四年级家教心得培养一个健康快乐的孩子
家庭教育心得体会四年级(3篇)
第1篇家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，它对孩子的性格、价值观、行为习惯等方面都有着深远的影响。
作为一名四年级学生的家长，我深感家庭教育的重要性，现将我在家庭教育过程中的心得体会与大家分享。
一、树立正确的家庭教育观念1. 家庭教育应以培养孩子的品德为核心。
品德教育是家庭教育的基础，家长要注重培养孩子的诚实、守信、勤奋、友善等良好品质。
2. 家庭教育应注重培养孩子的兴趣和特长。
家长要关注孩子的个性，发现他们的兴趣所在，鼓励他们发展特长，提高综合素质。
3. 家庭教育应注重培养孩子的自主学习能力。
家长要引导孩子学会独立思考，培养他们的自主学习能力，为今后的学习和生活打下坚实基础。
4. 家庭教育应注重培养孩子的合作精神。
家长要教育孩子学会与人相处，培养他们的团队合作精神，为今后的人生道路奠定基础。
二、营造良好的家庭氛围1. 家长要以身作则，为孩子树立榜样。
家长的一言一行都会对孩子产生深远的影响，因此，家长要注重自己的言行举止，做到言行一致。
2. 家长要关心孩子的学习和生活，与孩子保持良好的沟通。
家长要关注孩子的成长需求，倾听他们的心声，给予关爱和支持。
3. 家长要营造一个和谐、温馨的家庭氛围。
家庭是孩子的避风港，家长要努力为孩子创造一个温馨、舒适的生活环境。
4. 家长要尊重孩子的个性，给予他们足够的自由空间。
家长要让孩子在家庭中感受到尊重和关爱，培养他们的自信心和独立性。
三、关注孩子的心理健康1. 家长要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决他们的心理问题。
家长要善于倾听孩子的诉说，给予他们适当的安慰和鼓励。
2. 家长要教育孩子正确面对挫折和困难，培养他们的抗压能力。
在孩子遇到挫折时，家长要给予他们正确的引导，帮助他们走出困境。
3. 家长要关注孩子的心理健康，预防心理疾病。
家长要关注孩子的心理需求，及时发现并解决他们的心理问题，避免心理疾病的发生。
四、培养孩子的学习习惯1. 家长要培养孩子良好的学习习惯，如按时作息、认真听讲、勤奋刻苦等。
四年级家庭教育心得体会范文（通用6篇）
四年级家庭教育心得体会范文（通用6篇）心中有不少心得体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编收集整理的四年级家庭教育心得体会范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级家庭教育心得体会1作为孩子的家长，我们都希望自己的孩子是个全面发展的好孩子。
然而，要想使孩子健康成长，家庭却有着不可推卸的责任。
每一个父母在教育孩子方面都是摸着石头过河，借此机会和大家分享一下自己的心得体会。
（1）父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。
如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。
同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。
虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。
孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
（2）营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。
每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
（3）培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。
四年级家长教育心得体会简短
四年级家长教育心得体会简短前言作为家长，陪伴孩子一起成长是一件幸福而具有挑战的事情。
在孩子进入四年级这一阶段，他们的认知能力、学习能力都在不断提高，家长的教育方式也需要相应调整。
在这个阶段，我总结了一些家长教育心得体会，希望能够与更多家长分享。
重视孩子的情感体验孩子在四年级的时候，正处于心理发育的关键期，情感体验对他们的成长至关重要。
作为家长，要学会倾听孩子内心的声音，尊重他们的感受。
我发现，与孩子建立良好的沟通渠道，能够帮助他们更好地表达自己的情感，增强亲子间的信任和理解。
鼓励孩子积极参与学校生活孩子在学校的生活中，除了学习之外，还有各种活动和社交。
作为家长，应该鼓励孩子积极参与学校的各项活动，让他们拓展自己的视野和技能。
我发现，参与社团、义工活动可以培养孩子的责任感和团队合作能力，对他们的成长有着积极的影响。
督促孩子养成良好的学习习惯四年级是学习的关键时期，孩子开始接触更多的学科和知识。
作为家长，要督促孩子养成良好的学习习惯，培养他们的自主学习能力。
我发现，制定合理的学习计划，定期检查孩子的学习情况，可以帮助他们建立自律意识，提高学习效率。
引导孩子正确处理人际关系在四年级这个阶段，孩子开始更多地与同龄人接触，人际关系变得更加复杂。
作为家长，要引导孩子正确处理人际关系，培养他们的交往能力和沟通技巧。
我发现，耐心倾听孩子的烦恼，给予适当的建议和指导，可以帮助他们建立良好的人际关系，培养健康的心理素质。
总结四年级是孩子成长的重要阶段，家长的教育方式对孩子的发展至关重要。
通过以上总结的家长教育心得体会，我在陪伴孩子成长的过程中学到了很多，也希望能够与更多家长分享经验，共同努力，让孩子健康快乐地成长。
给孩子一个健康快乐的童年的育儿心得
给孩子一个健康快乐的童年的育儿心得
给孩子一个健康快乐的童年，需要家长和孩子共同努力，以下是一些育儿心得：
1. 给予孩子爱与关怀：爱是孩子成长的重要支柱，用言语和行动表达对孩子的爱，建
立亲密的家庭关系。
2. 提供良好的生活环境：创造一个安全、整洁、舒适的生活环境，让孩子在各方面都
能得到充分的照顾和关注。
3. 培养孩子的良好习惯：教导孩子良好的生活习惯，如定时作息、饮食均衡、健康饮
食等，让他们养成良好的生活规律。
4. 鼓励孩子积极参与：给孩子创造各种学习和玩耍的机会，培养他们的兴趣并激发他
