家长学校活动方案计划
家长学校活动方案三篇
【导语】⽅案是从⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
以下是⽆忧考整理的家长学校活动⽅案，欢迎阅读！1.家长学校活动⽅案 ⼀、指导思想 家长是孩⼦学习和⽣活的第⼀任教师，家庭是孩⼦成长过程中的终⾝学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提⾼家长家教⽔平，营造良好的教育环境的重要途径。
为了办好新⼀届家长学校，进⼀步提升家教⽔平，结合过去办校的经验，特制定本计划。
扎实推进“学习型家庭”的创建，提⾼家庭教育⽔平，积极构建家庭、学校、社会⼀体化的教育体系，为学⽣健康成长奠定基础。
⼆、具体⽬标 （⼀）健全家长学校领导⼩组，有机构，有组织，明确职责，分⼯负责。
（⼆）把家长学校纳⼊到学校的整体计划中，进⼀步完善学校德育教育络。
（三）认真抓好家长学校管理，继续成⽴家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位；有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。
（四）举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学⽣的科学教育⽅法。
（五）加强师资队伍的培训，提⾼教师的指导⽔平。
（六）认真做好家长学校资料的整理和归档。
三、具体措施 （⼀）提⾼认识，健全组织。
把家长学校教育列⼊社区⼯作计划之中，建⽴学校、家庭、社区三位⼀体的教学络。
明确职责，分⼯合作，保证教学有系统、有计划、有⽬的地进⾏。
（⼆）加强管理，提⾼效果。
1、完善各项教育常规制度。
如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评⽐制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进⾏。
2、组织领导上，做到四个落实。
（1）落实组织。
健全组织机构，建⽴家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责⼈担任。
充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作⽤，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。
（2）落实教员。
家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育⽅⾯的有关专家作家长学校顾问，提⾼理论⽔平。
家长学校活动方案（4篇）
家长学校活动方案家长学校是学校和家长进行思想沟通，形成教育合力的好形式。
家庭教育是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中不可缺少的重要组成部分。
一、指导思想家庭是社会的基本单位，家庭教育是育人的起点和基础。
因此，学校在对学生进行教育的同时，很有必要通过适当的形式，帮助家长提高自身的思想、文化素质与道德修养，以使学生在接受良好的学校教育的同时，也能获得良好的家庭教育。
二、途径通过集中讲座的方式和分年级进行座谈的形式办好家长学校。
三、具体实施方案1、每学期由学校和年级进行2~___次讲座，时间为开学初期、中期和期末。
2、讲座可安排由学校领导介绍学校的要求和计划，使家长了解学校的工作情况，以配合学校搞好学生的教育工作。
3、请有代表性的学生家长介绍教子成才的经验，以增强教育的针对性。
4、在家长学校教育中注意学生的身心健康方向的教育，在家长学校授课中增加有关学生的身心健康方面的教育，增强家庭心育功能，使家长了解有关心理健康教育的有关知识。
5、定期请司法所及学校聘请法制副校长为家长介绍本地区治安管理和与学生有关法律知识，举办有不良行为习惯的学生家长座谈会，请家长配合，把违法犯罪力争消灭在萌芽中，确保犯罪率为零。
家长学校活动方案（2）一、活动背景家长学校是指为了提升家长教育素养、帮助家长更好地参与孩子教育、加强家校合作而设立的学习培训机构。
通过开展家长学校活动，可以提高家长的教育意识和能力，促进家庭教育与学校教育的有机结合，为孩子的全面发展提供更好的支持。
二、活动目标1. 增强家长对孩子教育的重视和参与意识。
2. 提升家长的教育素养，提高教育能力。
3. 加强家庭教育与学校教育的沟通与合作。
4. 培养良好的家庭教育氛围，提升孩子的综合素质。
三、活动内容1. 家长讲座通过邀请教育专家、心理学家等进行专题讲座，开设家庭教育、亲子关系、心理健康等方面的主题讲座。
让家长了解教育理念和方法，提高教育知识和技巧，并帮助家长解决实际问题。
家长学校活动方案10篇
家长学校活动方案10篇家校合作主题活动方案篇一经学校研究，决定在2020年秋季学期开学前集中组织开展“家校共育活动周”。
为保障本次活动能取得实效，特制定世纪新都小学“家校共育活动周”实施方案。
具体如下：一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为主旋律，以丰富家校合作共育形式，提高家长家庭教育水平，促进学生健康成长为目标，创造性开展工作。
二、活动主题家校协同让孩子健康成长三、活动目的1、通过“家校共育活动周”的开展，进一步加强家校沟通，指导家庭教育，推进家庭与学校形成教育合力，协助家长建立良好的亲子关系，帮助学生做好心理调适，提升学生新学期学习生活适应能力。
2、通过开展家校共育活动周系列活动，进一步完善家委会建设，畅通家校联系渠道，形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。
3、充分利用家庭、社会教育资源，提升家长实施家庭教育的能力和水平，提升学校内涵发展动力，提高中小学生综合素质，初步形成家校共育强大合力，有效提升社会对教育的满意度。
4、通过教师与家长，教师与学生之间的沟通，使教师在实践中成长、成熟，成为孩子心目中的理想教师。
四、家校共建活动周领导小组组长：__、副组长：__、__、组员：__、__、年级组长各班班主任五、活动时间2023年7月28日至秋季开学前两周内完成。
六、活动原则1、学生为本原则。
尊重学生的成长规律和教育规律，以有利于学生健康成长和全面发展为工作出发点，拓宽家校共育工作途径，促进学生健康成长。
2、问题导向原则。
注重解决家长对家庭教育认识不到位、对学生身心发展规律认识不足、对学生遇到的困难处理不当等问题，努力提高家长的家庭教育理论水平和实践能力。
