因式分解及提公因式法
因式分解之提取公因式法
第六讲 因式分解之提取公因式法一、知识要点1、 因式分解：把一个多项式写成几个整式的积的形式叫做多项式的因式分解。
（1） 多项式的乘法与多项式因式分解的区别简单地说：乘法是积．化和．，因式分解是和．化积．。
如：()()22b a b a b a -=-+，从左边到右边的变形属于整式乘法； ()()b a b a b a -+=-22，从左边到右边的变形属于因式分解； （2）因式分解的方法：①提公因式法； ②运用公式法； ③十字相乘法； ④分组分解法2、提公因式法：（1）如果多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来。
把多项式化成公因式与另一个多项式的积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。
（2）公因式：多项式ab ＋ac ＋ad 的各项ab 、ac 、ad 都含有相同的因式a ，a 称为多项式各项的公因式。
公因式由两部份构成：系数：各项系数的最大公约数相同字母的指数：取最低次幂（3）用提公因式法时的注意点：① 公因式要提尽，考虑的顺序是，先系数，再单独字母，最后多项式。
如：4a 2(a-2b)-18ab(a-2b)=2a(a-2b)(2a-9b)；② 当多项式的第一项的系数为负数时，把“－”号作为公因式的负号写在括号外，使括号内的第一项的系数为正。
如：-2m 3+8m 2-12m= -2．m(m 2-4m+6)； ③ 提公因式后，另一个多项式的求法是用原多项式除以公因式。
二、知识运用典型例题例1、下列各式由左边到右边的变形中，哪些是因式分解，那些不是，为什么？（1） ()()ab b a b a 422+-=+ （2）()()ab b a b a 422-+=- （3）()()22b a a b -=+- （4）()()22b a b a +=--练习：下列式子从左到右的变形中是因式分解的是（ ）2233.236A a b ab a b ⋅= 2.(1)(1)1B x x x +-=-()22.211C x x x ++=+ ()2.111D x x x x ++=++例2、 若多项式2x mx n ++分解因式的结果是()()65x x -+，则m = ，n = 。
因式分解——提公因式法
1、分解因式计算 - 2101 - 2100
解：原式 2100
1998 - 1.9 × 199.8 2、利用简便方法计算：4.3 ×199.8 + 0.76 ×
解：原式 1998
3、已知m n 5，mn 4，求 m n mn 的值。
2 2
解：原代数式化简得： mn(m n)
三定指数
如果多项式的第一项的系 数是负的，一般要提出“-” 号，使括号内的第一项的系数 是正的，在提出“-”号时， 多项式的各项都要变号。
6a b (3a 2bc)
2 3 4
例3 把 -24x3 –12x2 +28x 分解因式。
解：原式= (24x 12x 28 x)
3
2
= 4 x ( 6 x 3 x 7)
解：原式 ab 8b ab 12c ab 1
2
ab(8b 12c 1)
(4)49 4mn 98 5n m
3 2 2
(3) 4m 16m 24m
3 2
解：原式 (4m 16m 24m)
3 2
解：原式 49 2 2 mn3 98 5n2 m2
提高训练(二)
1、已知x x 1 0，求代数式 x
2
2006
x
2
2005
x
2004
...... x x 1 的值。
2
解： 1 x x 2 0 x
2006
x
2005
x
3
2004
...... x x 1
2 2004
(1 x x 2 ) ( x 3 x 4 x 5 ) ...... ( x 2004 x 2005 x 2006 ) (1 x x ) x (1 x x ) ...... x
因式分解和提公因式法
因式分解和提公因式法因式分解是代数中的一种重要的运算方法，在解题过程中往往可以起到简化问题、求解方程、找出公因数等作用。
而提公因式法是因式分解的一种特殊形式，通过提取公因式来简化多项式的表达式。
本文将详细介绍因式分解和提公因式法的概念、原理以及应用。
一、因式分解的概念和原理1.1 因式分解的概念因式分解是将一个多项式拆解成若干个因式的乘积，其中每个因式都是多项式的一个因子。
通过因式分解，我们可以将复杂的多项式化简为简单的因子形式，便于进一步求解方程、计算和进行其他代数运算。
1.2 因式分解的原理因式分解的原理是根据多项式的特点和运算规律，将其拆解为不可再分解的因子相乘的形式。
常用的分解方法有提取公因式法、配方法、根据特殊公式和因式定理等。
二、提公因式法的概念和步骤2.1 提公因式法的概念提公因式法是一种较为常见且简便的因式分解方法，通过提取多项式中的公因式，将多项式拆解为公因式和剩余部分的乘积。
这样可以达到简化表达式的效果，从而便于求解方程或进行其他计算。
2.2 提公因式法的步骤步骤一：观察多项式中是否存在公因式；步骤二：提取出公因式，并在多项式外面加上括号，表示公因式；步骤三：将多项式中去掉公因式后的部分作为括号内的剩余部分；步骤四：将公因式和剩余部分用乘号连接起来，得到最终的因式分解式。
三、因式分解和提公因式法的应用3.1 解方程因式分解和提公因式法在解方程中经常被使用。
通过因式分解，可以将原方程化简为简单的因子形式，从而更容易求解。