们的创造力和想象力。
5. 培养孩子的自信心和独立性：鼓励孩子尝试新事物，培养他们的自信心和独立能力，让他们学会独立思考和解决问题。
6. 注重亲子沟通：家长要与孩子建立良好的沟通关系，倾听孩子的想法和感受，给予
他们支持和鼓励。
7. 培养孩子的爱心和责任感：教导孩子尊重他人、关心他人，培养他们的爱心和责任感，让他们成为有爱心和责任感的人。
总之，给孩子一个健康快乐的童年，需要家长不断地陪伴和引导，以爱心和耐心来呵
护他们的成长，让他们在温馨、和谐的家庭氛围中茁壮成长。
四年级学生家长育儿心得体会（精选3篇）
四年级学生家长育儿心得体会（精选3篇）四年级学生家长育儿篇1随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，也不在是你眼中曾经的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺提出意见，或是在心里质疑大人的心里了。
面对这个“小大人”我们要知道，孩子是大人的“复印件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响呢？做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划，一但教育偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有出息”，等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。
首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自己父母曾经给自己设计的未曾完成"宏伟蓝图"拿过来让孩子来替你去完成。
曾经犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题了。
少年的时光是金色的、自由的、和快乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓励”。
我们认为婷婷只是个平凡的小女孩，我们没有给她设计任何的远大理想，我们只是希望她开开心心上学，开开心心生活，健康的成长。
所以考试成绩不理想时，我们更多的是要帮助她找出差错的原因，而不是开口就责骂她，对于因粗心大意的小毛病偶尔提提，不是揪住不放。
尊重她自己兴趣爱好的学习选择，但也要监督她对自己的选择不要随便更改或后悔，培养她自己独立决定的意识是不可以冲动和随意的。
要统一家庭的教育思想和规则，由于家庭结构问题，老人都会把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子开心。
如果祖辈和父母的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”，家庭和睦联盟，是培养孩子的规则意识、纪律感的最好教材。
所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都要采用背靠着孩子的沟通方式，而不要当着孩子的面前争执不休。
父母要学会尊重孩子，随着孩子年龄的逐步增长，孩子开始学会独立思考，不再盲目服从；平时我们多采用沟通办法，口气婉转，放下架子，蹲下来和孩子讲话，减少居高临下的家长制批评作风。
小学生家教教育心得体会(3篇)
第1篇在我国，随着社会的发展和教育改革的不断深入，家庭教育在孩子的成长过程中扮演着越来越重要的角色。
作为一名小学生家教，我有幸见证了孩子们的成长，也积累了丰富的教育经验。
以下是我对小学生家教教育的一些心得体会。
一、关爱与尊重是教育的基础在教育孩子的过程中，首先要做到关爱与尊重。
每个孩子都是独一无二的个体，拥有自己的思想、情感和需求。
作为家教，我们要用心去了解孩子，关注他们的内心世界，给予他们足够的关爱。
同时，我们要尊重孩子的个性，鼓励他们独立思考，勇于表达自己的观点。
1. 关爱：关爱是教育的前提。
我们要关心孩子的身心健康，关注他们的生活和学习。
在孩子遇到困难时，给予他们鼓励和支持，让他们感受到家庭的温暖。
例如，当孩子在学习上遇到挫折时，我们要耐心倾听他们的心声，帮助他们分析问题，找到解决问题的方法。
2. 尊重：尊重是教育的基础。
我们要尊重孩子的个性和兴趣，鼓励他们追求自己的梦想。
在日常生活中，我们要让孩子感受到自己的价值，培养他们的自信心。
例如，当孩子完成一项任务时，我们要及时给予表扬和肯定，让他们体会到成功的喜悦。
二、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是孩子取得优异成绩的关键。
作为家教，我们要注重培养孩子的学习习惯，让他们在快乐中学习，在自律中成长。
1. 制定合理的学习计划：根据孩子的实际情况，制定合理的学习计划，让孩子有目标地学习。
在计划中，要兼顾学习与休息，确保孩子有足够的精力投入到学习中。
2. 注重学习方法：教会孩子科学的学习方法，提高他们的学习效率。
例如，教他们如何预习、如何听课、如何复习等。
3. 培养自律意识：让孩子学会自我管理，养成良好的学习习惯。
例如，规定每天的学习时间，让孩子养成按时完成作业的习惯。
三、注重品德教育品德教育是家庭教育的重要组成部分。
作为家教，我们要注重培养孩子的品德，让他们成为有道德、有修养的人。
1. 树立正确的价值观：教育孩子树立正确的价值观，让他们明白什么是真善美，什么是假恶丑。
家庭教育孩子健康心得体会
家庭教育孩子健康心得体会
在进行家庭教育时，我发现对孩子的健康进行重视是非常重要的。
通过自己的实践和体会，我总结出了以下几点心得体会。
首先，身体健康是孩子发展的基础。
保持良好的饮食习惯和适量的运动对孩子的身体健康至关重要。
作为父母，我们要给孩子提供均衡的饮食，多吃蔬菜水果，适量摄入蛋白质和碳水化合物。
在运动方面，鼓励孩子参加体育活动，培养他们的兴趣爱好，并定期陪伴他们一起锻炼身体。
其次，心理健康同样重要。
孩子的心理健康对他们的成长和学习能力有着直接的影响。
要关注孩子的情绪，并尽量为他们提供安全稳定的成长环境。
多和孩子进行沟通，积极倾听他们的心声，关注他们的困惑和焦虑。
同时，要给他们适当的自由空间和时间，让他们能够自主思考和解决问题。
