精选师范生实习日记范文
师范生实习日志（精选12篇）
师范生实习日志（精选12篇）师范生实习日志什么是日志日志，是一个汉语词汇。
基本字义是指工作日志。
日志主要发表在网络，详细介绍一个过程和经历的记录。
师范生实习日志（精选12篇）转眼间，一天又过去了，大家都看到过日志吧，想必是时候写一篇日志了。
还在苦苦寻找优秀的日志吗？以下是小编为大家收集的师范生实习日志（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
师范生实习日志1写日志，似乎是每天的功课，其实也是，因为我们要求实习期间，正常上课时间都要写日志，虽然没有字数要求，虽然可以浑水摸鱼，但是我还是决定要好好的记录这个过程，因为这对我来说很重要，也很有意义。
今天其实很有的写，其实今天人有点不舒服，心情也有点不好，想要明天再写，但是想想明天记得记忆可能就不要清晰，还是决定今天写了。
早上早早的就到了学校，因为昨晚皓皓老师特地打电话说，今天早上七点前到学校一起抓抄作业的，任务艰巨，但是作为实习老师的我，又有点矛盾，因为学生本来就不当你是回事，你再办黑脸就更没有人理你了。
早上到了班上，第一件事就是出班门，一股恶臭袭来，估计是空调里死了老鼠，臭的快晕过去了，哎，刚刚说我们班有空调就这么整我，哎。
最后我还是适应了这股臭味，进班寻抄作业的，其实我是不愿意抓抄作业的，因为这会让学生怨恨，但是不抓的话他现在不会怨恨你，但是以后就会怨恨你当时放纵他，因此还是努力地至少遏制了大家抄作业。
进班我就警告大家不要抄作业，要不然我会没收的，因此大家收敛了很多，但是还是有部分的乘我不注意开始他们的攻略，更有学生学会掩护同学，情何以康啊！但是说实话，我还是不愿意抓学生，所以我就选择站在他旁边让他没有机会抄作业。
师范生实习日志2在8月25日，我进入龙陵县第二中学进行了为期40多天的教育实习，时间虽然短暂，但对于我的教育生命而言，每一天都是那么的珍贵，所以在实习之前，写实习日记就已经纳入了我的实习内容体系里面。
实习期间，忙忙碌碌，看书的时间少了，却似乎学到的东西多了，每一天的经历，都成为我人生中不可缺失的一笔财富，作为一个书生，我从来没有这么广泛的接触过社会和教师群体，而今，我必须学会和学生相处，学会和同事相处，学会和领导相处……马克思说人的本质是社会关系，至理名言，人就是各种社会关系相互交织的一个集合体，对于教师而言，人的本质就是和学生的关系，这种理解可能有些片面……但是，我认为，教师的生命首先是从师生关系开始的;实习很辛苦，但苦中有乐，能够面对一个活生生的生命体，我的生命难道还不具有创造性和丰富性?一次次观察，一次次体验，一次次反思……这些，就构成了我实习生活的点点滴滴，很平淡，但我明白：对于我的生命而言，这些东西都是稍纵即逝的，所以，我愿意拿起手中的笔，把我认为珍贵的东西毫无保留的记录下来，这就是我的《实习日记——一个师范生的教育历程》。
师范生教师实习日记（精选5篇）
师范生教师实习日记（精选5篇）师范生教师实习日记（精选5篇）一天即将过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，不如趁现在好好写一篇日记。
快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的师范生教师实习日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
师范生教师实习日记篇18月29日来到学校不断遇到新问题：生活不方便、没有同龄人可以交流……让我的心情一度很低落，但姐跟我说不要太在意这些小问题，以后在教学过程中遇到的问题才是我真正该重视的。
“以后有得你哭的时候！“她狠狠地撂下一句话，让我如梦初醒。
同学们的评论让我心情渐渐平复mdash；至少有人懂我。
我意识到，出来实习可以提前感受工作的苦与甜，至少还有全班同学在。
我相信这次实习也让11政教更加团结、更加勇敢！突然虽然这里环境不是很好，但校长人很好，老师们都挺随意没有拘束感。
在这个没有风扇的房间里，我安慰自己：心静自然凉！8月30日今天帮忙为开学做准备mdash；办理餐证。
看着一位位衣着简朴的学生与忙碌的父母长辈，想起他们赚钱的辛苦与平日生活的拮据。