3、目标一致原则。
确定学校、家庭共同目标，发挥各自育人作用，互相支持，互相配合，共同承担学生的教育职责，促进学生健康全面发展。
4、开放共享原则。
学校应大力推进开放办学，加强学校与家庭、家庭与家庭、学校与社会的交往互动。
2024年家长学校活动方案
2024年家长学校活动方案引言随着社会的发展和教育观念的更新，越来越多的家长开始认识到家庭教育的重要性。
为了帮助家长更好地了解并实践科学的教育方法，我们计划举办一系列家长学校活动。
通过这些活动，我们希望能够帮助家长们更好地了解孩子的需求，提升教育能力，促进家长和孩子之间的健康互动。
活动一：家庭教育讲座时间：2024年3月地点：学校多功能报告厅内容：邀请专家学者进行家庭教育讲座，以分享家庭教育的最新研究成果和实践经验。
讲座主题包括：儿童心理发展、亲子关系的培养、有效沟通技巧等。
通过讲座，家长们将了解到科学的家庭教育观念和方法，提升教育能力。
活动二：亲子互动游戏时间：2024年5月地点：学校操场内容：通过各种亲子互动游戏，增进家长和孩子之间的感情，在游戏的过程中培养孩子的合作精神和团队意识。
游戏设置包括家庭聚会大赛、亲子拔河比赛、亲子趣味接力赛等，既能够激发孩子的参与热情，也能够使家长们切身体验到亲子游戏的乐趣。
活动三：学习技能分享会时间：2024年7月地点：学校会议室内容：邀请家长中的专业人士、技能达人分享自己的特长和经验，如烹饪技巧、手工艺品制作、音乐演奏等。
家长们可以通过参与分享会学习到各种实用的技能，为家庭教育提供更多元化、富有趣味性和实用性的内容。
活动四：亲子阅读活动时间：2024年9月地点：学校图书馆内容：组织亲子阅读活动，邀请专业的图书馆员现场分享孩子适合阅读的图书，并提供阅读指导。
通过阅读活动，既能够培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，又能够促进家长和孩子之间的交流和互动。
活动五：家长学习小组时间：2024年11月地点：学校教室内容：组建家长学习小组，以更深入的方式学习家庭教育的理论和实践。
小组成员可以自愿报名参加，每个小组设定一个教育专家或教育学研究者作为指导老师，定期聚会讨论学习内容和经验分享。
通过小组学习，家长们可以共同面对和解决在教育过程中遇到的问题，相互支持、相互鼓励。
总结通过以上一系列的活动，我们努力提升家长的教育意识和能力，促进家长和孩子之间的良好的互动和关系建立。
家长学校教育活动方案6篇
家长学校教育活动方案6篇长计划，短安排，在日常生活或是工作学习中。
我们要开始规划详细的工作方案，方案可以帮我们迅速找到工作内容的核心要点，我们应该从何处入手去写一份方案？欢迎阅读我为您准备的“家长学校教育活动方案”相关内容，希望这篇文章能够为您解决实际问题并提升自己的能力！家长学校教育活动方案（篇1）一、指导思想进一步推动我校科学教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施，学校确定四月份为科学月。
通过本次科学月活动，激励学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，培养科学创新精神和实践能力，提升学生的科学素质。
二、活动主题：张开科学翅膀放飞科学梦想三、活动原则1、普及性原则。
以科学月活动为契机，在学生中进行深入扎实的科学知识、科学思想的普及教育，学生通过积极主动地参与活动，提高学生的科技意识，培养创新能力。
2、主体性原则。
充分尊重学生的主体地位，发挥他们的自主探究精神和主体作用，让学生逐步成为自我开发创造力的主体。
3、个性化原则。
从实际出发，发展学生个性；鼓励学生扬长补短，学有特长，逐步形成各具特色的创新素质，培养创新才能。
四、活动内容及要求（一）设置一个科学宣传长廊。
具体责任人：张启高、周莉红。
在菌香楼西端楼梯墙壁设立一个科普长廊，向学生介绍科普知识;并在楼梯转角处设置活动展板，放置让学生自己动手能做的科学小实验内容，引导学生课外动手实验;在映荷楼西端设置一个科学宣传专栏，宣传内容要求每月更新一次。
（二）读一本科普书。
参加对象：三至六年级全体学生。
具体责任人：各班班主任。
根据各年级学生的不同年龄特征，借阅不同的科普读物进行阅读。
班级要开展一次读书会，让学生交流读书心得。
（三）举行一次科普知识讲座。
具体联系人：吴子林。
（四）制作一份科学手抄报。
参加对象：三至六年级全体学生。
具体责任人：三至六年级各班班主任。
2023年开展家长学校活动方案策划模板(10篇)
2023年开展家长学校活动方案策划模板（10篇）2023年开展家长学校活动方案策划模板篇1一、活动目的培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。
通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。
二、活动主题：打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!三、活动口号：“我与孩子同读书、共成长”四、活动时间：4月——5月五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备确定适合本年级幼儿阅读的书目;起草“亲子阅读倡议书”;“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。
七、活动内容及安排：(一)宣传发动阶段：4月上旬程序：1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。
3、各年级初步确定推荐书目。
2、宣传发动，营造氛围(1)创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏(2)利用班级博客等宣传读书活动内容(3)发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。
向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。
(二)实施操作阶段：4月中下旬班级阅读活动的开展：1、开展“好书分享”活动。
(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
2、班级统一阅读时间：(1)自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。
