2013浙江高考理综解析与参考答案
2013年浙江高考语文、数学(理工类、文史类)、理综、文综、英语真题及答案解析汇总word版
2013年浙江高考语文、数学（理工类、文史类）、理综、文综、英语真题及答案解析汇总2013浙江高考语文卷一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A.漩．（xuán）涡按捺．(nài) 蜜饯．(jiàn) 稍纵即．(jí)逝B.桑梓．(zǐ) 鬈．发(quán) 昭． (zhāo) 示图穷匕．(bǐ)见C.混．(hùn)搭盘桓．(huán) 喷．(pèn)香扛．(káng)鼎之作D.潜．(qián)伏佝偻．(lóu) 拙．(zhuó)见戛．(jiá)然而止2.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风。
B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。
C.在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹。
D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们平添了许多烦恼。
3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A.倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善，以至．．中国养老问题日趋严重。
B.有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不．．．捐．，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。
C.面对河水严重污染的现状，大学生自愿组成暑期社会实践小分队，满怀热．诚．地进行生态环境调查，积极宣传环保理念。
D.随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读．．．．。
2013年高考真题——理综生物(浙江卷)解析版(1) Word版含答案.pdf
2013年普通高等学校招生全国统一考试 浙江理科综合能力测试 一、选择题（本题17小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
） 下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是?A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期?B．S期细胞的染色体数目已增加一倍?C．G2其细胞的细胞核DNA含量已增加一倍?D．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少?答案：C 解析：A用蛋白质合成抑制剂处理细胞会影响蛋白质的合成，影响细胞进入S期，A错；B项中S期细胞染色体数目不加倍，有丝分裂后期染色体才加倍；C项中S期DNA复制完，G2期细胞核DNA含量已经增加一倍，正确；D用秋水仙素处理细胞，M期的细胞比例不会减少，D错误。
【失分点分析】容易将染色体数目与DNA的数目混淆，染色体数目加倍是在有丝分裂的后期，DNA数目的加倍是在有丝分裂的间期。
2．某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。
下列属于主动转运的是?K+经钾离子通道排出细胞? B．K+与有关载体蛋白结合排出细胞?C．Na+经钠离子通道排出细胞?D．Na+与有关载体蛋白结合排出细胞?3．某生物基因表达过程如图所示。
下列叙述与该图相符的是?A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开?B．DNA-RNA杂交区域中A应与T配对?C．mRNA翻译只能得到一条肽链?D．该过程发生在真核细胞中?4．下列关于出生率的叙述，正确的是?A．若某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%?B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1:1，则出生率越高?C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高?D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高?5．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。
下列叙述正确的是?A．茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起?B．赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一?C．植物茎伸长与光照时间无关?D．该植物是赤霉素缺失突变体?6．实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。
2013年高考真题——理综(浙江卷) 解析版
2013年普通高等学校招生全国统一考试浙江理科综合能力测试一、选择题（本题17小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期B．S期细胞的染色体数目已增加一倍C．G2其细胞的细胞核DNA含量已增加一倍D．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少2．某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。
下列属于主动转运的是A.K+经钾离子通道排出细胞B．K+与有关载体蛋白结合排出细胞C．Na+经钠离子通道排出细胞D．Na+与有关载体蛋白结合排出细胞3．某生物基因表达过程如图所示。
下列叙述与该图相符的是A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B．DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C．mRNA翻译只能得到一条肽链D．该过程发生在真核细胞中4．下列关于出生率的叙述，正确的是A．若某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1:1，则出生率越高C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高5．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。
下列叙述正确的是A．茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B．赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C．植物茎伸长与光照时间无关D．该植物是赤霉素缺失突变体6．实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。
下列叙述错误的是A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化C．丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型D．丁过程得到的细胞具有异质性7．下列说法不正确的是A．多孔碳可用氢氧燃料电池的电极材料B．pH计不能用于酸碱中和滴定终点的判断C．科学家发现一种新细菌的DNA链中有砷(As)元素，该As元素最有可能取代了普通DNA 链中的P元素D．CH3CH—CH2和CO2反应生成可降解聚合物[ O—CHCH2—O—C ]n，该反应符合绿O CH3 O化学的原则8．下列说法正确的是A．实验室从海带提取单质碘的方法是：取样灼烧溶解过滤萃取B．用乙醇和浓H2SO4制备乙烯时，可用水浴加热控制反应的温度C．氯离子存在时，铝表面的氧化膜易被破坏，因此含盐腌制品不宜直接放在铝制容器中D．将(NH4)2SO4、CuSO4溶液分别加入蛋白质溶液，都出现沉淀，表明二者均可使蛋白质变性9．短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表的位置如表所示，其中X元素的原子内层电子数是最外层电子数的一半，则下列说法正确的是10．下列说法正确的是A．按系统命名法，化合物的名称是2,3,5,5-四甲基-4,4-二乙基己烷B．等物质的量的苯和苯甲酸完全燃烧消耗氧气的量不相等CD．的高聚物，其单体是甲醛和苯酚11．电解装置如图所示，电解槽内装有KI及淀粉溶液，中间用阴离子交换膜隔开。