另外，家庭教育中的父母示范也是很重要的一点。
孩子会通过观察父母的行为来学习并模仿，因此父母要做出一个良好的榜样。
父母要养成健康的生活习惯，如不抽烟不喝酒，进行适量的运动等。
同时，父母要注意自身的情绪管理和解决问题的方式，这样才能够给孩子正确的引导和影响。
最后，要给孩子提供合适的学习和成长环境。
在家庭教育中，我们要给孩子提供良好的学习氛围和适当的学习资源，鼓励他们主动学习和积极探索。
同时，要尊重孩子的兴趣和特长，给予他们足够的支持和鼓励。
家长可以和孩子一起制定学习计划并监督执行，帮助他们建立良好的学习习惯。
综上所述，关注孩子的身心健康是家庭教育中至关重要的一环。
通过关注饮食、运动、心理健康等方面，父母可以给孩子创造一个良好的成长环境，帮助他们健康快乐地成长。
2024四年级家庭教育心得
2024四年级家庭教育心得
____年四年级家庭教育心得
时间过得真快，转眼间我家的孩子已经进入了四年级。
这一年来的家庭教育让我有了很多的感悟和心得。
首先，家庭教育是一个全家共同的事业。
我和我的配偶都非常重视孩子的教育，我们经常沟通和交流，共同制定孩子的学习计划和适当的规定。
我们尽量保持一致的行动和言辞，为孩子树立良好的榜样。
其次，尊重孩子的个性和兴趣是非常重要的。
在四年级这个年龄段，孩子的个性开始显露出来，他们对某些事物或者活动可能更感兴趣。
我们要尊重孩子的个性和兴趣，为他们提供适合的学习和发展环境。
比如，我们发现我们家的孩子对科学很感兴趣，我们就会鼓励他参加一些与科学有关的活动，或者购买一些科学类的书籍给他阅读。
另外，鼓励孩子独立思考和解决问题的能力。
在孩子成长的过程中，他们会遇到各种问题和困难。
我们要培养他们独立思考和解决问题的能力，而不是总是解决问题给他们。
我们会给予他们适当的指导和支持，鼓励他们独立思考和找到解决问题的方法。
这样可以培养孩子的自信心和独立性。
最后，重视孩子的身心健康。
在四年级这个年纪，孩子的学习压力可能会增加，甚至可能出现一些心理问题。
我们要时刻关
注孩子的身心健康，给予他们适当的支持和安慰。
我们会和孩子保持沟通，及时发现并解决心理问题。
总之，四年级的家庭教育是一个全家共同努力的过程。
我们要尊重孩子的个性和兴趣，培养他们的独立思考和解决问题的能力，重视他们的身心健康。
相信通过我们的共同努力，孩子的成长将会更加优秀。
家庭教育孩子健康心得
家庭教育孩子健康心得
《家庭教育孩子健康心得》
家庭教育对孩子的健康成长起着至关重要的作用。
在这个快节奏的社会里，父母如何才能给孩子提供一个健康的成长环境呢？下面是一些我总结的家庭教育孩子健康的心得。
首先，父母要给孩子树立健康的榜样。
父母自身的生活方式对孩子的健康影响很大，如果父母自己不讲究健康的生活方式，孩子就很容易形成不良的习惯。
父母要注重饮食健康，规律作息，积极运动，多与孩子一起进行户外活动，这样孩子会自然而然地接触到健康的生活方式。
其次，家长要注意培养孩子的良好生活习惯。
从小就要给孩子养成良好的生活习惯，比如良好的饮食习惯、作息习惯、运动习惯等。
还要培养孩子对健康的自我保护意识，让孩子明白自己的身体是需要保护的，并教会孩子怎样保护自己的身体。
另外，家庭教育也要侧重于心理健康。
家长不仅要关注孩子的身体健康，更重要的是关注孩子的心理健康。
家长要给孩子温馨的家庭环境，关爱孩子，倾听孩子的心声，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
同时要教育孩子积极应对压力，培养孩子的情绪管理能力。
最后，家长要给孩子提供健康的学习环境。
孩子的学业压力很大，而良好的学习环境对孩子的健康成长非常重要。
家长要给孩子营造一个宁静、温馨的学习环境，鼓励孩子多交流，让孩
子感受到学习的乐趣。
家庭教育孩子健康需要家长们付出很多努力，但这些努力都是值得的。
一个健康、快乐的孩子不仅会给家庭带来欢乐，也是未来社会的栋梁。
希望每个家庭都能给孩子提供健康成长的机会，让他们茁壮成长。
教育四年级子女心得体会(3篇)
第1篇随着孩子的成长，教育问题逐渐成为家庭关注的焦点。
作为一名四年级学生的家长，我在教育孩子的过程中积累了一些心得体会，现将之分享如下。
一、关注孩子的身心发展1. 了解孩子身心发展的特点四年级的孩子正处于身心发展的关键时期，他们开始有了自己的思想，对事物有了自己的看法。
家长要关注孩子的身心发展特点，了解他们的需求，尊重他们的个性。
2. 注重培养孩子的兴趣爱好在关注孩子身心发展的同时，家长要注重培养孩子的兴趣爱好。
这有助于提高孩子的综合素质，拓宽他们的视野。
例如，可以鼓励孩子参加绘画、音乐、体育等课外活动，培养他们的兴趣和特长。
3. 关注孩子的心理健康四年级的孩子面临学业压力，家长要关注孩子的心理健康。
多与孩子沟通，了解他们的想法和困扰，给予他们适当的关爱和支持。
当孩子遇到困难时，要耐心引导，帮助他们解决问题。
二、注重家庭教育1. 树立正确的家庭教育观念家长要树立正确的家庭教育观念，关注孩子的全面发展，而不是单纯追求学习成绩。
要尊重孩子的个性，鼓励他们独立思考，培养他们的创新精神和实践能力。
2. 建立良好的家庭氛围家庭氛围对孩子的成长至关重要。
家长要营造一个和谐、温馨的家庭环境，让孩子感受到关爱和温暖。
同时，要注重培养孩子的家庭责任感，让他们学会关心家人，懂得感恩。
3. 家长以身作则家长是孩子的第一任老师，一言一行都会对孩子产生深远影响。
因此，家长要注重自身修养，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
在孩子面前，要遵守社会公德，诚实守信，勤俭节约，努力工作。
三、关注孩子的学习1. 培养良好的学习习惯家长要关注孩子的学习习惯，培养他们独立思考、自主学习的能力。
要教育孩子合理安排时间，养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠。
2. 营造良好的学习氛围家长要为孩子营造一个良好的学习氛围，如为孩子提供安静的学习环境，鼓励孩子多读书、多思考。
同时，要关注孩子的学习进度，及时发现并解决他们在学习中遇到的问题。
3. 适度关注孩子的成绩家长要适度关注孩子的成绩，避免过分强调成绩，给孩子带来压力。
