补习班规章制度
辅导班上班的规章制度
辅导班上班的规章制度第一章总则第一条为规范辅导班教师和员工的行为，维护辅导班正常秩序，切实保障学生的学习利益，根据教育部的有关规定，制定本规章制度。
第二条辅导班的教师和员工必须遵守本规章制度，严格执行教学计划，维护辅导班的声誉和形象，保证教学质量和学生学习效果。
第三条辅导班的工作时间为每周一至周五，上午8:00-12:00，下午1:30-5:30，晚上6:30-9:30。
周六、周日为休息日。
第四条辅导班的教师和员工在上班期间必须穿着整洁、得体，仪表端庄，举止文明礼貌。
第五条辅导班的教师和员工在任何情况下，不得擅自调换班次或缺勤，如有特殊情况需要请假，应提前向院长请假并得到批准。
第二章教师管理第六条辅导班的教师应具有相关专业背景和教学经验，熟悉教学大纲和教学内容，能够灵活运用教学方法和手段，调动学生学习的积极性。
第七条教师应严格执行教学计划，按时上课，不得迟到早退，不得擅自调整课程内容和安排，确保课程的连贯性和完整性。
第八条教师应认真备课，讲授内容准确、清晰，注重知识点的讲解和示范，引导学生掌握学习方法和解题技巧。
第九条教师应及时批改学生作业和试卷，给予具体的评价和建议，鼓励学生进步，提高学习积极性。
第十条教师应注重与学生的沟通和交流，建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活，帮助学生解决学习中遇到的困难和问题。
第十一条教师在教学过程中不得使用打骂、羞辱和歧视学生的言语和行为，不得私自与学生约定额外课时或收取额外费用。
第三章员工管理第十二条辅导班的员工包括行政人员、保洁人员等，应按规定履行岗位职责，保证辅导班的日常运行和教学秩序。
第十三条员工在工作期间应保持岗位清洁卫生，维护工作环境的整洁和安全，做到工作饱满、认真负责。
第十四条员工应遵守工作纪律，听从领导的安排和指挥，不得擅自脱岗、滥用职权，不得私自调整工作内容和时间。
第十五条员工应保护辅导班的财产和设备，妥善使用和保管各类物品，杜绝浪费和损坏现象。
小学补习班规章制度模版(3篇)
小学补习班规章制度模版1、按时认真听课，不迟到，不早退，不旷课。
2、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。
3、讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰;爱护教室内外设施、财物。
4、文明用餐，坐姿端正，不随处走动，不随便说话，有事举手向老师汇报。
5、生活俭朴，节约粮食，不挑食，不浪费，不乱掉饭菜在地上。
6、尊敬师长，团结同学，礼貌待人，不骂人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。
7、专心听讲，勤于思考，认真完成作业(对按时完成作业、字迹工整的学生，将给予表扬、奖励)。
8、谦虚诚实，有错就改。
9、托管班的同学每周五将根据在托管班一周表现情况颁发小红花，四朵小红花可以换取一朵大红花。
每月举行一次总结并颁奖。
小学补习班规章制度模版（2）一、综述1. 小学补习班是为了帮助学生提高学习成绩、强化基础知识而设立的。
通过规章制度的制定和执行，旨在营造一个良好的学习环境，促进学生全面发展。
二、学生行为规范2. 学生应遵守课堂纪律，按规定时间到达教室并听从老师的指导和安排。
3. 学生应保持课堂秩序，不应在课堂上产生嘈杂声音，不得打闹和互相干扰。
4. 学生应尊重老师和同学，互相帮助和交流学习经验，不得恶意欺负或伤害他人。
5. 学生应认真完成布置的作业和课后复习，不得抄袭或作弊。
6. 学生应保持教室、公共场所的整洁，不得随意涂写或损坏学校财物。
三、学生着装规范7. 学生应穿着整洁、干净的学生服参加课程，并将个人物品放置整齐。
8. 学生应注意个人卫生，保持头发整洁，不得梳造奇异的发型或使用夸张的发饰。
9. 学生不得穿着暴露、庸俗或有违道德标准的服装。
四、家长监护规定10. 家长应积极配合补习班的工作，关注孩子的学习情况，并与老师保持及时有效的沟通。
11. 家长应按时将孩子送到补习班，并准时接回孩子，不得迟到或提前离校。
12. 家长应支持学校的规章制度，引导孩子遵守补习班的各项规定和纪律。
五、安全保障措施13. 学校应确保教室、实验室和其他学习场所的安全，及时修复设施的故障，保持学习环境整洁有序。
校内补习班行政规章制度模版
校内补习班行政规章制度模版1. 目的本文档旨在规范校内补习班的行政管理，确保补习班的正常运行和学生的学习效果。
2. 补习班管理组织2.1 补习班负责人：补习班的管理者，负责整体运营和决策。
2.2 教师团队：由专业教师组成，负责授课和辅导学生。
3. 学生招生与管理3.1 招生宣传：补习班应进行合法合规的宣传，不得夸大宣传内容。
3.2 学生注册：学生须按要求完成注册手续，并提供真实信息。
3.3 学生管理：补习班应建立学生档案，记录学生的学习情况和进展。
4. 课程设置与教学管理4.1 课程设置：根据学生需求和教学目标，合理规划课程设置。
4.2 教师选聘：补习班应择优聘用合格教师，确保教学质量。
4.3 教学管理：教师应按照教学计划进行教学，注重学生的学习进度和效果。
5. 考试评估与反馈5.1 考试安排：补习班应根据课程安排合理安排考试，评估学生学习情况。
5.2 成绩反馈：补习班应及时向学生和家长反馈考试成绩和学习进展情况。
