，
让我们先来看看这一篇的典型案例，再来想 想怎样加强个人安全意识。
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典型案例
●上海某学校的学生杨某， 在五楼教室内，踏上窗台， 跨出窗外去挂脱了勾的窗 帘，不慎堕楼身亡。
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这是为什 么呢？？
主要是因为我们 感受不到生命的 可贵！
同学们，请组内讨论怎样加强个人安全意识
？劳动时应注意什么？
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如何预防其他类安全事故
课间活动应注意什么
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、 调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下 几方面：
1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不 要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证 继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
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2010年11月29日12时许，位于新疆阿 克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发 生踩踏事故。当时正是课间操时间， 学生从楼上蜂拥而下，前面的学生摔 倒后引起踩踏，楼梯扶手被挤歪，造 成孩子被挤伤或摔伤。在学校上课的 学生有1800多人。41余名学生受伤被 送往医院，其中7人伤势较重，一人
有生命危险。
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第 二 篇
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典型案例
• 2006年12月的一天，启东某小学学生在操场上玩 游戏。调皮捣蛋的朱某与胡某组织几个同学玩游 戏时，朱某被绊倒在地，一起玩游戏的几个同学 也都顺势跌倒。朱某站起来后，因疼痛不已而哭 了起来。体育老师发现情况后问了几句，没有弄 清情况，就安排顺路的同学将其送回家中。回家 后，朱某想家长说了摔伤情况后被送到医院，诊 断为右锁骨骨折。据悉，这类游戏时学校明令禁 止的危险游戏，事发前，学校刚刚开展了全校性 的安全教育。
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如何预防校内体育活动安全问题
△在没有教师的指导和保护下，不要私自到 操场内进行单、双杠等体操练习。
△在体育课上，遵守体育活动中的安全守则， 听从体育老师的指挥。
△对于患有疾病不能参加剧烈运动、或是因
医嘱不能进行体育活动者，学生和家长应 在上体育课前告知班主任和体育老师。
△认真做体育课上的准备活动、热身活动。
保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事
故减少到最低限度，已成为中小学生教育和管理
的重要内容。
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校园是学生日常学习生
活的主要场所，校园安
全至关重要。校园安全
包括：挤压、踩踏事故，
体育活动事故，劳动、
社会实践事故，校园暴
力事故，消防、卫生和
设施事故等。
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第 一 篇
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△学生穿运动鞋与运动服，衣服口袋里不能
装有小刀之类的金属，不穿皮鞋、高跟鞋
和裙子上课。
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第 三 篇
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在“第三篇—校园劳动安全教育篇”的开 始，让我们先来了解一下什么是劳动或社 会实践事故。个人思考1分钟。
❀所谓劳动、社会实践事故，就是在劳动或 社会实践中由于安全意识差，操作不熟练 或不按要求操作而造成的伤害。
3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。
4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
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如何预防其他类安全事故
在教室内活动应怎样注意安全 在教室内活动，有许多看起来细微的事情值得同学们注意，否则，在教
室里也同样容易发生危险。以下就是几个同学们需要注意的几点： 1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机
等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止 磕碰受伤。 2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高 打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外， 谨防不慎发生坠楼的危险。 4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要 轻轻地开关门窗，还要先留意会不会夹到他人的手。 5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园， 杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。 6．防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等 文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在 桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
在学校和上学途中；而在不同年龄的青少年中，
又以15~19岁意外伤害的死亡率最高。意外伤害
不仅造成了大量儿童的永久性残疾和早亡，消耗
巨大的医疗费用，1999年~2002年间，北京市共
发生学校赔偿经济损失的学生伤亡事故360余起，
其中一半以上学校在处理事故时遇到困难。因此，
校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。
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完
—黄思媛组
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安全教育之 学校安全教育
——708班主题班会
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看了这一组数据，大家有什么感想？
▲ 有资料显示，我国中小学生每年的
非正常死亡（因安全事故、食物中毒、 溺水、自杀等死亡）人数都在1万人以 上。
▲ 去年国家儿童少年“安康计划”公布
的数字显示2008年，我国中小学生非 正常死亡的达到1.6万人，平均每天有 40多人相当于每天有一个班在消失。
用大功率电器时而造成的。具体原因是：
插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层，
水烧干后自燃，并引燃临近的易燃物，最 终酿成火灾事故。
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学会自救编、辑课件互救
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面对火灾，我们该如何 自救？ 组内讨论3分钟
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• 1．不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽 油、爆竹等易燃的物品进入校园。
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• 医生正在抢救被踩踏的学生
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2006年11月18