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《基础会计》 1-4基础会计课程概述

《基础会计》 1-4基础会计课程概述

勇于创新、甘于
奉献的劳模精神。
(二)内容设计
四项目 九任务
期初 处理
日常 处理
期末 处理
报表 编制
(二)内容设计
(二)内容设计
(二)内容设计
(二)内容设计
课程建设
(一)教学过程
课前
课前由授课老师 提前在线上课程 平台和网中网理 实互动实训教学 平台上布置知识 点和实训预习任 务。
《基础会计》
课程概述
课程概述
一 基本信息 二 课程设计 三 课程建设 四 课程实施 五 教学环境 六 特殊创新
基本信息
课程 信息
课程 性质
课程 团队
课程 目标
(一)课程信息
(二)课程性质
(三)课程团队
副教授 1人
讲师 3人
助教 3人
(四)课程目标
(一)目标设计
知识目标
明晰提出该课程 应了解什么,应 理解什么,必须 掌握哪些账务处 理方法。
(二)教学方法
(二)教学方法
(一)硬件教学环境
(二)软件教学环境
特色创新一
特色创新一
特色创新一
特色创新一
特色创新一
《基础会计》
谢谢
技能目标
明确要求学生从语言表达、 要求学生具有坚
人际关系处理、
持准则、不做假
团队合作、克服
账的会计职业道
困难、自主学习、 德,具有辛勤劳
终身学习、工作
动、诚实劳动的
态度等方面提出
劳动精神,具有
具体的要求。
执着专注、一丝
不苟的工匠精神,
具有艰苦奋斗、
课中
课后
课中分为案例导入和 上次课复习,预习任 务评价,本次课技能 点和知识点讲解,在 手机上推送本次技能 点模拟练习任务,任 务完成后由学生在手 机上通过在线课程平 台互评,最后由教师 评价并布置课后作业。

基础会计课程简介

基础会计课程简介

《基础会计》课程简介高等职业教育力求培养一大批具有必要的理论知识和较强的实践能力的专门人才,其根本的出发点应该以技术应用、能力培养为突破口,在本课程的这一教学目的要求下,围绕会计的基本理论、基本方法和基本程序,以理论为指导,以实际操作为重点,由浅入深、循序渐进的让学生掌握会计基本知识。

本课程最大的特点是介绍了会计最基本的理论与方法后,就直接将“主要经济业务的核算”介绍给学生,使学生先了解企业这些主要经济业务,引起学生的“关注和兴趣”,针对相关内容,再上升到理论予以介绍。

本课程将会计凭证、会计账簿放在主要经济业务之后,以企业实际财务部门使用的凭证、账簿为模拟试验用品,教会学生具体填写相关凭证和账簿,再一次提高学生实践技能操作的兴趣。

