保护环境拍手歌
保护环境拍手歌简单
保护环境拍手歌简单
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问习题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续开展而采取的各种行动的总称。
下面是保护环境拍手歌简单，请参考！
保护环境拍手歌1 你拍一，我拍一，
保护环境要牢记。
你拍二，我拍二，
大家上山栽树儿；
你拍三，我拍三，
绿水绕着青山转；
你拍四，我拍四，
小鸟住满树林子；
你拍五，我拍五，
白色污染要铲除；
你拍六，我拍六，
垃圾分类记心头；
你拍七，我拍七，
退耕还林见效益；
你拍八，我拍八，
一次性用品再回收；
你拍九，我拍九，
节约用水人人夸；
你拍十，我拍十，
我们是环保小卫士！
保护环境拍手歌2 你拍一我拍一地球妈妈穿花衣
你拍二我拍二人和动物好伙伴
你拍三我拍三爱国爱家爱自然
你拍四我拍四争当绿色小卫士
你拍五我拍五减少污染靠你我
你拍六我拍六节俭节约能长命
你拍七我拍七生命之树要珍惜
你拍八我拍八滥杀生灵是自杀
你拍九我拍九青山常绿水常有
你拍十我拍十保护环境千秋事
保护环境拍手歌3 你拍一，我拍一，请勿随地扔垃圾。
你拍二，我拍二，人和动物好伙伴。
你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。
你拍四，我拍四，争当环保小卫士。
你拍五，我拍五，不能砍伐花和树。
你拍六，我拍六，环境保护要持久。
你拍七，我拍七，废旧电池要搜集。
你拍八，我拍八，滥杀生灵是自杀。
你拍九，我拍九，青山常绿水常有。
你拍十，我拍十，环境卫生要保持。
关于卫生的拍手歌
关于卫生的拍手歌【篇一：关于卫生的拍手歌】你拍一,我拍一,讲究卫生要牢记.你拍二,我拍二,小手不要放嘴里.你拍三,我拍三,不要随地乱吐痰.你拍四,我拍四,干净整洁多欢喜.你拍五,我拍五,饭前洗手要记住.你拍六,我拍六,瓜皮果壳不乱丢.你拍七,我拍七,每天洗澡勤换衣.你拍八,我拍八,牢记早晚要刷牙.你拍九,我拍九,讲究卫生要持久.你拍十,我拍十,卫生保健是大事【篇二：关于卫生的拍手歌】关于卫生的拍手歌范文一：讲卫生拍手歌你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记；你拍二，我拍二，洗手洗脸要勤快；你拍三，我拍三，刷牙洗脚在睡前；你拍四，我拍四，天天早睡又早起；你拍五，我拍五，你拍六，我拍六，你拍七，我拍七，你拍八，我拍八，你拍九，我拍九，你拍十，我拍十，你拍一，我拍一，你拍二，我拍二，你拍三，我拍三，你拍四，我拍四，你拍五，我拍五，你拍六，我拍六，你拍七，我拍七，你拍八，我拍八，你拍九，我拍九，你拍十，我拍十，自己收拾好床铺；保护鼻子不乱抠；衣服袜子自己洗；清洁卫生靠大家；饭前便后要洗手；卫生健康是大事。
讲卫生拍手歌讲究卫生要牢记；洗手洗脸要勤快；刷牙洗脚在睡前；天天早睡又早起；自己收拾好床铺；保护鼻子不乱抠；衣服袜子自己洗；清洁卫生靠大家；饭前便后要洗手；卫生健康是大事。
原文地址：讲卫生拍手歌你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记；你拍二，我拍二，洗手洗脸要勤快；你拍三，我拍三，刷牙洗脚在睡前；你拍四，我拍四，天天早睡又早起；你拍五，我拍五，你拍六，我拍六，你拍七，我拍七，你拍八，我拍八，你拍九，我拍九，你拍十，我拍十，你拍一，我拍一，你拍二，我拍二，你拍三，我拍三，你拍四，我拍四，你拍五，我拍五，你拍六，我拍六，你拍七，我拍七，你拍八，我拍八，你拍九，我拍九，你拍十，我拍十，自己收拾好床铺；保护鼻子不乱抠；衣服袜子自己洗；清洁卫生靠大家；饭前便后要洗手；卫生健康是大事。
讲卫生拍手歌讲究卫生要牢记；洗手洗脸要勤快；刷牙洗脚在睡前；天天早睡又早起；自己收拾好床铺；保护鼻子不乱抠；衣服袜子自己洗；清洁卫生靠大家；饭前便后要洗手；卫生健康是大事。
语文课文拍手歌
语文课文拍手歌一、课文原文你拍一，我拍一，保护动物要牢记。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
二、生字词1. 生字- 歌：gē，左右结构，可组词“歌曲”“歌声”。
- 写：xiě，上下结构，可组词“写字”“书写”。
- 丛：cóng，上下结构，可组词“丛林”“草丛”。
- 深：shēn，左右结构，可组词“深浅”“深入”。
