培养孩子的坚强品格,增强孩子的抗压能力
培养孩子抗压能力的10大技巧
培养孩子抗压能力的10大技巧
提升孩子的抗压能力可以从以下几个方面着手：
1.培养独立人格：让孩子学会独立做事，尽早面对一些困难，并自己来解决，
以提高心理抗压能力。
2.给予足够信心：在孩子有进步时一定要给予足够的表扬，让孩子有足够的
自信心。
出现问题时要及时带孩子解决问题，改善心理抗压能力差的情况。
3.适当进行锻炼：适当带孩子进行一些体育锻炼，在运动中接受一些挫折训
练，以提高孩子的心理抗压能力。
4.让孩子做自己喜欢的事情：让孩子做自己擅长的事情，以找到自信和前进
的动力和方向。
5.鼓励孩子养成写日记的习惯：让孩子记下生活的点滴，升华内心。
6.和孩子多聊天、多沟通：增进感情，随时发现问题，解决问题。
7.让孩子多读自己感兴趣的书：开阔视野，增长见闻，丰富知识。
8.让孩子有有一个特长：例如练书法、舞蹈、画画、钢琴等，以陶冶情操，
增加气质。
9.让孩子适当的做家务：提高生活技能和责任感。
10.不要一味的夸孩子：应该适度表扬，避免孩子产生骄傲情绪。
以上就是提升孩子抗压能力的一些方法，希望对你有所帮助。
请注意，每个孩子的情况都不同，需要结合实际情况进行调整和改善。
如何提升孩子的心理素质和抗压能力？
如何提升孩子的心理素质和抗压能力？提升孩子的抗压能力和心理素质：专家视角孩童时期是人生发展起来的最重要的阶段，塑造心理素质和抗压能力对孩子未来的成长至关重要。
作为教育专家，我将从以下几个方面，分享提升孩子心理素质和抗压能力的实用策略。
一、建立安全感和归属感1. 共同营造温暖和谐的家庭氛围：家长要给予孩子足够的爱和陪伴，并以积极乐观的态度面对生活，让孩子能够感受到家的安全和温暖。
2. 帮助和鼓励孩子表达情绪：静静地倾听孩子的情绪表达，并给予理解和支持，帮助孩子学习识别和处理情绪。
3. 组建亲密关系：热情鼓励孩子与同龄人建立良好的人际关系，并参与集体活动，培养团队合作能力，加强社会交往能力。
二、注意培养积极乐观的心态1. 引导孩子发现自身优势：帮助孩子了解自身的优点和特长，鼓励孩子努力学习和提升，增强自信心。
2. 培养孩子面对挑战的积极主动态度：教导孩子积极地面对困难和挫折，鼓励孩子尝试解决问题，并从错误中吸取教训。
3. 帮助孩子树立目标：制定出明确的目标，并鼓励孩子为之努力，体验成功的喜悦，提高继续前进的动力。
三、提升抗压能力1. 加强压力管理技巧训练：教导孩子学习识别压力源，并练习放松技巧，比如深呼吸、冥想等，帮助孩子缓解压力。
2. 培养有效的应对策略：鼓励孩子寻找能够解决问题的方法，并接触不同的应对策略，比如协商沟通、寻求帮助等。
3. 增强自我调节能力：帮助和鼓励孩子学习自我调节情绪，或者通过运动、音乐、绘画等释放压力，并学会调整自己的心态。
四、特别注重心理健康教育1. 提供心理健康知识：帮助孩子了解心理健康的重要性，并学习识别心理问题，比如焦虑、抑郁等。
2. 引导孩子寻求专业帮助：当孩子出现情绪问题或心理困扰时，及时引导孩子寻求专业帮助，例如心理咨询师等。
3. 营造健康的校园文化：学校要注重学生的心理健康教育，并建立完善的心理咨询服务体系，提供必要的支持和帮助。
结语提升孩子的抗压能力和心理素质是一个长期而渐进的过程，需要家校合作，共同努力。
帮助幼儿克服困难与挑战培养坚韧品质与应对能力
帮助幼儿克服困难与挑战培养坚韧品质与应对能力幼儿时期是人生中最关键的发展阶段之一，这个阶段既充满了欢乐与好奇心，也充满了困难与挑战。
作为资深教育家，了解如何帮助幼儿克服困难和挑战，培养他们的坚韧品质和应对能力至关重要。
在本文中，我将介绍一些方法和具体技巧，帮助幼儿面对各种困难和挑战。
第一，培养幼儿的积极心态。
幼儿面对困难和挑战时，往往会感到挫败和沮丧。
作为教育者，我们需要给予他们积极的鼓励和支持，引导他们学会从失败中汲取经验和教训。
例如，当幼儿在学习上遇到困难时，我们可以鼓励他们尝试新的方法，相信自己的能力，相信自己可以克服困难。
同时，也要给予他们适当的奖励和认可，让他们感到进步和成就。
第二，创设积极有趣的学习环境。
幼儿对于学习和探索有着天生的好奇心和热情。
我们可以通过创设有趣的学习环境，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习动力。
例如，我们可以将学习内容转化为有趣的游戏和活动，让幼儿在愉快的氛围中积极地参与到学习中去。
同时，我们也要注重给予幼儿个人化的教学，根据幼儿的兴趣和能力差异，提供个性化的学习支持，满足他们的学习需求。
第三，鼓励幼儿勇于尝试和接受挑战。
面对困难和挑战，幼儿往往会感到害怕和无助。
我们需要予以鼓励，并教导他们面对困难时坚持不懈，努力克服。
例如，当幼儿面对一个难题时，我们可以引导他们进行思考和分析，提供一些建议和指导，但同时也要给予他们足够的自主权和选择权，让他们能够独立思考和解决问题。
这样，幼儿将逐渐发展出勇于尝试和接受挑战的品质，增强他们面对困难时的自信心和应对能力。
第四，给予幼儿适度的支持和帮助。
幼儿在面对困难和挑战时，往往需要一定程度的支持和帮助。
作为教育者，我们需要根据幼儿的年龄和能力，提供适度的指导和支持。
例如，我们可以通过示范和演示，教给幼儿一些解决问题的方法和技巧。
同时，我们也要注重培养幼儿的自主学习和解决问题的能力，逐渐减少对他们的干预，让他们能够独立思考和解决问题。
如何培养孩子的抗压能力和挫折承受能力？
如何培养孩子的抗压能力和挫折承受能力？哎呦喂，这年头，家长们都怕孩子受挫折，恨不得把世界上的所有困难都给孩子屏蔽掉，对吧？你说这能行吗？孩子长大了，难道还能躲在温室里过一辈子？我前几天去朋友家，正好他儿子在玩积木，那叫一个认真啊！我一看他搭得那个城堡，都快赶上天安门了，高耸入云，美轮美奂。