6. 纪律管理与安全保障6.1 纪律要求：补习班应制定纪律管理规定，对学生行为进行规范和管理。
6.2 安全保障：补习班应确保教学环境和设施的安全，防范事故和意外事件的发生。
7. 家长沟通与合作7.1 家长会议：补习班应定期召开家长会议，与家长沟通学生的学习情况和进展。
7.2 家长合作：补习班应与家长密切合作，共同关注学生的学习和成长。
8. 补习班费用与退款8.1 费用标准：补习班应明确费用标准，并在招生时向学生和家长说明。
8.2 退款政策：补习班应制定合理的退款政策，确保学生和家长的权益。
9. 违规处理与申诉机制9.1 违规处理：补习班应建立违规处理机制，对违反规章制度的行为进行处理。
9.2 申诉机制：补习班应建立申诉机制，对学生和家长的合理申诉进行处理。
10. 其他事项10.1 本制度的修改和解释权归补习班管理组织所有。
10.2 本制度自发布之日起生效，补习班成员应严格遵守。
以上为校内补习班行政规章制度模版，供参考使用。
辅导班各项教学规章制度
辅导班各项教学规章制度为了规范辅导班的教学秩序，提高教学质量，确保学生的学习效果，特制订以下教学规章制度：一、上课时间1. 上课时间为每天早上8:00至下午5:00，每节课45分钟，上课期间学生必须准时到达教室，迟到超过5分钟将被记录并影响考勤成绩。
2. 课程结束后，学生需自觉离开教室，不得逗留在教室内影响其他学生的学习。
二、学习态度1. 学生应该端正学习态度，认真对待每一节课程，积极参与课堂讨论和互动，主动向老师提出问题，努力提高自己的学习能力。
2. 学生应当保持课堂纪律，不得随意离开教室，不得使用手机或其他电子设备影响课堂秩序。
三、作业要求1. 每节课程结束后，老师将布置相应的作业，学生需按时完成并提交，作业情况将影响考勤成绩和课堂表现评价。
2. 学生应独立完成作业，不得抄袭或抄作业，一经发现将严肃处理。
四、考试管理1. 辅导班将定期组织考试，学生需按时参加，迟到或旷考者将被记录并影响考勤成绩。
2. 考试期间，学生需自备文具，不得相互交流，不得抄袭作弊，违者将取消考试成绩。
五、奖惩措施1. 学生表现优异者将受到奖励，包括表扬信、奖金等，以激励学生更好地学习。
2. 学生违反教学规章制度将受到惩罚，包括警告、罚款、停课等，严重者将取消学籍。
六、合作交流1. 辅导班鼓励学生互相交流合作，共同学习提高，学生应互帮互助，建立友好的学习氛围。
2. 学生应尊重老师和同学，不得辱骂、谩骂他人，不得传播不实信息或造谣生事。
七、其他规定1. 学生进入教室前需自觉脱鞋，保持教室干净整洁，爱护公共设施。
2. 学生应保护个人财产，不得私拿他人物品，不得损坏公共设施，如有损坏需赔偿。
以上为辅导班的教学规章制度，学生须严格遵守，如有违反将受到相应的处罚。
希望学生能够珍惜这次学习机会，努力学习，取得优异成绩。
祝学生学业有成，未来辉煌！。
补习班上课规章制度
补习班上课规章制度一、上课时间1. 上课时间为周一至周五，每天上午9:00至下午5:00，中间有1小时午餐休息时间。
2. 学生必须准时到达教室，迟到超过15分钟将被记入考勤记录并扣除相应的分数。
3. 上课期间禁止离开教室，如有特殊情况需要请假，必须提前向老师请假并得到批准。
二、上课纪律1. 学生在上课时必须保持安静，不得大声喧哗，打闹影响他人学习。
2. 学生需认真听讲，积极参与课堂讨论和互动，不得在课堂上玩手机、打游戏或进行与课程无关的活动。
3. 学生在上课时应保持整洁，不得乱扔废纸或食物，保持教室的环境整洁。
4. 学生需尊重老师和同学，不得打扰他人学习，不得恶意调侃或嘲笑同学。
5. 学生应主动与老师沟通学习问题，及时解决学习困难，不能任由问题积压。
三、作业和考试1. 学生必须按时完成老师布置的作业，作业质量和完成情况将作为学生成绩的一部分。
2. 学生需要积极备考，按时复习课程内容，不得懈怠和偷懒。
3. 考试期间，学生必须遵守考试规则，不得抄袭作弊，否则将被取消考试资格。
4. 学生需尊重他人的学习成绩，不得与他人交换答案或泄露考试内容。
四、安全保障1. 学生在校内活动时必须保持安全，不得做出危险行为，如攀爬栏杆、在楼道上奔跑等。
2. 学生应自觉遵守校规，不得私自带入违规物品，如手机、电子设备等。
3. 学生在校内发现异常情况或感到不适时，需及时向老师或管理人员报告。
五、奖惩制度1. 学生在上课表现优秀，积极参与活动，完成作业和考试成绩优异者，将得到表扬和奖励。
2. 学生如果违反校纪、违规作弊或影响他人学习，将受到相应的惩罚，包括扣分、警告甚至开除。
3. 学生在连续多次违反规定或不悔改的情况下，学校有权终止其学习资格。
六、其他规定1. 学校有权根据课程安排调整上课时间和地点，请学生及时关注通知。
2. 学生需遵守学校其他规定和教学安排，如有疑问可向老师咨询。
以上为补习班上课规章制度，希望学生们认真遵守，共同营造一个良好的学习环境。
培训班学员管理规定(4篇)
培训班学员管理规定1. 出勤规定：- 学员必须按时参加培训班，不允许迟到，早退或缺席。
- 学员若因特殊情况无法参加培训，必须提前请假并得到批准。
- 连续三次无故缺席将被取消培训资格。
2. 课堂纪律：- 学员需遵守课堂纪律，不得妨碍其他学员的学习。
- 学员须尊重讲师和其他学员，不得进行恶意攻击或辱骂。
- 不得在课堂上使用手机或其他电子设备，除非特殊情况得到讲师允许。
3. 作业和考试：- 学员需按时完成布置的作业，并提交给讲师。
- 考试成绩将纳入最终评估，不及格者将无法取得培训证书。
