大学生职业生涯规划实施细则(大二)
大学生职业生涯规划策划书(8篇)
大学生职业生涯规划策划书（8篇）大学生职业生涯规划策划书（精选8篇）大学生职业生涯规划策划书篇1一活动背景：面对当代大学生十分严峻的就业形势，我院希望通过举办此次职业生涯规划演讲比赛，帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，掌握职业规划的基本知识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，赢在职场的起跑线上。
二活动目的：帮助广大同学树立职业规划的意识，提高职业规划的能力，有预见地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素质，以及丰富同学们的课余生活，为同学们提供交流、学习和实践的平台。
三活动主题：职业生涯规划演讲比赛四活动对象：全院所有大一学生五活动时间：待定六活动地点：待定七活动流程：（一）活动前期准备工作：1、将比赛相关事宜通知全院各班班长，由班长协助宣传，并上报本班参赛名单，具体包括参赛选手的姓名和联系方式。
2、学院学生会宣传部制作海报，并在我院学生寝室楼下栋张贴，充分做好宣传工作，让同学们感受到此次活动的浓厚氛围。
3、邀请学院经验丰富的辅导员和学长学姐，大学生创业联盟成员担任此次比赛的评委。
4、邀请学院的一位主持人到现场主持比赛。
5、组织所有参赛选手进行抽签，各自抽取参赛号码。
6、组织安排学院同学到现场观看比赛。
7、选好比赛地点并布置好现场。
（二）比赛时流程：1、主持人致开场词宣布此次演讲比赛开始，并介绍评委团成员，感谢大学生创业联盟的支持。
2、由上届演讲比赛冠军胡清同学作暖场演讲。
3、参赛选手依序上台演讲，同时评委们进行评分。
（评分细则见附录一）4、台下工作人员负责计分，并将最终得分情况交给主持人。
5、主持人宣布各位选手的得分，获胜同学上台领奖，让获奖者发表获奖感言，然后评委们对参赛者进行点评。
6、最后主持人致总结词宣布此次演讲比赛圆满结束。
（三）活动后期工作：1、感谢评委们对此次比赛的支持、感谢参赛者的精彩演讲和同学们积极参与。
大二的职业生涯规划重点是什么(精选10篇)
大二的职业生涯规划重点是什么大二是大学生涯中一个非常重要的阶段，职业生涯规划也是大二学生的头等大事。
职业生涯规划是指选择适合自己、有前途和有发展潜力的职业，通过一系列的职业规划活动和计划实现个人职业生涯的目标。
这里总结了大二的职业生涯规划重点，希望能对大二的同学有所帮助。
一、自我认知自我认知是职业生涯规划的基础，需要了解自己的性格、兴趣、优势和劣势。
大二的同学可以通过进行职业性格测试、兴趣测试、智力测试等来了解自己的个人情况，同时也可以通过参加社会实践活动、实习、兼职等尝试各种不同的职业，逐渐发现自己的潜在优点和不足之处，从而确定自己的职业方向。
二、专业方向大学专业是学生未来职业生涯的基础，大二的同学应该深入了解自己的专业方向是否符合自己的兴趣和人生目标，同时也要了解自己所学专业的发展前景和市场需求。
通过参与专业实践活动、与老师和同学交流与探讨，大二的同学可以进一步加深对自己专业方向的认识和理解，明确未来的职业方向。
三、社交能力社交能力对于一个人在职业生涯中的成功非常关键。
大学生，在校期间应该积极参加社交活动，如学术研讨会、行业交流会、谈话会等，积极与同学、老师和企业家等建立起人脉关系。
在社交过程中，要注意自己的表现，掌握好自己的语言表达、人际交往和情商管理等职业技能。
四、职业技能职业技能是大学生走向职场的门票。
大二的同学应该在学习专业知识的同时，注重学习实用性技能，如办公软件操作、演讲技巧、专业英语等。
通过实习、兼职等机会，获得职业技能的锻炼，使自己具备更强的就业竞争力。
五、职业规划职业规划是大学生职业生涯规划的核心。
大二的同学应该确定自己的短期和长期目标，明确需要获得的技能和经验等。
同时，也需要针对自己的职业目标和发展方向，制定一份详细的职业规划计划，包括时间表、工作内容和自我评估等。
通过职业规划的制定，大二的同学可以更好地把握自己的职业方向，并做好职业规划的落实。
总之，大二的职业生涯规划重点在于自我认知、专业方向、社交能力、职业技能和职业规划等方面。
大二学生职业生涯规划书5篇
大二学生职业生涯规划书5篇作为一名大二的学生，写好自身的职业生涯规划书，对自身的未来做一个合理的规划是非常重要的事情。
那么你知道这个职业生涯规划书要怎么写吗?下面小编给大家带来了大二学生职业生涯规划书5篇，供大家参考。
大二学生职业生涯规划书篇1我虽已不是大一新生，也已然熟悉我所在的这所城市和学校，但是对于我将来的职业生涯如同大一一样充满很多不确定因素，但既已大二，长的不只是年龄，对所学专业以及个人喜好特长有了比较清晰的认识，明确了所学专业将来的发展及定位，在生活和学习中均有了详细的计划，加强了学习激情坚定了自身的学习目标。
以下将是我的职业生涯计划。
一、自我分析我本人是很倾向将来从事交际、组织等方面的事业，属于多血质人格的人，喜好动不喜静，待人亲切适应能力强。
对于喜欢的事物专业能够执着下去。
二、职业分析毕业后大致的工作方向是软、硬、网、图四大类。
尤其以软件、网络为现今的首选从岗位上分，又可以分为技术道路、营销道路两大方向。