从而归纳、总结出理论知识。

结合“会计报表”部分,再次采用填制真实报表为教学内容,让学生具体操作会计报表的填制。

本课程目的明确,针对性强,使会计工作的三个步骤“填制凭证”“登记账簿”“编制报表”的实际操作贯穿于这门课程教学始终。

因此,本课程体系新颖,结构合理,层次分明,能使学生在寓教于乐中掌握会计基本知识。

本课程采用“双轨式教学”,即理论教学体系与实训教学体系相结合,课堂讲授与实际操作相结合。

且实训体系有“四个独立”即:独立的教学大纲,独立的教材,独立的地点(实训室),独立的考核方法。

一、讲授与实际操作相结合。

在理论讲授课堂上边讲边让学生跟随老师进行实际操作。

二、安排实训课,在实训室学生独立操作。

方法:采用实践企业实际资料用品,模拟企业实际经济业务。

1、让学生分别按十二个单项实训科目,逐一实训。

2、在实训中,其中有关联的项目,将会按企业会计操作程序进行。

十二个项目完成后,企业会计的程序也训练完毕。

目的:让学生在初次接触会计知识时,就能领悟到实际会计工作的基本程序。

提高学生的学习兴趣,循序渐进,为后续学习更加复杂的经济业务处理奠定良好基础。

这是我们的一大特色。

三、采用先进手段-“多媒体”进行教学。

基础会计课程介绍

基础会计课程介绍

03
04
诚信原则
会计人员应保持诚实守信,不 做假账,不篡改数据,真实反
映经济业务。
客观公正
在处理会计事务时,应保持客 观公正的态度,不受任何利益
或偏见的影响。
保密义务
对企业的财务信息应予以保密 ,不得随意泄露或利用财务信
息谋取私利。
专业胜任
会计人员应具备扎实的专业知 识和技能,不断提升自己的业
务能力。
03 会计实务操作
凭证填制与审核
原始凭证的种类
发票、收据、支票、银行 对账单等。
填制要求
准确、完整、清晰,包括 日期、金额、数量、单位 等信息。
审核要点
真实性、合法性、完整性、 准确性。
账簿登记与核对
账簿种类
总账、明细账、日记账等。
登记方法
根据凭证逐笔登记,定期汇总。
核对工作
账簿之间、账簿与凭证之间、账簿与实物之间核对。
在学习过程中,学生应注重理论与实践相结合,通过案例 分析、模拟操作等方式加深对知识的理解。
持续学习与提升
基础会计只是会计学科的入门课程,学生应保持持续学习 的态度,不断提升自己的专业素养和实践能力。
关注会计领域发展动态
随着经济环境的变化,会计制度和方法也在不断更新和完 善,学生应关注会计领域的发展动态,及时了解最新的法 规和标准。
资产类科目
如现金、银行存款、应收账款 等,用于记录和反映企业资产 增减变动情况。
所有者权益类科目
如实收资本、资本公积等,用 于记录和反映企业所有者权益 增减变动情况。
损益类科目
如营业收入、营业成本等,用 于核算企业在一定会计期间内 所取得的经营成果。
会计分录
简单分录
只涉及两个账户的会计分录,即 一借一贷的会计分录。

会计基础课程简介

会计基础课程简介

会计基础课程简介导语:会计基础课程是财经类专业学生必修的一门课程,主要介绍会计的基本概念、原则、方法和基本会计制度等内容。

本文将从课程目标、教学内容、教学方法和学习要求等方面对会计基础课程进行简要介绍。

一、课程目标会计基础课程的主要目标是培养学生掌握会计基本知识和技能,具备基本的会计分析和决策能力。

通过学习,学生应能够理解会计的基本概念和原则,掌握会计分录的编制方法,了解基本的会计报表和财务分析方法,培养运用会计知识进行经济活动分析和决策的能力。

二、教学内容会计基础课程的教学内容主要包括以下几个方面:1. 会计基本概念:介绍会计的定义、对象和任务,让学生对会计有一个整体的概念认识。

2. 会计基本原则:介绍会计的基本原则,如实性原则、权责发生制原则等,让学生了解会计的基本规范。

3. 会计分录:介绍会计分录的概念、编制方法和规则,让学生能够正确编制会计分录。

4. 会计凭证:介绍会计凭证的种类、编制方法和使用规则,让学生能够正确使用会计凭证。

5. 会计账簿:介绍常用的会计账簿,如总账、明细账等,让学生掌握会计账簿的使用方法。

6. 会计报表:介绍资产负债表、利润表等会计报表的编制方法和分析技巧,让学生能够正确编制和分析会计报表。

三、教学方法会计基础课程采用多种教学方法,包括理论授课、案例分析、实践操作等。

理论授课主要通过教师讲解会计的基本概念、原则和方法,让学生对会计有一个全面的了解。

案例分析主要通过分析实际案例,让学生学会如何应用会计知识解决实际问题。

实践操作主要通过模拟实验、实际操作等形式,让学生掌握会计的具体操作技能。

四、学习要求学生在学习会计基础课程时,需要做到以下几点:1. 认真听讲:听讲是学习的基础,要保持专注和主动,及时记录重点内容。

2. 多做练习:会计基础课程需要掌握一定的操作技能,因此要多做练习,加深对知识的理解和掌握。

3. 理论与实践相结合:理论与实践相结合是学习会计的有效方法,要注重实际操作和案例分析的练习。

基础会计课程教学大纲.doc

基础会计课程教学大纲.doc

《基础会计》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务《基础会计》是广播电视大学高等专科学历教育经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课,是阐明会计学基本原理的课程。

通过本课程的学习,使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能,熟练掌握和运用各种会计核算方法,包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。

本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径,有助于完善学生的专业知识结构,扩大学生的知识面。

二、课程的教学基本要求通过运用多种教学媒体和形式组织教学,使学生能够掌握会计的基本理论,初步运用会计的基本方法处理一般会计问题。

三、课程教学要求的层次根据课程的性质和特点,本大纲对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次,对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。

第二部分媒体使用和教学过程建议一、学时,分配本课课内学时72, 4学分。

二、教材说明文字教材是学习本课程的基本依据。

文字教材采用合一型,即除了全而、系统地介绍本课程的内容以外,还在各章的相应部分进行教学提示和重难点问题解析,并提出思考题和各种练习题。

第三部分教学内容和教学要求第一章绪论学习目标:通过本章学习,你应该了解会计是什么,会计干什么,理解会计确认、计量、记录和报告组成了会计核算的全过程,会计核算的基本方法有哪些。

教学内容:一、会计目标1.会计目标的内容2.会计目标的两种理论观点二、会计的内容和特点1、会计的内容(1)会计的内容是会计核算和监督的对象;(2)会计的具体内容;(3)会计内容的抽象。