我夸了一句：“哇，你真厉害，搭得这么好！” 结果，我朋友儿子一脸严肃地跟我说：“不，还没做好！你看这边有个地方少了一块砖，不稳定！”我当时就惊呆了，这孩子才六岁啊，对自己的作品就有这么高的要求，一点瑕疵都不能容忍。
我再仔细一看，还真是，那个城堡的底座确实有点松动。
我就想，别看这孩子平时挺闹腾的，关键时刻还挺冷静的，不慌不忙地解决问题。
这可不是一般孩子能做到的，这孩子以后的抗压能力肯定杠杠的！所以我跟朋友说，你这儿子将来肯定能成大事！朋友也笑着说，可不是嘛，这孩子从小就喜欢挑战，什么难题都爱往身上揽，有时候我都怕他把自己累坏了。
但每次他都能克服困难，顺利完成目标，还特别开心。
你说这孩子为啥这么厉害呢？我仔细想想，这孩子从小就特别爱动手，做手工、搭积木，什么都喜欢尝试。
而且他爸爸也是，他从没说过“不行”、“不可能”之类的话，反而经常鼓励孩子尝试，还陪着他一起解决问题。
这其实就说明了，培养孩子的抗压能力和挫折承受能力，关键是要让他们从小就学会面对困难，并积极地寻找解决方法。
我们不能因为害怕孩子受挫就一直把他们保护起来，那样只会让他们更加脆弱。
就像那句老话说的，逆境出人才。
想要孩子将来在社会上立足，就必须让他们学会克服困难，在挫折中成长。
当然，我并不是说家长应该故意给孩子制造困难，而是要让孩子在日常生活中，有机会接触各种挑战，并从中学习和成长。
比如，我们可以鼓励孩子去参加一些有挑战性的活动，比如运动、竞赛、演讲等等。
在这些活动中，孩子会遇到各种各样的困难，但他们也能在克服困难的过程中获得成就感，从而建立起自信心。
同时，家长也要注意自己的言行举止，不要在孩子面前表现出害怕失败的情绪，要让孩子看到你面对困难时的乐观和坚韧。
培养孩子的坚强品格,增强孩子的抗压能力课件
2、在瑞士，十六七岁的姑娘给有教养的人家当佣人，上午劳动，
下午上学，依靠父母生活被人耻笑。
3、在日本，每逢冬天，幼儿园的幼儿都要赤身裸体于风雪之中摸
爬滚打一定时间。天寒地冻，不少幼儿嘴唇冻得发紫，浑身发抖，
但站在一边的家长，个个“铁石心肠”，没有一个上前搂住自己的
孩子。
4、在原联邦德国，法律规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义
3、培养孩子战胜挫折的积极态度
当父母的与其一辈子替孩子遮风挡雨，不如让孩子自己学会面对
人生中的风雨。其实，挫折对于孩子来说未必是件坏事，关键在
于他对待挫折的态度，而培养良孩子好的坚的强品态格,增度强孩是子的要抗压靠能力父母去精心培养的。
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4、培养孩子的心理承受力
良好的承受能力，受挫折后的恢复能力和不想挫折屈服的精神， 是成功人士但不可或缺的素质。在日本，会让孩子体验生活，定 期向孩子提供、玉米粒煮成的“饥馑午餐”，目的是想让孩子了 解父辈的艰苦生活。著名作家肖复兴老师这样说过“孩子摔倒的 时候，如果你立即上前扶起他，以后，他总会要人扶助；孩子摔 倒的时候，如果你埋怨他，以后，他会变得格外小心翼翼；孩子 摔倒的时候，如果你嘲笑他，以后，他也许会对人不信任乃致敌 视；孩子摔倒的时候，如果你鼓励他自己站起来，以后的生活道 路上，他会面对困难而坦然，会不怕摔，会觉得摔倒是正常的。” 所以，家长可以适当地创设情境，为孩子提供锻炼的机会。
职不顺，与父亲吵架后，在荆州古城外跳河自杀；
2013年1月11日，“火箭班”初一学生因学习成绩排名下降从11层 楼跳下； 2013年1月6日，集美大学大一学生从17楼坠亡。
2014年12月，18岁女孩丁双琴疑在古镇镇街头遭遇诈骗后留下遗
书离家出走，后自杀身亡。 2014年12月20日下午，成都一位20
培养孩子的坚强品格(家长课堂课件)教学教材
课后拓展
继续在《父母课堂》或其它书籍中找相关的 内容学习，根据本节课的学习内容，当孩子 遇到挫折的时候，请大家尝试我们今天学到 的方法，教会孩子乐观面对挫折，帮助孩子 变挫折为动力，为孩子的成功储存动力！
谢谢大家！
2、教孩子学会乐观对待挫折
当孩子感受到挫折时往往会有消极反应, 如垂头丧气、 唉声叹气等, 如果父母再呵斥孩子、打骂孩子，他往往会更 沮丧, 对于挫折的抵抗能力就更弱。父母正确的做法是要帮 助孩子认识到困难不等于绝境，让孩子在不高兴的事情中看 到快乐的一面， 用承诺的方式帮助孩子看到生活的目的和 意义。例如:孩子在考试中失利后,父母可以跟孩子说:“你考 不好让我们很失望, 但是爸爸妈妈一直希望你健康快乐, 不 管怎样, 只要你尽力了,爸爸妈妈是不会介意的”。总之，在 孩子遇到困难时，父母首先要以乐观的情绪感染孩子,同时 鼓励孩子乐观对待,从而不断提高孩子的抗压能力。
培养孩子的坚强品格(家长课堂课件)
困惑：现在的孩子生活条件比以前好多了，可 以说是生活在蜜罐子里，但为什么还会有不少 的孩子忧郁、不快乐，甚至还轻生、厌世？
专家指出：年轻一代人中不少人的抗挫折能 力、承受压力的能力太差了，才造成不少悲 剧。
1997年，斯托茨在《挫折商： 变挫折为机会》一书中首次提出了 挫折商（即AQ）。AQ就是一个人 化解并超越挫折的能力。AQ高， 抗挫折能力就强！
顺德区一名初中的女孩,她很小的时候父 亲去世, 没过多久她妈妈又车祸身亡, 寄居在伯 父家里, 但后来她又遇到车祸,失去一条胳膊, 成了肢体不全的残疾人, 在一个个不幸降临她 身上时,她选择了坚强,不但学习好,而且积极 练 习 游泳,在省市比赛中屡获佳绩,她的脸上,总是 透露出自信、快乐的微笑,她就是这样一位坚 强的女子。
学校如何培养学生的抗压能力和适应能力
学校如何培养学生的抗压能力和适应能力在当今社会，学生面临着各种各样的压力和挑战，如学业压力、考试竞争、社交困扰等。
拥有良好的抗压能力和适应能力，对于学生的身心健康和未来发展至关重要。
