《人体内的气体交换》PPT【优质课件】

合集下载

《人体内的气体交换》PPT课件

《人体内的气体交换》PPT课件

3. 呼吸系统和消化系统共用的器官是什么? 4.“痰”是怎样形成的?为什么不能随地吐痰?
2020/9/29
课堂讲练7C互中动小学课件
会 厌 软 骨
2020/9/29
咽(空气和食物的共同通道)
喉(只是空气的通道)
发声器官
气管(内表面有黏膜能分泌
黏液,依靠纤毛的单向 摆动形成痰液)
肋间外肌 肋骨 膈肌 胸廓 肺
吸气
呼气
收缩
舒张
向上向外运动 向下向内运动
收缩
舒张
扩张
缩小
扩张
缩小
2020/9/29
课堂讲练7C互中动小学课件
气管 支气管 肺 膈
课堂讲练7C互中动小学课件
肺活量 尽力吸气后再尽力呼出的气体量
2020/9/29
课堂讲练7C互中动小学课件
1. 鼻作为呼吸道的起始部分,有什么作用?有哪些与 功能相适应的结构?
2. 北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附 近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?
3. 呼吸系统和消化系统共用的器官是什么? 4. “痰”是怎样形成的?为什么不能随地吐痰?
气体进入肺的路线:
气管 支气管 细支气管 肺泡管 肺泡
2020/9/29
课堂讲练7C互中动小学课件
2020/9/29
每个肺泡壁外面都缠绕 许多毛细血管,这更加 有利于肺泡和血液之间 进行气体交换。
课堂讲练7C互中动小学课件
课件
吸气
肋间肌收缩、膈肌收缩
呼气
肋间肌舒张、膈肌舒张
胸廓的前后、上下径增大 胸廓的前后、上下径减小
胸廓容积增大
胸廓容积缩小
肺扩张 空气进入肺
肺回缩
气体排出肺

人体内气体交换课件

人体内气体交换课件
氧气运输
氧合血红蛋白随血液循环运输到全身 各组织器官,释放出氧气供组织细胞 利用。
二氧化碳在肺泡内排出过程
组织细胞产生二氧化碳
人体组织细胞通过有氧呼吸产生二氧 化碳。
二氧化碳运输
呼气过程
当血液流经肺泡壁毛细血管时,二氧化碳 分压高于肺泡内,二氧化碳顺浓度差从血 液中进入肺泡内,再通过呼气排出体外。
呼吸困难
可能由于呼吸道受阻、肺部疾病或心脏疾病等原 因导致气体交换受阻。
咳嗽
可能是呼吸道受到刺激或感染的症状,影响正常 气体交换。
胸闷
可能与心肺功能异常有关,导致气体交换效率降 低。
诊断方法和标准介绍
肺功能检查
01
通过测量肺活量、呼吸道阻力等指标,评估肺部功能和气体交
换效率。
动脉血气分析
02
检测血液中氧气、二氧化碳等气体的含量,判断气体交换是否
拓展延伸:新技术在呼吸领域应用前景探讨
人工智能在呼吸治疗中的应用
呼吸康复技术的创新与发展
利用人工智能技术,对呼吸系统疾病进行 早期诊断和治疗,提高治疗效果和患者生 活质量。
探讨呼吸康复技术的最新进展,如无创通 气、高流量氧疗等,在呼吸系统疾病治疗 中的应用前景。
生物工程在呼吸领域的研究与应用
未来呼吸领域的发展趋势与挑战
二氧化碳进入组织液,然后进入毛细 血管血液中以碳酸氢盐形式运输。
03 组织间气体交换
组织液成分及作用
组织液成分
水、电解质、营养物质、代谢产 物、氧气、二氧化碳等。
组织液作用
为细胞提供营养物质和氧气,带 走细胞代谢产物和二氧化碳,维 持细胞正常生理功能。
氧气在组织间运输过程
氧气在血液中的运输
氧气与红细胞中的血红蛋白结合,形成氧合血红蛋白,随血液循环运输到全身 各组织器官。