- 处：chù，半包围结构，可组词“到处”“处处”。
- 六：liù，独体字，可组词“六个”“六天”。
- 熊：xióng，上下结构，可组词“熊猫”“狗熊”。
- 猫：māo，左右结构，可组词“小猫”“花猫”。
- 九：jiǔ，独体字，可组词“九个”“九天”。
- 朋：péng，左右结构，可组词“朋友”“亲朋”。
2. 词语- 保护：尽力照顾，使不受损害。
在课文中强调要保护动物。
- 伙伴：共同参加某种组织或从事某种活动的人。
文中“孔雀锦鸡是伙伴”表示它们之间的关系。
- 飞翔：盘旋地飞。
如“雄鹰飞翔云彩间”描绘了雄鹰在空中盘旋飞行的姿态。
- 丛林：茂密的树林。
“丛林深处有猛虎”指出老虎生活的环境。
三、课文解析1. 主题思想- 这篇课文以拍手歌的形式，生动地描绘了各种动物的生活场景，强调了动物是人类的朋友，我们要保护动物的主题思想。
通过简洁明快的语言，让学生在轻松愉快的氛围中认识到保护动物的重要性。
2. 结构特点- 课文采用了排比的句式，每一句都以“你拍X，我拍X”开头，节奏感强，读起来朗朗上口，易于记忆。
这种结构有利于学生在朗读中感受语言的韵律美，同时也方便学生按照顺序记忆不同的动物及其特点或者生活环境等内容。
儿童拍手歌大全!
儿童拍手歌十个小孩一你拍一，我拍一，一个小孩开飞机；你拍二，我拍二，两个小孩打电话；你拍三，我拍三，三个小孩打雨伞；你拍四，我拍四，四个小孩看电视；你拍五，我拍五，五个小孩打锣鼓；你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴；你拍七，我拍七，七个小孩刷油漆；你拍八，我拍八，八个小孩叫爸爸；你拍九，我拍九，九个小孩喝老酒；你拍十，我拍十，十个小孩写大字。
十个小孩二你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。
你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。
你拍十，我拍十，十个小孩在学习。
十个小孩三你拍一，我拍一，一个小孩儿坐飞机。
你拍二，我拍二，二个小孩儿坐火。
你拍三，我拍三，三个小孩儿坐轮船。
??你拍四，我拍四，四个小孩儿坐的士。
你拍五，我拍五，五个小孩儿坐巴士。
你拍六，我拍六，六个小孩儿坐龙舟。
你拍七，我拍七，七个小孩儿坐电梯。
你拍八，我拍八，八个小孩儿坐大巴。
你拍九，我拍九，九个小孩儿坐气球。
你拍十，我拍十，石头，剪子，布。
十个小孩四你拍一，我拍一，一个小孩驾飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩梳小辫。
你拍三，我拍三，三个小孩爬高山。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩跳个舞。
你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。
你拍七，我拍七，七个小孩刷油漆。
你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。
你拍九，我拍九，九个小孩喝啤酒。
你拍十，我拍十，看谁是个蒋介石。
环保歌一你拍一，我拍一地球妈妈穿花衣?。
?你拍二，我拍二人和动物好伙伴。
你拍三，我拍三爱国爱家爱自然。
你拍四，我拍四争当绿色小卫士。
你拍五，我拍五减少污染靠你我。
????你拍六，我拍六勤俭节约能长寿。
你拍七，我拍七生命之树要珍惜。
????你拍八，我拍八滥杀生灵是自杀。
你拍九，我拍九青山常绿水常有。
仿写拍手歌课文二年级上册
仿写拍手歌课文二年级上册《拍手歌》二年级上册第二单元的一篇课文，是根据传统歌谣改编的一首富有时代气息的儿歌，通过喜闻乐见的拍手游戏，渗透爱护、保护动物的意识。
本单元是识字单元，以4个识字主题“场景”“ 树木”“动物”“农事”串联起来，旨在引导学生在不同的语境中识字学词。
学生在学完课文之后，从植物、动物、花草、卫生、抗疫防护、行为习惯、环境保护、交通安全等方面进行了仿写，一起来欣赏吧！拍手歌你拍一，我拍一，走进自然探奥秘。
你拍二，我拍二，桃花朵朵真可爱。
你拍三，我拍三，茉莉开在最中间。
你拍四，我拍四，牡丹蝴蝶在嬉戏。
你拍五，我拍五，柳枝随风会飞舞。
你拍六，我拍六，梧桐树叶绿油油。
你拍七，我拍七，蜜蜂忙采杏花蜜。
你拍八，我拍八，腊梅凌寒独自开。
你拍九，我拍九，松树柏树是朋友。