2013浙江高考理综解析与参考答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试试卷分析——理综物理一、试卷综1、总体评价一、注重基础，教考和谐，引领课改试题注重对基础的考核，同时突出了对主干知识的考查。
力、电占物理总分的85%，试题让学生感受到基础知识和基本技能的重要性，引导教师有理由、有能力、有胆量摒弃题海，明确教考一致，凸显素养,引领课改,使学生深信如果不是在“看、做、想、研”的基础上做题，做再多的题也不能考出理想成绩。
二、题型上，较往年更加注重知识应用能力，注重物理思维方法。
试题是与STSE相联系,且贴近学生实际的问题。
如第15、16、19、24、25等题，这些题打破了过去那种建立在理想化模型基础上的命题思想，用不同的情景、问题、知识、方法考查学生的理解能力、推理能力，应用能力和探究能力，通过联系科技或生活实际情景的设计，减少复杂运算，让学生去分析问题的本质。
解题注重建模和灵活运用基本规律、物理方法解决问题的能力。
整卷努力把握适中的难度，计算题各小问妙搭阶梯，使考生容易入手，但又须经分析后才能逐问正确作答，力求有较好的区分度。
如24题电子在辐向电场中做圆周运动。
计算题共有4小问要分析并陈述理由，强调学生要有基本的科学表述能力。
三、重视实验操作技能,重视实践能力的考核。
试题关注知识的获取过程，重视对实验与实践能力的考核。
第21、22题通过照片提供了真实的实验情景，要求考生认真规范做实验、耐心仔细读数、重视运用图象处理实验数据。
试题还引导学生重视实践。
如25题最后一问，不仅要求学生能够关注生活中观察到的现象，还能够对观察到的现象进行思考，如“船尾喷出水的能量是谁提供的？”力求引导学生加强物理学习与生活的联系，重视对问题解决方案的论证，提升创新能力。
2、试题结构试题结构一览表题型题号考点分值难度（易、中、难）第一部分选择题14 电磁波 6 易15 电磁感应 6 中16 光 6 中17 力学综合 6 易18 天体运动 6 易19 力学综合 6 中20 带电粒子在磁场中的运动 6 中第二部分实验、计算题21 力学实验10 易22 电学实验10 中23 力学综合16 易24 电场20 易25 电磁综合22 难3、知识点分布（各部分知识点所占的比例）力学：37 %电磁学：47%光学、天体、波：15%物理实验：16.7%二、知识点题型逐题分析14.电磁波：电磁波和声波的传播；无线电通信；波长、频率、波速。
2013浙江高考理综物理试题及答案(word清晰版)
2013年浙江高考理科综合能力测试卷物理试题及答案14． [2013·浙江卷] 关于生活中遇到的各种波，下列说法正确的是( ) A ．电磁波可以传递信息，声波不能传递信息 B ．手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波C ．太阳光中的可见光和医院“B 超”中的超声波传播速度相同D ．遥控器发出的红外线波长和医院“CT ”中的X 射线波长相同 14．B15． [2013·浙江卷] 磁卡的磁条中有用于存储信息的磁极方向不同的磁化区，刷卡器中有检测线圈．当以速度v 0刷卡时，在线圈中产生感应电动势，其E －t 关系如右图所示．如果只将刷卡速度改为v 02，线圈中的E －t 关系图可能是( )15．D [解析] 磁卡磁条的磁化区通过检测线圈时，检测线圈中产生动生电动势，当刷卡速度由v 0变成v 02时，动生电动势的大小由E ＝Blv 0变为E′＝Blv 02；刷卡器的长度一定，当刷卡速度由v 0变成v 02时，刷卡时间由t 0变为2t 0，故D 选项正确．16．[2013·浙江卷] 与通常观察到的月全食不同，小虎同学在2012年12月10日晚观看月全食时，看到整个月亮是暗红的．小虎画了月全食的示意图，并提出了如下猜想，其中最为合理的是( )A．地球上有人用红色激光照射月球B．太阳照射到地球的红光反射到月球C．太阳光中的红光经地球大气层折射到月球D．太阳光中的红光在月球表面形成干涉条纹16．C [解析] 月全食的示意图如图所示．月全食发生时，月球处于地球的本影区．从原理上来说，地球上的人不会看到月亮．为什么会看到“红月亮”呢？是因为有一部分太阳光经过地球大气层的折射后，波长较短的蓝紫光大部分被吸收了，而波长较长的红光更多地照向月球表面，所以“红月亮”是地球大气对太阳光的折射造成的．月全食是自然现象，小虎看到整个月球是暗红色，也是自然现象，不是人用红色激光照射的结果，故A错．月全食时月球在地球的背面，地球反射的光不会照向月球，故B错．月全食时，太阳光无法直接照到月球，即使照到也不具备发生光的干涉的条件，即使具备发生光的干涉的条件，干涉图样也应该是条纹状的，故D错．用排除法也应该选C.17．[2013·浙江卷] 如图所示，水平木板上有质量m＝1.0 kg的物块，受到随时间t 变化的水平拉力F作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F f的大小．取重力加速度g＝10 m/s2，下列判断正确的是( )A．5 s内拉力对物块做功为零B．4 s末物块所受合力大小为4.0 NC．物块与木板之间的动摩擦因数为0.4D．6 s～9 s内物块的加速度大小为2.0 m/s217．D [解析] 从图可知，物块与木板之间的静摩擦力最大值为 4 N，滑动摩擦力大小为3 N ．结合拉力和摩擦力的大小可判断物块的运动规律：在0～4 s 物块静止，4～5 s 物块做加速度逐渐增大的变加速直线运动，5 s 以后物块做匀加速直线运动.0～4 s 物块静止，拉力对物体不做功，但是4～5 s 物块运动，拉力对物体做正功，故A 错误.4 s 末，物块所受的合力由0突变为1 N ，故B 错误．物块与木板之间的动摩擦因数μ＝F f mg ＝31×10＝0.3，故C错误.6～9 s 内，物块的加速度a ＝F －F f m ＝5－31m/s 2＝2.0 m/s 2，故D 正确．18． [2013·浙江卷] 如图所示，三颗质量均为m 的地球同步卫星等间隔分布在半径为r 的圆轨道上，设地球质量为M ，半径为R.下列说法正确的是( )A ．地球对一颗卫星的引力大小为GMm（r －R ）2B ．一颗卫星对地球的引力大小为GMmr 2C ．两颗卫星之间的引力大小为Gm23r 2D ．三颗卫星对地球引力的合力大小为3GMmr218．BC [解析] 地球与一颗卫星的万有引力可由万有引力定律直接求出， F 地卫＝G Mmr 2，故A 错误，B 正确．卫星间的万有引力也可由万有引力定律直接求出， F卫卫＝Gmm （3r ）2＝G m23r2，故C 正确．三颗卫星对地球的万有引力大小相等，相邻两个力的夹角均为120°，合力为零，故D 错误．19． [2013·浙江卷] 如图所示，总质量为460 kg 的热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5 m/s 2，当热气球上升到180 m 时，以5 m/s 的速度向上匀速运动．若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，重力加速度g ＝10 m/s 2.关于热气球，下列说法正确的是( )A ．所受浮力大小为4830 NB ．加速上升过程中所受空气阻力保持不变C ．从地面开始上升10 s 后的速度大小为5 m/sD ．以5 m/s 匀速上升时所受空气阻力大小为230 N19．AD [解析] 热气球从地面刚开始竖直上升时，速度很小，空气阻力可以忽略，对热气球由牛顿第二定律有：F －mg ＝ma ，解得浮力F ＝mg ＋ma ＝4830 N ，故A 正确．如果热气球一直匀加速上升，则上升180 m 时的速度v ＝2ah ＝6 5 m/s>5 m/s ，故热气球不是匀加速上升，说明随着速度的增加，空气阻力也越来越大，故B 错误．如果热气球一直匀加速上升，则上升180 m 所用的时间t ＝2ha＝12 5 s>10 s ，说明上升10 s 后还未上升到180 m 处，速度小于5 m/s ，故C 错误．