《平面与平面垂直的判定》(公开课课件)

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数学平面与平面垂直的判定新人教A版必修省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件

数学平面与平面垂直的判定新人教A版必修省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
平面与平面垂直判定
第1页
教学目标
1.了解二面角及其平面角概念。 2.掌握二面角平面角普通作法,会求 简单二面角平面角。 3.掌握两个平面相互垂直概念,能用 定义和定理判定面面垂直。
第2页
自主学习:
1、二面角相关概念及其记法与表示
观察思索:展示一张纸面,并对折让学生观察其形状,
然后引导学生将它与角进行类比,归纳出二面角概念及
提出问题:二面角大小反应了两个平面相交位置关系,如 我们常说“把门开大一些”,是指二面角大一些,那我们 应怎样度量二面角大小呢?
师生活动:在预先准备好二面角模型棱上取一点为顶点, 在两个半平面内各作一射线,经过试验操作,研探二面 角大小度量方法——二面角平面角。
在二面角α―l―β棱l上任取一点O, 以点O为垂足,在半平面α和β内分别 作垂直于棱l射线OA和OB,则射线OA和 OB组成∠AOB叫做二面角平面角。
P
证实:设⊙O所在平面为α,
由已知条件,有
ห้องสมุดไป่ตู้
PA⊥α,BC在α内,
C
所以,PA⊥BC,
B
因为,点C是不一样于A,B任意 A
O
一点,AB为⊙O直径,
所以,∠BCA=90°,即BC⊥CA
又因为PA与AC是△PAC所在平面内两条相交直线,
所以,BC⊥平面PAC, 又因为BC在平面PBC内,
探究:你还能发觉哪些面相
5.二面角指是( B)
A、从一条直线出发两个半平面所夹角度。
B、从一条直线出发两个半平面所组成图形。
C、两个平面相交时,两个平面所夹锐角。
D、过棱上一点和棱垂直二射线所成角。
第11页
应用举例,强化所学
例1:如图,AB是⊙O直径,PA垂直于⊙O所在平面,

8.6.3平面与平面垂直的判定课件(人教版)(1)

8.6.3平面与平面垂直的判定课件(人教版)(1)
射线OA和OB构成的AOB叫做二面
角的平面角.
符号语言
O

B
空间几何平面化
OA l
OB l
AOB为二面角 - l - 的平面角
OA
OB
探究新知——二面角及其平面角
在棱上选多个点,画出多个所折二面角
的一个平面角,这些角相等吗?
P
Q
A
B C

B
β Q
l
A
半平面

P
α
直线将平面分成两
部分,每一部分叫
半平面.
探究新知——二面角
二面角的记法:
角的记法:
B
O
A
A
记作:∠AOB
P
l

平面角由射线--点--射线构成
B
Q

二面角由半平面--线--半平面构成。
记作:
二面角 l
二面角 AB
二面角P l Q
二面角P AB Q
探究新知——二面角
你能举诞生活中常见的二面角吗?
如何去衡量二面角大小?
视察探究
我们常说:“把门开大一些”,是指哪个角大一些?
B
O
A
探究新知——二面角及其平面角
二面角的平面角的定义
在二面角 l 的棱上任取一

A
点O,以点O为垂足, 在半平面 和 内
l
分别作垂直于棱 l 的射线OA和OB, 则
探索定理
实例2
一扇门在打开的过程中,门所在平
面和水平地面是否始终垂直?
你能根据这些实例归纳总结出
判定面面垂直所需的条件吗?
发现:线面垂直,则面面垂直