教育儿童心得体会四年级(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，我已经担任四年级班主任一职近两年。
在这段时间里，我深刻体会到了教育儿童的不易，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
以下是我对四年级教育的一些心得体会。
一、关爱学生，尊重个性四年级是孩子们成长过程中的关键时期，他们逐渐形成了自己的个性和兴趣。
作为教师，我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，给予他们足够的关注和鼓励。
1. 关注学生的心理健康四年级的学生正处于青春期前期，心理上可能会有一些波动。
我们要及时发现他们的心理问题，给予适当的关爱和引导。
例如，有一次，我发现班上一个学生因为家庭原因情绪低落，我便主动与他沟通，了解他的情况，并给予关心和鼓励。
在他的情绪逐渐好转后，他的学习成绩也有了明显提高。
2. 尊重学生的个性差异每个学生都有自己的特长和兴趣，我们要尊重他们的个性差异，鼓励他们发挥自己的优势。
例如，班上一个学生在数学方面表现突出，我便鼓励他参加数学竞赛，并在课后为他提供辅导。
他的成绩在竞赛中取得了优异成绩，这让他更加自信，也激发了其他学生的学习兴趣。
二、注重德育，培养品德德育是教育的根本，我们要注重培养学生的品德，让他们成为有道德、有品质的人。
1. 传承中华优秀传统文化我们要引导学生了解和传承中华优秀传统文化，培养他们的民族自豪感。
例如，在课堂上，我会结合教学内容，向学生介绍一些传统节日、民间故事等，让他们在轻松愉快的氛围中了解中华民族的传统文化。
2. 培养学生的责任感我们要教育学生学会承担责任，关心集体，关爱他人。
例如，在班级管理中，我会让学生轮流担任值日生，让他们学会管理班级，关心同学。
此外，我还鼓励学生参加志愿者活动，让他们在实践中学会关爱他人，培养责任感。
三、关注学习，激发兴趣学习是学生的主要任务，我们要关注学生的学习，激发他们的学习兴趣。
1. 创设良好的学习氛围良好的学习氛围有利于提高学生的学习效率。
我们要努力营造一个和谐、积极向上的学习环境，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
家庭教育孩子健康心得体会
家庭教育孩子健康心得体会
《家庭教育孩子健康心得体会》
家庭教育对孩子的健康发展起着至关重要的作用。
作为家长，我们要时刻关注孩子的身心健康，给予他们足够的关爱和教育。
在孩子健康成长的过程中，我深有体会的几点心得体会。
首先，家庭教育要注重营养。
孩子的成长需要各种营养物质来支持身体发育，因此家长们要确保孩子的饮食均衡，多吃蔬果，少吃油腻食物。
保持孩子的营养均衡对他们的健康成长至关重要。
其次，要注重培养孩子的健康生活方式。
从小培养孩子的良好生活习惯，比如定时作息，积极参加体育锻炼，少玩电子产品等。
这些习惯会长期影响孩子的生活方式和身心健康。
另外，家庭教育要注重心理健康。
现代社会竞争激烈，孩子们承受着来自学业和社交的巨大压力。
家长们要耐心倾听孩子的心声，给予他们足够的关爱和支持。
同时也要教育他们正确面对挫折和压力，保持良好的心态和心理素质。
最后，要注重家庭教育的力量。
家庭是孩子成长的第一学校，父母是孩子的第一任老师。
在家庭教育过程中，父母要扮演好榜样的角色，做孩子的良好榜样。
用爱心去教育孩子，给他们温馨的家庭氛围，培养他们积极向上、健康快乐的心态。
总之，家庭教育对孩子健康成长的影响是深远的。
要注重孩子
的营养、健康生活方式和心理健康，给予他们足够的关爱和支持。
只有家长们用心去教育孩子，孩子们才能茁壮成长，健康快乐地成长。
四年级家庭教育心得体会(3篇)
第1篇随着孩子的成长，家庭教育的意义愈发凸显。
作为一名四年级孩子的家长，我在陪伴孩子成长的过程中，收获颇丰。
以下是我对四年级家庭教育的几点心得体会。
一、注重培养孩子的自主学习能力四年级是孩子学习生涯中一个重要的转折点，从“玩中学”逐渐过渡到“学中玩”。
在这个阶段，家长要注重培养孩子的自主学习能力，让孩子学会独立思考、解决问题。
以下是我的一些做法：1. 培养孩子的阅读兴趣。
阅读是培养孩子自主学习能力的重要途径。
我经常陪孩子阅读，引导他理解故事情节，从中汲取知识。
同时，我会鼓励孩子参加学校组织的读书活动，激发他的阅读热情。
2. 引导孩子制定学习计划。
四年级的孩子已经具备了一定的自我管理能力，家长可以引导他们制定学习计划，明确学习目标。
在这个过程中，家长要关注孩子的学习进度，适时给予鼓励和指导。
3. 鼓励孩子参加课外活动。
参加课外活动可以丰富孩子的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
同时，通过活动，孩子可以结识新朋友，学会与人沟通、合作。
在这个过程中，家长要关注孩子的兴趣和特长，给予适当的引导和支持。
二、关注孩子的心理健康四年级的孩子正处于青春期前期，心理逐渐成熟，但也容易受到外界因素的影响。
关注孩子的心理健康，是家庭教育的重要环节。
以下是我的一些做法：1. 倾听孩子的心声。
与孩子保持良好的沟通，倾听他们的想法和困惑。
在孩子遇到问题时，给予关爱和支持，帮助他们找到解决问题的方法。
2. 关注孩子的情绪变化。
家长要关注孩子的情绪变化，了解他们的内心世界。
在孩子遇到挫折时，给予鼓励和安慰，帮助他们树立信心。
3. 培养孩子的抗压能力。
面对压力，孩子要学会调整心态，积极应对。
家长可以引导孩子参加户外运动、参加兴趣小组等活动，培养他们的抗压能力。
三、培养孩子的道德品质道德品质是孩子健康成长的重要保障。
在家庭教育中，家长要注重培养孩子的道德品质，让他们成为有担当、有爱心的人。
以下是我的一些做法：1. 树立良好的榜样。
家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
四年级家长教育心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间我的孩子已经四年级了。
在陪伴孩子成长的过程中，我深刻体会到了教育的艰辛与快乐。
以下是我作为一名四年级家长的教育心得体会，希望能对其他家长有所启示。
一、关注孩子的身心健康1. 培养良好的生活习惯良好的生活习惯是孩子健康成长的基础。