4. 班级秩序：- 学员须遵守学校和培训班的相关规定，不得在学校内饮酒、吸烟等违规行为。
- 学员需保持教室和公共空间的整洁，不得在任何地方乱扔垃圾。
5. 奖惩措施：- 对于违反培训班规定的学员，将按照严重程度采取相应的惩罚措施，例如警告、罚款、暂停参与培训等。
- 严重违规行为，如作弊、破坏公物等，将被取消培训资格。
6. 报名费和退费：- 学员完成报名手续后需要按时缴纳培训费用。
- 若学员在培训开始前提前退训，将根据退费政策进行退款处理。
以上为一般的培训班学员管理规定，具体规定还需根据培训班的具体情况和要求进行制定。
培训班学员管理规定（2）1、自觉遵守学校的一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退，更不旷工,有事、有病要及时请假,一般不请事假。
2、要树立集体主义观念,维护集体的利益,自觉遵守中小学教师职业道德规范,树立良好的教师形象,不体罚和变相体罚学生,更不得以钱代罚。
3、全体教师要积极参加各级教研活动,以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。
4、每学期初要制定好进度计划,写出教学工作计划,对教材、学生进行认真分析,提出切实可行的教学方法。
5、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。
6、做到三备:备教材、备学生、备方法。
7、认真书写教案。
8、青年教师要写出详案,老教师要写出有特色的教案。
英语教师要写出纯英语教案。
补习班课堂规章制度
补习班课堂规章制度
为了保障补习班的教学秩序和学生的学习效果，制定以下课堂规章制度：
一、准时上课
1. 学生应当在规定的时间内到达课堂，迟到超过5分钟将被记录并计入学习纪律考核。
2. 教师应当按时到达教室，准备好教学资料，确保教学活动能够顺利进行。
二、服装要求
1. 学生应穿着整洁、得体的服装上课，不得穿短裤、拖鞋等不得体的服饰。
2. 不得擅自穿戴校外班级服装等非法规定制服。
三、文明用语
1. 学生应当尊重老师和同学，不得出言不逊，不得使用粗俗语言。
2. 所有交流应当使用规范的语言，不得使用方言或者网络用语。
四、课堂秩序
1. 学生应当保持课堂安静，不得在课堂上大声喧哗、讲话。
2. 学生应当全神贯注听讲，认真完成教师布置的任务。
五、作业要求
1. 学生应当按时完成课堂作业，不得抄袭、抄袭他人作业。
2. 教师应当及时批改学生作业，给予学生及时的反馈和指导。
六、考试制度
1. 学生应当严格按照规定时间和方式参加考试，不得携带手机等作弊工具。
2. 教师应当严格监考，保障考试的公平公正。
七、纪律处分
1. 对于严重违反课堂规章制度的学生，将给予相应的纪律处分，包括但不限于警告、留校察看、记过等处分。
2. 教师应当按照规定程序处理纪律问题，保障学生的权益和教学秩序。
以上为补习班课堂规章制度，希望所有学生和教师能够遵守并共同营造良好的学习氛围。
补习班是学习的场所，只有大家共同努力，才能取得更好的教学效果。
感谢大家的合作！。
2024年小学补习班规章制度范文（二篇）
2024年小学补习班规章制度范文一、师资队伍本机构的教师团队由国家“某某工程”教育部直属的全国重点大学研究生组成。
二、数学辅导班目的1. 辅导学生完成教师精选的习题，并由教师进行批改与讲解。
2. 辅导学生家庭作业，确保学生牢固掌握每日课堂所学，防止知识漏洞的产生。
3. 提升学生的学习成绩，基于作业完成情况，结合学生个人特点进行针对性的查漏补缺，以达到巩固和提高的效果。
4. 培养学生良好的学习习惯，通过互动和训练逐步改善不良学习习惯，激发学生的学习兴趣，增强其交往能力、情绪调节能力及应对挫折的能力。
三、学生守则1. 严格遵循作息时间表，不得迟到、早退或无故缺席。
如需请假，须由家长提前通知。
2. 对教师表示尊敬，与同学和睦相处。
3. 明确学习目标，保持端正的学习态度。
4. 学生到班后应依照教师指示完成作业，不得随意离座或外出，禁止在教室内吃零食或从事与学习无关的活动；严禁在教室内大声喧哗或追逐打闹。
在教师辅导家庭作业或其他额外课程时，学生应集中注意力，认真听讲，避免分心或进行其他干扰学习的行为。
5. 完成作业后应提交给辅导教师检查，并遵循教师指导进行预习和复习，达到规定的考核标准后方可离开学校。
所有学员必须严格遵守本守则，如有违反三次以上且经与家长沟通后仍未改正者，将取消其辅导资格。
2024年小学补习班规章制度范文（二）一、师资队伍本机构的教师团队由国家“某某工程”教育部直属全国重点大学的研究生组成。
二、数学辅导班目的1. 辅导学生完成教师精选的习题，并由教师进行批改与讲解。
2. 辅导学生家庭作业，确保学生牢固掌握每日课堂所学，防止知识漏洞的产生。
3. 提升学生学业成绩，基于作业完成情况，结合学生个人特点进行针对性的查漏补缺，以实现知识的巩固与提升。
4. 培养学生良好的学习习惯，通过互动和训练逐步纠正不良学习习惯，激发学生的学习兴趣，增强其社交能力、情绪调节能力及应对挫折的能力。
三、学生守则1. 严格遵守作息时间，不得迟到、早退或无故缺席。
2024年小学补习班规章制度(三篇)
2024年小学补习班规章制度一、考勤与请假制度1、学员参加学校统一安排、组织的各项教学活动都实行考勤。
因故不能参加者必须请假，未经请假或超假者一律按旷课处理。
2、学员因病需请假，必须持医院有关证明，病假超过教学计划课时的百分之三十不能参加培训考试。