以5 m/s 的速度匀速上升阶段，空气阻力f ＝F －mg ＝230 N ，故D 正确．20． [2013·浙江卷] 在半导体离子注入工艺中，初速度可忽略的磷离子P ＋和P 3＋，经电压为U 的电场加速后，垂直进入磁感应强度大小为B 、方向垂直纸面向里、有一定宽度的匀强磁场区域，如图所示．已知离子P ＋在磁场中转过θ＝30°后从磁场右边界射出．在电场和磁场中运动时，离子P ＋和P 3＋( )A ．在电场中的加速度之比为1∶1B ．在磁场中运动的半径之比为3∶1C ．在磁场中转过的角度之比为1∶2D ．离开电场区域时的动能之比为1∶320．BCD [解析] 离子在电场中的加速度a ＝Uq dm ，故a 1a 2＝q 1q 2＝13，A 错误．离开电场区域时的动能E k ＝Uq ，故E k1E k2＝q 1q 2＝13，D 正确．在磁场中运动的半径r ＝mv Bq ＝mBq 2Uq m ＝1B2Um q，故r 1r 2＝q 2q 1＝31，B 正确．在磁场中转过的角度的正弦值sin θ＝d r＝Bd q 2Um ，故sin θ1sin θ2＝q 1q 2＝13，因θ1＝30°，则sin θ2＝32，即θ2＝60°，所以θ1θ2＝12，C 正确． 第Ⅰ卷(非选择题 共68分)21．[2013·浙江卷] (10分)如图所示，装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮，固定在小车上；装置乙中橡皮筋的一端固定在导轨的左端，另一端系在小车上．一同学用装置甲和乙分别进行实验，经正确操作获得两条纸带①和②，纸带上的a 、b 、c……均为打点计时器打出的点．(1)任选一条纸带读出b 、c 两点间距离为________；(2)任选一条纸带求出c 、e 两点间的平均速度大小为________，纸带①和②上c 、e 两点间的平均速度v ①________v ②(填“大于”、“等于”或“小于”)；③图中________(填选项)． A ．两条纸带均为用装置甲实验所得 B ．两条纸带均为用装置乙实验所得C ．纸带①为用装置甲实验所得，纸带②为用装置乙实验所得D ．纸带①为用装置乙实验所得，纸带②为用装置甲实验所得 21．(1)2.10 cm 或2.40 cm (±0.05 cm ，有效数字不作要求) (2)1.13 m/s 或1.25 m/s (±0.05 cm/s ，有效数字不作要求) 小于 (3)C【解析】(1)纸带①，b 点读数约为3.90 cm ，c 点读数约为6.00 cm ，b 、c 间距离约为2.10 cm.纸带②，b 点读数约为4.10 cm ，c 点读数约为6.50 cm ，b 、c 间距离约为2.40 cm.(2)c 、e 间的平均速度v －＝Δx ce 2T ，纸带①中对应的约为1.13 m/s ，纸带②中对应的约为1.25 m/s.(3)纸带①中两计时点间的距离越来越大，说明小车一直在加速，所以是用装置甲实验所得．纸带②中d点以后的计时点间的距离不变，说明小车先加速后匀速，所以是用装置乙实验所得．22．[2013·浙江卷] (10分)采用如图所示的电路“测定电池的电动势和内阻”．(1)除了选用照片中的部分器材外，________(填选项)．A．还需要电压表B．还需要电流表C．还需要学生电源 D．不再需要其他器材(2)测量所得数据如下：测量次数1 2 3 4 5 6物理量R/Ω 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2I/A 0.60 0.70 0.80 0.89 1.00 1.20U/V 0.90 0.78 0.74 0.67 0.62 0.43 用作图法求得电池的内阻r＝________．(3)根据第5次所测得的实验数据，求得电流表内阻R A＝________．22．(1)A (2)如图所示(0.75±0.10)Ω(3)0.22 Ω[解析] (1)依据实物图，实验器材还缺电压表．(2)根据数据描点、连线，作出电源的U －I 图像，电源内阻r ＝ΔUΔI .(3)电流表的电阻R A ＝UI－R.23． [2013·浙江卷] (16分)山谷中有三块石头和一根不可伸长的轻质青藤，其示意图如下．图中A 、B 、C 、D 均为石头的边缘点，O 为青藤的固定点，h 1＝1.8 m ，h 2＝4.0 m ，x 1＝4.8 m ，x 2＝8.0 m ．开始时，质量分别为M ＝10 kg 和m ＝2 kg 的大、小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的石头上，当大猴发现小猴将受到伤害时，迅速从左边石头的A 点水平跳至中间石头．大猴抱起小猴跑到C 点，抓住青藤下端，荡到右边石头上的D 点，此时速度恰好为零．运动过程中猴子均可看成质点，空气阻力不计，重力加速度g ＝10 m/s 2.求：(1)大猴从A 点水平跳离时速度的最小值； (2)猴子抓住青藤荡起时的速度大小； (3)猴子荡起时，青藤对猴子的拉力大小．23．[解析] (1)设猴子从A 点水平跳离时速度的最小值为v min ，根据平抛运动规律，有 h 1＝12gt 2①x 1＝v min t ②联立①②式，得v min ＝8 m/s ③(2)猴子抓住青藤后的运动过程中机械能守恒，设荡起时的速度为v C ，有 (M ＋m)gh 2＝12(M ＋m)v 2C ④v C ＝2gh 2＝80 m/s ≈9 m/s ⑤(3)设拉力为F T ，青藤的长度为L ，对最低点，由牛顿第二定律得 F T －(M ＋m)g ＝(M ＋m)v 2CL ⑥由几何关系(L －h 2)2＋x 22＝L 2⑦ 得L ＝10 m ⑧综合⑤⑥⑧式并代入数据解得：F T ＝(M ＋m)g ＋(M ＋m)v 2CL ＝216 N ⑨24． [2013·浙江卷] (20分)“电子能量分析器”主要由处于真空中的电子偏转器和探测板组成．偏转器是由两个相互绝缘、半径分别为R A 和R B 的同心金属半球面A 和B 构成，A 、B 为电势值不等的等势面，其过球心的截面如图所示．一束电荷量为e 、质量为m 的电子以不同的动能从偏转器左端M 板正中间小孔垂直入射，进入偏转电场区域，最后到达偏转器右端的探测板N ，其中动能为E k0的电子沿等势面C 做匀速圆周运动到达N 板的正中间．忽略电场的边缘效应．(1)判断半球面A 、B 的电势高低，并说明理由； (2)求等势面C 所在处电场强度E 的大小；(3)若半球面A 、B 和等势面C 的电势分别为φA 、φB 和φC ，则到达N 板左、右边缘处的电子，经过偏转电场前、后的动能改变量ΔE k 左和ΔE k 右分别为多少？(4)比较|ΔE k 左|与|ΔE k 右|的大小，并说明理由．24．[解析] (1)电子(带负电)做圆周运动，电场力方向指向球心，电场方向从B 指向A ，B 板电势高于A 板．(2)据题意，电子在电场力作用下做圆周运动，考虑到圆轨道上的电场强度E 大小相同，有eE ＝m v 2RE k0＝12mv 2R ＝R A ＋R B 2联立解得：E ＝2E k0eR ＝4E k0e （R A ＋R B ）(3)电子运动时只有电场力做功，根据动能定理，有 ΔΕk ＝qU对到达N 板左边缘的电子，电场力做正功，动能增加，有ΔΕk 左＝e(φB －φC )对到达N 板右边缘的电子，电场力做负功，动能减小，有 ΔΕk 右＝e(φA －φC )(4)根据电场线的特点，等势面B 与C 之间的电场强度大于C 与A 之间的电场强度，考虑到等势面间距相等，有||φB －φC >||φA －φC即||ΔΕk 左>||ΔΕk 右25． [2013·浙江卷] (22分)为了降低潜艇噪音，提高其前进速度，可用电磁推进器替代螺旋桨．潜艇下方有左、右两组推进器，每组由6个相同的、用绝缘材料制成的直线通道推进器构成，其原理示意图如下．在直线通道内充满电阻率ρ＝0.2 Ω·m 的海水，通道中a×b×c＝0.3 m ×0.4 m ×0.3 m 的空间内，存在着由超导线圈产生的匀强磁场，其磁感应强度B ＝6.4 T 、方向垂直通道侧面向外．磁场区域上、下方各有a×b＝0.3 m ×0.4 m 的金属板M 、N ，当其与推进器专用直流电源相连后，在两板之间的海水中产生了从N 到M ，大小恒为I ＝1.0×103A 的电流，设该电流只存在于磁场区域．不计电源内阻及导线电阻，海水密度ρm ≈1.0×103kg/m 3.(1)求一个直线通道推进器内磁场对通电海水的作用力大小，并判断其方向． (2)在不改变潜艇结构的前提下，简述潜艇如何转弯？如何“倒车”？(3)当潜艇以恒定速度v 0＝30 m/s 前进时，海水在出口处相对于推进器的速度v ＝34 m/s ，思考专用直流电源所提供的电功率如何分配，求出相应功率的大小．