2.3.2-平面与平面垂直的判定(上课用)PPT课件

2.3.2-平面与平面垂直的判定(上课用)PPT课件
12
例二面正角方B体1-AABAC1-DC—1的A大1B小1C为1D_14_中5_°_,_, 二面角B-AA1-D的大小为__9_0_°__, 二面角C1-BD-C的正切值是___2____.
.
练13习
寻找二面角的平面角
在正方体ABCD-A′B′C′D′中,找出下列二面角的 平面角:
(1)二面角D′-AB-D和A′-AB-D;
(C)GF⊥△SEF所在平面
(D)GD⊥△SEF所在平面
G1
.
G3
F
D
E
G2
32
S
G3
F
D
G1
E
G2
SG⊥△EFG所在平面.故选A.
.
33
例 过ABC所在平面外一点P,作PO,垂足为O,
连接PA, PB, PC. 1).若PA PB PC,则O是ABC的___外__心. 2).若PAPB,PBPC,PC PA,则O是ABC 的___垂__心. 练习:P79 B组2(2) 3).若PA PB PC,C 900,则O是AB边的___中___点.
(3)G是BB1的中点,
A
求证:平面A1C1G⊥平面B1D
总结:
直线A1C1 ⊥平面B1D,则过直线 A1C1 的平面都垂直于平面B1D
A1
D E
D1
.
C
F B G GG G
C1
B1
练26习
例3:如图,AB是⊙O的直径,PA垂直于⊙O所在
的平面,C是圆周上不同于A,B的任意一点,求证:
平 面 P A C 平 面 P B C .
二面 角A的O 平面=B=角 大A 小O 与B 点O在棱上的位置无
.O
l
A’

面面垂直的判定公开课课件

面面垂直的判定公开课课件
直。由此可知,平面β与平面α垂直。
方法2:利用面面平行的性质判定面面垂直
总结词
通过证明两个平面平行,然后利用面面平行的性质判定两个平面垂直
详细描述
首先证明两个平面平行,然后利用面面平行的性质,即如果两个平面平行,那么其中一个 平面内的任意一条直线都与另一个平面垂直,从而得出两个平面垂直的结论。
证明过程
利用三垂线定理证明一个平面内的两 条相交直线分别与另一个平面垂直, 从而得出两个平面垂直的结论。
要点三
证明过程
设直线a、b为平面α内的两条相交直 线,直线c为平面β外的一条直线,我 们需要证明直线a、b与平面β垂直, 进而证明平面α与平面β垂直。根据三 垂线定理,如果直线c与平面β的斜线 c'在点A处相交,那么c'在点A处的垂 足d在直线a、b上,且直线c、a、b 都与直线d垂直。由此可知,直线a、 b与平面β垂直。由此可知,平面α与 平面β垂直。
设平面α与平面β平行,直线a在平面α内,我们需要证明直线a与平面β垂直。由于平面α 与平面β平行,根据面面平行的性质,平面α内的任意一条直线都与平面β垂直。因此,直 线a与平面β垂直。由此可知,平面α与平面β垂直。
方法3:利用三垂线定理判定面面垂直
要点过三垂线定理证明两个平面垂直
面面垂直的判定公开课课件
$number {01}
目录
• 面面垂直的判定定理 • 面面垂直的性质 • 面面垂直的判定方法 • 面面垂直的实例分析 • 面面垂直的习题与解答
01
面面垂直的判定定理
判定定理的陈述
• 判定定理:如果一个平面内的一条直线与另一个平面垂直,那么这两个平面互 相垂直。
判定定理的证明
• 证明:假设平面α内有直线l,且l与平面β垂直。为了证明平面α 与平面β垂直,我们需要证明平面α上的任意一条直线m都与平 面β垂直。设直线m在平面α上并与直线l相交于点P。由于l与β 垂直,根据直线与平面垂直的性质定理,l与β上的任意一条直 线(包括m)都垂直。因此,m与β也垂直。由于m是平面α上 的任意一条直线,所以我们可以得出结论:平面α与平面β垂直 。

