媒体特性
四大传统媒体的特点
传统的四大广告媒体的优缺点报纸、杂志、广播、电视是广告传播活动中最为经常运用的媒体，通常被称为四大广告媒体。
（一）报纸1、报纸的类型从报纸容分，有综合性报纸，专业性报纸。
从报纸出版时间分，有日报、早报、午报、晚报、夜报。
从发行围分，有全国性报纸、地方性报纸。
从报纸的风格分，有严肃性较强的报纸、通俗化报纸。
2、报纸读者所有收入阶层、受教育程度、年龄、民族背景不同的人都是报纸的读者。
他们广泛分布在城市、郊区、小镇、旅游胜地和农村地区。
所有的人口统计指标都表明，报纸是一种坚实的大众传播媒体，大约68%的成年人都受其影响。
3、报纸广告报纸上的广告大致分为三类：分类广告、展示广告和增刊广告。
分类广告。
分类广告通常包含所有形式的商业信息，这些信息根据读者的兴趣被分成若干类。
这类广告大约占全部广告收入的40%。
展示广告。
这是报纸广告最重要的一种形式。
增刊广告。
所谓增刊广告，是在一个星期，尤其是在报纸的周日版出现的广告插页。
4、报纸广告的优势传播围大，读者众多且相对稳定。
通常情况下，报纸的发行量都比较大，尤其是全国发行的综合性报纸，而且这些读者是相对稳定的。
读者对象选择性强。
许多报纸都拥有自己特定的读者群。
可信度高，印象深刻。
一般来说，报纸在读者的心目中享有较高的信誉，它所发布的新闻消息具有一定的权威性，借助报纸刊登广告，能赢得读者信任。
灵活性。
这往往是报纸能吸引广告主的另一重要原因。
报纸广告不需要复杂的制作程序，从稿件处理到制版印刷时间很短。
同时广告版面的大小、颜色和有关细节可灵活掌握，广告主可根据自身的具体情况及市场对产品、对广告的反应随时对广告讯息进行修改。
报纸广告不像电视、广播广告那样转瞬即逝，不可追踪，它以“白纸黑字”的书面语言把广告信息准确地传达给受众，便于消费者收集有关资料，事后可进行保存、查阅。
5、报纸广告的劣势生命周期短。
人们读报时倾向于快速浏览，而且是一次性的。
一份日报的平均生命周期只有短短的24小时，因此，其生命周期是很短的。
解读新媒体的六个新特性
解读新媒体的六个新特性新媒体是指在数字化、网络化、智能化、移动化等基础设施支撑下，创造、传播和消费信息的媒体形式和媒体产业。
随着社会的快速发展和科技的进步，新媒体不断呈现出独特的新特性。
本文将解读新媒体的六个新特性。
新特性一：互动性新媒体与传统媒体不同之处在于其互动性。
传统媒体只能进行单向传播，而新媒体则打破了这种传统模式，使用户成为信息的创造者和传播者。
例如，社交媒体平台提供了用户之间的互动交流，这使得信息的传播更加广泛、迅速。
同时，用户可以通过评论、点赞等形式表达自己的观点，实现了与媒体和其他用户的实时互动。
新特性二：多媒体性新媒体具有多媒体性，即可以同时传播文字、图像、音频、视频等形式的信息。
相对于传统的单一媒体形式，新媒体可以更好地满足用户的多元化需求。
例如，网络新闻可以通过文字、图片、视频等形式提供丰富的新闻报道，使读者能够更全面地了解事件的发展。
新特性三：即时性新媒体高度依赖于网络技术，信息的传播速度更快。
用户可以通过各种设备和渠道随时随地获取信息。
传统媒体需要时间进行采编和出版，而新媒体则可以实现即时的信息传播。
例如，微博、微信等社交媒体平台可以在第一时间发布重要新闻和热点事件，满足用户对实时信息的需求。
新特性四：个性化新媒体可以根据用户的兴趣、需求和行为进行个性化推送。
通过收集用户的浏览历史和行为数据，新媒体可以对用户进行精准的定制化服务。
例如，电商平台可以根据用户的购买记录和浏览习惯，推送符合用户兴趣的商品和促销信息，提高用户的购物体验和满意度。
新特性五：碎片化新媒体时代，信息呈现碎片化的趋势。
用户通过不同的平台和渠道获取信息，信息的传播方式也更加多样化。
传统媒体的信息呈现较为稳定和有序，而新媒体中的信息呈现更为碎片化和断片化。
例如，推送式的新闻资讯、短视频、微博等形式，用户接收信息的时间和空间片段更短。
新特性六：虚拟现实新媒体与虚拟现实技术的结合，使用户可以身临其境地体验到虚拟的世界。
网络媒体的新媒介特性分析
网络媒体的新媒介特性分析随着互联网的普及和发展，网络媒体已经成为了人们获取信息、娱乐、社交等方面不可或缺的一部分，并对传统媒体产生了深远的影响和挑战。