以前听人说，最容易赚的是学生的钱，父母为子女的学习再怎么也会掏腰包，但这是人家的血汗钱啊！每当需要孩子签字时，许多家长都会气急败坏、义正言辞地叮嘱孩子把字写好，仿佛是唯一有底气教孩子的东西。
父母对孩子的爱是最不计回报的，虽说养儿防老，但说到底父母最终又真正会依靠子女多少呢？年轻的时候做牛做马、卑躬屈膝，老了也玩不动了，难道还在乎吃得多好、住得多好。
中国的父母真不平凡！我暗暗下决心，以后在教学过程中一定要让学生把字写好、说好普通话、好好读书。
9月2日今天在八年级上了一节数学课，讲解分式。
因为我对数学没什么底，虽然陈老师和实习老师都夸我，第一次上数学课算不错的了，且我有老师的范儿。
但我知道他们也是在鼓励我，我还是存在很多问题。
现反思如下：1、分式的定义要重点讲清楚。
（越是看似简单、想当然的内容越是难讲解清楚。
）2、备课要详细（两节课的内容被我备成一节课）。
师范生实习日志大全【10篇】
师范生实习日志大全【10篇】【导语】实习正式提供了一个从学生变成员工，从学习变成工作，从学校走进职场的机会，让大家真实的接触职场。
有了实习的经验，以后就业的道路就会少走很多弯路。
以下是本店铺为大家整理的师范生实习日志大全【10篇】，供您参考学习！1.师范生实习日志大全实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动；只是突然就紧张忙碌起来了。
看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的我。
明天开始正式上课，今天先熟悉一下学校环境、老师和同学。
然后去了初中办公室，我们都一起聊了聊。
我主动找班主任要了份学生名单，手抄了一份，这样先对名字有个大概印象，再对号入座会更容易些。
很佩服我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字，很是厉害。
就这样今天回家，准备明天上战场。
2.师范生实习日志大全今天是星期xx，也迎来了我们来到后的一次升旗仪式。
这个学校的学生很有纪律性，音乐响起时，学生们迅速地排起整齐的队伍，不拖拉、也不喧闹。
这几天的实习观察，这所学校的学生很高的纪律性给我们留下深刻的印象。
前两天还在为班主任没有让我们参与班级管理而有点小小的抱怨，今天才知道，她是想这个星期才正式开始带我们。
早上升旗之前，班主任就详细跟我们介绍了班里的一些工作安排，作息安排，班主任的常规工作。
其实作为班主任真的不容易，虽然我们还没有真正参与班主任的工作，但是在办公室见习了班主任们的工作状态，真的不得不佩服他们的耐心和细心。
下午，我们这些实习生都做一件比较有成就感的事——监考。
我们班的纪律是没话说的，这点让我们觉得十分欣慰。
基本上不用我们多费唇舌，都安静的完成试卷。
3.师范生实习日志大全今天踌躇满志的去上课了，但是效果不让我满意，班级老师也只觉得还可以。
今天上的内容，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。
师范生实习日记
师范生实习日记师范生实习日记范文6篇一天即将过去了，一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。
日记你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的师范生实习日记6篇，希望对大家有所帮助。
师范生实习日记篇1今天，我参加了一个公开课，这是一个高三的复习课。
其内容是圆筒、圆锥和身体的侧面面积和表面积。
老师说话很有条理,内容很全,侧面积和面积与PPT展开,让学生一目了然,但问题是,这是告诉学生认为每次见到这种话题的侧面积和表面积?学生的空间思维能力和具体的思维能力都很差，如果他们每碰到一个问题，想扩大，会很麻烦吗?例如，一个立方体，一个圆柱体，如果它是这样的，它需要时间吗?仅仅略过一眼就可以忽略掉一些东西是不是更好呢?我是否应该强调，有些简单的空间几何图形不需要扩展?简单和规律的空间几何应该列出来供学生理解吗?而且感觉老师讲得很快，而学生互动较少，是复习教材来互动少吗?还是老师的问题吗?那些复杂的公式，你怎么让学生容易记住呢?这些是我今天的问题。
今天也改了学生的作业，发现问题很大，前天我快吐泡沫了，写作业还是很多问题。