(2)经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。
(3)经典诵读：《三字经》《弟子规》《千字文》等3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的*、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等4、开展“流动小书包”活动。
(1)准备好“流动小书包”。
2024家长学校活动方案
2024家长学校活动方案活动方案：家长学校2024一、活动目标1. 帮助家长提升育儿和教育水平，更好地照顾孩子的成长；2. 建立家长以及孩子之间的沟通桥梁，增进家庭和睦；3. 增强家长对教育的认知，提高家庭教育的质量；4. 提供家庭教育相关的知识和技巧，满足家长的需求。
二、活动内容1. 家长讲座和工作坊通过邀请专家学者、心理学家、教育家、儿科医生等各领域专家，开设家长讲座和工作坊，提供专业的育儿和教育知识。
内容包括但不限于：婴幼儿抚育、青少年心理健康、亲子沟通技巧、教育方式和方法等。
通过理论与实践相结合，帮助家长解决实际问题，并提高他们在育儿和教育方面的能力。
2. 教育讲座和工作坊针对学龄儿童的家长，开设教育讲座和工作坊。
内容包括但不限于：认知教育、创造教育、能力培养等。
通过提供教育理念和方法，帮助家长更好地教育孩子，开发潜能，培养创新思维和动手能力。
3. 家庭亲子活动组织丰富多样的家庭亲子活动，以增进家庭成员之间的亲密关系。
如亲子运动会、亲子游园活动、亲子读书分享会等，通过游戏和互动，增强家庭成员之间的联系和理解。
4. 亲子平台建设建立一个亲子交流平台，在平台上共享育儿和教育经验。
家长可以互相分享育儿心得、教育方法以及遇到的问题，以此形成家长分享和互相支持的良好氛围。
同时，提供家庭教育相关的书籍、文章、视频等资源，供家长学习和查阅。
5. 家庭教育指导服务设立家庭教育指导服务，为有需求的家长提供个别咨询和指导。
由专业的教育顾问和心理咨询师提供针对性的服务，解答家长的疑问，提供专业建议。
三、活动安排1. 活动时间：每周末或下班时间，根据家长的时间安排合理分配。
2. 活动地点：在学校或社区内设置活动场所，保持环境整洁、舒适，提供适合家庭活动的设施。
3. 活动报名：提前在学校官网、社区通知栏等发布活动通知，开放报名，根据报名情况进行名额安排。
4. 活动费用：根据活动的实际成本和家长的经济状况，适当收取参与费用，确保活动的可持续发展。
家长学校亲子活动方案(精选5篇)
家长学校亲子活动方案（精选5篇）家长学校亲子活动方案1一、指导思想以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界、面向未来”的教育思想为指针，以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题，以推进学校素质教育为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密结合，形成合力，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高家长科学教子的能力和水平，教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。
二、构建模式家庭教育现代化，即：家庭教育观念现代化、内容和方法科学化、管理规范化、保障制度化。
根据市、区教育局文件、会议精神，结合我校实际，我校家庭教育模式为：党支部管理指导、教科研中心牵头，各部门积极参与，以“家长学校”政教、团队负责组织实施，学生家长自愿参加的家庭教育模式。
三、组织建设以赵辛辰校长为组长的“丹阳市正则小学家长学校”协调领导小组。
四、组织实施1、合理安排，精选师资。
搞好家庭教育，师资是关键。
要不断加强家长学校任课教师的培训工作，切实发挥其骨干作用。
一是精选部分素质高的在职教师兼任家庭教育学校教师。
二是聘请有事业心、热爱家庭教育，具有丰富经验的离退休老教师、老干部、老同志、老领导为家长学校作专题讲座。
三是聘请家庭教育方面的专家、学者、教授为家庭教育学校作专题报告。
四是请家教有方、子女学业有成的家长作经验介绍。
2、确立课题，科研导航。
课题研究是家庭教育现代化实验工作的重要环节，学校将本着现实性与科学性相结合，目的性与实用性相结合，时代性与前瞻性相结合，针对各类家庭教育的重点、难点、热点，立足小学生的年龄特征、家庭状况，按学段、年级的实际，分层施教，开展家教实验，积极探索家教方法。
3、按需施教，突出主体当前家庭教育的失误，主要有以下几种类型;(1)溺爱型;(2)专横型;(3)放任型;(4)期待型;(5)盲目型。
可以从这些失误中总结经验，接受教训，学校将根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、经商家庭、富裕家庭的实际，有针对性的分类实施教学，突出以家长为主体，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长;同时立足学生的年龄特征，家庭状况、按学段、年级的实际，结合实际、分层施教，开展家教实验，积极探索家教方法。
家长学校活动方案(最新)
家长学校活动方案（最新）一、活动目的二、活动内容1.家长培训讲座：邀请专家学者、教育界名人等进行家庭教育方面的讲座，如亲子沟通、情商培养、家庭作业指导等。
2.学科辅导班：组织家长参与学科辅导班，提升家长对孩子学习的理解和支持，帮助家长更好地辅导孩子。
3.亲子活动：组织家长和孩子一起参加亲子游戏、亲子运动等活动，增进亲子关系，共同享受快乐时光。
4.家庭教育论坛：设立家庭教育论坛，家长可以在论坛上交流经验、分享教育心得，互相学习和借鉴。
5.家长读书会：组织家长读书会，选择与家庭教育相关的书籍，鼓励家长共同阅读、讨论，提升家长的教育素养。
6.家访交流：组织家访活动，家长可以互相走访，了解彼此家庭的教育方式和经验，促进家长之间的交流和合作。
三、活动时间安排1.家长培训讲座：每月举行一次，每次2小时。
2.学科辅导班：每周一次，每次1小时。
3.亲子活动：每季度举行一次，每次半天。
4.家庭教育论坛：每季度举行一次，每次2小时。
5.家长读书会：每月举行一次，每次1小时。
6.家访交流：每季度举行一次，每次半天。
四、活动实施方案1.确定活动主题和时间，并邀请相关专家、学者进行讲座。
2.组织学科辅导班，确定学科老师和辅导时间地点。
3.策划亲子活动，确定活动内容和场地。
4.设立家庭教育论坛，邀请家长发表演讲或分享经验。
