系统工程原理学习总结
2024年系统工程原理学习总结范本(2篇)
2024年系统工程原理学习总结范本在____年的系统工程原理学习中，我深入探索了系统工程的基本原理和方法，并将其应用于实际案例中。
通过这次学习，我深刻认识到系统工程的重要性和价值，它不仅能够提高组织的管理效率和竞争力，还能够解决复杂问题并优化决策。
首先，我学习了系统工程的基本概念和原理。
系统工程是一种以系统为研究对象，综合应用自然科学、社会科学和工程技术等知识的综合学科。
它主要研究如何从整体的角度来看待问题，通过分析和设计来达到改善系统性能的目标。
在学习中，我了解到系统工程是一种涉及各个学科的交叉学科，它使用了模型、方法和工具来分析和解决复杂问题。
在学习过程中，我还深入研究了系统工程的主要方法和技术。
系统工程有很多方法和技术，其中最常用的包括系统建模、系统分析、系统设计和系统评估等。
对于每一种方法和技术，我都进行了详细的学习和实践。
通过系统建模，我学会了如何将复杂系统抽象成为可管理的模型，从而能够更好地理解系统的行为和性能。
通过系统分析，我学会了如何识别和分析系统中的关键问题和瓶颈，并提出相应的改进措施。
通过系统设计，我学会了如何通过优化设计来提升系统的效率和性能。
通过系统评估，我学会了如何使用定量和定性评估方法来衡量系统的质量和可行性。
除了学习系统工程的基本原理和方法，我还通过实践应用来加深了对系统工程的理解。
在学习过程中，我选择了一个实际案例，即如何优化企业供应链管理。
通过对该案例的研究，我首先对企业供应链的各个环节进行了建模和分析，发现了一些问题和瓶颈，比如库存管理不精确、运输成本过高等。
然后，我提出了一系列改进措施，比如采用先进的信息技术来实现实时库存控制、优化运输路线来降低成本等。
最后，我对这些改进措施进行了定量评估和分析，发现它们可以显著提升企业供应链的效率和竞争力。
通过这次实践应用，我对系统工程的价值有了更加深刻的认识。
系统工程不仅可以帮助解决复杂问题，还可以优化决策并提升组织的综合竞争力。
系统工程总结范本
系统工程总结范本一、概述系统工程是一门综合性的学科，通过运用科学、工程和管理原理，以系统化的方法来解决复杂问题和管理复杂系统。
本文旨在对系统工程的理论与实践进行总结和分析，探讨系统工程在各个领域的应用及其价值。
二、理论基础系统工程的理论基础主要包括系统思维、系统分析、系统设计、系统集成和系统优化等方面。
系统思维是系统工程的核心概念，通过将问题看作一个整体系统，而不是单独的部分，以便更好地理解问题的本质。
系统分析和系统设计是系统工程过程中的关键步骤，通过对现有系统的分析和设计，可以找到系统存在的问题，并提出相应的改进措施。
系统集成是将各个组成部分结合在一起，形成一个整体系统的过程，系统优化则是对整个系统进行不断改进和提升，以达到最优的效果。
三、应用领域系统工程广泛应用于各个领域，包括航天、航空、交通、电力、环保、医疗、金融等。
在航天领域，系统工程帮助解决了航天器的设计、发射、运行和控制等问题，提高了航天任务的成功率。
在电力领域，系统工程帮助解决了电力系统的规划、设计、运行和优化等问题，提高了电力的可靠性和效率。
在医疗领域，系统工程帮助解决了医疗设备的设计、使用和管理等问题，提高了医疗服务的质量和效率。
可以说，系统工程在各个领域都发挥着重要的作用，并对社会经济发展做出了巨大贡献。
四、实践案例以交通领域为例，系统工程的实践可以有效提高交通系统的运行效率和安全性。
在城市交通规划中，系统工程可以通过交通模型的建立和仿真分析，为城市交通规划提供科学依据。
在交通控制系统中，系统工程可以通过信号配时的优化和交通流分配的调整，提高交通系统的吞吐能力和运行效率。
在交通安全管理中，系统工程可以通过交通事故数据分析和事故预测模型的建立，制定和实施交通安全策略，减少交通事故的发生。
在智能交通系统中，系统工程可以将交通系统的各个部分进行集成和优化，实现交通信息的实时共享和交通管理的智能化。
从这些实践案例中可以看出，系统工程在交通领域的应用带来了明显的效益和改进。
系统工程工程第五版重点知识归纳
系统工程工程第五版重点知识归纳全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：系统工程是一门综合性的学科，涉及到各种工程领域的知识和技术，是工程学中的一个重要分支。
《系统工程工程第五版》是系统工程领域的经典教材，囊括了系统工程的基本理论和方法，对于系统工程的学习和实践具有很高的参考价值。
在这篇文章中，我们将重点总结和归纳《系统工程工程第五版》的关键知识，帮助读者更好地理解系统工程的核心概念和方法。
我们需要明确系统工程的定义和基本原理。
系统工程是一种系统性的方法论，旨在将工程技术和管理方法结合起来，以实现复杂系统的设计、开发和运营。
系统工程的核心原则是系统思维和综合性分析，即将系统视为一个整体来考虑，并通过综合性的方法对系统的各个要素进行分析和优化。
《系统工程工程第五版》提出了系统工程的五个基本活动步骤，即需求分析、系统设计、集成、验证和管理。
这五个步骤是系统工程过程中的关键环节，需要系统工程师在每个阶段细心思考和精心设计，以确保系统能够达到预期的性能和功能要求。
在需求分析阶段，系统工程师需要与用户和利益相关者密切合作，明确系统的功能和性能要求。
这一阶段的关键任务是识别和理解系统的需求，确定系统的功能和约束条件，为后续的设计和开发工作奠定基础。
系统设计阶段是系统工程的核心环节，需要系统工程师将需求转化为具体的系统设计方案。
在这一阶段，系统工程师需要综合考虑各种因素，包括技术、成本、时间、资源等，以确保系统的设计满足用户需求，并能够实现可靠性和可维护性。
集成和验证阶段是系统工程的实施和检验阶段，需要系统工程师对系统进行集成和测试，验证系统的功能和性能是否符合需求。
这一阶段需要系统工程师具有较高的技术水平和专业知识，以确保系统能够顺利投入运营并取得预期效果。
系统工程的管理是整个系统工程过程的指导和监督，需要系统工程师对项目进行全面的规划和控制，确保项目按计划进行并达到预期目标。
系统工程的管理包括项目管理、资源管理、风险管理等方面，需要系统工程师具有较强的组织和协调能力。
安全系统工程知识点总结
