舞蹈教师年度个人工作总结
舞蹈教师个人工作总结4篇
舞蹈教师个人工作总结4篇时光荏苒，来东山已经一年半的时间了。
的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从学校安排，人际关系融洽。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。
我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。
我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。
“脚踏实地，大胆创新”是我教舞育人的座右铭。
以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
本学期我积极参加了1+x赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《小鱼篓》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
三、形体课方面我不断的学习新知识，提炼更适合孩子的形体组合，在课余看《北京舞蹈学院考级教材》，各类训练组合的，不断地学习提炼出更适合东山学校的组合与教材。
结合音乐课本上的音乐让孩子能更容易的掌握好组合达到训练效果！学校无小事，处处是教育。
值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。
让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
2024年舞蹈教师年度个人工作总结范文7篇
2024年舞蹈教师年度个人工作总结范文7篇篇1一、引言2024年，对于我这位舞蹈教师而言，是充满挑战与机遇的一年。
在这一年里，我不仅在舞蹈教学上取得了显著的成果，还积极参与了各种舞蹈活动和比赛，丰富了自己的教学经验和艺术视野。
现将一年来的工作进行总结，以便更好地反思和规划未来的教学工作。
二、舞蹈教学工作1. 教学成果在过去的一年中，我成功指导了多个舞蹈班级，涵盖了从初级到高级的各个阶段。
通过系统化的教学和耐心的指导，学生们在舞蹈技巧和艺术表现力方面取得了显著进步。
在学期末的汇报演出中，学生们的精彩表现赢得了家长和学校的高度评价。
2. 教学创新为了提升教学质量，我不断尝试新的教学方法和手段。
通过引入多媒体教学资源，如视频、音乐软件等，学生们能够更直观地了解舞蹈动作和节奏。
此外，我还组织了多次线上教学活动，方便了因疫情等原因无法线下上课的学生，保证了教学的连续性和有效性。
三、舞蹈活动与比赛1. 校内舞蹈活动在过去一年中，我积极参与了学校组织的各类舞蹈活动，如校园文化艺术节、新年联欢晚会等。
通过策划和组织舞蹈节目，我不仅锻炼了自己的组织能力和团队协作精神，还为学生们提供了展示自己才华的舞台。
2. 校外舞蹈比赛除了校内活动外，我还带领学生们参加了多次校外舞蹈比赛。
在比赛中，学生们不仅展示了出色的舞蹈技巧，还展现了自己的团队合作精神和艺术表现力。
通过比赛，学生们不仅获得了宝贵的经验，还增强了自己的自信心和竞争力。
四、个人成长与反思1. 专业素养提升在过去一年中，我不断学习和提升自己的舞蹈专业素养。
通过参加各类舞蹈培训和研讨会，我不断吸收新的舞蹈理念和教学方法，丰富自己的教学经验和艺术视野。
同时，我还积极与同行交流和学习，取长补短，共同提高教学质量。
2. 反思与改进在教学工作中，我也意识到自己存在一些不足之处。
例如，在教学方法上有时过于传统单一，需要进一步创新和多样化；在与学生沟通时有时过于严厉，需要更加注重学生的感受和情绪。
年度舞蹈工作总结8篇
年度舞蹈工作总结8篇年度舞蹈工作总结篇1在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的.思想和工作都能更上一个台阶!年度舞蹈工作总结篇2通过这一学期的学习发现，舞蹈老师在教学过程中不能是主观随意的，应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。
以下是本学期的总结的几点：对于初学者来说，以前没有接触过，协调性、节奏感都不好，但是模仿能力很强，他们善于模仿教师的舞蹈动作，虽然不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析，只要认真模仿，一样做的很棒，这是我们要抓住的重点。
一、教授新的动作1、教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法。
舞蹈教师个人总结
舞蹈教师个人总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于舞蹈教师的工作总结3篇
关于舞蹈教师的工作总结3篇关于舞蹈教师的工作总结3篇关于舞蹈教师的工作总结1时间飞快，转眼间一年又过去了，我仍然担任着学校幼儿教育专业的舞蹈教学任务教学任务。
虽然工作任务比较繁重，但是我积极主动、虚心请教他人，认真完成了本职工作。
现将工作总结如下：1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德我以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行，认真参加政治学习，做好读书笔记。
爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为。
2、专业知识、工作能力和具体工作我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：我校学生舞蹈基础不是很好，为了上好本门课程，我做好教学工作计划，备好每一节课。
关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
积极地参加公开课和各种竞赛活动。
多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
3、工作质量成绩、效益和贡献我在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的.完成各项工作，达到预期的效果。