如何更好地了解学生?特别是基金会真的很差吗?有些学生我觉得他很用心，但因为基础太差，真的很难抢救，怎么能让他们的努力变成收获呢?师范生实习日记篇2一样到的很早，估计指导老师和昨天一样会直接进班，就想着到七点半的时候给她打电话。
对面办公室有老师来了，他让我去他办公室坐着，于是我就进去了，和他聊了会天，问他现在教学忙不忙。
一会儿又来了个女老师，最后变成他们俩在发牢骚了。
来的这几次，虽然见的老师不多，却听到了不少老师的抱怨：抱怨老师工资太低，只有一两千；抱怨工作太单调，每天不是上课就是批改作业；抱怨平时太忙，每个老师至少教两个班，学生的作业批改不过来；抱怨教育制度不健全，与西方的教育真是没法比；抱怨学生不听话，现在的学生不好管；抱怨学生不好好学习，布置的任务老完不成；抱怨学生只知道玩，对学习提不起兴趣；等等。
师范生实习日志【最新6篇】
师范生实习日志【最新6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师范生实习日记范文5篇
师范生实习日记范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师范生实习日志共五天5篇
师范生实习日志共五天师范生实习日志共五天精选5篇（一）实习日志：第一天：今天是我实习的第一天，我来到了学校，见到了实习指导老师和其他实习同学。
我们首先进行了一次简短的会议，了解了实习的任务和要求。
接下来，我被分配到一年级的班级进行观察和辅导。
在上午的课堂上，我主要观察了老师的授课方式和学生的反应，感受到了教学的魅力和挑战。
下午，我和同学们一起准备了一堂小课，我选择了一个简单的数学题目进行教学。
在准备过程中，我遇到了一些困难，但是通过和同学们的合作和老师的指导，我成功完成了准备工作。
当我在课堂上教授这个课题时，我感到非常充实和满足，虽然有一些小小的失误，但是我收获了宝贵的经验。
第二天：今天是我实习的第二天，我继续跟随实习指导老师的课程，并且参与了更多的教学和辅导活动。
我们进行了一次小组活动，让学生们合作完成一项任务。
我负责帮助一些学生解决他们遇到的问题，并鼓励他们积极参与活动。
这个活动很好地培养了学生们的团队合作和思维能力。
下午，我有机会观察了其他老师的课堂。
我注意到每个老师都有自己独特的教学风格和方法，我从中学到了很多教学技巧和策略。
第三天：今天是我实习的第三天，我又一次跟随实习指导老师进行了一堂数学课。
这次课上，我负责辅导学生解决一些难题，帮助他们理解数学的概念和方法。
在辅导的过程中，我注意到不同学生对数学的理解和学习能力不同，我需要根据每个学生的特点和需求来进行个别化教学。
下午，我和同学们参观了学校的图书馆和实验室。
这些设施给学生提供了更多的学习资源和机会，我感到非常羡慕和向往。
第四天：今天我开始尝试独立授课。
我选择了一个主题为“环保”的课题，希望能够唤起学生们对环保问题的关注。
在准备过程中，我花了很多时间查找相关资源和设计活动。
当我站在讲台上，看着全班学生认真听讲时，我觉得非常自豪和满足。
学生们积极参与了课堂活动，表达了对环境保护的意识和决心。
下午，我和同学们一起开展了一次户外活动，带领学生们观察周围的自然环境。
师范教育的实习日记
师范教育的实习⽇记关于师范教育的实习⽇记（通⽤36篇） ⼀天⼜结束了，⼀定有不少感想，让我们⼀起认真地写⼀篇⽇记吧。
如何把⽇记做到重点突出呢？下⾯是⼩编整理的关于师范教育的实习⽇记，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
师范教育的实习⽇记篇1 转眼就来到了实习的第9天，这两天天⽓开始转凉了，班上好⼏个感冒了，来请病假的⼀堆。
看来要提醒学⽣注意⾝体。
听了将近⼀周的课，还参加了⼏个会议，这次收获真的很⼤。
⽽下午的会议是全校班主任会议，在会议上我知道了⼀些关于学校班级管理在实践⽅⾯的知识，⽐单纯在书本上获取的理论强多了。
作为实习⽣能参加这种全校性会议是件很幸运的事，充分体现了中校领导的宽容。
所以尽管今天回去很晚，但还是很开⼼。
回到家，跟妈妈⼀遍遍吃饭，⼀边听妈妈20多年的教学经验很感动。
实习周到啦，为了提⾼⾃⼰的⽇语⽔平，把知识和实践结合，在学校的帮助安排下，这周开始上党⽀部书记的⽇语课。
感到⾮常荣幸。
因为⽼师担任很多重任。
我的实践内容是初中⽣⽇语初级课程。
虽然我是⽇语专业的学⽣，但毕竟有过⼏次教学经验。