安全系统工程知识点总结一、系统:由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整体。
系统的5个属性：整体性,相互性，目的性，有序性，环境适应性二、系统工程:以系统为研究对象,以达到总体最佳效果为目标,为达到这一目标而采取组织,管理,技术等多方面的最新科学成就和知识的一门综合性的科学技术.三、用系统工程的方法解决安全问题的理由，为何能够防患于未然？1、使用系统工程方法，可以识别出存在于系统各个要素本身、各要素之间的危险性。
2、使用系统工程方法，可以了解各要素之间的相互关系，消除各要素由于相互依存、相互制约而产生的危险性；3、系统工程采用的一些方法手段都能用于解决安全问题；四、系统工程在解决安全问题中常采用以下方法：工程逻辑，工程分析，概率论与统计理论，运筹学，现代管理学理论与原则五、安全系统工程:1、定义：采用系统工程的基本原理和方法，预先识别、分析系统中的危险因素，评价并控制系统风险，使系统安全性达到预期目标的工程技术。
2、安全系统工程的研究对象：人子系统、机器子系统、环境子系统；安全系统工程的目标：控制危险、消除事故对环境子系统主要考虑：环境的理化因素和社会因素3、研究内容或主要技术手段：系统安全分析、系统安全评价、安全决策与事故控制。
系统安全评价的任务：以系统安全分析为基础，了解系统存在的危险因素，评价系统的事故风险大小，与安全指标比较，如果超出指标，则应对系统的主要危险因素采取控制措施，使其降至安全指标以下。
4、安全系统工程的研究方法：①从系统整体出发的研究方法；②本质安全方法；③人—机匹配法；④安全经济方法；⑤系统安全管理方法；5、安全系统工程的优点：①通过分析可以了解系统的薄弱环节所在及危险性可能导致事故的条件；②通过评价和优化技术，可以找出最适当的方法使各分系统之间达到最佳配合，用最少的投资达到最佳的安全效果，大幅度地减少伤亡事故；③安全系统工程的方法，不仅适用于工程，而且适用于管理，现已形成安全系统工程和安全系统管理两个分支。
系统工程总结范文
系统工程总结范文系统工程是一门综合性、交叉学科，它以系统思维为基础，以系统理论和方法为工具，以解决复杂问题为目标，涉及多个领域的知识和技术，包括信息技术、管理学、工程学等。
在现代社会中，各行各业都离不开系统工程的应用，它在提高效率、优化资源配置、改善决策过程等方面发挥着重要作用。
在本文中，我将对系统工程的概念、原理、方法和应用进行总结，并对其未来的发展进行展望。
一、系统工程的概念和原理系统工程是一种综合性的学科和方法论，它的根本目的是解决复杂问题。
系统工程的核心思想是系统思维，即将一个问题看作一个整体，通过分析各个组成部分之间的相互关系和相互影响，找出最优方案。
系统工程的基本原理包括：1.综合性原理：系统工程要综合运用多个学科的知识和技术，将各个组成部分有机地结合起来，形成一个较为完整的系统。
2.系统性原理：系统工程要将一个问题看作一个整体系统，分析系统内部的结构和功能，以及系统与外部环境之间的关系。
3.优化性原理：系统工程要通过分析和评价不同方案的优缺点，找出最优方案，以达到整体效益最大化的目标。
4.协调性原理：系统工程要关注系统内部各组成部分之间的协调与配合，以确保系统的正常运行。
二、系统工程的方法和技术系统工程包括多种方法和技术，以下是常用的几种方法：1.系统分析：系统分析是系统工程的核心方法之一，它通过对系统的结构、功能、运行规律等进行研究和分析，以便找出问题的根源，并为后续的系统设计和改进提供依据。
2.系统设计：系统设计是根据系统分析的结果，对系统的构造和功能进行规划和设计的过程。
在设计过程中，需要考虑系统的目标、约束条件、资源配置等方面的问题，并选择合适的方法和技术进行实现。
3.系统评价：系统评价是对系统效果的定量或定性分析和评估，以便判断系统的优劣和改进的方向。
评价方法包括成本效益分析、风险评估、性能评估等。
4.系统集成：系统集成是将各个组成部分有机地结合起来，形成一个完整的系统的过程。
系统工程知识点总结
整体。
：1 )集合性。
系统是由两个以上的可以相互区别的要素所组成。
2 )相关性。
组成系统的各要素之间具有相互联系、相互作用、相互依赖的特定关系。
某—要素若发生变化则会影响其他要素的状态变化。
3 ) 层次性。
一个系统可分解为若干子系统，而子系统还可以分解为亚子系统等等，以致最终可分解为要素，这样就可构成具有特定的空间层次结构。
例如一个公司就是由子公司或二级厂(矿)、车间、工段、班组，以及相应的职能部门构成。
各层次的子系统相互联系，相互作用，以其特有的功能为统一的目标而相互协调运行。
4)整体性。
系统不是各个要素的简单拼凑，而是根据特定的统一性要求协调存在于系统整体之中。
是具有整体的特定功能和特性。
整体性强调要素间的协调与综合，这样才能获得具有良好功能的系统。
5 ) 功能性。
功能性是系统的基本特性之一：它表明系统具有的作用和效能，系统的功能以系统的结构为基础。
系统的特定结构决定系统的特定功能，系统不同，其功能也不同、这正是区别一个系统和另一个系统的主要标志。
人造系统是根据系统目的来设定功能，而自然系统虽无目的但却有功能。
6．环境适应性。
任何一个系统都存在于一定的物质环境之中，它必然与环境不断地进行物质、能量、信息的交换。
外界环境的变化对系统内部要素产生干扰，使要素和要素关系发生变化，从而可能引起系统功能的波动。
所以系统必须适应外部环境的变化，这样的系统才更有生命力。
：自然系统与人造系统，实体系统与概念系统，动态系统与静态系统，开放系统与封闭系统：系统工程是一门研究大规模复杂系统的交叉学科，它是根据整体协调的需要，综合运用各种现代科学思想、理论、技术、方法、工具，对系统进行研究分析、设计制造和服务，使系统整体尽量达到最佳协调和最满意的优化。
：不限于物质系统，还包括自然系统、社会经济系统、经营管理系统、军事指挥系统等等。
系统工程在自然科学与社会科学之间架设了一座沟通的桥梁。
：边缘性交叉学科，由一般系统论、经济控制论、运筹学等学科相互渗透、交叉发展而形成的。
系统工程课程要点总结
系统工程要点总结导论1系统(System)——由两个以上相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的要素所组成的，具有特定层次、结构、环境和功能的要素集合体，朝着某个特定目标运动发展的有机整体，其本身又是从属于更大系统的组成部分。