作为家长，我们要注重培养孩子良好的作息时间、饮食习惯和卫生习惯。
例如，让孩子按时睡觉、吃饭，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
2. 注重孩子的心理健康孩子的心理健康同样重要。
我们要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决他们的心理问题。
在与孩子沟通时，我们要尊重他们的想法，耐心倾听他们的心声，给予他们关爱和支持。
3. 培养孩子的兴趣爱好兴趣爱好是孩子成长的动力。
我们要尊重孩子的兴趣，鼓励他们尝试各种活动，发掘他们的潜能。
同时，也要引导孩子正确对待兴趣爱好，避免过度沉迷。
二、关注孩子的学习情况1. 树立正确的学习观念我们要帮助孩子树立正确的学习观念，让他们明白学习是为了自己，为了实现自己的梦想。
同时，要让孩子明白努力的重要性，培养他们的自信心。
2. 监督孩子的学习进度作为家长，我们要关注孩子的学习进度，了解他们在学校的学习情况。
当发现孩子学习有困难时，要及时给予帮助，与他们一起分析问题，寻找解决办法。
3. 培养孩子的自主学习能力自主学习能力是孩子未来成功的关键。
我们要引导孩子学会自主学习，培养他们独立解决问题的能力。
在这个过程中，我们要尊重孩子的选择，给予他们必要的支持和鼓励。
三、关注孩子的社交能力1. 培养孩子的团队精神团队精神是孩子未来在社会中立足的重要素质。
我们要鼓励孩子参加集体活动，培养他们的团队协作能力。
同时，也要教育他们学会尊重他人，关心集体。
2. 培养孩子的沟通能力沟通能力是孩子社交能力的重要组成部分。
我们要教会孩子如何与人沟通，让他们学会表达自己的想法，倾听他人的意见。
在这个过程中，我们要注重培养孩子的语言表达能力和倾听能力。
3. 培养孩子的交际能力交际能力是孩子未来事业成功的关键。
四年级家长讲育儿心得体会（精选3篇）
四年级家长讲育儿心得体会（精选3篇）四年级家长讲育儿篇1有人说：“没有教育不了的孩子，只有不会教育的父母。
”我很赞同这个观点。
那么怎样才能教育好孩子，我认为家长不仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。
下面我来谈谈自己教育儿子的心得体会：1、作为家长，首先要调整好心态，要清楚懂得自己的孩子性格特点与优缺点。
面对孩子教育我们应当有稳定的情绪，健康的情感。
哪位父母不爱自己的孩子，但是爱不等于纵容，做父母的一定不要事事顺着孩子，要学会怎么拒绝孩子，要让他知道，你为什么要拒绝他，你的拒绝理由是什么？要让他知道有时对他的拒绝也是对他的一种爱，人生漫长的路上不一定都会事事如意，就算不如意，他也懂得怎么做。
2、要重视品德教育。
做父母的要想清楚自己想要把孩子培养成怎样的人，家长应该知道“先学做人，后成才”的道理。
只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬。
所以我们比较重视对孩子的品德教育，常把理想、信念和爱心做为主要教育目标，由始至终贯穿在孩子的教育中。
3、我们应当多与孩子沟通，认真倾听了解孩子的心理需求。
一般我还是挺注意与孩子沟通的，我称之为闲聊。
例如：你今天在学校、幼儿园发生了什么事情，有什么开心与不开心的。
但是闲聊并不是唠叨，我们如果能把唠叨化为闲聊，同时给以孩子更多的肯定和鼓励。
俗话说：“数子十过，不如奖子一长”，无论孩子的优点多么微小，我们都应给予肯定与表扬，这对培养孩子的自信心是非常有益的。
当然一个温馨、和睦的家庭对孩子来说也是至关重要的，家庭和睦能培养孩子快乐的性格、积极的人生态度，让孩子健康愉快的成长。
4、注意开拓思维，要求全面发展。
孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。
要根据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些知识。
同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。
我认为有一点是很重要的：即家长要多参与孩子的活动。
5、多鼓励，少训斥。
家庭教育心得体会注重培养孩子的健康意识
家庭教育心得体会注重培养孩子的健康意识家庭教育心得体会-注重培养孩子的健康意识在孩子成长的过程中，家庭教育起着重要的作用。
作为家长，我们应当注重培养孩子的健康意识，让他们明白健康的重要性，并且能够主动地选择健康的生活方式。
下面我将分享一些家庭教育的心得体会。
一、树立健康的榜样作为家长，我们要率先树立健康的榜样，因为孩子最初的学习方式是模仿。
我们应该积极地参与体育锻炼，保持良好饮食习惯，并且要合理安排自己的作息时间。
让孩子看到我们关注自己的健康，他们也会受到影响，自然而然地养成良好的健康习惯。
二、教育孩子正确的饮食观念在培养孩子的健康意识方面，饮食观念起着至关重要的作用。
我们应当教育孩子了解什么是均衡的饮食，他们应该摄入适当的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
同时，孩子也需要了解什么是健康的饮食习惯，包括少吃垃圾食品、多吃蔬菜水果等。
三、鼓励孩子参加体育运动体育锻炼是培养孩子健康意识的重要方式。
我们应当鼓励孩子参加体育运动，让他们感受到运动的乐趣和好处。
可以选择适合孩子的运动项目，如游泳、篮球、足球等，也可以带他们去公园散步或骑自行车。
通过体育锻炼，孩子们可以增强体质、培养耐力和团队合作能力。
四、对待孩子的成绩要求适度在成绩方面，我们要对孩子有适度的要求。
过高的学习压力会导致孩子身心健康的问题。
我们要鼓励孩子努力学习，但也要理解他们的能力和阶段，给予适当的支持和鼓励。
同时，要注意与孩子的沟通，了解他们的想法和困扰，帮助他们树立正确的学习观念。
五、注重培养孩子的生活习惯培养良好的生活习惯对孩子的健康成长至关重要。
我们可以和孩子一起制定作息时间表，确保他们有足够的休息时间。
同时，要教育孩子保持良好的卫生习惯，如勤洗手、保持房间整洁等。
这些生活细节的养成，将有助于孩子形成健康的生活方式。
六、培养孩子的情绪管理能力情绪管理能力对于孩子的健康同样重要。
我们应该教育孩子正确面对挫折和困难，帮助他们学会积极应对压力和负面情绪。
父母教育总结培养健康快乐孩子的方法