因此，在⾦⽼师的耐⼼指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂⽓氛，如何⽤简单的⽇语句⼦和同学们进⾏课堂交流等等。
特别是她和另⼏名教师教我的⼩游戏，使我在课堂上很好地调动了学⽣的积极性，令我受益匪浅！ 师范教育的实习⽇记篇2 今天是学校⼤教研的⽇⼦，我们这些实习⽼师们也跟着⼀起。
上午有很多学校优秀的⽼师给我们讲⽰范课，收获很多，感触很多，⾃⼰的能⼒还不⾏，⾰命的道路还很漫长啊。
第⼀次发现原来听⽼师上课也可以变成⼀种享受啊，跟着⽼师⼀起畅游在英语快乐的海洋中，连我这个⼤孩⼦都听得津津有味，更别说那些天真活泼的⼩孩⼦了。
⽼师们的准备都很充分，⾃⼰动⼿做了很多教具，花费了很多⼼思，也准备了很多有趣的游戏来帮助孩⼦们理解所学知识，整整⼀堂课都抓住我了我们在场每⼀位实习⽼师的⼼思，我们都当了⼀回认真听讲的好学⽣，哈哈好久听课没这么过瘾了。
师范生实习日志5篇
师范生实习日志5篇1.师范生实习日志精选篇一在今天和课后与师生的交流中，我深深地感受到，要做一个学生喜欢的老师，首先要有一颗关心爱护学生的心，保护学生的自尊，激发学生的闪光点，因为每一个学生都是坠入凡间的天使，老师是为学生编织翅膀，送他们上天空的人。
在这次实习中，我不仅学到了很多老师的教学经验和方法，也从学生身上学到了很多东西，也感受到了不被世俗污染的童贞和不拘泥于琐事的大度。
我愿意参与整个见习过程，重在体验，吸收了很多老师的精华，也发现了自己的不足。
离成为一名优秀的人民教师还有一定的距离，所以我要在有限的学校学习期间努力学习，不仅要学习专业知识还要学习为人师表的素质。
在这次实习中，相信很多同学也发现，作为一个好的中学老师，你首先要做一个好的班主任。
只有和学生近距离接触，你才能知道他们想要什么。
因此，在职前教育中，应加强师范生班主任管理知识和技能的学习。
中学的班主任大多是语文和数学老师。
我个人认为是因为语文老师也起到了德育的作用，因为语文教育不仅仅是启蒙知识，更是培养情感。
语文的听、说、读、写包含了所有的知识领域，对学生的性格和品格的塑造起着决定性的作用。
现代教育要求教师不仅要精通一门学科的专业知识，懂得教育理论和方法，还要有良好的语言文字表达能力，广博的知识面，良好的人际交往能力，扎实的基本功和一定的教学艺术，同时要求教师具有正确的人生观和价值观，一定的文化修养和审美情趣。
2.师范生实习日志精选篇二今天我明白了，用自己的思维去猜测学生的思维是很重要的。
因为可能一个我认为很简单的问题，对于刚刚涉及到这个知识的同学来说，很可能会是一个无法理解的地方。
这个时候，我们就更需要用什么方式把这些知识清晰地表达给他们。
而且学生参与到课堂中，成为自己的舞台，这一点很重要。
所以在以后的备课过程中，我非常注重如何把知识的来龙去脉清晰地表达给学生，思考学生的反应和学生感兴趣的方面。
另一方面，提问也是一种学问。
要紧扣课文，有一定深度，让学生抓住重点，思考一二。
师范生实习日志3篇
师范生实习日志师范生实习日志精选3篇（一）日期：xx年xx月xx日实习单位名称：xx小学实习时间：上午9点-下午5点实习内容：1. 早晨9点，我到达实习单位并与导师老师碰面。
她给我介绍了班级的情况和我需要负责的工作内容。
2. 9点10分，我进入一年级一班进行观察。
观察了老师上课的方式和学生的学习状态。
老师采用互动式教学，引导学生主动参与，并且每个学生都能得到关注和指导。
3. 9点30分，我参与了一年级一班的语文课。
我负责辅导几个学生完成课堂作业，并根据他们的能力给予适当的指导和鼓励。
我发现，在实际操作中，提问的技巧和语言表达的清晰度对学生的学习效果有很大的影响。
4. 上午10点，我帮助学生们进行了一次英语口语练习。
我组织学生们进行角色扮演，让他们亲自体验语言的运用。
我很高兴地看到，学生们都积极参与，并且在口语表达方面有了一些进步。
5. 上午11点，我参与了一年级二班的数学课程。
老师通过实例讲解、游戏和互动等方式，引发学生的兴趣和激发他们思考解决问题的能力。
我帮助学生们理解数学题目，并给予他们不同角度的思考方法。
这个过程中，我发现培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力非常重要。
6. 下午1点，我协助老师进行班级管理工作。
我帮助学生们整理教室，检查学生作业的完成情况，并与学生进行交流。