相对于传统媒体而言，网络媒体具有一些独特的新媒介特性，本文将对其进行分析。
第一，网络媒体具有时效性。
相对于平面媒体和广播媒体等传统媒体，网络媒体的反应速度更快，可以在最短时间内发布最新的信息，迎合了人们对时效性的需求。
例如，一场突发事件，网上的新闻媒体和社交媒体可以在第一时间向公众提供信息，让公众能够更快的了解事件。
这也使得网络媒体越来越成为人们获取新闻报道的首选媒体。
第二，网络媒体可以实现多元化的内容呈现。
传统媒体受制于空间和时间的限制，只能通过特定的格式和渠道向公众传递信息。
而网络媒体可以以多种形式呈现信息，如图文、视频、音频、动画等，为受众提供了更加丰富多彩的媒介内容，极大地丰富了人们的信息获取渠道和娱乐方式。
第三，网络媒体具有互动性。
网络媒体采用了读者与媒体之间的双向交流和沟通，使得人们能够在互动中更好的理解信息和媒体传递的观点。
例如，社交媒体平台可以为人们带来真正的社交体验，实现实时信息分享和互动，大大改变了人们的交流方式和体验。
第四，网络媒体的受众覆盖面更加广泛。
与传统媒体只能覆盖特定的区域或读者不同，网络媒体具有全球广泛的覆盖范围。
人们无论身在何处，只要有互联网的支持，就能随时随地浏览和获取网络媒体的信息。
第五，网络媒体具有个性化服务。
网络媒体可以通过大数据的技术实现对受众的行为和兴趣的监测和分析，从而定制个性化的内容和广告服务。
例如，搜索引擎可以根据用户的搜索历史为其提供个性化搜索服务，社交媒体平台可以为用户推荐与其兴趣相关的内容和用户。
总之，网络媒体在时效性、内容呈现、互动性、受众覆盖面和个性化服务等方面具有独特的新媒介特性。
它为人们提供了更多样化的内容，并改变了人们获取信息和交流的方式。
随着技术的发展和创新，网络媒体的新媒介特性也将会不断地得到优化和增强。
第二章媒体特性
1、电视是一种偏向感性、具有演示功能的广告媒体。在 讯息承载能力上，电视具有声音及活动画画的承载能 力，使创意可以生动地在消费者面前呈现。 快速地传 递信息、广泛的涵盖、良好的创意承载能力，吸引众 多广告客户，结果也使电视广告干扰度相对提高。
2、电视广告的收视对消费者而言为非选择性收视，因此 讯息记忆的强制性较高，加上高干扰度，产生的结果 是：能迅速建立起来的广告效果，也可以在短时间内 迅速下降。因此不断地重复讯息以维持记忆。
（二）广播的劣势。 1.易被疏忽。广播是个听觉媒体，听觉信息转瞬即逝，广
告很有可能被漏掉或忘记。很多听众都把广播视为令人 愉快的背景，而不去认真听它的内容。 2.缺乏视觉。声音的限制会阻碍创意。必须展示或观赏的 产品并不适合做广播广告，制作出能令观众产生观看产 品这种想法的广告非常难。专家认为，幽默、音乐和声 音效果的运用是最有效的方法。 3.干扰。竞争性广播电台的增多和循环播放，使得广播广 告受到很大的干扰；广播听众往往倾向于将自己的精力 分散于各种事情，这样，听众听到或理解广播信息的可 能性就大大降低了。 4.时间安排和购买的难度。想达到比较广的听众的广告主 需要向好几家电台购买时间，这样，时间安排和广告评 价变得非常复杂。 5.缺乏控制。因为很大比重的广播都是谈话广播，总会有 播音员说对一些或所有听众不利的话或主题。这就对赞 助商产生负面影响。
（三）从广告角度看，广播特性：
1.简便、迅速、时效性强，收受者可以一心二用 媒体。
2.履盖面受众广、不受时空影响，移动收听，传 与受者均费用成本低。
3.具想像张力、情感感染力强。美妙声音想像美 女形象。
4.属于线性传播。过时不候、稍似即逝、保存性 差、少冲击力、难记忆，听众注意力差。
视觉媒体的特性及应用
视觉媒体的特性及应用视觉媒体是指通过视觉传感器和图像处理技术获取、处理和传输信息的一种媒体形式。
它以图像和视频为主要内容，具有视觉直观、容易理解、能够提供丰富细节等特点，被广泛应用于教育、广告、娱乐、新闻、医疗等领域。
首先，视觉媒体具有直观、易于理解的特点。
相对于文字和语音等其他媒体形式，图像和视频更便于被人们直接感知和理解。
通过视觉媒体，人们可以一目了然地看到所要传递的信息，避免了文字阅读或口头传达的时间和认知负担。
其次，视觉媒体能够提供丰富的细节和信息。
