2021年高一作文寻找快乐600字

高一作文寻找快乐600字快乐，快乐就像雨后初晴的彩虹;快乐，快乐仿佛清晨的太阳从东方升起;快乐，快乐宛若从天而降的珍珠。

快乐，有时会在我们的指尖悄悄溜走。

难道我们就寻找不回来那丢失了的快乐吗?下面给大家___一些高一寻找快乐600字，希望对大家有帮助。

在一块广阔的平原上，天地相接的地方，白云在那里闲聊。

那里还有一片向日葵。

一天，一个小向日葵从土里探出了头，他好奇的打量着这个新世界，发现小伙伴们都是金黄色的，可是只有自己是彩色的，他担心的想：“哎呀，只有我和大家不一样，大家会不会笑话我呀?”他环顾4周，旁边的向日葵都挤在一起在议论着谁更美，不知是谁看见了小向日葵，大喊道：“哟，真好看!那是谁呀?”旁边的向日葵们转过头来，异口同声的喊：“太美了，她才是最美的!”小向日葵被大伙儿这么夸奖，心里非常高兴，脸上也乐开了花，认为自己就是最美的。

可是小向日葵不满足，于是他打算去寻找快乐。

路边飞来一只蝴蝶，小向日葵得意洋洋的抬起头，傲慢的对蝴蝶说：“蝴蝶蝴蝶，你看你有我美丽吗?”蝴蝶正在着急赶路，随口答了一句：“没有没有!”小向日葵听到了这样的回答，满意的笑了。

小向日葵看见路边走来一只孔雀，就大声的喊：“孔雀，你有我美吗?”孔雀看着漂亮的小向日葵，谦虚的说：“没有没有!”小向日葵听了，高兴得合不拢嘴，越来越骄傲了。

于是小向日葵每天都沉浸在自己最美的夸耀里，常常向大家炫耀自己，渐渐的，大伙都不喜欢这个骄傲的小向日葵，纷纷疏远小向日葵，于是没人再和他一起玩，小向日葵慢慢不觉得快乐了。

有一天，一个孩子在路边玩，看见小向日葵，兴奋的说道：“哟好漂亮的花呀!”伸手就要去采，小向日葵急了大喊起来：“救命啊救命啊!”大家听到了，都来帮助小向日葵，他们挥舞着长长的枝条，努力驱赶孩子，小男孩只好走了。

小向日葵看到了大家都这么热心，感到又感动又羞愧，他红着脸不好意思的对大家说：“对不起，之前是我太骄傲了，我不应该到处去炫耀的。

”大家听了，都笑起来，说：“没关系，知错就改就是好孩子，以后我们做好朋友吧!”从此以后，小向日葵和大家成为了好朋友，每天在一起玩耍，小向日葵想：“原来这才是真正的快乐!”乐亦不同于芸芸乎?谬哉!乐于读书书香惹人爱。

一书在手，卷不用长，封不用精，名不用著。

自爱即可。

书香阵阵，畅游于文字之间，踱步于情节之中。

看诗词，见李白“安能折腰为权贵，使我不得开心颜”之豪迈;看散文，见林徽因“你是人间四月天”之欣慰;看杂文，见梁秋实陋室即雅舍之情趣。

几卷书，便可纵观古今，超越时空。

不亦乐乎?乐于漫步清风徐徐，树叶纷飞，此暮春之景也，然独坐于室，不投一眼于窗外者，是一大憾事。

无须准备，抬脚于径间。

不惧尘土沾我鞋，任由落叶荡我肩。

流水间，游鱼无忌;石缝中，蚁群辛碌;花丛上，蜂蝶齐舞。

四月，暖意斜绵。

心静，闹市亦田园。

寻乐于尘世之中，亦乐也。

乐于烹饪刀予食材温情。

动腕，装盘，热油，爆炒。

火光间，饭蛋已成一体。

下盐，翻动，入味，加料。

行云中，浓香远扬。

远看似黄金，近看如玛瑙，粒粒分明，蛋丝夹杂其中，晶莹剔透。

画龙点睛撒青葱，味愈浓。

烟袅袅，引人唾液流。

蛋炒饭，大功告成，倒入瓷盘，妇孺皆欲尝之。

轻挑一勺，便觉香气逼人;入口中，方知珍馐弗如。

只顾狼吞虎咽，囫囵吞枣。

食尽而意未尽也。

寻乐于烹调，亦不乐乎?世间万物，自得其乐也，有甚平淡无聊一说?寻乐与常物，亦给人以欢愉，怎只忘情于恢弘乎?孰不知身边之乐才是真乐。

书，是人类的雨滴，帮助人们滋润荒凉的沙漠;书，是你最好的伴侣，与你共度美好的时光;书，是人类最好的营养品……俗话说得好，书犹药也，善读之可以医愚，生活中没有书，就好像没有阳光一样。

书，仿佛有着魔力一样，让一个没有用，整天就知道打游戏的人变得优秀起来。

像高尔基啊!鲁迅啊!等等，许多伟人都是从书中得到启发，开始鼓励自己，励志自己长大之后想要做什么，并向着那个目标驶去，即使有多么困难，遇到什么挫折，总能傲然挺起，继续向着那个方向驶去。

一天，我给我妈妈检查完作业，我就扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

我拿起一本《安妮的》，便津津有味地看了起来……当读到安妮一家被迫躲在父亲公司的密室里面，天天提心吊胆的，吃不饱，穿不暖，睡不好，我真为安妮一家而伤心，泪流不止的我读到后面，安妮一家被解放了，我真为他们一家而开心!我那原本充满悲伤的脸上写满了高兴和无比的激动。