经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校及部门工作做出了应有的贡献。
总结本学期的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。
比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。
关于舞蹈教师的工作总结2转眼一年又过去了，每到年底，学校的工作就很繁忙。
年底教职工大会、新年音乐会排练、少儿春晚排练、民族民间舞考级、可以说是忙的不可开交，但是，正因为忙碌，也让我的生活多姿多彩，每一天都过得很充实，每一次的排练机会我都很珍惜，因为，在排练过程中，不但提升自己的专业水平和组织学生的能力，还让我跟学生们更好的相处，孩子们在上课排练的时候，我是她们的老师，下来我们就是朋友，小宝贝们把我当作她们的小姨，对我无话不说，把自己的心情，无论是好的还是坏的都与我分享，让我融入她们的世界。
舞蹈教师工作总结范文8篇
舞蹈教师工作总结范文8篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为舞蹈教师，致力于提升学生舞蹈技能、组织舞蹈活动以及推动舞蹈文化的普及。
在此，我将对过去一年的工作进行详细的总结，以便更好地为未来规划方向。
二、教学任务与目标完成情况1. 课程设置与教学内容今年我主要承担了的舞蹈教学任务包括芭蕾舞基础、民族舞蹈和现代舞技巧等。
在课程内容设计上，我注重理论与实践相结合，通过分解动作、示范教学以及模拟场景练习等方式，确保学生能够在舞蹈技巧和艺术表现上得到全面提升。
2. 教学目标达成情况本年度的教学目标是培养学生掌握基础舞蹈技巧，并能够在舞台上自信表现。
通过一系列的教学活动和训练，学生们在舞蹈技艺方面取得了显著进步。
全体学生的考核通过率达到了XX%，其中优秀学生比例占XX%，有效达到了教学目标。
三、教学方法与手段创新1. 教学方法优化在教学方法上，我注重因材施教，针对不同学生的特点进行个性化指导。
通过小组讨论、角色扮演和情景模拟等教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。
2. 技术手段应用为了更好地展示舞蹈动作和技巧，我积极采用多媒体技术进行辅助教学。
通过视频录制、动作捕捉和虚拟现实技术，让学生在视觉上更直观地感受舞蹈的魅力，增强学习体验。
四、课外活动与成果展示1. 舞蹈演出与比赛今年，我组织和指导了多场学校舞蹈演出和比赛。
这些活动不仅为学生提供了展示才能的平台，也锻炼了他们的舞台表现力和团队协作能力。
在市级舞蹈比赛中，我所指导的舞蹈队伍获得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
2. 舞蹈作品创作与展示为了培养学生的创新能力和艺术审美，我指导学生进行舞蹈作品创作。
在此过程中，学生们自主进行舞蹈编排、音乐选择和服装设计，成功创作出多部具有特色的舞蹈作品，并在各类文化活动中进行展示，受到观众好评。
五、个人能力提升与自我反思1. 专业能力提升为了不断提升自己的专业素养，我参加了多次省级和市级的舞蹈教育培训，学习了最新的教学理念和方法。
2024年舞蹈教师年终总结
2024年舞蹈教师年终总结尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是舞蹈教师XXX。
时光荏苒，转眼间我们已经走过了____年的舞蹈教学之路。
在这一年里，我感到无比荣幸和幸福，拥有了许多难忘的时刻和成就。
现在，我将就过去一年的教学经验做一个总结，分享给大家。
首先，舞蹈教学是一项富有创造力且充满艺术感的工作。
在这一年中，我深入研究了舞蹈艺术的理论知识，努力提高自己的专业水平。
我学习了许多舞蹈技巧和动作，通过不断的实践和反思，提升了自己的教学能力。
在舞蹈课堂上，我注重培养学生的艺术表达能力、舞蹈感知能力和舞蹈创新能力。
我利用多媒体技术，结合美术、音乐等其他艺术形式，打造多元化的教学场景，创造了更加丰富和生动的课堂氛围。
我相信，只有学生真正地爱上舞蹈，才能够在舞蹈教学中收获到更多的快乐和收获。
其次，作为一名舞蹈教师，我非常注重培养学生的舞台表演能力。
在过去的一年里，我组织了一系列精彩纷呈的课堂展示和学校文艺汇演。
通过舞台表演，不仅可以提高学生的自信心和表达能力，更能够展示他们的艺术才华和舞蹈实力。
在准备舞台表演的过程中，我注重培养学生的团队合作意识和责任心，让每一个学生都能在舞台上发光发热、展示自我。
第三，我还注重与家长的沟通合作。
在这一年中，我通过家长会、家访等形式，与家长们保持着密切的联系。
在沟通中，我向家长们介绍了舞蹈教学的理念和课程设置，与家长们共同制定了学生的学习目标和计划。
我认为，家校合作是学生成功的关键因素之一。
通过与家长的密切合作，我更好地了解了学生的特点、兴趣和需求，也与家长们建立了良好的合作关系，共同关注学生的成长和发展。
最后，我还积极参与学科教研和继续教育活动。
在过去的一年里，我积极参加了学科组的教研活动，与同事们分享了教学经验和教学资源，探讨了如何更好地提高学生的学习效果。
同时，我还参加了一些舞蹈教育学习班和培训课程，不断磨砺自己的教学技能和教育思想。
我相信，只有不断地学习和反思，才能够成为一名更好的教师，给学生带来更多的帮助和启发。
舞蹈教师年终个人总结范文8篇
舞蹈教师年终个人总结范文8篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名舞蹈教师，致力于提升学生们的舞蹈技能，同时也通过不断学习和实践，提升自己的教学能力。
在此，我对一年的工作进行全面的回顾和总结。
二、工作内容1. 舞蹈教学在过去的一年中，我主要教授了古典舞、现代舞和民族舞等多种舞蹈。
针对不同年级和程度的学生，我制定了不同的教学计划和方案，确保每个学生都能得到个性化的指导。
通过一年的努力，学生们的舞蹈技巧和表现力都有了显著的提升。
2. 编排演出在年度舞蹈演出中，我担任了主要编排任务。
根据学生们的特长和兴趣，我创作了几个舞蹈节目，并带领学生们进行排练。
在排练过程中，我注重培养学生的团队合作精神和创新能力，确保演出效果达到最佳。