那么，学校在这方面应该如何发挥作用，帮助学生更好地应对呢？首先，学校应当营造一个积极健康的校园文化氛围。
一个充满关爱、支持和包容的环境，能够让学生感受到温暖和安全感。
教师们应该以身作则，展现出积极乐观的态度，对待学生的错误和失败要有耐心和理解，鼓励学生从挫折中学习，而不是一味地批评指责。
学校可以组织丰富多彩的活动，如社团活动、志愿者服务、文体比赛等，让学生在不同的领域中发挥自己的特长，增强自信心。
同时，通过这些活动，学生能够学会与不同性格、背景的人相处，提高人际交往和团队合作能力，为适应社会做好准备。
其次，学校要优化课程设置，将抗压和适应能力的培养融入到日常教学中。
心理健康教育课程必不可少，通过专业的教师讲解压力管理、情绪调节、应对挫折等方面的知识和技巧，让学生对自己的心理状态有更清晰的认识，掌握有效的应对方法。
在学科教学中，教师也可以适时引入一些与抗压和适应相关的案例和讨论，引导学生思考在面对困难时如何运用所学知识解决问题。
例如，在数学教学中，可以设置一些具有挑战性的题目，培养学生的耐心和毅力；在语文教学中，可以通过分析文学作品中人物的经历，让学生领悟如何在困境中保持坚强。
再者，加强挫折教育也是培养学生抗压能力的重要途径。
学校不能过度保护学生，而应该适当让他们经历一些挫折和失败，让他们在实践中锻炼自己的心理承受能力。
比如，在体育课程中，设置一些有难度的项目，让学生在不断尝试和挑战中突破自己；在学术竞赛中，鼓励学生积极参与，即使没有取得好成绩，也要引导他们总结经验教训，明白失败是成功之母的道理。
同时，教师要在学生遭遇挫折时给予及时的指导和鼓励，帮助他们树立正确的挫折观，培养他们从失败中奋起的勇气和能力。
另外，培养学生的自主学习能力和时间管理能力也有助于提高他们的适应能力。
如何在家庭教育中培养孩子的困难克服能力
如何在家庭教育中培养孩子的困难克服能力在家庭教育中，培养孩子的困难克服能力对于他们的成长和未来发展至关重要。
面对各种挑战和困境，孩子们需要学会战胜困难，培养坚韧的意志力和积极的心态。
本文将从培养孩子坚持不懈的品质、提高解决问题的能力和引导他们树立积极心态三个方面，探讨如何在家庭教育中培养孩子的困难克服能力。
一、培养孩子坚持不懈的品质在解决问题和克服困难的过程中，孩子需要具备坚持不懈的品质。
下面是一些培养孩子坚持不懈的方法：1. 建立目标意识：帮助孩子明确自己的目标，并告诉他们实现目标的重要性。
让他们明白只有坚持不懈才能达到目标。
2. 制定计划：教导孩子制定具体的计划，并激励他们按计划执行。
帮助他们分解问题，合理安排时间，逐步实现目标。
3. 打造压力环境：在适当的情况下，适度增加孩子的压力，让他们面对挑战并逐渐适应。
这有助于培养他们的坚持能力和逆境应对能力。
二、提高解决问题的能力解决问题是困难克服的基础，良好的问题解决能力能够帮助孩子更好地应对困难。
以下是提高孩子解决问题能力的几点建议：1. 培养创造力：鼓励孩子进行创造性思维和行为，帮助他们从不同角度看待问题，并尝试寻找非传统的解决方法。
2. 鼓励探索和实践：引导孩子主动寻找问题解决的方法，鼓励他们独立思考并试错。
通过实践，他们可以更深入地理解问题，并积累解决问题的经验。
3. 提供支持和指导：在孩子面临难题时，及时给予必要的支持和指导，帮助他们找到解决问题的途径，并鼓励他们自己动手去实施。
三、引导他们树立积极心态积极的心态是战胜困难的重要基石。
培养孩子积极心态的方法如下：1. 正面思考：教导孩子从积极的角度看待问题和困难，鼓励他们相信自己的能力，并对问题寻找解决方案。
2. 培养毅力：教育孩子在面对挫折和困难时保持毅力和耐心。
告诉他们，困难是正常的，只要坚持努力，就一定能够克服。
3. 给予鼓励和赞赏：及时给予孩子的努力和成就以赞赏和鼓励。
这样可以增强他们的自信心和积极性，激发他们继续前进的动力。
幼儿性格养成培养孩子的坚韧意志
幼儿性格养成培养孩子的坚韧意志幼儿性格养成：培养孩子的坚韧意志坚韧意志是指孩子在面对困难、挫折和压力时能够保持冷静、坚强和坚持不懈的心理素质。
培养孩子坚韧意志对其未来的成长和发展至关重要。
本文将为您介绍如何帮助幼儿养成坚韧的性格。
1. 提供积极的激励和表扬激励是培养孩子坚韧意志的关键一步。
家长应该积极地鼓励孩子勇敢面对困难并给予表扬。
当孩子在克服挑战时展现出坚韧精神时，应当及时给予正面的认可和赞赏。
这样能激发孩子的自信心和内在的驱动力，帮助他们建立起克服困难的信心。
2. 培养适度的竞争意识适度的竞争可以激发孩子的进取心和抗压能力。
家长可以安排一些小游戏或活动，让孩子们在团队合作中学习竞争意识和困境处理能力。
重要的是，家长要正确引导孩子们，以建立友好的竞争观念，强调重在参与和提高自己的能力，而不是仅仅追求胜利。
3. 培养问题解决能力孩子面临问题和挫折时，能否解决问题是考验其坚韧意志的重要指标。
培养孩子的问题解决能力需要从小开始。
家长可以帮助孩子分析问题，引导他们找到解决问题的不同方法，并鼓励他们付诸实践。
在这个过程中，孩子需要学会从失败中吸取教训，并坚持尝试，直到解决问题为止。
4. 培养自制力和耐心自制力和耐心是孩子培养坚韧意志的另外两个重要方面。
对于幼儿来说，学会控制自己的情绪和行为是一项挑战。
家长可以通过坚定的态度和正确的引导，帮助孩子养成良好的自制能力。
另外，培养耐心的方法可以通过一些有规律的活动，如拼图、游戏和手工制作，让孩子学会按步骤完成任务，并在等待结果时保持耐心。
5. 培养积极乐观的心态积极乐观的心态对培养孩子的坚韧意志至关重要。
家长应该鼓励孩子始终保持积极的思维模式，并教给他们面对挑战的方法和策略。
告诉孩子们，失败只是成功的一部分，鼓励他们从每次的失败中吸取教训，重新调整自己的目标。