3、学员一般不准请事假，如遇特殊情况必须经本人所在单位许可，校方酌情准假。
4、请假一天内由班主任批准;二至六天内由培训部批准;六天以上由主管校领导批准。
5、请假者必须按规定办理请假手续，不许口头请假和代请。
6、学员请假理由必须真实，如发现有欺骗行为者，要进行批评教育，严重者可做退学处理。
7、学员考勤由班主任掌握，每天要点名，填写出勤记录，学员出勤情况记入本人学习档案。
8、不经准假擅自离校者，按自动退学处理。
二、教室管理制度1、教室由教务科统一分配，班级使用并负责管理，任何部门和个人不得随意占用。
2、教室内配备的桌椅，严禁搬回宿舍或挪做工它用。
3、爱护教室的各种设备，无故损坏公物要按价赔偿，并根据情节给予纪律处分。
离开教室要关窗、闭灯、锁门。
4、任课教师进入教室上课，学员要起立致敬，待任课教师答礼后方可坐下，下课时，待任课教师允许后方可离开教室。
5、学员上课时要脱帽，衣着要整洁，不准穿背心、短裤、拖鞋和围巾上课。
学员上课时BP机、手机等通讯设备要关闭。
不准在教师上课时发出声响。
6、学员上课时要注意听讲，不看与本课无关的书籍，不喧哗、不喝水，姿势端正，保持课堂肃静。
对违犯课堂纪律的学员，任课教师要予以制止或批评教育，严重者可令其退出课堂。
7、任课教师提问时，学员要起立并认真回答问题，学员课堂发问应先举手，任课教师同意后方可起立发言。
提倡学员与任课教师交流，对任课教师的讲解或解答有不同意见时，可在课后找任课教师讨论，不在课堂上辩论。
8、上课时间不准找人，无关人员不得进入教室。
9、要保持肃静、严禁喧哗、打闹等，酗酒后不准进入教室。
10、不准在黑板、桌椅、墙壁上乱写、乱画，严禁随地吐痰、乱扔纸屑杂物等。
课外补课班中规章制度
课外补课班中规章制度第一章总则为了规范和管理课外补课班的教学活动，加强学生学习过程中的纪律管理，提高教学质量，制订本规章制度。
第二章教学管理1. 课外补课班的学习内容应与学校正课内容相衔接，严格按照教学大纲进行讲解，确保学生学到正确的知识。
2. 教师要认真备课，按时上课，不得迟到早退。
如果有特殊情况需要请假，必须提前向班级负责人请假，并安排替补教师上课。
3. 学习进度要与学校正课保持同步，不得落后于学校教学进度，也不得提前教授未在学校教授的内容。
4. 教学环境要保持安静整洁，学生要遵守教室纪律，不得大声喧哗，乱扔垃圾，保持教室卫生。
5. 学生要遵守听课纪律，认真听讲，积极参与课堂活动，不得在课堂上玩手机、做游戏、睡觉等影响学习的行为。
第三章学生管理1. 学生要遵守学习纪律，按时到达教室，认真听讲，积极参与课堂活动，不得迟到早退。
2. 学生在课余时间应自觉辅导同学，发扬团结互助的精神，不得独来独往，搞小团体。
3. 学生要尊敬师长，遵守班级纪律，不得互相欺凌、打架、辱骂等违纪行为。
4. 学生要爱惜公共设施，不得损坏教室、桌椅等设备，发现问题要及时向班级负责人报告。
第四章纪律处分1. 对于违反规章制度的学生，将根据情节轻重给予口头警告、书面批评、降级警告等处理。
2. 对于严重违纪的学生，将进行严肃处理，包括停课、退学等处罚。
3. 任何学生对处分有异议，可以向班级负责人、班主任或相关领导提出申诉。
若经核实情况属实，则将视情节作出调整处理。
第五章附则1. 本规章制度自公布之日起生效，学生在补课期间必须遵守规定，否则将受到相应处罚。
2. 对于监管负责人、班主任等学生管理相关人员，必须严格执行本规章制度，做到公正、严明，不能有任何包庇、纵容行为。
3. 对于其他需要补充的方面，将根据实际情况进行补充规定。
本规章制度最终解释权归补课班负责人所有。
希望全体师生严格遵循上述规定，保持良好的学习环境，促进学生学业进步。
2024年小学补习班规章制度
2024年小学补习班规章制度
1. 时间安排：
a. 补习班上课时间为每周五天，每天4小时，具体时间根据学校和班级安排确定。
b. 学生需准时到达补习班，每天迟到超过15分钟的学生将被扣除当天课程学习时间。
2. 学习规定：
a. 学生需听从老师的指导和管理，保持良好的学习秩序。
b. 学生应自觉完成老师布置的作业和课后习题，及时复习和整理学习笔记，参与课堂讨论和答题。
c. 学生应尊重老师和同学，不得打闹、捣乱或者妨碍他人学习。
3. 纪律要求：
a. 学生应穿着整齐、干净的校服，并保持个人卫生。
b. 不准在课堂上吃零食、嚼口香糖等影响学习和卫生的行为。
c. 不准带手机、游戏机等电子设备入班，如有特殊情况需要带手机等设备，需提前向老师申请并经批准。
4. 安全要求：
a. 学生应保持教室和公共区域的整洁，不损坏学校财物。
b. 学生应遵守消防、安全和急救规定，如发生火灾、意外事故等紧急情况，需听从班主任或老师的指挥和安排。
5. 家校沟通：
a. 家长应与班主任和老师保持良好的沟通，及时了解学生的学习情况和表现。
b. 家长如有特殊情况需要提前请假或向学校请假，应提前告知班主任或老师。
6. 处罚措施：
a. 学生如有违反规章制度的行为，将按照严重程度采取相应的处罚措施，包括口头警告、书面批评等。
以上规章制度将帮助维护小学补习班的秩序和学习环境，使学生能更好地学习和进步。
补习班规章和管理制度
补习班规章和管理制度一、总则1.1 宗旨本补班规章和制度的制定，旨在为学生提供一个良好的环境，确保教学活动的顺利进行，规范师生行为，维护班级秩序，促进学生全面发展。
1.2 适用范围本规章适用于本补班全体学生、教师及工作人员。