25．[解析] (1)将通电海水看成导线，所受磁场力 F ＝IBL代入数据得：F ＝IBc ＝1.0×103×6.4×0.3 N ＝1.92 N用左手定则判断磁场对海水作用力方向向右(或与海水出口方向相同)(2)考虑到潜艇下方有左、右2组推进器，可以开启或关闭不同个数的左、右两侧的直线通道推进器，实施转弯．改变电流方向，或者磁场方向，可以改变海水所受到磁场力的方向，根据牛顿第三定律，使潜艇“倒车”．(3)电源提供的电功率中的第一部分：牵引功率 P 1＝F 牵v 0根据牛顿第三定律：F 牵＝12IBL 当v 0＝30 m/s 时，代入数据得：P 1＝F 牵v 0＝12×1.92×103×30 W ＝6.9×105W 第二部分：海水的焦耳热功率 对单个直线推进器，根据电阻定律： R ＝ρl S代入数据得：R ＝ρc ab ＝0.2×0.30.3×0.4 Ω＝0.5 Ω由热功率公式，P ＝I 2R代入数据得：P 单＝I 2R ＝5.0×105W P 2＝12×5.0×105W ＝6.0×106W第三部分：单位时间内海水动能的增加值 设Δt 时间内喷出的海水质量为m P 3＝12×ΔΕkΔt考虑到海水的初动能为零， ΔΕk ＝Εk ＝12mv 2水对地m ＝ρm bcv 水对地ΔtP 3＝12×ΔΕk Δt ＝12×12ρm bcv 3水对地＝4.6×104W题号：13 科目：物理13． [2013·浙江卷] “物理3－3”模块(10分)一定质量的理想气体，从初始状态A 经状态B 、C 、D 再回到状态A ，其体积V 与温度T 的关系如图所示．图中T A 、V A 和T D 为已知量．(1)从状态A 到B ，气体经历的是________过程(填“等温”“等容”或“等压”)；(2)从B 到C 的过程中，气体的内能________(填“增大”“减小”或“不变”)；(3)从C 到D 的过程中，气体对外________(填“做正功”“做负功”或“不做功”)，同时________(填“吸热”或“放热”)；(4)气体在状态D 时的体积V D ＝________．13．(1)等容(2)不变(3)做负功 放热(4)T D T AV A [解析] (1)从图像可知，从A 到B 过程为等容过程．(2)从B 到C 过程，温度不变，理想气体的内能不变．(3)从C 到D 过程， 体积减小，外界对气体做正功；温度降低，内能减小；根据热力学第一定律，气体放热．(4)从D 到A 过程是等压变化，有V D T D ＝V A T A ，所以V D ＝V A T D T A. 题号：14 科目：物理14． [2013·浙江卷] “物理3－5”模块(10分)小明用金属铷为阴极的光电管，观测光电效应现象，实验装置示意如图甲所示．已知普朗克常量h ＝6.63×10－34J ·s.甲 乙(1)图甲中电极A 为光电管的________(填“阴极”或“阳极”)；(2)实验中测得铷的遏止电压U C 与入射光频率ν之间的关系如图乙所示，则铷的截止频率νC ＝________Hz ，逸出功W 0＝________J ；(3)如果实验中入射光的频率ν＝7.00×1014 Hz ，则产生的光电子的最大初动能E k ＝________J.14．(1)阳极(2)(5.12～5.18)×1014 (3.39～3.43)×10－19(3)(1.21～1.25)×10－19[解析] (1)电路图为利用光电管产生光电流的实验电路，.光电子从K极发射出来，故K 为光电管的阴极，A为光电管的阳极．(2)遏制电压对光电子做负功，有eU C＝E k＝hν－W0，结合图像，当U C＝0时，极限频率ν0＝5.15×1014 Hz，故逸出功W0＝hν0＝3.41×10－19 J.(3)光电子的最大初动能E k＝hν－W0＝hν－hν0＝1.23×10－19 J.。
2013年高考理综浙江卷(含详细答案)
理科综合能力测试试卷 第1页（共40页）理科综合能力测试试卷 第2页（共40页）绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）理科综合能力测试本试卷分选择题和非选择题两部分。
全卷共14页，选择题部分1至6页，非选择题部分7至14页。
满分300分，考试时间150分钟。
选择题部分（共120分）考生注意：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别写在试卷和答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
选择题部分共20小题，每小题6分，共120分。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Al—27S—32 Cl—35. 5 K—39 Cr—52 Fe—56 Cu—64 I—127一、选择题（本题共17小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
） 1. 下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是 （ ）A. 用蛋白质合成抑制剂处理G 1期细胞，不影响其进入S 期B. S 期细胞的染色体数目已增加一倍C. 2G 期细胞的核DNA 含量已增加一倍D. 用秋水仙素处理细胞群体，M 期细胞的比例会减少2. 某哺乳动物神经细胞内外的+K 和+Na 浓度见下表。
下列属于主动转运的是 （ ） A. +K 经钾离子通道排出细胞 B. +K 与有关载体蛋白结合排出细胞 C. +Na 经钠离子通道排出细胞 D. +Na 与有关载体蛋白结合排出细胞3. 某生物基因表达过程如图所示。
下列叙述与该图相符的是（ ）A. 在RNA 聚合酶作用下DNA 双螺旋解开B. DNA-RNA 杂交区域中A 应与T 配对C. mRNA 翻译只能得到一条肽链D. 该过程发生在真核细胞中4. 下列关于出生率的叙述，正确的是 （ ）A. 若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体 数为10，则该种群的年出生率为10%B. 若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高C. 若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D. 若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高5. 光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。
2013年高考真题——理综物理(浙江卷) 解析版1 Word版含答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试浙江省理科综合能力测试物理部分选择题部分一、选择题（本题4小题。
每题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）14．关于生活中遇到的各种波，下列说法正确的是A ．电磁波可以传递信息，声波不能传递信息B ．手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波C ．太阳光中的可见光和医院“B 超”中的超声波传递速度相同D ．遥控器发出的红外线波长和医院“CT ”中的X 射线波长相同答案：B解析：A 、电磁波可以传递信息，如电视信号；声波也可以传递信息，如人说话；故A 错误；B 、手机用电磁波传递信息，人用声波说话，故B 正确；C 、太阳光中的可见光是电磁波，真空中为3×108m/s ；“B 超”中的超声波是声波，常温下，空气中大约为340m/s ；故C 错误；D 、遥控器发出的红外线波长和医院CT 中的X 射线频率不同，波速相同，根据c=λf ，波长不同，故D 错误；15．磁卡的词条中有用于存储信息的磁极方向不同的磁化区，刷卡器中有检测线圈，当以速度v 0刷卡时，在线圈中产生感应电动势。
其E-t 关系如右图所示。
如果只将刷卡速度改为v 0/2，线圈中的E-t 关系可能是（ ）A. B. C. D. 答案：D解析：根据感应电动势公式E=BLv 可知，其他条件不变时，感应电动势与导体的切割速度成正比，只将刷卡速度改为20v ，则线圈中产生的感应电动势的最大值将变为原来的21。