倘若将来有幸能从事所学专业，应做到保障网络的日常运行、安全维护;负责日常网络监控、网络分析、数据统计、故障处理等;负责项目的进展跟踪和主要技术支持，精通主流网络设备的安装、配置、管理和网络安全措施的实施;了解交换机、路由器、防火墙和TCP/IP等网络设备及技术应用;精通计算机软件、硬件维护，网络系统的日常管理、维护，保障各种服务正常运行，具有独立的网络维护和排除故障能力;了解网页制作技术如javacript、HTML、__ML、CSS等编程语言;了解大型网站的整体设计、规划和制作流程。
三、明确职业定位在报考对此专业不甚了解，起初也没很大的兴趣，想可能不会一定从事计算机网络方面的职业，但是由于大一种种原因没能自学，而且在期间慢慢对所学专业产生了浓厚的兴趣，并明了了这专业的职业定位为：网络工程师(负责网络研究和管理工作)、电信、网络、IT企业、影视娱乐的管理人员、大专和高等院校的教师(网络方面的)。
大学生职业生涯规划方案 (2)
大学生职业生涯规划方案一、自我认知在职业生涯规划的第一步，是对自己有一个全面而深入的了解。
这包括对自己的性格、价值观、优势、劣势、兴趣、特长等各方面的认识。
通过自我反思、心理测评、与他人交流等方式，逐步形成一个清晰的自我画像。
这样的自我认知，有助于在未来的职业规划中，找到最适合自己的发展路径。
二、职业兴趣与方向基于自我认知，进一步探索自己的职业兴趣。
兴趣是职业选择的重要驱动因素，它决定了我们在工作中的投入程度和满足感。
通过参加各类实习、实践、社团活动，尝试不同的职业领域，逐渐明确自己的职业兴趣和发展方向。
三、职业目标设定明确职业目标，是职业生涯规划的核心。
目标应具体、可行，并与自己的长期发展规划相一致。
目标可以分为短期、中期和长期，每个阶段的目标都应为下一个阶段奠定基础。
同时，目标应具有一定的挑战性，以激发自己的潜能和动力。
四、技能提升与培养为实现职业目标，需要不断提升自己的专业技能和通用技能。
专业技能是从事某一职业所必需的知识和技能，通用技能则包括沟通能力、团队协作能力、创新能力等。
通过参加课程学习、技能培训、自我学习等方式，不断提升自己的技能水平。
五、实践经历积累理论知识的学习固然重要，但实践经历同样不可或缺。
通过参加实习、项目实践、志愿服务等活动，将所学知识应用到实际工作中，积累宝贵的实践经验。
实践经历不仅有助于加深对职业领域的了解，还可以提升个人的工作能力和综合素质。
六、人脉网络构建在现代社会，人脉资源对于职业发展具有重要意义。
通过参加各类社交活动、加入专业组织、与同行建立联系等方式，逐步构建自己的人脉网络。
人脉网络不仅可以提供职业发展的信息和机会，还可以为个人的职业发展提供支持和帮助。
七、职业规划调整职业生涯规划是一个动态的过程，需要根据个人发展情况和外部环境变化进行调整。
在职业规划的实施过程中，要时刻保持敏锐的洞察力，关注行业动态和市场需求，及时调整自己的职业规划，确保职业发展与个人目标保持一致。
大学职业生涯规划(精选6篇)
大学职业生涯规划(精选6篇)大学职业生涯规划（一）1.职业目标:(20xx——20xx年)(1)职务目标:先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求。
(2)潜力目标:掌握专业知识，了解其他方应对自己有用的知识。
(3)经济目标:在校期间兼职，年收入1万元左右;一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的主角转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，个性要重点了解自己以后所期望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通潜力，在职业认识方面能够向高年级学生尤其是大四的毕业生询咨询就业状况；用心参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机潜力的培养，掌握现代职业者所应具备的最差不多技能；要初步了解职业，提高人际沟通潜力。
大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目地参加。
在定向期，应考虑以后是否深造或就业，透过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的潜力，同时检验自己的知识技能;提高自己的职责感，主动性和受挫潜力，并开始有选取地辅修其他专业的知识来填充自己。
二年级:为预备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地透过职业技能鉴定。
因为临近毕业，因此目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。
参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。
要用心锻炼自己得到独立解决咨询题的潜力和制造性;用心常识并加入校友网络，了解往年的求职状况。
三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的预备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的预备是否充分;然后开始毕业后工作的申请，用心参加聘请活动，在实践中检验自己的积存和预备;最后，预习或模拟面试。
