第五节语流音变一、教学目的与要求掌握普通话常见的音变变调、轻声

第五节语流音变

一、教学目的与要求

掌握普通话常见的音变:变调、轻声、儿化、语气词“啊”音变

课时安排：2学时

二、教学重点与难点

轻声、儿化

三、教学过程

（一）音变的产生

朗读下列句子，注意加点的字的读音与单发时有什么不同：

我只

．．是微微一．笑，依旧写．东西．。

人们进行言语活动时，总是一个音接着一个音的发出，各个音连续不断，形成一连串自然的“语流”。

在一连串的语流中，音素与因素之间，音节与音节之间，声调与声调之间就会互相影响，以致产生

音变现象。

（二）普通话常见的音变：变调、轻声、儿化、语气词“啊”音变

（一）变调

1、上声变调

/上/ [214] 单念时或词句末尾的重读音节主自主

[35] 在上声音节前美好永远

在一部分本调为上声的轻声音节前想起打手

[21] 在阴平前简单组织

在阳平前祖国海洋

在去声前解放土地

在本调是非上的轻声音节前喜欢里头指望

在某些本调是上声的轻声前嫂子耳朵姐姐

在句中或降语调句末天上美景总是引起童心的遐想。

（按：一般把基本调值称为本调，其余调值称为变调。）

声调练习

2．“一”、“不”的变调

“一”的本调是阴平，“不”的本调是去声。“一”、“不”念本调的条件是：单独念，或者在词句末尾，以及“一”表日期或序数时念本调，“不”在非去声前念本调。

“一”的变调有三种，“不”的变调有两种，具体情况如下：

①在去声前“一”、“不”变阳平。

一次yici 一部yibu 一个yige

不去buqu 不干bugan 不对budui

②在非去声前，“不”仍读去声，“一”变读为去声。

一天一杯一双

一年一瓶一条

一把一笔一朵

不听不成不巧

③“一”、“不”夹在词语中间读轻声。

听一听学一学看一看写一写

红不红大不大看不清起不来

3．叠字形容词的变调。

①AA儿式：一般第二个Ａ读作阴平。

软软儿（的）慢慢儿（的）远远儿（的）

好好儿（的）快快儿（的）长长儿（的）

稳稳儿（的）甜甜儿（的）

②ABB式，一般BB读作阴平。

亮晶晶红彤彤眼巴巴亮堂堂

明晃晃笑眯眯绿油油水汪汪

热腾腾

④AABB式，一般第二个Ａ读轻声，BB读作阴平。

明明白白恍恍惚惚羞羞答答漂漂亮亮

马马虎虎孤孤零零别别扭扭慢慢腾腾

（二）轻声

(要点：轻声的性质、轻声的规律)

（1）轻声的性质

试读下列词语，体会轻声音节读音的变化：

桌子．石头．耳朵．木头．

▲思考：轻声是不是/阴/、/阳/、/上/、/去/之外的一个独立的调位？

“轻声”的含义：（见教材P.82）

轻声的特殊性：

A、轻声的音高不太固定，随着前一音节的调值而改变。其音高的变化主要有以下几种：阴平+轻声（.2）阳平+轻声（♠3）

上声+轻声（⎛4）去声+轻声（⊇1）

B、有时，轻声还会引起音色的变化：a、使不送气的清塞音、清塞擦音弱化（浊音化）；B、使元音弱

化，单元音变得含混，向央元音靠拢，或是复元音变为单元音。例如：

嘴巴．[pa55]→[b 4] 耳朵．[tuo214]→[du↔4] 四个．[k∂51]→[γ↔1]

戒指．[t♣214]→[d∣↔1] 孩子．[ts 214]→[dz↔3] 姐姐．[t⎭ie214]→[d⎫i↔4]

脑袋．[tai51]→[de4] 地道．[tau51]→[d 1]

C、无论/阴/、/阳/、/上/、/去/那一个调位，读为轻声后，调值都变得相同了。（见教材P.83）

D、轻声在一小部分词语中具有辨义作用。（见教材P.84）

（2）轻声的规律

一般地说，新词、科学术语没有轻声音节，口语中的常用词才有轻声音节。轻声跟语汇、语法有很密切的关系。常读轻声的情况主要有：

○1语气助词，如“吧、吗、呢、啊、嘛、哩、了”等读轻声。例如：

来吧．是他吗．他呢．美啊．好嘛．别这样哩．又过年了．

○2结构助词和动态助词，如：“的、地、得，着、了、过”等。例如：

我的．慢慢地．走干得．很出色说着．说了．说过．

○3构成名词的词缀“子、头、巴”和表复数的“们”，代词中的“么”。例如：

桌子．木头．嘴巴．你们．那么．

○4方位词“上、下、里、外、边”等。例如：

桌上．街上．树下．乡下．校园里．校门外．里边．

○5附在动词或形容词后边的趋向动词，“来、去、开、起来、过去、过来、出来、下去、下来、回去、回来”等。例如：

送来．拿去．走开．站起来

．．说出来

．．

．．走过去

．．跑过来

说下去

．．

．．跑回来

．．跳下来

．．逃回去

○6单音节动词重叠后的第二个音节，双音节动词重叠后的第二、第四个音节。例如：

走走．看看．讨论．讨论．商量．商量．

○7在重叠式动词、形容词中间的“一”或“不”。例如：

看一．看试一．试看不．看研究不．研究好不．好漂亮不．漂亮

○8部分双音节单纯词的第二个音节。例如：

萝卜．葡萄．糊涂．琵琶．玻璃．玫瑰．骆驼．

○9叠音名词的后一个音节。

爸爸．妈妈．哥哥．姐姐．爷爷．奶奶．星星．猩猩．

○10量词“个”常读轻声。

四个．这个．

○11一批普通双音节词，第二个音节习惯上读轻声。例如：