5.确定家长读书会的书目和阅读时间地点。
6.组织家访活动，确定家庭访问的顺序和时间安排。
五、活动宣传1.制作活动宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2.在学校网站上发布活动信息，并通过各种社交媒体渠道进行宣传。
3.制作活动宣传册，发放给家长和学生，让他们了解活动内容和时间安排。
六、活动评估1.设立活动评估表，收集家长对活动的反馈和建议。
2.邀请家长代表参加活动评估会议，听取他们对活动的总结和改进意见。
3.根据评估结果，及时对活动进行调整和改进，提升活动质量和效果。
七、活动预算1.家长培训讲座：费用包括专家讲师的酬劳、场地租用费用、宣传费用等。
2024年最新社区家长学校活动方案
2024年最新社区家长学校活动方案一、活动目标：1. 加强家长与学校之间的沟通与合作，提升家校共育水平；2. 增进家长对教育的了解和认知，提高家长的教育能力；3. 营造积极向上的学习氛围，激发孩子的学习动力；4. 培养家长的社区责任感，共同为社区教育事业发展贡献力量。
二、活动内容：1. 家长讲座：邀请专家学者为家长讲授教育心理学、家庭教育、学业规划等相关课程，帮助家长了解孩子的成长发展规律，掌握科学的教育方法和技巧。
2. 学科辅导班：开设针对不同学科的辅导班，帮助家长了解学科教学要点和难点，为孩子提供学科学习辅导。
3. 应急教育：邀请消防员、医生等专业人士进行应急教育培训，教授家长如何在紧急情况下进行急救和疏散等应对措施，提高家庭应急能力。
4. 家庭手工DIY：开展家庭手工制作活动，鼓励家长与孩子一起参与亲子手工DIY，提升亲子关系和孩子的动手能力。
5. 社区实践活动：组织家庭走访、社区清洁、社区义卖等实践活动，培养孩子的社会责任感和家庭责任感，增强家庭凝聚力。
6. 家庭烹饪课程：开设家庭烹饪课程，教授家长如何合理搭配食材、烹饪技巧和饮食安全知识，提高家庭的饮食健康意识。
7. 亲子读书分享会：组织亲子读书分享会，邀请家长和孩子共同分享自己喜爱的图书和阅读心得，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
8. 家庭运动会：举办家庭运动会，组织家长与孩子之间的比赛和游戏，增强亲子间的交流和团结合作能力。
9. 亲子游园活动：组织亲子游园活动，为家长和孩子提供休闲娱乐的机会，增进亲子之间的感情。
10. 家风讲堂：邀请家庭教育专家为家长讲授家风课程，引导家长树立和维护良好的家庭教育风气。
三、活动推广：1. 制作海报和宣传单，张贴于社区公告栏、幼儿园、小学等场所；2. 在社交媒体平台上发布活动相关内容，吸引家长的关注和参与；3. 通过学校通讯录、微信群等方式，向家长发送活动通知；4. 邀请家长代表参与会议，在会上向家长介绍活动内容，并邀请其积极参与和宣传；5. 利用家长会、家委会等家长组织力量，推广和组织活动。
家长学校活动方案【5篇】
家长学校活动方案【5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长学校计划活动方案
一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，家长在孩子的成长过程中扮演着越来越重要的角色。
为了提高家长的教育理念，增进家校沟通，促进学生的全面发展，特制定本家长学校计划活动方案。
二、活动目标1. 帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。
2. 加强家校之间的沟通与合作，形成教育合力。
3. 提升家长的教育能力，为孩子创造一个良好的成长环境。
4. 增强家长对学校工作的了解和支持，共同关注学生的健康成长。
三、活动时间2023年9月至2024年6月，每月至少举办一次活动。
四、活动内容1. 主题讲座- 每月选择一个教育主题，邀请专家进行讲座。
- 主题包括：家庭教育理念、亲子沟通技巧、心理健康教育、青春期教育等。
2. 家长论坛- 定期举办家长论坛，邀请家长分享教育经验，交流育儿心得。
- 通过论坛，促进家长之间的相互学习和支持。
3. 家校互动活动- 组织家长参与学校组织的各类活动，如运动会、文化节、科技节等。
- 鼓励家长与孩子一起参与，增进亲子关系。
4. 家长开放日- 定期开放校园，邀请家长参观学校，了解学校的教育教学情况。
- 组织家长观摩课堂教学，与教师面对面交流。
5. 家庭教育指导- 为家长提供家庭教育指导，解答家长在教育过程中遇到的问题。
- 设立家庭教育咨询热线，为家长提供便捷的服务。
6. 亲子活动- 组织丰富多彩的亲子活动，如亲子阅读、亲子手工、亲子旅行等。
- 通过活动，增进亲子情感，提升家庭和谐度。
五、活动形式1. 线上线下结合- 线上：利用学校网站、微信公众号等平台发布活动信息，提供在线讲座、家长论坛等。
- 线下：举办现场讲座、家长会、亲子活动等。
2. 专家讲座与互动交流相结合- 邀请专家进行专题讲座，同时设置互动环节，让家长积极参与讨论。
3. 定期与即时相结合- 定期举办固定主题的活动，同时根据家长需求，提供即时咨询服务。
六、活动组织1. 成立家长学校活动领导小组，负责活动的整体规划与实施。
2. 设立家长学校活动办公室，负责活动的具体组织与协调。
2024社区家长学校工作计划5篇
2024社区家长学校工作方案2024社区家长学校工作方案精选5篇〔一〕【2024社区家长学校工作方案】在社区家长学校的建立和开展过程中，我们将遵循“真情、亲情、友谊、爱情”的理念，秉持“以家长的需求为导向，以效劳家长的工作为主题，以进步家庭教育才能为目的”的宗旨，定期组织丰富多彩的家庭教育主题活动，让家长们在享受乐趣的同时，进步育儿技能和家庭教育程度，为构建和谐家庭、美妙社区做出积极奉献。
1.制定家庭教育课程大纲，培训家长教育专家，开设家庭教育讲座和研讨班，为家长提供全面、科学、有效的家庭教育知识。
2.针对不同年龄段的孩子，设计具有针对性的家庭教育方案，帮助家长解决实际问题，让孩子安康成长。
3.组织家长们共同讨论育儿经历，倡导家长之间的交流和互助。
1.开展亲子活动，丰富家庭生活，让家长和孩子共同享受生活的乐趣，进步亲子关系。
2.组织家庭游园、野餐、逛公园、看电影等活动，带动社区家庭参与活动，促进邻里关系。
3.在重大节日或者特殊日子举办家庭联欢活动，增进家庭成员情感交流，增强家庭凝聚力。
1.组织家庭教育志愿者招募，培训志愿者的家庭教育知识和技能，让他们成为家庭教育宣传员和效劳者，负责组织和开展家庭教育活动。
2.初始化家庭教育信息化平台，邀请专业人士参加，为家长提供全面的咨询效劳和交流平台。