2、会计的特点会计的特点主要体现在会计核算方面,有三个基本特点:(1)以货币为主要计量尺度,具有综合性(2)会计核算具有完整性、连续性和系统性(3)会计核算要以凭证为依据,并严格遵循会计规范三、会计的职能和作用1、会计的基本职能(1)核算职能(2)监督职能2、会计的作用四、会计方法1、会计方法概述会计方法是指实现会计职能所采用的手段,包括会计核算的方法、会计监督的方法和会计分析的方法。

基础会计学课程简介

基础会计学课程简介

基础会计学课程简介1. 课程说明基础会计学课程是为财务和非财务专业学生设计的入门级会计课程。

本课程旨在为学生提供一种了解会计基本概念和原则的机会,以及培养学生在实践中运用这些知识的能力。

课程内容涵盖了会计的基本原理、会计的核心概念和会计的基本技能。

该课程的学习时间为一个学期,每周授课3小时。

通过理论课讲授、案例分析和实践练习,学生将深入了解会计的基本概念和原则,以及学习如何运用会计知识进行财务分析和决策。

2. 课程目标•理解会计的基本概念和原则;•掌握会计的基本技能,如编制会计凭证、记账和制作财务报表;•分析企业的财务状况和经营业绩;•运用会计知识进行财务决策和解决问题。

3. 课程大纲模块一:会计基础•会计的定义和作用•资产、负债和所有者权益•会计等式和会计方程式•会计主体和业务实体•会计的职业道德和职业规范模块二:会计凭证和记账•会计凭证的概念和要素•会计凭证的编制和处理•会计凭证的分类和分析•会计凭证的规范和审批模块三:财务报表•利润表的结构和要素•资产负债表的结构和要素•现金流量表的结构和要素•公司综合报表的分析和解读模块四:财务分析•财务比率的计算和分析•财务指标的应用和解读•财务分析报告的编制和展示•财务风险和绩效评估模块五:会计实践与案例分析•实践案例的解析和讨论•会计软件的应用和操作•会计实习项目的安排和管理•会计师事务所的工作流程和职能4. 课程评估和考核•平时成绩:包括课堂参与、作业完成情况和小组讨论•期中考试:涵盖前三个模块的知识和技能•期末考试:涵盖所有模块的知识和技能•课程项目:包括财务分析报告的编制和实践案例分析5. 参考资料•《会计学原理》(杨柏琪著)•《财务会计学》(张幼翎著)•《会计基础知识教程》(李平著)以上是基础会计学课程的简介。

通过本课程的学习,学生将获得一定的会计知识和技能,为将来的职业发展或进一步的学习打下基础。

课程内容涵盖会计基础、会计凭证和记账、财务报表、财务分析以及会计实践与案例分析等方面的内容。

(完整word版)基础会计教材电子版

(完整word版)基础会计教材电子版

第一章会计的基本概念第一节:会计的定义(概念、职能、对象、六要素)小提问:你认为会计是什么?是账房先生?是一种职业?还是一项与数字有关的活动?一、会计的概念物质资料的生产是人类存在和发展的基础,会计是适应人类生产实践和经营物质资料的生产管理的客观需要产生并发展起来的。

会计作为一种社会现象,作为一项记录、计算和汇总工作,它产生于管理的需要,并且一开始就以管理的形式出现。

作为一种经济管理活动,会计与社会生产发展有着不可分割的联系,会计的产生和发展离不开人们对生产活动进行管理的客观需要,社会愈发展,会计愈重要。

在原始社会,人们为了计算生产成果和生活需要,逐步产生了计数和计算的要求。

在文字产生以前,这种计算是用“结绳记事”、“刻木记事”或凭人们的记忆来进行的。

在文字产生以后,人们对物质资料生产与消耗开始了文字记载,于是就产生了会计。

奴隶社会和封建社会的会计主要是用来核算和监督政府开支,为官方服务。

随着商品货币经济的发展,特别是在欧洲产业革命以后,由于资本主义生产的发展,生产日益社会化,生产规模日趋扩大,更需要由会计从价值量上来全面、完整、系统的反映和监督生产经营的全过程。

人类发展到现在,全球信息化、经济全球化使作为“国际商业公共语言”的会计内涵及外延不断丰富发展。

现在会计概念可以表述为:会计是以货币作为主要计量单位,以凭证为依据,用一系列专门的技术方法,对一定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督,并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。

小提问:从会计的定义中,你能了解什么信息?(体会:会计得作用是为了监督,以货币为计量单位,以凭证为依据)二、会计的职能从会计定义中我们可以看出会计是随着生产的发展,逐步从企业各项经营活动中分离出来的一项提高经济效益的管理活动。

会计在经济管理工作所具有的功能或能够发挥的作用,即会计的职能,包括核算、预测、参与决策、实行监督等。

随着经济的发展和管理要求的提高,会计职能是不断变化的并且彼此联系。

基础会计学(教学大纲).doc

基础会计学(教学大纲).doc

先修课程:《基础会计》课程教学大纲适用专业:会计电算化专业一、课程性质、目的和任务课程性质:本课程是研究会计核算基本原理、基本方法的一门会计、证券等专业的实践 性强的专业核心课程。