7. 下午2点，我参与了一年级一班的美术课。
我鼓励学生们发挥想象力，尽情绘画，并分享他们的作品。
这个过程中，我发现学生们在自我表达和创造方面有很大的潜力。
8. 下午3点30分，我与导师老师进行了实习总结。
她给我提出了一些宝贵的建议，例如如何提高教学的针对性和学生与家长的沟通等。
总结：通过这一天的实习，我深刻地体会到作为一名教师的责任和重要性。
我认识到教育工作需要耐心、责任心和创造力。
我将继续学习，提高自己的专业素养，并希望能够在未来的教育工作中有所贡献。
师范生实习日志精选3篇（二）实习日志：师范生实习日期：第一天实习地点：某小学实习内容：观察教师教学今天是我师范生实习的第一天，我被分配到了一所小学进行观察教学。
师范生实习日志(10篇)精选范文
师范生实习日志(10篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
师范生实习日志第1篇：9月23日工作上, 今天起由一名学生刚刚转变为一名教师, 虽然有扎实的学科知识, 还有一些教学的理论知识, 可这远远不够。
经过一周的备课, 给学生上课, 与教师的沟通, 认识到了自我的不足：课的重难点的把握, 课堂时光的把握等等。
自我带着一腔热情来到那里, 也以往畅想过自我上课时的情景, 可实际往往与想象有必须的差距。
实际情景告诉我：必须要成长!我渴望成长, 期望自我能把工作做好。
我告诉自我必须要多看书, 多学习, 多向当地教师请教, 多研究。
生活上独立了。
我们三实习教师一齐承担着生活的各方面――买菜, 做饭, 提水, 洗衣服等等都要自我安排。
我们一齐商量并不断探索, 生活由乱到稳。
愉快的合作给我们的生活带来了很多便利, 为我们更好的工作供给了保障。
自我虽然和学生年龄只差五六岁, 不会有太大的代沟, 但还是不能调动学生学习的进取性。
对学生的了解不够, 自我对这一年龄段的学生的共同点有所了解, 可当地的学生有他们自我的特点。
认识到需要针对不一样的学生要采取不一样的方法。
我告诉自我：首先要和他们的任课教师及班主任多沟通, 再就是要和学生在课下多沟通, 多交流, 去了解他们, 提高课堂学习效率。
再有一点就是教师的教学经验这一很大的财富, 让自我叹服, 应多学习, 我想这会让自我受益匪浅。
9月24日时光过得飞快, 不知不觉, 第二天又已结束。
此刻, 坐在电脑旁写下自我本周的实习心得, 还真有点百感交集的味道。
这一天我听了很多优秀教师的课, 此刻的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识, 此刻听课是为了学习教学方法。
目的不一样, 上课的注意点也就不一样了, 此刻注意的是指导教师及其他教师的上课方式, 上课的思想思路。
听了课之后, 自我也亲身体会了当教师的艰辛。
师范生实习日志(12篇)
师范生实习日志(12篇)师范生实习日志19月13日星期二天气晴实习第一天跋山涉水，颠颠簸簸地终于来到长林学校。
五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。
我顿时觉得自己很像孙猴子，被孩儿们热情地迎接了。
走进自己的房间，与意料中的一样，简陋了点，不过因为之前参加过两次暑期三下乡，也并不惊讶。
最印象深刻的是，校长夫人黄老师亲自为我煮了碗面，没有肉，没有菜，但就是温暖到了心底。
这位老师也是后来对我影响很大的一个人。
从做饭到教语文，她教会我很多东西。
如果用一个词来形容她，那应该是贤惠吧。
路过教室时，小孩子们投来好奇的大眼睛。
校长告诉我我教三年级，并给我一张满满的课表，有语文、英语、音乐、美术、品德……只记得有位老师对我说，对三年级的孩子，又要凶又要哄。
我懵懵懂懂地听着。
有些紧张，有些期待，有些希望……10月21日星期五天气晴第一次流泪那一天，我第一次在学生面前流了泪。
尽管，现在回想起来有些幼稚，有些不可理喻。
然而，就像黄老师说的，新老师都会的。
那天可能也是生理期到了，我的情绪有些不稳定。
前两节课连续是我自己的班的语文，我一口水没喝，有些疲惫。
下课后急急忙忙去抄歌词，因为最后一节课是三、四年级一起上的音乐课。
到了音乐课的时候，孩子们叽叽喳喳，好吧，这也不是第一次了。
可是当我看到两个学生在写作业的时候，顿时情绪上来。
我觉得自己那么辛苦，连他们的尊重都换不来。
