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(完整)《学前儿童卫生与保健》复习题汇编,推荐文档

《学前儿童卫生与保健》复习题汇编一、单项选择题（12小题，每题3分，共36分）1、人体的组成，按从小到大的顺序排列是（细胞、组织、器官、系统）2.结构相似和功能相关的细胞与细胞间质集合而成（组织）。

3.下列不适于结缔组织的是(皮肤 )。

4、人体生命活动最基本的特征是（新陈代谢）。

5、膀胱属于（泌尿系统）6、（神经纤维髓鞘化）保证神经兴奋沿着一定线路迅速传导，是脑内部成熟的重要标志。

同时关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（甲状腺）7、当人们谈论酸梅时，唾液腺应开始分泌，这种反射叫（条件反射）8、学前儿童在下列消化系统的功能中比成人强的是（肠的吸收功能）9、人机机能的调控主要是通过（神经）调控和（体液）调控实现。

10、心脏属于（循环系统）11.人体结构和机能的最基本单位是（细胞）。

12.侏儒症是因垂体的生长激素分泌过( 少)。

13.关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（甲状腺）。

14.小孩眼睛在（五岁）以前可以有生理性远视。

15.下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中，错误的是（测儿童身高应以厘米（cm）为单位记录，精确到个位。

测量误差不得超过1cm。

）。

16.理论上，人体各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度，但以( 腕 )部最为理想。

17.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是（正常的智力水平）。

18、下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中，正确的是( 体重称量不宜在饭后或运动后，最好在早晨、空腹、便后进行)。

19、下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中，错误的是（测胸围应在安静呼吸时吸气之末、呼气之初时读数）20、在教育过程中，激发儿童好奇心，使之对事物有浓厚的兴趣十分重要，这是因为学前儿童大脑皮层机能具有（优势法则）的特点。

21、在教育过程中，要注意学习或其他活动的难度和强度，组织学前儿童活动时，应循序渐进，从易到难，将难度大的活动放在神经活动的高潮时进行，这是因为学前儿童大脑皮层具有（始动调节）的特点。

学前儿童卫生与保健重点归纳

学前儿童卫生与保健重点归纳学前儿童是社会中的宝贵资源，其健康和保健问题一直备受关注。

学前儿童卫生与保健是指通过科学的方法和措施，促进学前儿童身心健康发展，预防疾病，提高抵抗力，建立良好的生活习惯和健康素养。

下面将从多个角度来归纳学前儿童卫生与保健的重点。

1. 饮食与营养学前儿童正处于生长发育的关键期，良好的饮食与营养摄入对其发育至关重要。

应注重以下几点： - 合理膳食搭配，保证各类营养素的摄入； - 避免过多食用油腻、甜食，防止肥胖等问题； - 定期关注食品安全，确保食物新鲜卫生。

2. 疾病预防学前儿童易感染各类传染病，预防疾病至关重要。

应当注意： - 定期接种疫苗，提高免疫力； - 培养良好的卫生习惯，如勤洗手、多通风； - 定期体检，及时发现问题。

3. 睡眠与休息充足的睡眠是学前儿童健康的重要保障，应确保： - 每天有规律的睡眠时间，保证充足的睡眠； - 睡前营造适合安静、舒适的环境； - 合理规划午休时间，避免疲劳。

4. 情绪与心理健康学前儿童的情绪与心理健康同样重要，家长和教师应关注：- 鼓励儿童表达情感，建立亲密关系； - 创造积极向上的教育环境，避免过度竞争； - 注意儿童的情绪波动，及时调整。

5. 日常生活环境学前儿童的生活环境对其健康发展具有重要影响，应注意：- 保持家庭和幼儿园的清洁卫生； - 避免使用含有有毒物质的化妆品、清洁用品等； - 提供安全、舒适的活动场所。