图像和视频能够传达大量的细节和信息，使得观众能够更全面地了解事物的特征和内容。
通过高清摄像技术、图像处理算法等手段，视觉媒体能够将图像和视频的质量不断提高，呈现更加真实、清晰的画面，增强观众的感受和沉浸感。
此外，视觉媒体具有多样化的表现形式。
随着技术的不断进步，视觉媒体不再局限于传统的平面图像和简单的视频片段，而得以在虚拟现实、增强现实、全景视频等新领域得到应用。
这些新形式的视觉媒体能够为观众带来更加沉浸式的体验，提供更加丰富的交互和参与感。
在教育领域中，视觉媒体被广泛应用于教学和学习活动中。
通过图像和视频，教师能够直观地展示知识和概念，使学生更容易理解和掌握。
视觉媒体还可以用于制作教学资源、虚拟实验、模拟演练等，提供更广阔的学习路径和互动方式。
视觉媒体在广告行业中也有广泛应用。
通过视觉媒体，广告商能够利用图像和视频的鲜明表现力和吸引力，吸引观众的注意力，传递品牌形象和产品信息。
视觉媒体还能够为广告商提供更精准的目标人群定位、投放时间和地点选择等，增加广告的效果和投入产出比。
娱乐领域也是视觉媒体的重要应用领域。
通过视频游戏、电影、电视剧等形式，观众能够沉浸在虚拟的世界中，体验各种刺激和情感。
视觉媒体中的特效、3D 技术、VR技术等能够为观众带来更真实、更具参与感的娱乐体验。
在新闻传媒领域，视觉媒体是报道和传播新闻事件的重要手段。
通过图像和视频，新闻记者能够直观地展现现场的情景和细节，使观众更容易理解和感受。
各类媒体特点分析
各类媒体特点分析媒体特点分析⼀、报纸媒体在传统四⼤媒体中，报纸⽆疑是最多、普及性最⼴和影响⼒最⼤的媒体。
报纸⼴告⼏乎是伴随着报纸的创刊⽽诞⽣的。
随着时代的发展，报纸的品种越来越多，内容越来越丰富，版式更灵活，印刷更精美，报纸⼴告的内容与形式也越来越多样化，所以报纸与读者的距离也更接近了。
报纸成为⼈们了解时事、接受信息的主要媒体。
报纸的主要特点有: 1、传播速度较快，信息传递及时对于⼤多数综合性⽇报或晚报来说，出版周期短，信息传递较为及时。
有些报纸甚⾄⼀天要出早、中、晚等好⼏个版，报道新闻就更快了。
2、信息量⼤，说明性强报纸作为综合性内容的媒介，以⽂字符号为主，图⽚为辅来传递信息，其容量较⼤。
由于以⽂字为主，因此说明性很强，可以详尽地描述。
3、易保存、可重复由于报纸的特殊的材质及规格，相对于电视、⼴播等其他媒体，报纸具有较好的保存性，⽽且易折易放，携带⼗分⽅便。
⼀些⼈在阅读报纸过程中还养成了剪报的习惯，根据各⾃所需分门别类地收集、剪裁信息。
这样，⽆形中⼜强化了报纸信息的保存性及重复阅读率。
4、阅读主动性报纸把许多信息同时呈现在读者眼前，增加了读者的认知主动性。
读者可以⾃由地选择阅读或放弃哪些部分；哪些地⽅先读，哪些地⽅后读；阅读⼀遍，还是阅读多遍；采⽤浏览、快速阅读或详细阅读。
读者也可以决定⾃⼰的认知程度，如仅有⼀点印象即可，还是将信息记住、记牢；记住某些内容，还是记住全部内容。
此外，读者还可以在必要时将所需要的内容记录下来。
5、权威性消息准确可靠，是报纸获得信誉的重要条件。
⼤多数报纸历史长久，且由党政机关部门主办, 在群众中素有影响和威信。
6、⾼认知卷⼊报纸⼴告多数以⽂字符号为主，要了解活动内容，要求读者在阅读时集中精⼒，排除其它⼲扰。
7、印刷难以完美，表现形式单⼀报纸的印刷技术最近⼏年在⾼新科技的⽀持下，不断得到突破与完善。
但到⽬前为⽌，报纸仍是印刷成本最低的媒体。
受材质与技术的影响，报纸的印刷品质不如专业杂志、直邮⼴告、招贴海报等媒体的效果。
信息化教学资源的媒体特性和新特点
信息化教学资源的媒体特性和新特点资源是一个非常上位的概念，在教学活动中，教学资源作为抽象名词，首先是作为教学内容的载体——媒体而存在，媒体作为一种传递信息的工具，沟通了教与学的过程，起到了良好的桥梁和纽带作用；然后才是作为媒体的内容即教学信息的存在，它使得教学得以持续进行，使教师和学生通过资源内容得以共同进步；最后才是作为教学活动得以生存的教学环境和条件存在。
信息化教学资源，就是信息技术环境下的各种数字化素材、课件、教学材料、网站和认知、交流、情感激励工具……可以看出，它依旧属于媒体和媒体内容范畴，没有信息化教学资源或信息化教学媒体，就不会有信息技术与课程整合。