3.在社区公共场所，装备家庭教育宣传材料，如家庭教育手册、CD、DVD、绘本等，为家庭教育工作提供必要的辅助信息。
1.定期对家长学校工作进展自我评估和调研，总结和推广成功的经历和方法。
2.监测家长学校工作的质量和效果，对措施进展改良和完善。
3.召开家长学校工作总结会议，对工作效果进展评估和反应。
根据评估结果，进一步进步家长学校的程度和质量。
总之，家长学校的创立和开展需要我们社区家长的关注和参与。
我们相信，通过大家的努力，社区家长学校会成为社区家庭教育工作的重要平台，让更多的家长和孩子从中受益，做到幸福、安康和美满。
2024年家校共育特色活动方案范文(精选16篇)
家校共育特色活动方案范文（精选16篇）家校共育特色活动方案1一、活动目的：为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。
我校将邀请国家级心理咨询师, 国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。
二、活动主题：一切为了孩子健康成长三、活动时间：9月13日上午8：00—11：30四、活动地点：一、二年级课室、电教室五、参加人员：一、二年级学生家长和全体老师六、活动主持：欧海棠七、主讲：刘秀华八、具体工作安排：1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)2、活动音响(陈伟华、张斌焘)!3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇)4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬)5、联系广播站(李锦容)九、具体要求：1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。
在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。
2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。
在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。
3、其他老师要在9：15前到校听讲座。
4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。
以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。
家校共育特色活动方案2一、活动目的让家庭教育和学校教育形成合力，给家长和孩子一个共同展示的舞台，促进本班孩子健康成长。
二、活动时间1、—学年，10月、11月、12月每两周一次，3月、4月、5月，每两周一次。
2、利用两周中的某周二或周三最后一节音乐课时间。
(为保证音乐课授课时间，可对调语文、数学、班会等课。
)三、活动内容(任选一种)1、为孩子们讲个有意义的故事。
家长学校活动方案
家长学校活动方案为了促进家长与学校之间的互动，增强家长参与学校教育的意识和能力，提高学生的综合素质和成长能力，我们学校计划开展一系列的家长学校活动。
下面是我们为家长学校活动制定的方案：一、家长讲坛家长讲坛是一种集中讲座形式的活动，旨在通过邀请专家、教师等给家长传授一些育儿、教育知识和技巧，帮助家长更好地理解和引导孩子。
我们计划每学期开展一次家长讲坛活动，内容涵盖儿童教育、家庭教育、家庭健康等多个方面。
活动时间为周末的下午，方便家长参加。
二、亲子活动亲子活动是指家长和孩子一起参与的一种活动形式，通过共同的游戏、互动等方式增进亲子间的感情，提高家庭教育的质量。
我们计划每个月举办一次亲子活动，如亲子运动会、亲子绘画比赛、亲子DIY等。
亲子活动既可以在学校举行，也可以选择户外场地，通过不同形式的活动来推动家庭教育。
三、家庭参观家庭参观是一种集体参观的形式，旨在拓宽家长和孩子的视野，增加他们对不同领域的了解和认识。
我们计划每学年组织一次家庭参观活动，如博物馆、科技馆、艺术展览等。
家庭参观活动希望能够成为家长了解孩子学校教育实践的一个窗口，并为孩子提供更广阔的学习机会。
四、家校合作家校合作是指学校与家长之间紧密合作，共同为孩子的教育发展提供更多的机会和资源。
我们计划成立家校合作小组，由学校教职工和家委会成员组成，定期开展合作交流。
通过合作小组的努力，我们将推动学校和家庭之间的互信关系，共同为孩子的发展和成长提供更好的保障。
五、家庭教育培训班为了增强家长的育儿和家庭教育意识，提高他们的教育水平，我们计划开设家庭教育培训班。
培训内容包括儿童心理学、家庭沟通技巧、家庭健康知识等。
培训班将由学校教师和专业机构的专家组成，通过讲座、讨论与家长交流等方式进行。
培训班可在正式开学前或学生放假期间举办。
六、网络家长学校为了便于家长对于家长学校活动的参与和了解，我们计划建立一个家长学校的网络平台。
平台上将会有活动的介绍、报名、参与体验、经验分享等功能，家长可以在家庭中随时随地参与学校的家长学校活动。
家长学校工作计划5篇
家长学校工作方案5篇家长学校的工作方案(一)一、指导思想：以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教育目的为主线，以进步家长素质为重点，与学校教育、社会教育严密配合，形成合力，努力进步家长科学教子的才能和程度，培养“四有”新人。
二、主要任务：帮助家长树立正确的家教观，进步家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联络;向广阔家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理开展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心安康开展创造良好的成长环境。
三、教学目的：通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识，介绍现代教育理含，进步家长的自身素质和家庭教育程度，进步家长对孩子进展家庭教育的自觉性、方案性和科学性，把孩子培养成为德、智、体全面开展的社会建立者和接班人。
四、教学内容：1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深化开展社区家庭教育。
2.在成立家庭教育讲师团的根底上，对辖区内0—18岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。