教学目的和任务:通过本课程的学习,使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原 理、基本方法和基本技能,并使学生具备进行会计核算的初步能力,为后续专业课程的学习 打下基础。

二、教学基本要求1、 知识、能力、素质的基本要求; (1) 知识上:%1 了解会计的产生和发展史,掌握会计的基本概念;%1 掌握会计核算的七种专门方法,即设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记 账簿、成本计算、财产清查、编制报表;%1 明确不同账务处理程序的应用和相关会计法规。

(2) 能力上:①能够填制和原始凭证;②能够填制和审核记账凭证;③能够熟练登记各种账簿和运用 错账更正方法;④能够根据账簿资料编制会计报表。

(3) 素质上:爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密2、 教学模式基本要求本课程注至基础知识的讲解,要求学生掌握会计的基本原理,会计核算的基本准则,会 计要素的概念和分类,以及什么是会计科目、帐户、会计分录、会计凭证、帐簿、报表等概 念;要求学生通过对会计等式演变的抽象理解,运用复式借贷记帐方法,分析并掌握工业生 产企业的经济业务活动;通过会计手工模拟实验,使学生了解会计记帐、对帐、结帐,财产 清查的意义和处理方法,对会计报表(资产负债表、利润表)的编制进行简易地操作,掌握 资产负债表的合并项核算。

3、考核方法基本要求。

作业要求:认真按时完成作业,字迹工整,不得抄袭他人作业。

每迟交作业24小时按 作业占总成绩课程名称: 基础会计 课程代码:1610351课程类型: 专业核心课程 学 分:3. 5 总学时:64理论学时:48 实验学时:16百分比的20%扣分。

测验、考核或成绩评定:1、考勤占考核总成绩的20%,每旷课一节扣2分;2、作业占考核总成绩的10%,每少交作业-次扣1分;3、期中考试占考核总成绩的20%;4、期末考试占考核总成绩的50%。

基础会计教学大纲模板

基础会计教学大纲模板

---课程名称:基础会计课程代码: ABGS0302课程性质:必修课程学时: 48学时(理论教学42学时,模拟实训6学时)授课对象:会计学、财务管理等相关专业学生课程教学大纲一、课程简介基础会计是财经类专业的专业基础课,旨在使学生掌握会计的基本理论、基本知识和基本技能,为后续专业课程的学习和未来从事会计工作打下坚实基础。

二、课程教学目的1. 使学生掌握会计的基本概念、会计基本前提、会计职能、会计六大基本要素等基本理论。

2. 使学生熟悉会计准则、会计方法、会计账户与科目、会计记账方法(特别是借贷记账法)的应用。

3. 使学生了解会计账簿种类及作用、成本计算、财产清查、财务会计报告的编制。

4. 培养学生具备一定的会计实务操作能力。

三、课程教学要求1. 理论知识:掌握会计的基本理论和基本知识。

2. 实践技能:熟悉会计实务操作流程,能够独立完成会计凭证、账簿和报表的编制。

3. 思维方法:培养会计专业思维模式,提高分析问题和解决问题的能力。

四、教学内容与安排1. 会计基本理论(6学时)- 会计的含义与职能- 会计基本前提与会计信息质量要求- 会计要素与会计等式- 会计科目与账户2. 会计记账方法(12学时)- 借贷记账法- 复式记账的原理与应用- 会计分录与记账凭证3. 会计账簿(12学时)- 会计账簿的种类与作用- 账簿的设置与登记- 账簿的核对与调整4. 财务会计报告(6学时)- 财务报表的种类与编制- 财务报表的分析与应用5. 模拟实训(6学时)- 会计凭证的编制- 账簿的登记与核对- 财务报表的编制与分析五、考核方式1. 平时成绩(30%):包括课堂表现、作业完成情况等。

2. 期末考试(70%):包括理论知识和实务操作。

六、先修课程无七、教学重难点1. 教学重点:会计基本理论、会计记账方法、会计账簿的设置与登记、财务会计报告的编制。

2. 教学难点:借贷记账法的应用、会计账簿的核对与调整、财务报表的分析与应用。

最新《基础会计》完整教案标准版(2024)

最新《基础会计》完整教案标准版(2024)