好吧，或许我小时候也这样做，也把课程分为主科、副科（确切地说是学校分的），也在副科老师的课上写作业，可是，发生在那一刻的我身上，却是满腹的委屈！泪水涌了上来，我强忍住，没有流下来，不过，还是有的学生看到了。
我知道，现在的我，再发生这种事，绝对不至于哭了。
回过头，拾起自己稚嫩的贝壳，我的心甜甜的，又酸酸的……11月7日星期一天气晴期中考试后期中考试成绩出来了，我们班语文成绩非常非常的差：平均分51，大概是全校最差的成绩吧。
说实话，对我的打击很大。
让我非常非常的自我怀疑。
师范生实习日志[精选5篇]
![师范生实习日志[精选5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/6f5fc3cbf71fb7360b4c2e3f5727a5e9856a2786.png)
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师范生实习日志【最新9篇】
师范生实习日志【最新9篇】师范生实习日记篇一早上六点，醒了，看看窗外继续睡。
我想今天大家都很忙，唯独我在偷懒，因为我约的是下午，所以能美美地睡上一上午准备得妥妥当当再去见学校领导。
大概七点钟的时候，L老师（介绍我到前面一间实习学校的老师）来电话了。
就是这通电话完全改变了我的实习去向。
两个小时后我来到最后确定的实习学校——中山市HT中学。
在办公室见到了两位非常亲切的校长（L校长和Z校长），Z校长亲自带我来到教务处跟几位主任打个招呼，然后来到高一年级办公室。
在这里我见到了几位很有个性的数学老师，我的指导老师有个特别的姓氏：ZUO，她人长得既年轻又漂亮而且很亲切，听Z校长说她正准备请假回家办婚酒，难怪给人种幸福的感觉。
ZUO老师办公桌前面那位是经验丰富的数学科组长W老师，他的眼十分有神，闪烁着属于数学人的坚定沉稳。
W老师带的是级里面的重点班，所有的老师都建议我去听他的课。
18日我终于逮到机会像小鸭子一样跟着去听课了，W老师的课真是不错，收放自如，练习课也能有这样的气氛实在厉害，幽默风趣的讲解让我对数学教学有一种更深的了解。
另外一位同样关照我的是坐在ZUO老师后面的LG老师，他也是很有经验的，我们办公室另外那位语文实习生当年就是他的学生，言谈间他总是能教会我很多课堂教学实践的经验。
坐对面比较少交谈的是一位很可爱的，真的超级可爱的ZH 老师，我真不敢相信有这么年轻可爱的妈妈，还有一位是我的师姐，华师数学系毕业的，这几天跟她一起吃午饭，发现她的人缘真是超好，给人感觉她性格一点都不“粘糊”，很爽。
晚上给过电话给舍友，电话那头她大叹生活艰苦。
我对比自己在HT中学有这么好的待遇，真是幸福得不得了。
尤其是本来工作很忙的乐校长和周校长中午的时候还惦记着我的吃饭问题，想到来HT的所遇到的人和事，都总觉得是自己不知道哪里来的福气。
下周我就要接受ZUO老师的工作，主要任务是代4班的班主任工作以及三班四班的数学教学，本来我还很害怕这么快就接手，但是有了L老师，ZUO老师，W老师他们几个的信任我慢慢地树立起信心。
师范类实习日记大全（15篇）
【导语】走出大学，走向教育的第一线——三尺讲台，我们开始了一场没有硝烟的较量，与真实课堂的较量，与实实在在班集体的较量，还有与自我意志力的较量。
以下是为大家精心整理的《师范类实习日记大全(15篇)》，欢迎大家阅读。
师范类实习日记大全(1-4篇)1黄骅市齐家务乡李村中学，这曾经是我的母校。
而从今天开始，我就要成为这里的一名老师了。
今天早早地来到学校报到，心情堪比初入大学成为一名正式的大学生那样澎湃。
主任和指导老师交代了我以后的工作任务，让我大概熟悉了作为一名实习老师我都应该把哪些方面做好。
对自己说，加油！2我带的是初一三班，今天正式和同学们见面。
我在同学们好奇和期待的眼神中走上讲台，昨天准备了一晚上的自我介绍内容竟然全忘了，大脑一片空白，脸腾的一下就红了。
镇定了好久秒钟，简单的说了一下自己的姓名、毕业学校之类的，自我介绍就算结束了。
走下台来，有点挫败感。
但是学生们没有笑我，很欣慰。
3上午前两节是语文课，我准备好了笔和纸，和学生们一起听老师讲课。
学生听的是内容，我听的是方法。
同样的一节课，从不同的角度来听，收获也自然不同。
我了解了这位老师是怎样抓住学生的兴趣点、吸引学生的注意力。
对走思的学生，老师给予了很含蓄的提示。