父母教育总结培养健康快乐孩子的方法父母教育总结：培养健康快乐孩子的方法家庭是孩子成长的摇篮，父母扮演着不可替代的角色。
父母的教育方式直接影响着孩子的成长和发展。
如何培养一个健康快乐的孩子是每个父母的重要任务。
在经过长期的育儿实践中，我总结了一些有效的方法。
即刻分享给大家，希望对其他父母朋友有所启发。
1. 理解与尊重孩子父母应当深入理解孩子的需求、想法、情感等，尊重他们的独特性和个性差异。
每个孩子都是独特的个体，不同的孩子需要采取不同的教育方式。
了解孩子的喜好、兴趣，培养他们的特长，使他们感受到被理解和尊重，从而增强他们的自尊心和自信心。
2. 建立稳定的家庭环境一个稳定、和谐的家庭环境是孩子健康成长的基础。
父母应该保持良好的夫妻关系，相互支持和理解，共同营造一个温馨、安全的家庭氛围。
家庭成员之间的和谐相处和有效的沟通有助于孩子的情感发展和认知能力的提升。
3. 建立积极的家庭教育价值观家庭教育是孩子品德、价值观形成的重要渠道。
父母需要树立正确的教育观念，传递积极向上的家庭教育价值观。
培养孩子的责任感、正义感和尊重他人的行为准则，教育他们守纪律、尊重他人、互助友善等良好品质。
4. 建立明确的规矩与界限孩子生活在一个有规矩的环境中，有助于他们建立自律和责任感。
父母应该与孩子一起制定家庭规则和行为准则，并且严格执行。
规则需要明确简洁，适合孩子的年龄和发展阶段。
同时，也要对孩子的违规行为进行适当的奖惩，帮助他们理解行为的后果和对他人的影响。
5. 鼓励孩子的自主性和独立思考培养孩子的自主能力是父母教育的重要方面。
父母应鼓励孩子主动参与决策，并给予他们适当的决策权。
同时，引导孩子思考问题，鼓励他们独立思考和表达自己的观点。
这有助于培养孩子的创造力和解决问题的能力。
6. 给予孩子足够的关注和陪伴父母的陪伴对孩子的成长至关重要。
父母要充分利用空闲时间，陪伴孩子进行各种有意义的活动，如一起阅读、一起游戏、一起做手工等。
《家庭教育,培养健康快乐的孩子》
《家庭教育，培养健康快乐的孩子》家庭教育，培养健康快乐的孩子随着社会的发展，家庭教育日益受到大家的关注与重视。
在孩子成长的过程中，家庭教育起着至关重要的作用，关系到孩子的身心健康和个人发展。
家庭教育的目的是培养健康快乐的孩子，为此，家庭教育需要重视以下几点。
一、重视孩子的情感教育孩子的情感健康对于其成长发展具有至关重要的作用。
在平日的家庭教育中，要重视孩子的情感教育，培养孩子良好的情感态度和情感表达能力。
父母要耐心倾听孩子的心声，关注孩子的感受与需要，及时与孩子沟通交流，给予孩子关爱和支持，让孩子感受到家庭的温暖和安全。
二、注重培养孩子的品德素养品德素养是孩子成长的重要组成部分，培养孩子的良好品德和道德观念，是家庭教育的重要目标。
父母要树立正确的人生观和价值观，注重培养孩子的品德修养和积极向上的心态。
要着重培养孩子的诚实、守信、勤奋、尊重等好习惯，让孩子成为具有高尚品德的人。
三、鼓励孩子发展兴趣爱好孩子天性善良，有着广泛的兴趣爱好，通过兴趣爱好的培养，不仅可以锻炼孩子的身体素质，提高孩子的综合能力，同时也可以培养孩子的职业兴趣和发展方向。
家长可以通过和孩子一起玩耍、看电影、阅读等方式，培养孩子的兴趣和好奇心，帮助他们在兴趣爱好中成长、发展。
四、创造良好的家庭氛围家庭是孩子的第一课堂，家庭氛围的好坏关系到孩子的身心健康和个人发展。
父母要创造良好的家庭氛围，营造和谐、温馨的家庭环境，增强家庭成员之间的亲情和互动。
要注重家庭的共享，多给孩子一些陪伴和关注，共同享受家庭带来的温馨幸福。
五、注重个性和特长的发展孩子个性的形成和特长的培养对于其未来的发展具有重要的作用。
在家庭教育中，要注重孩子个性和特长的发展，尊重孩子的兴趣和特长，提供各种资源和支持，让孩子得到更多的机会和成长空间。
综上所述，家庭教育应该重视孩子的情感教育、品德素养、兴趣爱好、家庭氛围和个性特长的培养，让每个孩子都能够在温馨、和谐的家庭环境中健康快乐地成长。
亲子教育总结培养健康快乐孩子的方法
亲子教育总结培养健康快乐孩子的方法亲子教育总结：培养健康快乐孩子的方法亲子关系是家庭教育中至关重要的一环。
良好的亲子关系不仅有助于塑造孩子的性格和品质，还能培养他们的良好行为习惯和情感管理能力。
本文将总结一些培养健康快乐孩子的亲子教育方法。
1. 建立良好的沟通有效的沟通是亲子教育的基础。
父母应尊重孩子的感受和意见，倾听他们的想法，并给予积极的回应。
通过倾听和理解，孩子会感到被尊重和关爱，从而更加乐意与父母沟通。
2. 树立正确的榜样父母是孩子最好的榜样，他们的言行举止会直接影响孩子的价值观和行为模式。
因此，父母应该尽力做到言行一致，与孩子建立良好的互动关系。
通过做出正确的示范，孩子可以学会如何处理情绪、解决问题以及与他人建立良好的关系。
3. 提供安全稳定的家庭环境稳定的家庭环境有助于孩子的成长和发展。
父母应提供一个安全、和谐的家庭氛围，避免家庭冲突对孩子造成的负面影响。
此外，给予孩子以明确的规矩和界限，帮助他们树立正确的价值观，培养自律能力。
4. 鼓励积极的行为积极的行为鼓励有助于培养孩子的自信心和积极心态。
父母应当及时表扬孩子的良好表现，让他们感受到被肯定和鼓励。
同时，要帮助孩子树立正确的目标，并与他们共同努力实现这些目标，营造积极、愉快的学习和成长氛围。
5. 培养良好的情绪管理能力情绪管理是培养健康快乐孩子的关键一环。
父母可以通过引导孩子学会理解和表达情绪的方式来帮助他们更好地管理情绪。
同时，父母应该注意自身情绪的表达方式，用积极的心态面对生活中的挑战，这样孩子才能从父母身上学到正确的情绪管理方式。
6. 培养孩子的自主能力培养孩子的自主能力有助于他们做出自己的决策，并承担相应的责任。
父母应该给予孩子适度的自主权，让他们有机会去尝试独立做决策，并从中学习和成长。
7. 尊重孩子个体差异每个孩子都是独一无二的，他们有不同的兴趣、天赋和优势。
父母应该尊重孩子的个性和个体差异，并根据孩子的特点和需求来制定相应的教育方法。
四年级家教心得培养一个健康快乐的孩子
培养一个健康快乐的孩子四(6)班丁施淳妈妈健康快乐对于任何一个人来说都至关重要，尤其是孩子。
我们常听到一句话：不要让孩子输在起跑线上。
我理解的我们不要让孩子输到起跑线上，这个起跑线首先是他的心理素质，如果他有一个很开朗、很健康、很自信、很阳光的这样的心理品质，那他今后即便成绩不是最好，在社会上也会有他的一席之地。