那么是不是任何一种教学资源都可以应用到我们的每一节课当中呢？答案当然是否定的，因为世界上并不存在一种万能的教学资源，不同的教学资源各自具有不同的功能特性。
（一）媒体特性媒体可通过将事物由小化大、化快为慢、由远及近、化动为静等方式，来提高人的感觉能力。
媒体的延伸打破了人类感知刺激的习惯，促使人的感官平衡发生变动。
如电影是通过蒙太奇镜头组接手法，将并不连贯的镜头形成一不完整的有机组合的影片，并通过画面、明暗、色彩、音响“强迫”观众的视觉、听觉器官接受这种“完整的有机组合”。
各种教学资源所使用的媒体既有共性，也有各自的特性。
综观起来，媒体具有以下教学功能特性：1 呈现力即表明媒体呈现事物信息的能力。
各类媒体在呈现事物的空间、时间、运动、颜色、声音等特征的能力是不同的。
2 重现力即对信息的重现能力。
如书本可以反复阅读，录音、幻灯片可以反复重放。
当然有些媒体不具备良好的重现特性，如，现场的无线电广播与电视广播。
3 传播力任何媒体都具有扩散的传播性，以各种符号形态把信息传递给受传者，只是不同媒体在传播的范围上各有差异。
4 可控性即使用者对媒体操纵控制的难易程度。
5 参与性利用媒体开展教学活动时，学习者参与活动的机会包括行为参与和感情参与。
（二）信息化教学资源的新特点1 组织的非线性化传统的教学信息，其组织结构是线性的，有顺序的;而人的思维、记忆却成网状结构，可以通过联想选择不同的路径来加工信息。
媒体的特性
• 平面媒体：较低。每天发行的报刊，重复 时间需一天；周刊需一周；月刊需一个月 才能重复暴露广告信息
37
电波媒体与平面媒体特性的比较
4、信息内容
• 电波媒体：广播：声音 电视：声音及活动的画面
• 平面媒体：文字及图片 色彩为黑白、套色或彩色
• 可随意制造出亚特兰大勇士的印第安战 斧和米奇老鼠头像等宣传图形。
Hale Waihona Puke 空中媒体的特性？空中媒体的缺点: • 易受地理条件、天气状况的影响 • 广告效应的可重复性差 • 费用昂贵，不易普及
112
空中媒体的优点: • 注目范围广泛 • 人口越多的地方影响越大 • 广告给人留下的印象深刻
113
动力伞
• 动力伞起源于七十年代欧美发达国家 ， 八十年代初传入中国，但近几年才得到了 真正的应用。
• 动力伞的最大优点是起降灵活，受场地限 制小，适用范围很广，可用于飞行培训、 旅游观光、航空摄影等。
• 动力伞既是一项惊险刺激的体育运动，还 是一种新颖的广告载体。
• 动力伞分单人和双人两种。双人动力伞 除飞行操纵员外还可另行搭载一人。伞面 广告面积为12米×2.5米。
9
因此，要想完成第一层次的选择，为 品牌的广告活动选定合适的媒体类别，就 必须先把握各类广告媒体的特性。
11
12
• 电子媒介广告，是以电子媒介如广播、电 视、电影等为传播载体的广告。
电视媒体
电视与广播一样，都是运用无线电波 来传递信号的电子媒体，所以它与广播也 具有一些相似的特点，如收看被动性、感 染力强等。但因电视的呈现方式比广播复 杂，故电视广告（Television Advertising)有 它自身独特的一面。
新媒体有哪些特点？
新媒体有哪些特点？新媒体的特点：1、新媒体的即时性。
新媒体信息传播的速度非常快，表现出明显的即时性特征，网民通过手机、电脑或者其他智能终端能够快速发布信息和及时接收信息。
打破了传统媒体定时传播的规律，真正具备了无时间限制和无地域限制的传播。
2、新媒体的交互性。
新媒体与传统媒体相比具有超强的交互性。
传统媒体是单向传播，不管是广播、电视还是报纸都是单向传送信息，媒体处于强势地位，决定着受众接受什么样信息，用户很难进行信息反馈，交互性很差。
而在新媒体环境下，信息的传输是双向的，甚至是多向的。
每个用户都具有信息交流的控制权，公众可以选择接收信息，也可以选择关闭客户端或屏蔽信息来源不再接收信息，用户不再是单纯被动地接收信息。
同时，以微博、博客等为代表的新媒体技术，也从根本上改变了用户的受众角色，公众既可以是信息的接收者也可以变为信息的发送者；既可以是信息的制作者，也可以是信息的传播者。
任何人都可以是消息的来源，受众也可以随时对信息进行反馈、评论、补充和互动，最大限度的发挥出了广大人民群众参与性和主动性，满足了民众掌握话语权的需求，真正实现双向互动信息交流平台。