3. 培训和进修为了提升自己的教学能力，我积极参加各类培训和进修课程，学习新的舞蹈理论和教学方法。
同时，我还与同行进行交流，分享教学经验，共同提高教学水平。
4. 组织活动为了丰富学生们的课余生活，我组织了一系列舞蹈比赛和活动。
这些活动不仅让学生们展示了自己的才华，还提高了他们的自信心和团队协作能力。
三、工作成果1. 教学成果通过一年的努力，学生们的舞蹈技巧和表现力都有了显著的提升。
在各类比赛和演出中，学生们都取得了优异的成绩，为学校和舞蹈室增添了荣誉。
2. 编排成果在年度舞蹈演出中，我编排的舞蹈节目获得了广泛的赞誉和好评。
演出过程中，学生们的表现得到了观众们的认可和赞赏。
3. 个人成长通过一年的工作和学习，我在舞蹈教学和编排方面的能力得到了提升。
同时，我还提高了自己的组织协调能力和团队合作精神，为今后的工作打下了坚实的基础。
四、工作不足与改进1. 教学方法虽然我在教学方法上有所创新，但仍需进一步探索和研究更有效的教学方法，以满足不同学生的需求。
2. 学生关怀在教学生活中，我应该更多地关注学生的身心健康，加强与家长的沟通，共同为学生创造一个良好的学习环境。
3. 自身素质提升虽然我积极参加培训和进修课程，但仍需不断提高自己的舞蹈理论和教学水平，以更好地指导学生。
高校舞蹈老师年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、同事们：时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年又即将过去。
在这一年中，我作为一名高校舞蹈老师，深感责任重大，使命光荣。
现将我的年度工作总结如下，以便更好地总结经验，改进不足，为今后的工作提供借鉴。
一、工作回顾1. 教学工作（1）备课：我始终坚持以学生为中心，认真备课，深入研究教材，力求将舞蹈知识传授给学生。
在备课过程中，我注重培养学生的审美情趣，激发他们的舞蹈兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习舞蹈。
（2）课堂教学：在课堂上，我注重启发式教学，引导学生主动参与、积极思考。
针对不同学生的特点，我采用分层教学，因材施教，使每位学生都能在课堂上有所收获。
同时，我注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，让他们在舞蹈中学会合作、学会分享。
（3）课后辅导：我认真批改学生作业，及时反馈学习情况，针对学生存在的问题进行个别辅导。
此外，我还定期组织学生参加舞蹈比赛、演出等活动，提高他们的舞台表现力和综合素质。
2. 科研工作（1）论文发表：本年度，我共发表学术论文3篇，其中核心期刊1篇。
这些论文涉及舞蹈教学、舞蹈理论等方面，为我国舞蹈教育事业的发展贡献了自己的力量。
（2）课题研究：我主持的省级课题《高校舞蹈课程改革与创新研究》已顺利结题，并取得了良好的成果。
此外，我还参与了多项校级课题的研究工作。
3. 社会服务（1）参加学术交流活动：本年度，我参加了多次国内外舞蹈学术交流活动，拓宽了自己的视野，学习了先进的教学理念和方法。
（2）担任评委：我受邀担任多项舞蹈比赛的评委，为我国舞蹈事业的发展贡献了自己的力量。
二、工作亮点1. 教学质量稳步提升。
通过不断改进教学方法，我所在班级的舞蹈课程成绩逐年提高，学生满意度不断提高。
2. 学生综合素质显著提高。
学生在舞蹈技能、舞台表现力、团队协作等方面取得了显著进步。
3. 科研成果丰硕。
本年度，我在教学、科研等方面取得了丰硕的成果，为我国舞蹈教育事业的发展贡献了自己的力量。
中职舞蹈教师年度总结(3篇)
第1篇尊敬的校领导、同事们：时光荏苒，转眼间一年又即将过去。
在这一年里，我担任中职舞蹈教师，深感责任重大，使命光荣。
现将本年度的工作总结如下：一、工作回顾1. 教学工作（1）认真备课。
根据课程标准和学生的实际情况，精心设计教学内容，确保课堂教学质量。
同时，关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
（2）课堂管理。
严格执行课堂纪律，营造良好的学习氛围。
在课堂上，注重培养学生的团队协作精神和审美能力，提高学生的综合素质。
（3）课后辅导。
针对学生的学习情况，进行个别辅导，帮助学生解决学习中的困难。
同时，关注学生的心理健康，给予学生关爱和支持。
2. 教研工作（1）积极参加教研活动。
与同事们共同探讨教学方法，分享教学经验，提高自己的教学水平。
（2）撰写教学论文。
结合教学实践，撰写多篇论文，并在相关学术期刊上发表。
（3）参加培训。
为了更好地适应教育教学改革，积极参加各类培训，提高自己的教育教学能力。
3. 学生工作（1）关注学生思想动态。
了解学生的生活、学习状况，关心学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题。
（2）组织班级活动。
丰富学生的课余生活，培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
（3）加强与家长的沟通。
及时向家长反馈学生在校表现，共同关注学生的成长。
二、工作亮点1. 教学成果显著。
本年度，我所教授的舞蹈课程，学生成绩普遍提高，多次在各类比赛中取得优异成绩。
2. 教研成果丰硕。
本年度，我撰写的论文在相关学术期刊上发表，得到了同行的认可。
3. 学生管理工作得到家长和社会的认可。
学生在校表现良好，积极参加各类活动，展现了中职生的风采。
三、工作不足1. 教学方法有待改进。
在教学中，部分教学方法过于单一，未能充分调动学生的学习积极性。
2. 课堂管理需加强。
部分学生在课堂上纪律性较差，需要进一步加强课堂管理。
3. 自身业务能力需提升。
在教育教学改革的大背景下，自身业务能力有待进一步提高。
四、下一年度工作计划1. 丰富教学内容。
2024年舞蹈老师个人年终总结
2024年舞蹈老师个人年终总结尊敬的领导、尊敬的同事们：大家好！转眼间，2024年就要过去了，在这一年里，我作为一名舞蹈老师，有幸与大家一同工作、一同成长。
回首这一年，我感慨万千，充满了欢笑、辛酸和成就。
在这里，我向大家简要总结一下这一年的工作和收获。
首先，我要感谢领导给予我的关心和支持，是领导的信任和鼓励让我有了充分的发展空间和机会。