这样的积极乐观的心态将帮助孩子坚持追求梦想，不轻易放弃。
总结：通过提供积极的激励和表扬、培养适度的竞争意识、发展问题解决能力、强化自制力和耐心、以及培养积极乐观的心态，家长可以帮助幼儿养成坚韧的性格。
如何培养孩子抗压能力和挫折的能力
如何培养孩子抗压能力和挫折的能力一、引言在现代社会中，孩子面临的竞争压力越来越大，因此，培养孩子抗压能力和挫折的能力显得尤为重要。
本文将探讨如何帮助孩子建立起健康的心理素质，让他们能够勇敢面对挑战和克服困难。
二、理解抗压能力和挫折的能力1.抗压能力：抗压能力是指一个人在遭受负面影响的时候所表现出的心理防御能力。
一个拥有强大抗压能力的人，可以更好地应对各种艰难困苦。
2.挫折的能力：挫折的能力是指一个人在遭遇失败和挫折时所表现出的情绪调控和应对能力。
一个有挫折的能力的人可以从失败中汲取经验教训，不断成长。
三、培养孩子抗压能力和挫折的能力的方法1. 建立积极的家庭氛围•亲子沟通：保持亲子之间的沟通是培养孩子抗压能力和挫折的能力的关键。
父母要倾听孩子的想法和困扰，给予鼓励和支持。
•正面教育：父母在日常生活中要用正面的语言鼓励孩子，鼓励他们尝试新事物，学会从失败中吸取教训。
•家庭活动：组织家庭活动可以培养孩子的合作精神和团队意识，让他们学会面对各种情况。
2. 培养孩子的自信心•鼓励孩子：父母要经常表扬孩子的努力和成就，让他们感受到自己的价值和重要性。
•设立目标：帮助孩子设立可实现的小目标，并在实现目标时给予奖励，激发他们对成功的渴望。
•接受失败：教育孩子失败是成功之母，任何人都有失败的时候，关键在于能否重新站起来。
父母要教导孩子如何从失败中吸取教训，而不是气馁。
3. 培养孩子解决问题的能力•启发思考：鼓励孩子主动寻找解决问题的方法，培养他们的解决问题能力和创造力。
•模拟情景：给孩子创造一些挑战性的情景，让他们学会如何应对困难和不确定性。
•理性思考：教导孩子在面对问题时要冷静理性，不要轻易崩溃，要学会寻找解决问题的办法。
四、总结培养孩子抗压能力和挫折的能力是一个长期的过程，需要家长和老师的共同努力。
通过建立积极的家庭氛围，培养孩子的自信心，以及培养孩子解决问题的能力，可以帮助孩子更好地面对生活中的挑战和困难，成为有勇气和坚韧力量的人。
培养学生面对困难的韧性与抗压能力
培养学生面对困难的韧性与抗压能力概述面对困难和挫折是每个人成长过程中必须经历的一部分，但如何培养学生应对困难的韧性和抗压能力却是一个关键问题。
本文将探讨培养学生韧性和抗压能力的重要性，并提供一些实用方法来帮助教育工作者及家长实现这一目标。
为什么培养学生面对困难的韧性与抗压能力很重要？•学会面对困难：生活中总会遇到各种各样的挑战和困难。
如果学生没有适当的韧性和抗压能力，他们可能会在遇到挫折时感到沮丧并可能放弃。
•发展解决问题的技能：培养学生面对困难时采取积极措施并寻找解决问题的方法，不仅有助于他们突破当前问题，也为以后类似情况打下基础。
•提高心理健康：拥有良好的韧性和抗压能力使得学生更好地应对压力，并减少对焦虑和抑郁等心理健康问题的风险。
如何培养学生面对困难的韧性与抗压能力？1. 提供挑战性任务•设计适龄但富有挑战性的任务，促使学生面临新的难题和问题。
•鼓励学生尝试不同的解决方法，让他们在实践中发展解决问题的能力。
2. 培养积极思维方式•鼓励学生认识到失败是成长过程中的一部分，并强调从失败中学习。
•培养积极态度，鼓励学生积极寻找解决问题的方法，并相信自己可以克服困难。
3. 提供支持与鼓励•学校和家长可以成为学生在面对挫折时的支持系统，提供情感上的支持和鼓励。
•需要建立一个开放、包容、无论成功与否都能接受和支持学生的环境。
4. 培养逆境应对技巧•教导学生如何有效地管理压力，并提供一些应对策略，例如深呼吸、放松训练和身体锻炼等。
•教导学生有效的时间管理技巧，以减少压力和提高应对能力。
5. 培养合作与团队精神•鼓励学生参与团队项目和协作活动，培养学生在团队中的角色认同感和责任意识。
•学校教育工作者可以组织小组讨论和合作任务，帮助学生发展解决问题和合作能力。
总结培养学生面对困难的韧性与抗压能力对他们未来的成功至关重要。
通过提供挑战性任务、培养积极思维方式、提供支持与鼓励、培养逆境应对技巧和培养合作与团队精神等方法，我们可以帮助学生建立起坚实的韧性基础，并使他们更好地应对未来的挫折与困难。
家庭教育培养孩子的哪些素质
家庭教育培养孩子的哪些素质？第一、坚毅的品格。
坚毅对孩子是非常重要的，当孩子面对很多不理解、诱惑时，只有坚毅的品格才能让孩子不改初心，坚持做自己。
很多事情的完成没有坚定的毅力是难以完成的。
第二、适应能力。
培养孩子的适应能力，就是培养各方面的综合素质。
当孩子具备生活自理能力、心理调适能力、人际交往能力、沟通合作能力、自制力等，适应能力自然就很强了。
第三、领导力。
在家庭教育当中，应该潜移默化的给孩子灌输这样一个观点，在自己的能力能够达到的时候，应该勇敢地把握住机会，尝试着去领导一件事的完成。
在领导一件事情完成之后，这样的成就感会给孩子带来不小的进步。
第四、抗压能力。
抗压能力并不意味着承受心理压力。
提高孩子的抗压能力，不如教会他们如何纾解压力。
告诉孩子：当你感觉焦虑的时候，一定要释放内心的压力，找个僻静的地方，对远方呐喊。
运动锻炼是最好的解压方式，如网球、羽毛球、足球、篮球等球类运动最适合卸下内心的愤怒。
第五、社交能力。
社交作为人类的一种软实力，教会孩子在不同的场合说什么样的话，感受别人的感受。
这样的软实力应该是家庭教育中重要的一环，帮助孩子融入新的环境，教会孩子如何与其他人社交。
第六、学会应变。
只有随时调整自己，才能使自己始终处于主动地位。
应变能力是考验孩子在遇到陌生环境或是事情的时候，是否还能够从容地应对。
家庭教育如何培养孩子的素质？第一、对孩子进行精神培育。