2系统观即整体/全局、联系、动态地看待事物的方法，它不同于一般片面、孤立、静止的分析方法。
是整体最优的观念。
是一元观而非二分法*。
3系统工程应用系统和系统科学的理论和方法解决现实世界实际问题的思维方法和实践活动。
从系统观出发，跨学科地考虑问题，运用工程的方法去研究和解决各种系统问题，以实现系统目标的综合最优化。
4研究目标&宗旨★学习并掌握分析与解决各管理系统问题的思想、理论、程序和方法，学会用系统化的思想观点、原理方法来解决各种复杂系统问题，尤其是大规模复杂系统问题。
即通达宇宙事实真相，并学会规避问题，以最少的时间精力、最低的成本代价、最合理的资源利用解决现有的问题，科学、合理、圆满地处理各种人、事、物。
研究原则注重系统思考（整体、动态、联系）坚持问题导向（万变不离其宗）采用系统化方法（善于学习）研究手段是联系实际第一章系统与系统理论5系统概念理解的要点及内涵★系统由两个以上的元素组成，单个要素不能形成系统；(注意区分系统要素与元素)元素之间有联系，彼此没有联系的元素所构成的事物不能称为系统；系统元素间的联系（或称关系）有正负之分元素间彼此联系和作用必然形成和体现为系统的某种特定结构和层次等级次序；（内在属性）系统是开放而非封闭的，其与外界环境具有相互作用和影响；系统的特定结构和层次的内在属性在其与外界环境相互作用的结果体现为系统的功能；系统的形成和存在取决于其明确、特定的目标；系统是不断运动、发展变化的而非静止；系统元素间彼此联系和作用而形成整体，这种整体不是元素的简单加和；系统及其要素间的关系是相对的6系统的特性★整体性、层次(等级)性、相关性、目的性、开放性和环境适应性、动态稳定性、有序性、自律(自组织)性、可控性、突变性系统的整体性整体大于部分和——亚里士多德。
安全系统工程知识点总结
安全系统工程知识点总结安全系统工程是指利用科学技术手段对有关系统进行分析、设计、实施和评估，以提供高效可靠的安全保障和应急处理能力。
安全系统工程要求对系统的各个方面进行全面的考虑，包括技术、组织、管理和环境等，下面对关键的知识点进行总结。
1. 安全系统工程的基本概念安全系统工程是一种综合性的工程学科，旨在对安全管理、保护及恢复进行科学、系统的分析、设计、实施和评估。
安全系统工程将技术与管理有机结合，以风险管理为导向，实现系统安全性和效率的平衡。
2. 安全系统工程的基本原理（1）风险管理原理：风险管理是安全系统工程的核心理念，通过风险评估和控制，最大程度地降低系统遭受威胁的概率和影响。
（2）系统思维原理：系统思维要求将系统各个部分看作一个整体，并考虑它们之间的相互作用和反馈机制。
（3）全生命周期原理：系统安全管理需要贯穿整个系统的生命周期，从设计、实施到运营和维护都需要考虑安全因素。
（4）持续改进原理：安全系统工程是一个不断演化的过程，需要不断进行改进和优化。
3. 安全系统工程的关键组成部分（1）风险评估与管理：通过风险评估，确定系统所面临的威胁和风险，并采取相应的控制措施，确保系统的安全性。
（2）安全需求分析与设计：根据风险评估的结果，明确系统需求，进行安全需求分析和设计，确保系统能够满足安全要求。
（3）安全控制与防护系统：根据安全需求，设计和实施相关的安全控制措施和防护系统，如防火墙、入侵检测系统等，以降低安全风险。
（4）监控与预警系统：建立监控和预警系统，对系统进行实时监测，及时发现并应对安全事件，以防止事故发生或减少损失。
（5）应急响应与恢复：制定完善的应急响应计划，及时应对突发事件，并进行事后恢复和复原操作，最大限度地减少因安全事件导致的损失。
（6）安全培训与意识教育：加强安全教育和培训，提高员工的安全意识和技能，确保他们能够正确应对安全威胁。
4. 安全系统工程的方法和工具（1）系统分析方法：如事件树分析、失效模式与影响分析（FMEA）、失效树分析等，用于分析系统可能出现的失效和事故的潜在影响。
体系工程师必背知识点总结
体系工程师必背知识点总结1. 系统工程原理体系工程师起首需要了解系统工程原理。
这包括系统工程的定义、目标以及基本原则。
了解系统的整体思维模式，将系统看作一个整体，而不是各个独立的部分。
清晰系统的目标和需求，以及满足这些目标和需求所务必实行的工程方法。
2. 系统生命周期管理体系工程师需要了解系统生命周期管理的各个方面。
了解系统需求分析、系统设计、系统开发、系统测试、系统部署和系统运维等环节的详尽工作内容和方法。
精通系统生命周期管理的工具和技术，例如需求管理工具、项目管理工具、配置管理工具等。
3. 需求工程需求工程是体系工程师最关键的工作之一。
体系工程师需要精通需求工程的方法论和技术。
了解如何识别和分析用户需求，如何将用户需求转化为系统需求，如何进行需求验证和确认。
此外，需要了解需求追踪、变更管理以及如何编写高质量的需求文档。
4. 架构设计架构设计是体系工程师的核心职责之一。
体系工程师需要具备良好的系统设计思维能力和架构设计技能。
了解不同的架构风格和设计模式，如分层架构、客户端-服务器模式、微服务架构等。
熟识常用的设计工具和方法，如UML建模、面对对象设计原则、系统设计规范等。
5. 集成和验证体系工程师需要具备集成和验证系统的能力。
了解不同组件的接口和协议，如何进行组件的集成和测试，以及如何进行系统的验证和验收。
精通各类测试方法和工具，如单元测试、集成测试、系统测试、性能测试等。
6. 项目管理作为体系工程师，需要具备一定的项目管理知识。
了解项目管理的基本原则和方法，包括项目规划、任务分配、进度控制、风险管理等。
精通项目管理工具和技术，如甘特图、工作分解结构、问题追踪工具等。
7. 安全性和可靠性体系工程师在设计和实施系统时需要思量安全性和可靠性的问题。
了解常见的系统安全漏洞和攻击方式，精通安全性设计原则和安全性评估方法。
同时，需要了解如何设计和测试可靠性高的系统，如故障容错、备份和恢复机制等。
8. 系统优化与性能调优体系工程师需要具备系统优化和性能调优的能力。
2024年系统工程原理学习总结
2024年系统工程原理学习总结____年系统工程原理学习总结____年对我而言是一个非常重要的学习年份，因为这一年我全身心地投入到了系统工程原理的学习中。
系统工程原理是一门综合性学科，它涵盖了计算机科学、电子工程、控制科学、数学等多个学科的知识。
