《提灯女神》2精品PPT课件
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提灯女神 公开课 精品PPT课件
德4国语言，毕业于法国巴黎大学。
情景再现：
请你想象一下，南丁格尔放弃豪华的生活去当护
士，她身边的人，如妈妈、姐姐、朋友等都是怎样歧
视她的？
妈妈
地说：
！
姐姐
地说：
？
她最好的朋友也
地说：
--
-
请你围绕这部分内容，任选择 一组关联词语说一句话：
宁可-----也不----即使-----也----虽然-----但是----无论-----都----尽管-----可是-----
(3)你觉得一个人怎样活着才最有意义、 最有价值？
一个人若是能用自己的劳动去减 轻别人的痛苦，使他们的身体恢复健 康，就是人生最大的幸福。
--------南丁格尔
在选择职业时，她放弃了豪华的 生活，去医院当了一名护士。当时， 护士这个职业是让人看不起的，她 的选择遭到了全家人的反对。
毅然、决然
资料补充：
资料补充
她筹集资金整顿手术室、食堂和化验室， 很快改变了战地医院的面貌，原来只能收容 1700名伤员的战地医院经她安排竟收到3000～ 4000名伤员。 6个月后，战地医院发生了巨大 的变化：伤员死亡率从42%迅速下降至2%。这奇 迹般的有目共睹的护理效果震动了全英国，同 时改变了英国朝野对护士们的估价并提高了妇 女的地位，护理工作从此受到社会重视。
战地医院
她拿出自己的积蓄3万英镑，添置药品 和医疗设备。她克服了许多困难，改善 医院的工作和生活条件。她协助医生做 手术，为伤病员清洗伤口，替士兵写 信，安慰重伤员，调整饮食，清洗衣物----她把伤病员的生命看得比自己的生 命还宝贵。她常常一天工作20来个小时。
提 灯 女 神
每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小小的油 灯，在营区里一间病房一间病房地探视伤病 员。她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是 为呻吟的伤病员换换药。伤病员亲切地称她 为“提灯女神”。
情景再现：
请你想象一下，南丁格尔放弃豪华的生活去当护
士，她身边的人，如妈妈、姐姐、朋友等都是怎样歧
视她的？
妈妈
地说：
！
姐姐
地说：
？
她最好的朋友也
地说：
--
-
请你围绕这部分内容，任选择 一组关联词语说一句话：
宁可-----也不----即使-----也----虽然-----但是----无论-----都----尽管-----可是-----
(3)你觉得一个人怎样活着才最有意义、 最有价值？
一个人若是能用自己的劳动去减 轻别人的痛苦，使他们的身体恢复健 康，就是人生最大的幸福。
--------南丁格尔
在选择职业时，她放弃了豪华的 生活，去医院当了一名护士。当时， 护士这个职业是让人看不起的，她 的选择遭到了全家人的反对。
毅然、决然
资料补充：
资料补充
她筹集资金整顿手术室、食堂和化验室， 很快改变了战地医院的面貌，原来只能收容 1700名伤员的战地医院经她安排竟收到3000～ 4000名伤员。 6个月后，战地医院发生了巨大 的变化：伤员死亡率从42%迅速下降至2%。这奇 迹般的有目共睹的护理效果震动了全英国，同 时改变了英国朝野对护士们的估价并提高了妇 女的地位，护理工作从此受到社会重视。
战地医院
她拿出自己的积蓄3万英镑，添置药品 和医疗设备。她克服了许多困难，改善 医院的工作和生活条件。她协助医生做 手术，为伤病员清洗伤口，替士兵写 信，安慰重伤员，调整饮食，清洗衣物----她把伤病员的生命看得比自己的生 命还宝贵。她常常一天工作20来个小时。
提 灯 女 神
