02 实验室质量控制-能力验证(PT)计划

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d)能力验证计划:为确定实验室在特定领域 的检测、测量和校准能力而设计和运作的实 验室间比对。
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3 CNAS有关PT政策
CNAS-CL01:2006检测和校准实验室能 力认可准则: 5.9款规定,检测和校准结果质量监控方 式可包括“参加实验室间的比对或能力验 证计划”。
CNAS-RL02:2006 能力验证规则: 4.5款规定“申请认可和获准认可的实验 室必须通过参加能力验证活动(包括 CNAS组织实施或承认的能力验证计划、 实验室间比对和测量审核)证明其技术能 力。”。
• 13、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异 纸上画饼充饥,无补于事。Thursday, August 13, 202013
-Aug-2020.8.13
• 14、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自 己眷恋了。20.8.1302:53:5013 August 202002:53
实验室质量控制 -能力验证(PT)
北京 2006.10.15
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Baidu Nhomakorabea
主要内容 实验室为什么要参加能力验证计划 CNAS有关能力验证的政策 能力验证计划结果评价 涉及文件 CNAS-CL01:2006 检测和校准实验室能力认可
准则 CNAS-RL02:2006能力验证规则 CNAS-GL02:2006能力验证结果的统计处理和
a)能力验证活动:由认可机构用于评审实验 室和检查机构能力的一些活动,包括由合作 组织、认可机构、商业组织或其他提供者运 作的能力验证和测量审核。
b)能力验证:利用实验室比对确定实验室的 检测或校准能力、检查机构的检测能力。
c)实验室间比对:按照预先规定的条件,由 两个或多个实验室对相同或类似样品进行检 测或校准的组织、实施和评价。
能力评价指南
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1 实验室质量控制方法
a)定期使用有证标准物质(参考物质)和 /或次级标准物质(参考物质)进行内部 质量控制;
b)参加实验室间的比对或能力验证计划; c)利用相同或不同方法进行重复检测; d)对存留物品进行再检测; e)分析一个物品不同特性结果的相关性。
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2 相关概念(CNAS-RL02-2006 )

7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年8 月上午2 时53分 20.8.13 02:53A ugust 13, 2020

8、业余生活要有意义,不要越轨。20 20年8 月13日 星期四2 时53分 50秒02 :53:501 3 August 2020

9、一个人即使已登上顶峰,也仍要自 强不息 。上午 2时53 分50秒 上午2时 53分02 :53:502 0.8.13
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5 PT计划结果常用的评价方式
(CNAS-GL02:2006能力验证结果的统计处理和能力评价指南 )
5.1统计量
Z比分数 Z x X s
稳健统计Z比分数
En值
x x En
LAB REF
U2 LAB
U
2 REF
7
5.2 结果评价
稳健统计Z比分数 ∣Z∣≤2 满意结果;
2<∣Z∣<3 有问题或可疑结果; ∣Z∣≥3 不满意或离群的结果。
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5.3 有关ZB、ZW的意义
│ZW│主要反映实验室的随机误; │ZB│主要反映实验室的系统误差。 │ZW│ ≥ 3,表明实验室内的一致性 差,也就是实验结果的重复性较差。其原 因很大程度上表明实验室内可能存在较大 的随机误差。 │ZB│ ≥ 3,表明实验室之间的一致 性差,也就是实验结果的再现性(复现性) 较差,即实验室之间存在较大偏差。其原 因很大程度上表明实验室可能存在系统误 差。

2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。02:5 3:5002: 53:5002 :538/1 3/2020 2:53:50 AM

3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.8.13 02:53:5 002:53 Aug-20 13-Aug-20

4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的 错儿。 02:53:5 002:53: 5002:5 3Thursday, August 13, 2020
• 10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。8/13/2
020 2:53:50 AM02:53:502020/8/13
• 11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。8/13/2
谢 谢 大 家 020 2:53 AM8/13/2020 2:53 AM20.8.1320.8.13
• 12、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。13-Aug-2013 August 202020.8.13

5、知人者智,自知者明。胜人者有力 ,自胜 者强。 20.8.13 20.8.13 02:53:5 002:53: 50Aug ust 13, 2020

6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 8月13 日星期 四上午2 时53分 50秒02 :53:502 0.8.13
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6 出现不满意结果采取的措施
a)最根本原因分析; b)造成的影响; c)采取的纠正措施及相关证据(包括有效性
验证及证据)。
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关于xxx的整改报告 (示例)
总体简要概述。 1 不符合事实描述 2 原因分析 3 造成的影响 4 采取的措施 5 证明材料
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谢谢!
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.8. 1320.8. 13Thur sday, August 13, 2020
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4 PT的作用和意义
3.1 对认可机构 a) 评价实验室技术能力的重要技术方法之
一,判断和监控实验室能力的有效手段; b)维持认可机构间国际互认的基础之一。 3.2 对实验室 a)满足认可机构、有关管理机构等的要求; b)实验室自身进行质量控制的一种手段; c)向客户证实具有技术能力。
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