例如，对于二次方程ax^2 + bx + c = 0，如果可以进行因式分解成(a'x + b')(c'x + d') = 0，那么可以根据方程因式乘积为零的性质，得到x的取值。
3.2 简化计算在进行复杂的数学计算时，因式分解和提公因式法可以起到简化计算的作用。
通过将多项式化简为因子形式，可以减少计算的复杂性。
特别是在涉及多次相同运算的情况下，将公因式提取出来可以减少重复计算。
因式分解———提公因式公式法
因式分解———提公因式公式法因式分解是数学中的一个重要的方法，它可以将一个多项式拆分成更简单的乘积形式。
常用的因式分解方法有提公因式法和公式法。
一、提公因式法提公因式法是一种常用的因式分解方法，它的基本思想是找出多项式中的公因式，并将其提取出来。
下面以一个具体的例子来说明：例题：将多项式3x^2+9x分解因式。
解题步骤：1.观察多项式中的每个项，找出它们的公因式。
在这个例子中，3和9都是3的倍数，所以可以提取出公因式3来，即3x^2+9x=3(x^2+3x)。
2.检查提取出的公因式是否是多项式的最大公因子。
这一步其实是用求最大公因子的方法来验证的。
在这个例子中，公因式3是最大公因子，因为3x^2和3x都可以被3整除，而且没有其他的公因子。
3.将提取出来的公因式和剩下的部分组合在一起。
在这个例子中，可以将公因式3和剩下的部分(x^2+3x)组合在一起，即3(x^2+3x)。
综上所述，多项式3x^2+9x可以分解因式为3(x^2+3x)。
二、公式法公式法是因式分解中的另一种常用方法，它适用于具有特定形式的多项式。
下面以一个具体的例子来说明：例题：将多项式x^2+4x+4分解因式。
解题步骤：1.观察多项式的各个项的系数。
在这个例子中，x^2的系数为1，4x的系数为4，4的系数为42.检查多项式是否具有特定形式。
在这个例子中，多项式的形式为x^2+4x+4，它的形式和公式(a+b)^2非常相似。
3.根据公式(a+b)^2，将多项式进行分解。
根据公式(a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2，可以将多项式x^2 + 4x + 4分解为(x+2)^2综上所述，多项式x^2+4x+4可以分解因式为(x+2)^2综合练习：1.将多项式6x^2+9x+3分解因式。
解：可以观察到，多项式的各个项的系数都是3的倍数，所以可以提取公因式3，即6x^2+9x+3=3(2x^2+3x+1)。
2.将多项式x^3-8分解因式。
因式分解-提公因式法
提公因式法的应用场景
• 可提取公因式简化 多项式
• 需要进一步分解剩 余部分
配方法
• 适用于二次方程式 • 通过转化为平方完
成因式分解 • 适用范围有限
根式法
• 适用于含有平方根 的多项式
• 通过提取平方根进 行因式分解
• 限制较多
提公因式法的优点
简单易用
提公因式法是一种较为简单的因式分解方法，易于掌握和应用。
通用性强
因式分解-提公因式法
因式分解是一种重要的数学概念，提公因式法是常用的因式分解方法之一。
提公因式法的定义
提公因式法是一种通过找出多项式中的公因式，将其进行提取，从而达到进 行因式分解的目的的方法。
提公因式法的步骤
1. 找出多项式中的公因式 2. 提取公因式 3. 将剩余部分进行因式分解
示例：使用提公因式法进行因式分解
提公因减少计算量
通过提取公因式，可以简化多项式，减少计算的复杂度。
结论
提公因式法是一种重要的因式分解方法，能够帮助我们简化复杂的代数表达 式，解决方程，以及进行数学建模。
1 简化表达式
提公因式法可以帮助我们简化复杂的代数表达式，使计算更加简便。
2 解方程
提公因式法可以用于解决一些复杂方程，帮助我们找到方程的根。
3 数学建模
提公因式法是数学建模中常用的一种方法，可以帮助我们更好地理解和描述实际问题。
因式分解之提公因式和公式法
因式分解之提公因式和公式法因式分解是数学中的一种常见的运算方法，它可以把一个复杂的多项式表达式分解成更简单的因式乘积，从而更好地理解和运算。
一、因式分解的概念因式分解是指把一个多项式表达式写成因式的乘积形式的过程。
因式分解有两种主要的方法，一种是提公因式法，另一种是公式法。
1.1提公因式法提公因式法是指将多项式中的一个或多个公因式提取出来，使得多项式能够写成一个公因式乘以另外一个因式的形式。
提公因式法有以下几个步骤：步骤一：将多项式中的每一项按照公共因子进行分组。
步骤二：分别对每一组内的项进行因式分解，将其写成一个公因子乘以一个因式的形式。
步骤三：将每一组内的公因子提取出来，然后将每一组的因式相乘。
步骤四：将每一组的结果再相乘，得到最终的结果。
例子1：将多项式4x^2-5x+2进行因式分解。
首先，我们观察多项式，发现每一项的系数都是正整数，所以可以将多项式因式分解为最简整数.步骤一：将多项式中的每一项按照公共因子进行分组。
4x^2-5x+2=(4x^2)+(-5x)+2步骤二：分别对每一组内的项进行因式分解，将其写成一个公因子乘以一个因式的形式。
=4x(x)+(-5x)+2步骤三：将每一组内的公因子提取出来，然后将每一组的因式相乘。
=4x(x-5)+2步骤四：将每一组的结果再相乘，得到最终的结果。
=4x^2-20x+2例子2：将多项式2x^3+3x^2-4x-6进行因式分解。
步骤一：将多项式中的每一项按照公共因子进行分组。
2x^3+3x^2-4x-6=(2x^3)+(3x^2)+(-4x)+(-6)步骤二：分别对每一组内的项进行因式分解，将其写成一个公因子乘以一个因式的形式。