二、教学管理2.1 课程安排补班应根据学生的需求和实际情况，合理制定课程表，确保课程设置的科学性和实用性。
2.2 教学内容教师应根据课程标准和教学大纲，结合学生实际情况，合理选择教学内容，注重培养学生的综合素质。
2.3 教学方法教师应采用多种教学方法，激发学生的兴趣，提高学生的效果。
2.4 教学评价补班应建立完善的教学评价体系，定期对教学质量进行评估，及时调整教学策略。
三、学生管理3.1 学生行为规范学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级秩序。
3.2 考勤管理学生应按时到校，按时参加课程。
请假、迟到、早退需提前向教师申请。
3.3 作业管理学生应认真完成作业，按时提交。
对作业中的问题，学生可向教师请教。
3.4 纪律管理补班应建立严明的纪律，对违反纪律的学生，教师应及时进行批评教育，严重者予以处罚。
四、教师管理4.1 教师职责教师应认真履行教育教学职责，关注学生成长，提高教育教学质量。
4.2 教师培训补班应定期组织教师培训，提高教师的教育教学能力和综合素质。
4.3 教师评价补班应建立科学的教师评价体系，对教师的教学质量进行评估，激励教师不断提高。
五、设施与资源管理5.1 设施管理补班应确保教学设施齐全、安全，为学生提供良好的环境。
5.2 资源管理补班应合理利用教学资源，为学生提供丰富多样的材料。
六、安全管理6.1 安全管理补班应建立健全安全管理制度，确保学生的人身安全。
七、附则7.1 规章修订本规章如有未尽事宜，可根据实际情况予以修订。
7.2 规章生效本规章自发布之日起生效，的解释权归补班所有。
{content}。
补习班管理制度(精选)
补习班管理制度第一章总则1.1制度目的确保补习班内部管理规范、有序，提高教学质量，促进学员全面发展。
1.2适用范围适用于补习班内所有管理和教学活动，包括师资管理、课程管理、学员管理等方面。
1.3制度依据建立在国家相关教育法规和补习班运营实践的基础上，确保合规性和科学性。
1.4主管部门补习班负责人为制度执行主体，设立教务部门负责制度的实施和监督。
第二章补习班管理目标2.1教学目标确保补习班提供的课程能够有效提高学员学科水平，实现教育目标。
2.2管理目标建立高效的管理机制，提高师资队伍素质，满足学员的个性化学习需求。
第三章补习班管理的基本原则3.1教学质量至上原则确保每一门课程都达到最高的教学质量标准，关注每位学员的学业发展。
3.2学员个性化发展原则根据学员的学科水平和个性特点，提供个性化的教育服务，促进全面发展。
3.3师资力量提升原则通过定期培训和激励措施，提高师资队伍的整体素质和教学水平。
第四章补习班管理的基本内容4.1课程设置与管理4.1.1制定科学的课程设置方案，保障学科知识的系统传授。
4.1.2定期组织教师研讨，优化课程内容，适应学科发展需要。
4.2师资队伍建设与管理4.2.1建立师资档案，包括教育背景、教学经验等，确保师资质量。
4.2.2提供定期培训，引入外部专家进行学科和教学方法的指导。
4.3学员招生与管理4.3.1制定招生计划，明确招生标准和程序。
4.3.2建立学员档案，跟踪学员学习情况，提供个性化学习建议。
4.4教室和设施管理4.4.1确保教室设施齐全，提供良好的学习环境。
4.4.2制定教室使用计划，合理利用场地，提高资源利用效率。
4.5考试管理4.5.1制定科学的考试制度，确保考试的公正、公平。
4.5.2提前通知学员和家长考试时间和安排，确保考试流程有序进行。
第五章相关记录与报告5.1课程评估报告5.1.1定期组织学科评估，分析课程的优势和不足。
5.1.2根据评估结果，制定改进计划，提升课程质量。
小学补习班规章制度
小学补习班规章制度一、学生入班与退班1. 学生入班：(1) 学生必须年满6周岁，已完成小学入学手续方可入班。
(2) 学生报名后需要提交相关材料和申请表，并参加入班测试。
(3) 经过测试合格的学生才能正式入班。
2. 学生退班：(1) 学生在特殊情况下需要退班时，应提前告知班主任。
(2) 退班学生需提供正式退学申请并进行班级交接。
(3) 已缴纳学费和杂费的学生需进行退费手续。
二、学生学习与纪律1. 学习态度：(1) 学生应具备积极的学习态度，认真听讲，勤奋学习。
(2) 学生应完成布置的作业和阶段性考试等学习任务。
2. 作息时间：(1) 学生应根据补习班的时间安排合理调整作息时间，保证充足的睡眠时间。
(2) 班级上课期间，学生不得做与学习无关的事情，如携带手机、吃零食等。
3. 纪律要求：(1) 学生应遵守晨会纪律，准时到达班级，并保持座位整洁。
(2) 学生应尊重师长和同学，不发生打架、骂人等不良行为。
(3) 学生应保护校园和班级环境，不损坏公共物品。
(4) 学生应遵守课间休息规定，不迟到、早退或旷课。
(5) 学生应穿着整洁、体态端正，不着违反校规的服装。
(6) 学生应遵守禁烟、禁酒、禁赌等社会公德。
三、师生关系与沟通1. 师生关系：(1) 学生应尊重师长，恪守学生行为规范。
(2) 师生之间应保持良好的沟通和相互尊重。
2. 教育指导：(1) 老师应积极引导学生进行学习和思考，并及时纠正学生的错误。
(2) 老师应关心学生的学习情况和生活状况，为学生提供必要的帮助和指导。
3. 家校联系：(1) 学生家长可以随时与班主任进行沟通和交流。
(2) 家长应参加学校组织的家长会和家校合作活动，与老师保持密切联系。
(3) 学校会定期发布学生的学习情况和班级动态，供家长参考和了解。