可能我们自己在上学的时候也很淘气，可能我们成绩也不是最好，但是我们成人了以后，我工作了，我心理品质好，我很坚强、我很自信，我们照样在职业岗位上很成功，是不是这个道理？所以我们不输在起跑线上，一定不光指的是他的分数。
怎样能让孩子更健康快乐地成长呢？我个人认为主要应该从以下五个方面着手：一是学会欣赏孩子。
欣赏孩子就是真心实意喜欢自己的孩子。
可能有的家长会问“谁会不喜欢自己的孩子呢”？孩子的外貌有高矮胖瘦、学习成绩有优秀一般，性格有外向内向，脾气有温和急躁?一百个孩子一百个样。
也许与你对孩子的期望有距离。
本想生个外向善交际的孩子，结果生了个内向不愿说话的孩子；朋友的孩子学业突出，自己的孩子却成绩平平?.诸如此类的，有种种的不尽如人意?其实每个孩子都是老天送给我们的天使。
个体之间存在一些差异是客观现实。
尺有所长，寸有所短的道理大家都懂。
你的孩子这个方面不如别人，也许其他方面谁都不如他。
所以要学会欣赏自己的孩子，无条件，没有任何附加条件的爱自己的孩子，不论孩子是美是丑，是不是聪明，是不是听话，是不是犯错。
而且应该把这种爱明确的传达给他们，让他们知道不论在什么时候，父母都是爱他的。
如何爱孩子我觉得也是一个能力问题。
经常听到有些父母这么说话 (知道你这么不乖, 当初就不应该生你; 看看, 隔壁的小红样样比你好, 我怎么生了你这个孩子，生了你有什么用, 尽添麻烦, 真后悔.....或者说你如果像某某那么优秀就好了。
)我们说这些话时一半是对孩子不够优秀的埋怨，一半可能是想借此激励自己的孩子更加努力。
但结果可能并不理想，带给孩子的感受是妈妈是不爱我的，我快乐不快乐不重要，成绩才是重要的。
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培养一个健康快乐的孩子四(6)班丁施淳妈妈健康快乐对于任何一个人来说都至关重要，尤其是孩子。
我们常听到一句话：不要让孩子输在起跑线上。
我理解的我们不要让孩子输到起跑线上，这个起跑线首先是他的心理素质，如果他有一个很开朗、很健康、很自信、很阳光的这样的心理品质，那他今后即便成绩不是最好，在社会上也会有他的一席之地。
可能我们自己在上学的时候也很淘气，可能我们成绩也不是最好，但是我们成人了以后，我工作了，我心理品质好，我很坚强、我很自信，我们照样在职业岗位上很成功，是不是这个道理？所以我们不输在起跑线上，一定不光指的是他的分数。
怎样能让孩子更健康快乐地成长呢？我个人认为主要应该从以下五个方面着手：一是学会欣赏孩子。
欣赏孩子就是真心实意喜欢自己的孩子。
可能有的家长会问“谁会不喜欢自己的孩子呢”？孩子的外貌有高矮胖瘦、学习成绩有优秀一般，性格有外向内向，脾气有温和急躁…一百个孩子一百个样。
也许与你对孩子的期望有距离。
本想生个外向善交际的孩子，结果生了个内向不愿说话的孩子；朋友的孩子学业突出，自己的孩子却成绩平平….诸如此类的，有种种的不尽如人意…其实每个孩子都是老天送给我们的天使。
个体之间存在一些差异是客观现实。
尺有所长，寸有所短的道理大家都懂。
你的孩子这个方面不如别人，也许其他方面谁都不如他。
所以要学会欣赏自己的孩子，无条件，没有任何附加条件的爱自己的孩子，不论孩子是美是丑，是不是聪明，是不是听话，是不是犯错。
而且应该把这种爱明确的传达给他们，让他们知道不论在什么时候，父母都是爱他的。
如何爱孩子我觉得也是一个能力问题。
经常听到有些父母这么说话 (知道你这么不乖, 当初就不应该生你; 看看, 隔壁的小红样样比你好, 我怎么生了你这个孩子，生了你有什么用, 尽添麻烦, 真后悔.....或者说你如果像某某那么优秀就好了。
)我们说这些话时一半是对孩子不够优秀的埋怨，一半可能是想借此激励自己的孩子更加努力。
但结果可能并不理想，带给孩子的感受是妈妈是不爱我的，我快乐不快乐不重要，成绩才是重要的。
时间长了，孩子就会不那么自信了，反之，如果孩子能随时感受到父母的爱，他就会自信心大增，自己尊重自己，进而尊重别人，他心灵中的自我价值会逐渐形成。
有句话我觉得挺有道理：如果孩子生活在批评中，他会学会谴责，如果生活在敌视中，他学会的是好斗，如果孩子生活在安全中，他学会的是信任，如果孩子生活在友谊中，他便学会了尊重。
二是做到有原则的爱孩子。
刚才提到对孩子的爱应该是无条件的，但也应该是有原则的。
没有规矩，不成方圆嘛。
先和大家分享最近在微信朋友圈里看到的一篇文章。
现学现卖了。
文章的作者是著名儿童性教育专家胡萍。
讲的是胡萍有一次到云南大理度假，去球场上看孩子们踢球，中场休息时发生在一对母女身上的故事。
母亲先是要求独自在角落的女儿和其他孩子一起玩，女儿以买一包小食品为交换条件，母亲没有答应，离开。
10分钟后母亲第二次来到女儿身边，这次女儿的条件变成了要买10包，母亲悻悻离开；再过了一会儿，母亲第三次来到女儿身边，女儿依旧把买东西作为前提条件，这时母亲无原则妥协了，说了句“好好好，要多少买多少”。
看到这样的情景，我们可以想象着这个女孩平日里对父母的骄横霸道，以及父母对一个孩子教育的无能为力。
我一直在思考：这个妈妈为什么那么想女儿与伙伴一起玩耍，为了这个她需要的目的，不惜放弃自己在女儿面前的权威和尊严。
我认为无论怎样，母亲都不可以拿自己的尊严来交换这一切。
父母的权威是孩子对于父母发自内心的尊重和服从，权威的建构需要父母懂得在怎样情况下理解孩子的需求、尊重孩子的需求、满足孩子的需求，在什么情况下不顺从孩子的要求、坚持规则。
父母在孩子的心中应该具有权威，这是父母对孩子进行有效教育的基础。
当下，新教育理念的涌入让我们开始学习重建父母与孩子的关系，当我们采用“爱与自由”的理念时，可能我们会忽略了“规则”与“自由”的关系，当我们刚刚开始学习“尊重”孩子的时候，我们却把顺从孩子的所有要求当成了“尊重”。
父母放弃了自己的尊严和权威，新手父母的茫然造就了一批患有“公主病”和“王子病”的孩子，正如这位女孩一般。
也造就了一批“佣人”式的父母，我们动辄就对孩子说“对不起，宝贝”，每天谨小慎微地伺候着“公主”或“王子”，在孩子已经会穿衣吃饭的年纪，却过着衣来伸手饭来张口的生活；在孩子应该懂得礼义廉耻的年纪，我们让他们放纵自己的任性，却把这个叫作“爱”！有尊严地爱孩子，孩子才会懂得尊严是什么，父母的权威让孩子懂得这个世界他不是老大，他不可以为所欲为！我们尊重孩子，是尊重孩子发展的规律，而不是顺从孩子的任何行为；我们给孩子自由，是给予孩子内在发展的自由，而不是放纵孩子的任何行为！听了这篇文章，我相信每个家长都会有自己的理解。