每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小小的油 灯，在营区里一间病房一间病房地探视伤病 员。她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是 为呻吟的伤病员换换药。伤病员亲切地称她 为“提灯女神”。
语文四上《提灯女神》(2)PPT课件
多音字
zā 包扎 扎辫子
扎 zhá 挣扎
zhā 扎针 扎营
kān 看护 看管
看
kàn 看见 看书
自由朗读全文，思考：
课文主要讲了南丁格尔哪些事？ Nhomakorabea 关于南丁格尔
1、对护理感兴趣，热爱护理 2、带领医疗队去前线工作 3、出钱为病人创造良好的养病环境 4、被英国政府授予最高荣誉勋章 5、她的生日设立为“国际护士节” 6、设立“南丁格尔奖”
说说你眼中的南丁格尔是个怎样的人？ 从哪里可以看出来？
读课文第3、4、5自然段，说说人们 为什么用“提灯女神”来赞美南丁格尔？ 她有哪些不朽业绩？
5月12日——南丁格尔——国际护士节 “南丁格尔奖”
谢谢大家
再见
谢谢大家，再会！
“提灯女神”
——南丁格尔在照顾伤员时 无微不至，无私奉献，带给 人温暖、勇气和希望。因此 病人们用“提灯女神”来表 达对她的感激和赞美。
榜样的力量
南丁格尔哪些精神品质值得我们学习？
勇敢、有爱心 热爱工作 奉献精神
南丁格尔 首创了科学的护理专业，是科学护
理学和护理教育的奠基人，被称为现代护 理学的创始 人。国际上称这个时期为 “南丁格尔时代”。
PPT教学课件
护理病人 协助手术 打针输液 整理病房 ……
南丁格尔
（1820—1912）
英国人，出生于意 大利。首创了科学的护 理专业，是科学护理学 和护理教育的奠基人， 被称为现代护理学的创 始 人。国际上称这个时 期为“南丁格尔时代”。
读一读，认一认
看护 卑贱 绷带 萌发 崎岖 书籍 授予 勋章 污浊 包扎 杰出 贡献 纱布 摇曳 大家闺秀 焕然一新 安然长逝
这是护理工作的转折点，也是护理专业 化的开始
语文A版语文四上《提灯女神》ppt课件
默读2—4自然段，思考：
• 南丁格尔做了哪些事？
• 哪件事情最让你感动？从中你体会到南丁格尔 是个怎样的人？
展开想象
当伤员说：“( 南丁格尔安慰道：“(
)”， )”。
有感情地朗读——读出感激之情
“灯光摇曳着飘过来了，寒夜似乎也充满了温 暖……我们几百个伤员躺在那里，当她到来 时，我们挣扎着亲吻她浮动在墙壁上的修长 身影，然后才满足地躺回枕头上。”
这是护理工作的转折点，也是护理专业 化的开始
南丁格尔（1820－1910）
• 1820.5.12 英国人,出生于意大利 • 1850 德国护士训练班培训 • 1853 在伦敦成立看护所 • 1854-1856 克里米亚战争中 • 1860 在圣多马医院开办了第
一所正规的护士学校 • 1901 双目失明 • 1910.8.13 逝世 • 1912 国际红十字学会设立
默读第1自然段，思考：
1、你能看出南丁格尔是个怎样的人？ 南丁格尔是个勇敢、热爱护理工作的人。
2、从哪里看出来？划出相关的词句。
有感情地朗读
南丁格尔从小就对护理感兴趣，乡 间度假时，常常跑去看护生病的村 民。1837年，十七岁的南丁格尔去 一所医院学习护理。当时，人们认 为护理工作是卑贱的职业，一个大 家闺秀去当护士，这需要多大的勇 气呀！
9.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。 90.有的人二十七岁买宝马， 有的人二十七岁打游戏。有的人三十岁存款一百万，有的人三十岁工作都找不到。太多人挑肥拣瘦,嫌工作辛苦， 嫌打工没面子，嫌销售卖货丢人，嫌来嫌去，最被嫌 弃的是你自己。 做什么工作只要脚踏实地,肯干都不丢人，你没钱、没能力、没事业啥也没有，才最最丢人。你想加油、你想更好、没人会阻挡你前进的道路，其实通往成功的路上最大的阻碍就 是自己的无知和懒惰。
最新语文S版五年级语文下册12 提灯女神ppt课件(ppt公开课优质教学课件)B