总的来说，学前儿童的卫生与保健是一个综合性的问题，需要家长、教师和社会各界共同努力。

只有通过关注多个方面的重点，才能全面促进学前儿童的身心健康，为他们的未来奠定坚实的基础。

愿每一个学前儿童都能茁壮成长，健康快乐地度过每一天。

学前儿童卫生与保健重点归纳

学前儿童卫生与保健重点归纳
学前儿童卫生与保健是指关注和促进儿童在学龄前阶段身体健康和发展的一系列措施。

以下是学前儿童卫生与保健的重点归纳：
1. 疫苗接种：疫苗接种是保护学前儿童免受一些传染病的重要手段。

通过按照国家规定的疫苗接种时间表给儿童接种疫苗，可以预防常见的传染病，如麻疹、流感等。

2. 健康饮食：提供均衡营养的饮食对学前儿童的健康发育至关重要。

这包括提供充足的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养物质，并限制高糖和高脂食物的摄入。

3. 日常卫生习惯：教育学前儿童养成良好的卫生习惯对预防疾病的传播至关重要。

这包括正确洗手、定期洗澡、保持环境清洁等。

4. 预防意外伤害：学前儿童常常面临意外伤害的风险，如跌倒、烫伤等。

为了保护他们的安全，需采取措施，如安装安全扶手、使用安全座椅、保持环境整洁等。

5. 心理健康：学前儿童的心理健康同样重要。

提供稳定、温暖的家庭环境、鼓励儿童参与社交活动、倾听他们的感受和情绪有助于促进
他们的心理健康。

6. 定期健康检查：定期带学前儿童去医疗机构进行健康检查是保证他们身体健康的重要措施。

医生会检查孩子的身高、体重、视力、听力等，并提供适当的建议和治疗。

通过关注学前儿童卫生与保健，我们能够帮助他们建立良好的健康习惯，预防疾病，促进他们的全面发展和健康成长。

学前儿童卫生与保健重点笔记

学前儿童卫生与保健重点笔记
在学前阶段，儿童的健康和保健尤为重要。

良好的卫生与
保健习惯不仅有助于儿童健康成长，也对其未来的整体发展起到关键作用。

下面列举了学前儿童卫生与保健的重点内容：
1. 饮食与营养
儿童的饮食与营养是健康成长的基础。

学前儿童需要摄入各种各样的营养素，包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。

合理搭配三餐，保证摄入膳食纤维、钙等关键营养素，对儿童的生长发育至关重要。

2. 疾病预防
学前儿童易感染各类疾病，如感冒、腹泻等。

定期接种疫苗是预防传染病的有效措施。

保持室内外空气流通，勤洗手、保持个人卫生也是预防疾病的重要手段。

3. 睡眠与休息
足够的睡眠对学前儿童的大脑发育至关重要。

规律的作息时间和足够的休息有助于维持儿童的身体健康和精神状态平衡。

4. 日常卫生
保持儿童个人卫生是卫生与保健的基础。

教育儿童养成勤洗手、勤洗澡、保持口腔清洁等良好卫生习惯，有助于降低感染疾病的风险。

5. 思想情感健康
学前儿童的心理健康同样至关重要。

父母和老师应给予儿童足够的关爱和支持，倾听他们的想法和情感，帮助他们建立积极的人际关系和自尊心。

6. 定期体检
定期的体格检查有助于及早发现潜在的健康问题。

建议学前儿
童每年进行一次全面的健康体检，包括生长发育、听力视力等方面的检测。

总的来说，学前阶段的卫生与保健对儿童健康成长至关重要。

家长和教师应共同关注儿童的卫生与保健情况，培养他们良好的卫生习惯，为他们健康快乐的成长提供良好的环境和支持。

学前儿童卫生与保健第一章重点内容

学前儿童卫生与保健第一章重点内容学前儿童的健康和发展是家庭和社会关注的焦点。

学前儿童卫生与保健是促进学前儿童健康成长的重要保障，通过对学前儿童卫生与保健的系统学习，可以帮助提高社会对学前儿童健康的认识和保障学前儿童全面健康的发展。

本文将从学前儿童卫生与保健的意义、基本原则、重要内容等方面展开阐述。

意义学前儿童是国家的未来，他们的健康状况直接关系到国家未来的发展。

学前儿童卫生与保健对于提高学前儿童的健康水平，促进他们的身心健康发展具有重要而深远的意义。

通过学前儿童卫生与保健工作，可以及早发现和预防学前儿童的健康问题，为他们创造一个良好的生长环境，全方位保障他们的身心健康。

基本原则学前儿童卫生与保健的工作应该坚持以下基本原则：1.预防为主：预防优于治疗，注重从源头上预防疾病的发生，重点在于教育和促进学前儿童及其家庭养成健康的生活习惯和行为。

2.个性化：因材施教，根据不同学前儿童的特点和需求提供相应的卫生与保健服务。

3.全面性：综合考虑学前儿童的生理、心理和社会健康需求，采取多方面、全方位的措施保障学前儿童的健康。

4.家庭参与：强调家长对学前儿童卫生与保健工作的参与，通过家庭教育和指导，培养家庭养育孩子的能力。

重要内容学前儿童卫生与保健的重要内容包括但不限于以下几个方面：1. 健康教育健康教育是学前儿童卫生与保健的基础性工作。

通过开展适合学前儿童的健康教育活动，帮助他们养成良好的卫生习惯和行为，提高他们对健康的认识和意识。

同时，健康教育还应该考虑到学前儿童的认知特点和兴趣爱好，采取寓教于乐的形式，激发他们的学习兴趣。

2. 预防接种预防接种是预防传染病的有效措施之一。

对学前儿童进行规范的预防接种，可以有效降低传染病的发病率，保障学前儿童的健康。

在进行预防接种时，要注意接种计划的安排和接种技术的规范，确保接种的质量和效果。

3. 饮食和营养学前儿童处于身体和智力快速发育期，饮食和营养对他们的发育至关重要。

合理的饮食结构和营养摄入可以促进学前儿童的健康成长，提高他们的免疫力。

学前儿童卫生学知识重点.doc

1:运动系统有骨。

骨骼肌，骨连接构成2:骨骼分为泸沽，躯干骨，四肢骨，躯干骨包括脊柱肋骨胸骨，脊柱具有四个生理弯曲：劲曲胸曲腰曲骶曲，使脊柱的形状具有较大的可塑性，对人体起到良好的缓冲震荡和保持平衡的作用，对机体健康有重要意义。