大二职业生涯规划书800字左右
大二职业生涯计划书800字左右人生需要有目标来指引方向让我们不至于找不到自己的人生目标。
一份量身定做的计划能很好的帮助我们前行。
下面是作者收集整理的大二职业生涯计划书800字左右，欢迎大家阅读参考学习！大二职业生涯计划书800字左右篇1这是我的大学四年的一个整体计划。
本计划分为学习生活计划、社会活动计划和面向未来的准备计划。
其中，“学习生活”、“社会活动”两部分是计划，只建立一个大致的发展方向，除少数目标外，在实行时可根据需要灵活调剂。
“面向未来的准备”是计划，所有要求是“死要求”，是我必须要到达的。
由于这些要求大多都很刻薄，所以我以“计划”的情势列出。
其实，三个部分是紧密联系的、不可分割的。
我之所以分开来说，只是为了看的方便和比较容易操作。
在实行这份计划的时候，要密切注意三部分的不可分割性。
一、学习生活计划学习，乃学生之天职。
生活，每天必不可少的点缀。
所以，我认为学习和生活是最重要的，故其计划应谨慎。
我要明确我在学习方面的终究目标，那就是在四年之后得到中国传媒大学学位委员会颁发的“中国传媒大学学士学位”。
这是企图，但也是目标、而且是必须到达的目标。
可以说，如果拿不到这张学位证书，那么我的大学将被定性为“失败”。
在具体的课程方面，除去思想课程和体育要保证及格以外的其他课程，我给自己的目标是，努力争取“优秀”成绩。
一份优秀的成绩单，不光是对自己的肯定与鼓励，也是将对我人生起到重大作用的准备(这以后会再)说到。
这三十五门课：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、重要思想概论、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、英语、体育、运算机运用基础、军事理论、传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学通论、管理学原理、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、视听语言、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学名著赏析、影视节目市场研究、影视剧制片管理、影视精品赏析、影视制作、电视栏目制片管理、媒体政策与法规、娱乐经济研究、艺术品市场、文化产业项目管理、整合营销传播、演艺活动策划、导演艺术，这么多课程，咋一看上去挺吓人的，但是我相信，在老师的指导下，我会充满信心，各个突破，把这些课程统统拿下。
大二学生职业生涯规划书范文
大二学生职业生涯计划书范文大二学生职业生涯计划书范文(7篇)既然是做职业计划，我想确立目标是必不可少的事。
由于目标可以不断地鼓励自己，提示自己，把自己的精力投入到学习和生活中。
下面是作者整理的大二学生职业生涯计划书范文，期望能够帮助到大家。
大二学生职业生涯计划书范文（篇1）一、自我认知通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评判，我认真的认知了自己。
1.职业爱好：研究型，期望日后能在科研方面工作。
2.职业能力：逻辑推理的能力相对照较强，而信息分析能力也不错的，比较爱好对复杂的事务进行摸索，将复杂事物简化。
3.个人特质：爱好寻求各种不明确的目标;视察力强，工作自觉、热情，能够吃苦刻苦;主张少说多做;爱学习;爱好独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，第一推敲待遇较高的工作，对所挑选的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先推敲自己最爱好的工作，同时推敲这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也推敲这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相干的问题。
5.胜任能力(1)能力优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理能力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，常常制定目标;(2)能力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应当是按常规出牌的;有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导;6.自我分析小结我认为自己明确职业爱好及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。
平时要多对自己的不足进行强化的训练，比方，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。
二、职业认知与决策(一)职业认知1.家庭环境分析：家庭经济能力仅能坚持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。
我的父母亲的工作不够稳固，所以经济收入不稳固。