=2x(x^2)+3x(x)+(-4x)+(-6)步骤三：将每一组内的公因子提取出来，然后将每一组的因式相乘。
=2x(x^2+1.5x-2-3)步骤四：将每一组的结果再相乘，得到最终的结果。
=2x^3+3x^2-4x-6通过这个例子我们可以看出，当多项式中存在公因子时，提公因式法能够帮助我们简化运算过程，从而更方便地处理多项式。
因式分解之提公因式和公式法
因式分解之提公因式和公式法
一、因式分解
所谓因式分解就是将一个复杂的数学式，整理成由最简单的质因数所
组成的式子，以便我们更清楚地理解和计算这个式子。
例如：把一个复
杂的数学式9a^2b - 18ab^2 + 3a^2b分解为：(3a^2b - 6ab^2) +
(3a^2b - 12ab^2)，我们可以发现这个式子表示三个互相独立的数学关系：a^2b 与 -6ab^2 相乘，3a^2b 与 -12ab^2 相乘。
因式分解的步骤主要有以下三步：
1、找出最小的因数，然后把数学表达式中得到的因数分解成单一的
因子（质数）。
2、然后尝试把每个因子再次分解，直到质数的最小单位为止。
3、最后将所有因数重新组合，组成一个正确的数学表达式。
二、提公因式法
提公因式法用于计算两个或多个不同的数学表达式之间的关系，它的
概念很简单，主要是把两个或多个不同的表达式中的相同的因数提取出来，然后把它们放在一起，使其形成一个新的公因式。
比如说，有两个数学表达式（a+b）^2和a^2+2ab+b^2，那么我们可
以把它们中的公因式（a+b）提取出来：（a+b）^2 = (a+b)(a+b) =
a^2+2ab+b^2、如此一来，我们就把两个不同的表达式形成了一个。
从这个计算过程中我们可以发现，提公因式法实际上是一种简化表达
式的思想。
因式分解-提公因式法
4a2b
9x -6xy+3x
3x
例1: 找出3 x
2
– 6 x 的公因式。并分解因式。
指数：相同字母 1 的最低次幂 3 x 系数：各项系数的 想一想 字母：各 最大公约数。 项的相同 另一个因式x-2是如 字母 何得到的？ 所以，公因式是3x
3x2-6x=3x（x-2）
2-6x=3x（x-2） 3x
B
2
是各系数的最大公约 数，字母是相同字母 中指数最低的。
D 4m 2 (m 12n) 怎样知道提出的不是公因式？
指出下列各多项式中各项的公因式, 并试着分解因式。
①ax+ay+a 2 ②3mx-6nx ③4a2b+10ab2 4y3+x3y3 ④x ⑤12x2yz-9x3y2
公因式
a 3x 2ab 3y3 x 3x2y
2-12(p+q) （3）6(p+q)
解：（1）原式=(a+b)（x+ y）
（2）原式=(x-y)（3a-1） （3）原式=6(p+q)(p+q-2)
例、用提取公因式法分解因式
5a(x-y)-10b(y-x),提取的公因式 应该是什么？并将其因式分解. 解： 公因式为5(x-y) 原式= 5a(x-y)-10b×[-（x-y）] =5a(x-y)+10b(x-y) = 5(x-y)(a+2b)
解：原式= (b+c) (2a-3)
注意：公因式既可以是一个单项式的形式， 也可以是一个多项式的形式
例: 分解因式 8a³ b-12ab³ c+ab
不要漏掉1
解: 原式=ab· -ab· 8a² 12b² c+ab· 1
因式分解常用的六种方法详解
一、提公因式法这种方法是最简单的，如果看到多项式中有公因子，不管三七二十一，先提取一个公因子再说，因为这样整个问题就被简化了，有点类似我们刚提到的利用因子定理进行因式分解。
例题：因式分解下列多项式：(1)x3y−xy3=xy(x2−y2)=xy(x+y)(x−y) ;(2) 3x3−18x2+27x=3x(x2−6x+9)=3x(x−3)2 ;(3) 3a3+6a2b−3a2c−6abc=3a(a2+2ab−ac−2bc)=3a[a(a−c)+2b(a−c)]=3a(a+2b)(a−c).二、公式法因式分解是把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式，是整式乘积的逆运算，所以如果我们熟悉整式乘积的公式，那么解决因式分解也会很快。
常用的公式如下：(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab(a±b)2=a2±2ab+b2(a±b)3=a3±3a2b+3ab2±b3a2−b2=(a−b)(a+b)a3−b3=(a−b)(a2+ab+b2)a3+b3=(a+b)(a2−ab+b2)(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2caa3+b3+c3−3abc=(a+b+c)(a2+b2+c2−ab−bc−ca)还有两个常考的n次方展开的公式：an−bn=(a−b)(an−1+an−2b+an−3b2+⋯+abn−2+bn−1)(n∈Z+)an+bn=(a+b)(an−1−an−2b+an−3b2−⋯−abn−2+bn−1)(n is odd)例题：因式分解：(a2+b2−1)2−4a2b2=(a2+b2−1+2ab)(a2+b2−1−2ab)=[(a+b)2−1][(a−b)2−1]=(a+b+1)(a+b−1)(a−b+1)(a−b−1)三、十字相乘法（双十字相乘法）简单的十字相乘其实就是公式(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab的运用，这个大家都很熟悉，还有一句口诀：首尾分解，交叉相乘，求和凑中。