在这一年里，我兢兢业业，尽心尽力地做好自己的工作，努力提高自己的专业水平和教学能力。
同时，我还积极参加各种培训和进修课程，不断充实自己的知识储备。
在教学方面，我深知舞蹈教育的重要性，努力为学生们创造一个良好的舞蹈学习环境。
我注重培养学生的舞蹈技能和表现力，并注重培养学生的自信心和团队合作精神。
在每一堂课上，我都尽力通过丰富多样的教学方法和生动有趣的教学内容来吸引学生的注意力，并激发他们对舞蹈的热爱。
我非常高兴看到，通过我的努力和学生们的努力，在这一年中，他们的舞蹈水平和表演能力都有了长足的进步，其中一些学生还参加了各种舞蹈比赛并取得了优异的成绩。
这些成绩的取得，不仅是学生们的努力和天赋的结晶，也与我作为老师的付出分不开。
除了教学工作，我还积极参与了学校和社区的各种文艺活动。
我带领学生们组织了多次舞蹈表演，并参加了学校和社区的文艺晚会，为大家带来了精彩的演出。
这些活动不仅展示了学生的才华和努力，也增进了学生们的艺术修养和社交能力。
此外，我还积极参加各种舞蹈交流活动和比赛，通过与其他舞蹈教师的交流和学习，不断提高自己的教学水平和专业素养。
在这一年中，我也遇到了一些困难和挑战，但我始终坚持以积极的态度面对，努力解决问题。
在与学生和家长的沟通中，我尽力做到耐心倾听和及时反馈，使家校合作更加顺畅。
同时，我也与同事们进行了充分的合作和交流，互相学习和取长补短，提高了工作效率和团队协作能力。
这一年的工作虽然辛苦，但我收获了许多。
通过这一年的努力，我更加深刻地认识到教师的使命和责任，舞蹈教育的重要性也在我心中越来越重要。
2024年舞蹈教师年度个人工作总结范文6篇
2024年舞蹈教师年度个人工作总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名舞蹈教师，致力于提升教学质量、推动舞蹈文化普及以及培养学生们的艺术素养。
在此，我对本年度的工作进行系统的回顾与总结。
二、教学内容与方法1. 课程内容设计本年度，我针对舞蹈课程的内容进行了全面的优化与调整。
除了传统的芭蕾舞、民族舞教学之外，还引入了现代舞、街舞等新兴的舞蹈形式，使课程内容更加丰富多彩，满足不同学生的兴趣需求。
2. 教学方法创新在教学方法上，我注重结合理论与实践，强调动作的规范性与舞蹈情感的表达。
通过示范教学、分组练习、角色扮演等多种方式，提高学生的参与度和学习效果。
此外，我还利用现代化教学手段，如视频分析、在线指导等，增强教学的直观性和互动性。
三、学生培养与成果1. 学生基础技能提升本年度，通过系统的训练和指导，学生们在舞蹈基础技能方面有了显著的提升。
无论是身体的柔韧性、力量、协调性，还是舞蹈动作的准确性、表现力，都达到了新的高度。
2. 表演能力培养除了基础技能，我还着重培养学生的表演能力。
通过参与校内外各类舞蹈演出和比赛，学生们学会了如何在舞台上展现自己，表达情感，舞蹈表演能力得到了极大的提高。
3. 成果展示在年度舞蹈演出中，学生们以精湛的技艺、饱满的热情展示了他们的学习成果。
多次参加市级、省级乃至国家级的舞蹈比赛，获得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。
四、文化活动与普及1. 舞蹈展览与演出本年度，我组织并参与了多次舞蹈展览和演出活动。
通过这些活动，不仅推广了舞蹈艺术，还提高了学生们对舞蹈的兴趣和热情。
2. 舞蹈普及活动除了专业的教学和演出，我还积极参与各种舞蹈普及活动。
通过公开课、讲座、工作坊等形式，向大众介绍舞蹈的基本知识和技巧，推动舞蹈文化的普及。
五、自我提升与反思1. 专业学习与进修作为一名舞蹈教师，我深知不断学习和进修的重要性。
本年度，我参加了多个专业培训和研讨会，学习了最新的教学理念和方法，提升自己的专业素养。
街舞老师全年度总结(3篇)
第1篇一、前言街舞，作为一种具有强烈生命力和广泛影响力的舞蹈艺术形式，在我国迅速崛起。
作为一名街舞老师，我有幸投身于这一领域，为推动街舞文化的发展贡献自己的力量。
在过去的一年里，我努力工作，不断积累经验，现将全年度工作总结如下。
二、教学工作总结1. 教学内容在过去的一年里，我针对不同层次的学生，制定了系统的教学计划。
针对初学者，我注重基础动作的教授，让学生掌握街舞的基本动作和节奏；对于有一定基础的学生，我则着重培养他们的舞蹈感觉和风格，提高他们的舞蹈表现力。
2. 教学方法（1）因材施教：针对每个学生的特点，制定个性化的教学方案，使他们在短时间内取得明显的进步。
（2）寓教于乐：在教学过程中，注重培养学生的兴趣，让他们在愉快的氛围中学习街舞。
（3）示范教学：通过亲自示范，让学生直观地了解街舞动作的技巧和美感。
（4）互动教学：鼓励学生在课堂上积极互动，共同探讨街舞技巧。
3. 教学成果在过去的一年里，我所教授的学生在各类街舞比赛中取得了优异成绩，为我国街舞事业的发展贡献了一份力量。
三、社团活动总结1. 社团建设（1）完善社团规章制度，提高社团凝聚力。
（2）加强社团与外界的交流与合作，拓宽学生视野。
（3）开展各类街舞活动，丰富校园文化生活。
2. 活动成果（1）成功举办校园街舞大赛，为全校师生提供展示平台。
（2）组织学生参加国内外街舞比赛，取得优异成绩。
（3）开展街舞公益活动，为贫困地区的孩子们传授街舞技巧。
四、个人成长总结1. 业务能力在过去的一年里，我积极参加各类街舞培训，不断提高自己的业务水平。
通过不断学习，我掌握了更多街舞风格和技巧，为教学提供了丰富的素材。
2. 教学理念（1）关爱学生，尊重学生个性。
（2）注重培养学生的创新意识和团队精神。
（3）以身作则，为学生树立榜样。
3. 个人品质（1）严谨治学，精益求精。
（2）团结协作，乐于助人。
（3）热爱街舞事业，为推动我国街舞文化的发展贡献自己的力量。
五、展望未来1. 深入研究街舞文化，丰富教学内容。
2024年舞蹈教师年终个人总结
2024年舞蹈教师年终个人总结尊敬的领导和同事们：大家好！我是XXX，担任2024年舞蹈教师一职，现将我在过去一年的工作进行个人总结如下：一、教学工作方面：在过去一年中，我始终坚持以学生为中心的教育理念，积极引导学生发展舞蹈技能和艺术表达能力。
我注重培养学生的自信心和团队合作精神，在课堂上采用多样化的教学方法，结合丰富的舞蹈素材，使学生在轻松愉快的氛围中掌握舞蹈技巧。