《平面与平面垂直》课件

《平面与平面垂直》课件

02
平面与面垂直的性质
平面与平面垂直的性质定理
总结词
描述平面与平面垂直的性质定理的内容。
详细描述
平面与平面垂直的性质定理是平面几何中的基本定理之一,它描述了两个平面垂直时所具有的性质特点。具体来 说,如果两个平面互相垂直,那么一个平面内的任意直线与另一个平面内的任意直线所成的角都为直角。这个定 理是证明其他相关性质和定理的基础。
详细描述
首先确定一条直线,然后过这条 直线作一个平面,最后在这个平 面上作该直线的垂线,即为所求 的平面与平面垂直。
通过点作平面的垂线
总结词
通过点作平面的垂线是平面与平面垂 直作图的常用方法。
详细描述
首先确定一个点,然后过这个点作一 个平面,最后在这个平面上作该点的 垂线,即为所求的平面与平面垂直。
风口的位置。这需要运用平面与平面垂直的知识,以确保窗户和通风口
与地面和立面之间的垂直关系。
工程制图中的应用
制图基础
在工程制图中,平面与平面垂直的概念是绘图的基础。工 程师需要准确地绘制各种平面图,并确保它们之间的垂直 关系,以便准确地表达设计意图。
施工指导
工程图纸中的平面与平面垂直关系对于指导施工过程至关 重要。施工人员需要根据图纸中的垂直关系,准确地构建 建筑物或机械部件。
要点一
总结词
要点二
详细描述
列举平面与平面垂直的性质定理在实际问题中的应用。
平面与平面垂直的性质定理在现实生活中有着广泛的应用 。例如,在建筑学中,这个定理被用来确定建筑物的垂直 度,以保证建筑物的稳定性和安全性;在机械工程中,这 个定理被用来设计和制造各种机械零件,以保证其精确度 和稳定性。此外,这个定理在物理学、化学、计算机图形 学等领域也有着广泛的应用。

《平面与平面垂直的判定》公开课PPT课件

《平面与平面垂直的判定》公开课PPT课件

AA1 1
DD1 1
CC1 1 BB1 1
N
DDM
C
C
O
A
B
A
B
引入定义
D1
A1
C1 B1
D
C
A
B
平面角是直角的二面角叫做直二面角.
引入定义 定义:
一般地,两个平面相交,如果它们所成的二 面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.



记作:
探究(二)——平面与平面垂直的判定定理
【直观感知】
【概念生成】
问题1 在平面几何中“角”是怎样定义的? 构成角的基本要素有几个?
类比平面内“角”的定义,在空间立体 几何中,我们可以如何定义二面角?用你 自己的话说一说。
【概念生成】

二面角
【概念定义】

A
类比

OB
棱l
平面中的角
二面角

二面角:从空间一条直线出发的两个半平面所组 成的图形叫做二面角,这条直线叫做二面角的棱 这两个半平面叫做二面角的面.
找到一个面面垂直的实例,指出实例中哪两个平面互相垂直, 说明使得该组平面垂直的原因,并尝试总结判定两平面垂直的 一般方法,4人一组开展讨论.
探究(二)——平面与平面垂直的判定定理
判定定理:一个平面过另一个平面的垂线, 则这两个平面垂直.
简称:线面垂直, 则面面垂直

符像号表表 Nhomakorabea示
β

m
α
深化概念 判断题:
×
×
√ √
概念应用
例题:如图,AB是⊙O的直径,PA垂直于⊙O所在 的平面,C是圆周上不同于A, B的任意一点, 求证:平面PAC 平面ABC.