你拍十，我拍十，植物世界多美丽。
抗疫拍手歌你拍一，我拍一，疫情防控放第一。
你拍二，我拍二，外出莫忘戴口罩。
你拍三，我排三，南山爷爷是靠山。
你拍四，我拍四，健身运动要重视。
你拍五，我拍五，认真洗手不马虎。
你拍六，我拍六，饮食搭配要讲究。
你拍七，我拍七，期待疫苗早出世。
你拍八，我拍八，医生护士辛苦啦。
你拍九，我拍九，疫情不会太长久。
你拍十，我拍十，感谢白衣小天使！环保拍手歌你拍一，我拍一，保护环境要牢记。
你拍二，我拍二，不踩草坪不摘花。
你拍三，我拍三，垃圾分类不简单。
你拍四，我拍四，节约水电要重视。
你拍五，我拍五，爱护野生动植物。
你拍六，我拍六，果皮纸屑不乱丢。
你拍七，我拍七，植树造林争第一。
你拍八，我拍八，低碳出行靠大家。
你拍九，我拍九，噪音污染不能有。
你拍十，我拍十，争当环保小卫士。
拍手歌你拍一，我拍一，植物世界很新奇。
你拍二，我拍二，牡丹梅花是伙伴。
你拍三，我拍三，三月一到桃花开。
你拍四，我拍四，荷花有白又有红。
你拍五，我拍五，冬月水仙长得欢。
你拍六，我拍六，石榴开花红艳艳。
你拍七，我拍七，小麦金黄收割忙。
你拍八，我拍八，松柏四季不换装。
2023年幼儿园小班社会环保拍手歌教案(精选8篇)
2023年幼儿园小班社会环保拍手歌教案（精选8篇）幼儿园小班社会环保拍手歌教案1活动目标1、保护身边环境从自身做起，从身边小事做起，了解垃圾的危害。
2、减少垃圾的产生，提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯。
3、使幼儿知道保护环境，人人有责。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备主题的有关书、图片、光碟及文字资料活动过程实录一、做一做《手指操》海娃哥哥年纪小，站在山坡来放哨，爸爸叫他送情报，情报紧急很重要。
鸡毛信，不一般，三根鸡毛插上面。
海娃娃送信快快走，赶着羊群过山口。
站在山口看一看，抢粮的鬼子在捣蛋。
遇见鬼子把他搜查遍，什么东西也没见。
海娃娃送信真勇敢，闯过一关又一关。
翻山越岭不怕累，把信交给了游击队。
海娃送信立大功，人人夸他小英雄。
二、说一说1、教师导入：师：小朋友，上课前老师先请你们来看一段录像。
在看的时候看哪个小朋友最认真表现得最好，能回答上老师的问题。
师：从这段录像中你们都看到了什么？用自己的话说一说吧！幼：“有很多垃圾”、“公路的两侧有垃圾，很臭。
”“小河里面有垃圾也很臭”“水果皮、饮料瓶、雪糕袋、塑料袋、糖果纸……”师：“这些垃圾污染了我们生存的环境，我们怎样做才能保护身边的环境呢？（幼儿自由的说）师：小朋友们说的真好。
师：小朋友们想一想，如果每个人每天都制造许多垃圾，那将会是什么样呢？幼：“垃圾会让干净的水变得很脏。
”“小河被垃圾污染了，小鱼和小虾就会死掉。
”“路的两侧有垃圾污染环境，人就会很容易生病。
”“庄家被污染了就不能生长。
”三、看一看、说一说（一）幼儿看图片师：“我们人类每天都会制造大量的垃圾，这么多的垃圾怎样处理呢？”师：这些垃圾会通过掩埋、焚烧等方式进行分解。
如：食物、一些自然垃圾（如落叶），掩埋一段时间就会腐烂；但有些垃圾是很难分解的，（如：塑料和玻璃做成的东西，其中有一些是可以进行二次回收再利用的。
）（二）如何利用垃圾1、师：小朋友都知道垃圾可以回收，那究竟什么垃圾可以回收呢？幼：”废纸可以回收。
文明礼仪拍手歌
文明礼貌拍手歌你拍一，我拍一，讲文明来懂礼貌；你拍二，我拍二，同学团结又友爱；你拍三，我拍三，礼貌用语记心间；你拍四，我拍四，清洁卫生作值日；你拍五，我拍五，关心集体孝父母；你拍六，我拍六，保护公物保环境；你拍七，我拍七，互帮互助争第一；你拍八，我拍八，校园开遍文明花；你拍九，我拍九，齐心协力争创优；你拍十，我拍十，我们敬爱好老师；公民道德要牢记，文明少年树新风。
文明之花处处开放讲文明，讲礼貌，小朋友，要做到。
遇师长，先敬礼，见长辈，问声好。
爱树木，爱花草，对同学，要友好。
小动物，要保护，助同学，讲团结。
不骂人，不打架，文明之花处处开1、文明修养。
重点培养学生良好的生活习惯，增强学生的科学精神、创新精神和环保意识。
2、团队精神。
重点增强学生尊敬师长、团结同学的意识，树立正确的竞争观念、形成良好的心理素质。
3、责任意识。
重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校意识和奉献精神。
4、好学精神。