夜幕降临，她提着一盏小 小的油灯，沿着崎岖的小路来 到营区里，逐床查看伤病。
南丁格尔不辞辛劳，看 望、照料伤员，足见她的善 良、爱心与责任感。
灯光摇曳着飘过来了，寒夜似乎 也充满了温暖……我们几百个伤员躺 在那里，当她到来时，我们挣着亲吻 她浮动在墙壁上的修长身影，然后才 满足地躺回枕头上。
南丁格尔责任心很强，具有奉 献精神，亲吻她的身影，表现了士 兵们对她的感激、崇敬和赞美。
6抄写诗句。
9、寓言两则 一、教学要求
1.理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。 2.学会生字，理解“窟窿”“街坊”“后悔”“劝告”等词语
的 意思。
3.认识“只要……就”，“如果……就……”这两种句式。 4.能用自己的话将这两则寓言讲出来，并背诵其中的一则。 二、
教学重点 理解两则寓言的寓意。 三、教学时间 3 课时
三、初读课文，了解内容。
1、你的猜想对不对呢？让我们来读课文。注意：读的时候要读 准字音， 读通课文。 2、用自己的话把这个故事讲给大家听听，引导评议。 3、养羊人一共丢了几次羊，为什么丢？ 4、小结：可见读书前我们的猜测是完全正确的，读书就要这样 边读边
想，读前要想，读中也要想。
四、精读课文，理解内容。 1、课文哪几个小节讲丢羊的？ 2、自由读 1—4 节，思考：养羊人丢了一只羊，为什么还会丢第 二只？ 3、同桌互议。 4、集体交流： （一）羊圈破了个窟窿。
1出示生字卡片“窟窿”，指名读，注意“窿”读轻声。 2“窟窿”就是——（洞）。怎样记住这两个字？指导学生 书写“窟
47
窿”。
3齐读这句话。（第三句）
4第三句讲了丢羊的原因，那前两句讲了什么？引读前两句。
5理清这小节三句话之间的联系，试背。 6指名背。（指导方法）
《提灯女神》PPT课件2 (共25张PPT)
夜幕降临后，她还提着一盏小小的 油灯，沿着崎岖的小路，在病区巡回， 逐床查看伤病员。她那修长美丽的身影 映照在墙上，许多士兵以亲吻她的身影 来表示对她的敬意，并尊称她为“提灯 女神”。 这句话反映了南丁格尔在恶劣的战争 环境中克服重重困难改善医疗卫生条件， 耐心细致地为伤病员服务，创造了医疗史 上的奇迹。“提灯女神”这个称呼表达了 伤病员对南丁格尔的敬爱。
同学们，南丁格尔在克里米亚 的巨大成功和忘我的、甘于奉献的 精神，博得了各国公众的赞扬。为 了永远地纪念南丁格尔， 1912 年， 国际护士理中会和国际红十字会， 把5月12日定为“国际护士节”，并 决定以她的名字命名最高护士荣誉 奖，这就是著名的“南丁格尔奖”。
国际护士节
5·12
南丁格尔的生日
西师大版 六年级 语文 上册 第七单元
提灯女神——南丁格尔
课文主要写了什么？
课文主要写了南丁格尔从小 立志做一名护士，长大后不顾家 人的反对，毅然选择了当时被人 们瞧不起的护士职业，并在护士 这个平凡而伟大的岗位上用自己 的生命、智慧、爱心做出杰出贡 献并被人们尊称为“提灯女神”。
课文介绍了南丁格尔的哪些事迹？
人们为什么用“提灯女神”来赞 美南丁格尔？
南丁格尔以高度的责任感，夜以继日 地照料伤病员。每到深夜，她常常提着一 盏小小的油灯，在营区里一间病房一间病 房地探视伤病员。她不是给熟睡的伤病员 掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。 士兵们亲切地称呼她为 “提灯女神”以示 对她的崇高敬意。 有感情地朗读课文最后一个自然段。
1820.5.12 英国人,出生于意大利 1850 德国护士训练班培训 1853 在伦敦成立看护所 1854-1856 克里米亚战争中 1860 在圣多马医院开办了第 一所正规的护士学校 1901 双目失明 1910.8.13 逝世 1912 国际红十字学会设立 “南丁格尔奖章”， 并命名 5月12日为“国际护士节”