家庭文化氛围一样，姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。
大学生职业规划书(2)
姓名：张涵班级：200361班学号：2020036102 专业：电子商务前言在今天这个充满竞争的时代，职业生涯规划成为我们在人争夺战中的另一重要利器。
对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？有时候，我们会遇到挫折，四处碰壁，甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月，我们对人生的天马行空的承诺和执著，甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭。
于是，年轻的我们迷茫，彷徨；我们自怨自艾，玩世不恭；我们感叹命运不公，现实残酷；我们甚至学会了放纵自己，在本该努力的年纪贪恋短时反馈的网络；可当再回首，风风雨雨依然，坎坎坷坷依旧，太阳依旧朝升暮落，滚滚江水依然逝者如斯，我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外，一无所获，一无所成。
所以我们不能逃避，更不能放弃，相反我们要拿出勇气，同时也要告诉自己，为什么有成就的人不能是我？为此学校专门为我们开设了职业生涯规划课程，对自己前途毫无计划的我也试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
人有了目标，才会有动力目录前言 (01)一、自我评估 (03)1.个人基本性格与职业分析 (03)2.自我分析 (05)3.在工作上的优势 (05)4.在工作上的不足 (05)5.总体评价 (06)6.个人职业价值观 (07)7.个人提升小结 (07)二、环境剖析 (08)1.家庭环境 (08)2.社会环境 (08)3.行业环境 (09)三、个人职业目标选择 (10)1.主题目标 (10)2.目标分解 (10)四、职业生涯规划分解 (10)五、评估与反馈 (10)1.评估的内容 (10)2.评估的时间 (11)3.规划调整的原则 (11)一、自我评估1.个人基本性格与职业分析：16pf人格测试：在报告中，我个人性格处于中间值。
大二本科生职业生涯规划范文
大二本科生职业生涯规划范文
作为一名大二本科生，职业生涯规划是至关重要的。
以下是一个关于大二本科生职业生涯规划的范文：
尊敬的领导/老师：
您好！我是一名大二本科生，对未来的职业生涯充满期待和希望。
我深知职业生涯规划对于一个人的发展至关重要，因此我认真思考并制定了以下规划：
首先，我将继续努力学习，争取在大学期间取得优秀的学业成绩，不断提升自己的专业知识和能力。
我计划在课余时间参加各种实践活动和社会实习，积累实践经验，锻炼自己的能力，为未来的职业发展做好准备。
其次，我将在大学期间积极参加各种学术和职业讲座，拓展自己的视野，了解不同领域的发展趋势和就业形势，为未来选择合适的职业方向做准备。
最后，我将不断提升自己的综合素质，增强自己的沟通能力、团队合作能力和领导能力，努力培养自己的创新意识和解决问题的能力，为未来在职业生涯中取得更好的成就打下基础。
总之，我将以饱满的热情和实际行动，努力实现自己的职业生涯目标，为实现自己的人生梦想不懈奋斗！感谢领导/老师对我的关心和支持！
此致，
XXX（你的名字）。
在校大二学生职业生涯规划书
在校大二学生职业生涯规划书我是一名在校的大二学生，就读于河南财经学院，是财政金融学院2006级金融一班的一名学生。
本学期的大学生就业指导课结业论文要求写一份大学生职业生涯规划书，为了做好这份规划书，我认真分析了自己的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面，另外利用学校提供的北森职业测评软件认真的做了测评，并得到较为可信的测评报告。
本规划书就是依据测评报告结果并结和自己个人分析的做出的。
一、自我评估本人兴趣广泛，尤其爱好音乐，读书，喜欢钻研。
性格偏内向、不擅言谈。
但为人诚实，做事认真，不怕困难，敢于拼搏，积极进取。
具备从事精细工作的耐心。
乐于帮助他人，朋友不多但个个真诚，团结友爱，互帮互助。
对未来有美好的憧憬，也愿意为了梦想而努力奋斗。
二、金融行业未来发展评价金融行业，特别是银行业和证券业，属于经营货币和资本业务的资金密集型行业，由于具有较好变现能力和流动性，属于高人民币资产的行业，人民币升值将吸引国际资金大量流入，对金融行业的发展产生积极影响。
各个研究机构也从行业中观角度阐述了看好行业的发展前景。
三、职业的选择金融学专业，就业面比较广。
较主要的有三个类型：从商、从政、学术。
对我个人而言，我选择从事商业经营的职业方向。
将来就业可以是金融机构（银行、保险公司、证券公司）和非金融企业（主要是作财务和投融资分析）。
四、职业生涯规划方案：大学在校期间的学习任务规划：1，总的规划：通过大学的学习，努力学好自身专业知识，掌握必要经营管理技能。
积极参加社会实践，增强自己的社会实践经验。
在寒暑假期间参加短期社会工作，至少赚够自己的生活所须。
积累自己的人脉，进一步提高自己的交往能力，团队合作能力，企业领导能力。
总结出适合当代中国国情的创业方向。
2，具体规划方案：2007-2022学年第二学期：1，四月份：考取全国计算机等级考试二级证书。