重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
四、活动内容〔一〕开展文明活动，提高文明素养〔2〕文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
〔3〕文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。
〔4〕文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风气，不做有损学校声誉的事。
〔5〕文明学生：坚持爱国主义、集体主义；保护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；不在校园中使用〔使用一次给予警告处分；没收后交学校保管室，高考后拿没收单到保管室领取〕。
〔二〕促进学风建设，争创先进班级〔1〕采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。
拍手歌大全_幼儿小学教育-幼儿教育
<拍手歌> 大全你拍一,我拍一,一个小孩驾飞机你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机你拍二,我拍二,两个小孩梳小辫你拍二,我拍二,两个小孩打电话你拍三,我拍三,三个小孩爬高山你拍三,我拍三,三个小孩爬雪山你拍四,我拍四,四个小孩写大字你拍四,我拍四,四个小孩写大字你拍五,我拍五,五个小孩跳个舞你拍五,我拍五,五个小孩跳跳舞你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴你拍六,我拍六,六个小孩吃牛肉你拍七,我拍七,七个小孩刷油漆你拍七,我拍七,七个小孩刷油漆你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭你拍九,我拍九,九个小孩喝啤酒你拍九,我拍九,九个小孩喝醉酒你拍十,我拍十,看谁是个蒋介石!+ 你拍十,我拍十,十个小孩不许动！你拍一，我拍一，一拍小手笑嘻嘻，你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣你拍二，我拍二，二拍小手肚子饿，你拍二，我拍二，两只小鸭上河沿儿……………………三拍小手吃饼干，你拍三，我拍三，三只鸽子飞上天……………………四拍小手做游戏，你拍四，我拍四，四只熊猫吃竹子……………………五拍小手敲铜鼓，你拍五，我拍五，五只小猫抓老鼠……………………六拍小手剁牛肉，你拍六，我拍六，六只小猴打悠悠……………………七拍小手乘飞机，你拍七，我拍七，七朵红花真美丽……………………八拍小手吹喇叭，你拍八，我拍八，八只青蛙叫呱呱……………………九拍小手喝老酒，你拍九，我拍九，九只白鹅齐步走……………………十拍小手打倒蒋介石！你拍十，我拍十，十只蜻蜓捉蚊子环保拍手歌：是球迷们的拍手歌：你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣；你拍一，我拍一，最快乐的是球迷；你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；你拍二，我拍二，玉宁是个倒霉蛋儿你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然；你拍三，我拍三，布拉特照样当大官儿你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；你拍四，我拍四，这是球迷狂欢日你拍五，我拍五，减少污染靠你我；你拍五，我拍五，巴西是头纸老虎你拍六，我拍六，勤俭节约能长寿；你拍六，我拍六，国脚千万别太臭你拍七，我拍七，生命之树要珍惜；你拍七，我拍七，餐厅打折有点虚你拍八，我拍八，团结友爱好伙伴；你拍八，我拍八，米卢广告遭封杀你拍九，我拍九，青山常绿水常有；你拍九，我拍刀，边看直播边喝酒你拍十，我拍十，保护环境千秋事！你拍十，我拍十，国足赢了免费吃！你一我一，一休哥.你二我二，王小二.你三我三，拜见三公子.你四我四，阿拉伯的四.你五我五，武松打老虎.你六我六，六小龄童.你七我七，七色花.你八我八，八仙过海.你九我九，喝杯啤酒.你十我十，打到蒋介石.拍手歌（保护动物篇）你拍一，我拍一，保护动物要牢记。
绿色童谣