3、新媒体的超时空性。
新媒体具有跨时空性。
新媒体利用通信卫星和全球联网的网络进行传输数据，完全打破了有线网络的限制和国家等行政区划和地理区域的限制，可以在地球上的任何角落和世界相连。
特别是手机新媒体发送信息时间短、接收信息速度快，受制约因素少，几乎不受任何时间和地域的限制，只要在移动互联网络覆盖的全球任何地方，在任何时间都可以搜索信息、查阅信息、发布信息，这是报刊广播电视等传统媒体无法启及的高度。
4、新媒体的失真性。
微博、微信、博客、QQ、论坛等作为新媒体的重要信息传播工具，它可以为每一个人提供自己的客户终端。
以手机微博、微信、微视频等新媒体作为传播媒介，可以随时随地发布自己的位置、状态、心情和所见所闻，同时由于互联网络为人们提供了虚拟的空间，人们可以匿名登陆，广大用户可以自由地不受约束地表达自己的观点，发布消息，传达资讯，可以就自己关心的话题留言、发帖、评论、投票，在传统媒体不能说的内容在新媒体可以轻松实现。
论新媒体广告特性
论新媒体广告特性在当今数字化的时代，新媒体广告已成为企业推广产品和服务、塑造品牌形象的重要手段。
与传统广告相比，新媒体广告展现出了一系列独特的特性，这些特性不仅改变了广告传播的方式和效果，也深刻影响着消费者的行为和市场的竞争格局。
新媒体广告具有高度的互动性。
传统广告往往是单向的信息传递，消费者只能被动接收。
而新媒体广告打破了这种限制，消费者可以通过点赞、评论、分享等方式与广告进行互动。
比如，在社交媒体平台上的广告，用户可以直接发表自己对产品的看法和使用体验，企业也能够及时回复和处理用户的反馈。
这种互动性不仅增强了消费者的参与感，还让企业能够更深入地了解消费者的需求和意见，从而优化广告策略和产品服务。
新媒体广告的精准投放能力也是其显著特性之一。
借助大数据和人工智能技术，新媒体平台能够对用户的兴趣、行为、地理位置等多维度数据进行分析，从而将广告精准地推送给目标受众。
例如，某用户经常在网上搜索和浏览健身相关的内容，那么他就更有可能收到健身器材、运动服装等相关的广告。
这种精准投放大大提高了广告的转化率和投资回报率，减少了广告资源的浪费。
即时性是新媒体广告的另一个突出特点。
一旦有新的产品发布或促销活动，企业可以在第一时间通过新媒体渠道将信息传播出去。
与传统广告需要经过复杂的制作和发布流程相比，新媒体广告能够迅速响应市场变化和企业需求。
同时，消费者也能及时获取最新的产品和服务信息，做出相应的消费决策。
新媒体广告还具有形式多样、内容丰富的特点。
它不再局限于文字和图片，还包括视频、音频、动画、虚拟现实等多种形式。
例如，短视频广告能够在短时间内生动地展示产品特点和使用场景，吸引消费者的注意力；而虚拟现实广告则可以让消费者身临其境地体验产品，增强其购买欲望。
此外，新媒体广告的内容也更加贴近生活、富有创意，能够更好地引发消费者的情感共鸣。
新媒体广告的传播范围极其广泛。
互联网的普及使得新媒体广告能够突破地域和时间的限制，触达全球范围内的潜在消费者。
多媒体的特性
多媒体的特性
1、融合性。
多种符号系统的融合是多媒体的特性之一，多媒体的这一特性区别于过去媒体符号系统的单一性或复合性。
也就是说多媒体技术不是将符号系统叠加，而是具有整体性的融合。
2、非线性化，无结构性。
因为多媒体是在超文本、超媒体软件支持下发展起来的。
而超文本、超媒体的独特性则在于它是一种符合人的多层次、多方位、多角度联系的非线性化的信息系统，它具备一种任意想象的存储扩充器的特征，更符合人的思维特点。
所谓无结构性，是指其信息系统结构组合是自由的、可变的、不象原有其他媒体的线性化信息，其组合结构是固定的、不变的。
3、相互交涉性。
过去除电话以外任何一种媒体其信息的传递是单向的。
不具备对话的功能。
即使PC机的人机对话也局限于文本和符号，而多媒体则不一样，由于信息编码的数字化和融合性，则发展了相互交涉性的功能，由于声音可自由选择编码的实现，其相互对话不仅可传递语言文本，有声语言信息，而且具有丰富的感情色彩，可充分传递喜、怒、哀、乐等情感信息。
所以，美国的Ron Wodaski称多媒体为情感计算机。
4、可编辑性。
多媒体具有的关键技术呈数字高压缩和解压缩技术。