四、安全与保护1. 班级安全：(1) 学生应保持教室的整洁和卫生，并注意防火防盗等安全措施。
(2) 学生应按照学校安排的上下楼梯、排队等规定行走和集体活动。
补习班规章制度
补习班规章制度一、补习班简介补习班是指为了帮助学生更好地学习而设立的辅导课程，通常由专业老师授课，可以帮助学生巩固基础知识，提高学习成绩。
补习班的课程内容较为丰富，既有基础课程，如语文、数学、英语等，也有专项课程，如奥数、托福、雅思等。
补习班不仅能够提高学生的成绩，而且还有助于学生的全面发展。
二、补习班规章制度为了保障补习班的正常运行，维护课堂秩序，补习班必须制定一套规章制度，明确学生和老师的权利和义务。
下面是补习班的具体规章制度：2.1 上课时间补习班上课时间由授课老师安排，通常为每天下午和周末。
规定学生必须按时上课，不得迟到早退，如遇特殊情况需要请假，必须提前向班主任或教务处请假，并得到批准。
2.2 课堂秩序在课堂上，学生必须认真听讲，不得打闹喧哗，不得带手机等通讯设备进入教室。
如需使用手机等设备请在课堂外使用。
学生必须按照老师的要求完成作业和课程学习任务。
2.3 学生表现补习班重视学生的学习表现，鼓励学生勤奋学习，积极参加各种活动。
在课堂上，学生要做到答非所问，积极参与，不得擅自离开教室。
在课外活动中，学生要遵守公共秩序，不得在公共场合损害补习班的声誉。
2.4 教学管理教师在授课过程中，应认真负责，积极引导学生学习。
如遇学生不遵守补习班规章制度，老师可以采取相应措施，如口头警告、书面警告等。
在教学管理中，老师应保证学生的学习权利，维护补习班的秩序。
2.5 安全管理补习班为学生提供安全保障是非常重要的。
学生在补习班内要注意安全，不得私自进出补习班，不得在教室或其他区域吸烟、饮酒，不得破坏学校设备设施。
三、总结通过制定规章制度，可以帮助补习班保障教学秩序和安全，确保学生和老师的合法权益。
学生在补习班中应遵守规章制度，认真学习，做到诚实守信，树立良好的行为习惯。
同时，补习班应努力提高教学质量，为学生提供更好的服务。
补习班学员规章制度
补习班学员规章制度第一章总则为了规范补习班学员的行为，促进学习效果，提升学员的素质，特制定本规章制度。
补习班学员应遵守以下规定：第二章学习纪律1.学员应按时参加上课，不得迟到、早退或擅自缺席；2.上课时要认真听讲、做好课堂笔记，不得说话、嬉闹或打扰他人学习；3.不得抄袭他人作业，否则将受到相应处罚；4.认真完成每次作业和考试，不得抄袭、作弊。
第三章行为规范1.学员应尊重老师、同学和工作人员，不得恶语相向或有侮辱他人行为；2.上下课要保持秩序，不得在走廊或教室内奔跑、打闹；3.禁止吸烟、酗酒等不良行为，保持良好的生活习惯；4.不得擅自离校或外出，如有特殊情况需请假并经批准。
第四章卫生规定1.学员要保持个人卫生，保持整洁的仪容仪表；2.不得随地吐痰、乱扔垃圾、破坏公共卫生设施；3.严禁在教室内吃东西，食堂就餐要遵守秩序，并保持餐桌整洁；第五章处罚措施1.对违反规定的学员，可采取口头警告、书面批评等教育措施；2.情节严重者，可给予通报批评、警告、停课等处罚措施；3.多次违规或情节严重者，可报请主管部门做进一步处理。
第六章奖惩制度1.学员表现突出者，可给予奖励，如表彰、奖金等形式；2.卫生、学习等方面表现优秀者，可获得相应奖项和声誉；3.表现不端的学员，将受到相应的惩罚，如警告、罚款等处罚。
第七章附则本规章制度自颁布之日起生效，任何单位和个人不得违反。
修订时应经过学员代表大会讨论通过，方可生效。
以上为补习班学员规章制度，希望各位学员遵守规定，做到自律、自尊、自爱，共同营造一个良好的学习氛围，为提升学习效果和个人素质努力奋斗！感谢大家的配合。
小学补习班班级规章制度
小学补习班班级规章制度为了更好地管理班级秩序，提高学生学习效果，保障学生安全，我们制定了以下班级规章制度：一、学习规定1. 课程安排：学生要按照班级学习时间表参加课程学习，不得迟到早退。
2. 课堂纪律：学生要认真听讲，不得随意交谈，不得翘课。
3. 作业要求：学生要按时完成老师布置的各科作业，不得抄袭，不得代写。
4. 考试考核：学生要按时参加各类考试，认真对待考试内容，不得作弊。
二、生活规定1. 饮食卫生：学生要保持饮食卫生，不得乱丢果皮、食物残渣等。
2. 个人卫生：学生要保持个人卫生，每天穿整洁衣服，保持头发整洁。
3. 仪容仪表：学生要保持仪容仪表，不得打扮过于奇特，不得穿着不雅观的服装。
4. 安全意识：学生要注意安全，不得在走廊、楼梯等危险区域奔跑。
5. 爱护环境：学生要爱护校园环境，不得随意涂抹、毁坏公共设施。
三、纪律规定1. 尊重师长：学生要尊重老师，听从老师的安排，不得对老师进行不敬行为。
2. 尊重同学：学生要互相尊重，不得欺负同学，不得辱骂同学。
3. 不得打架：学生不得打架斗殴，发生矛盾要通过和平方式解决。
4. 不得偷窃：学生不得偷窃同学财物，一旦发现将受到严厉处罚。
5. 不得传播不良信息：学生不得传播暴力、色情等不良信息，不得在校园内散播谣言。
四、奖惩措施1. 奖励制度：学生表现优异者将获得表扬信或奖品奖励。
2. 惩罚措施：学生如果违反规定，将受到批评、警告、罚站等处罚。
3. 累计惩罚：学生如果多次违反规定，将被通报家长并采取多种惩罚措施。
以上班级规章制度需全体学生严格遵守，如有违反者将受到相应的处理。
希望全体学生珍惜学习机会，共同遵守规定，共同创造一个和谐的学习环境。
祝愿大家在小学补习班里取得优异成绩！愿大家在遵守班级规章制度的同时，学业有成，健康快乐成长。