品种和工时等方法进行分配。
制造费用的归集和分配
03
归集生产单位为组织和管理生产所发生的各项间接费用,并按
一定标准分配计入各成本核算对象。
18
产品销售业务的核算
01
02
03
销售收入的确认
按销售合同或协议约定的 价格确认销售收入,同时 记录应收账款、银行存款 等科目。
2024/1/27
销售成本的结转
根据产品销售数量和销售 成本计算方法,结转已销 产品的生产成本。
2024/1/27
01
《基础会计》是会计专业的一门 基础课程,旨在帮助学生掌握会 计的基本理论和实务技能。
02
课程内容包括会计的基本概念、 会计核算方法、会计报表的编制 与分析等,为学生后续的专业学 习打下坚实的基础。
4
教学目标与要求
01
掌握会计的基本概念和 基本原理,理解会计信 息的内涵和作用。
销售费用的核算
记录销售过程中发生的各 项费用,如广告费、展览 费等。
19
财务成果业务的核算
利润的核算
计算营业利润、利润总额和净利润,并记录相关科目如营业外收入、营业外支出 等。
利润分配的核算
根据公司章程和股东会决议,进行利润分配并记录相关科目如应付股利等。
2024/1/27
20
05
会计凭证、账簿与报表
法等,以及如何使用这些方法评估企业的财务状况和经营成果。
24
06
财产清查与期末处理
2024/1/27
25
财产清查的种类与方法
财产清查的种类
包括全面清查、局部清查 、定期清查和不定期清查 等。
2024/1/27
财产清查的方法
主要包括实地盘点法、技 术推算法、抽样盘点法、 函证核对法等。

《基础会计》课程介绍

《基础会计》课程介绍

《基础会计》课程介绍(Basic Accountancy )课程代码:1331010学时/学分:72/4要求具备知识和能力:数理统计、逻辑学、应用文写作等适应专业:四年制会计、财务管理、工商管理等本科专业。

课程目的:《基础会计》教程目的是在会计学入门阶段的教学过程中,帮助初学者掌握会计的基本理论、基本方法和技能。

并为学习财务会计、成本管理会计和审计学等后续专业课程奠定基础。

《基础会计教程》是一门技术性较强的课程,除了就教材内容进行学习之外,还应十分重视作业练习和模拟实验,以便巩固所学的内容,掌握从事会计工作的基本技能。

主要内容:主要介绍会计基本理论和方法。

包括:会计基本理论问题;账户与复式记账;借贷记账法及其运用;账户的分类;成本计算;会计凭证及其填制;会计账簿的设置及其登记;财产清查;会计报告的设计及其编制原理;账务处理程序。

教材和重要参考书:教材:《基础会计》徐宗宇主编经济管理出版社参考书:⑴《基础会计》陈国辉迟旭升东北财经大学出版社⑵《企业会计准则2006 》中华人民共和国财政部 2006 经济科学出版社⑶《企业会计准则——应用指南2006》中华人民共和国财政部 2006 中国财经出版社考核方式:采用学校统一的N+2考核制度,在本课程的学习过程中,布置教材所附的作业,并适当补充其他作业;布置学生课后阅读1-2本课外参考书,并检查读书笔记;上课进行提问和案例讨论;期中考试;要求学生上缴完整的学期课堂笔记;期末考试等考核方式。

教学手段和教学方法:本课程教学采用启发诱导式讲授,课内练习,课堂讨论、情景教学、案例教学、等多种教学方法,通过各种教学方法的交叉使用,活跃课堂气氛,极大地调动了学生学习《基础会计》的积极性,激发了学生的学习兴趣,培养了学生积极思考的习惯,使学生的潜能得以充分发挥。

课程负责人:曹中红硕士讲师授课老师:曹中红硕士讲师从1999年开始讲授该课程。

基础会计 课程内容简介

基础会计 课程内容简介

基础会计课程内容简介基础会计课程内容简介一、会计的基本概念和职责会计是一门研究经济事务的学科,其主要职责是记录、分类、总结和报告组织的财务信息。

通过会计,可以了解一个企业的经济状况、财务健康程度以及经营成果。

二、会计的基本原理和假设会计领域有一些基本原理和假设,包括货币计量原则、会计实体原则、会计周期原则、持续经营原则、历史成本原则、权责发生制原则等。

这些原则和假设为会计提供了准确、可比较和可靠的财务信息。

三、会计的基本核算方法会计核算是会计的核心环节,其基本核算方法包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的核算。

通过这些核算方法,可以全面了解企业的财务状况和经营成果。

四、会计的基本报表会计报表是会计的重要成果之一,主要包括资产负债表、利润表和现金流量表。

这些报表通过公开披露企业的财务信息,帮助外部用户了解企业的财务状况和经营情况。

五、会计的基本分析工具会计的基本分析工具包括财务比率分析、财务趋势分析和财务比较分析。

通过这些工具,可以对企业的财务状况和经营情况进行深入分析和评估。

六、会计的基本管理决策会计不仅为企业提供财务信息,还为管理层提供重要的决策支持。

会计的基本管理决策包括预算编制、投资决策、融资决策、经营决策等。

通过会计的信息,管理层可以做出明智的决策,提高企业的经营效益。

七、会计的基本法律法规会计领域有一系列的法律法规,如《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则》等。