3.授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经历等灵敏多样的方式。
4.每季度集中授课不少于一次。
家长学校的工作方案(二)一、指导思想以国家教育方针和省家庭教育实验工作指导组规划为指导，以进步家长的教育程度为目的，以促进学生安康成长为目的，以贯彻家长教育标准为重点，全面进步家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制，全面推进我社区家长素质教育工作，培养德才兼备的社会事业建立者和接班人。
二、教学任务1、指导帮助家长为国教子的观念和教育法制观念，增强教育子女的义务感，认真执行家长教育行为标准，其中10%的家长要成为优秀家长，60%的家长成为合格家长。
2、使家长初步懂得一些较为系统的科学育人知识，并能指导家庭教育。
家长学校活动策划方案5篇
家长学校活动策划方案5篇家长学校活动策划方案1一、指导思想：现代社会的家庭教育，是指家庭环境、家庭气氛、家庭风尚给予孩子的熏陶和教养。
家庭教育在引导孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社会行为规范、道德情操方面，指导孩子确立生活目标，形成个人理想、志趣方面起着重要起着重要作用。
通过家庭教育能引导受教育者逐渐地懂得现实生活的意义，发展他们的各种正当兴趣和爱好。
家庭教育在培养社会角色过程中也具有独特的作用。
一方面，家庭通过影响受教育者的志趣、理想抱负、职业选择等途径，使他们在以后的社会生活中选择和充任一定的社会角色;另一方面，家庭又为孩子扮演多重社会角色提供了实践的舞台。
为进一步加强学校、家长、社会三结合教育网络，动员社会各界尤其是学生家长与学校和老师密切配合，强化学校管理，提高办学水平，学校建立家长学校，具体活动方案如下：二、活动准备：1、做好学生家长摸底登记工作。
开学初学校对学生家庭情况作调查，调查学生家庭自然情况，是否单亲。
父母的工作单位，父母学历情况等。
学校把学生家庭的调查情况做了统计，掌握学生家庭的第一手材料，班主任也了解学生家庭自然情况，采取不同的方法帮助、教育学生。
2、学校建立“家长学校”组织体系明确家长委员会成员的条件：(1)、家长委员会成员由在校学生中关心孩子成长，热心教育，热情支持学校工作的家长组成。
(2)、家长委员会成员由学校提出建议，学生家长自荐、班主任老师审核后报学校通过后产生。
(3)、学校家长委员会成员同时兼任班级家长委员会主任。
(4)、家长委员会成员的推举工作原则上每年进行一次。
根据自荐班级讨论确定班级家长委员会成员共5名，其中包括家长委员会成员4名，家长委员会主任1名。
学校家长委员会由班级家长委员会主任组成，并吸收社区主任、社会实践基地领导组成第七中学家长委员会。
班级家长委员会成员共80名。
校级家长委员会成员共18名，其中主任1名、副主任3名。
3、制定家长学校一系列计划家长委员会的权利：(1)、有权获知学校的办学目标和工作计划，有权提出自己的相应意见。
家长学校教学活动策划方案三篇(最新)
家长学校教学活动方案1一.指导思想为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。
学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。
让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。
二.目标任务通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。
帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。
增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。
三.家长学校的组织管理：1、设立家长委员会家长委员会由学校党支部书记、政教处处主任、教导处主任、年级组长及六位家长代表构成。
由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。
3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、奖励等管理措施。
四.家长学校具体工作：1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。
家长会分校级、年级、班级等。
重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。
比如每年七年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。
4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。
家长学校实践活动方案策划
家长学校实践活动方案策划家长学校实践活动方案策划7篇家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，在未成年人思想道德建设中具有特别重要的作用。
下面是给大家整理的家长学校实践活动方案策划，仅供参考希望能够帮忙到大家。
家长学校实践活动方案策划篇1一、活动时间：20X年9月17日早上8：30二、活动地点：各班教室三、通知家长各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长布置好他们的工作家庭生活，并尽可能的让同学的监护人来参与，对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备开家长会之前应布置好教室，给家长以洁净、干净、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；布置同学做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求：1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成果。
3、班主任和任课老师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期同学的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段同学的表现做以详细讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘同学身上的闪光点。