我觉得，教师真的是一个很细致的角色，要做好，还需好好努力。
4非常忐忑的一天。
我正式走上讲台，给同学们讲课。
原以为自己准备的很充分，可是站在讲台上还是很紧张，甚至感觉说话都要颤了。
安排了两个课时的内容，竟然一节课就讲完了，我的语速可想而知。
我不知道学生们的感觉是怎样的，自己觉得还有待锻炼。
同时，虽然效果不好，但是毕竟勇敢的迈出了第一步，给自己加油！师范类实习日记大全(5-8篇)9月13日星期二天气晴实习第一天跋山涉水，颠颠簸簸地终于来到长林学校。
五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。
我顿时觉得自己很像孙猴子，被孩儿们热情地迎接了。
走进自己的房间，与意料中的一样，简陋了点，不过因为之前参加过两次暑期三下乡，也并不惊讶。
关于师范生实习日记范文集合五篇
关于师范生实习日记范文集合五篇师范生实习日记篇1某某年8月29日来到学校不断遇到新问题：生活不方便、没有同龄人可以交流……让我的心情一度很低落，但姐跟我说不要太在意这些小问题，以后在教学过程中遇到的问题才是我真正该重视的。
“以后有得你哭的时候！“她狠狠地撂下一句话，让我如梦初醒。
同学们的评论让我心情渐渐平复mdash；至少有人懂我。
我意识到，出来实习可以提前感受工作的苦与甜，至少还有全班同学在。
我相信这次实习也让11政教更加团结、更加勇敢！突然虽然这里环境不是很好，但校长人很好，老师们都挺随意没有拘束感。
在这个没有风扇的房间里，我安慰自己：心静自然凉！某某年8月30日今天帮忙为开学做准备mdash；办理餐证。
看着一位位衣着简朴的学生与忙碌的父母长辈，想起他们赚钱的辛苦与平日生活的拮据。
以前听人说，最容易赚的是学生的钱，父母为子女的学习再怎么也会掏腰包，但这是人家的血汗钱啊！每当需要孩子签字时，许多家长都会气急败坏、义正言辞地叮嘱孩子把字写好，仿佛是唯一有底气教孩子的东西。
父母对孩子的爱是最不计回报的，虽说养儿防老，但说到底父母最终又真正会依靠子女多少呢？年轻的时候做牛做马、卑躬屈膝，老了也玩不动了，难道还在乎吃得多好、住得多好。
中国的父母真不平凡！我暗暗下决心，以后在教学过程中一定要让学生把字写好、说好普通话、好好读书。
某某年9月2日今天在八年级上了一节数学课，讲解分式。
因为我对数学没什么底，虽然陈老师和实习老师都夸我，第一次上数学课算不错的了，且我有老师的范儿。
但我知道他们也是在鼓励我，我还是存在很多问题。
现反思如下：1。
分式的定义要重点讲清楚。
（越是看似简单、想当然的内容越是难讲解清楚。
）2。
备课要详细（两节课的内容被我备成一节课）。
3。
声音不够大。
（可以适时走下讲台，与学生互动。
）下午听了两节思想品德课，罗老师讲课有些随意，学生氛围较轻松；侯老师讲课实例挺多，可以多点与学生的互动。
我需要学习的地方还有很多，加油！某某年9月10日今天是教师节，有学生送亲手做的卡片给我，在开心的同时我也感到有压力，我必须好好上课才能对得起她们对我的喜爱啊！晚上和一位老师谈心，看着她当班主任以来那忧愁的样子，我都不敢也不想当班主任了，我宁愿享受着和学生的.美好、单纯、信任的时光，是我目光短浅？还是没有进取心？不知道，还在思考……姐跟我说，在班上学生在吵闹的情况下，应该用简短、精炼的语言镇住他们，眼神是最厉害的武器。
师范生实习日志（精选5篇）
师范生实习日志（精选5篇）师范生实习日志篇1今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。
老师还给我提了很多意见：1.试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;2.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;3.要理解课本的内容。
4.要理解应聘学校的学生的水平。
5.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。
6.注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通学校可能需要三节课才能上完。
好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油!师范生实习日志篇2今天对我来说真的是莫大的鼓励，等到下午第二节才被告知第三节要上一节习题课外加一点新课，而且指导老师还会在教室后面听。