三是尊重孩子。
我认为我们都不要小看孩子。
这个时代孩子能接触到的信息太多了，电视、网络、书本、生活实践，很多事情你以为孩子还小，不懂，其实孩子除了人情世故方面，懂得远比我们想象的要多。
正是因为孩子的这些特点，我们应该尊重孩子。
尊重孩子有什么好处呢？一是尊重孩子，就能启发孩子的自觉意识，做事情时他们会主动动脑筋想办法，不会过度依赖父母，将成长为一个自信、有主见的孩子；二是自己想了办法，做了决定就会自己承担后果，不会形成怨天尤人的性格，会成长为一个有担当的人。
大多数父母知道尊重孩子的一些道理，但说说容易，做到却很难。
那么怎样做到尊重孩子呢？一是给孩子讲出自己想法的机会。
孩子是个鲜活的生命，对任何事情也都有自己的看法，虽然不一定正确。
父母大多比较忙，真的静下来听听孩子的想法的机会并不多。
我说说我的做法吧。
上小学孩子分床睡以后，儿子很希望我能陪他入睡。
我就利用睡前的时间和他交流，你最近在学校过的怎样？和同学们相处的好吗？老师的课能跟上吗？学校有没有什么新鲜的好玩的事啊?在我良好的倾听态度的感召下孩子就会娓娓道来，说些自己的内心想法。
平常碰到一些现象，我也会鼓励他讲讲自己的观点。
隔三差五的这么交流一番，孩子在想些什么我基本能够了解，孩子成长过程中碰到的烦恼我也能及时给予正面引导。
二是把孩子当朋友，把自己的一些喜怒哀乐与他分享。
工作生活上碰到一些压力时，我会用心平气和地态度和他交流。
他往往能给我一些宽慰鼓励的话。
适当示弱还可以在身体不舒服时表现一下，孩子会给你端杯热水，探探你的额头。
大人的示弱给了孩子成长的机会，孩子会感觉到他是重要的，是有责任的，是可以为父母分忧的。
三是尽量尊重孩子的选择。
生活中碰到的大部分问题不是原则性的问题，不是非黑即白的问题。
比如去不去参加课外补习，课外是学书法还是学跳舞等等。
我认为大部分时候还是应该尊重孩子的选择。
认为非怎样不可的时候，和孩子谈判时也讲究沟通技巧问题。
尊重孩子，尊重孩子的需求，把孩子看成是与自己平等的人，相信孩子的智慧和能力，信赖他的品德，理解并允许孩子保持与自己不同的价值观或生活方式。
这很重要。
四是让孩子自然成长。
英国著名教育学家卢梭曾说过一句话“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。
如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。
”孩子的成长和其他生物的成长一样，都有一个自然的过程。
孩子的自然成长方面，我有两个想法和大家交流一下。
第一个是：我先说个我亲身经历的事吧。
我在乡镇上班时有个同事，那时她的儿子四五岁吧。
一天她在做饭，孩子独自在房间里玩。
我走进去时，他的孩子蹲在床上，正拿水彩笔在画画，整洁的床单被画的花花绿绿，真是惨不忍睹。
我忙制止，孩子不听，我只能求助于我的同事，希望她赶紧过来管管孩子。
你猜我的同事楼姐是怎么说的吗？她说：“让他画吧，再过几年，到八九岁让他画也不会画了。
”这出乎意料的回答，让我记忆犹新。
我觉得挺有道理。
丁施淳前几年老是喜欢坐在地上或者跪在地上，爷爷奶奶都要大声制止，我的反应通常是“孩子嘛，随他吧，过几年让他坐也不会坐了”。
说这些，我是想告诉大家顺其自然吧。
孩子也像花，有的开得早，有的开的晚，不必着急，不一定开得晚的就不好。
大家同意吗？第二我想讲的是不要剥夺孩子犯错的机会。
正是在一个个错误中，孩子才一点点成长起来。
他们体验错误，也在错误中学习。
我们总想以最简洁的方式尽可能让孩子少犯错误，少走弯路。
其实，我以为孩子需要的不是“不犯错”，而是“成长”。
积极地看，每个孩子都会欺负别人，也会被人欺负，从中可以学会自我保护。
砸烂东西、伤害小动物，从中学会怜悯、爱惜和承担责任。
对人撒谎，从中知道诚实的重要，学会如何保持缄默或运用一些模棱两可的语句来应对困境。
与父母或老师的对抗，怀恨在心，谩骂，违拗，向别人水杯里吐唾沫，从中学习协调与权威的关系，学习服从与心理平衡技术。
逃学，不做家庭作业，上课不好好听讲，体会到自由是有代价的，短时的放纵必定有长久的损失。
比较严重的错误是斗气打架，偷拿别人的东西，恶性撒谎，侵害别人利益，无故离家出走等等，这些错误看起来很糟糕，但孩子还是可以从中获益，学会预见行为的后果，承受不愉快的处罚和社会压力等等。
我们要明确一点，犯错误是孩子的权利，孩子也正是在这种不断地犯错和改错的过程中逐渐成长起来的，才知道什么是对，什么是错，才能知道善恶美丑。
当然，允许孩犯错并不等于让其放任自流，孩子犯了错误，该惩罚就应该受到惩罚，没有惩罚的教育是不完整的教育。
而这个惩罚就需要我们多动动脑筋，既达到教育孩子的目的，同时又不损伤孩子的自尊心和进取心，从而真正发挥出教育的作用。
五是提高孩子的逆境商。
智商就是智力商数（Intelligence Quotient）（IQ），是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平。
古语说，人生不如意十之八九。
人的一生要经历大大小小的无数挫折，小到一次考试的失利，大到婚姻的失败，事业的低谷，甚至天灾的降临。
遇到这些挫折时，我们该持怎样的态度呢？我的儿子丁施淳不是一个特别自信乐观的人。
他看待问题经常会看到问题的负面，把问题的负面看得超过客观现实。
这样一来在别人眼中不是问题的事在他眼里也成了挫折。
那么如何提高孩子的逆境商呢？我结合自己的一些经验，谈谈自己的观点：首先，要有意识培养孩子理智而坚定的性格。
从小到大。
我常对小丁说的两句话就是“哭不解决问题。
生气不解决问题”、“生气不超过10分钟”。
孩子和我们一样也有喜怒哀乐，情绪的调整也需要一个时间，等他生气10分钟后，我会及时提醒他“已经有10分钟了”。
遇到困难时，我们要引导孩子先冷静判断一下，帮助他分析出现这个局面的主客观原因，然后采取果断的行动去解决它。
行动一旦启动，人的智慧也会随之激发。
一个善于行动的孩子，心智也会在行动中不断提升。
在分析主客观原因时，对于自负的孩子应该着重引导他找主观的原因，对于不那么自信的孩子，应该更多的引导他降低自责、自卑的心态。