因式分解之提公因式法PPT
分解因式
把下式进行分解因式
2 + − 3 +
解： = b + c 2 − 3
把下列各式因式分解
1
+
= ( + )
4
12 − 9 2 2
= 3(4 − 3)
2 3 − 6
= 3( − 2)
5
用提公因式法完成下面计算：
Байду номын сангаас
分析：这个式子中
“+”前后都有因数a
这个计算过程我们可以这样描
述：把公因数a提出来，再把剩
余的因数留在括号里相加
用提公因式法完成下面计算：
2 − 3
= (2 − 3)
分析：这个式子中“−”
前后都有因数
这个计算过程我们可以这样描
述：把公因数提出来，再把剩
余的因数留在括号里相减
仁
和
中
学
和
亚
龙
14.3因式分解
什么叫因式分解？
2 +
= ( + 1)
2 − 1
= 2 −12
= +1 −1
像这样，把一个多项式转化成：
“整式×整式”的形式，叫做：
因式分解或分解因式。
因式分解与整式乘法，这两种计算恰好就是
一个互逆的过程。
因式分解
−
整式乘法
+ −
用提公因式法完成下面计算：
2 + 6
= 2( + 3)
2 + 10
= 2( + 5)
3 3 y − 6
= 3( 2 − 2)
例1. 把
因式分解的13种方法
因式分解的13种方法因式分解是将多项式分解成几个因式的乘积的过程。
它是代数中的一个重要技巧，可以帮助我们简化计算、解方程、求根等。
以下是13种常见的因式分解方法。
方法一：提公因式法提公因式法是将多项式的共同因子提出来，使得多项式可以分解为几个因子的乘积。
例如，对于多项式2x^2+4x，我们可以提取公因式2x，得到2x(x+2)。
方法二：分组提公因式法分组提公因式法是将多项式中的项按照一定的规则进行分组，然后分别提取每组的公因式。
例如，对于多项式2x^3+4x^2+3x+6，可以将其分组为(2x^3+4x^2)+(3x+6)，然后对每个组提取公因式，得到2x^2(x+2)+3(x+2)，再提取公因式(x+2)，最终得到(x+2)(2x^2+3)。
方法三：差平方公式差平方公式是指a^2-b^2=(a+b)(a-b)。
如果我们遇到一个差平方的形式，可以直接利用差平方公式进行因式分解。
例如，对于多项式x^2-4，可以利用差平方公式得到(x+2)(x-2)。
方法四：和差化积公式和差化积公式是指a^3±b^3=(a±b)(a^2∓ab+b^2)。
如果我们遇到一个和差的形式，可以直接利用和差化积公式进行因式分解。
例如，对于多项式x^3+8，可以利用和差化积公式得到(x+2)(x^2-2x+4)。
方法五：平方差公式平方差公式是指a^2±2ab+b^2=(a±b)^2、如果我们遇到一个平方差的形式，可以直接利用平方差公式进行因式分解。
例如，对于多项式x^2+4x+4，可以利用平方差公式得到(x+2)^2方法六：二次差公式二次差公式是指a^2-b^2=(a-b)(a+b)。
如果我们遇到一个二次差的形式，可以直接利用二次差公式进行因式分解。
例如，对于多项式x^2-9，可以利用二次差公式得到(x-3)(x+3)。
方法七：完全平方公式完全平方公式是指a^2±2ab+b^2=(a±b)^2、如果我们遇到一个完全平方的形式，可以直接利用完全平方公式进行因式分解。
因式分解提公因式法
第五节因式分解（一）提公因式法【细心听讲】1、分解因式的概念把一个多项式公成几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式。
2、分解因式与整式乘法的关系分解因式与整式乘法是的恒等变形。
3．分解因式的一些注意点（1）结果应该是的形式；（2）必须分解到每个因式都不能为止；（3）如果结果有相同的因式，必须写成的形式。
1．公因式多项式中各项都含有的公共的因式，我们把这个因式叫做这个多项式的 .2.提公因式法如果多项式的各项有公因式,可以氢这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这种分解因式的方示叫做提公因式法.3.确定公因式的方法(1)系数公因式:应取多项式中各项系数的 ;(2)字母公因式:应取多项式中各项字母.（3）相同字母的次数要最低《重点辨析》提取公因式时的注意点【大家一起学】一、分解因式 例1.下列各式从左边到右边的变形,哪些是分解因式,哪些不是?(1))11(22xx x x +=+; (2)1)5)(5(22--+=-a a b a (3)22))((n m n m n m -=-+ (4)22)2(44+=++x x x (5))23(232y x x x xy x -=+- (6)32)1)(3(2--=+-x x x x例2.多项式b ax x ++2分解成)2)(1(-+x x ,求b a +的值.二、提公因式法例3．把下列各式分解因式（1）a ab a 3692+-（2）xy xy y x -+2252（3）234264x x x +--（4）4324264xy y x y x +--例4．把下列各式分解因式（1）)2(3)2(2y x b y x a --- （2）)2(4)2(3)2(2y x c x y b y x a -----例5．分解因式（1）32)2()2(2x y b y x a -+- （2）32)3(25)3(15a b b a b -+-（3）432)(2)(3)(x y b x y a y x -+--- （4）n m n m x b x a x b x a )()()()(11++-++-+例6．利用分解因式计算 （1）5.12346.45.12347.115.12349.2⨯-⨯+⨯ （2）9910098992222--例7．已知2,32==+ab b a ，求代数式22222ab b a b a ++的值。