绿色童谣(仅供参考，各班根据本班情况可以创编一些) 一、二年级用拍手歌：你拍一，我拍一，讲究卫生请牢记；你拍二，我拍二，早晨要洗小脸蛋；你拍三，我拍三，勤洗澡来勤换衫；你拍四，我拍四，常理头发常剪指；你拍五，我拍五，勤拖地板无尘土；你拍六，我拍六，饭前便后要洗手；你拍七，我拍七，不吃三无脏东西；你拍八，我拍八，早晚要把牙齿刷；你拍九，我拍九，三餐过后要漱口；你拍十，我拍十，口袋常备卫生纸。
你拍一，我拍一，脏的东西不要吃。
你拍二，我拍二，上学不忘带手绢。
你拍三，我拍三，起床以后要洗脸。
你拍四，我拍四，每天都要拖拖地。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，果皮纸屑别乱丢。
你拍七，我拍七，衣服脏了勤换洗。
你拍八，我拍八，晚上睡前要刷牙。
你拍九，我拍九，活动结束要洗手。
你拍十，我拍十，讲究卫生快做起，快做起。
三、四年级用小学生讲卫生儿歌我们都是好儿童，大家都要讲卫生。
果皮纸屑不乱扔，不喝生水少零食。
每天刷牙是早晚，勤换衣服常洗澡。
饭前便后洗手脸，特别冬天是关键。
环保歌卫生工作要做好，环保工作更重要。
伸伸手，弯弯腰，环保环境会更好。
果皮纸屑不乱丢，废旧电池要回收。
卫生清洁身体好，大家一起做环保。
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
好习惯伴我成长诗歌说话轻轻、走路轻轻、动作轻轻。
清洁卫生不带零食进校园，不吃零食讲卫生，不扔不掉主动捡，值日工作要认真，干干净净每一天。
午餐一律安静吃，不乱倒剩饭菜。
文明礼貌行个队礼、问声您好仪表整洁端庄，会说普通话路队纪律回家吃饭成一队,学校用餐成一队。
整队快、队伍齐，不讲话，有秩序。
回家路队出示班牌，老师跟队送出校。
中间不闲逛、不插队，安全到家里。
五六年级用天地万物,互养共荣,自然生态,贵在平衡.·人要珍惜生命,莫让自然得病.·污染破坏一朝易,治理恢复十年难.·青山绿水,生命之源,传之子孙,福泽绵绵.·保护环境,保护地球,就是保护人类自己.讲卫生,讲文明,讲公德,请勿乱抛垃圾.·讲卫生光荣,不讲卫生可耻.·爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序.·卫生习惯从小养成,高尚品德从小抓起.·保洁比清洁更重要.·卫生清洁,从我做起.·保护环境,从我做起,环境意识,从小确立.·持续发展,国家大计,子孙万代,千秋功利.不砍树，不采叶，空气清新心情好。
保护环境拍手歌
保护环境拍手歌引言保护环境是当今社会所面临的重要课题之一。
为了推动环境保护的意识和行动，我们可以通过音乐来表达对环保的支持和呼唤。
保护环境拍手歌是一首短小精悍的歌曲，通过富有节奏感和吸引力的旋律，引导人们从小事做起，积极参与环保活动。
本文将介绍保护环境拍手歌的歌词和歌曲特点，并探讨其在环保教育中的重要作用。
歌曲歌词保护环境从现在做起每个人都应该行动起来不乱丢垃圾合理使用水保持大自然的生机勃勃守护蓝天集中防治污染减少汽车尾气和煤烟排放种植绿树让城市更美丽呼吸新鲜空气共享天蓝地绿拍手欢迎环保行动保护环境是我们的使命每个人都是地球的守护者共同创造更加美好的未来歌曲特点保护环境拍手歌具有以下几个特点：1.简单易学：歌曲旋律简单、节奏明快，容易被人们记忆和模仿。
即使没有音乐基础的人也能够快速学会。
2.阐述环保重点：歌曲的歌词突出了环保的重点问题，如垃圾分类、节约用水、减少污染排放、植树造林等。
通过简洁明了的表达方式，引导人们从小事做起，积极参与环保行动。
3.强调共同责任：歌曲强调每个人都是地球的守护者，推崇环保行动是每个人的责任。
通过这种强调，鼓励人们齐心协力，共同创造美好的未来。
环保教育中的作用保护环境拍手歌在环保教育中起到了至关重要的作用。
首先，歌曲通过旋律和歌词的组合，吸引了孩子们的注意力，使环保知识更易于吸收和理解。
孩子们可以轻松地跟着歌曲的节奏拍手和唱歌，从而增强了环保意识。
其次，保护环境拍手歌在课堂上可以作为一种教育工具使用。
老师可以用这首歌来引导学生了解环保相关知识，并通过创造性的方式来讨论如何保护环境。
孩子们也可以被鼓励去创作自己的环保歌曲，从而进一步加深对环保的理解。
此外，保护环境拍手歌还可以在校园活动中使用。
学校可以组织学生合唱或演唱比赛，通过歌曲的形式展示学生对环保的理解和行动。
这样不仅可以加强学生们的环保意识，还可以增加他们对音乐的兴趣和参与度。
结论保护环境拍手歌是一首能够引导人们积极参与环保行动的歌曲。