平面与平面垂直的判定课件

平面与平面垂直的判定课件
ABCD⊥平面BDD1B1.
证明:因为BB1⊥AB,BB1⊥BC,AB∩BC=B,
所以BB1⊥平面ABCD.又BB1⊂平面BDD1B1,
所以平面ABCD⊥平面BDD1B1.
1.理解二面角及其平面角
剖析:(1)二面角是一个空间图形,而二面角的平面角是平面图形,
二面角的大小通过其平面角的大小来刻画,体现了由空间图形向平
平面角.
答案:∠A1AD(或∠B1BC)
2.平面与平面垂直
(1)定义:两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说
这两个平面互相垂直.平面α与平面β垂直,记作α⊥β.
(2)画法:两个互相垂直的平面通常把直立平面的竖边画成与水平
平面的横边垂直.如图所示.
(3)判定定理
文字
语言
一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面
证明(方法一)如图,取AB的中点O,连接OD,OC.
因为AD=DB,所以DO⊥AB.
又△ABD≌△ABC,
1
所以 OD=OC=2AB.
又△ABC 是等腰直角三角形,
2
2
所以 OC= 2 AC.又 CD=AC,所以 OC= 2 CD,
所以OD2+OC2=2OC2=CD2,所以DO⊥OC.
又AB⊂平面ABC,OC⊂平面ABC,AB∩OC=O,
垂直
图形
语言
符号
语言
作用
l⊥α,l⊂β⇒α⊥β
判断两个平面垂直
名师点拨 平面与平面垂直的判定定理告诉我们,可以通过直线
与平面垂直来证明平面与平面垂直.通常我们将其记为:线面垂直,
则面面垂直.因此处理面面垂直问题(即空间问题)转化为处理线面
垂直问题,并进一步转化为处理线线垂直问题(即平面问题)来解决.
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1.(2018年全国 I 卷 18文)在平行四边形ABCM中,AB=AC=3, ∠ACM=90°,以AC为
折痕将△ACM折起,使点M到达点D的位置,且AB ⊥DA.求证:平面ACD⊥平面ABC.
分析:
D
依据:面面垂直的判定定理、线面垂直的判定定理
努力方向:先找出线面垂直,一般垂直于交线的直 线就是目标直线,进一步找它的垂直垂直关系即可
D
C
线就是目标直线,进一步找它的垂直垂直关系即可
交线是PA
AB ⊥PA
AB 就是要找的目标直线
思维导图:
A
B
∠BAP=90° ∠CDP=90° CD ⊥PD
AB//CD
AB ⊥PA AB ⊥PD
AB ⊥面PAD 平面PAB⊥平面PAD
例题分析
例1.(2017年全国I卷18文、理)如图,在四棱锥P-ABCD中,AB//CD,且∠BAP=
高考考点分布
全国I卷2011年-2018年高考立体几何解答题考查面面垂直的年份
年份 2012文科 2015文科 2017文科 2018文科 2017理科 2018理科
解答题 考查面面垂直的判定与体积的计算 考查面面垂直的判定和三棱锥的侧面积的计算 考查面面垂直的判定和四棱锥侧面积的计算 考查面面垂直的判定和三棱锥体积的计算 考查面面垂直的判定和二面角的余弦值的计算 考查面面垂直的判定和线面角的正弦值的计算
CC1
面ABC
BC
CC1
BC⊥面ACC1A1
C1D⊥BC
AC=AD ADC 45 A1D=A1C1 ADC 45
C1D⊥CD
D
C
B
A
C1D ⊥面BDC 平面BDC1 ⊥平面BDC
巩固练习
证明: 在直三棱柱ABC-A1B1C1中,四边形ACC1A1是矩形 C1
∵ D是棱AA1的中点
B1
∴ AD =AC
例题分析
例2 (2015年全国 I 卷 18文)如图,四边形ABCD是菱形,G为AC与BD交点,BE ⊥平面
ABCD.求证:平面AEC⊥平面BED.
E
证明: ∵ 四边形ABCD是菱形
∴ AC⊥BD
BE 面ABCD, AC 面ABCD
∴ AC ⊥BE
A D
G
AC BD
B
C
AC BD BD
A1
∴△ACD是等腰直角三角形