《提取公因式法》因式分解
规划上，应该根据自己的实际情况和学习进度，合理 安排时间进行学习和练习。同时，要注重系统性学习 ，把相关的知识点串联起来，形成完整的知识体系。
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THANKS
04
习题与解析
习题一：提取公因式法
详细描述
2. 将公因式提取出来，可以使用 乘法分配律。
总结词：提取公因式法是因式分 解的一种基本方法，通过找到多 项式中的公因式，将其提取出来 ，使多项式得到简化。
1. 找到多项式中的公因式，通常 是最简公分母或同类项的系数。
3. 将提取公因式后的多项式进行 因式分解，得到若干个单项式。
因式分解的应用
01
02
03
解决数字计算问题
通过因式分解可以解决一 些数字计算问题，例如简 化计算、求值、整除性问 题等。
解决几何问题
因式分解在几何中也有广 泛的应用，例如解三角形 的问题。
解决方程问题
通过因式分解可以解决一 些方程问题，例如解一元 二次方程等。
03
提取公因式法与因式分解 的关系
提取公因式法是因式分解的一种方法
对于初学者来说，提取公因式法可能比较抽 象，难以理解，尤其是当多项式项数较多时 ，更容易出现错误。
解决这个问题的方法包括：多看例题、多做 练习题，通过大量的实践来加深对提取公因 式法的理解和掌握。同时，要学会总结和归 纳提取公因式法的各种情况，以便更好地掌
握这种方法。
对后续学习的展望和规划
掌握提取公因式法之后，可以进一步学习其他的因式 分解方法，如分组分解法、十字相乘法等。同时，通 过不断的学习和实践，可以逐渐提高自己的数学水平 。
习题二：因式分解
总结词：因式分解是将一个多项式分解 为若干个单项式的乘积，每个单项式是 多项式的因式。
因式分解提公因式法ppt
提公因式法在数学中不断发展完善，现在已经成为中学数学 中的一个重要内容，也是数学竞赛中的常考点之一
02
提公因式法的原理
提公因式法的数学原理
公式解释
提公因式法是因式分解的一种常用方法，其基本思想是将一个多项式中的公 共因子提取出来，形成新的因子，从而将原多项式分解为多个因式的乘积。
数学原理
通过将多项式中所有项的公因式提取出来，并将其放在一个新的因子中，再 用这个公因式将原多项式进行因式分解。
3
提公因式法可以应用于各种不同的多项式中， 例如：二次三项式、高次多项式、分式等。
提公因式法的反思
01
提公因式法的应用有一定的局限性，因为有时候多项式没有公 因式可以提取。
02
在提公因式的过程中，需要注意不要漏掉任何一个公因式，同
时要避免将不是公因式的项也提取出来。
提取出来的公因式有时候可能并不是最简单的形式，需要进一
在分数的加减法中，提公因式法可以用来简化分数，从而更 容易进行加减运算。
数据的分析
在进行数据的分析时，提公因式法可以用来对数据进行分类 和整理，从而更好地理解数据的分布和特征。
对未来数学学习的建议
深入理解提公因式法的本质
提公因式法是一种重要的数学方法，需要深入理解其本质和原理，以便更好 地掌握和使用。
对余下的多项式继续进行因式分 解
提公因式法步骤的应用示例
例子1
将$2x^3+3x^2y-5x-3y$分解因式
例子2
将$3x^3-6x^2y+4xy^2-2y^3$分解因式
提公因式法步骤的注意事项
注意项中公因式的系数，有时候不是所有项系数的最大公约数 注意各项符号，有时候会出现负号，需要特别注意
初二数学因式分解的八种常见方法
初二数学因式分解的八种常见方法一.提取公因式法(一)公因式是单项式的因式分解1.分解因式确定公因式的方法①系数:取各项系数的最大公因数;②字母(或多项式):取各项都含有的字母(或多项式);③指数:取相同字母(或多项式)的最低次幂.注意:公因式可以是单独的一个数或字母，也可以是多项式，当第一项是负数时可先提负号，当公因式与多项式某一项相同时，提公因式后剩余项是1，不要漏项.解:原式=一4m²n(m²一4m+7).(二)公因式是多项式的因式分解2.因式分解15b(2a一b)²+25(b一2a)²解:原式=15b(2a一b)²+25(2a一b)²=5(2a一b)²(3b+5)二.公式法(一)直接用公式法3.分解因式(1).(x²+y²)²一4x²y²(2).(x²十6x)²+18(x²+6x)十81解:(1)原式=(x²+y²+2xy)(x²+y²一2xy)=(x十y)²(x一y)²(2)原式=(x²十6x+9)²=[(x+3)²]²=（x+3）的四次方(二)先提再套法4.分解因式(三)先局部再整法5.分解因式9x²一16一(x十3)(3x+4)解:原式=(3x十4)(3x一4)一(x十3)(3x十4)=(3x+4)[(3x一4)一(x+3)]=(3x十4)(2x 一7)(四)先展开再分解法6.分解因式4x(y一x)一y²解:原式=4xy一4x²一y²=一(4x²一4xy+y²)=一(2x一y)²三.分组分解法7.分解因式x²一2xy+y²一9解:原式=(x一y)²一9=(x一y十3)(x一y一3)四.