人体内的气体交换 课件

人体内的气体交换  课件

通过本节课的学习: 你有哪些收获、感想或触动?
肺与外界的气体交换
1、交换原理:通过呼吸运动完成 吸气 呼气
2、交换过程: 外界
氧气 二氧化碳

3、交换结果:完成肺的通气
反馈练习:
1.(2009·山东模拟)人体平静呼吸是通过呼吸
肌收缩、舒张完成的,当呼吸肌收缩时( )
A.胸阔变小,膈顶下降
B.肺内气压变大
1、老师在教室前面喷少量的 香水,为什么教室后面的同 学能闻到有香味? 2、妈妈在厨房里炒菜,在书 房里的小朋友为什么能嗅到 炒菜的香味?
物质(包括气体)总是从高浓度向低浓度的地 方扩散,直到平衡为止,这叫扩散作用。
氧气
二 氧 化 碳
动脉血
静脉血
静脉血
动脉血
组织里的气体交换
二 氧 化 碳
氧 气
静脉血
D.乙表示膈肌舒张,膈顶下降,吸入气体
3.右图为胸腔和肺的示意图,当肋间外肌和膈肌收缩时,图中三部位
压力由大到小的顺序是 B A.c>a>b B.a>b>c

C.a>c>b
D.b>c>a


4.(2008常德)右图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌 (用a表示)所处的两种状态。据此判断甲、乙各处于呼 吸的什么时期? A A.甲吸气、乙呼气 B.甲呼气、乙吸气 C.甲、乙都吸气 D.甲、乙都呼气 5.(2008东营)通过呼吸运动,肺实现了与外界环境的气体 交换。下面关于平静呼吸的表示,哪项是正确的? c A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>大气压→气体入肺 B.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<大气压→气体出肺 C.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺 D.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>大气压→气体入肺

人体内气体交换PPT教学课件

人体内气体交换PPT教学课件
660ºC时铝的状态是________.
例3、甲、乙两杯水里都有冰块,甲杯里冰块多一些,乙 杯里冰块少一些,将甲杯放在阳光下照射,乙杯放在阴凉 处,过了一段时间,两杯里都有冰块剩余,那么( C )
A、甲杯中水温高
B、乙杯中水温高
海波凝固曲线
温度/°C
A
B
48ºC
48ºC
C D
时间/分
AB段:海波在凝固前放出热量温度降低; BC段:凝固过程中放出热量温度不变; CD段:凝固后放出热量温度降低:
松香在整个熔化过程中(吸收热量)温度不 断上升。
明矾
晶体:具有一定的 熔化温度
非晶体: 没有一定的熔化 温度,
想一想
1、什么叫熔点?
晶体熔化时的温度——叫 熔点。
熔点是晶体的一种特性 2、不同的晶体熔点相同吗? 不同
3、你能记住下列几种晶体的熔点吗?
(1)冰的熔点;(2)海波的熔点;(3)金属钨的熔点;
❖ 方法步骤 将等量的石灰水倒入容积相同 的两个三角烧瓶,按图示连接好实验装置, 用口含住A处,反复进行呼吸,然后观察石灰 水的变化。
气体的物理扩散
1、肺泡内的气体交换
❖ 交换的过程:
外在变化:血液由静脉血à动脉血
呼吸气体的交换
❖ 肺换气:肺泡和血液之间的气体交换。 ❖ 组织换气血液和组织细胞之间的气体交换。
气体成分 氮气 氧气
二氧化碳 水蒸汽
其他气体
A(%) 78 16 4 1.1 0.9
B(%) 78 21
0.03 0.07 0.9
(1)A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体,根据数
据分析, 是吸入的气体,
是呼出的气体。
(2)如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中

人体内的气体交换ppt课件

人体内的气体交换ppt课件

呼吸道 肺
B
毛肺 细部 血 管


D
组织 细胞
E
二、
一、肺通
三、气体在
四、

血液中的运

A表示____气体,B表示_______气体, C表示________气体,D表示_______气体. 二表示_______________过程, 四表示_______________,该两过程是通过 ___________实现的.
推荐器材:烧杯,澄清石灰水,塑料管, 体积分数为75%的酒精,脱脂棉,洗耳球 等。
探究指导: 1.学生4人一组,阅读某学生关于呼吸二 氧化碳体积分数发生变化的实验步骤:
呼吸时二氧化碳体积分数的变化
(1)将澄清石灰水倒入烧杯。 (2)用塑料管向石灰水里连续
吹气多次。
(3)澄清石灰水变浑浊了。由此得出人体呼 出的气体中含有较多的二氧化碳。 2.小组讨论这名学生的实验不足之处主要 是什么?
➢ 肺泡内气体交换是指肺泡 内的气体与肺泡外毛细血 管内血液之间的气体交换。
➢ 组织里气体交换是指组织 细胞与血液之间的气体交 换。
肺泡细胞
肺泡间 的毛细 血管网
肺动脉 (静脉血)
腔静脉 (静脉血)
肺静脉 (动脉血)
主动脉 (动脉血)
组织细胞间 的毛细血管网
组织细胞
肺的结构
小静脉 (动脉血)
细支气管 小动脉 (静脉血)
4.10.4 人体内的气体交换
【学习目标】1、说出肺泡内的气体交换过程
2、说出组织里的气体交换过程
【重点】 1、说出肺泡内的气体交换过程
2、说出组织里的气体交换过程
【难点】
气体交换的原理
一、自主学习:

《人体内的气体交换》PPT课件

《人体内的气体交换》PPT课件

胸廓容积增大
胸廓容积缩小
肺扩张 空气进入肺
肺回缩 气体排出肺

2018/11/4
2018/11/4
气体进入肺的路线:
气管
2018/11/4
支气管
细支气管
肺泡管
肺泡
每个肺泡壁外面都缠绕 许多毛细血管,这更加 有利于肺泡和血液之间 进行气体交换。
2018/11/4
2018/11/4
呼吸运动:
人体的胸廓有节律的扩大和缩小的运动
2018/11/4
呼吸过程包括:吸气和呼气
1 鼻腔 咽 2 3喉
4 气管 5 支气管
6 肺
2018/11/4
呼吸系统的组成 鼻腔 咽 气体进出的通道 喉 气管 支气管
气体交换的场所
呼吸道

2018/11/4
1. 鼻作为呼吸道的起始部分,有什么作用?有哪些与 功能相适应的结构? 2. 北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附 近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?
3. 呼吸系统和消化系统共用的器官是什么? 4.“痰”是怎样形成的?为什么不能随地吐痰?
2018/11/4
咽(空气和食物的共同通道)
会 厌 软 骨
喉(只是空气的通道)
发声器官
气管(内表面有黏膜能分泌
黏液,依靠纤毛的单向 摆动形成痰液)

2018/11/4
(气体交换的场所)
肺 的 X 光 片
2018/11/4
2018/11/4
吸气 肋间外肌
肋骨 膈肌 收缩
呼气
舒张
向上向外运动 向下向内运动 舒张 收缩
胸廓 肺
2018/11/4
扩张 扩张
缩小

人体内的气体交换PPT教学课件

人体内的气体交换PPT教学课件
1、肺泡数量多;
2、肺泡外包绕着 丰富的毛细血管;
3、肺泡壁和毛细 血管壁都很薄,都 是一层扁平的上皮 细胞构成。
从图中我们看出:
肺泡
氧气
二氧化碳
毛细血管中的血液
一种气体总是由浓 度高的地方向浓度低的 地方扩散,直到平衡为 止。
吸入肺泡内的 气体中,氧的含 量比血液中的多, 而二氧化碳的含 量比血液中的少。 因此,氧气由肺 泡扩散到血液中; 二氧化碳由血液 扩散到肺泡中。
每个肺泡壁 外面都缠绕许多 毛细血管,这更 加有利于肺泡和 血液之间进行气 体交换。
二、肺通气是怎样实现的
肺通气是通过呼吸运动实现的。呼吸 运动是人体的胸廓有节律地扩大和缩小的 运动。
呼吸过程包括:吸气和呼气
肋间外肌 肋骨 膈肌 胸廓 肺
吸气
呼气
收缩
舒张
向上向外运动 向下向内运动
收缩
舒张
[引导学生观察环境中的气体与呼出的气体成分对照表 ]
气体成 分
氮气
环境中的气 体%
78
呼出的气体 %
78
氧气
21
16
二氧化 碳
0.03
4

0.07
1.1
其他气 体
0.9
0.9
人体呼出的气体和环 境中的气体有什么差 别?为什么?
氧气减少,二氧化碳增 多;
推测其原因与体内(肺 部)进行气体交换有 关。
【演示肺泡的结构图,启发学生思 考肺泡适于气体交换的结构特点】
静脉血
过程
动脉血
组织细胞与血液之间的气体交换:
静脉血
组织细胞
动脉血
CO2
O2
组织处毛细血管