这些法律法规规范了会计的核算方法、报表编制和财务披露等方面的要求,保证了会计的准确性和可靠性。

八、会计的基本伦理和职业道德会计人员应遵守会计伦理和职业道德准则,保持专业的操守和诚信。

会计人员应保守商业秘密、谨慎处理财务信息、坚守职业操守,为企业和社会创造价值。

九、会计的基本软件和工具随着信息技术的发展,会计领域也出现了许多专业软件和工具,如财务会计软件、管理会计软件、数据分析工具等。

这些软件和工具可以提高会计工作的效率和准确性。

基础会计课程简介

基础会计课程简介

基础会计课程简介嘿,宝子们!今天来给大家唠唠基础会计这门超有趣的课程哈。

一、课程是干啥的基础会计就像是打开商业世界财务大门的一把小钥匙呢。

它主要就是教咱怎么去记录企业或者其他组织的经济活动。

比如说,一个小咖啡店今天进了一批咖啡豆,花了多少钱,又卖出去多少杯咖啡,赚了多少钱,这些事儿在会计的世界里都得有个清楚的记录。

这门课就是让咱们学会这些记录的方法,从最基本的收支记录,到稍微复杂一点的资产、负债、所有者权益的计算和记录,就像是给咱一个小账本,教咱怎么把各种经济活动都一笔一笔清楚地写在上面。

二、课程内容有啥1. 会计的基本概念这里面会讲好多超级重要的概念,像会计主体,就是说我们要清楚我们记录的是哪个单位或者个人的经济活动,不能乱记。

还有会计分期,就好比把企业的生命分成一段一段的时间,像一个月、一个季度或者一年,这样方便我们定期算账。

2. 会计凭证与账簿咱们得知道会计凭证是啥,它就像是每一笔经济活动的小证明。

比如说你去超市买东西,小票就是一种凭证。

在会计里,有各种各样的凭证,我们要学会怎么填制。

账簿呢,就是把这些凭证上的信息汇总起来的大本子,像日记账、总账之类的,我们要学会怎么把凭证里的内容准确无误地抄到账簿里,就像抄小本本一样,但可不能抄错哦。

3. 会计的账务处理程序这就有点像我们在厨房做菜的流程。

从原始凭证开始,经过各种加工,最后变成财务报表。

不同的企业可能会有不同的账务处理程序,我们要学习最基本的那些,这样以后不管是大公司还是小店铺的账,我们都能有个大概的思路。

三、这门课的意义学了基础会计啊,可不仅仅是为了考试或者拿个学分。

在现在这个商业社会里,到处都离不开会计知识。

哪怕你以后不做会计这个职业,你要是自己创业,你得知道自己的钱从哪儿来,到哪儿去了吧,这就需要会计知识。

而且,对于那些想要从事金融、管理或者投资相关工作的小伙伴来说,基础会计更是一个打底子的课程,就像盖房子要先打地基一样,没有这个基础,上面的高楼大厦可就盖不稳咯。

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《基础会计》课程简介课程编号:A4112106英文名称:Essentials of Accounting 学分:4 学时:64授课对象:会计学专业;财务管理专业课程目标基础会计课程将使学生了解会计的形成与发展,理解会计学的基本理论知识,帮助学生掌握会计的基本方法和基本操作技术,为学习后续专业课程打好基础。

课程内容该课程以会计七大核算方法为主线,在基本理论上以循序渐进的方式将有关会计要素、会计的前提条件和会计准则等贯穿在教学过程中加以阐述;在基本方法上强调常用会计处理方法的运用,如永续盘存制和实地盘存制,权责发生制和收付实现制等;在基本操作技术上介绍会计处理中涉及的主要操作环节,如会计凭证的编制与审核、对账与过账、结转与结账、试算平衡、会计报表的编制等。

特别强调以会计的基本理论来指导基本方法和操作技术。

预修课程政治经济学、管理学教材《基础会计》李桂媛主编、东北财经大学出版社第二版《基础会计学》课程教学大纲(Fundamental Accounting)一、基本信息课程编号:A4112106课程类别:学科基础课必修课适用层次:本科适用专业:会计学、财务管理开课学期:第三学期总学分:4学分总学时:64学时考核方式:考试二、课程教育目标本课程是会计学、财务管理专业的学科基础必修课(大学二年级)。

也是会计学知识的入门课程,通过该课程的学习,加强学生在会计基本理论,基本方法和基本技能方面的训练。

学生在领会会计基本概念的同时,还要熟练运用会计的基本方法和基本技术,处理一些常见的经济业务,努力提高自己分析问题和解决问题的能力。

为学习后续专业课程打好基础。

三、教学内容与要求1.理论课教学内容第一章总论学习目的和要求:通过本章学习,要求了解会计最基本的理论问题,掌握会计的涵义、职能、目标、会计对象与要素、会计基本准则以及会计方法等内容。

本章重点及难点:会计的涵义、会计的基本职能、会计对象与要素、会计基本准则及会计核算方法体系。

第一节会计与会计学一、会计的产生二、会计的涵义三、会计的职能四、会计的目标五、会计学第二节会计的对象一、会计的一般对象二、会计的具体对象——会计要素第三节会计核算的基本准则一、会计核算的基本前提。