磁卡通过刷卡器的时间vs t 与速率成反比，所用时间变为原来的2倍．故D 正确． 16．与通常观察到的月全食不同，小虎同学在2012年12月10日晚观看月全食时，看到整个月亮是暗红的。
小虎画了月全食的示意图，并提出了如下猜想，其中最为合理的是A ．地球上有人用红色激光照射月球B ．太阳照射到地球的红光反射到月球C ．太阳光中的红光经地球大气层折射到月球D ．太阳光中的红光在月球表面形成干涉条纹答案：C解析：当太阳、地球、月球在同一直线上，地球位于太阳与月球之间时，太阳发出的沿直线传播的光被不透明的地球完全挡住，光线照不到月球上，在地球上完全看不到月球的现象就是月全食．看到整个月亮是暗红的，是因为太阳光中的红光经地球大气层折射到月球．故C 正确，A 、B 、D 错误．故选C ．17．如图所示，水平板上有质量m =1.0kg 的物块，受到随时间t 变化的水平拉力F 作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F f 的大小。
2013年高考真题——理综化学(浙江卷)解析版(word文档良心出品)
2013年浙江高考化学试卷评析2013年浙江高考理综化学试卷的命题严格遵守《考试说明》，体现《考试说明》的权威作用和指导作用，全卷试题的命题思路和考查知能范围均与《考试说明》吻合。
7、下列说法不正确的是A ．多孔碳可用氢氧燃料电池的电极材料B ．pH 计不能用于酸碱中和滴定终点的判断C ．科学家发现一种新细菌的DNA 链中有砷(As)元素，该As 元素最有可能取代了普通DNA 链中的P 元素D ．CH 3CH —CH 2和CO 2反应生成可降解聚合物[ O —CHCH 2—O —C ]n ，该反应符合绿O CH 3 O色化学的原则【解析】A 选项：氢氧燃料电池要求电极必须多孔具有很强的吸附能力，并具一定的催化作用，同时增大气固的接触面积，提高反应速率。
C 选项：As 和P 同主族。
甲基环氧乙烷与二氧化碳在一定条件下反应生成聚碳酸酯，原子利用率达到100%，生成的聚碳酸酯易降解生成无毒无害物质，所以此反应符合绿色化学原则。
B 选项：pH 计可用于酸碱中和滴定终点的判断。
8、下列说法正确的是ks5uA ．实验室从海带提取单质碘的方法是：取样 灼烧 溶解 过滤 萃取B ．用乙醇和浓H 2SO 4制备乙烯时，可用水浴加热控制反应的温度C ．氯离子存在时，铝表面的氧化膜易被破坏，因此含盐腌制品不宜直接放在铝制容器中D ．将(NH 4)2SO 4、CuSO 4溶液分别加入蛋白质溶液，都出现沉淀，表明二者均可使蛋白质变性【解析】A 选项：实验室从海带提取单质碘缺少了氧化过程，萃取后还要分液。
B 选项：用乙醇和浓H 2SO 4制备乙烯时必须使温度迅速提高至约170℃，不可能是水浴加热(水浴加热温度最高只能达到100℃)。
D 选项：蛋白质溶液中加入饱和(NH 4)2SO 4溶液发生盐析(盐析是可逆过程，不破坏蛋白质的生理活性，加水后又溶解)，蛋白质溶液中加入CuSO 4等重金属盐溶液变性析出（变性是不可逆过程，蛋白质失去了生理活性，加水不再溶解）。
2013年浙江高考理综试题及答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）理科综合能力测试选择题部分（共120分）一、选择题（本小题17小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
） 7．下列说法不正确．．．的是 A ．利用太阳能在催化剂参与下分解水制氢是把光能转化为化学能的绿色化学方法 B ．蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质 C ．通过红外光谱分析可以区分乙醇和乙酸乙酯D ．石油催化裂化的主要目的是提高汽油等轻质油的产量与质量；石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等气态短链烃8．下列说法正确的是A ．在“镀锌铁皮的镀层厚度的测定”实验中，将镀锌铁皮放入稀硫酸，待产生氢气的速率突然减小，可以判断锌镀层已反应完全B ．在“火柴头中氯元素的检验”实验中，摘下几根未燃过的火柴头，将其浸于水中，稍后取少量溶液于试管中，滴加硝酸银溶液和稀硝酸后，即可判断氯元素的存在C ．在“硫酸亚铁铵的制备”实验中，为了得到硫酸亚铁铵晶体，应小火加热蒸发皿，直到有大量晶体析出时停止加热D ．受强酸或强碱腐蚀致伤时，应先用大量水冲洗，再用2％醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗，最后用水冲洗，并视情况作进一步处理9．X 、Y 、Z 是原子序数依次递增的短周期元素，3种元素的原子核外电子数之和与Ca 2＋的核外电子数相等，X 、Z 分别得到一个电子后均形成稀有气体原子的稳定电子层结构。
下列说法正确的是A ．原子半径：Z ＞Y ＞XB ．Z 与X 形成化合物的沸点高于Z 的同族元素与X 形成化合物的沸点C ．CaY 2与水发生氧化还原反应时，CaY 2只作氧化剂D ．CaX 2、CaY 2和CaZ 2等3种化合物中，阳离子与阴离子个数比均为1︰210．以铬酸钾为原料，电化学法制备重铬酸钾的实验装置示意图如下：下列说法不正确的是A ．在阴极式，发生的电极反应为：2H 2O ＋2e －＝2OH －＋H 2↑B ．在阳极室，通电后溶液逐渐由黄色变为橙色，是因为阳极区H ＋浓度增大，使平衡224CrO -＋2H＋227Cr O -＋H 2O 向右移动C ．该制备过程总反应的化学方程式为：4K 2CrO 4＋4H 2O通电2K 2Cr 2O 7＋4KOH ＋2H 2↑＋O 2↑D ．测定阳极液中K 和Cr 的含量，若K 与Cr 的物质的量之比为d ，则此时铬酸钾的转化率为1－2d11．下列说法正确的是|KOH 稀溶液不锈钢惰性电极24K CrO 溶液A ．按系统命名法，化合物CH 22CH(CH 3)2CH 3CH 2CH(CH 3)2的名称为2,6－二甲基－5－乙基庚烷B ．丙氨酸和苯丙氨酸脱水，最多可生成3种二肽C．化合物是苯的同系物D ．三硝酸甘油酯的分子式为C 3H 5N 3O 9 12．下列说法正确的是A ．常温下，将pH ＝3的醋酸溶液稀释到原体积的10倍后，溶液的pH ＝4B ．为确定某酸H 2A 是强酸还是弱酸，可测NaHA 溶液的pH 。
2013年高考真题解析——浙江卷(理综化学)纯word版
2013·浙江卷7．下列说法不正确的是()A．多孔碳可用作氢氧燃料电池的电极材料B．pH计不能用于酸碱中和滴定终点的判断C．科学家发现一种新细菌的DNA链中有砷(As)元素，该As元素最有可能取代了普通DNA链中的P元素D．CCH3HCH2O和CO2反应生成可降解聚合物CHCH2OCH3OCO，该反应符合绿色化学的原则7．B[解析] 燃料电池的电极一般用多孔石墨或多孔铂作电极，A项正确；pH计可精确测量溶液的pH，也可用于控制滴定终点，B项错误；砷与磷同主族，两者有相似的结构与性质，C项正确；合成O—CHCH2—O—CO CH3的反应，理论上原子的转化率为100%，符合绿色化学要求，D项正确。
8．下列说法正确的是()A．实验室从海带提取单质碘的方法是取样→灼烧→溶解→过滤→萃取B．用乙醇和浓H2SO4制备乙烯时，可用水浴加热控制反应的温度C．氯离子存在时，铝表面的氧化膜易被破坏，因此含盐腌制品不宜直接存放在铝制容器中D．将(NH4)2SO4、CuSO4溶液分别加入蛋白质溶液，都出现沉淀，表明二者均可使蛋白质变性8．C[解析] 从海带中提取碘，需要将I－氧化，缺少此步操作，A项错误；用乙醇和浓硫酸制乙烯时，需加热到170 ℃，水浴加热达不到这一温度要求，B项错误；氯离子存在时会破坏铝表面的氧化膜，加速铝的腐蚀，C项正确；(NH4)2SO4使蛋白质发生盐析，而非变性，D项错误。
9．短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的位置如表所示，其中X元素的原子内层电子数是最外层电子数的一半，则下列说法中正确的是()X YZ W QA.钠与W可能形成Na2W2化合物B．由Z与Y组成的物质在熔融时能导电C．W得电子能力比Q强D．X有多种同素异形体，而Y不存在同素异形体9．A[解析] 由X元素的信息可知，其原子核外电子排布为K层2个，L层4个，即为C元素，再根据各元素在周期表中的相对位置可得，Y为O元素、Z为Si元素、W为S 元素、Q为Cl元素。
2013年高考真题——理综生物(浙江卷)解析版