3：骨有骨质骨髓骨膜组成；骨有有机物质和无机盐类构成，骨骼具有恒大的硬度和一定的弹性，因此肥肠坚韧。

若有机物含量过高则股弹性大硬度小易变形，无机物含量高，则弹性小脆性大，抗外力冲击的能力较差，易骨折。

4：青枝骨折指学前儿童的骨中有机物相对较多，股的硬度小韧性强，骨膜较厚，其中的成骨细胞比较活跃，有利于股的生长和再生，所以幼儿一旦岀现骨折，常会岀现这儿不断现象。

前路一岁到一岁半闭合，后路四个月左右闭合。

5:腕骨到12岁左右骨化完成6:新生儿只有的骶部弯曲，出生后三个月左右抬头形成劲曲，6个月左右胸曲，1岁左右腰曲出现，23岁4个生理弯曲才叫稳定7:足弓具有弹性，可缓冲运动时机体产生的震荡，保护内脏器关，防止足底的神经和血管受挤压，减轻足部疲劳脱臼：学前儿童的关节窝较浅，关节囊及周围韧带比较松弛，肌肉纤维不够粗壮，因此，关节的伸展幅度和活动范围比成人大得多，肢体运动比较灵活，可塑性较大，但牢固性较差，在突发的外力作用下易岀现关节错位现象8:呼吸系统有鼻咽喉器官支气管肺构成9 :鼻腔：具有阻挡灰尘，净化湿润暖和空气，杀灭细菌感知气味的功能，鼻腔对发音有共鸣作用。

10:咽：有呼吸道和消化道共用的一个肌型管道11:呼吸运动的特点：学前儿童新陈代谢旺盛，机体需氧量相对比成人多，加上呼吸表浅，所以幼儿呼吸频率比较快，由于调节呼吸运动的神经中枢发育尚未完善，呼吸节律很不稳定。

儿童年龄越小呼吸节律性越差，年龄越小，胡子频率越快。

（新生儿43，3到7岁25，8到14岁20）12:保护学前儿童的声带：教师在为儿童选歌时要充分考虑到儿童的生理特点，过高过低的音调，过于复杂的节律，是儿童声带疲劳，教育儿童用自然优美的声音唱歌唱歌说过话不要大声喊叫，每次唱歌朗读时间不宜过长，不迎风呼喊唱歌，感冒发烧要休息嗓子13:循环系统包括血液循环系统和淋巴系统14:血液包括血浆，红细胞，（平均寿命120天）白细胞（白细胞数量低于正常值机体抵抗力下降，高时，机体被病原微生物感染）血小板15:淋巴系统有淋巴管淋巴腺淋巴结等组成，淋巴循环也是血液循环的一种16:脾脏是人体最大的淋巴器官，收较大外力冲击时易发生破裂导致大量岀血17:循环系统的生长发育特点：血液循环系统《1》血液，儿童占体重的9%到12%成人7%到8%心率较快而不齐（新生儿140, 3到7岁85到105，成人75），血管；淋巴系统发育较快，淋巴防御和保护机能相对比较显著，扁桃体在4到10岁防御机能最强，此阶段扁桃体易发严18:消化腺有唾液腺肝脏胰腺组成19:消化道有口腔胃小肠大肠组成20:六龄齿，六岁左右最先萌岀的磨牙是第一颗恒磨牙。

学前儿童卫生与保健电子书

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第一章：学前儿童卫生重要性
学前儿童的健康与卫生是他们健康成长的重要基础。

幼儿期是儿童生长发育的关键时期，卫生保健对其影响深远，而建立正确的卫生习惯和保健意识则至关重要。

第二章：学前儿童卫生常见问题
1.常见疾病：掌握儿童常见疾病的症状和预防方法，
及时干预和治疗。

2.饮食营养：学习如何合理搭配儿童的饮食，确保其
获得足够的营养。

3.疫苗接种：了解学前儿童需要接种的疫苗种类和时
间安排，提高免疫能力。

第三章：学前儿童儿童卫生与保健实操
1.日常卫生：如何正确洗手、刷牙、洗澡等日常卫生
习惯的培养。

2.安全防护：学习防止儿童意外伤害的方法，如何避
免烫伤、摔伤等事故。

第四章：学前儿童心理健康与卫生
1.心理健康重要性：了解学前儿童心理健康对其成长
的重要性，学习如何关注和保护其心理健康。

2.情绪管理：帮助学前儿童学会认识、表达和调节情
绪，建立积极的情绪管理能力。

结语
学前儿童卫生与保健是每位家长和教育者共同关心的重要问题。

只有注重学前儿童的卫生与保健，才能保障他们健康、
快乐地成长。

希望这本电子书可以帮助更多人了解学前儿童卫生与保健知识，共同促进学前儿童的健康成长。

学前儿童卫生与保健第二版

学前儿童卫生与保健第二版（原创实用版）目录1.学前儿童卫生与保健的重要性2.学前儿童卫生与保健的主要内容3.学前儿童卫生与保健的实施策略4.家庭和社会在学前儿童卫生与保健中的作用正文一、学前儿童卫生与保健的重要性学前儿童卫生与保健对于儿童的健康成长至关重要，它直接影响到儿童的身体素质、智力发展和心理健康。