通过学习系统工程原理，我不仅拓宽了自己的知识面，还培养了自己的系统思维能力和解决问题的能力。
下面是我对____年系统工程原理学习的总结，总结主要包括对课程内容的理解、学习经验的分享以及未来发展方向的展望。
一、对课程内容的理解在____年的系统工程原理学习过程中，我主要学习了以下内容：1. 系统工程概述：了解系统工程的基本概念、发展历程以及应用领域，明确了系统工程的任务和目标。
2. 系统工程方法：学习了系统工程的基本方法和工具，包括需求分析、系统建模、系统设计、系统测试和系统评估等。
通过这些方法和工具，我能够更好地理解和解决复杂系统中的问题。
3. 系统工程实例分析：通过学习一些实际的系统工程案例，我深入了解了如何应用系统工程原理解决实际问题。
这些实例涵盖了不同领域，如交通系统、电力系统和工业自动化系统等。
4. 系统工程项目设计与实施：通过参与一个系统工程项目的设计和实施，我亲身体验了系统工程的全过程，并学会了如何协调不同专业的团队合作，如软件工程师、硬件工程师和测试工程师等。
通过对以上内容的学习，我对系统工程原理有了更深入的理解，并且在实践中得以应用和巩固。
二、学习经验的分享在____年的系统工程原理学习过程中，我积累了一些宝贵的学习经验，希望能够和大家分享。
1. 多角度思考：系统工程原理是一个综合性学科，需要从不同的角度思考问题。
在学习过程中，我努力培养了多角度思考的能力，从而能够更全面地理解问题和寻找解决方案。
2. 实践中学习：对于系统工程原理这样一门实践性较强的学科，光理论知识是远远不够的。
因此，在____年，我积极参与了一个实际的系统工程项目，通过在实践中学习，我更深入地理解了系统工程的实际应用和技术。
计算机四级数据库工程师操作系统原理知识点总结
文件管理1 文件的存取方式依赖于文件的物理结构，存放文件设备的物理特征。
2 文件系统实现的文件按名存取是通过文件目录查找完成的。
3 在成功执行打开文件系统调用时，系统返回用户一个文件描述符。
4 在对磁盘访问时，优化寻道时间可以显著改善磁盘读写性能。
5 快表的另一个名称是TLB，当切换进程时，要刷新快表。
快表的内容是页表的一部分。
快表存放在高速缓存中，对快表的查询是按内容并行进行的。
6 文件控制块必须保存的信息有文件名，文件大小，文件创建时间，磁盘块起始地址。
7 逻辑记录顺序和物理记录顺序一致的物理结构叫顺序结构。
8 提高文件系统性能：块高速缓存，磁盘驱动调度，目录项分解法，引入当前目录，采用相对路径文件名。
9 打开文件时不需填写文件读写方式。
10 直接索引启动磁盘一次，一级索引启动磁盘2次，二级索引启动磁盘3次。
11 寻道时间最能影响磁盘读写功能，调度时间不会影响磁盘的读写功能。
12 FAT文件系统是windows支持的文件系统，FAT指的是文件分配表，FAT16是指系统中用16表示簇号。
FAT文件系统中文件的物理结构是连接结构。
13 文件储存空间的分配单位通常是数据块。
14 必须为每个文件建立一个至少包含文件名和文件物理存储地址的数据结构称为文件控制块（FCB）15 扫描算法SCAN又称电梯算法。
16 UNIX操作系统中，对文件系统空闲去管理通常是成组链接法。
17 FAT32采用的文件物理结构是链接结构。
18 物理结构中适合随机存取的只有索引结构(易于文件扩展)和连接结构，索引结构包括多级索引结构。
19 提高检索速度和节省储存空间的方法有软连接。
20 从用户角度看，文件控制块FCB最重要的字段是文件名。
21 文件的逻辑结构（操作系统提供用户使用的文件组织形式）有流式结构和记录结构。
22 使用文件系统时，显式的进行open（操作），目的是将文件控制块读入内存。
Close操作目的是将文件控制块写入磁盘或缓存。
系统工程课程要点总结2
系统工程要点总结第四章系统模型化方法１模型的本质：利用模型与原型间的相似关系，用模型代替原型，通过对模型的研究得到关于原型的一些信息。
２模型的特征:是现实世界部分的抽象或模仿；是由与分析问题有关的因素构成的；表明了有关因素间的因果作用及相互关系。
★好的模型能反映出系统的：本质属性和主要特征３模型的作用——为什么建模★便于了解系统的整体结构及其特征；利用模型可以进行“思想”试验，便于预测未来的趋势，及对方案进行评价和决策；模型提供了脱离具体内容的逻辑演绎和计算的基础，这会导致对科学规律理论及原理的发现；模型可用较少的时间、费用和风险、重复演示、研究系统的行为及其规律.可以起到实验室的作用。
４系统建模的基本步骤★明确目标：明确模型的目的、功能及要求；建立概念模型，确定种类形式及规模确定组成要素：确定系统要素及其因果关系；构建模型：确定模型结构；估计模型参数，用数量描述因果关系验证模型：检验模型、修改并完善模型５解释结构模型法——规范化方法。
见课件６二元关系通常有影响关系、因果关系、包含关系、隶属关系以及各种可以比较的关系(如大小、先后、轻重、优劣等)系统要素二元关系经量化后的表达方式有三种：邻接矩阵，可达矩阵，骨架矩阵７在无回路条件下的最大路长或传递次数为r，即有0≤t≤r，则可达矩阵元素的取值为mij=1,SiRtSj (存在着i至j的路长最大为r的通路) ；mij= 0,Si Sj (不存在i至j的通路) 要素二元关系的分类：t=1时,M表系统要素的基本二元关系，M=A；t=0时,M表要素自身到达，称反射性二元关系；t≥2时,M表系统要素传递性二元关系８可达矩阵的求取和计算可达矩阵M★——要素间接关系方阵矩阵A和M符合布尔代数运算规则，即：0+0=0, 0+1=1, 1+0=1, 1+1=1,0×0=0,0×1=0,1×0=0,1×1=1通过邻接矩阵A，可得M，计算公式为：M=(A+I)r其中I为与A同阶次的单位阵，反映要素自身到达；最大传递次数(路长)r根据下式确定：(A+I)≠(A+I)2≠(A+I)3≠…≠(A+I)r-1≠(A+I)r=(A+I)r+1=…=(A+I)n (A+I)2=A2+A+I骨架矩阵A’——最小二元关系矩阵９解释结构模型法ISM :是现代系统工程中广泛应用的一种分析方法，能够利用系统要素之间已知的零乱关系，根据研究目的分析复杂系统要素间关联结构，揭示出系统内部层次结构ISM规范化方法基本步骤（1）组织实施ISM的小组。
系统工程概论知识点总结