数字化的信息易于复制，便于修改，包括声音（语言、音响），图像（静态与动态），文字等经过数字化的压缩都可以灵活地进行编辑。
5、实时性。
多媒体信息中的声音、活动视频、动画与时间有密
切联系，对它们呈现、交互等集成处理是实时的。
在显示某一主体内容时，其视听信息具有同步性。
网络媒体的特性
互联网被称为继报纸、广播、电视三大传统媒体之后的“第四媒体”。
基于互联网的网络媒体集三大传统媒体的诸多优势为一体，是跨媒体的数字化媒体。
网络媒体新闻传播除具有三大传统媒体新闻传播的“共性”特点之外，还具有鲜明的“个性”特点，主要有：一、即时性即时性是网络新闻传播时效性强的形象表述。
上世纪末，网络媒体对突发事件的报道，就不断创造了发稿时效第一的记录。
如：1999年5月8日清晨5点50分（北京时间），中国驻南斯拉夫大使馆遭到以美国为首的北约的导弹袭击。
国内新闻网站中第一个对此作出反应的是人民网。
该网站9点25分发布了使馆被炸的第一篇报道；11点55分发布电话采访人民日报驻南斯拉夫记者吕岩松的现场目击，报道光明日报记者许杏虎、朱颖已殉职。
中央电视台在12点的《新闻30分》中加以报道，新华社在午后才向新闻媒体发稿。
近几年来，滚动快讯让网络新闻传播的时效性进一步体现。
随着网络图文直播、音频直播和视频直播的出现，网络新闻的即时性日臻完美。
网络媒体为凸现新闻时效性，对突发事件的报道有时甚至将新闻电头的时间精确到分钟。
即使是日常新闻报道，新闻内容页面一般都标注了精确到秒钟的发布时间，一些新闻列表的每个标题后也标注发布时间。
二、海量性网络媒体可实行全天24小时发稿，人民网、新华网等新闻网站和新浪网、搜狐网等门户网站实行全天候发稿已有近10年时间。
网络媒体的每日发稿量（包括条数和篇幅）远远大于传统媒体，如新浪网仅新闻频道首页的新闻链接总量就高达80 0 多条，各栏目还源源不断地滚动播出新闻，发稿量可见一斑。
点击打开任何一条网络新闻网页，呈现给读者的除该新闻的内容之外，还有关键词、相关新闻和新闻专题等链接，广为集纳追踪报道和相关信息，全面报道事件始末，极大地丰富了新闻外延和背景资料，让读者充分享受新闻盛筵。
除非人为清理或服务器在没有备份的情况下遭到破坏，理论上网络媒体所发稿件将以数字形式长期保存在资料存储容量巨大的服务器上。
新媒体定义及特点
新媒体定义及特点随着科技的不断发展，新媒体成为现代社会中不可忽视的一部分。
本文将探讨新媒体的定义、特点和其对社会的影响。
一、新媒体的定义新媒体是指基于互联网和数字技术的传播方式和内容创作形式的集合体。
相较于传统媒体，新媒体以互动性、即时性和个性化为特点，为用户提供了更广阔的信息资源和交流平台。
二、新媒体的特点1. 互动性：新媒体为用户提供了互动的机会。
通过社交媒体、即时通讯工具和在线论坛等平台，用户可以直接参与到内容的创作和传播中。
与此同时，用户也能够对所接触到的信息进行评论和分享，形成讨论和交流的社群。
2. 即时性：新媒体以实时更新为特点，用户能够第一时间获取到最新的资讯和信息。
通过手机应用、社交媒体推送等方式，用户可以随时随地获取到所需的信息，满足了信息获取的即时性需求。
3. 个性化：新媒体为用户提供了高度个性化的内容和服务。
通过推荐算法和用户数据分析，新媒体平台能够根据用户的兴趣和偏好，为其提供个性化的搜索结果、广告推荐和内容推送，增强了用户对信息的满意度和忠诚度。
4. 多样性：新媒体平台呈现出多样的内容形式和传播方式。
文字、图片、音频、视频等多媒体元素的结合，使得信息的传递更加生动直观。
而且，新媒体还为用户创造了更多的形式创作和表达的机会，从而促进了文化和创意产业的繁荣。
三、新媒体对社会的影响1. 信息传播更快捷：新媒体的即时性和互联网的全球化特性，使得信息传播的速度大大加快。
重要事件和新闻可以在瞬间传遍全球，加强了国际间的沟通和交流。
同时，新媒体也成为了公众表达意见和声音的渠道，加强了民主和言论自由。
2. 促进社交和交流：新媒体为人们提供了更多社交和交流的机会。
社交媒体平台如微信、微博等，使得人们可以方便地与朋友、亲人和同事保持联系，在线论坛和社群也使得人们可以找到共同兴趣和话题，拓宽了社交圈子。
3. 增加信息获取途径：新媒体为用户提供了丰富的信息资源。
通过搜索引擎、新闻客户端和社交媒体，用户可以获取到来自全球各地的多样化信息，为个人和职业发展提供了便利。