在这个阶段，儿童的身体发育迅速，免疫力较弱，容易受到各种疾病的影响。

因此，做好学前儿童卫生与保健工作，对于预防疾病，保障儿童健康，提高全民族的身体素质具有重要意义。

二、学前儿童卫生与保健的主要内容1.营养与饮食：保证儿童摄入充足的营养物质，合理搭配膳食，注意饮食习惯，避免偏食和暴饮暴食。

2.生活习惯：培养儿童良好的作息时间，保证充足的睡眠，养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。

3.疾病预防：加强儿童疫苗接种，定期进行健康检查，发现疾病及时治疗，防止疾病的传播和蔓延。

4.身体锻炼：保证儿童每天有足够的户外活动时间，进行适当的身体锻炼，提高身体素质。

5.心理健康：关注儿童的心理健康，提供良好的家庭和社会环境，培养儿童的自信心和独立性。

三、学前儿童卫生与保健的实施策略1.家庭策略：家长要积极参与儿童的卫生与保健工作，关注儿童的生活、饮食、健康状况，提供必要的帮助和支持。

2.学校策略：学校要制定科学的卫生保健制度，开展健康教育活动，提供安全、卫生的学习和生活环境。

3.社会策略：政府和社会各界要重视学前儿童卫生与保健工作，加大投入，完善相关政策和法规，提高卫生保健水平。

四、家庭和社会在学前儿童卫生与保健中的作用1.家庭作用：家庭是儿童生活的主要场所，家长要关心儿童的生活和健康，积极参与卫生与保健工作，为儿童提供一个良好的家庭环境。