1.系统（System）：是由相互作用和相互依赖的若干组成部分（要素）结合而成的、具有特定功能的有机体。
Ch12.系统工程（System Engineering）：系统工程是组织管理系统的规划、研究、设计、制造、试验与使用的科学方法，是一种对所有系统都具有普遍意义的方法。
简言之“系统工程是一门组织管理的技术”。
4.系统必须具备的3个条件：第一，系统是由两个或两个以上可以相互区别的元素组成的（单个元素构不成系统）；第二，要素与要素之间存在有机联系（彼此独立的各元素不能称其为系统）；第三，系统具有特定的功能（新功能）。
5系统的特性：（1）整体性a含义：1. 系统内部的不可分割性（军阀混战）；2. 系统内部的关联性（欧元明天？）；b内容体现：1. 系统目标最佳化；2. 系统的运动规律是整体的规律；3. 功能的整体性（两方面理解）c类型：时间、空间、逻辑整体性d系统中的地位： 1.系统的核心（无整体性即无系统性）；2.整体性变化影响系统性能。
（2）相关性含义：组成要素之间的关系（3）层次性含义：组成系统的要素之间按照整体和部分的构成关系形成的不同质态及其排列次序。
类型：数量、时间、空间、逻辑层次性a层次间的对立统一关系（对立基础；相互作用）b层次与等级、类别、要素的关系？①层次与等级的关系：首先层次与等级之间的区别在于等级性体现的主要是物质之间量的差别。
其次，层次与等级之间也有某种联系，由于不同层次之间不仅有质的差异，而且还有量的不同，所以不同层次之间会有等级特征。
②层次与类别的关系：首先，层次和类别是相互区别的。
层次本是系统在纵向意义上的一种差别，不同层次事物之间存在着整体与部分之间的构成关系，而不同种事物之间则不一定存在着这种关系；其次，层次与类别相似或相互联系之处在于物质系统的层次差别有时与类型划分相重合，即同一层次的要素往往具有很多共性，因而属于同一类型。
③层次与要素的关系：层次是指构成系统的要素在纵向上的不同质态及其排列的次序，它形成系统的纵向结构；而要素则是构成系统的各个单元，这些单元相互联系相互作用，形成系统的横向结构。
系统工程学笔记
系统工程学第一章系统工程概述第一节系统工程的产生、发展及应用1 系统工程虽然形成于20世纪50年代，但是初步实践可以追溯到古代；2 古希腊唯物主义哲学家德谟克利特最早使用“系统”一词；亚里士多德名言：整体大于部分之和，这是系统论的基本原则之一。
3 都江堰由鱼嘴（岷江分流）、飞沙堰（分洪排沙）、和宝瓶口（引水）三大设施组成；4 早期的系统思想有“只见森林”和比较抽象的特点；15世纪下半页以后，有“只见树木”和具体化的特点；5 19世纪以后，有“先见森林，后见树木”的特点；6 辩证唯物主义认为，世界有无数相互关联、相互依赖、相互制约和相互作用的过程所形成的统一整体。
这种普遍联系和整体性的思想，就是科学系统思想的实质。
7 一般系统论、控制论、信息论耗散结构理论协同论及自组织理论等是系统理论的重要内容和SE的理论基础。
8 系统论或者狭义的一般系统论，是研究系统的模式、原则和规律，并对其功能进行数学描述的理论。
其代表人物是爱地理理论生物学家贝塔朗菲。
9 系统工程的发展概况1957年，发表第一部名为《系统工程》的著作，系统工程学形成的标志；1965年，提出模糊集合的概念，为现代系统工程奠定了重要的书数学基础1961-1972年，美国实施阿波罗登月计划，使用多种系统工程方法并获得巨大的成功，极大地提高了系统工程的地位1972年，国际系统分析研究所（IIASA）在维也纳成立，系统工程的应用重点开始从工程领域进入到社会经济领域，并发展到了一个重要的阶段10 中国系统工程研究主要标志和集中代表是钱学森的《工程控制论》、华罗庚的《统筹法》和许国志的《运筹学》11 中国大规模的研究系统工程是从20世纪70年代末、80年代初开始的。
1978年9月27日，钱学森、许国志、王寿云在《文汇报》上发表了题为“组织管理的技术——系统工程”第二节系统工程的研究对象1 系统工程的研究对象是组织化的大规模复杂系统（规模庞大、结构复杂、属性及目标多样、一般为人机系统、经济性突出等）2 系统是由两个以上有机联系、相互作用的要素所组成，具有特定功能、结构和环境的整体；3 系统的一般属性：整体性，整体性是系统最基本、最核心的特性；关联性，构成系统的要素是相互联系、相互作用的；所有要素均隶属于系统整体，并具有互动关系；环境适应性，区分为不同环境：（技术环境、经济环境、社会环境等）和不同的环境域：（外部环境、内部环境）等目的性、层次性4 大规模复杂系统的特点：系统的功能和属性多样，由此带来的多重目标间经常会出现相互消长或冲突的关系系统通常由多维且不同质的要素所构成一般为人机系统，而人及其组织或群体所表现出的固有的复杂性由要素间相互关系所形成的系统结构所形成的系统结构日益复杂化和动态化规模庞大和经济性突出等5 系统的类型自然系统和人造系统：多数是其复合系统实体系统与概念系统，通常研究的是这两类的复合系统动态系统和静态系统：系统工程研究的是一定时期、一定范围内和一定条件下具有某种程度稳定性的动态系统封闭系统和开放系统：研究有特定输入、输出的相对孤立系统第三节系统工程概念与特1 系统工程是从总体出发，合理开发、运行和革新一个大规模复杂系统所需思想、理论、方法论、方法与技术的总称，属于一门综合性的工程技术。
系统工程原理
系统工程原理
系统工程原理是一种跨学科的方法论，旨在通过分析、设计和管理复杂系统来实现预期的目标。
它综合了工程学、管理学和计算机科学等多个领域的知识和技术，以提高系统的功能性、可靠性、效率性和可维护性。
系统工程原理的核心思想是整体观念，即将系统视为一系列相互关联的组件或子系统，通过它们之间的协同作用来实现整体功能。
系统工程强调对系统的全面理解和综合设计，以满足用户需求和预期目标。
系统工程原理的主要步骤包括需求分析、系统设计、系统集成、系统验收和系统维护等。
需求分析阶段主要是通过与用户沟通和交流，明确系统的功能、性能和约束条件等需求。
系统设计阶段则是将需求转化为具体的系统结构和模块设计，并进行系统测试和验证。
系统集成阶段是将各个模块和组件组合在一起，确保系统的相互兼容和协同工作。
系统验收阶段是对整个系统进行终端用户的实际使用测试和评估。
系统维护阶段是对系统进行常规性的维护和更新，确保系统的稳定运行和持续改进。
在系统工程原理的实践中，还有一些重要的原则和方法。
