《论语》十二章——文言现象

曾子的夫人到集市上去赶集，她的孩子哭着也要跟着去。母亲就对他说：“你 先回家待着，待会儿我回来杀猪给你吃。”曾子的夫人从集市上回来，就看见曾子 要捉猪去杀。她就劝阻他说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“（夫 人)这可不能开玩笑啊！孩子不知道（你）在和他开玩笑。孩子没有思考和判断能 力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你在欺骗他，这就是教 育孩子骗人啊！母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信自己的母亲了，这不是教育孩子 的正确方法啊。”于是曾子把猪给杀了，煮了之后把猪给孩子吃掉了。
1.通假字： 说、有 2.古今异义： 匹夫、君子、饭、水、三、可以 3.一词多义： 为、知、而、其、乐、饮 4.词类活用： 时、日、故、新、传、饭、枕、乐 5.特殊句式： 省略句、判断句
课文小结 达标练习
通假字
1.不亦说乎
说：Biblioteka Baidu“悦”，喜悦、愉快。
2.吾十有五而志于学 有：同“又”，放在整数与零数之间。
5）传不习乎 传：动词活用为名词，传授的知识 6）饭疏食饮水 饭：名词活用为动词，吃饭 7）曲肱而枕之 枕：名词的意动用法。以……为枕 8）好之者不如乐之者 乐：名词的意动用法。以……为乐
特殊句式
1）省略句：
可以为师矣。 “以”后面省略代词“之” 其不善者而改之。 句首省略动词“择”
2）判断句：
一箪食，一瓢饮
饮
水 动词，喝
饭疏食饮水
有朋自远方来，不亦乐乎 快乐 乐 好之者不如乐之者 以……为乐趣，名词的意动用法 乐趣，名词 乐亦在其中矣
可以为师矣
以
介词，凭借 介词，把
仁以为己任
词类活用
1）学而时习之 时：名词活用为状语，按时 2）吾日三省吾身 日：名词活用为状语，每天 3）温故而知新 故、新：形容词活用为名词，旧的知识、新的体会
6.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是 （三重境界）：
知之者不如好之者，好之者不如乐之者
7.孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学 的句子是：
逝者如斯夫，不舍昼夜
8.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借
鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也 是与“取长补短”意思相近的句子）
1、“学”与“思”的辩证关系：
学而不思则罔，思而不学则殆
2、孔子“仁”的儒家思想表现在：
博学而笃志，切问而近思
5、语气词：
乎— 相当于“吗” 矣— 相当于“了” 也— 有时相当于“了”，有时无义 焉— 有时是“了”，有时无义，文中是“在里面”
6.“而”的用法：
表转接：转折（可是，但是，却） 表顺接：表并列关系、表承接（顺承）关系、表修饰关系
古今异义
1.匹夫不可夺志也 古：普通人 今：无学识、无智谋的人 2.吾日三省吾身 古：多次 今：数词，三
3.不亦君子乎 古：道德上有修养的人 今：泛指品德高尚的人 4.可以为师矣 古：可以、凭借 今：可能、许可
5.饭疏食饮水 古：粗劣 今：疏通、疏散 6.饭疏食饮水 古：冷水 今：无色无味的液体
（8）不义而富且贵
（9）择其善者而从之，其不善者而改之（表承接） （7）博学而笃志，切问而近思 （表并列）
达标练习
1、复习的好处可以用
温故而知新 2、学习与思考应紧密结合，因为 学而不思则罔,思而不学则殆
来表达
3、别人总有自己学习的地方，孔子说：
学 以 致 用
三人行必有我师焉 4、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是 人不知而不愠 5、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的朋友，二千 多年前的孔夫子不是说过吗： 有朋自远方来,不亦乐乎
贤哉，回也！ 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
“„„也” 表示判断
课文小结
出自本文的成语：
不亦乐乎 温故知新 见贤思齐 三人行必有我师 己所不欲，勿施于人 任重道远
出自本文的常用语：
有朋自远方来，不亦乐乎？ 三十而立，四十而不惑· · · · · · 三人行，必有我师焉。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
判断下列句中“而”字的用法：
（1）人不知而不愠 （2）为人谋而不忠乎 （3）与朋友交而不信乎 （4）吾十有五而志于学
（表转折）
（表转折） （表转折） （表承接）
（5）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六 十而耳顺，七十而从心所欲 （表承接）
（6）学而不思则罔，思而不学则殆 （7）曲肱而枕之
（表转折） （表修饰） （表承接）
一词多义
可以为师矣
为
当、做、成为 替
了解 知道、懂得
为人谋而不忠乎
人不知而不愠 知 温故而知新
人不知而不愠 而 温故而知新 博学而笃志 吾十有五而志于学 仁在其中矣
其 其不善者而改之
表转折 却、但是 顺承 并且、然后 并列 可不翻译 表修饰 可不翻译
•指示代词，那
它的
他人
•代词，指代他的、他们的
出自本文的名言警句：
①用于学习态度：
三人行必有我师
②用于学习方法：
学而时习之 温故而知新
③用于思想修养：
人不知而不愠 三人行必有我师
④用于思想方法：
学而不思则罔，思而不学则殆
⑤用于日常生活：
有朋自远方来，不亦乐乎
全文主要内容包括三个方面：
①学习方法（第一、四、五、十二章）
②学习态度（第七、九章） ③修身做人（第一、二、六、八、十一、） （第三、十章分别讲述了孔子自己学习和修养 的过程以及对时光易逝的感叹。）
择其善者而从之，其不善者而改之。
课外拓展阅读
曾子杀彘（zhì ）
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。” 妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰： “婴儿非与戏之也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子 欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。 （选自《韩非子》）