四年级二班创城文明童谣10份
合格的小公民青岛遵义路小学四年级二班刘维林在超市，要文明，小偷小摸可不行，打打闹闹更别提。
在公园，要文明，随地吐痰不卫生，破坏公物要承认。
在家里，要听话，多帮父母干家务，孝敬长辈不顶嘴。
做个合格的小公民，做个创城的小主人，护绿小儿歌青岛遵义路小学四年级二班左世珍好看花儿我不摘，花儿对我把头点。
绿色的草儿我不踩，草儿对我开脸笑。
粗壮的树枝我不拉，树木对我把身摇。
创城小儿歌青岛遵义路小学四年级二班左世彤我是创城好公民遵守道德好习惯。
微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩，努力学习求上进，从小做个好学生，长大为国立功劳。
创城我出力青岛遵义路小学四年级二班刘欣雨一二三四五六七，我为岛城来出力，搞卫生，做宣传，点点小事先做起。
我是创城小主人，守纪律，爱劳动，身边事儿要注意，爱学习，勤思考，讲文明，有礼貌，我是创城好苗苗。
人人从我做起来青岛遵义路小学四年级二班乔婷要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。
文明乘车歌青岛遵义路小学四年级二班郑文豪同学们，要记牢，上下车时队排好。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。
爱护环境拍手歌青岛遵义路小学四年级二班郑文豪你拍一，我拍一，护好环境心神怡。
你拍二，我拍二，随地吐痰现象恶。
你拍三，我拍三，乱扔杂物真肮脏。
你拍四，我拍四，大声喧哗太放肆。
你拍五，我拍五，乱涂乱画要劝阻；你拍六，我拍六，个人卫生要讲究。
你拍七，我拍七，污染治理来得及；你拍八，我拍八，树儿草儿别来拔。
你拍九，我拍九，讲究卫生要持久。
你拍十，我拍十，保护环境还不迟。
文明童谣青岛遵义路小学四年级二班张邦豪花草树木都是宝，我爱树木爱花草。
不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇。
不打果子不爬树，叔叔阿姨夸我好。
保护环境拍手歌青岛遵义路小学四年级二班李雯你拍一，我拍一，不往河里倒垃圾；你拍二，我拍二，爱护花草和树木；你拍三，我拍三，珍爱植被不砍伐；你拍四，我拍四，保护水土是大事；你拍五，我拍五，社区环境不落伍；你拍六，我拍六，废旧电池不乱丢；你拍七，我拍七，土壤资源要珍惜；你拍八，我拍八，水土保持靠大家；你拍九，我拍九，环保意识人人有；你拍十，我拍十，山青水秀景色优。
环保小儿歌简短
环保小儿歌简短1.小二年级环保的拍手歌《环保拍手歌》作曲：佚名作词：佚名演唱：群星你拍一，我拍一，大家不乱扔垃圾。
你拍二，我拍二，购物使用环保袋。
你拍三，我拍三，爱护环境爱自然。
你拍四，我拍四，废物利用是好事。
你拍五，我拍五，绿树成荫鸟跳舞。
你拍六，我拍六，节约用水莫乱流。
你拍七，我拍七，碧水蓝天要珍惜。
你拍八，我拍八，保护环境靠大家。
你拍九，我拍九，花儿好看不动手。
你拍十，我拍十，争当环保小卫士！扩展资料：《《环保拍手歌》》是一首儿歌，而儿歌是以儿童为主要对象的具有民歌风味的简短诗歌。
它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。
儿歌是民歌的一种，全国各地都有，内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等，作为幼儿语言教育中的一种，因其韵律优美、节奏鲜明、琅琅上口、生动形象、贴近儿童生活等特点，符合幼儿发展规律，成为幼儿学习和发展语言的最好材料，有效地利用儿歌，可以全方位地促进幼儿语言能力的发展。
2.保护环境小儿歌（不少于六行）保护环境的小儿歌有很多哦：1、《环保儿歌》环保行动开始了，见纸弯弯腰，不让随风飘，校园走一遭，不见垃圾心情好，保护校园人人要。
环保行动开始了，花草浇浇水，垃圾分分类，废物变宝贝，我们争做小环保，地球妈妈开心笑。
2、《保护花草》我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇。
花草树木是朋友，我们都要保护好。
3、《大家都来做环保》春天到，多美好，花草树木在成长。
小草也要睡大觉，环境保护很重要。
践踏花草可不好，大家都来做环保。
3.关于保护绿色家园的小儿歌1、地球妈妈在发愁天上地上灰溜溜，粮食减产水断流，动物植物日渐少，地球妈妈在发愁。
养活儿女六十亿，还能熬过几年头？大家快来抓环保，帮助妈妈解忧愁。