2013年普通高等学校招生全国统一考试浙江理科综合能力测试一、选择题（本题17小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是（）A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期B．S期细胞的染色体数目已增加一倍C．G2其细胞的细胞核DNA含量已增加一倍D．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少答案：C解析：A用蛋白质合成抑制剂处理细胞会影响蛋白质的合成，影响细胞进入S期，A错；B 项中S期细胞染色体数目不加倍，有丝分裂后期染色体才加倍；C项中S期DNA复制完，G2期细胞核DNA含量已经增加一倍，正确；D用秋水仙素处理细胞，M期的细胞比例不会减少，D错误。
【失分点分析】容易将染色体数目与DNA的数目混淆，染色体数目加倍是在有丝分裂的后期，DNA数目的加倍是在有丝分裂的间期。
2．某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。
下列属于主动转运的是（）A.K+经钾离子通道排出细胞B．K+与有关载体蛋白结合排出细胞C．Na+经钠离子通道排出细胞D．Na+与有关载体蛋白结合排出细胞答案：D解析：A 项K+经通道排出细胞属于协助扩散，A错；B项K+与有关载体蛋白结合排出细胞是顺浓度梯度进行的，属于协助扩散B错；C项Na+经过通道排出细胞属于协助扩散，C错；D项Na+与有关载体蛋白结合排出细胞是逆浓度进行的，属于主动运输，D 正确。
3．某生物基因表达过程如图所示。
下列叙述与该图相符的是（）A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B．DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C．mRNA翻译只能得到一条肽链D．该过程发生在真核细胞中答案：A解析：A项RNA聚合酶可以将原核生物DNA双螺旋解开，A正确；B项DNA-RNA杂交区域中A应该与U配对，B错误；C项从图中可以看出mRNA翻译能得到多条肽链，C错误；D 项转录和翻译的过程是同时进行的，只能发生在原核生物中D，错误。
2013年浙江高考语文、数学(理工类)、理综、英语真题及答案解析汇总word版
2013年浙江高考语文、数学（理工类）、理综、英语真题及答案解析汇总2013浙江高考语文卷一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A.漩．（xuán）涡按捺．(nài) 蜜饯．(jiàn) 稍纵即．(jí)逝B.桑梓．(zǐ) 鬈．发(quán) 昭． (zhāo) 示图穷匕．(bǐ)见C.混．(hùn)搭盘桓．(huán) 喷．(pèn)香扛．(káng)鼎之作D.潜．(qián)伏佝偻．(lóu) 拙．(zhuó)见戛．(jiá)然而止2.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风。
B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。
C.在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹。
D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们平添了许多烦恼。
3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A.倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善，以至．．中国养老问题日趋严重。
B.有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不．．．捐．，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。
C.面对河水严重污染的现状，大学生自愿组成暑期社会实践小分队，满怀热．诚．地进行生态环境调查，积极宣传环保理念。
D.随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读．．．．。
4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。
2013年高考理综浙江卷(含详细答案)
理科综合能力测试试卷 第1页（共40页）理科综合能力测试试卷 第2页（共40页）绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）理科综合能力测试本试卷分选择题和非选择题两部分。
全卷共14页，选择题部分1至6页，非选择题部分7至14页。
满分300分，考试时间150分钟。
选择题部分（共120分）考生注意：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别写在试卷和答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
选择题部分共20小题，每小题6分，共120分。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Al—27S—32 Cl—35. 5 K—39 Cr—52 Fe—56 Cu—64 I—127一、选择题（本题共17小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
） 1. 下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是 （ ）A. 用蛋白质合成抑制剂处理G 1期细胞，不影响其进入S 期B. S 期细胞的染色体数目已增加一倍C. 2G 期细胞的核DNA 含量已增加一倍D. 用秋水仙素处理细胞群体，M 期细胞的比例会减少2. 某哺乳动物神经细胞内外的+K 和+Na 浓度见下表。
下列属于主动转运的是 （ ） A. +K 经钾离子通道排出细胞 B. +K 与有关载体蛋白结合排出细胞 C. +Na 经钠离子通道排出细胞 D. +Na 与有关载体蛋白结合排出细胞3. 某生物基因表达过程如图所示。
下列叙述与该图相符的是（ ）A. 在RNA 聚合酶作用下DNA 双螺旋解开B. DNA-RNA 杂交区域中A 应与T 配对C. mRNA 翻译只能得到一条肽链D. 该过程发生在真核细胞中4. 下列关于出生率的叙述，正确的是 （ ）A. 若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体 数为10，则该种群的年出生率为10%B. 若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高C. 若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D. 若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高5. 光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。
2013年浙江省高考理科综合试卷及答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试浙江理科综合能力测试一、单项选择题（本题17小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求）1．下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期B．S期细胞的染色体数目已增加一倍C．G2其细胞的细胞核DNA含量已增加一倍D．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少2．某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。
下列属于主动转运的是A.K+经钾离子通道排出细胞B．K+与有关载体蛋白结合排出细胞C．Na+经钠离子通道排出细胞D．Na+与有关载体蛋白结合排出细胞3．某生物基因表达过程如图所示。