2.社会作用：社会各界要关注学前儿童卫生与保健工作，通过各种途径提供支持和帮助，共同为儿童健康成长创造良好的条件。

学前儿童卫生与保健

学前儿童卫生与保健学前儿童正处于生长发育的关键时期，他们的身体和心理都还不成熟，容易受到各种因素的影响。

因此，做好学前儿童的卫生与保健工作至关重要，这不仅关系到儿童的健康成长，也关系到家庭的幸福和社会的未来。

一、学前儿童的生理特点（一）身体各器官和系统的发育尚未成熟学前儿童的身体各器官和系统仍在不断发育和完善中。

例如，他们的骨骼柔软，容易变形；肌肉力量较弱，耐力不足；心肺功能尚未完全发育，不能承受长时间的剧烈运动。

（二）免疫系统相对较弱学前儿童的免疫系统尚未发育成熟，抵抗力较差，容易感染各种疾病。

尤其是在季节交替、气候变化较大的时候，更容易生病。

（三）消化能力有限学前儿童的消化系统还不够完善，牙齿咀嚼能力较弱，胃肠道消化酶的分泌也不足。

因此，他们的饮食需要特别注意，要选择易消化、营养丰富的食物。

二、学前儿童的营养需求（一）蛋白质蛋白质是儿童生长发育所必需的重要营养素，对于身体组织的修复和生长起着关键作用。

学前儿童应摄入足够的优质蛋白质，如鱼、肉、蛋、奶、豆类等。

（二）碳水化合物碳水化合物是提供能量的主要来源，但应选择复杂碳水化合物，如全麦面包、糙米、蔬菜等，避免过多摄入简单碳水化合物，如糖果、饮料等。

（三）脂肪适量的脂肪对于儿童的大脑发育和身体健康也很重要，但应选择健康的脂肪来源，如橄榄油、鱼油、坚果等。

（四）维生素和矿物质维生素和矿物质在儿童的生长发育中起着不可或缺的作用。

例如，维生素 D 有助于钙的吸收，促进骨骼发育；铁是合成血红蛋白的重要成分，预防贫血；锌对于免疫系统的正常功能和生长发育至关重要。

三、学前儿童的饮食卫生（一）培养良好的饮食习惯定时定量进餐，不挑食、不偏食，少吃零食和垃圾食品。

教导儿童细嚼慢咽，避免暴饮暴食。

（二）注意饮食安全食物要新鲜、干净，避免食用变质、过期的食物。

烹饪过程要卫生，生熟食物要分开处理。

（三）合理安排饮食根据儿童的年龄和活动量，合理安排一日三餐和点心。

早餐要营养丰富，午餐要丰盛，晚餐要适量。

学前儿童卫生保健重点笔记

学前儿童卫生保健重点笔记1. 学前儿童卫生保健的重点是预防和保护儿童免受疾病和伤害的侵害。

2. 饮食与营养：学前儿童需要获得均衡的营养，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。

应鼓励儿童多食用新鲜水果、蔬菜和全谷类食物，限制高糖、高盐和高脂肪食品的摄入。

另外，要确保儿童充足的饮水量以维持身体水平衡。

3. 健康管理：学前儿童应接受定期的健康检查，包括身高、体重、体温、视力、听力和口腔健康等方面的评估。

同时，注重儿童的日常卫生习惯和个人卫生，如洗手、刷牙和洗澡，以预防疾病的传播。

4. 疫苗接种：学前儿童要按照国家或地区的疫苗接种规划进行接种，以预防传染性疾病的发生和扩散。

常规接种包括麻疹、脊髓灰质炎、百日咳、流感等疫苗。

5. 管理疾病与传染：学前儿童容易感染一些常见的传染性疾病，家长和教师要密切关注儿童的健康状况，并采取适当的措施来管理和控制疾病的传播。

例如，避免患病儿童与其他儿童的密切接触，加强环境卫生措施，如通风、清洁和消毒等。

6. 心理健康：学前儿童的心理健康同样重要，家庭和教育环境应提供支持和关心。

儿童应得到足够的睡眠和休息，避免过度紧张和压力。

同时，建立良好的亲子关系和提供适当的情感支持，有助于儿童的心理健康发展。

7. 安全保障：学前儿童的安全是卫生保健的重要方面。

要确保儿童在各种环境中都能得到安全的保护，如家庭、学校、托儿所和公共场所等。

教育儿童安全意识，教授基本的安全知识和技能，如交通安全、防火安全和游泳安全等。

此外，要妥善管理儿童的玩具和游乐设施，预防意外伤害的发生。

总的来说，学前儿童卫生保健的重点是维护儿童的身体健康和心理健康，预防疾病的发生和传播，并提供安全和有利于发展的环境。

学前儿童卫生与保健要点

学前儿童卫生与保健要点
学前儿童时期是儿童成长发育的重要阶段，健康的体魄对于他们的未来发展至关重要。

在这个阶段，家长和保育人员需要注意许多卫生与保健的要点，来确保学前儿童身心健康的发展。

日常卫生保健
洗手
洗手是预防疾病传播的基本措施之一。

鼓励学前儿童在特定的时刻洗手，如进餐前、玩耍后等，养成良好的洗手习惯。

牙齿清洁
学前儿童的牙齿健康同样重要，家长应该帮助他们培养刷牙的习惯，并定期带他们去看牙医。

均衡饮食
提供学前儿童均衡营养的饮食是保障他们成长和发育的基础。

多食新鲜蔬菜水果，少吃油腻食物和糖分过多的零食。

预防疾病
预防疫苗接种
按照国家规定的疫苗接种时间表为学前儿童接种疫苗，提高他们的免疫力，预防传染病的发生。

定期体检
定期带学前儿童去医院进行体格检查和发育评估，早发现问题，早进行干预和治疗。

安全防护
家庭安全
家中应该设置安全防护措施，确保学前儿童不会受到家具、电器等物品的伤害，定期检查安全隐患。

交通安全
教育学前儿童如何在街头、校园等交通场所保护自己，提
高他们的交通安全意识。

心理健康
关心关爱
家长和保育人员要给予学前儿童足够的关爱和支持，建立
亲子间、师生间良好的互动关系。

温暖环境
营造温馨、和谐的家庭和学习环境，让学前儿童感受到安
全和温暖，有利于他们的心理健康成长。

总而言之，学前儿童卫生与保健工作需要家长、保育人员
和社会各界的共同努力，只有全社会的关注和支持，才能为学前儿童的健康成长提供更好的保障。

学前儿童卫生与保健重要知识点

幼儿卫生与保育名词解释1、营养：指机体摄取、消化、吸收和利用食物中的养料以满足自身生理需要的生物过程。

2、动力定型：若一系列的刺激总是按照一定的时间、一定的顺序先后出现，当重复多次以后，这种顺序和时间就在大脑皮质上“固定”下来，形成规律。

这种大脑皮质活动的特性叫“动力定型”。

动力定型建立后，脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果。

3、必需氨基酸：指人体内不能合成或合成的速度远不能适应机体需要，必须由食物中摄取的氨基酸。

4、易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力或免疫力较弱，病原体侵入后较可能发病的人群。

5、屏气发作：又称呼吸暂停症，是一种呼吸系统的神经症。

该症的主要特点是，婴幼儿在情绪急剧变化时出现呼吸暂停的现象。

6、儿童口吃：是指说话的时候不自主地在字音或字句上，表现出不正确的停顿、延长和重复现象。

7、营养素：指食物中所含的能够维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。

8、必需氨基酸：指人体内不能合成或合成的速度远不能适应机体需要，必须由食物中摄取的氨基酸。

9、常量元素：矿物质每日膳食需要量在100毫克以上的称为常量元素。

10、优势原则：人们学习与工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于人优势兴奋状态有关。

兴趣能促进优势兴奋状态的形成，使人感兴趣的事情，注意力比较集中，而对其他没有关系的刺激则可“视而不见”、“听而不闻”。

简答题1、婴儿添加辅食应遵循哪些原则？添加辅食的量由少到多；食物从稀到稠，从流质到半流质，再到固体食物，训练咀嚼；食物从细到粗；增加食物品种，要习惯一种再加另一种；添加新的辅食，要在婴儿健康、消化功能正常时。