同时，我还积极参与学校舞蹈团队的排练和演出，为学生提供更多展示的机会。
二、教学质量方面：我非常重视教学质量，时刻保持对自身的专业素养的追求。
我不断学习新的教学理念和方法，参与各类舞蹈培训和研讨会。
通过不断提升自己的专业水平，我能更好地满足学生的学习需求，提供更加优质的教学服务。
我的学生在各类舞蹈比赛中取得了优异的成绩，并在学校的舞蹈展示活动中表现出色，受到了广泛的认可和赞赏。
三、师德师风方面：作为一名教师，我深知自己的责任重大。
我始终保持良好的师德师风，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我与学生和家长保持积极良好的沟通，关心学生的学习和生活情况，及时解决他们的问题和困扰。
我注重对学生的个性化教育，尊重他们的个体差异，帮助他们全面发展。
四、个人成长方面：过去一年，我积极参加各种舞蹈比赛和培训活动，不断充实自己的舞蹈知识和教学经验。
我成立了一个小舞蹈工作室，为更多的学生提供舞蹈培训服务，并与其他舞蹈教师进行合作交流，相互学习、共同进步。
通过这些经历，我不仅提升了自己的舞蹈水平，还提高了教学和组织能力，取得了非常好的成果。
总而言之，过去一年是我作为舞蹈教师的成长之年。
我在教学工作中不断探索和创新，取得了一定的成绩。
同时，也充满了信心和热情，相信在未来的工作中，我会继续努力，提高自己的教学水平，为学生提供更好的舞蹈教育服务。
谢谢大家！。
舞蹈教师个人工作总结(3篇)
舞蹈教师个人工作总结（一）办公方面：1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;2、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行;3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量;4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。
（二）教学方面：刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。
如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的理解、消化的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，没能及时了解学生掌握动作的程度。
针对自己出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题，提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。
每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。
回顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的：感受一：充实学校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也很多，但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。
大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用;而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。
使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟。
感受二：压力压力是自然而然的。
在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地安排学习和生活。
但是到了工作单位，很多时间就要以工作为重，似乎自己的时间就很少了。
每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。
舞蹈教师工作个人总结6篇
舞蹈教师工作个人总结6篇篇1================一、背景概述------在过去的一年里，我作为一名舞蹈教师，肩负着责任与使命，致力于提升学生舞蹈技能，培养学生艺术情操。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的回顾和总结。
二、教学内容与方法---------教学内容1. 舞蹈基础课程：针对新入学的学生，我重点进行了舞蹈基础知识和技能的传授，包括基本舞步、节奏感和形体训练等。
2. 舞蹈专业课程：对于有一定基础的学生，我进一步深入不同的舞蹈流派，如古典舞、民族舞、现代舞等，让他们能够感受到舞蹈的多样性和深度。
3. 舞蹈实践与创作：鼓励学生参与舞蹈作品的创作与演出，提升他们的舞台实践能力和艺术创新能力。
教学方法1. 互动式教学法：我采用与学生互动的教学方式，通过示范、模仿、纠错，促进学生技能的提升。
2. 分层教学法：针对不同层次的学生，制定不同的教学计划和教学内容，确保每个学生都能得到适合他们的教学。
3. 实践导向：我注重实践教学，通过组织演出、比赛等活动，让学生在实际操作中不断提升自己。
三、工作成果与收获---------学生成果1. 舞蹈技能提升：通过一系列的教学和训练，学生们的舞蹈技能得到了显著的提升，无论是在基本舞步、舞蹈表现力还是舞台控制方面，都取得了明显的进步。
2. 演出与比赛成绩：在本学年里，学生们参与多次校内外比赛和演出，获得了多项荣誉和奖项，这不仅是他们努力的成果，也是我这个舞蹈教师辛勤付出的回报。
个人成长1. 专业技能提升：通过参加各类培训和研讨会，我不断学习和提升自己的舞蹈教学理论和技能，保持与时俱进。
2. 教学经验积累：一年的教学工作让我积累了丰富的教学经验，对不同层次的学生有了更深入的了解和更有效的教育方法。
3. 沟通能力增强：通过与学生的互动和沟通，我的沟通能力得到了很大的提升，能够更好地理解和满足学生的需求。
四、面临挑战与解决方案----------面临的挑战1. 学生水平差异大：学生们在舞蹈基础和技能上存在差异，给教学带来一定的挑战。
舞蹈老师个人工作总结（4篇）