辅导班管理规章制度范本
辅导班管理规章制度范本一、宗旨与目标本辅导班旨在提供一个良好的学习环境，帮助学生提升学习效果、发展潜能、培养学习习惯，达到全面发展的目标。
二、报名与退费规定1.学生需通过正规渠道报名，并按规定缴纳学费。
2.退费申请需提前一周书面告知辅导班，超过规定时间将不予退费。
三、上课纪律1.学生应按时到达教室，不迟到、早退或无故缺课。
2.禁止携带手机、电子产品等干扰学习的物品入教室。
3.听课期间，学生应专心听讲，不得妨碍教师教学。
4.严禁在教室内吃东西、大声喧哗或使用粗口。
四、作业批改与交还1.作业需按时提交，超过规定时间将不予批改。
2.批改后的作业将于下节课或指定时间交还给学生。
五、考试与测评规定1.辅导班将根据学科需要不定期进行考试或测评，学生需要认真备考。
2.作弊行为将受到严肃处理。
六、家校沟通1.家长可通过电话、面谈、微信等方式与辅导班沟通学生学习情况。
2.学生请假需家长提前告知辅导班，并填写请假表。
七、奖励与惩罚1.根据学生的优秀表现，辅导班将进行奖励，如荣誉表彰、奖金等。
2.对于违纪学生，将给予相应的纪律处分，并通知家长。
八、安全与保护1.学生在辅导班内应注意自身安全，禁止随意奔跑、攀爬等危险行为。
2.辅导班将做好防火、防盗等安全工作，学生应配合相关措施。
九、其他事项1.辅导班将定期举行家长会、学生座谈会等活动，家长与学生应积极参与。
2.对于未尽事宜，辅导班拥有最终解释权。
以上是本辅导班的管理规章制度，请各位学生和家长认真遵守。
辅导班将严格执行，共同维护一个良好的学习氛围，实现学生的进步和发展。
补习班规章制度流程
补习班规章制度流程一、安全管理1.1人员管理1.1.1所有教师和学生必须在入校时进行身份登记，签署同意接受学校管理制度的协议。
1.1.2所有教师和学生必须携带有效身份证件并进行实名制管理，严禁借用他人卡片进入校园。
1.1.3学校设立安全检查通道，对进入校园的人员进行安全检查，确保校园安全。
1.1.4学校定期进行人员身份核查，确保校园内所有人员的身份真实可靠。
1.2场所管理1.2.1学校管理人员每天对校园内的教学楼、食堂、宿舍等场所进行巡查，发现问题及时处理。
1.2.2学校设立防火通道和疏散通道，并定期进行消防设施检查，确保学校消防安全。
1.2.3学校建立校园监控系统，监视学校内外的活动情况，确保校园安全。
1.3设备管理1.3.1学校对所有教学设备和实验设备进行定期检修和维护，确保设备正常运行。
1.3.2学校规定学生和教师在使用设备时必须按照操作规程进行操作，禁止私自拆卸设备。
1.3.3学校设立设备使用登记制度，记录设备的使用情况，及时发现设备故障并进行维修。
1.4应急管理1.4.1学校组织应急演练，培训师生逃生和自救技能，增强应对突发事件的能力。
1.4.2学校建立校园安全预警系统，定期进行安全风险评估，及时发布安全警示。
1.4.3学校设立突发事件处置应急小组，负责应对突发事件的处理和救援工作。
1.4.4学校建立学生家长联系制度，及时通知家长学生的安全状况和突发事件情况。
1.5食品安全管理1.5.1学校食堂必须符合食品安全卫生标准，并定期进行卫生检查和食品质量检测。
1.5.2学校设立食品采购登记制度，记录食材来源和过程，确保食材安全。
1.5.3学校设立食品留样制度，保存食品留样样品，及时检测食品质量问题。
二、课程管理2.1课程设置2.1.1学校制定详细的课程设置方案，包括课程目标、教学内容、教学进度等内容。
2.1.2学校根据学生年龄和学习能力设置相应的课程班级，确保教学效果。
2.1.3学校制定每个课程的授课计划和教学大纲，明确教学目标和教学要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
规章制度1
一、考勤与请假制度
1、学员参加学校统一安排、组织的各项教学活动都实行考勤。
因故不能参加者必须请假，未经请假或超假者一律按旷课处理。
2、学员因病需请假，必须持医院有关证明，病假超过教学计划课时的百分之三十不能参加培训考试。
3、学员一般不准请事假，如遇特殊情况必须经本人所在单位许可，校方酌情准假。
4、请假一天内由班主任批准;二至六天内由培训部批准;六天以上由主管校领导批准。
5、请假者必须按规定办理请假手续，不许口头请假和代请。
6、学员请假理由必须真实，如发现有欺骗行为者，要进行批评教育，严重者可做退学处理。
7、学员考勤由班主任掌握，每天要点名，填写出勤记录，学员出勤情况记入本人学习档案。
8、不经准假擅自离校者，按自动退学处理。
二、教室管理制度
1、教室由教务科统一分配，班级使用并负责管理，任何部门和个人不得随意占用。
2、教室内配备的桌椅，严禁搬回宿舍或挪做工它用。
3、爱护教室的各种设备，无故损坏公物要按价赔偿，并根据情节给予纪律处分。
离开教室要关窗、闭灯、锁门。
4、任课教师进入教室上课，学员要起立致敬，待任课教师答礼后方可坐下，下课时，待任课教师允许后方可离开教室。
5、学员上课时要脱帽，衣着要整洁，不准穿背心、短裤、拖鞋和围巾上课。
学员上课时BP机、手机等通讯设备要关闭。
不准在教师上课时发出声响。
6、学员上课时要注意听讲，不看与本课无关的书籍，不喧哗、不喝水，姿势端正，保持课堂肃静。
对违犯课堂纪律的学员，任课教师要予以制止或批评教育，严重者可令其退出课堂。
7、任课教师提问时，学员要起立并认真回答问题，学员课堂发问应先举手，任课教师同意后方可起立发言。