2、幼儿园的药品、有毒物品如何进行安全管理？药品要有专人保管，贴上标签。

内服药、外用药应分开放置，以防错拿或误服。

药品用后要放在原处。

有毒物品应妥善保管，不让幼儿接触有毒的物品和盛放有毒物品的容器，以免造成意外事故。

给幼儿服药前要仔细核对姓名、药名、用量，避免误服或过量。

学前儿童卫生与保健

学前儿童卫生与保健对于每一个家庭来说，学前儿童都是无比珍贵的宝贝。

他们正处于快速生长发育的阶段，身体和心理都非常稚嫩，需要我们给予特别的关注和照顾。

学前儿童的卫生与保健工作，就显得尤为重要。

一、学前儿童的生理特点学前儿童在身体各器官的发育上，有着独特的特点。

首先，他们的骨骼还在不断生长，骨骼中的有机质含量较高，使得骨骼具有较大的弹性，但硬度不足，容易变形。

因此，在日常生活中，要注意培养儿童正确的坐姿和站姿，避免长时间压迫骨骼，影响其正常发育。

其次，学前儿童的肌肉力量较弱，耐力不足。

在安排活动时，要注意控制活动的时间和强度，避免过度疲劳。

再者，他们的心肺功能尚未完全发育成熟，心肺的储备能力有限。

所以，不宜进行过于剧烈和长时间的运动。

另外，学前儿童的消化系统还不够完善，消化能力较弱。

这就要求我们在饮食上要特别注意，提供易于消化、营养均衡的食物。

二、学前儿童的营养需求营养是儿童生长发育的物质基础。

学前儿童需要充足而均衡的营养来支持身体和大脑的发育。

蛋白质是构成身体组织的重要成分，对于儿童的生长发育至关重要。

优质蛋白质可以从蛋类、奶类、肉类、鱼类等食物中获取。

碳水化合物是提供能量的主要来源，如谷类、薯类等。

但要注意选择复杂碳水化合物，避免过多摄入简单糖。

脂肪也是不可或缺的，但应选择健康的脂肪，如橄榄油、鱼油等。

维生素和矿物质对于儿童的身体机能和免疫力有着重要作用。

例如，维生素 C 有助于提高免疫力，铁有助于预防贫血，钙有助于骨骼发育等。

可以通过新鲜的水果、蔬菜、肉类等食物来获取。

此外，还要保证儿童摄入足够的水分，以维持身体的正常代谢。

三、学前儿童的饮食卫生在为学前儿童准备食物时，要确保食物的安全和卫生。

选择新鲜、无污染的食材，严格遵守食品加工和烹饪的卫生要求。

餐具要定期消毒，保持清洁。

培养儿童良好的饮食习惯也非常重要，如定时定量进餐、细嚼慢咽、不挑食、不偏食等。

要注意避免给儿童食用过多的零食和饮料，尤其是高糖、高盐、高脂肪的食品，以免影响正常的食欲和健康。

(完整版)学前卫生学重点复习资料笔记整理(考试必备)

第一章生理基础1．儿童的骨骼特点及保育要点1)骨骼在生长：需要阳光和营养2）腕部的骨头未钙化好:不要让小儿拎国中的东西；3）髋部由三块骨头拼成：在小儿运动过程中要注意安全，避免三块骨头在外力的作用下发生移动，错位。

4）骨头的成分：任性小易发生变形；5）不良姿势易致脊柱变形：应从小培养小儿坐有坐相站有站相，保护脊柱，防止脊柱变形。

6.卫生保健：1培养正确的姿势，2合理组织体育锻炼与户外活动，3全面发展动作，4,保证安全，防止意外伤害，5供给充足的营养，6衣服，鞋子适度宽松2．小儿呼吸系统特点1）鼻：a鼻腔狭窄易发生鼻堵塞；b睡觉打鼾要检查鼻咽；c学会擤鼻涕。