2、保护花草春天到，多美好，花草树木在成长。
小草也要睡大觉，环境保护很重要。
践踏花草可不好，大家都来做环保。
3、禁止随地吐痰小小一口痰，细菌千千万，传播疾和病，害处数不完，影响环境美，人人都讨厌。
环保拍手歌
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你拍八，我拍八，遵守交规人人夸。
你拍九，我拍九，我和安全是朋友。
你拍十，我拍十，生命安全是大事。
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交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全排第一；
你拍二，我拍二，交通报警
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；
你拍三，我拍三，车前车后别乱穿；
你拍四，我拍四，开车礼让斑马线；
你拍五，我拍五，红灯亮时先别走；
你拍六，我拍六，绿灯亮时再通行；
你拍十，我拍十，人人卫生实打实！
环保拍手歌（二）
你拍一，我拍一，卫生环保争第一。
你拍二，我拍二，尽量少用塑料袋。
你拍三，我拍三，保护动物我当先。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，打死蟑螂和老鼠。
你拍六，我拍六，美化环境种花树。
你拍七，我拍七，废旧电池不乱扔。
你拍八，我拍八，一水多用靠大家。
环保拍手歌（一）
你拍一，我拍一，大家不乱扔垃圾。
你拍二，我拍二，购物使用环保袋。
你拍三，我拍三，干净整洁勤换衫。
你拍四，我拍四，废物利用是好事。
你拍五，我拍五，绿树成荫鸟跳舞。
你拍六，我拍六，节约用水莫乱流。
你拍七，我拍七，碧水蓝天要珍惜。
你拍八，我拍八，保护环境靠大家。
你拍九，我拍九，花儿好看不动手。
你拍七，我拍七，儿童要坐安全椅；
你拍八，我拍八，不要乱按车喇叭；
你拍九，我拍九，开车千万别喝酒；
你拍十，我拍十，童童和您共落实。
交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，
读读童谣和儿歌之保护环境拍手歌读后感
读读童谣和儿歌之保护环境拍手歌读后感(中英文实用版)After immersing myself in the rhythmic verses of children"s rhymes and songs, particularly the "Clap Your Hands for Environmental Protection" song, a profound sense of responsibility and warmth enveloped my heart.The simplistic yet powerful lyrics served as a gentle reminder of our collective duty to preserve and cherish our planet.在沉浸于童谣和儿歌那富有节奏的韵律中，尤其是《保护环境拍手歌》之后，一种深深的责任感和温暖包围了我的心。
这首歌曲简单而有力，以温柔的方式提醒着我们每个人共同的责任：保护和珍爱我们的地球。
The song"s catchy melody and easy-to-remember words made it not only an enjoyable experience but also an educational one.It instilled in me the importance of small, everyday actions, such as turning off lights when not in use and recycling, which contribute to the bigger picture of environmental conservation.这首歌朗朗上口的旋律和容易记住的歌词，使它不仅仅是一种愉悦的体验，更是一种教育。
读读童谣和儿歌之保护环境拍手歌读后感
读读童谣和儿歌之保护环境拍手歌读后感示例文章篇一：《<读读童谣和儿歌之保护环境拍手歌>读后感》哇塞！我最近读了一本超级棒的书，叫《读读童谣和儿歌之保护环境拍手歌》，这可把我给激动坏啦！这本书里的内容，就像是一把神奇的钥匙，打开了我对保护环境的全新认识。