媒体分类及特点
媒体的分类有很多种，这里，为了更好的说明他们之间不同的特性，我将其分为四大媒体，即报纸、广播、电视、网络。
其他的诸如杂志、手机媒体的特性都可以从这四大媒体中延伸。
（一）报纸报纸是这四类媒体中最古老的一个，它以印刷术为科技基础，以纸张为载体。
它主要有以下几大优点：1、易保存，有利于流传后世手抄文字时期，人们为传递信息，采用很多传播载体，如龟甲、兽骨、石头、木头、竹简、丝绸等等。
这些载体有的轻便有的庞大，而且很多材料无法长久保存下去，流传不久。
报纸则有易保存的优点，纸张不仅轻薄，而且作为印刷文字，一般来说不容易褪去，容易保存，甚至能流传于子孙后代。
2、携带方便，可随时随地接收信息报纸不受时间范围和地域范围的限制，读报时间和读报地点可以有读者自由掌握和控制。
读者可以在地铁、办公室、家里、公园里读报，可以在一天之中的任何空闲时候读报，在这一点上读者的主动性很强。
3、信息容量大，选择方便报纸之中包含着大众所需的大量重要的和新鲜的信息，虽然报纸会受到版面的限制，但现在很多报纸为达到信息扩容的目的，都在进行扩版和改版，以保证读者能在一份报纸之中获得尽可能完全的信息。
此外，信息的选择非常方便，报纸每个版面包含一个主题，读者可以根据自己需求寻找自己想要的信息，而不需要其他的技术操作，可随时查阅。
综合起来，报纸有以上的优势，而且有些优势是目前其他媒体都无法替代的，这使得报纸能存在于激烈的传媒竞争中，而不可能消亡。
然而随着科学技术的进步以及人类传播事业的发展，在报纸之后出现了广播、电视和网络等媒体，和这些大众媒体相比，报纸存在局限性和弱点。
1．对读者教育的要求报纸是以印刷文字的形式向读者传递信息的传媒，这意味着它对读者的文化素质和识字率有一定的要求。
没有接受过教育，目不识丁的受众是无法阅读报纸的，而文化水平较低的读者可能会对报纸上的信息出现误读、错读的问题，最终导致信息传播没有往传播者预期的方向发展。
因此报纸针对的必须是接受过一定的教育，并且对报纸传递的信息有能力正确理解的受众。
十大广告媒体的特征
十大广告媒体的特征广告媒体是企业进行品牌宣传和推广的重要渠道。
下面是十大广告媒体的特征：1. 电视广告：电视广告是广告媒体中最传统也是最有效的形式之一，具有广泛的观众群体和较强的视听冲击力。
2. 网络广告：随着互联网的发展，网络广告已成为企业宣传的主要途径之一，特点是覆盖面广、交互性强。
3. 广播广告：广播媒体有独特的优势，如广告成本低、传播速度快、适用于特定目标群体。
4. 报纸广告：报纸广告可以精确定位目标受众，传播效果明显，特别适合宣传地方性活动和促销活动。
5. 杂志广告：杂志广告的特点是宣传效果较为持久，适合品牌打造和高端市场推广。
6. 室外广告：室外广告受众群体广泛，具有随时可见的优势。
户外广告牌、公交车、地铁等都是常见的室外广告媒体。
7. 广告牌：广告牌位于人们经过的主要道路或人流密集的地段，能够吸引过往行人和车辆的眼球，是常用的宣传媒介。
8. 社交媒体广告：社交媒体平台如微信、微博等成为了广告主推广的重要渠道，因为人们习惯在这些平台上获取信息，具有较高的关注度和互动性。
9. 搜索引擎广告：搜索引擎广告是通过搜索引擎展示的广告，具有针对性强、点击率高的特点，是提高曝光和转化率的有效方式。
10. 视频网站广告：视频网站如YouTube、优酷等提供了丰富的视频广告资源，能够以生动的方式展示产品和服务，吸引用户观看和点击。
综上所述，不同的广告媒体具有不同的特点和适用性。
企业应根据产品特性、目标受众和市场需求来选择合适的广告媒体，以达到最佳的宣传效果。
广告媒体是企业进行品牌宣传和推广的重要渠道。
不同的广告媒体具有不同的特点和适用性，企业应根据产品特性、目标受众和市场需求来选择合适的广告媒体，以达到最佳的宣传效果。
下面将继续探讨每种广告媒体的特点和优势。
1. 电视广告：电视广告是广告媒体中最传统也是最有效的形式之一。
电视广告可以通过视觉和声音的冲击传递广告信息，具有广泛的观众群体。
通过在热门电视频道和节目上播放广告，可以实现更高的曝光率和影响力。
社交媒体传播特性与模式研究
社交媒体传播特性与模式研究社交媒体在当今社会中扮演着日益重要的角色，它们改变了人们交流和传播信息的方式。