西师版六年级上册语文第28课《提灯女神》PPT优秀课件
故：2003年非典那年获得
南丁格尔誓言
余谨以至诚
于上帝及会众面前宣誓： 终身纯洁，忠贞职守，
尽力提高护理专业标准，
勿为有损之事， 勿取服或故用有害之药， 慎守病人及家属之秘密， 竭诚协助医师之诊治，
务谋病者之福利
思考题：南丁格尔的主要贡献有哪些？
1．改革军队的卫生保健工作 2．创建世界上第一所护士学校
西师大版 六年级 语文 上册 第七单元
提灯女神——南丁格尔
国际护士节
5·12
南丁格尔的生日
白衣天使
现代护理学的诞生 与南丁格尔的贡献 弗洛伦斯·南丁格尔(Florence Nightingale) 首创了科学的护理专业，是科学护 理学和护理教育的奠基人，被称为现代护 理学的创始 人。国际上称这个时期为 “南丁格尔时代”。 这是护理工作的转折点，也是护理专业 化的开始
南丁格尔奖章
南丁格 尔图象
作为各国优 秀护士的最 高荣誉奖， 每两年颁发 一次。
我国南丁格尔奖章获得情况
自1983年迄今，我国已有43位护士荣获 南丁格尔奖章。第一个获得者——王琇瑛 中华护理学会荣誉理事长； 我省目前只 有一个——（1989年）周娴君 湖南湘西土家 族自治州医院。
１９９１年，红十字国际委员会布达佩斯 代表大会透过的南丁格尔奖章规则第二条 怎么样 规定，奖章可颂发给男女护士和男女志愿 护理工作人员，在平时或战时做出如下突 才能获 南丁格尔奖章的我国有 10 名护士， 出成绩者：“具有非凡的勇气和献身精神， 得此奖 致力于救护伤病员、残疾人或战争灾害的 其中就包括已殉职的叶欣 呢？ 受害者；如有望获得奖章的人在实际工作 中牺牲，可以追授奖章。”
年轻时的南丁格尔
克里米亚战争中的南丁格尔 来后 的，南 伤丁 病格 下员尔 降的来 到死到 亡前 率线 从救 。原护
《提灯女神》》课件
勇气
大明对小华的支持和理解，展现 了真正的友情是无私的、执着的。
影片鼓励观众勇敢面对困难和挑 战，从而追求自己的梦想。
结尾与感想
《提灯女神》的结尾温馨而感人。观众可以通过这个故事的启示，加深对生活的热爱和对梦想的追求。它让我 们感受到了坚持和勇敢带来的奇迹。
演员表
小华 老王 李叔 大明
张晓 李强 王明 赵亮
台词精选
1 "人生没有捷径，只有努力与付出。"
- 小华
2 "无论遇到多大困难，都要坚持下去。"
- 老王
3 "相信自己，你可以成为任何你想成为的人。"
- 李叔
主题与寓意
希望
影片通过小华坚持不懈的努力和 积极的态度，传达了希望和勇气 的重要性。
李叔
村里的长者，智慧和经验丰富。
老王
小华的父亲，一个善良而坚强的农民。
大明
小华的朋友，一个热情活泼的小伙子。
文化背景
《提灯女神》背景设在古代中国的农村，展现了农民的艰辛生活以及他们对 美好未来的追求。影片通过细腻的描写展示了中国传统文化中的家庭、情感 和梦想。
《提灯女神》PPT课件
《提灯女神》是一部著名的文艺电影，讲述了一个关于爱与勇气的感人故事。 走进这个神秘的世界，一起探索其中的剧情和元素。
剧情简介
《提灯女神》的剧情发生在一个小村庄，讲述了一个贫穷但勇敢的女孩如何通过勤劳和乐观的态度改变自己的 命运。影片独特的叙事方式和令人难以置信的画面效果使其成为一部经典之作。
语文四上《提灯女神》PPT课件
1、自由朗读课文，读准字音，读 通句子，用查字典或联系上下文的方 法自学文中生字、新词。
2、默读课文，想一想课文讲了南 丁格尔的哪些事情？
提灯女神
第一部分（第1段）：讲南丁格尔不顾世俗的偏 见和家人的反对，毅然地放弃优越的生活，当了 一名护士。 第二部分（第2—5段）：具体讲南丁格尔在护理 事业方面的卓越成就。 第三部分（第6段）：讲南丁格尔逝世后，她在 护理事业方面的卓越成就，引起了全世界的瞩目。
PPT教学课件