2，六月份：考取全国大学英语四级证书。
2022-2022学年第一学期：1，十二月份：考取全国大学英语六级证书。
大学三年职业规划范文模板5篇 制定大学三年职业生涯规划
大学三年职业规划范文模板5篇制定大学三年职业生涯规划下面是收集的大学三年职业规划5篇制定大学三年职业生涯规划，欢迎参阅。
大学三年职业规划1大一时，逐步适应大学生活，初步了解自己所学的专业，提高人际交往能力，由于任务不是很重，可以适当的参加学校的活动，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。
注意提高自身的基本素质；培养广泛的兴趣爱好。
大二时，认真考虑是否继续深造，主要通过英语等级证书、计算机三级等级考试、电子商务助理师。
在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性；积极参加社会实践活动，不放过任何一个锻炼自己的机会。
大三时，开始为就业积极做准备，学会简历的撰写，搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。
开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累，强化求职技巧，进行模拟面试等训练。
大学三年职业规划2作为一名刚毕业的师范应届毕业生，我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，教师职业规划三年职业规划。
我虽然能达到一些必要的工作要求，但在教学时还是认为离一个合格教师的要求很远，在课堂教学上还是会出现一些差错，不能那么的得心应手。
侥幸的是我还年轻，能吃苦、有上进心。
在未来的三年里我对自己制定的总目标是:一、勤于学习，自我成长教师们都有同感：“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。
”当今知识“爆炸”的时代，需要教师争分夺秒地学习。
1、努力学习新教育的理念及精神。
按照新教育和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。
重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。
做到既要教学又育人。
使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。
大二学生未来就业生涯规划
时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家都对即将开始的工作很有信心吧！让我们对今后的职业发展方向做个计划吧。
下面是为大家整理的大学生职业生涯规划。
供大家查阅收藏。
大学生职业生涯规划（一）从上大学后就一直处在困惑之中，时常问自己：“到底我的人生之路将如何？我的人生之路将如何走下去？怎样才能使自己一生无悔呢？” 一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。
是啊，人生就是一个不断选择的过程，每走一步自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想.人生之路说长也长，因为它是自己一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为自己生活过的每一天都是自己的人生。
在这世界我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的理想，为了让小树能够更好的实现自己的理想，长成参天大树。
于是对自己做出以下一生的规划，以便于时常提醒自己不要忘记目标。
其实我自己对经济就比较感兴趣，希望在大学能够学经济管理之类的专业，但由于父母认为我的性格不适合，所以在选择专业的时候选择机械类(飞行器设计与工程)，但是进入大学之后才清楚自己对它并不感兴趣，还是喜欢经济方面。
所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。
(一) 自我分析阶段1，兴趣分析合乎兴趣的工作才是事业，唯有将自己所长以及所的兴趣与工作相结合，做一个最好的搭配，才能称作事业―一个你永远都会努力的工作。
如何才是对自己的工作感兴趣呢？在网上对我的兴趣进行了分析：具有比较多的兴趣，对艺术不算太感兴趣，比较实际，做自己喜欢的事。
2，性格分析人与人之间是有很大的区别的，有的人乐意干事务性的工作，而有的人对信息加工与处理非常擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。
这就是人的性格偏好所起的作用。
因此，性格能让你在一种职业环境中获得成功，但在另一种职业环境中却大受挫折。
做了MBTI自测题之后，发现自己是属于ESFP型，即：外向实感感情认知型。
我是一个比较活泼、开朗的男孩。
喜欢凭自己的感觉做事，比较重感情，喜欢与人沟通，团队合作，还很喜欢挑战自我。
在校大学生职业生涯规划(精选7篇)
在校大学生职业生涯计划（精选7篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间的流逝，你是否每天都在繁忙，但成果有限，该好好计划一下自己接下来的职业发展道路了。