D
C
B
∵ ∠ACB=90°, ∴BC ⊥AC
A
在直三棱柱中,BC ⊥CC1
巩固练习
证明(续上页):
BC CC1
BC AC
CC1 AC C AC 面ACD
BC 面ACC1A1 C1D 面ACC1A1
BC
C1D
CC1 面ACD
C1
B1
A1
D
BE BE
B
面BDE
AC AC
面BDE
面AEC
面AEC
面BED
BE 面BDE
巩固练习
分析:
C1
依据:面面垂直的判定定理、线面垂直的判定定理
B1
努力方向:先找出线面垂直,一般垂直关系比较多的 直线就是目标直线,进一步找它的垂直垂直关系即可
A1
C1 D就是要找的目标直线 思维导图:
BC AC
线面垂直的判定定理
如果一条直线与平面内的两条相交直线垂直,则这条直线 与这个平面垂直。
m
n
mn
A
l
lm
l n
l
n A
m
线线垂直
转化
线面垂直
转 化 面面垂直
知识回顾
线面垂直的判定定理
如果一条直线与平面内的两条相交直线垂直,则这条直线
与这个平面垂直。
l
m
n
mn
A
l
lm
n A
m
l n
C
B
C1D BC
C1D CD BC CD C BC 面BDC
C1D C1D
面BDC
面BDC1
面BDC
面BDC1
A
CD 面BDC
小结
证明面面垂直的一般思路:
线线垂直 线面垂直
面面垂直
证明面面垂直突破的关键:
寻找那条最美的直线! 寻找方法:1.观察;
l
2.根据题目条件进行分析.
交线是AC 思维导图:
AB ⊥AC
AB 就是要找的目标直线 C
M
AC CM
CM
/
/ AB
AB ⊥AC AB ⊥DA
A
B
AB ⊥面ACD 平面ACD⊥平面ABC
巩固练习
1.(2018年全国 I 卷 18文)在平行四边形ABCM中,AB=AC=3, ∠ACM=90°,以AC为
折痕将△ACM折起,使点M到达点D的位置,且AB ⊥DA.求证:平面ACD⊥平面ABC.
ABCD.求证:平面AEC⊥平面BED.
E
分析:
依据:面面垂直的判定定理、线面垂直的判定定理
努力方向:先找出线面垂直,一般垂直关系比较多
的直线就是目标直线,进一步找它的垂直垂直关系
A
即可
D G
AC 就是要找的目标直线
B
C
思维导图:
四边形ABCD是菱形 BE ⊥面ABCD
AC ⊥BD AC ⊥BE
AC⊥面BDE 平面AEC⊥平面BDE
证明: ∵ 四边形ABCM是平行四边形
D
∴ AB//MC
又 ACM 90,即CM AC
∴ AB ⊥AC
C
M
AB AC
AB பைடு நூலகம்C AC
DA DA A 面ACD
AB AB
面ACD
面ABC
面ACD
面ABC
A
B
DA 面ACD
例题分析
例2 (2015年全国 I 卷 18文)如图,四边形ABCD是菱形,G为AC与BD交点,BE ⊥平面
考点分析
这几年高考题中考查的面面垂直证明题都可用什么方法证明? 面面垂直的判定定理
面面垂直的判定定理是?
若一平面经过了另一平面的一条垂线,那么这两个 平面垂直。
知识回顾
面面垂直的判定定理
若一平面经过了另一平面的一条垂线,那么这两个平面垂直。
l l
l
即要证明线面垂直, 关键是找到这条直线
知识回顾
线线垂直
转化
线面垂直
转 化 面面垂直
关键:如何找出那条最美的直线
例题分析
例1.(2017年全国I卷18文、理)如图,在四棱锥P-ABCD中,AB//CD,且∠BAP=
∠CDP=90°.求证:平面PAB⊥平面PAD.
P
分析:
依据:面面垂直的判定定理、线面垂直的判定定理
努力方向:先找出线面垂直,一般垂直于交线的直
∠CDP=90°.求证:平面PAB⊥平面PAD.
证明:因为 ∠BAP= ∠CDP=90°.
P
即AB ⊥PA,CD ⊥PD 又∵ AB//CD
∴ AB ⊥PD
D
C
AB PA
AB PA PA
PD PD P 面PAD
AB AB
面PAD
面PAB
面PAB
面PAD
A
B
PD 面PAD
巩固练习
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