舞蹈老师个人工作总结孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。
在-舞蹈中心几个月的实习中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。
回顾几月来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。
“学高为师，身正为范。
”在教学中，我用心备课，认真上课。
不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。
孩子们天真热情的笑脸就是我最好的棒棒糖，他们一声声甜美可爱的“陈老师!”立刻驱走我一天的疲劳。
握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作，因为我在想：他们中的他还是她在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。
我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。
有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。
不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。
每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他(她)：你真棒!当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他(她)脸颊的泪珠，鼓励他(她)：你能行!喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。
走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。
教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。
按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。
在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。
舞蹈教师本人年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、亲爱的同事们：转眼间，一年又即将过去，站在新的起点上，我怀着感恩的心情，对过去一年的工作进行总结和反思。
作为一名舞蹈教师，我深感责任重大，既要传授舞蹈技艺，又要引导学生全面发展。
以下是我对过去一年的工作总结：一、教学成果1. 学生舞蹈技能提升：在过去的一年里，我针对学生的个体差异，制定了个性化的教学计划。
通过严格的教学和辅导，学生的舞蹈技能得到了显著提升，许多学生在各类舞蹈比赛中取得了优异成绩。
2. 学生综合素质提高：在舞蹈教学中，我注重培养学生的团队协作精神、审美情趣和自信心。
通过组织各类文艺活动，让学生在舞台上展示自我，提高了他们的综合素质。
3. 家长满意度提升：家长对学生的舞蹈成绩表示满意，对我在教学过程中的付出给予高度评价。
这使我更加坚定了为教育事业贡献自己的力量的信念。
二、工作亮点1. 创新教学方法：为了提高教学效果，我不断学习新的教学方法，将现代教育理念融入舞蹈教学中。
例如，运用多媒体技术、情景模拟等方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习舞蹈。
2. 加强师资队伍建设：我积极参与教师培训，不断提升自己的专业素养。
同时，我还组织内部教学研讨，与同事们分享教学经验，共同提高教学质量。
3. 拓展舞蹈艺术交流：为了拓宽学生的舞蹈视野，我积极组织学生参加各类舞蹈交流活动，与国内外优秀舞者进行互动，为学生提供更多学习机会。
三、不足与反思1. 教学方式有待改进：在教学中，我发现部分学生对舞蹈的兴趣不高，教学效果不尽如人意。
针对这一问题，我将在新的一年里，探索更多符合学生兴趣的教学方法，提高教学质量。
2. 与家长沟通不足：在过去的一年里，我与部分家长沟通不足，未能及时了解学生在家的学习情况。
今后，我将加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
3. 个人专业素养需进一步提升：作为一名舞蹈教师，我深知自己的专业素养还需不断提高。
在新的一年里，我将加强学习，努力提升自己的专业水平。
展望未来，我将继续秉持“用心教学，关爱学生”的原则，为我国舞蹈教育事业贡献自己的力量。
年度街舞教师工作总结范文(3篇)
第1篇【导语】随着街舞文化的普及，作为一名街舞教师，我深感肩上的责任重大。
在过去的一年里，我努力传播街舞文化，培养了一批又一批热爱街舞的学子。
现将我过去一年的工作情况进行总结，以期为未来的工作提供借鉴和改进。
【正文】一、师德修养方面作为一名街舞教师，我深知师德的重要性。
在过去的一年里，我始终坚持“学高为师，身正为范”的原则，严格要求自己，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我积极参加各类师德教育培训，不断提高自己的师德修养，努力成为一名合格的街舞教师。
二、教学工作方面1. 丰富教学内容：针对学生的不同需求，我不断更新教学内容，引入新颖的街舞风格和技巧，提高学生的学习兴趣。
2. 注重教学方法：在教学过程中，我注重培养学生的节奏感、协调性和表现力，采用启发式、互动式教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
3. 加强课后辅导：针对学生的个性化需求，我主动提供课后辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题，提高学习效果。
三、学生成长方面1. 学生技能提升：在过去的一年里，我所教的学生在各类街舞比赛中取得了优异成绩，充分展示了他们的实力和潜力。
2. 学生自信心增强：通过学习街舞，学生们在舞台上展现自我，增强了自信心，提高了心理素质。
3. 学生团队合作意识提升：街舞学习中，学生们学会了与他人合作，共同完成舞蹈作品，培养了团队精神。