下面作者给大家整理了关于在校大学生职业生涯计划的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！在校大学生职业生涯计划篇1整体上：学好英语和运算机。
此刻已经是二十一世纪，不懂运算机，不懂英语，就是当今的文盲。
世界在飞速发展，中国已进入高科技年代，而运算机，囊括了全部科技的基础。
英语作为迈向世界的钥匙，更要学好它，唯有如此，才可在社会上立足。
大学一年级：了解大学生活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应当掌控的技能以及以后就业所需要的证书。
其中，根据我个人的计划，我要完成这些项目：1）与我们学校的健身教师好好学习健身，我的专业，就是要向这方面靠拢的。
争取把自我身上的肌肉练结实了，不仅仅好看，并且又有力。
2）学习跆拳道，并且学好它，有机会的话，考试拿证。
3）在练习跆拳道的同时，要好好的接触散打。
虽然在我们学习武术的时候，教师会叫我们散打，但那只是皮毛，我要靠自我的努力学好。
4）接触各类球，篮球，排球，网球，羽毛球，足球，并且先把羽毛球重点的学习一下，对这方面有点爱好，就是坚持下来学好。
大学二年级：1）熟悉掌控专业课知识，羽毛球已经掌控。
2）大一在英语学习方面的努力，在大二上学期要成功的经过英语4级考试。
3）利用时间，考取跟自我专业有关的证书。
3）在不落下学习的同时，开始做兼职，不仅仅要去赚钱，更要去积存体会。
4）尽自我的努力，尽量脱离对父母的父母，生活费要靠自我，学费也尽量靠自我，锤炼自我的本事，提早接触社会，了解社会。
大学三年级：1）侧重提高自我的工作本事、交际本事、动手本事和环境适应本事，同时极锤炼自我独立解决问题的本事和创造性。
2）珍爱大学时间，专攻学习，准备考英语六级。
3）学习政治，复习自我的专业知识，为考研打好基础。
大学四年级：1）经过大20__年的奋斗，储备足够的知识，常常去检验自我的知识储备，拟好考研的目标，尽量往大目标靠拢。
职业规划大二范文5篇
职业规划大二范文5篇职业规划大二范文篇1摘要:让我们听IBM大中华区总架构师寇卫东话说程序员的职业生涯。
有一些年轻的程序员向我咨询，将来的路应该怎么走?俗话说，条条大路通罗马。
不同的路都能走向成功。
到底选哪条路，取决于自己的兴趣。
可能有程序员会问:如果还没找到自己的兴趣怎么办?我的建议是多尝试，努力做，这是职业生涯的必经之路。
当你积累了一定的技术和经验之后，就会面临多种选择。
选择哪条路，因人而异。
如果对某一种或几种技术非常感兴趣，并且能够持续钻研，经过一定时期的积累，你可以逐渐成长为专家级程序员。
专家级程序员对于所掌握的专业技术的熟练程度非一般程序员能及，各类常见编程问题在他们手中都能迎刃而解，可以说这类专家"越老越值钱"但是这类专家也有一定的风险性:随着经验的增加和年龄的增长，这些人的工资会越来越高，当公司改变技术路线而不再需要专家级程序员所掌握的专业技术时，或者想降低做事的成本，他们就可能面临失业或者另找工作的局面。
资深培训专家也是个不错的发展方向。
成为培训专家，不仅需要深厚的技术功底，同时还要具备优秀的沟通和表达能力，因为他们的主要工作不再是研发某种技术，而是传播技术知识。
这条路很宽，有一些优秀的技术培训师除了担任本职工作，还会兼职到大学里讲课。
虽然培训专家的技术可能达不到专家程序员的水平，但是工作内容相对更为丰富，接触的人也更多。
成为公司的技术总监是很多程序员的梦想。
这条路线是从初级程序员成长为高级程序员之后，以做项目为工作重点，进而发展成项目经理、开发经理，最终成为技术总监甚至公司副总裁。
这些程序员走的是技术管理路线，从做项目开始，逐渐积累管理经验，然后成长为优秀的技术管理者。
技术总监在公司甚至技术界的影响力非同一般，对于那些有志于成为公司领导层的程序员，是个很大的诱惑。
但是权力大、管的人多，就意味着更大的压力，技术总监不仅要保持对新技术的敏感，还要抽出精力做管理。
大二的职业规划
大二的职业规划大二的职业规划转眼间我就跨入20岁的大门了，驻足观望，社会发展得如此迅速，经济腾飞，科学技术与网络铺天盖地地向我们铺来，人才竞争也越来越激烈，不禁感叹，在如此残酷的优胜劣汰的竞争中，自己充当的是一个怎样的角色呢？能充当的是怎样的角色呢？作为一名本科生，不由得考虑起自己的未来……一、客观地认识自己过去不能说是就糊里糊涂地过，但也不能说是毫无遗憾地过。
其实想起自己过去岁月中的点点滴滴，也挺惭愧的。
虽然曾经在大家的心中都是no.1，也一直沉浸在这种自我的满足中，但是那毕竟只是曾经，只代表了过去，未来甚至是现在都是未知数，要想轻易地求出未知数那必须得有个坚实的基础。
回想过去，真的觉得有很多不满，包括大学的这一年也是。
小学是我至今为止可以说是最辉煌的时候，感觉那时的我和现在的我最大的不同是，我仍是有自信的，但现在的我，最缺乏的就是自信。
这是我致命的弱点，也是现在我对自己的最大不满。
从小我就是比较安静的性格，不多说话，特别容易害羞，任何事都爱和妈妈一起，或是和家人一起，比较胆小，现在稍微好些。
对于不同的人我是不同的性格，且是相反的两面，有的说我很是开朗，而有的说我很内向，很安静，但我自己知道，开朗的那个不是真的我，或许只是内我的反抗。