二、会计核算的基本准则:第四节会计方法和会计循环一、会计方法二、会计循环第五节会计工作组织一、会计机构二、会计人员三、会计规范四、会计档案第二章会计科目与账户教学目的与要求:通过本章的学习,要求理解会计要素的划分原则和划分方法,重点掌握会计等式中各个会计要素之间的关系以及经济业务发生后对会计等式中各会计要素的影响,明确会计科目的作用、内容、级次,进而掌握设置账户的必要性以及账户的基本结构。

为学习复式记账法打下基础。

本章重点及难点:会计要素的含义及会计恒等式的应用;会计科目的设置;会计账户结构原理。

第一节会计要素一、资产二、负债三、所有者权益四、收入五、费用六、利润第二节会计等式一、基本会计等式二、资产和权益变动的经济业务对会计等式的影响三、收入和费用变动的经济业务对会计等式的影响第三节会计科目一、会计科目的概念及设置的意义二、设置会计科目的原则第四节账户及基本结构一、设置账户的必要性二、账户的基本结构。

三、账户记录内容及其相互关系第三章复式记账教学目的与要求:本章阐述复式记账的理论与方法。

通过本章学习,要求理解复式记账的原理,账户和复式记账是基础会计课程的核心内容,通过上章和本章的学习,要能深刻理解和熟练掌握账户和复式记账,为以后各章的学习打下坚实基础。

本章的重点及难点:掌握复式记账的原理、借贷记账法的账户结构、记账规则和试算平衡及会计分录的编制。

第一节复式记账原理一、复式记账方法的意义二、复式记账的特点第二节借贷记账法一、借贷记账法概述二、借贷记账法的记账符号和账户结构三、借贷记账法的记账规则四、借贷记账法的应用与会计分录五、借贷记账法的试算平衡第四章企业基本经济业务的核算教学目的和要求:通过本章的学习,应掌握会计主体筹集资金、材料采购、销售收入的确认和产品生产利润的计算等基本经济业务的核算。

本章的重点和难点:工业企业中产品生产业务、销售业务、财务成果及分配的核算。

第一节筹集资金的核算一、筹集资金的意义和内容二、核算应设置的账户三、具体业务核算举例第二节采购业务的核算一、材料采购业务的主要内容二、核算中应设置的账户三、具体业务核算举例第三节生产过程业务的核算一、生产过程业务的主要内容二、核算中应设置的账户三、具体业务核算举例第四节销售业务的核算一、销售过程业务的主要内容二、核算中应设置的账户三、具体业务核算举例第五节利润及其分配的核算一、财务成果及其分配的内容二、财务成果的计算公式三、账户的设置四、具体业务核算举例第五章产品制造企业费用的归集和成本计算教学目的和要求;通过本章学习,应掌握材料采购阶段、产品生产阶段、销售阶段的费用归集与成本计算,按产品类别对费用进行分配最终将完工产品成本计算出来。

本章的重点及难点:产品生产过程的费用归集及分配和完工产品成本的计算.第一节费用归集与成本计算概述一、费用和成本的概念二、确定成本计算的对象及成本计算期第二节材料采购成本的计算一、材料采购成本的内容二、材料采购成本的计算第三节产品生产过程的费用归集及完工产品成本的计算一、生产费用的归集和分配二、完工产品成本的计算三、产品销售成本的结转第六章账户的分类教学目的和要求:通过本章的学习,应掌握账户的分类标准以及各类账户的特点,便于正确的设置并运用各种账户。

本章重点和难点;账户按不同的分类标志有不同的分类,各种账户的特点及运用。

第一节账户按经济内容的分类一、账户的经济内容二、账户按所反映的经济内容的分类第二节账户按用途和结构的分类一、账户的用途和结构的概念二、账户按用途和结构分类第三节账户按提供指标详细程度分类一、账户按提供指标详细程度分类的作用二、账户按提供指标详细程度的分类第七章会计凭证教学目的和要求:通过本章的学习,要求理解会计凭证的作用和种类,原始凭证的填制和审核,记账凭证的填制和审核,会计凭证的传递和保管。

并通过实务练习,熟练掌握并运用各类凭证填制的技术方法,从而真正理解会计分录的编制及作用.本章的重点和难点:会计凭证的种类及填制方法.第一节会计凭证的意义和种类一、会计凭证的概念二、会计凭证的种类及作用第二节原始凭证一、原始凭证的概念二、原始凭证的种类及填制三、原始凭证的审核第三节记账凭证一、记账凭证的概念二、记账凭证的基本内容和分类三、记账凭证的格式、填制方法和审核。