例如，需求的可行性和可行性研究能够帮助评估需求的可实施性和风险。
系统建模和仿真技术可以帮助理清系统的结构和功能，并预测系统的性能。
风险管理和质量保证方法可以帮助发现和解决系统开发过程中的问题和隐患。
总之，系统工程原理是一种重要的工程方法论，用于分析、设
计和管理复杂系统。
它强调整体观念、全面设计和综合优化，以实现预期的系统目标。
系统工程知识点总结
《系统工程》学习心得体会通过六周《系统工程》课程的学习，对我的生活产生了很大的影响，学习了许多、收获了许多。
下面将所学习的一些知识整理如下:1、什么是系统工程？不同的人有不同的理解不同的定义：《苏联大百科全书》中将其定义为一门研究复杂系统的设计、建立、试验和运行的科学技术；钱学森《论系统工程》中将其定义为组织管理系统的规划、研究、设计、制造、试验和使用的科学方法，是一种对所有系统都具有普遍意义的方法；《中国大百科全书自动控制与系统工程》将其定义为从整体出发，合理开发、设计、实施和运用系统的工程技术，它是系统科学中直接改造世界的工程技术。
2、系统工程的特征有哪些？系统工程主要有以下特征：整体性、相关性、目的性、适应性和等级结构性。
3、系统工程的任务是什么?系统工程的主要任务是根据总体协调的需要，把自然科学和社会科学中的基础思想、理论、策略和方法等从横的方面联系起来，应用现代数学和电子计算机等工具，对系统的构成要素、组织结构、信息交换和自动控制等功能进行分析研究，借以达到最优化设计，最优控制和最优管理的目标。
4、系统工程的可以分为哪些阶段？系统工程大致可分为系统开发、系统制造和系统运用等3个阶段，而每一个阶段又可分为若干小的阶段或步骤。
5、系统工程的基本方法是什么？系统工程的基本方法是：系统分析、系统设计与系统的综合评价（性能、费用和时间等）。
系统工程的应用日趋广泛，至20世纪70年代已发展成许多分支，如经营管理系统工程、后勤系统工程、行政系统工程、科研系统工程、环境系统工程、军事系统工程等。
用定量和定性相结合的系统思想和方法处理大型复杂系统的问题，无论是系统的设计或组织建立，还是系统的经营管理，都可以统一的看成是一类工程实践。
6、系统工程是如何发展的？第二次世界大战以后。
为适应社会化大生产和复杂的科学技术体系的需要．逐步把自然科学与社会科学中的某些理论和策略、方法联系起来．应用现代数学和电子计算机等工具．解决复杂系统的组织、管理相控制问题，以达到最优设计、最优控制和最优管理的目标。
系统工程原理
系统工程原理系统工程原理是一个涵盖众多领域和知识的领域，在日常生活中我们可能不太会注意到它，但它已经与我们的生活紧密相连。
系统工程是一个跨学科领域，它涉及到多个领域的知识，包括技术、社会、环境等。
系统工程的目标是设计、开发和实现复杂的系统，以满足人们的需求。
系统工程的基本原理如下：1. 统一性原则统一性原则强调系统应该被看作一个整体，而不是若干分离的组成部分。
系统的每个部分都应该和其他部分一起协调，这样才能实现系统的最佳性能和最优效果。
2. 综合性原则综合性原则是指系统工程需要整合各种不同的知识和技能，包括技术、管理和人文科学等，从而实现整体性和协作性。
这个原则强调了多功能性和多层次性。
3. 改进性原则改进性原则是指系统工程要不断优化和改进，以满足不断变化的需求和挑战。
这个原则也涉及到更新技术，更高的性能和新的功能等。
4. 开放性原则开放性原则是指系统工程要具有可扩展性和维护性，从而使其能够适应未来不断变化的需求。
这个原则也强调了开放和互联的概念。
5. 复杂性原则复杂性原则是指系统工程要考虑适应复杂性的挑战和需要，这个原则也强调了系统的复杂性在设计时应得到重视。
6. 可行性原则可行性原则是指系统工程设计时需要考虑到实现的可行性和可靠性，这个原则需要考虑到系统的实现和可行性以及将系统生命周期设定为可行的。
系统工程的应用如下：1. 军事系统工程军事系统工程是系统工程的重要应用领域之一，它涉及到许多复杂的军事系统的设计和开发。
军事系统还包括指挥控制系统、雷达系统、通讯系统、导航系统及战斗系统等。
2. 交通系统工程交通系统工程涉及到设计和管理各种交通系统，如铁路、公路、水路、航空等。
全球有许多重要的交通系统工程，需要系统化的规划、设计和开发。
3. 能源系统工程能源系统工程涉及到能源的开发、生产和供应，需要结合能源领域的技术和管理知识，以实现可持续性和环保性等目标。
这个领域的系统工程设计需要考虑到节能、环保及可再生能源等方面。
系统工程原理
系统工程原理系统工程原理是指在系统工程领域中，系统工程师需要掌握的一系列基本原理和方法论。
系统工程是一门综合性学科，它涉及到多个学科领域的知识和技术，包括工程学、管理学、计算机科学、经济学等。
系统工程原理的学习和应用对于系统工程师的工作至关重要，下面将从系统工程原理的基本概念、核心原理和应用方法进行介绍。
首先，系统工程原理的基本概念是指系统工程所涉及的基本概念和基本理论。
系统工程是一种以系统思维为核心的综合性工程学科，它将各种学科领域的知识和技术进行整合，以解决复杂系统问题为目标。
系统工程原理的基本概念包括系统思维、系统工程方法论、系统工程的基本特征等。
系统思维是系统工程的核心，它强调整体性、综合性和协同性，要求系统工程师能够从整体的角度来看待问题，进行系统化的分析和设计。
系统工程方法论是系统工程师进行系统工程实践的方法和工具，它包括需求分析、系统建模、系统设计、系统集成、系统验证等一系列方法和技术。
系统工程的基本特征包括复杂性、动态性、多学科性、协同性等。
其次，系统工程原理的核心原理是指系统工程所依据的基本原理和规律。
系统工程的核心原理包括系统思维原理、系统分析原理、系统设计原理、系统集成原理、系统验证原理等。
系统思维原理是系统工程的核心，它要求系统工程师能够从整体的角度来看待问题，进行系统化的分析和设计。
系统分析原理是系统工程师进行系统需求分析的基本原理和方法，它包括需求获取、需求分析、需求建模等一系列方法和技术。
系统设计原理是系统工程师进行系统设计的基本原理和方法，它包括系统架构设计、模块化设计、接口设计等一系列方法和技术。
系统集成原理是系统工程师进行系统集成的基本原理和方法，它包括系统组装、系统测试、系统调试等一系列方法和技术。