拆、添项法8.分解因式五.整体法(一)"提"整体9.分解因式a(x+y一z)一b(z一x一y)一c(x一z+y)解:原式=a(x十y一z)十b(x十y一z)一c(x十y一z)=(x十y一z)(a+b一c)(二)"当"整体10.分解因式(x+y)²一4(x+y一1)解:原式=(x+y)²一4(x+y)+4=(x十y一2)²(三)"拆"整体11.分解因式ab(c²+d²)+cd(a²+b²)解:原式=abc²+abd²+cda²+cdb²=(abc²+cda²)+(abd²+cdb²)=ac(bc十ad)+bd(ad+bc)=(bc十ad)(ac+bd)(四)"凑"整体12.分解因式x²一y²一4x+6y一5解:原式=(x²一4x十4)一(y²一6y+9)=(x一2)²+(y一3)²=[(x一2)十(y一3)][(x 一2)一(y一3)]=(x+y一5)(x一y十1)六.换元法13.分解因式(a²十2a一2)(a²+2a+4)+9解:设a²+2a=m，则原式=(m一2)(m+4)十9=m²十4m一2m一8+9=m²+2m十1=(m+1)²=(a ²+2a十1)²=（a+1）的四次方七.十字相乘法公式:x²十(a十b)x十ab=(x+a)(x十b)或（a+b）x对于一个三项式若能象上边一样中间左侧上下相乘得x²，中间右侧上下相乘得ab，中间上下斜对角相乘之和为(a+b)x，则能进行分解，如:14.x²一5x一14解:原式=(x一7)(x十2)十字相乘法分解因式非常重，在以后有关代数式的运算，解方程等知识中常常用到.八.待定系数法15.分解因式x²+3xy+2y²十4x+5y+3解:因为x²+3xy+2y²=(x+y)(x+2y)设原式=(x+y+m)(x+2y十n)=x²十3xy+2y²十(m+n)x+(2m+n)y+mn.m+n=42m+n=5mn=3∴m=1，n=3∴原式=(x+y+1)(x+2y+3)。
《因式分解-提公因式法》知识点归纳
因式分解-提公因式法知识点归纳1. 什么是因式分解-提公因式法？因式分解是将一个多项式写成两个或多个不可再因式分解的多项式相乘的形式。
提公因式法是一种常用的因式分解方法，它通过提取多项式中的公因式来简化多项式的表示。
2. 如何进行因式分解-提公因式法？步骤1：提取公因式首先，观察多项式中是否存在公因式，即是否有因子可以整除多项式的每一项。
如果存在公因式，将其提取出来。
例如：2x^2 + 4x = 2x(x + 2)步骤2：判断多项式的可进一步因式分解性质提取公因式后，判断剩余的部分是否还可以进行进一步因式分解。
常见的因式分解性质包括二次平方差公式、差平方公式等。
例如：x^2 - 4 = (x + 2)(x - 2)3. 因式分解-提公因式法的应用因式分解-提公因式法在解决各种数学问题时广泛应用，包括但不限于以下几个方面：3.1. 简化多项式因式分解-提公因式法可以将复杂的多项式简化为更简洁的形式，从而使问题的求解更加方便。
例如：3x^2 + 6x = 3x(x + 2)3.2. 解方程在解方程时，因式分解-提公因式法可以帮助我们找到方程的根。
例如：x^2 - 4 = 0通过因式分解得到：(x + 2)(x - 2) = 0解得x的值为2和-2。
3.3. 求导数在微积分中，因式分解-提公因式法常常用于求函数的导数。
例如：f(x) = x^3 + 3x^2 + 3x + 1可以通过因式分解-提公因式法得到导数：f'(x) = 3x^2 + 6x + 33.4. 求极限在求极限的过程中，因式分解-提公因式法可以帮助我们简化复杂的表达式，使得求解更加便利。
例如：lim(x->0) (x^2 - 4x) / x通过因式分解-提公因式法，可以将上述表达式化简为：lim(x->0) x(x - 4) / x = lim(x->0) (x - 4) = -44. 因式分解-提公因式法的重要性因式分解-提公因式法是数学中的基础操作之一，对于深入理解和解决复杂的数学问题至关重要。
因式分解——提公因式法
(1)3x2 y 6xy2
3xy
(2)18abc 12a2b2 6ab
(3)6a2 x 4a2 3a a
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
确定公因式
①系数：最大公约数； ②字母：相同字母； ③相同字母指数：最小指数.
例：用提公因式法分解因式
(1)8a3b2 12ab3c
(2) 6x3 4x2 2x
解：原式
4x2 6x3 2x 2x 2x 2x 3x2 2x(2x 3x2 1)
(1)a(x y) b(x y) (2) p(a2 b2 ) q(a2 b2 ) (3)3c(a b) 2a 2b
9x(3xy 2)
ab(a2b ab 1)
3ab(b2 2a2b 4a2 )
5b(2a 3b)
（1）这是小明同学完成的小练习，请你当一回小老师，运用今天所学的知识， 帮他批改一下，看看他得了多少分？并对错题进行订正.
9x(3xy 2)
ab(a2b ab 1)
3ab(b2 2a2b 4a2 )
5b(2a 3b)
因式分解的要求：在规定范围内，分解到不能再分解为止.
分解因式：5a3b 10a2
公因式 5a2
如何确定多项式各项的公因式呢？
确定公因式
应是各项系数的最大公约数（系数都是整数时）与各项都含有的 相同的字母的最低次幂的积.
①系数：最大公约数； ②字母：相同字母； ③相同字母指数：最小指数.