对问题讲现象，并提出指导看法及合作方法。
对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
六、对老师的要求：1、家长会要提前入手，准备充足。
2、各老师认真准备好家长会发言稿。
内容要详实、客观、公正。
3、老师着装要得体，大方。
4、语言要精确、活泼、凝练，切忌罗嗦。
要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信念。
5、看法要亲切、真诚，具有亲和力，并能表达出老师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任家长学校实践活动方案策划篇2一、活动目的：1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人气氛，使家长更好地了解我们学校，展现学校实施素养教育和办学的成果，张扬同学的独特特长。
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家长学校活动方案主题：好习惯好人生一、指导思想：本次家长学校活动主题是“好习惯好人生”。
为全面实施素质教育，让家长能够了解学校、老师，让家长看到孩子在校学习生活和能力表现，学校特此组织本次家长会。
通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动，请家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；让我们共同建设安全和谐的教育做出应有的贡献。
二、活动目的：1．通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2．加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3．充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。
三、领导小组：组长：副组长：组员：四、活动时间：2012年11月23日（星期五）下午2：00——4:00五、活动地点：各班教室六、开会准备1、学校方面：①准备流星球表演（杨丽琴）②学生书法作品展示（朱明朱梅珍）③学校特色活动展板（何钧向艳）④下发家长会通知书（向艳）⑤校园环境布置（朱梅珍）2、各班要求：①各班主任以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。
②11月23日中午放学之后各班将教室包干区打扫干净，教室讲台书柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齐，给家长以干净、整洁、明快之感；安排2位学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
③策划好班级特色展示（学生作业、学生优秀作品展示、学生特长表演……），各班主任要提前将班级特色展示上报教导处。
七、开家长会的流程要求:1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、请家长在走廊观摩流星球表演，欣赏车小少年风采。
3、班级特色活动展示4、班主任进行专题讲座：5、班主任汇报学校工作内容、工作成绩及本班级期中考试情况。
（可适当选择汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。
对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。
对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
）6、请2——3名优秀家长代表发言。
（要提前通知家长，并请家长撰写发言稿班主任要审稿，会后发言稿上交。
）7、个别沟通。
八、对老师的要求：1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。
内容要详实、客观、公正。
11月19日将发言稿上交教导处检查。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。
要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置要温馨，能充分体现班级文化和特色。
七、工作人员安排：（1）班主任自行负责本班内容（2）负责照相：向艳老师八、上交材料：家长签到表、活动记录表、家长发言稿（向艳老师负责）。
家长学校培训资料好习惯好人生车站小学习惯：在《新华字典》上的解释是，长期重复地做，逐渐养成的不自觉的行为；在《现代汉语词典》上的解释是，在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
一、故事引入主题：1、有一个理发的师傅教徒弟理光头。
开始时在冬瓜上练习，用理发刀刮冬瓜皮来模仿理光头，徒弟每次练习都有一个坏习惯：把理发刀往冬瓜上一扎。
师傅见后说：“请你改变这一习惯。
”徒弟笑曰：“这又不是真头，没关系的。
”三个月后，徒弟出师。
给第一位顾客理光头，理完后，他又照例把理发刀往头上一扎。
结果可想而知。
这就是习惯所至。
2、一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头几千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。
那些驯象人，在大象还小的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地不再挣扎了，直到长成了大象。
这时的它本来可以轻而易举地挣脱链子，但它放弃了挣扎。
小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
3、40年前，前苏联宇航员加加林乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一个进入太空的宇航员。
这个荣誉不是每个人都能得到的，他在20多名宇航员中脱颖而出，是一个良好的习惯成全了他。
在确定人选时，20个候选人实力相当，跃跃欲试。
在演习之前，主设计师发现，在他们之中，只有加加林一个人是脱了鞋进入机舱的，他有如此良好的习惯，怕的是弄脏机舱。