系统验证原理是系统工程师进行系统验证的基本原理和方法，它包括系统验证计划、系统验证测试、系统验证评审等一系列方法和技术。
最后，系统工程原理的应用方法是指系统工程原理在系统工程实践中的应用方法。
系统工程学理论知识大总结
系统工程学理论知识大总结 第一章 1.系统，就是由相互作用和相互依赖的若干组成部分按照一定的规律结合而成，具有特定功能的有机整体。
2．系统的特征： 集合性，系统是由许多元素按照一定的方式组合起来的，系统这特征称为系统的“集合性”。
关联性，系统的各组成部分之间是互相联系、互相制约的，这一特征称为系统的“关联性”。
目的性，系统总是具有特定的功能，管是自然系统还是人造系统，系统的存在都具有特定的，即存在的合理性。
特别是人创造的大中型改造系统，总有一定的目的性，这一特征称为“目的性”。
环境适应性，任何系统总是存在并活动于一个特定的环境之中，与环境不断进行物质、能量和信息的交换。
系统必须适应环境。
例子（了解） A 集合性 a ）计算机系统：硬件（CPU 、存储器、输入输出设备），软件（系统软件：操作系统、编译软件、DBMS 等，应用软件），人（user ，操作人员） b ）人体系统：脑、四肢、躯干、各部位 c ）学校：教师、学生、干部、工人、教室（建筑物）、设备（教学仪器、科研设备）等 d ）汽车：发动机、传动制动系统、轮胎、车体等（司机？） B 关联性 a ）人体系统：头脑、四肢、躯干、各部位。
骨骼、肌肉、血管、神经连接起来。
头疼的原因：感冒、血压不正常、神经衰弱、心脏供血问题等 b ）计算机系统：各个硬件之间相互联结，硬件与软件之间，软件与其它软件之间。
硬件,操作系统,编译软件、DBMS 等,应用软件,人 c ）学校：教师、学生、干部、工人、教室（建筑物）、设备（教学仪器、科研设备） 教师 -------- 学生 （教学，教与学） 教师、学生 -------- 设备 （实验、科研；学习、实践） 教师、学生 ------- 教室 （上课、办公） C 目的性：学校以培养人才为目的；工厂则以生产各种产品、获得利润为目的；汽车的功能：交通运输 D 环境适应性：一个工业企业的环境：原材料市场、技术与劳务市场；产品销售市场、协作单位、竞争单位；政府有关业务管理机关；所处自然地理位置和周围商业、治安的社会条件。
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系统工程原理学习总结1.系统工程的含义系统工程是一门新兴的学科，国内外有一些学者对系统工程的含义有过不少阐述，但至今仍无统一的定义。
1978年我国著名学者钱学森指出:"系统工程是组织管理系统的规划、研究、设计、制造、试验和使用的科学方法，是一种对所有系统都具有普遍意义的方法"。
1977年日本学者三浦武雄指出:"系统工程与其他工程学不同之点在于它是跨越许多学科的科学，而且是填补这些学科边界空白的一种边缘学科。
因为系统工程的目的是研制一个系统，而系统不仅涉及到工程学的领域，还涉及社会、经济和政治等领域，所以为了适当地解决这些领域的问题，除了需要某些纵向技术以外，还要有一种技术从横的方向把它们组织起来，这种横向技术就是系统工程"。
1975年美国科学技术辞典的论述为:"系统工程是研究复杂系统设计的科学，该系统由许多密切联系的元素所组成。
设计该复杂系统时，应有明确的预定功能及目标，并协调各个元素之间及元素和整体之间的有机联系，以使系统能从总体上达到最优目标。
在设计系统时，要同时考虑到参与系统活动的人的因素及其作用。
"从以上各种论点可以看出，系统工程是以大型复杂系统为研究对象，按一定目的进行设计、开发、管理与控制，以期达到总体效果最优的理论与方法。
系统工程是一间工程技术，用以改造客观世界并取得实际成果，这与一般工程技术问题有共同之处。
但是，系统工程又是一类包括了许多类工程技术的一大工程技术门类，与一般工程比较，系统工程有三个特点:(1)研究的对象广泛，包括人类社会、生态环境、自然现象和组织管理等。
(2)系统工程是一门跨学科的边缘学科。
不仅要用到数、理、化、生物等自然科学，还要用到社会学、心理学、经济学、医学等与人的思想、行为、能力等有关的学科，是自然科学和社会科学的交叉。
因此，系统工程形成了一套处理复杂问题的理论、方法和手段，使人们在处理问题时，有系统的整体的观点。
(3)在处理复杂的大系统时，常采用定性分析和定量计算相结合的方法。
因为系统工程所研究的对象往往涉及到人，这就涉及到人的价值观、行为学、心理学、主观判断和理性推理，因而系统工程所研究的大系统比一般工程系统复杂得多，处理系统工程问题不仅要有科学性，而且要有艺术性和哲理性。
现代科学技术的发展，呈现出既高度分化又高度综合的两种明显趋势。
一方面是已有学科不断分化越分越细，新学科、新领域不断产生；另一方面是不同学科、不同领域之间相互交叉、结合与融合，向综合性整体化的方向发展。
这两者是相辅相成、相互促进的。
系统科学就是这后一发展趋势中产生的最有代表性的科学技术。
系统科学是从事物的整体与部分的关系、局部与全局关系以及层次之间的关系的角度来研究客观世界的。
客观世界包括自然、社会和人自身在内，能反映事物上述特征的最基本和最重要的概念就是系统。
所谓系统是指由一些相互关联、相互作用、相互影响的组成部分所构成的具有某些功能的整体。
这样定义的系统在客观世界中是普遍存在的，所以，系统也就成为了系统科学研究和应用的主要对象。
系统科学与自然科学、社会科学既有不同，也有内在联系，它能把这些科学领域研究的问题联系起来，作为系统进行综合性、整体性研究。
这就是为什么系统科学具有交叉性、综合性、整体性与横断性的原因。
也正是这些特点，使系统科学处在现代科学技术发展的综合性整体化方向上。
钱学森是我国系统科学事业的开拓者和奠基者，20世纪70年代末，钱学森就提出了系统科学的体系结构，这个体系既包括基础理论层次上的系统学，也包括技术科学层次上的运筹学、控制论、信息论等，还包括应用技术或工程技术层次上的系统工程。
2.系统工程的发展每一门的科学发展都是有自己一定的历史和现实背景的，系统工程作为一间科学技术虽然形成于本世纪中叶，但在近代科学技术的发展，特别是计算机的出现和广泛使用，使系统工程在世界范围内迅速发展起来，许多国家有不少成功的重大研究成果。