美德的培养、品格的训练，就是帮助孩子在面对困难或者选择时，更加勇敢、更加勤奋、更加坚定、更加理性，做出更负责任，更长远的决定。
帮助孩子发展内在的美德和美好品质，你就是在帮助孩子成为一个人，成为一个有尊严的、文明的、有教养的、有无限可能的独立生命。
第二、严慈相济。
有些家长把自己的孩子视为掌上明珠。
捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，对孩子的无理要求也照单全收。
在生活中，家长们的要做好家庭内部教育孩子的分工，父母两者之间尽量做到宽严相济。
第三、树立正确的三观。
如何提高孩子的抗挫折能力
如何提高孩子的抗挫折能力孩子的抗挫折能力是指他们面对困难、失败、挫折时的应对能力。
提高孩子的抗挫折能力可以帮助他们更好地应对生活中的挑战，并形成积极的心态。
下面是一些方法，可以帮助孩子提高抗挫折能力。
1.培养孩子的自信心：鼓励孩子相信自己的能力，并在他们取得进步时及时给予肯定和奖励。
帮助孩子建立正确的自我认知，让他们了解自己的优点和不足，并鼓励他们找到解决问题的方法。
2.给孩子适度的挑战：适度的挑战可以让孩子有机会面对困难并克服它们。
父母可以通过提供适当的任务和项目，帮助孩子学会设立目标、制定计划和努力工作。
在孩子取得一些成就后，可以逐步增加难度，以提高他们的抗挫折能力。
3.培养孩子的解决问题的能力：教给孩子一些解决问题的方法，如分析问题、制定解决方案、实施计划和评估结果。
在孩子面临挫折时，鼓励他们冷静分析问题，并找到解决问题的方法。
4.教育孩子接受失败：孩子在面对失败时，父母应该耐心地倾听他们的感受，并鼓励他们从失败中学习。
教育孩子失败是成功的一部分，帮助他们看到失败不代表个人价值的缺陷，而是一次学习的机会。
5.培养孩子的坚持和毅力：教育孩子在面对困难时不轻易放弃，坚持努力。
父母可以给孩子树立榜样，告诉他们一些成功人士遇到挫折时是如何坚持下来的。
6.培养孩子的情绪管理能力：教育孩子认识、理解并管理自己的情绪。
帮助他们发现情绪对于解决问题的影响，并教给他们一些情绪调节的方法，如深呼吸、冥想、写日记等。
7.创造积极的学习环境：营造一个积极、支持和鼓励的学习环境，让孩子感到安全和受到关注。
父母可以与孩子共同设定目标，监督孩子的学习进展，并给予他们满足感。
8.鼓励孩子参与体育和团队活动：参与体育和团队活动可以帮助孩子学会合作、共同努力和面对失败。
这些经验能够培养孩子的团队精神和适应能力。
9.教育孩子积极面对挑战：教育孩子面对挑战时，要有积极的态度和信心，并相信自己能够克服困难。
父母可以分享他们自己面对困难时的成功故事，并鼓励孩子相信自己的潜力。
提升学生的心理韧性与抗压能力
提升学生的心理韧性与抗压能力近年来，随着教育竞争的加剧和社会压力的增加，学生心理健康问题日益严重。
为了帮助学生更好地应对挫折和压力，提升他们的心理韧性与抗压能力，学校和社会应该采取一系列的措施。
第一，加强心理健康教育。
学校应该将心理健康教育融入到日常课程中，让学生了解自己的情绪和心理需求，并掌握应对压力的方法。
教师可以通过案例分析、心理测试和小组讨论等方式，引导学生了解自我，培养积极的心理素质。
第二，建立良好的师生关系。
学校应该鼓励教师与学生建立亲近的关系，营造和谐的学习氛围。
教师可以多关心学生的生活、学习和情感需求，及时发现学生的心理问题，并提供必要的帮助和支持。
同时，学生也应该主动与老师沟通，分享自己的困扰和快乐，使师生之间的关系更加融洽。
第三，提供心理咨询服务。
学校可以聘请专业心理咨询师或设立心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导服务。
学生遇到困难、挫折和压力时，可以及时寻求专业的建议和支持，避免问题扩大化。
此外，学校还可以组织一些心理健康讲座和培训，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
第四，培养学生的兴趣爱好。
学校应该关注学生的个性特点和兴趣爱好，开展丰富多样的课外活动，供学生选择参与。
通过兴趣爱好的培养和发展，可以增强学生的自信心和满足感，提升他们的心理韧性与抗压能力。
第五，强化学习方法指导。
学生学习是最主要的压力来源之一，因此，学校应该加强学习方法的指导，帮助学生制定有效的学习计划和时间管理方案。
学生学会高效学习，能够更好地应对学业压力，提高学习成绩，从而提升心理韧性。
第六，开展团体辅导活动。
学校可以组织学生参与一些团体辅导活动，如团队拓展、情绪管理训练等。
通过参与这些活动，学生可以学会合作、沟通和解决问题的技巧，增强他们的心理适应能力和抗压能力。
第七，加强家庭教育。
家庭是学生心理健康的重要支撑，家长应该注重培养孩子的心理素质，为他们提供安全和稳定的成长环境。
家长可以与孩子建立良好的沟通机制，倾听他们的需求和困扰，并给予适当的支持和鼓励。
增强孩子的困难克服能力
增强孩子的困难克服能力在孩子的成长过程中，面临各种困难和挑战是不可避免的。
如何增强孩子的困难克服能力，帮助他们更好地应对困难，是每个家庭和学校教育的重要任务。
本文将从培养积极心态、提供支持、鼓励面对困难、提供解决问题的技能等方面，探讨如何增强孩子的困难克服能力。
一、培养积极心态在孩子面临困难时，培养积极心态是非常重要的。
父母和教育者可以通过以下方式来帮助孩子：1. 激发孩子的兴趣：引导孩子选择他们真正感兴趣的事物和活动，使他们在困难面前保持对问题的主动性和积极性。
2. 培养坚韧性格：鼓励孩子坚持尝试，并从失败中学习和成长。
告诉孩子困难是正常的，失败并不意味着他们不够好，而是一种学习和成长的机会。
二、提供支持为孩子提供支持是帮助他们克服困难的重要方式。
家长和教育者可以采取以下措施：1. 莫扎特效应：适时播放孩子喜欢的音乐，可以让他们放松心情，提高专注力和学习效果。