四、团队建设方面1. 举办团队活动：为了增强团队凝聚力，我组织团队成员参加各类培训、比赛和团建活动，提高团队整体实力。
2. 分享经验：在团队内部，我积极分享自己的教学经验和心得，帮助团队成员共同成长。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题：在教学过程中，我发现部分学生对街舞的兴趣不够浓厚，学习积极性不高。
改进措施：针对这一问题，我将进一步丰富教学内容，增加互动环节，提高学生的学习兴趣。
2. 存在问题：部分学生的舞蹈基础较弱，进步较慢。
改进措施：我将针对这部分学生制定个性化的教学计划，加强基础训练，提高他们的舞蹈水平。
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舞蹈教师年度个人工作总结舞蹈教师能力素质的高低与优劣直接关系到高师舞蹈的教学质量与人才培养。
又到了年终了，你的个人工作总结写好了吗?下面小编为大家收集的舞蹈教师年度个人工作总结，欢迎阅读!篇一：舞蹈教师年度个人工作总结舞蹈是人类最古老的艺术形式之一，它是人类传情达意的产物，它符合人类身心需要的本质特征，具有愉悦身心，健美肢体，联络情感和团结群体等功能，成为人们生活中一个不可缺少的部分。
小学阶段，学生经常参加生动、活泼的舞蹈教学活动，可以促进他们的智力发育，增长他们的体力，增强他们身体动作的协调性，同时陶冶学生的性情和品格，通过长期的舞蹈训练，可使学生拥有匀称的体形、高雅的气质，这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。
本学期小学一(四)班的舞蹈活动课，可以分为两个部分，一是舞蹈基本训练部分，二是舞蹈教学部分。
现将本学期舞蹈教学工作总结如下——首先是舞蹈的基本训练。
少儿舞蹈基本训练一般分为地面训练、把杆训练、中间位置训练。
地面训练的内容包括头、颈、肩、肘活动，勾绷脚、卧姿踢腿、跪下腰练习，通过这些训练，能使学生身体得到较自然、全面的活动，增强动作关节的灵活性。
把杆训练的内容包括绷脚擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿，这部分活动量大，教师要利用各种教学手段，提高学生训练效率。
例如，在进行踢腿训练时，有的学生怕踢腿疼，不舍得用劲，我就给学生讲清楚踢腿练习的目的性，使学生逐步认识到只有腿的软开度增强了，胯、膝、踝三部位的软开度也随之提高了，提高学生练习的自觉性。
通过把杆上的训练，能规范学生动作，提高动作的软开度。
中间位置训练，主要是学习手位、脚位、手臂姿态、基本舞步、小跳等，通过学习能使学生了解身体各部位舞蹈动作的要点，使动作轻巧、敏捷、稳重、有持久力。
例如我在教学生走步时，首先让学生听音乐走步，要合拍，能行进或原地走，然后随着学生音乐感受能力、动作水平的提高和方位知觉的发展，根据不同的音乐，表现不同的人物、不同情绪、不同节奏、不同特点走，如老爷爷走、小朋友走、轻快地走、雄壮的走等。
为提高学生动作训练的兴趣，还可加入学生喜欢的动物世界中“小伙伴”的走。
如鸭走、熊走、企鹅走，使学生在愉快的模仿动作过程中，达到走步训练的目的。
总之，基本训练教学大致可以概括为以下四句话，即：动作要领先讲清，精讲多练不放松，勉励学生勤练功，循序渐进量力行。
其次是活动课中的舞蹈教学。
小学阶段现行的舞蹈教学内容，主要分为律动、集体舞、表演舞。
律动是指在音乐的伴奏下，根据音乐的性质、节拍、速度等变化做不同的律动性动作。
律动可以单一动作重复练习。
也可将几个关联动作组合练习。
如，形象模仿动作：鸟飞、兔跳等。
集体舞一般是在短小歌曲或乐曲的伴奏下，有组织、有规定的队形、位置上做舞蹈动作，一般可以反复进行，舞蹈时要求学生要有相互的感情交流，动作和谐一致。
集体舞主要是用来培养学生在音乐的伴奏下变换队形，在音乐中整齐、协调的动作、树立相互合作的集体主义观念。
表演舞一般是指体裁广泛、主题突出、有特定的内容、情节、角色，有画面和队形的变化，舞蹈性比较强，是部分学生参加用于演出的舞蹈。
不管是什么类型的舞蹈，教师在排练舞蹈时，要给学生讲清舞蹈中的故事情节、表演时应注意什么。
在教学过程要要注意引导学生观察教师的示范，并进行模仿，反复练习，达到教师的要求。
例如，在排练舞蹈《花儿向阳开》时，主要动作是学生双手作动态开花状，脚下做娃娃步和小碎步，初学时，学生动作做得较僵硬，我反复示范，并用启发式的语调告诉她们：“你们就是一朵含苞欲放的小花，在阳光雨露的滋润下，欣喜的开放。
”学生理解了动作的含义，头、眼、手、身段、表情的配合有了，动作也就做活了。
总之，在排练舞蹈时，具体动作应由易到难，由分解到组合，精讲多练，由基本动作到串联，练习速度由稍慢过渡到原速。
在教学中，我们也尝试创建了“欣赏—模拟—学创”式小学舞蹈课教学模式——1.小学舞蹈课教学模式的构成。
我们所构建的“欣赏—模拟—学创”式小学舞蹈课教学模式，是为教师在舞蹈课教学中提供的一个活动框架，它是依据教学过程发展规律而形成的一个正向的线性结构。
该模式把学生在教学活动中知识及能力发展的过程分为三个阶段：欣赏—模拟—学创。
三个阶段又包含了学生在学习过程中认知及情感发展的不同的六个环节：欣赏包含“初步理解”和“情感陶冶”;模拟包含“基本掌握”和“情感激发”;学创包含“巩固运用”和“情感发展”。
(1)欣赏。
这是舞蹈教学模式中的第一个阶段，它的目的是让学生对舞蹈有一个初步的了解，为后面阶段提供背景和基础，培养学生良好的欣赏习惯，激发学生对舞蹈的兴趣。
(2)“初步理解”是学生了解舞蹈知识的初始阶段，其要点是认知激活、定向准备，即要使学生在此阶段，从进入教学活动开始之时便处于认知活跃状态，积极主动地去摄取知识，激发对舞蹈的兴趣，从而达到对学习目标的理解。
(3)“情感陶冶”是通过欣赏优美的舞蹈动作，促进学生对美的认识和追求。
其中美包括形象美、动作美、旋律美、服装美等。
学生通过对这些美的欣赏，对美产生直观的、初步的印象，同时培养他们对音乐的感受能力，使他们在情感上产生共鸣，全身心地沉浸到情感交流和情绪体验之中，从而受到春风化雨般的感染和陶冶。
(4)模拟。
模拟阶段是学生具体学习及掌握知识的阶段，该阶段主要是通过教师的教授及学生的模仿，使学生掌握舞蹈的基本知识和技能。