读书，可以让我们看到长见识，学到更多的道理。

有时，还可以让你们穿越到古代，看看古人怎么生活的。

可以让我们看到翠绿的竹林，看到浪漫的樱花树，看到金色的稻田，看到……只有你用心去读书，去 ___，你就可以领略 ___的喜怒哀乐、酸甜苦辣。

同时，你也会为文章中的悲伤而流泪，为文章中的开心而露出灿烂的笑容。

在我看来，没有书的人生就像竹子一样，空洞无物。

每一本书都是你的朋友，你的知己，你的伴侣。

读书是人生最不可缺少的一部分，要把读书当做每天的作业，去认真去仔细地好好做做这项作业。

阅读书籍，感悟人生，帮助我们走好人生的每一步。

生活中，没有书，就好像鸟儿没有翅膀一样。

让我们一起读书，在书中寻找快乐的源泉吧!现在是新冠病毒疫情肆虐，我们只能宅在家里。

刚开始我还很高兴，但是一天两天过去了，新鲜感没了，我开始觉得很无聊。

我望着窗外的天空想：我该做些什么呢?这一天，我又开始给自己找活干了。

我在家里走来走去，不知不觉来到了书架前，想着看看书架的这些书，有没有我没看过的。

我在书架上翻来翻去，唉，都是我看过的书。

这时，一本名叫《儿童折纸》的书映入我的眼帘，引起了我的好奇心。

于是，我就把这本书拿了下来。

翻一页又一页，里面折的东西有很多都是我折过的。

这时，我看到一只折叠的千纸鹤，顿时勾起我的兴趣。

我拿出一张方方正正的彩纸，对着书上的步骤折了起来。

折千纸鹤的方法一共有五个步骤，第一步是对边相折，第二步是对角相折，第三步是反过来，对角相折，这一步骤是最难。

我折到第三步的时候，用了好大一会，但还是折错了，我很沮丧，把我折的千纸鹤往桌子上一扔，说：“唉，折千纸鹤太难了，我不学了!”这话正巧被妈妈听见了，她心平气和地对我说：“孩子，有很多事情看起来简单，做起来却很难，但是如果你有不达目的不罢休的精神，就一定会成功。

”听了妈妈的话，看着她信任鼓励的眼神，我又重新拿起了一张彩纸，对着书上的步骤认认真真、仔仔细细地折了起来。

步骤一、步骤二、步骤三都折好了，我就开始第四步、第五步。

第四步是折好头、翅膀、尾巴，第五步是画出眼睛。

就这样，一只栩栩如生的千纸鹤终于折成了，我高兴地跳了起来。

折千纸鹤让我忘记了无聊，这个下午我过的很愉快，原来，宅在家里也能找到乐趣。

虽然现在是疫情时期，我们只能宅在家里，但是我们宅在家快乐地过好每一天，也算是为社会做出的一点点贡献。

快乐是什么?快乐于哪里? ___会快乐?在不同的年龄段中，我快乐的也都不一样。

在幼儿园的时候，我会为去游乐园玩和获得老师奖励的小红花而快乐;刚上了小学时，我会为获得表扬而感到快乐……而现在，成长中的我最感到快乐的是成就感。

我会因为得到老师的肯定而快乐;我会因为得到同学的认可而快乐;我会因为成绩优异而快乐……在一次次寻找快乐，并又得到快乐的过程中，有一次数学杯赛令我记忆犹新。

那天，我怀着忐忑心情走进了考场，望着满教室看着资料，认真备考的同学们，我愈发紧张，我坐到了位置上，拿出我的易错题，复习起来。

“叮铃叮铃” ___响了， ___上的一道道考题如同一位位强大的对手，想与我一绝高低。

听着前排同学口中低声发出的“哇哇”的感叹声，我不禁一怔：难道这次的题目很难?我忐忑不安地接过 ___，快速地扫了一眼心中暗喜：这些题型我都做过。

我自信满满地开始答题，大部分都被我做了出来，可是在最后一题却是“牛吃草问题”，以前每次做“牛吃草”时，我都会出点什么差错。

这次，我打起了精神，摇了摇头，仿佛想要忘掉曾经被“打败”的悲催历史。

我拿起铅笔，开始在草稿纸上飞快地打着草稿，先是设“x 和y”，接下来呢?关键时刻，我竟然又忘了昨天晚上辛辛苦苦背的方法了。

我只好在草稿纸上“蒙”，我将所有有可能的答案都带进题目里演算。

眼看着离正确答案越来越近了，“叮铃铃”催促的___再次响起，收卷了!我遗憾地将 ___交给老师，哎，这次的“牛吃草问题”我又没写出。

低着头走出教室，我的心情如此沮丧……回家后，我查询了考试结果，竟然只有最后一道“牛吃草”错了。

我成功进入了决赛，在决赛上我努力答题，最终获得了二等奖。

当我知道获奖的那一刻，我不由得微微笑了，心里美滋滋的，真的像吃了蜜糖一样甜。

我心中徒然升起了一种成就感，觉得我的勤学苦练得到了回报。

而这种成就感带来的快乐并不会让我手舞足蹈，而会激励我更加努力。

这时，我才发现，快乐其实并不用刻意寻找，它就在我的身边。

快不快乐其实在于心。

良好的心态，是阳光，能照亮生活。

充满阳光的生活，是滋生快乐的土壤。

快乐能让心情如阳光般明媚，快乐能让世界充满温馨，充满花香!在平时，在普普通通的学习、生活中，我们也应该学会在一点一滴，任何一件小事中寻找快乐。

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