音乐对于创造力和问题解决能力的培养有着积极的影响。
2. 结对学习：为孩子找一个合适的学习伙伴，互相鼓励和帮助，分享学习心得和方法。
这样的学习方式不仅可以提高解决问题的能力，还能增强孩子的团队合作精神和社交能力。
三、鼓励面对困难面对困难时，鼓励孩子勇敢面对并寻找解决问题的方法非常重要。
以下是一些鼓励孩子面对困难的方法：1. 肯定孩子的努力：无论结果如何，都要肯定孩子的付出和努力。
孩子会为克服困难而获得的成就感而受到鼓舞，对自己充满信心。
2. 提供积极反馈：在孩子遇到困难时，给予积极的反馈和鼓励，帮助他们培养自信心和解决问题的能力。
四、提供解决问题的技能为孩子提供解决问题的技能是培养他们困难克服能力的关键。
以下是一些提供解决问题的技能的方法：1. 目标制定：帮助孩子明确目标，并制定可行的计划。
通过分解问题和明确步骤，让孩子知道如何一步步解决困难。
2. 合理分配时间：帮助孩子学会合理安排时间，优先处理重要的任务，并设定适量的休息时间来恢复精力。
如何培养孩子的自信心和抗挫折能力
如何培养孩子的自信心和抗挫折能力孩子的成长过程中，自信心和抗挫折能力是非常重要的素质。
拥有自信心的孩子，可以充满勇气地面对各种挑战和困难；而有抗挫折能力的孩子，能够从失败中吸取教训，重新振作并取得进步。
因此，家长应该重视如何培养孩子的自信心和抗挫折能力。
本文将分享一些有效的方法来帮助孩子发展这些重要的品质。
一、给予孩子积极的肯定与鼓励孩子需要得到来自家庭和周围环境的积极肯定与鼓励。
当孩子取得进步或者做出正确的决策时，家长应该及时赞扬孩子，让他们感受到被肯定和赞赏的情绪。
通过这种方式，孩子会逐渐培养起自己的自信心，相信自己可以做好事情。
二、鼓励孩子独立思考和解决问题培养孩子的自信心和抗挫折能力需要鼓励他们独立思考和解决问题。
家长可以在孩子面对困难时，提供适当的引导和支持，而不是直接为他们解决问题。
这样一来，孩子可以通过自己的思考和尝试，克服困难并找到解决问题的方法。
这种经验会让孩子感到满足和自豪，从而建立更强大的自信心和抗挫折能力。
三、培养孩子的兴趣爱好兴趣爱好是孩子培养自信心和抗挫折能力的重要途径之一。
当孩子对某种活动或领域产生浓厚的兴趣，他们会愉快地参与其中，并且会付出更多的时间和精力去学习和进步。
这种积极的投入会让孩子体验到成功的喜悦，从而增强他们的自信心。
同时，兴趣爱好也会帮助孩子面对挫折，因为他们明白，在追求自己热爱的事物时，挫折和失败是难免的一部分。
四、给孩子适当的责任和自主权孩子在适当的年龄阶段，应该被赋予一些责任和自主权。
当他们承担起一定的责任时，会感受到成长和进步的重要性。
家长可以让孩子参与家庭决策，给予他们自己选择的权力，并承担一些家务或学习任务。
通过这种方式，孩子会发展出对自己决策的信心，也会更加坚韧地面对挫折和失败。
五、树立正确的价值观正确的价值观对于培养孩子的自信心和抗挫折能力具有重要意义。
家长应该教导孩子追求内在的价值，而不是只追求外在的荣誉和物质奖励。
帮助孩子理解，真正的成功来自于自己的努力和成长。
从小培养小学生的心理韧性抗压能力的重要性
从小培养小学生的心理韧性抗压能力的重要性心理韧性是指个体在面对挑战、困难和压力时，能够保持积极、灵活和适应的态度，并通过积极的思维和行为应对压力的能力。
在现代社会中，心理韧性越来越被重视，尤其是对于小学生来说，培养心理韧性抗压能力具有重要的意义。
本文将探讨从小培养小学生心理韧性抗压能力的重要性，并提供一些有效的方法与策略。
一、心理韧性对小学生成长的重要性1. 提高适应能力：小学阶段是孩子们适应新环境、面对新挑战的重要时期。
培养小学生的心理韧性能够使他们更好地适应新学校、新教师、新同学和新课程。
当面临困难时，他们能够更快地适应新环境，重新调整自己。
2. 增强抗压能力：小学生在面对学习和生活压力时，常常容易感到焦虑、紧张和沮丧。
而拥有心理韧性的小学生，能够更好地处理压力，保持积极的心态，减少负面影响，提高学习和生活的质量。
3. 培养自信心：心理韧性能够帮助小学生建立自信心。
面对挫折和失败时，他们能够更好地应对，不轻易放弃，相信自己的能力。
这种自信心不仅有助于学习，还对今后的发展和成功起到重要的推动作用。
二、培养小学生心理韧性抗压能力的方法和策略1. 培养积极心态：家长和老师应该鼓励小学生养成积极的思维方式，教导他们在面对困难时保持乐观的态度。
可以通过正面的言语和积极的身体语言来传递鼓励和支持。
2. 建立目标导向：帮助小学生设定并追求自己的目标。
目标的设立能够激发他们的动力，使他们在追求目标的过程中培养耐心、坚持和适应能力。
3. 鼓励尝试和接受失败：鼓励小学生参与各种活动，主动尝试新的事物。
当他们面临失败时，及时提供支持和安慰，帮助他们从失败中吸取经验，更好地应对未来的挑战。
4. 培养解决问题的能力：引导小学生学习解决问题的能力，包括发展他们的思考能力、创造力和批判性思维。
这些能力将使他们更加灵活地处理复杂的情况和矛盾，提高韧性和应对能力。
5. 帮助建立支持系统：小学生在成长中需要得到家庭和社会的支持。
怎么提高孩子的抗压能力
怎么提高孩子的抗压能力怎么提高孩子的抗压能力现在社会生活节奏越来越快，孩子的压力也随着社会的发展变得越来越大，这时候就需要孩子有很强的抗压能力了，那么怎么提高孩子的抗压能力？下面跟着小编一起来看看！怎么提高孩子的抗压能力篇1方法一：给孩子下任务，让孩子吃点苦给孩子的任务并不一定要是他们完全没法完成或者胜任的任务，而是在孩子能力范围里可以做得很好甚至有所创造和突破的任务，比如说规定孩子在既定时间内完成作业，让孩子策划一个旅行，让孩子养成一个习惯等。
让孩子懂得，要想得到一个东西或达到一个目标必须学会自己去争取、去努力、谋算。