本来打算先上完再上习题的，所以用了第二节整节课在看区间的，但是下课后才被告知学生都不懂新内容，要我先讲习题。
可是我习题都没看，所以只能硬着头皮上了。
还好我遇到一个很配合很听话的班级，虽然他们基础很差，但是还是很认真听，于是整节课上的挺顺利，老师也很满意，还给了我一些意见。
第一次觉得自己会做一个好老师，之前一直觉得自己不适合当老师，只适合坐在电脑面前搞点小研究。
或许是因为我急需用别人的评价证明自己吧，或许是因为我急需证明我这四年大学没白读吧，今天对我来说真的是一个特大的鼓舞。
星期二要上新课，那才是真正的挑战，希望新课引入、探究新知、巩固新知和归纳小结这四个部分都做到更精致点，以细节和创意取胜。
师范生实习日志篇3x月x日两天的事一起写22号开始去了工厂，结果还是去了一线，他们说新人必须在一线艰苦奋斗一段时间，这是原因之一。
再有一点就是在技术部学不到什么东西。
我们是实习的，想学东西就得去一线。
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精选师范生实习日记范文
XX年-9-17~18天气晴
换了实习学校
早上六点，醒了，看看窗外继续睡。
我想今天大家都很忙，唯独我在偷懒，因为我约的是下午，所以能美美地睡上一上午准备得妥妥当当再去见学校领导。
大概七点钟的时候，L老师(介绍我到前面一间实习学校的老师)来电话了。
就是这通电话完全改变了我的实习去向。
两个小时后我来到最后确定的实习学校——中山市HT中学。
在办公室见到了两位非常亲切的校长(L校长和Z校长)，Z校长亲自带我来到教务处跟几位主任打个招呼，然后来到高一年级办公室。
在这里我见到了几位很有个性的数学老师，我的指导老师有个特别的姓氏：ZUO，她人长得既年轻又漂亮而且很亲切，听Z校长说她正准备请假回家办婚酒，难怪给人种幸福的感觉。
ZUO老师办公桌前面那位是经验丰
富的数学科组长W老师，他的眼十分有神，闪烁着属于数学人的坚定沉稳。
W老师带的是级里面的重点班，所有的老师都建议我去听他的课。
18日我终于逮到机会像小鸭子一样跟着去听课了，W老师的课真是不错，收放自如，练习课也能有这样的气氛实在厉害，幽默风趣的讲解让我对数学教学有一种更深的了解。
另外一位同样关照我的是坐在ZUO老师后面的LG老师，他也是很有经验的，我们办公室另外那位语文实习生当年就是他的学生，言谈间他总是能教会我很多课堂教学实践的经验。
坐对面比较少交谈的是一位很可爱的，真的超级可爱的ZH老师，我真不敢相信有这么年轻可爱的妈妈，还有一位是我的师姐，华师数学系毕业的，这几天跟她一起吃午饭，发现她的人缘真是超好，给人感觉她性格一点都不“粘糊”，很爽。
晚上给过电话给舍友，电话那头她大叹生活艰苦。
我对比自己在HT中学有这么好的待遇，真是幸福得不得了。
尤其是本来工作很忙的乐校长和周校长中午的时候还惦记着我的吃饭问题，想到来HT的所遇到的人和事，都总觉得是自己不知道哪里来的福气。
下周我就要接受ZUO老师的工作，主要任务是代4班的班主任工作以及三班四班的数学教学，本来我还很害怕这么快就接手，但是有了L老师，ZUO老师，
W老师他们几个的信任我慢慢地树立起信心。
刚来到真的觉得自己只身走在路上，一片苍茫，那抹身影似要随时湮灭于天高云淡处，终将不留下任何痕迹。
现在有了这些老师们的指导我一定会踏一步留一个脚印，老老实实的走，好好工作不让他们失望，更加不能丢我们华师的脸。
XX年-9-19晴微凉
头痛的一天
昨天整天穿高跟鞋跑来跑去，傍晚到住处时头痛得像要裂开一样，都是高跟鞋惹的祸。
今天我终于放弃了我坚持“足足”两天的“职业淑女装”计划，改穿帆布鞋了。
虽然看起来有点“不敬业”但至少我精神状态好多了，晚饭也算是能咽得下。
今天下午ZUO老师在四班上了节班会课，课上左老师总结一周班级的基本情况。
听起来都是(转载自http://，请保留此标记。
)些琐碎的小事情，类似宿舍有没有倒垃圾，学生校服是否合格，课堂表现等等，不过班主任要关注的也是这样的方方面面。
ZUO老师用聊天的方式很细心地分析这些，不仅仅吸引学生的注意，连我也不自觉被吸引进去了。
我整节课都在一边盯着ZUO老师看，一边瞧瞧学生们的反应。
真不知道到我接手的时候能不能也有这样的效果，希望有吧。