找出下列多项式的公因式
1.因式分解的对象： 多项式
2.因式分解的结果： 整式的积
3.因式分解与整式乘法： 正好相反
多项式 pa+pb+pc 中的各项有什么特点？ 一个多项式中每一项都含有的因式叫做这个多项式的公因式
因式分解和提公因式法
因式分解和提公因式法因式分解方法灵活，技巧性强，初中数学教材中主要介绍了提取公因式法、运用公式法、分组分解法和十字相乘法．1.定义：把一个多项式化为几个最简整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫作分解因式。
一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提到括号外面，将多项式写成因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。
2.提公因式法①公因式：各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式.②提公因式法：一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提到括号外面，将多项式写成因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法.am＋bm＋cm＝m（a+b+c）③具体方法：当各项系数都是整数时，公因式的系数应取各项系数的最大公约数；字母取各项的相同的字母，而且各字母的指数取次数最低的. 如果多项式的第一项是负的，一般要提出“－”号，使括号内的第一项的系数是正的.3．区分因式分解与整式的乘法：它们的关系是意义上正好相反，结果的特征是因式分解是积的形式，整式的乘法是和的形式，抓住这一特征，就不容易混淆因式分解与整式的乘法。
经典例题：1.证明：对于任何数x,y，下式的值都不会为33x5+3x4y-5x3y²+4xy4+12y5-15x²y3解：原式=(x5+3x4y)-(5x3y²+15x²y3)+(4xy4+12y5)=x4(x+3y)-5x²y²(x+3y)+4y4(x+3y)=(x+3y)(x4-5x²y²+4y4)=(x+3y)(x²-4y²)(x²-y²)=(x+3y)(x+y)(x-y)(x+2y)(x-2y)当y=0时，原式=x5不等于33；当y不等于0时，x+3y,x+y,x-y,x+2y,x-2y互不相同，而33不能分成四个以上不同因数的积，所以原命题成立2、分组分解法要把多项式am+an+bm+bn分解因式，可以先把它前两项分成一组，并提出公因式a，把它后两项分成一组，并提出公因式b，从而得到a(m+n)+b(m+n),又可以提出公因式m+n，从而得到(a+b)(m+n) 分解因式m +5n-mn-5m解：m +5n-mn-5m= m -5m -mn+5n= (m -5m )+(-mn+5n)=m(m-5)-n(m-5)=(m-5)(m-n)3、 十字相乘法对于mx ²+px+q 形式的多项式，如果a×b=m,c×d=q 且ac+bd=p ，则多项式可因式分解为(ax+d)(bx+c) 分解因式7x ²-19x-6解：7x ²-19x-6=（7x+2）(x-3)4、 分解因式bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)解：bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)=bc(c-a+a+b)+ca(c-a)-ab(a+b)=bc(c-a)+ca(c-a)+bc(a+b)-ab(a+b)=c(c-a)(b+a)+b(a+b)(c-a)=(c+b)(c-a)(a+b)巩固练习一、选择题1、下列从左边到右边的变形，是因式分解的是（ ）A 、29)3)(3(x x x -=+-B 、))((2233n mn m n m n m ++-=-C 、)1)(3()3)(1(++-=-+y y y yD 、z yz z y z z y yz +-=+-)2(22422、下列多项式中能用平方差公式分解因式的是（ ）A 、22)(b a -+B 、mn m 2052-C 、22y x --D 、92+-x3、若E p q p q q p ⋅-=---232)()()(，则E 是（ ）A 、p q --1B 、p q -C 、q p -+1D 、p q -+14、若)5)(3(+-x x 是q px x ++2的因式，则p 为（ ）A 、－15B 、－2C 、8D 、25、如果2592++kx x 是一个完全平方式，那么k 的值是（ ）A 、 15B 、 ±5C 、 30D ±306、△ABC 的三边满足a 2+b 2+c 2=ac +bc +ab ，则△ABC 是（ ）A 、等腰三角形B 、直角三角形C 、等边三角形D 、锐角三角形7、已知2x 2-3xy+y 2=0（xy ≠0），则x y +y x的值是（ ） A 2或212 B 2 C 212 D －2或－2128、要在二次三项式x 2+□x-6的□中填上一个整数，使它能按x 2＋（a ＋b ）x ＋ab 型分解为（x ＋a ）（x ＋b ）的形式，那么这些数只能是 （ ）A ．1，-1；B ．5，-5；C ．1，-1，5，-5；D ．以上答案都不对9、已知二次三项式x 2+bx+c 可分解为两个一次因式的积（x ＋α）（x+β），下面说法中错误的是 （ ）A ．若b ＞0，c ＞0，则α、β同取正号；B ．若b ＜0，c ＞0，则α、β同取负号；C ．若b ＞0，c ＜0，则α、β异号，且正的一个数大于负的一个数；D ．若b ＜0，c ＜0，则α、β异号，且负的一个数的绝对值较大．10、已知a=2002x+2003，b=2002x+2004，c=2002x+2005，则多项式a 2+b 2+c 2-ab-bc-ca 的值为（ ）A 、0B 、1C 、2D 、3二、填空题11、已知：02,022=-+≠b ab a ab ，那么ba b a +-22的值为_____________.12、分解因式:ma 2-4ma+4a=_________________________.13、分解因式:x （a-b ）2n +y （b-a ）2n+1=_______________________.14、△ABC 的三边满足a 4+b 2c 2-a 2c 2-b 4=0，则△ABC 的形状是__________.15、若A y x y x y x ⋅-=+--)(22，则A =___________.16、多项式2,12,2223--+++x x x x x x 的公因式是___.17、若x 2+2(m-3)x+16是完全平方式，则m=___________.18、若a 2+2a+b 2-6b+10=0， 则a=___________，b=___________.19、若(x 2+y 2)(x 2+y 2-1)=12， 则x 2+y 2=___________.三、把下列各式因式分解（1）22)34()43)(62()3(y x x y y x y x -+-+++ （2）27624--a a（3）32)(10)(5x y n y x m -+- （4）8x m y n-1+56x m+1y n四、解答题1、求证：无论x 、y 为何值，3530912422+++-y y x x 的值恒为正。