在追求目标的过程中，孩子如果自私、怕苦、任性将无法完成自己的计划，鼓励孩子讲出对执行过程的感受，及时帮助孩子梳理自己的不足和优势。
让孩子相信在家庭里父母对他的信任是永恒的，是没有任何附加条件或理由的。
家长应注意，不要主动打击孩子、抹杀孩子的自信心，这不是在培养抗压能力。
家很脏应该和孩子一起面对，逐步放手让孩子独立去面对。
方法二、教孩子学会等待，提升自信面对逆境最好的抗压武器是坦然面对、静心等待。
著名的“延时”试验就用漫长的时间证明了能够等待的哈子未来必将是不一样的。
因此，抗压的一大能力就是学会等待。
家长要从小开始培养孩子学会等待，比如孩子要喝奶时要等奶凉了才不会被烫到，要等到圣诞节才能看到圣诞礼物。
孩子有期盼但能够等待，这个过程也带动了自信心的`上升，有足够的自信才会确定自己的等待是有价值的，等待后的收获能大大树立孩子的自信心。
家长想培养孩子的自信心，关键是要信任和放手，就算孩子失败了，做错了家长也是积极的帮助、鼓励，用平静的心态面对，告诉孩子失败不算什么，过程最重要，和孩子一起不断总结失败的过程就一定能最终成功，孩子潜移默化的就拥有十足的自信。
方法三：教孩子学会原谅，正确面对失败原谅也是一种美德，能够原谅别人的人是豁达大气的人，能够原谅自己的人就会少钻牛角尖，可以说懂得原谅是人类一个巨大的潜在能量。
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我们重视学生的成长，而不仅仅是成功； 我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩； 我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。
走过春夏秋冬，走过风风雨雨……当他们如雄 鹰展翅时，我们所有的付出，所有的辛苦，所 有的泪水，都会在一笑中淡然！
成长只有一次, 陪孩子成长, 让我们共同托起明天的太阳！
1、在日常生活中激发孩子的自信心。 在日常生活中，我们可以有意识地培养孩子学会自己 照顾自己，自己的事情自己做。像自己穿衣、刷牙、洗脸 、吃饭、收拾玩具、整理自己的小房间等等。孩子力所能 及的事尽量让孩子自己做，父母要做的是经常用鼓励性的 语言去激励孩子的行动，如“我的刚刚自己把房间整理得 多漂亮呀！”这样的话能激励孩子把自己的事情做得更好 。别看这些琐碎的小事，孩子就是在亲自动手中学会了自 理，增强了自信。而凡事由父母亲自过问、一切包办，偶 尔动动手就因为动作慢或是出错而被训斥的孩子在遇到困 难的第一意识只能是——天塌下来还有个儿高的撑着呢！ 这样的孩子没有积极主动解决困难的想法，更没有具体的 实施办法，当他终有一天必须独当一面的时候，他除了选 择逃避和消沉之外还能做些什么呢？
1、你的孩子面对挫折和困难时会 有什么表现？你知道他为什么会有 这样的表现吗？ 2、在引导孩子培养坚毅品格方面 你有什么经验、体会？有什么感到 难以解决的问题？
寄语家长
学生的成功=40%（学生的自 身努力）+30%（教师的力量） +30%（家长的推动力）
——孩子的健康成长， 有赖您精心的呵护、正 确的教导。
5、在中国， ⑴武昌区中华路小学举行了一次“重走红军路”的吃苦夏令营活动， 报名的家长超出学校总人数的一半； ⑵有的家长利用假期带孩子到山区体验艰苦生活； ⑶全国十佳少年黄思路的故事：两岁用筷子；三岁自己洗澡；三岁 学琴，第一节课就让她单独去老师家，每次去自己背一个大枕头， 放在琴凳上以补充自己身高的不足；四岁自己洗头；十二岁去北京 开会自己买机票，自己整理行李? 这些看似细小的做法，都是挫折教育的萌芽，然而也有曲解了挫折 教育的，一些自认为懂得挫折教育的家长认为，挫折教育就是批评、 罚站、不给饭吃，与孩子对着干，让孩子服输等。有的家长认为孩 子的耐挫力差是因为家庭溺爱造成的，所以只要让他吃点苦就能解 决问题，其实不然。现在的孩子摸透了家长的心思，只要自己不吃 饭，即使妈妈不管，爸爸也会心疼，有时还有爷爷奶奶外公外婆一 起上阵。结果造成孩子虚假两面的投机心理。真正的挫折教育应该 是使孩子有勇气敢于面对困难，有机智能够应付困难，有能力善于 解决困难。要根据孩子的性格特征有的放矢地进行有效教育，决不 是苛刻的批评、大声的谩骂、严厉的责打或者与孩子对着干。
2、析。
各位家长，从孩子降生起，我们想的都是 让孩子健康快乐地成长，但是，近几年来， 青少年自杀的事件不断涌现，到底为何会引 发如此的惨剧？的确值得我们大人深思。在 我们看来很小的事情，也许会改变孩子一生 的性格或是对待事物的态度。您看了刚才的 材料后，有什么想法？能不能帮忙分析一下 原因和疏忽在哪里呢？
4、培养孩子的心理承受力 良好的承受能力，受挫折后的恢复能力和不想挫折屈服的精神， 是成功人士但不可或缺的素质。在日本，会让孩子体验生活，定 期向孩子提供、玉米粒煮成的“饥馑午餐”，目的是想让孩子了 解父辈的艰苦生活。著名作家肖复兴老师这样说过“孩子摔倒的 时候，如果你立即上前扶起他，以后，他总会要人扶助；孩子摔 倒的时候，如果你埋怨他，以后，他会变得格外小心翼翼；孩子 摔倒的时候，如果你嘲笑他，以后，他也许会对人不信任乃致敌 视；孩子摔倒的时候，如果你鼓励他自己站起来，以后的生活道 路上，他会面对困难而坦然，会不怕摔，会觉得摔倒是正常的。 ” 所以，家长可以适当地创设情境，为孩子提供锻炼的机会。 5、教会孩子学会变挫折为动力 面对挫折，如果父母引导得当，完全可以激发孩子克服困难的勇 气和力量，使孩子在经历挫折的过程中逐渐走向成熟
初三家长学校培训
知识改变命运 态度决定一切 勤奋成就学业 奋斗铸就人生
1、提高家长对培养孩子坚强品格， 增强孩子抗压能力的认识。
2、帮助家长掌握引导孩子增强抗压 能力的方法
家长积极配合，
老师倾情教育， 学生努力进步！
关注每一个学生!