南丁格尔（1820—1910），英国护理学家，现代护士 职业创始人，国际红十字会创始人之一。克里米亚战争结 束后，她长期在印度河英国贫民区从事医疗卫生工作。生 前曾获英王爱德华八世授予的荣誉勋章、德国十字勋章等。 她逝世后，为了表示对她的敬仰，世人把她的生日（5月 12日）定为国际护士节。
谢谢大家
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
这不是一盏普通的油灯 从你点燃的那一刻起 1854年的某个夜晚 它就一直亮着
一个半世纪的岁月并不遥远 昨天,今天,那些白衣天使 是被你的光辉指引着 在平凡的日子里 雕刻时光
追随你的脚步 她们在生命的田野里 默默耕耘 铲除疾病的荒草碎石 再一点点播种下 希望和健康 用辛劳和汗水 诠释着 敬业和奉献
这盏灯 照亮每一间充满病痛的病房 也照亮每一个病人的心 南丁格尔 名字与精神一样不朽的 女人 你是高高地站在世界屋脊上 最美的那一道风景
12《提灯女神》第二课时ppt
南丁格尔回国后，被人民誉为英雄。
·
英国政府做出决定，授予南丁格尔 最高荣誉奖章。
·
誉：1、名望，名誉。2、夸奖，称赞。
一个人若是能用自己的
努力去减轻病人的痛苦，使
他们的身体恢复健康，那就 是人生最大的幸福。ຫໍສະໝຸດ 资料链接——南丁格尔的事迹
1850 年8月，南丁格尔到达向往已久的凯撒斯畏 1860 年，南丁格尔在英国圣托马斯医院建立了世界 1857年，在她的努力下，英国皇家陆军卫生委员 斯城，并在弗利德纳夫妇创办的女执事训练所见习两 上第一所正规护士学校。她成功地把护理工作从“污水 会成立。同年，军医学校成立。同年，印度发生动 周。她详细考察了这所慈善机构的运作情况，写下了 般”的社会底层提升到了受人尊敬的地位。随后，她又 荡，她与海伯特（西德尼。赫伯特）共同促请政府 长达 32页的论文《莱茵河畔的凯撒斯畏斯学校》，并 着手助产士及济贫院护士的培训工作。她撰写的《医院 改善印度驻军的生活环境的提案，却毫无反映。在 呼吁英国淑女们到凯撒斯畏斯担任女执事。 1851年南 笔记》、《护理笔记》等主要著作成为医院管理、护士 1863年的社会科学会议上宣读的一篇佛罗伦斯的论 丁格尔再度前往弗利德纳牧师所主持的女执事训练所， 教育的基础教材。由于她的努力，护理学成为一门科学。 文——《人们应如何在印度生活以避免死亡》 —— 受训三个月。 1853年，到巴黎“慈善事业修女会”参 她的办学思想由英国传到欧美及亚洲各国。瑞士慈善家 曾经引起极大的反映。1873年，她又以同一篇文章， 观考察护理组织和设施，归国后，担任伦敦患病妇女 吉恩。亨利。敦安在她的影响下，于 1864年在日内瓦 说明十年以来，在印度进行的卫生设备改革进步的 护理会监督。 成立国际红十字会。 1876年，她愤慨于养育院对待病 情形。 人的态度如同对待乞丐，便向当局控诉，又建议设立收 容精神病者的设施，以及隔离传染病者等案件，促使伦 敦贫民法案成立。1883年授予英国皇家红十字章， 1887年组成护士会。
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毅然决然：毫不犹豫地 ，坚决地。 无所事事：闲着什么事也不干。 安然长逝：平安；安安稳稳地死去。 救死扶伤：救活将死的，照顾受伤的。
初读感知
课文介绍了有关南丁格尔的哪些事迹？
（1）冲破阻力，去当一名护士； （2）去贫民窟参加紧急救护工作； （3）带领医疗护理队到前线护理伤病员； （4）用公众捐助的资金，创办了世界上第 一所正规的护士学校； （5）人们为了纪念南丁格尔，设立“护士 节”“南丁格尔奖”。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
初读感知
根据文章内容，给课文分段。
• 第一部分（1——4）： 南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对，毅
然地放弃优裕的生活，当了一护士。 • 第二部分（5——9）：