第一次提出"系统工程"这一名词的是1940年在美国贝尔电话公司试验室工作的E．C·莫利纳(E·C·Molina)和在丹麦哥本哈根电话公司工作的A·K，厄朗(A·K，Erlang)，他们在研制电话自动交换机时，意识到不能只注意电话机和交换台设备技术的研究，还耍从通信网络的总体上进行研究。
他们把研制工作分为规划、研究、开发、应用和通用工程等五个阶段，以后又提出了排队论原理，并应用到电话通信网络系统中，推动了电话事业的飞速发展。
系统工程的萌芽时期可追溯到本世纪初的F·W·泰勒(F·W·Taylor)系统，为了提高工效，泰勒研究了合理工序和工人活动的关系，探索了管理的规律，1911年他的"科学管理的原理"一书问世后，工业界出现了"泰勒系统"。
在第二次世界大战时期，一些科学工作者以大规模军事行动为对象，提出了解决战争问题的一些决策和对策的方法和工程手段，出现了运筹学。
当时英国为防御德国的突然空袭，研究了雷达报警系统和飞机降落排队系统，取得了很多战果。
在这一时期中，英、美等国在反潜、反空袭、商船护航、布置水雷等项军事行动中，应用了系统工程方法，取得了良好的效果。
1940年至1945年，美国制造原子弹的"曼哈顿"计划，由于应用了系统工程方法进行协调，在较短的时间内取得了成功。
1945年，美国建立了兰德公司(RANDCorp·)，应用运筹学等理论方法研制出了多种应用系统，在美国国家发展战略、国防系统开发、宇宙空间技术以及经济建设领域的重大决策中，发挥了重要作用，"兰德"又被誉为"思想库"和"智囊团"。
50年代后期和60年代中期，美国为改变空间技术落后于苏联的局面，先后制定和执行了北极星导弹核潜艇计划和阿波罗登月计划，这些都是系统工程在国防科研中取得成果的著名范例。
阿波罗登月计划是一项巨大的工程，从1961年开始，持续了U年。
该工程有三百多万个部件，耗资244亿美元，参加者有两万多个企业和120个大学与研究机构。
整个工程在计划进度、质量检验、可靠性评价和管理过程等方面都采用了系统工程方法，并创造了"计划评审技术(PERT)"和"随机网络技术"[又称"图解评审技术(GERT)"]，实现了时间进度、质量技术与经费管理三者的统一。
在实施该工程的过程中及时向各层决策机构提供信息和方案，供各层决策者使用，保证了各个领域的相互平衡，如期完成了总体目标。
计算机的迅速发展，为该复杂大系统的分析提供了有力的工具。
70年代以来。
随着微型计算机的发展，出现了分级分布控制系统和分散信号处理系统，扩展了系统工程理论方法的应用范围。
近年来，社会、经济与环境综合性的大系统问题日益增多，如环境污染、人口增长、交通事故、军备竞赛等。
许多技术性问题也带有政治、经济的因素，如北欧跨国电网的供电问题。
这个电网有水、火、核等多种能源形式，规模庞大，电网调度本身在技术上已相当复杂，而且还要受到各国经济利益冲突、地理条件限制、环境保护政策制约和人口迁移状况的影响，因此，负荷调度的目标和最佳运行方式的评价标准十分复杂，涉及多个国家社会经济因素。
该电网的系统分析者要综合这些因素，对4500万千瓦的电力做出合理的并能被接受的调度方案，提交各国讨论、协调和决策，这是个典型的系统工程问题。
我国近代的系统工程研究可追溯到50年代。
1956年，中国科学院在钱学森、许国志教授的创导下，建立了第一个运筹学小组;60年代，著名数学家华罗庚大力推广了统筹法、优选法;与此同时，在著名科学家钱学森领导下，在导弹等现代化武器的总体设计组织方面，取得了丰富经验，国防尖端科研的总体设计取得显著成效。
1977年以来，系统工程的推广和应用出现了新局面，1980年成立了中国系统工程学会，与国际系统工程界进行了广泛的学术交流。
近年来，系统工程在各个领域都取得了许多成果，20世纪70年代末,著名科学家钱学森提出了把还原论方法和整体论方法结合起来,即系统论方法。
应用系统论方法研究系统时,也需要将系统分解,在分解后研究的基础上再综合集成到系统整体实现1+1>2的涌现,达到从整体上研究和解决问题的目的。
20世纪80年代末至90年代初,钱学森又先后提出从定性到定量综合集成方法以及它的实践形式从定性到定量综合集成研讨厅体系,并将运用这套方法的集体称为总体部。
这就将系统论方法具体化了,形成了一套可以操作的行之有效的方法体系和实践方式。
从方法与技术层次上看,它是人机结合，人网结合以人为主的信息、知识和智慧的综合集成技术;从运用和应用层次上看,是以总体部为实体进行的综合集成工程。
在1978年的一篇文章中，钱学森就已明确指出系统工程是组织管理系统的工程技术。
在大力推动系统工程应用的同时，他又提出建立系统理论和创建系统学的问题。
在创建系统学的过程中，钱学森提出了开放的复杂巨系统及其方法论，由此开创了复杂巨系统的科学与技术这一新领域，从而使系统科学发展到一个新的阶段。
3.学习的体会时间过得很快，系统工程导论这门课就结束了。
在魏老师的指导下经过一学期的学习虽然对于这门科学还有很多没有学到的内容，很多不是很了解，很理解的内容但是总的来说学的还是很开心，收获还是很多的。
这门课是议论文的方式考核，我根据论文的要求在论文库里，网络上查找了很多的资料，在这个过程中也学到了不少的知识比如：现代科学技术的发展，呈现出既高度分化又高度综合的两种明显趋势。
一方面是已有学科不断分化越分越细，新学科、新领域不断产生；另一方面是不同学科、不同领域之间相互交叉、结合与融合，向综合性整体化的方向发展。
这两者是相辅相成、相互促进的。
系统科学就是这后一发展趋势中产生的最有代表性的科学技术。
系统科学是从事物的整体与部分的关系、局部与全局关系以及层次之间的关系的角度来研究客观世界的。
客观世界包括自然、社会和人自身在内，能反映事物上述特征的最基本和最重要的概念就是系统。
所谓系统是指由一些相互关联、相互作用、相互影响的组成部分所构成的具有某些功能的整体。
这样定义的系统在客观世界中是普遍存在的，所以，系统也就成为了系统科学研究和应用的主要对象。
系统科学与自然科学、社会科学既有不同，也有内在联系，它能把这些科学领域研究的问题联系起来，作为系统进行综合性、整体性研究。
这就是为什么系统科学具有交叉性、综合性、整体性与横断性的原因等等。
当然在查找资料的时候我也看到了很多的专业名词对于他们我并不是可以很快的理解，从中我也体会到一门科学的发展并不是独立的而是和其他的学科相交叉互相的影响，互相的促进，并且通过一代甚至几代人的不懈努力，不懈专研才得以慢慢的发展。