第四节会计凭证的传递与保管一、会计凭证的传递二、会计凭证的保管第八章会计账簿教学习目的和要求:通过本章学习,应该明确设置和登记会计账簿的作用,要求,了解会计账簿的种类,通过实务练习掌握各种会计账簿如何进行登记,登记入账后如何进行对账和结账。

本章的重点和难点:各种账簿的登记及入账后的对账和结账。

第一节会计账簿的意义和种类一、会计账簿的概念和作用二、会计账簿的种类第二节日记账簿一、日记账的种类二、日记账的格式、登记方法第三节分类账簿一、总分类账二、明细分类账第四节记账技术和错账更正一、记账技术二、账簿记录错误及更正方法第五节结账和对账一、结账二、对账第九章财产清查教学目的和要求:通过本章学习,应该明确财产清查意义和种类,了解财产清查的一般方法和存货盘存制度,以及期末存货计价方法,掌握财产清查结果的账务处理本章的重点和难点:财产清查的方法,盘存制度以及财产清查结果的账务处理。

第一节财产清查的意义和种类一、财产清查的概念二、财产清查的意义和种类第二节财产清查的盘存制度和组织工作一、永续盘存制二、实地盘存制三、财产清查的组织工作第三节财产清查的方法一、财产清查的方法二、财产清查方法的应用第四节财产清查结果的账务处理一、财产清查结果处理的原则和程序二、财产清查结果的账务处理第十章会计报表教学目的和要求;学习本章应明确财务会计报表的种类、编制意义及其构成、报表设计原则和编制要求,掌握资产负债表、利润表的作用、结构、内容和编制方法,了解会计报表的报送、汇总和审批以及会计报表分析的意义、目的、内容和方法。

本章重点和难点:掌握资产负债表、利润表的结构,内容和编制方法。

第一节财务会计报告体系一、财务会计报告的概念和作用二、财务会计报告的组成体系第二节会计报表的种类和编制原则一、会计报表的种类二、编制会计报表的原则和准备工作第三节资产负债表一、资产负债表的意义和作用二、资产负债表的结构与编制第四节利润表一、利润表的意义和作用二、利润表的结构与编制第五节会计报表的报送、汇总和审批一、会计报表的报送二、会计报表的审批和汇总第十一章会计核算组织程序教学目的和要求:通过本章的学习,应掌握各种核算组织程序的主要特点、优缺点及适用范围。

本章重点和难点:各种核算组织程序的主要特点、优缺点和适用范围。

第一节会计核算组织程序的意义和种类一、会计核算组织程序的概念和意义二、会计核算组织程序的要求及种类第二节记账凭证核算组织程序一、记账凭证核算组织程序的概念二、记账凭证核算组织程序的主要内容第三节科目汇总表核算组织程序一、科目汇总表核算组织程序二、科目汇总表核算组织程序的账务处理程序三、科目汇总表核算组织程序的优缺点及适用范围第四节汇总记账凭证柱算组织程序一、汇总记账凭证核算组织程序的意义及汇总记账凭证的编制二、汇总记账凭证核算组织程序的账务处理程序。

三、汇总记账凭证的优缺点及适用范围第五节日记总账核算组织程序一、日记总账核算组织程序二、日记总账核算组织程序的账务处理程序三、日记总账核算组织程序的优缺点及适用范围2.实验课教学内容见单独开设的“会计基础实验”大纲。

四. 作业、练习的安排与要求课外作业:在每章理论课时结束后,按课程组自编的配套习题集的内容完成习题。

要求学生按时完成作业,按时提交作业,并按其完成作业的质量和程度作为该课程平时成绩的评定依据。

以达到巩固课堂所学知识,加强实务操作能力的目的。

五. 各个章节学时分配应填写下面的学时分配表六. 相关联的课程1.预修课程政治经济学、管理学等课程为本课程的先导和基础课程,政治经济学课程中所讲述的剩余价值理论、生产要素的构成、资金的循环周转理论,管理学课程中所讲述的管理思想、管理原理等知识构成了本课程的理论基础。

使学生了解会计是随着人类生产实践,经济管理的需要而产生和发展的,会计的目的是通过提供经济管理所需的会计信息,参与经济决策。

2.后续课程在整个会计学与财务管理专业课程体系中,基础会计课程是其它专业教育课程的基础,为学习中级财务会计、政府及非营利组织会计、成本会计、管理会计、财务管理和审计等其他后续专业课程奠定理论与实务的基础。

七. 教材与教学参考书1.建议教材:《基础会计》李桂媛主编,东北财经大学出版社2003第二版《基础会计学》马丽莹主编,中央民族大学出版社2006第一版《基础会计》陈国辉主编,清华大学出版社2005第一版2.建议参考书目:《基础会计》康述尧主编,中国财政经济出版社2004年版《初级会计学》朱小平主编,人民大学出版社2000年版<Essentials of Accounting>Robert N.Anthony著,清华大学出版社2001年版八.成绩评定本课程采用闭卷考试方法,卷面成绩采用百分制。

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