具体讲南丁格尔在护理事业方面的卓越成就。 • 第三部分（10、11）：
南丁格尔逝世后，她在护理事业方面的卓越 成就，引起了全世界的瞩目。
1、南丁格尔是热爱护理工作的人。
2、南丁格尔是一个具有奉献精神的人。
细读感悟
1、南丁格尔是热爱护理工作的人。
（1）坚定的信念：一个人若是能用自己的努力去减 轻病人的痛苦，使他们的身体恢复健康，那就是人生 最大的幸福。
（2）南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，一面积 极改善医院的环境，一面忙着为伤病员清洗伤口，调 整饮食。每到深夜，南丁格尔常常提着油灯，给伤病 员掖被子、换药。
细读感悟
人们为什么称她为“提灯女神”？
南丁格尔常常提着一盏小小的油灯，在营 房里一间病房一间病房地探视伤病员。她不 是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的 伤病员换药。伤病员们亲切地称她为“提灯 女神”。
总结提升
本文通过对英国护理学先驱南丁格 尔的事迹具体叙述，赞扬了她在护理 事业方面的卓越成就和奉献的精神。
学习目标
1、掌握生字新词。
2、通过理解课文，学习南丁格尔无 私奉献和忘我工作的精神。
3、体会作者是怎样通过典型事例来 表现人物精神品质的。
字词学习
qí yù dūn kū zì zhǔ
歧裕敦窟渍瞩
声誉 鄙视 歧视 贫民窟 患者 大批 污渍 下降 瞩目 优裕
字词学习
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。 形容十分慌张或恼怒。
细读感悟
南丁格尔去当护士遇到了哪些阻力？ 她又是如何克服的？
遇到的阻力有： 1、南丁格尔家境优越。那个时代，做护士
的往往都是一些没有文化、地位十分低下的妇 女，没有那个有身份的人愿意当护士。
2、妈妈骂她：“你真是要丢尽全家人的脸 ！”
3、姐姐喊道：“妹妹，你疯了！我们这种 有地位的人，怎么能去当护士呢！”
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
细读感悟
克服阻力： 南丁格尔有个坚定的信念。她认为，一个
人是能用自己的努力去减轻病人的痛苦，使 他们的身体恢复健康，那就是人生最大的幸 福。最后，她不顾家人的反对，不顾人们的 歧视，毅然决然地放弃了优裕的生活，到医 院当了一名护士。
热爱护理事业
细读感悟
你认为南丁格尔是一个怎么样的人？ 并说出理由。
提灯女神
导入
女神指的是神话传 说中的女性的神。
你们知道“提灯女 神”是谁吗？
知识链接
南丁格尔（1820—1910）英国女护 士，欧美近代护理学创始人。对和平时 期和战争时期士兵的福利和卫生工作、 英国的护理制度、助产士培训等作出重 大贡献。为了表示对她的敬仰，世人把 她的生日(5月12日)定为了国际护士节。 1912年，第9届国际红十字大会的代表 一致通过决议，设立南丁格尔奖。
（3）南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦， 还给予他们精神上的安慰。
细读感悟
2、南丁格尔是一个具有奉献精神的人。 （1）南丁格尔不顾个人安危，志愿参加紧
急救护工作。她在医院里日夜奔忙，照料生命 垂危的病人，不少无法救治的重病患者在她的 怀抱中平静地死去。
（2）后来，她又用公众捐助的资金，创办 了世界上第一所正规的护士学校，倾注毕生精 力培养护理人材，并为现代护理学奠定了基础。
初读感知
课文介绍了有关南丁格尔的哪些事迹？
（1）冲破阻力，去当一名护士； （2）去贫民窟参加紧急救护工作； （3）带领医疗护理队到前线护理伤病员； （4）用公众捐助的资金，创办了世界上第 一所正规的护士学校； （5）人们为了纪念南丁格尔，设立“护士 节”“南丁格尔奖”。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