社交媒体的传播特性和模式对社会和个人都产生了深远的影响。
本文将探讨社交媒体传播的特性和模式，并对其研究进行分析。
首先，社交媒体传播的特性可以总结为以下几点。
第一，社交媒体具有广泛的覆盖面和快速传播的特点。
随着互联网和智能手机的普及，社交媒体平台上的信息可以迅速传播到全球各个角落，实现了全球范围的信息传递。
第二，社交媒体传播具有高度互动性和即时性。
不同于传统媒体的单向传播，社交媒体平台上的用户可以立即对信息进行评论和回复，形成多向的交流和互动。
第三，社交媒体传播呈现出碎片化和个性化的特点。
用户在社交媒体上可以选择自己感兴趣的内容和关注特定的社交圈子，形成了信息的个性化传递。
其次，社交媒体传播模式也是研究的重点。
社交媒体的传播模式主要可以分为二次传播、口碑传播和大众传播三种。
首先，二次传播是指社交媒体上用户对信息的转发和分享，进一步扩大信息的传播范围。
用户通过转发或分享感兴趣的内容，使得信息在更多的人之间传播。
其次，口碑传播是指人们基于社交媒体上的评论和评价，在社交圈子内传播各种观点和经验。
这种传播方式往往具有较高的可信度和影响力。
最后，大众传播是指社交媒体平台上一些具有较高关注度的事件或话题的广泛传播。
这种传播模式往往可以引发社会话题和舆论风波。
社交媒体传播特性和模式的研究对社会产生了重大影响。
首先，社交媒体的传播特性和模式改变了信息传播的速度和方式，使得信息的传播更加迅速和广泛。
人们可以在社交媒体上随时随地获取到最新的新闻和信息，这对社会的发展和进步起到了积极的推动作用。
其次，社交媒体传播的个性化特点使得信息可以更好地适应用户的需求。
用户可以根据自己的兴趣和偏好选择感兴趣的内容和社交圈子，从而获得更加符合自己需求的信息服务。
这种个性化传播模式为商业和广告行业提供了更加精准的推销和广告投放渠道。
危机事件中的媒体特性
危机事件中的媒体特性
1.即时传播：新闻是高度易腐的商品，原则上“快”比“准”更重要。
2.集体关注：突发事件发生时，媒体总会相互打听又相互保密，四处搜寻“知情人”和“爆
料者”。
3.关注负面信息：突发事件的采访就是质疑，质疑往往变成了问罪。
4.新老媒体相互借力：网络舆论中的“爆料”，往往能引发传统媒体、特别是都是类媒体
的积极呼应。
5.追求独家新闻：一条新闻如果其他媒体已经刊播了，就不在采用。
危机事件的新闻传播策略
1.抢第一时间发声：快报事实，慎报成因，发布稿中让事实和证据说话。
2.态度远远高于技巧：态度需坦诚，赢得媒体理解与好感，决不能采取强硬或抵赖的态度。
3.统一口径：口径=预想的记者提问+统一的答案。
4.认真回应质询问题：回应的内容要紧扣关键问题，并注意随之衍生的新问题。
5.引导媒体成为危机管理的合作者：为媒体的合法采访提供便利；让记者真正了解事件的
全过程，不纠缠事件原因或仅仅关注某个不足的细节。
6.引导正面的后续报道：适时地主动联系媒体以了解媒体关注的焦点和报道主题；被动应
对不如主动“爆料”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学媒体除了具备一般媒体的固定性、扩散性、重复性、组合性、工具性
等共同特性之外，还有自己独有的个别特性。
1、表现性：也称为表现力，指教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力。
空间特征：指事物的形状、大小、距离、方位等；时间特征：指事物出现的先后顺序、持续时间、出现频率、节奏快慢等；运动特征：指事物的运动形式、空间位移、形状变换等。
2、重现性：也称为重现力，指教学媒体不受时间、空间限制，把储存的信息内容重新再现的能力。
3、接触性：又称为接触面，指教学媒体把信息同时传递到学生的范围的大小。
4、参与性：指教学媒体在发挥作用时学生参与活动的机会。
模型、录音、录像、计算机等媒体提供学生自己动手操作的可能，使学生可能随时中断使用而进行提问、思考、讨论等其它学习活动，行为参与的机会较多；电影、电视、无线电广播、多媒体计算机等媒体有较强的感染力，刺激学生的情绪反应较为强烈，容易诱发学生在感情上的参与。
5、受控性：指教学媒体接受使用者操纵的难易程度。