没有最好，有更好！ 不以一时成败论英雄!
希望每个人都有好前途!
• 顺德区一名初中的女孩，她很小的时候父亲去世， 没过多久她妈妈又车祸身亡，寄居在伯父家里，但 后来她又遇到车祸，失去一条胳膊，成了肢体不全 的残疾人，在一个个不幸降临她身上时，她选择了 坚强，不但学习好，而且积极联系游泳，在省市比 赛中屡获佳绩，她的脸上，总是透露出自信、快乐 的微笑，她就是这样一位坚强的女子。 • 归纳：这名女孩，他为什么能坚强地面对挫折，没 有被打垮呢？其实就是因为她有坚毅的好性格、乐 观面对困难的态度、较强的抗压能力等。 • 我们结合刚才各位家长提出的疑问，想一想我们应 该如何加强培养孩子们从小面对挫折的能力，让他 们在风雨中健康成长。 • 请家长说自己的建议、主意。 家长发言。
尊敬的各位家长，你们好。首先欢 迎你们参加我校本次家长会，感谢你 们在百忙之中抽出时间，共同来关心 学生的发展情况。今天我们共同探讨 的问题是培养孩子的坚强品格，增强 孩子的抗压能力。
看。在我们的现实中，就有不少的孩子一遭遇挫折就失去
了生活的勇气和信心，轻的情绪低落，一蹶不振，严重者轻生自 杀。 2013年1月18号，一名女大学生从蓟门桥西过街天桥跳下身亡， 警方从她口袋里找到了5页的遗书，女生在遗书中说自己压力过大； 2013年1月17日，16岁初三学生留下遗书称因“害怕”不得不自 杀，随后从教学5楼跳下； 2013年1月12日，一位24岁的大学生 因求职不顺，与父亲吵架后，在荆州古城外跳河自杀； 2013年1月11日，“火箭班”初一学生因学习成绩排名下降从11 层楼跳下； 2013年1月6日，集美大学大一学生从17楼坠亡。 2014年12月，18岁女孩丁双琴疑在古镇镇街头遭遇诈骗后留下遗 书离家出走，后自杀身亡。 2014年12月20日下午，成都一位20 多岁的女子从春熙路北口人行天桥跳下，坠落到总府路主道上， 当场身亡。
（一）国内外的做法：
大家都说得很好，其实挫折教育早已引起中外家长们的广泛关注。 请看： 课件出示： 1、在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子 自己动手、修理、装配摩托车，到外边去参加劳动。即使是富家 子弟也要自谋生路，美国的中学生有句口号“要花钱，自己挣！” 2、在瑞士，十六七岁的姑娘给有教养的人家当佣人，上午劳动， 下午上学，依靠父母生活被人耻笑。 3、在日本，每逢冬天，幼儿园的幼儿都要赤身裸体于风雪之中摸 爬滚打一定时间。天寒地冻，不少幼儿嘴唇冻得发紫，浑身发抖， 但站在一边的家长，个个“铁石心肠”，没有一个上前搂住自己 的孩子。 4、在原联邦德国，法律规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义 务，比如要替全家人擦皮鞋。
3、讲。
• 家长自由发言，说看到的、想到的、悟到的。 • 归纳： • 疏忽了孩子的承受能力与抗压能力水平，过高 地估计孩子的能力； • 不注重对孩子心理健康和抗压能力等的培养； • 孩子心理素质能力较差、不懂得乐观对待挫折 的方法。
进入初三的孩子都有了自己的小 秘密，作为家长，您了解您的孩 子的挫折吗？ 身体发育方面： 生活自立方面： 学习成绩方面： 交结朋友方面：
2、教孩子学会乐观对待挫折。 父母要注意的是当孩子感受到挫折时往往会有消极反应，如垂头 丧气、唉声叹气等，如果父母再呵斥孩子、打骂孩子，他往往会 更沮丧，对于挫折的抵抗能力就更弱。父母正确的做法是调整、 挑战、承诺。即帮助孩子认识到困难不等于绝境；让孩子在不高 兴的事情中看到快乐的一面；用承诺的方式帮助孩子看到生活的 目的和意义。例如：孩子在考试中失利后，父母可以跟孩子说： “你考不好让我们很失望，但是爸爸妈妈一直希望你健康快乐， 不管怎样，只要你尽力了，爸爸妈妈是不会介意的”。总之，在 孩子遇到困难时，父母首先要以乐观的情绪感染孩子，同时鼓励 孩子乐观对待，从而不断提高孩子的抗压能力。 3、培养孩子战胜挫折的积极态度 当父母的与其一辈子替孩子遮风挡雨，不如让孩子自己学会面对 人生中的风雨。其实，挫折对于孩子来说未必是件坏事，关键在 于他对待挫折的态度，而良好的态度是要靠父母去精心培养的。
作为家长谁都希望自己的孩子“万事如 意”“一帆风顺”。但是，在人的成长过程中， 失败与挫折是不可避免的，重要的是怎么看待 挫折和怎么应对挫折。挫折之于孩子的发展既 有“利”又有“弊”。“利”者，能引导人不 断提高认识能力，增长才干，正如古人云“吃 一堑，长一智”的道理就在于此。“弊”者， 则使人内心痛苦，情绪紊乱，行为偏离，甚至 引起过激的举动。
2014年12月24日晚，西南政法大学[微博]才子聂兆威在网上留诗 一首：“平生终负气，一死谢仇讎。怜我生父母，白发送黑头 ” 后在校外自杀身亡。 2015年3月29日衡水市第二中学高三学生许某早晨五点半左右在 学校跳楼，场面惨不忍睹， 经抢救无效死亡； 2015年10月28号，合肥一中高二9班的一个男同学，从四楼教师 休息室窗户坠下摔伤. 2015年11月1号，晚上大约7点半左右，合 肥一中高二6班的一个女同学，在第一节自习课课间休息时，从教 学楼三楼西边的连廊,跳下来；