2）喉：a喉炎是急症：急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。

B哑嗓子：小儿的声带不够坚韧，若不注意保护会使声带充血肿胀，形成哑嗓子。

因此要注意保护小儿的嗓音，不宜唱大人的歌，唱歌的场所要空气新鲜，不要顶着寒风喊叫，唱歌，玩热了不要马上吃冷食，伤风感冒药多喝水少说话。

3）肺：年龄越小，呼吸越快；肺的弹力组织发育差，血管丰富，含血量多，含气量少，空气混浊易患肺炎，肺不张、肺淤血。

4）气管和支气管，管腔狭窄，缺乏弹性组织，粘液分泌少，纤毛运动差，易感染。

4.呼吸系统卫生保健：1培养良好的卫生习惯，2保持室内空气新鲜，3适当加强，体育锻炼和户外运动，4防止异物进入呼吸道，5教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠，6保护幼儿声带呼吸运功特点：1每次呼吸量比成人少，2年龄越小，呼吸的节律性越不强，3年龄越小，呼吸的频率越快3．小儿消化系统特点1）牙齿：一般在6-7岁时出牙，最迟不过一岁。

乳牙有20个，2岁半全部出齐。

切牙-尖牙-磨牙；先下后上；出牙数=月龄-4；6岁左右，最先萌发的恒牙是第一恒磨牙，即六龄齿，不与乳牙交换。

；7.8岁中切牙，8,9岁侧切牙；10-11第一双尖牙；11,12尖牙；12,13第二恒磨牙。

乳牙功能：咀嚼食物，帮助消化；促进颌面部的正常发育；有助于恒牙的健康；有助于正常发音，使小儿口齿伶俐。

学前儿童卫生与保育重点归纳

学前儿童卫生与保育重点归纳
一、儿童卫生保育的重要性
学前儿童时期是儿童身体和智力发育的关键时期，良好的
卫生保育对于孩子的健康和成长至关重要。

儿童的免疫系统尚不健全，容易受到疾病的侵害，因此，保证学前儿童的卫生和健康是一项迫切而重要的任务。

二、饮食健康
学前儿童的饮食健康是卫生保育的重中之重。

合理的营养
搭配对于儿童的生长发育至关重要。

应保证膳食中含有足够的碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质，合理搭配荤素搭配，避免过多的零食和垃圾食品。

此外，儿童饮食应定时定量，避免偏食和暴饮暴食，保持均衡的膳食结构。

三、个人卫生
学前儿童的个人卫生习惯的养成对于预防疾病和保护儿童
健康至关重要。

父母和教师需要教育儿童养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持口腔卫生、定期洗澡、保持身体清洁等。

同时，保持室内外环境的清洁卫生也是防止传染病扩散的重要措施。

四、预防接种
预防接种是保证学前儿童免疫力强的重要手段之一。

及时
接种疫苗可以有效预防多种传染病，保护儿童的健康。

家长和监护人应随时关注疫苗接种的时间和种类，确保儿童按时完成所有疫苗接种。

五、心理健康
除了身体健康，学前儿童的心理健康同样至关重要。

父母和教师应关注儿童的情绪变化，关心他们的内心世界，建立良好的亲子关系，给予他们充分的关爱和支持。

同时，应创造积极向上的学习和生活环境，鼓励儿童发展自信和独立性，促进他们身心健康的全面发展。

以上是学前儿童卫生与保育的一些重点归纳，希望家长和教师能够重视儿童的健康和成长，共同为他们打造一个良好的成长环境。

学前儿童卫生与保健(整理打印版)

1.皮肤3．人体生命活动最基本的特征是新陈代谢4.人体结构和机能的最基本单位是细胞5. 婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖，因此，学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的碳水化合物，以满足脑组织代谢所需要的能量。

6.侏儒症是因垂体的生长激素分泌过少7.关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是甲状腺8.小孩眼睛在（五岁）以前可以有生理性远视。

9.学前儿童养成良好的用眼习惯，以下说法正确的是眼距书本一尺远，胸部距桌缘约一拳距离。

10.婴幼儿长骨骼的必需条件是营养和阳光11.婴幼儿多喝白开水可减少泌尿道感染12. 人体各大系统中，率先发育的是神经系统13.生长发育评价中最重要和最常用的形态指标是身高、体重14.出生后发育最为迅速的阶段为婴儿期15.新生儿期具体是指从出生到1个月16.能够较客观、精确反映从出生到成熟过程中各阶段的发育水平，在探讨生长发育规律，判断生长发育障碍性疾病，运动员选材，预测女孩月经初潮，预测儿童、少年的成年身高等方面都发挥着重要作用的指标是骨骼年龄17.下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中，错误的是测儿童身高应以厘米（cm）为单位记录，精确到个位。

测量误差不得超过1cm18.理论上，人体各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度，但以(腕部)部最为理想。