提倡学员与任课教师交流，对任课教师的讲解或解答有不同意见时，可在课后找任课教师讨论，不在课堂上辩论。
8、上课时间不准找人，无关人员不得进入教室。
9、要保持肃静、严禁喧哗、打闹等，酗酒后不准进入教室。
10、不准在黑板、桌椅、墙壁上乱写、乱画，严禁随地吐痰、乱扔纸屑杂物等。
要保持室内卫生。
11、值日生要认真清扫教室，及时擦黑板。
认真为任课教师服务。
12、培训结束时班级要组织学员对教室进行一次全面清扫，清洁完备后交教务科验收。
三、就餐制度
1、学员应在学校规定的食堂就餐。
就餐时要按顺序排队，不许夹楔、拥挤等。
2、学员不得在食堂大声喧哗，不得与食堂工作人员发生争执，有问题及时向班主任、学校反映解决。
3、学员应爱惜粮食和就餐公共设施，剩菜剩饭倒入指定地点，不得直接倒在桌面和地下。
4、学员不准邀请本校中专学生在食堂或寝室酿酒。
四、会客制度
1、在上课及学校组织的集体活动时间不得会客。
2、会客时间为每天课外活动时间。
3、不准私留客人在学校宿舍住宿，特殊情况须经学校批准。
4、会客时必须遵守本校制度，办理会客手续，接受管理人员的询问和管理。
规章制度2
一、师资队伍
我们几位教师均为国家“某某工程”教育部直属全国重点大学的研究生。
二、数学辅导班目的
1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解。
2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。
3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。
4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。
三、学生守则
1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。
有事需家长提前请假。
2、尊敬老师，团结同学。
3、明确学习目的，端正学习态度。
4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。
老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。
5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。
本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。
规章制度3
1、学生到班签到或签退必须是本人执笔。
2、学生需按时到班，如有特殊原因不能到，必须及时向老师请假。
3、学生当天的作业当天完成，遇到困难要与老师沟通，及时解决问题。
4、如当天无作业，应主动自行安排复习已学知识，或预习新课文，或阅读课外书籍。
5、不在课堂上高声喧哗，遵守课堂纪律，保持课堂安静。
6、不在教室里吃东西，不乱丢垃圾，不随地吐痰，保持教室整洁。
7、不打架、斗殴，不玩玩具。
8、签退后必须及时回家，不在路途中长时间玩耍。
规章制度4
1、按时认真听课，不迟到，不早退，不旷课。
2、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。
3、讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰;爱护教室内外设施、财物。
4、文明用餐，坐姿端正，不随处走动，不随便说话，有事举手向老师汇报。
5、生活俭朴，节约粮食，不挑食，不浪费，不乱掉饭菜在地上。
6、尊敬师长，团结同学，礼貌待人，不骂人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。
7、专心听讲，勤于思考，认真完成作业(对按时完成作业、字迹工整的学生，将给予表扬、奖励)。
8、谦虚诚实，有错就改。
9、托管班的同学每周五将根据在托管班一周表现情况颁发小红花，四朵小红花可以换取一朵大红花。
每月举行一次总结并颁奖。
规章制度5
一、师资队伍
我们几位教师均为国家“某某工程”教育部直属全国重点大学的研究生。
二、数学辅导班目的
1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解。
2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。
3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。
4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。
三、学生守则
1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。
有事需家长提前请假。
2、尊敬老师，团结同学。
3、明确学习目的，端正学习态度。
4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。
老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。
5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。
本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。