初读感知
根据文章内容，给课文分段。
• 第一部分（1——4）： 南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对，毅
然地放弃优裕的生活，当了一护士。 • 第二部分（5——9）：
具体讲南丁格尔在护理事业方面的卓越成就。 • 第三部分（10、11）：
南丁格尔逝世后，她在护理事业方面的卓越 成就，引起了全世界的瞩目。
1、南丁格尔是热爱护理工作的人。
2、南丁格尔是一个具有奉献精神的人。
细读感悟
1、南丁格尔是热爱护理工作的人。
（1）坚定的信念：一个人若是能用自己的努力去减 轻病人的痛苦，使他们的身体恢复健康，那就是人生 最大的幸福。
（2）南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，一面积 极改善医院的环境，一面忙着为伤病员清洗伤口，调 整饮食。每到深夜，南丁格尔常常提着油灯，给伤病 员掖被子、换药。
细读感悟
人们为什么称她为“提灯女神”？
南丁格尔常常提着一盏小小的油灯，在营 房里一间病房一间病房地探视伤病员。她不 是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的 伤病员换药。伤病员们亲切地称她为“提灯 女神”。
总结提升
本文通过对英国护理学先驱南丁格 尔的事迹具体叙述，赞扬了她在护理 事业方面的卓越成就和奉献的精神。
学习目标
1、掌握生字新词。
2、通过理解课文，学习南丁格尔无 私奉献和忘我工作的精神。
3、体会作者是怎样通过典型事例来 表现人物精神品质的。
字词学习
qí yù dūn kū zì zhǔ
歧裕敦窟渍瞩
声誉 鄙视 歧视 贫民窟 患者 大批 污渍 下降 瞩目 优裕
字词学习
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。 形容十分慌张或恼怒。
细读感悟
南丁格尔去当护士遇到了哪些阻力？ 她又是如何克服的？
遇到的阻力有： 1、南丁格尔家境优越。那个时代，做护士
的往往都是一些没有文化、地位十分低下的妇 女，没有那个有身份的人愿意当护士。
2、妈妈骂她：“你真是要丢尽全家人的脸 ！”
3、姐姐喊道：“妹妹，你疯了！我们这种 有地位的人，怎么能去当护士呢！”
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
细读感悟
克服阻力： 南丁格尔有个坚定的信念。她认为，一个
人是能用自己的努力去减轻病人的痛苦，使 他们的身体恢复健康，那就是人生最大的幸 福。最后，她不顾家人的反对，不顾人们的 歧视，毅然决然地放弃了优裕的生活，到医 院当了一名护士。
热爱护理事业
细读感悟
你认为南丁格尔是一个怎么样的人？ 并说出理由。
提灯女神
导入
女神指的是神话传 说中的女性的神。
你们知道“提灯女 神”是谁吗？
知识链接
南丁格尔（1820—1910）英国女护 士，欧美近代护理学创始人。对和平时 期和战争时期士兵的福利和卫生工作、 英国的护理制度、助产士培训等作出重 大贡献。为了表示对她的敬仰，世人把 她的生日(5月12日)定为了国际护士节。 1912年，第9届国际红十字大会的代表 一致通过决议，设立南丁格尔奖。
（3）南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦， 还给予他们精神上的安慰。
细读感悟
2、南丁格尔是一个具有奉献精神的人。 （1）南丁格尔不顾个人安危，志愿参加紧
急救护工作。她在医院里日夜奔忙，照料生命 垂危的病人，不少无法救治的重病患者在她的 怀抱中平静地死去。
（2）后来，她又用公众捐助的资金，创办 了世界上第一所正规的护士学校，倾注毕生精 力培养护理人材，并为现代护理学奠定了基础。