你知道吗？里面的那些句子，简单又好懂，读起来还特别顺口。
就像“你拍一，我拍一，环境保护是第一；你拍二，我拍二，爱护花草和树木”。
这读起来多有意思呀！这不就跟我们平常做游戏时说的话一样嘛。
我一边读着，一边就在想，我们的地球就像一个大大的家，我们都是家里的孩子。
如果家里变得脏兮兮、乱糟糟的，我们能开心吗？那肯定不能呀！书里还说“你拍三，我拍三，不能随地乱吐痰；你拍四，我拍四，墙上不能乱写字”。
哎呀，我就想到了我们学校的墙，有时候会被一些调皮的同学乱涂乱画，那多难看呀！这就好像给我们美丽的校园脸上抹黑一样，难道不是吗？还有“你拍五，我拍五，江湖河流要保护；你拍六，我拍六，果皮纸屑不乱丢”。
这让我想起了上次和小伙伴们一起去公园玩，明明垃圾桶就在不远处，可还是有人把垃圾随手一扔。
这多不好呀！难道他们不知道垃圾也想回自己的“家”吗？我读着读着，就忍不住拉着爸爸妈妈一起看。
我问他们：“你们说，我们是不是应该好好保护环境呀？”爸爸笑着说：“当然啦，宝贝！”妈妈也点头说：“对呀，保护环境，人人有责！”我又跑去问我的小伙伴们，他们也都说要一起保护环境。
我们还商量着，以后看到有人乱丢垃圾，就去提醒他们；看到小花小草被踩了，就立个小牌子提醒大家。
读了这本书，我深深地觉得，保护环境可太重要啦！我们不能只在嘴上说说，得真正行动起来。
就像歌里唱的那样，“众人拾柴火焰高”，大家一起努力，才能让我们的地球变得更美，不是吗？我们每个人都是地球的守护者，难道我们不应该尽自己的一份力吗？让我们从身边的小事做起，一起保护这个美丽的大家园吧！示例文章篇二：《<读读童谣和儿歌之保护环境拍手歌>读后感》最近我读了一本超级有趣的书，叫《读读童谣和儿歌之保护环境拍手歌》。
环保拍手歌
环保拍手歌你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。
你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。
你拍二，我拍二，人和动物好伙伴。
你拍二，我拍二，尽量少用塑料袋。
你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。
你拍三，我拍三，爱国爱家爱校园。
你拍四，我拍四，争当绿色小卫士。
你拍四，我拍四，节约水电和粮食。
你拍五，我拍五，减少污染靠你我。
你拍五，我拍五，爱护花草和树木。
你拍六，我拍六，勤俭节约能长寿。
你拍六，我拍六，草坪上面不能走。
你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。
你拍七，我拍七，弯腰伸手捡垃圾。
你拍八，我拍八，滥杀生灵是自杀。
你拍八，我拍八，公共场所不能乱。
你拍九，我拍九，青山常绿水常有。
你拍九，我拍九，环境保护要持久。
你拍十，我拍十，保护环境千秋事。
你拍十，我拍十，争当环保小卫士。
环保歌谣一二三四环保环保真是好，买小菜,带个袋，旧纸箱,废纸片，白米饭,哪里来，美好生活就来到，少用几只塑料袋，扔扔掉,变废料，农民辛苦种出来，要想生活更美好，省资源,又环保，收收拢,叠叠好，吃多少，盛多少，你我都要做环保。
地球母亲哈哈笑。
再生利用都是宝。
千万不要糟蹋了。
环保宣传语（活11页）1、心动不如行动，去怨不如去干2、我是环保一员3、有限的资源，无限的循环。
4、破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋5、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源6、地球是我家，人人爱护它；每人做一点，造福千万家。
7、亲近大自然，和我们的动植物朋友和睦相处！8、用我们的双手，爱护地球家园。
9、让阳光普照地球，让未来神圣美妙。
10、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
植树节场景图（活12页）绿色食品的标志整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。
绿色食品标志还提醒人们要保护环境和防止污染，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。
春联：（活动手册19页）中国结寒食节的故事寒食节相传是源于春秋时代的晋国，是为了纪念晋国公子的臣子介子推。