主设计师付出心血和汗水的飞船有人那么倍加爱护，他当时是多么感动啊，于是，他当即决定让加加林执行试飞。
加加林也因为一个小小的习惯成就了自己。
4、1988年1月18日至21日，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会，以“21世纪的希望和威胁”为主题，就人类面临的重大问题进行研讨。
在会议期间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您认为自己最主要的知识是在那里学到的?”这位白发苍苍的获奖者回答：“是在幼儿园。
”提问者愣住了，又问：“您在幼儿园学到些什么呢?”科学家耐心地回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。
从根本上说，我学到的全部东西就是这些。
”这段对话是耐人寻味的。
从幼儿园学到的基础的东西，直到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的。
这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。
诚如著名教育家蒙台梭利所说：“三岁决定一生。
”有一篇极有震撼力的调研报告，即《悲剧从少年开始——115名死刑犯犯罪原因追溯调查》。
该报告写道：调查表明：115名死刑犯从善到恶，从人到鬼决不是偶然的。
他们较差的自身素质和日积月累的诸多弱点是他们走上绝路的潜在因素，是罪恶之苗，是悲剧之根。
他们违法犯罪均源起于少年时期，他们中的30．5％曾是少年犯，61．5%少年时犯有前科，基本都有劣迹，从小就有不良行为习惯。
因此只要这些劣迹少年身上的潜在因素得不到改变，他们迟早都有走上犯罪道路的危险。
通过调查分析，这种潜在因素主要表现在以下几个方面：少文化、缺知识、不知礼、不懂法；贪吃好玩，奢侈为荣，怕苦怕累，不学无术；“哥们义气”重如生命，为“朋友”交情，不惜两肋插刀；自作聪明，我行我素。
显赫逞能，亡命称霸；伦理错位，黑白不分，是非颠倒，荣辱不清。
二、故事引发的思考可见，习惯虽小，却影响深远，习惯决定命运。
这里隐藏着人类本能的秘诀，看看我们自己，看看我们周围，看看你我他，好习惯造就了多少辉煌成果，而坏习惯又毁掉多少美好的人生！习惯一旦形成，它就极具稳定性，心理上的行为习惯左右着我们的思维方式，决定我们的待人接物，生理上的行为习惯左右着我们的行为发生，决定我们的生活起居。
礼貌是一种习惯，走到哪里都能彬彬有礼，以礼相待的人一定会深受欢迎，拥有这种习惯的人容易成功，相反，失礼就是一种坏习惯。
微笑是一种习惯，可以预先消除许多不必要的怨气，化解许多不必要的争执，而老是板着面孔的人走到哪里都会制造紧张气氛。
所以说，习惯决定命运。
良好的行为习惯并非天生具有的，完全可以通过后天来培养。
三、小学生的不良习惯表现在：1、基本做人的态度打人、骂人、说脏话；行为举动不文明；不尊重他人，不能和他人和睦相处；不遵守纪律，随便；自制力不强，不能受委屈；虚伪，不诚信；无爱心，对任何人都很冷漠；不团结集体；欺负比自己弱的人；不接受他人的批评和建议；喜欢背后说人坏话；经不起挫折，不够勇敢；不爱护公物，不讲公德；自以为是；无集体荣誉感。
几年前，我曾经在报纸上看到一则报道，讲的是瑞士人的文明礼貌习惯。
瑞士人从小就注意培养孩子以下两个好习惯。
一是不乱丢东西。
瑞士人的规则意识非常强。
有个中国人在联合国任职，他的孩子从小在瑞士长大。
有一次他们在日内瓦湖上划船，同行的一个游客喝完可乐以后，顺手就把瓶扔到湖里了。
这个在瑞士长大的中国小孩当时脸色都白了，告诉他的母亲，好像扔可乐瓶的人犯了很大的错似的。
他的这种规则意识因为从小受环境的影响已经是根深蒂固了。
二是从小有责任感。
规则意识来自责任感，这实际上也是一个人道德水平的表现。
有一次有个在瑞士工作的中国人在一个公园散步，上厕所的时候，发现里面有一个七八岁的男孩丁零当啷不知在干什么。
这个中国人出来后，发现他妈妈在外面等着。
她说：“我的小孩进去后很久没有出来，能麻烦你去看看吗？”中国人进去一看，原来厕所的抽水马桶坏了，冲不出水来，小孩非常着急，一定要把水冲出来。
他认为，上了厕所，必须用水冲洗，否则对后面的人无法交代。
这种具有高度的社会责任感的人往往是很自觉履行规则的，他们很容易与别人建立起相互的信任感。
2、生活方面什么家务事也不会做；随地吐痰，乱仍杂物；偏食、挑食、常剩饭；喜欢买零食；自理能力差，有严重的依赖心理；作息无计划，无规律；在家里乱扔东西；从楼上往楼下扔东西；不吃早餐（把钱省下买东西）；放学以后四处游荡，不回家；自己会做的事偏要别人做；抠鼻子；玩游戏输了不认帐；太迷电视。
3、交往方面不够宽容，好计较；不能和同学和睦相处；自私；不知道关心和帮助他人；分不清是非，盲从；借别人的东西不知道归还；不会和别人合作；做游戏时，好欺负人；和别人发生误会时，不知道如何沟通；自以为是；喜欢恶作剧；好嫉妒；不尊重老师；受别人欺负时，容易走极端。
现代小学生在交际方面存在不少问题，他们是家庭的中心，是爸爸妈妈生活的主宰，他们已经习惯了凡事以自我为中心，做任何事情不必考虑后果。
另外他们缺乏关心、宽容、体谅他人的心。
以此下去，我们的社会状况将令人堪忧。
4、学习方面上课精力不集中，说小话，做小动作；讨厌学习；作业马虎、应付、拖拉；不求甚解，得过且过；上课不发言；被动学习，积极性差；不会抓紧时间；学习不努力，不刻苦；不完成口头作业（如，背诵）；不会听课；作业不能独立完成；不喜欢读正规的课外书，喜欢读叛逆的、低级趣味的、粗俗的课外书；不喜欢钻研。
现在的孩子缺乏吃苦的精神，他们不懂得该如何听课、写作业，不愿意花时间钻研。
另外，现在社会上的传媒发达，孩子可以通过各种渠道获得知识，但这也是把双刃剑，孩子们自制力较差，其中也可受到不好的影响，从而干扰自己的学习。
小学阶段，重要的不是要学多少，成绩要多好，而是养成良好的学习习惯。
因此，从小学1年级开始，家长和老师都应该重点关注学生的学习习惯问题。
一旦发现有不良的学习习惯，立即给予纠正。
那么，怎样培养孩子的良好习惯呢？培养孩子养成好习惯的策略一、家长树立正确的榜样故事《你的语言传递着你的价值观念》：一对老鼠夫妇声了一窝小老鼠，下决心要把小老鼠培养成才，至少不要当过街老鼠，做坏老鼠。
于是，夫妇俩专偷饼干、面包、香肠等美味食品给小老鼠吃。
等小老鼠吃饱后，还要商量明天偷的计划。
一天晚上，它们发现小老鼠在偷主人的饼干，气坏了，狠狠教训了小老鼠。
小老鼠哆哆嗦嗦地说：“你们天天偷东西，说的又是怎样偷东西，我们听得多了，当然要学偷东西了。