在人多时候，我都选择一个人安静，我喜欢喧闹但又不喜欢喧闹，我喜欢别人的喧闹。
而我偏又是特爱面子的一个人，因此老放不开去做事，老想着万一做不好丢脸怎么办，给自己老找借口去拒绝做某事，甚至放弃了追逐梦想。
这门课激起了我的斗志，我要为我的职业生涯好好地做一次能让我今生不后悔的规划。
我的业余爱好是阅读书籍、摆弄电脑，特别是对于电脑桌面或是外表或是相片的美化，换句话来说我喜欢装饰事物。
对于我将来的职业，我希望是能够充分发挥我的作用和潜力，并且是我所喜欢的工作。
如果我接下了一份工作就会认认真真地去完成，不喜欢拖延和玩小把戏，也不懂得很好地利用身边的人事关系。
性格内向虽然不能让我有特别广泛的人际关系，但也因为这样，我做事比较踏实稳重，有责任感，考虑得比较全面。
大学生职业生涯规划(大二)——杨扬
职业生涯规划
生涯彩虹图（Super）
一个完美的人生，未必仅依赖职业角色的完美与否，更多的非职 业角色使人生有更多的自我实现可能性。
11
职业生涯规划
职业规划阶梯式模型与持续循环
8
反馈调整
7
成功工作
构建调整体系 心态调整 Offer 选择 生涯计划(CDP)
6
职业准备
人际网络 简历与面试
5
搜集信息
目标设立与计划 处理决定过程中的各种问题： 生涯信念，障碍
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职业生涯规划
行动：
（求职）行动
制定阶段性目标任务和 具体行动方案
32
职业生涯规划
金字塔目标
时间
未来目标
具体如何实施
毕业时限
毕业时子目标
本学期时限 当前子目标
http://10.71.128.1/
职业生涯规划 敢做美梦
明确目标的标准
具体明确 可能实现 可以衡量 有挑战性 有时间限定 整体平衡
实现时有成功感、喜悦感
职业生涯规划
时间矩阵
紧急
危机 紧急的问题 有期限的任务 准备事项 …… 许多紧急事件 一些电话 一些信件 许多凑热闹的活动 ……
不紧急
重要
A C
准备事项 预防工作 计划 关系的建立 真正的休闲充电 授能自主管理 …… 电话粥 长时间玩游戏 看太多连续剧 浪费时间的事 ……
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职业生涯规划
学会掌控自己的时间，保障您的执行力 改掉拖拉的毛病！ 拖拉会给人带来巨大精神痛苦， 也会让问题变得严重。
拉金式提问的警告 ——“我现在最应该做什么”？
阿兰.拉金
大学生职业生涯规划计划实施方案精选15篇
大学生职业生涯规划计划实施方案精选15篇大学生职业生涯规划计划实施方案精选篇1一个学期走向了尾声，下面我想对上学期我的学习和生活做一个小结。
学习上：一直在坚持用自己的方法学习，虽然有的时候结果并没有给我的付出的时间有回报，但是，我坚信这一路我学到的是最重要的。
生活的真谛在于平凡，或许学习的真谛在于坚持吧。
英语，始终是我学习旅途上的一座难以到达的城市。
从小，它的难就在我心中深深的`留下了印记。
对于这次的四级成绩，我跟我父母也只求不要是两位数~但是，我还是会每学期去试那么一下的，因为，我相信试了总比没试有用，毕竟我还是成功的比例。
哪怕失败，我也要给自己机会去面对挑战！生活上：我很开心，能被分配到我们的宿舍，从大一开始，虽然有摩擦，便是感觉不褪。
吵过，闹过，我们依旧快乐，自信如我，快乐如我。
在宿舍我可以快乐的做我自己，不用担心丑态尽现，因为在“家人”面前，不需担心这些问题。
女生生活在一起，肯定会遇到烦心事，有的时候，也会难过，会哭泣，会争吵，但是，谁又能说这是感情不好的体现，宿舍不团结的体现呢。
正如一句话，牙齿跟嘴唇也会有打架的时候。
这句话，是我对友情最深的体会。
是啊，每个人都有开心不开心的时候，对某件事情的看法肯定出发点不同的时候会存在的。
但是，她们的好，她们的直爽，让我明白，幸福原来就是这么简单。
吵过，闹过，大家还是朋友。
我很幸福，一扇门后的幸福，让我知足！下学期，就要来了；曾有人说我是个有计划的人，每学期我都会有大概的规划，虽然不大，但是，一步一步慢慢的都实践了。
这一学期，我的计划是什么呢，考虑到下学期的休息时间还蛮多的，所以：在学习上，我想多想点其他的知识。
如果有机会的话，我想学到课外的，如一门外语（日语，好像不错）是个选择。
有句俗话说的好，女生，减肥是她的毕生事业，所以嘛，生命不息，减肥不已。
这句话，我再也不能将它付之白昼，我要将它实践！生活上：有的时候，或许太过于高调了，开心快乐都写在脸上，对于有些话想说就说，虽说是直接，但是有的时候，深夜独自反思，发现，在不知不觉中或许会伤害某些人。
大学生职业生涯规划书(精选20篇)
大学生职业生涯规划书(精选20篇)大学生职业生涯规划书11、大学计划（20—24岁）在这一阶段中我的主要任务是为即将走上工作岗位做准备。
想要在就业应聘中脱颖而出，就需要我在大学中好好把握每一分钟，为将来进入社会打下良好的基础。
大一，在学好专业知识之余，虽有加入校红十字会和学院学生会，但不久后就退出了，在这点看来，耐心有待改进。
而且，不够积极主动参加学校组织的课外实践活动，师范技能训练欠缺。
大二，在努力学好专业知识之余，拿下英语四级。
担任班长，主动为同学们服务，积累经验，提高自己处理事情的能力、大二暑假，将会参加三下乡活动等社会实践。
大三，以培养教师的师范专业技能为重点，参加模拟课堂练习，提高师范技能实战能力及培养教师的文化素养。