下列叙述与该图相符的是A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B．DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C．mRNA翻译只能得到一条肽链D．该过程发生在真核细胞中4．下列关于出生率的叙述，正确的是A．若某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1:1，则出生率越高C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高5．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。
下列叙述正确的是A．茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B．赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C．植物茎伸长与光照时间无关D．该植物是赤霉素缺失突变体6．实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。
下列叙述错误的是A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化C．丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型D．丁过程得到的细胞具有异质性7．下列说法不正确的是A．多孔碳可用氢氧燃料电池的电极材料B．pH计不能用于酸碱中和滴定终点的判断ks5uC．科学家发现一种新细菌的DNA链中有砷(As)元素，该As元素最有可能取代了普通DNA 链中的P元素D．CH3CH—CH2和CO2反应生成可降解聚合物[ O—CHCH2—O—C ]n，该反应符合绿O CH3 O化学的原则8．下列说法正确的是ks5uA．实验室从海带提取单质碘的方法是：取样灼烧溶解过滤萃取B．用乙醇和浓H2SO4制备乙烯时，可用水浴加热控制反应的温度C．氯离子存在时，铝表面的氧化膜易被破坏，因此含盐腌制品不宜直接放在铝制容器中D．将(NH4)2SO4、CuSO4溶液分别加入蛋白质溶液，都出现沉淀，表明二者均可使蛋白质变性9．短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表的位置如表所示，其中X元素的原子内层电子数是最外层电子数的一半，则下列说法正确的是X YZ W Q A．钠与W可能形成Na2W2化合物B．由Z与Y组成的物质在熔融时能导电C．W得电子能力比Q强D．X有多种同素异形体，而Y不存在同素异形体10．下列说法正确的是A ．按系统命名法，化合物 的名称是2,3,5,5-四甲基-4,4-二乙基己烷B ．等物质的量的苯和苯甲酸完全燃烧消耗氧气的量不相等C ．苯与甲苯互为同系物，均能使KMnO 4酸性溶液褪色D ．结构片段为 的高聚物，其单体是甲醛和苯酚11．电解装置如图所示，电解槽内装有KI 及淀粉溶液，中间用阴离子交换膜隔开。
2013年全国高考理综试题及答案-浙江卷
----------------------------精品word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 2013年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)理科综合能力测试一、选择题（本题17小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）（1） 下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是（2） A ．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S 期（3） B ．S 期细胞的染色体数目已增加一倍（4） C ．G2其细胞的细胞核DNA 含量已增加一倍（5） D ．用秋水仙素处理细胞群体，M 期细胞的比例会减少（6） 2．某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。
下列属于主动转运的是（7）A.K+经钾离子通道排出细胞B ．K+与有关载体蛋白结合排出细胞C ．Na+经钠离子通道排出细胞D ．Na+与有关载体蛋白结合排出细胞 3．某生物基因表达过程如图所示。
下列叙述与该图相符的是A ．在RNA 聚合酶作用下DNA 双螺旋解开B ．DNA-RNA 杂交区域中A 应与T 配对C ．mRNA 翻译只能得到一条肽链D ．该过程发生在真核细胞中4．下列关于出生率的叙述，正确的是A ．若某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%B ．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1:1，则出生率越高C ．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D ．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高5．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。
下列叙述正确的是----------------------------精品word 文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------A ．茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B ．赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C ．植物茎伸长与光照时间无关D ．该植物是赤霉素缺失突变体6．实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。
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最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~2013年普通高等学校招生全国统一考试试卷分析——理综物理一、试卷综1、总体评价一、注重基础，教考和谐，引领课改试题注重对基础的考核，同时突出了对主干知识的考查。
力、电占物理总分的85%，试题让学生感受到基础知识和基本技能的重要性，引导教师有理由、有能力、有胆量摒弃题海，明确教考一致，凸显素养,引领课改,使学生深信如果不是在“看、做、想、研”的基础上做题，做再多的题也不能考出理想成绩。
二、题型上，较往年更加注重知识应用能力，注重物理思维方法。
试题是与STSE相联系,且贴近学生实际的问题。
如第15、16、19、24、25等题，这些题打破了过去那种建立在理想化模型基础上的命题思想，用不同的情景、问题、知识、方法考查学生的理解能力、推理能力，应用能力和探究能力，通过联系科技或生活实际情景的设计，减少复杂运算，让学生去分析问题的本质。
解题注重建模和灵活运用基本规律、物理方法解决问题的能力。
整卷努力把握适中的难度，计算题各小问妙搭阶梯，使考生容易入手，但又须经分析后才能逐问正确作答，力求有较好的区分度。
如24题电子在辐向电场中做圆周运动。
计算题共有4小问要分析并陈述理由，强调学生要有基本的科学表述能力。
三、重视实验操作技能,重视实践能力的考核。
试题关注知识的获取过程，重视对实验与实践能力的考核。
第21、22题通过照片提供了真实的实验情景，要求考生认真规范做实验、耐心仔细读数、重视运用图象处理实验数据。
试题还引导学生重视实践。
如25题最后一问，不仅要求学生能够关注生活中观察到的现象，还能够对观察到的现象进行思考，如“船尾喷出水的能量是谁提供的？”力求引导学生加强物理学习与生活的联系，重视对问题解决方案的论证，提升创新能力。
2、试题结构试题结构一览表3、知识点分布（各部分知识点所占的比例）力学：37 %电磁学：47%光学、天体、波：15%物理实验：16.7%二、知识点题型逐题分析14.电磁波：电磁波和声波的传播；无线电通信；波长、频率、波速。
15.电磁感应：感应电动势产生的条件和影响大小的因素。
16.光：光的反射、干涉、折射。
17.力学综合：功；受力分析；摩擦力；运动。
18.天体运动：万有引力计算；同步卫星。
19.力学综合：牛顿定律；受力分析；运动。