.19.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是正常的智力水平20.一日三餐热量分配中，早餐应占30% 21. 每餐热量分配中，午餐应占一天总热量的40% 22.3~6岁学前儿童每日膳食中碳水化合物提供的热量，应占总热量的50%-55%23.人体最经济、最主要的热量来源是碳水化合物24.谷类是人们一日三餐不可缺少的食物，它可提供的主要营养成分是碳水化合物 25.食物供给中既要考虑量的多少，又要考虑是否优质的营养成分为蛋白质26.下列食物中，含锌较少的是谷类食物27.下列维生素中，对维持正常视力有重要作用的是维生素A 28．下列关于学前儿童膳食的特点，说法错误的是学前儿童的膳食应以流质、半流质为主29.下列零食中，学前儿童可以适当食用的是鱼片30.在学前儿童体育锻炼中，应重视（协调性）素质的练习31.下列说法中，正确的是幼儿园的一周计划，在星期一、五安排较为轻松的学习内容，星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务32.给儿童测体温前要让体温计的水银线处于35℃以下33.应有物理降温法，一般患儿体温降38℃左右即可. 34.下列传染病中不会出现皮疹的是腮腺炎 35.下列疾病中，不属于传染病的是儿童湿疹 36.下列疾病中，不属于传染病的是痱子38.下列疾病中，属于传染病的是细菌性痢疾39.发烧、咽痛，一天内出疹，出疹二三天内可见杨梅舌。

学前儿童卫生与保育-儿童知识

学前儿童应避免在马路上随意奔跑、玩耍，过马路时应走人行横道。
家中安全注意事项
注意电器安全
学前儿童应避免接触电源插座、电线等，家长应定期检查家中的电器设备是否安全。
注意家居摆设
家具、门窗等应固定稳妥，避免因碰撞、挤压等造成意外伤害。
注意药品和危险品管理
家长应将药品、清洁剂等危险品妥善保管，避免学前儿童误食或接触。
各类营养素的摄入建议
蛋白质
脂肪
提供足够的优质蛋白质，如鱼、肉、蛋、豆类等，以满足儿童生长发育的需求。
适量摄入脂肪，尤其是富含不饱和脂肪酸的食物，如坚果、鱼类等，对儿童大脑发育有益。
碳水化合物
维生素和矿物质
以低糖、高纤维的碳水化合物为主，如全麦面包、糙米等，以提供足够的能量。
保证摄入足够的维生素和矿物质，如钙、铁、锌、维生素C等，以提高免疫力、促进骨骼生长和维护身体健康。
培养良好的饮食习惯
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定时定量
建立规律的饮食习惯，保证每天三餐定时定量，避免过度饱
食或饥饿。
多样化食物
鼓励孩子尝试各种食物，包括蔬菜、水果、谷物、肉类等，
以获得全面的营养。
控制零食
适当控制孩子的零食摄入，避免过度依赖零食导致正餐摄入
不足。
鼓励自主进食
培养孩子自主进食的能力，让其参与食物的选择和制作过程
合理安排饮食和作息时间
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均衡饮食
提供营养均衡的食物，包括蔬菜、水果、谷物、蛋白质来源等，避免过度摄入高糖、高脂肪食品。
规律作息
建立规律的作息时间，保证孩子充足的睡眠和休息，有助于他们的身体发育和心理健康。
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控制看电视和玩游戏时间

学前儿童卫生与保健要点

中毒
常见原因：误食有毒物质、吸入有毒气体等预防措施：加强安全教育、存放有毒物质要远离儿童、定期检查家庭用品等处理方法：尽快就医、根据中毒程度采取相应急救措施、保持呼吸道通畅等注意事项：避免恐慌、冷静处理、及时就医
学前儿童心理健康的关注与维护
情绪管理
学前儿童常见情绪问题及原因
学前儿童情绪管理的有效方法
学前儿童情绪管理的重要性
家长在情绪管理中的角色与责任
行为问题处理
沟通交流：与儿童建立信任关系，了解其内心需求
寻求专业帮助：如有需要，寻求心理医生或儿童心理专
家的帮助
识别问题：观察儿童行为，判断是否存在异常
家庭支持：为儿童创造一个和谐、稳定的家庭环境
社交能力的培养
鼓励孩子与同龄人互动，培养合作精神观察孩子的情绪变化，及时给予关心和引导培养孩子的沟通技巧，学会表达自己的想法和感受建立良好的家庭氛围，促进孩子的情感发展
预防措施：合理安排饮食，保证营养均衡；培养良好的饮食习惯；适当运动等。
近视
近视的定义：近视是指眼睛在调节松弛状态下，平行光线经眼的屈光系统屈折后形成的焦点在视网膜之前，在视网膜上形成一个弥散光环，所以看远处目标模糊不清的现象。
近视的分类：根据近视度数可分为轻度近视（≤-3.00D）、中度近视（﹣3.25～﹣6.00D）和高度近视（＞﹣6.00D）。
摔伤
注意事项：避免剧烈运动和过度玩耍，注意看护和监护
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处理方法：检查伤口，止血，清洁伤口，必要时就医
预防教育：教育孩子注意安全，增强自我保护意识
窒息
窒息的原因：异物阻塞呼吸道窒息的症状：呼吸困难、面色青紫、咳嗽无力窒息的急救措施：迅速清除异物、保持呼吸道通畅、心肺复苏预防措施：教育儿童不要将异物放入口中或鼻腔中，注意玩具的安全性