外 界

第四节 人体内的气体交换优品ppt

第四节   人体内的气体交换优品ppt

人体内的气体交换,包括哪两个
探究的问题 作出的假设
实验设计
人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化吗?
呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多。
1.将澄清的石灰水倒入两个烧杯,标号1、2。 2.用塑料管向1号烧杯的石灰水里吹气。 3.将塑料管插入2号烧杯的石灰水中,再将注射 器对准塑料管的管口,然后用手推注射器,将空 气送入石灰水中。
A.氧气
将塑料管插入2号烧杯的石灰水中,再将注射 器对准塑料管的管口,然后用手推注射器,将空气送入石灰水中。
由肺泡进入毛细血管的气
(3)C血管内血液里二氧化碳比D血管( )
1、气体交换的原理:气体扩散作用
将塑料管插入2号烧杯的石灰水中,再将注射 器对准塑料管的管口,然后用手推注射器,将空气送入石灰水中。
右图为人体内气体交换示意图,请你想一想据图回答: (1)在气体交换过程中,
右图为人体内气体交换示意图,请你想一想据图回答: (3)C血管内血液里二氧化碳比D血管( )
二氧化碳
(1)在气体交换过程中,
3、交换结果:血液变成含氧丰富、颜色鲜红
的动脉血。排出体内的二氧化碳,为人体
补充氧。
总 结:
1、气体交换的原理:气体扩散作用 A、氧气扩散进组织细胞 B、二氧化碳扩散进血液
答:气体扩散原理。
2.人体内的气体交换,包括哪两个 过程?
答:肺泡里的气体交换和组织里的气体交换。
3.试描述肺泡里的气体交换过程和 组织里的气体交换过程.
总 结:
1、气体交换的原理: 气体扩散作用
A、氧气扩散进血液 1、气体交换的原理:气体扩散作用
呼吸时二氧化碳体积分数的变化
答:肺泡里的气体交换和组织里的气体交换。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
二氧化碳的体积百分数的变化.
氧气减少了,二氧化碳增多了. 注意:不能说,呼出气体氧气少,二氧化碳多! 或说吸入气体氧气多,二氧化碳少!
一、人体呼吸产生二氧化碳
澄清的石灰水 甲:用注射器注入空气 乙:用口吹气
观察甲、乙出现的现象,甲无明显变化乙变浑浊 得出什么结论? 呼出气体含有较多的二氧化碳
比较吸入的氧气与呼出的二氧化碳,发生的变化?
场所是( )与( )之间, 结果如何?
氧气
血液
二氧化碳
组织细胞



一、肺泡与外界的气体交换



二、肺泡内的气体交换
三、气体在血液中的运输
四、组织里的气体交换
二、人体的呼吸过程包括以下四个环节 1、肺泡与外界的气体交换 2、肺泡内的气体交换 3、气体在血液中的运输 4、组织里的气体交换




外 界 空 气
氧的

呼吸道
毛 细
二氧 化碳
血 管
血液 循环
的氧 毛 组织 细 细胞 血 二氧 管 化碳
肺与外 肺泡与血 气体在 血液与组 界的气 液的气体 血液中 织细胞的 体交换 交换 的运输 气体交换
1、肺泡内的气体交换的过程
氧气
一、人体内的气体交换 肺泡
血液
二氧化碳
2、组织里的气体交换的过程
___D .
A肺 B血液 C心脏 D细胞
中考再现
右图为人体内气体交换 示意图,请你想一想据图回 答: (1)在气体交换过程中, 由肺泡进入毛细血管的气 体是( 氧气 )
(2)C血管内血液里二氧化碳比D血管( 高 )
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕, 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里,并实现了更有意义的价值。此刻,送人玫瑰这定是开心的,得玫瑰者亦如此。即使,手中已没了那朵玫瑰,但是,那份淡淡的清香仍留在我的手中 的,精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏,邪悟戏人生。水里火里的舞台,挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台,延续千万年,天地一舞台。人类是主角,万物为道具。 面目。辛辛苦苦,轮回演出,期望完美谢幕。 人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次 的,并不是想等的人还没有来,而是这个人
呼出氧气减少了,二氧化碳增多了
在人体内发生了气体交换
气体的扩散作用
总是由浓度高的地方向浓度低 的地方扩散,直到平衡为止。
肺泡内的气体交换
先思考后讨论
哪两种气体的交换?交换 的场所是( )与( )
肺泡
之间,结果如何?
氧气 血液
二氧化碳
组织里的气体交换
组织细胞 血液
先思考后讨论
哪两种气体的交换?交换的
• 1、通过实验验证呼出的气体中含有较多的 二氧化碳
• 2、理解气体交换的原理 • 3、说出人体内的气体交换过程 • 4、描述人体的呼吸过程包括哪些环节
一.吸入气体与呼出气体的比较:
氮气 78%
吸入气体(空气)
氧气 21%
二氧化碳 0.03%
氮气 78%
氧气 16 %
二氧化碳
4% 呼出气体
思考:观察上图,说出呼出气体与吸入气体相比二氧化碳
二、人体的呼吸过程包括以下四个环节
1、肺泡与外界的气体交换 2、肺泡内的气体交换 3、气体在血液中的运输 4、组织里的气体交换
1、向澄清的石灰水中吹气,澄清的石灰水变浑
浊,说明吹出的气体中_C_增多了.
A氧气 B氮气 C二氧化碳 D一氧化碳
2、外界空气中的氧气进入人体后,最终到达
相关文档
最新文档