积极参加模拟课堂练习，体验课堂教学，提高师范生技能的实战能力，提高教师素养。
考取普通话证书，英语六级证书以及计算机等级证书等。
大四，重视实习，认真实习，主动联系教育实习单位，在实习中要虚心求教，积极总结反思；准备招聘考试面试：了解就业信息，积极参加各种社会招聘活动，努力复习专业知识和公共知识，关注时事政治，深入掌握教育学、心理学基本知识。
2、短期计划（24—26岁）在这一阶段中我的主要任务是走上工作岗位，成为一名幼师的`过程。
其中最重要的就是从普通教师转变为学校骨干教师这个个环节。
想要在自己的职业中有所成就，就需要不断的学习和进步，因此转变为学校骨干教师是刚成为教师后我的主要方向。
在毕业后，通过佛山教育局的招聘考试，成为实习老师。
之后虚心想前辈学习，观摩优秀教师的课堂，学习并运用优秀教师的教学模式：担任班主任服务小朋友和家长，从而一步步从普通教师爬到骨干教师的位置。
3、中期目标（26—35）进入幼师行业三年后，我应该积累了许多教学经验，在教学上有良好的表现，同时在论文发表上应该更积极了，成为了学校里的骨干幼师。
在这之后，我努力进修，课余时间，学习关于行政管理方面的知识，搞好与同事间的有好关系，用自己出色的成绩赢得级长的位置，在一步步坐上主任的位置。
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大学生职业生涯规划实施细则
（2011级以后入学各年级学生使用）
大一《认识篇》
目标：引导学生全面认识自己的专业与高职教育，让学生从一个新的起点、新的高度来领悟职业准备期所要具备的能力与心理素质，规划自己的三年学习生涯。
策划：
1、大一职业生涯教育，由思政老师负责将内容融入思政课负责完成。
同时，在新生始业教育中，由系书记为第一责任人，通过专业教育，使学生对所学专业发展和就业前景有初步的认识。
建议开学前四周就完成其全部工作。
2、以学习规划为起点，以就业形势分析、职业认知、自我认知、职业生涯目标和职业发展决策为主要指导内容。
单元1：我的选择正确吗？（通过职业兴趣和职业能力测试使学生真正实现主动选择）
单元2：高职给予社会什么（高职生对社会做什么贡献）
单元3：高职给予我们什么（职业道德、职业知识与技能、素质提高）
单元4：站在新的起点
单元5：职业生涯规划撰写
3、认识篇计划6—8个学时，学分1个，考核方式：在思政教师指导下完成职业生涯规划书。
4、个案指导，将个别入学适应不良与职业焦虑较严重的学生介绍心理咨询中心进行调节，并及时反馈效果。
大二《规划篇》
目标：全面培养学生的职业素养与职业道德，全面培养学生的创业能力，引导学生深刻透视自我，尝试定位自己未来的职业，分析当前自己所拥有的一切有利于自身未来职业发展的优势资源并加以合理规划。
策划：
1、大二《规划篇》由二级学院系完成，书记为第一责任人。
2、通过对职业生涯的规划，使学生进一步明确其就业方向；通过创业教育，使学生产生创业愿望；通过职业道德教育，提高学生职业素养。
单元1：职业与职业道德
单元2：透视自我与职业定向
单元3：市场与大学生的素质要求
单元4：环境分析与职业定位
单元5：确定目标，通道规划
单元6：创业教育
3、大二《规划篇》，主要以讲座年级的专业为单位，通过讲座（2次）完成。
《规划篇》中的创业教育，以年级为单位，通过系列讲座或以选修课形式进行，学分1个。
考核方式，学生在辅导员指导下，填写《职业规划书》大二篇。
4、心理咨询中心对就业前景过分担忧的小部分学生进行职业规划之自我探索的团体辅导。
5、进行创业计划书大赛。
6、对大二在校学生开设每月一次的跳蚤市场活动，学校划出一定区域分给愿意参加的学生团队一个摊位，在周末的某个半天举行。
大三《职业指导篇》
目标：让学生全面了解目前的就业环境与就业形势，指导学生学习应聘技巧，如面试技巧与应用文写作等，引导学生尝试对自己的职业进行全面规划，帮助学生成功就业。
策划：
1、大三（大二下学期开始）内容《职业指导篇》，该课程为规划课程，目前执行为16学时，由就业指导课完成。
单元1：高校毕业生就业环境和就业形势
单元2：高校毕业生现行就业制度
单元3：高校毕业生择业的程序及准备
单元4：毕业生的权利与义务
单元5：职业素质培养
单元6：求职技能（如简历撰写技巧、面试技巧、职场礼仪等）
2、就业办开设求职疑惑咨询平台，回答学生有关就业的问题。
3、毕业前夕，邀请学生分享“职业生涯规划”体会，班主任撰写本班学生“职业生涯规划”效果反馈单。
浙江工贸职业技术学院大学生职业规划书
姓名:
专业:
班级:
指导老师:
《大二篇》
环境分析
1.家庭环境
2.学校环境
3.社会环境
4.职业环境
职业分析、职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定
结论：职业目标——
职业发展策略——
职业发展路径——
2.个人SWOT分析
内部环境因素
优势因素（S）
1.
2.
3.
4.
5.
6.
弱势因素（W）
1.
2.
3.
4
外部环境因素
机会因素（O）
1.
2.
威胁因素（T）
1.
2.
通过SWOT分析，我对自己有了一个比较清晰的认识，对自己的未来也有了明确的认识，我必须通过大学剩下的时间努力提高自己。
结论：
职业目标：
职业发展策略：
职业发展路径：
具体路径举例：
对大一策划书的整体评估
（完成情况和目标调整）
时间：。