20.磁场：带电粒子在磁场中运动；圆周运动，向心力。
21．力学实验：打点计时器；刻度尺读数；平均速度计算；误差分析。
22.电学实验：伏安法测电源电动势和内阻；器材选择；实验数据处理。
23.力学计算题：平抛运动；圆周运动；受力分析。
24.电场：圆周运动；电势、场强、电势能，功和能。
25.电磁综合：安培力，电功率，建模。
2013年普通高等学校招生全国统一考试试卷分析——理综化学一、试卷综述1、总体评价（1）题型结构呈现较好的稳定性，难度控制恰当，适当地减少阅读量、降低陌生度；（2）客观题部分减少了纯粹记忆性、陈述性的内容，要求学生在理解化学原理及相关实验本质的基础上进行分析判断，增加了化学问题解决的理性和逻辑色彩；（3）主观题部分则着重解决实际问题，要求学生运用所学的元素化合物知识、有机化学基础知识、实验基本原理和技能，解决生产中的实际化学问题，试题情景涉及化学相关的社会热点，体现现代实验技术并设置开放性问题，进而引导学生更好地关注社会、学以致用。
（4）试题覆盖面广、信息量大、取材科学、立意平实、强化基础、突出主干，特别注重考查学生对知识的理解和灵活应用，考查学科核心知识和思想方法，以及在化学工艺、化学合成等实际问题解决中的整体把握和设计能力，贴近中学化学教学实际，对于减负和优化教学有良好的导向作用。
2、试题结构试题结构一览表3、知识点分布（各部分知识点所占的比例）化学基本概念和基本理论：40%有机化学基础：23%化学实验：30%常见无机物及其应用：7%三、知识点题型逐题分析7.化学常识：①化学材料；②中和滴定，实验器材（PH计）；③元素周期律的应用；④有机加聚反应，绿色化学。
8.化学实验：①选修《实验化学》：海带提取碘的流程，实验室制乙烯；②蛋白质的盐析和变性。
9.元素周期表（律）与物质结构：①元素周期表结构；②元素周期律；③物质结构：原子晶体；④同素异形体。
10. 有机化学：①烷烃的系统命名法；②有机物燃烧规律；③同系物，氧化反应；④缩聚反应的单体判断。
11.电化学：①电解池原理，电极反应式，电解池总反应；②离子交换膜。
12.离子平衡：①电离平衡,电离平衡常数，强酸与弱酸的比较；②盐类的水解；③中和反应，中和滴定；④离子浓度比较。
13.离子的检测：①离子的检测：葡萄糖酸根、钠离子、镁离子、钙离子、铁离子与亚铁离子；②实验流程分析。
26. 无机推断与化学基本概念、基本理论：①无机物推断；②电子式的书写；③化学方程式的书写；④氧化还原原理；⑤验证性实验的设计。
27.化学反应原理：①反应热的计算；②化学平衡常数的应用；③平衡移动理论应用；④化学反应速率理论的应用；⑤读图与画图；⑥物质性质的认识。
28.化学实验：①化工流程图；②基本仪器：滴定实验仪器；③基本操作：抽滤；④实验步骤：制备步骤；⑤实验分析：试剂的作用，滴定误差分析；⑥化学计算：配制溶液的有关计算。
29.有机合成与推断：①有机推断；②有机物的性质；③有机物的结构；④有机反应的条件；⑤同分异构体：结合分子式和物质性质的同分异构体的书写；⑥有机反应方程式；⑦有机合成流程设计。
2013年普通高等学校招生全国统一考试试卷分析——理综生物试题一、试卷综述1、总体评价（1）生物试题全卷无偏题、怪题、难题。
（2）试题注重考查学生对生物基础知识、基本过程和生物技术、理论在实践中应用。
（3）生物实验探究题分值增加。
（4）试题注重考察教材知识的运用，广泛联系实际，突出了生物学科特色。
2、试题结构试题结构一览表3、知识点分布（各部分知识点所占的比例）生物基本概念和基本过程：37%生物理论的实践与应用：23%生物实验探究：40%二、知识点题型逐题分析1.细胞分裂：①动植物细胞的有丝分裂；②有丝分裂间期遗传物质和染色体的变化特征；③秋水仙素的作用；2.离子的主动运输：①《必修一》；②自由扩散和主动运输的区分；③生物体的保钠排钾作用3.基因表达过程：①转录过程所需要的生物酶及作用；②转录过程中的碱基互补配对原则；③真核细胞和原核细胞中的细胞器；4.出生率：①出生率的计算方法；②对三种年龄结构类型的比较和理解；③出生率与性别之间的关系。
5.影响植物生长的因素：①赤霉素的作用；②赤霉素和赤霉素合成抑制剂的综合作用③不同实验组之间的比较分析；6.体外细胞培养的基本过程：①细胞培养过程中的无菌意识②胰蛋白酶的作用。
30.植物的光合作用和呼吸作用与植物细胞所处溶液浓度的关系：①光合速率和光照强度的关系；②实验结果及原因分析；③水分进入细胞的方式---渗透作用④植物的蒸腾作用31.关于甲状腺功能的实验探究：①实验设计的一般思路，对照实验 ；②实验目的提取和实验结果预测；③甲状腺激素的功能--促进新陈代谢、促进生长发育④实验设计的完善， 切除甲状腺的同时，注射甲状腺激素。
32.可遗传变异的来源及应用：① 诱变育种②单倍体育种③两对相对性状的杂交试验---基因型、表现型及其比例④杂交育种，原理基因重组⑤纯合子的鉴定--自交法⑥遗传图解⑦转基因技术。
2013年普通高等学校招生全国统一考试理综试题参考答案第一部分 物理试题14.B解析：电磁波和声波均能传递信息；手机在通话时，手机将声音信号转化成电信号，再经过调制由电磁波形式传递出去，接收者接收到信号后，将信号进行解调，再将电信号转化成声音；超声波属于声波，传播速度明显低于光速；红外线波长比X 射线波长长。
15.D解析：由法拉第电磁感应定律可知，感应电动势大小与磁通量变化率成正比，刷卡速度减半后，磁通量变化率减小，感应电动势变化的频率也减小，应选D 。
此题考查学生对基本定律的理解能力。
16.C解析：因大气层对红光的折射率较小，红光发生全反射的临界角较大，而其他色光的临界角较小，因此在同等条件下，红光比较难发生全反射，红光经大气层折射到月球，再经月球反射回地球，因此月球呈现暗红色。
此题考查学生的推理能力和对知识的理解能力。
17.D解析：由图可得，物体与地面间的最大静摩擦力为4N ，物体从第4秒开始运动，在第4秒-第5秒内发生位移，因此做功不为零；4秒末物块所受合力为0,N;4秒以后，物块所受摩擦力为滑动摩擦力，根据滑动摩擦力公式可求得动摩擦因数为0.3；根据牛顿第二定律可求得加速度为2.0m/s 2。
此题考查学生对基本的物理情景的分析。
18.BC解析：地球对一颗卫星的引力大小为2rGMm，根据牛顿第三定律一颗卫星对地球的引力大小为也2rGMm，因此两颗卫星之间的引力大小为 223r Gm ；三颗卫星对地球引力的合力为0.19.AD解析：气球从地面刚开始竖直上升时空气阻力为0，根据牛顿第二定律-mg F ma =浮，代入数据得=4830F N 浮，气球受浮力，空气阻力和重力的作用，浮力和重力恒定，气球的加速度发生变化，可知阻力发生变化；由于不清楚空气阻力是如何变化的，因此不清楚何时气球做匀速运动；由于气球在运动过程中加速度减小，因此，10s 时，气球的速度应该还没有达到5m/s ；气球匀速时，受力平衡，根据-=0F mg f -阻浮可得=230f N 阻，此题考查学生的推理能力和分析能力。
20.BCD解析：根据212qU mv =，认为两种粒子的质量近似相等，可得，粒子进入磁场时，动能之比为1:3，1212::1:3v v q q ==，在磁场中做圆周运动的加速度2v a R =,轨道半径mvR Bq=，可得半径之比为3:1；加速度之比为: 1:33；由几何关系知，P 3+在磁场转过60o ,带电粒子在磁场中速度不变，离开电场区域时的动能之比为1:3。
21.(10分)（1）2.10cm 或2.40cm （±0.05cm,有效数字位数正确）（2）1.13m/s 或1.25m/s （±0.05m/s,有效数字位数不作要求） 小于 （3）C22.（10分） （1）A（2）作图正确，r=(0.75±0.10)Ω (3)0.22Ω23.(16分)（1）设猴子从A 点水平跳离时速度的最小值为min v ，根据平抛运动规律，有2112h gt =① 1min x v t = ②联立①、②式，得min 8/v m s = ③（2）猴子抓住青藤后的运动过程中机械能守恒，设荡起时速度为c v ，有221()()2c M m gh M m v +=+ ④/9/c v s m s =≈ ⑤（3）设拉力为T F ,青藤的长度为L ，对最低点，由牛顿第二定律得2()()c T v F M m g M m L -+=+ ⑥由几何关系 22222()L h x L -+= ⑦ 得：10L m = ⑧综合⑤、⑥、⑧式并代入数据解得：2()()216c T v F M m g M m N L =+++= 24.(20分)（1）电子（带负点）做圆周运动，电场力方向指向球心，电场方向从B 指向A,B 板电势高于A 板。