通过模拟阶段，使学生了解舞蹈的思想性、艺术性，让学生的舞蹈想像力受到充分启发，使其受到舞蹈艺术形象的感染;通过模拟舞蹈基本动作使学生在生理和形体上得到发展。
(5)学创。
学创阶段是充分发展学生个性，启发他们想像力和创造力的重要阶段。
它是在舞蹈动作的掌握、有丰富的音乐感受和一定的舞蹈知识积累的基础上，初步按歌曲或乐曲内容自编简单的舞蹈动作并表演。
根据这几年的教学实践，我认为要上好舞蹈活动课，教师要做好以下几点：第一，教师精选教材，难易适度，富有儿童情趣;第二，教师示范准确，富有感染力;第三，教师加强具体指导，及时纠正错误;第四，练习时间适度，动静交替，形式多种多样;第五，教师给学生创造表演的机会，增加舞台实践经验，提高学生学习舞蹈的兴趣，使之能持之以恒地学习下去。
篇二：舞蹈教师年度个人工作总结20xx年的舞蹈教学工作已经结束了，在这一年里，充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。
现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。
长沙天骄艺术学校舞蹈班在六艺天骄总园开设了提高班、初级班，在各个分园开设了四个班。
学生人数有一百之多。
在舞蹈提高班的都是5-6岁孩子，大部分孩子都是学过舞蹈的，有的孩子还是学了两年以上舞蹈的，有一定的舞蹈基础。
有大部分孩子都参加过大型舞蹈的演出和比赛，有一定的舞台经验。
有少部分孩子没学过舞蹈，没有舞蹈基础，有个别孩子的舞蹈感受较差我们采取个别教育的形式。
在初级班都是3-4岁的孩子，大部分孩子都是没学过舞蹈的，没有舞蹈基础，有的孩子还是学了半年舞蹈得的，有一点舞蹈基础。
少部分孩子参加过大型舞蹈的演出，有一些舞台经验。
孩子们都很喜欢舞蹈，孩子们都很喜欢舞蹈，对舞蹈很热爱，都是自己踊跃报名参加的。
个别孩子是在家长的引导下来学习舞蹈。
我们的舞蹈课程是根据孩子们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。
舞蹈教学的目标是：1、培养孩子喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态，能大胆的进行表演。
2、认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的进一步训练。
(手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作)3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。
(横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚)4、能初步认识教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。
5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、模仿、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。
那么舞蹈教学内容：1、《中国舞蹈考级一级教材》、《幼儿舞蹈基础训练教材》《中国舞蹈考试二级教材》、《中国舞蹈考试三级教材》、《湖南省舞蹈考试一级教材》、《中国舞协美育教材》等。
2、自编品舞蹈：《我爱冼澡》、《蓝精灵》、《春天在哪里》、《小小兵》、《咚巴拉》、《小螺号》、《扭秧歌》等等。
3、基训：横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等。
一学期下来，孩子们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习与复习，很快看到了孩子们的收获及较好的成果。
首先，孩子们的身体发育阶段与我们的教材《中国舞蹈考级一级教材》的目标相符合。
它主要是培养孩子们初步做到颈立，背直，腿直，脚绷等基本要求，并能掌握横叉，竖叉，腰，腿的基本功训练。
更重要的是能够喜欢舞蹈时的快乐，能够大胆的进行表演，跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练。
其次，孩子们的心理发展需求与我们创编的舞蹈《我爱冼澡》、《蓝精灵》、《春天在哪里》目标相符合。
主要是培养孩子们能够大胆的进行想象，带上自己的情绪进行表演，进行音乐节奏反应，并且能够与同伴之间的友好合作。
孩子们的表演欲望兴致很高，舞台经验、比赛经验较丰富，今年的几次大赛也有点收获。
4月份，湖南省举行的“友阿杯”舞蹈比赛中，我编排指导的幼儿独舞姜懿甜表演的《心爱的花书包》获金等奖、李嘉凝表演的《茉莉花》获银等奖、三人舞《吉祥三宝》获优秀奖;我获得“优秀辅导员称号”;6月份，所有孩子都参与了大型的舞蹈表演，我认真负责完成好“六一儿童节”活动，执行导演好整场活动圆满完成。
7月份，举行的七彩阳光全国电视大赛《蓝精灵》、《吉祥三宝》获得二、三名进入北京决赛。
并且双双获得湖南赛区的银奖，我获得了“优秀辅导员奖”!10月，终于迎来了六艺天骄建园十周年的大喜日子，幼儿园十周年园庆节目演出活动，在省、市、县、园领导的高度赞赏评价下观赏了整场演出活动。
我们圆满的成功的完成了这次重大的有着深刻历史意义的活动!为了保存幼儿园十周年活动的文化艺术，这次的活动尤其有着重大意义，我们把这些节目活动完整的巩固与复制。
进行重新挑选演员排练，培养新一批的优秀孩子，给他们一种更大更好的挑战与锻炼。
现在在适当的时间里，我们自编自创了很多的小节目，有独舞、独唱、小组唱、双人舞、大合唱、集体舞等等。
为了让家长们更加的了解孩子在校的舞蹈学习情况，提高舞蹈兴趣班的教学质量，提升教师的教学方法，把长沙艺术学校舞蹈兴趣班办得更好，希望家长、教师们互相学习、探讨更好的教学方法。
特开展了累计八次舞蹈兴趣班汇报表演家长开放日活动。
这几次的活动我和配教老师带领孩子们进行了舞蹈表演，由于活动一直由情感这条线贯穿，而且富有游戏化，所以孩子们都很感兴趣，每个孩子都很喜欢随着音乐舞蹈。
那舞蹈活动汇报目标：1、培养幼儿喜欢跳舞的兴趣;2、能够大胆的在集体面前表演节目，充分展示自己的才艺;3、通过汇报活动将本学期所学的舞蹈内容给予体现;4、增进大人与小孩之间的共同合作表演交流。