因式分解(提公因式法、公式法)
因式分解讲义一、概念因式分解：把一个多项式化成几个整式乘积的形式,叫做把这个多项式因式分解。
二、因式分解方法1、提公因式法ma+mb+mc=m(a+b+c)公因式：一个多项式每项都含有的相同因式，叫做这个多项式各项的公因式。
公因式确定方法：（1）系数是整数时取各项最大公约数。
（2）相同字母（或多项式因式）取最低次幂。
（3）系数最大公约数与相同字母取最低次幂的积就是这个多项式各项的公因式。
2、公式法（1）平方差公式：即两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积。
（2）完全平方公式：即两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍，等于这两个数的和 (或差)的平方。
口诀：首平方，尾平方，积的二倍放中央。
同号加、异号减，符号添在异号前。
公式法小结：（1）公式中的字母可代表一个数、一个单项式或一个多项式。
（2）选择公式的方法：主要看项数，若多项式是二项式可考虑平方差公式；若多项式是三项式，可考虑完全平方公式。
（3）完全平方公式要注意正负号。
【典型例题】1、下列从左到右是因式分解的是（ ）A. x(a-b)=ax-bxB. x 2-1+y 2=(x-1)(x+1)+y 2C. x 2-1=(x+1)(x-1)D. ax+bx+c=x(a+b)+c2、若2249a kab b ++可以因式分解为2(23)a b -，则k 的值为______3、已知a 为正整数，试判断2a a +是奇数还是偶数？4、已知关于x 的二次三项式2x mx n ++有一个因式(5)x +，且m+n=17，试求m ，n 的值5、将多项式3222012a b a bc -分解因式，应提取的公因式是（ ）A 、abB 、24a bC 、4abD 、24a bc6、已知(1931)(1317)(1317)(1123)x x x x -----可因式分解为()(8)ax b x c ++，其中a ，b ，c 均为整数，则a+b+c 等于（ ） A 、-12 B 、-32 C 、38 D 、727、分解因式（1）6()4()a a b b a b +-+ （2）3()6()a x y b y x --- （3）12n n n x x x ---+（4）20112010(3)(3)-+- （5）ad bd d -+； （6）4325286x y z x y -（10）（a －3）2－（2a －6） （11）－20a －15ax; （12）（m ＋n ）（p －q ）－（m ＋n ）（q ＋p ）8、先分解因式，再计算求值（1）22(21)(32)(21)(32)(12)(32)x x x x x x x -+--+--+ 其中x=1.5（2）22(2)(1)(1)(2)a a a a a -++--- 其中a=189、已知多项式42201220112012x x x +++有一个因式为21x ax ++，另一个因式为22012x bx ++，求a+b 的值10、若210ab +=，用因式分解法求253()ab a b ab b ---的值11、下列各式中，能用平方差公式分解因式的是（ ）A 、22x 4y +B 、22x 2y 1-+C 、224x y -+D 、224x y --12、分解下列因式（1）2312x - （2）2(2)(4)4x x x +++- （3）22()()x y x y +--（4）32x xy - （5）2()1a b -- （6）22229()30()25()a b a b a b ---++（7）2522-b a ； （8）229161b a +-； （9）22)()(4b a b a +--（10）22009201120101⨯- （11）22222100999897...21-+-++-13、若n 为正整数，则22(21)(21)n n +--一定能被8整除14、)10011)(9911()411)(311)(211(22222--⋅⋅⋅---15、在多项式①22x 2xy y +- ②22x 2xy y -+- ③22x xy+y + ④24x 1+4x +，（5）2161a +中，能用完全平方公式分解因式的有（ ）16、A 、①② B 、②③ C 、①④ D 、②④16、222)2(4)________(y x y x -=++ 222)(88)_______(8y x y x +=++。
因式分解—提公因式法
因式分解—提公因式法一、因式分解：把一个多项式化为几个整式的积的形式，也叫做把这个多项式分解因式。
是整式乘法的逆运算。
如：a2-b2=（a+b）(a-b)同类演练一：（1）2m(m-n)=2m2-2mn；（2）x2-2x+1=x（x-2）+1；（3）a2-b2=（a+b）（a-b）；（4）4x2-4x+1=(2x-1)2；（5）3a2+6a=3a（a+2）；（6）m2-1+ n2=（m+1）（n-1）二、提公因式法公因式：多项式中的每一项都含有一个相同因式，这个相同的因式叫做各项的公因式。
如：ma+mb+mc 每项都含有m，则m是这个多项式的公因式。
把这个公因式提到括号外面，这样ma+mb+mc就分解成两个因式的积m(a+b+c),即ma+mb+mc= m(a+b+c)。
这种因式分解的方法叫做提公因式法。
（用公因式法分解因式后，应保证含有多项式的因式中再无公因式）。
归纳方法：如何确定多项式各项的公因式？1．定系数：找多项式各项系数的最大公约数．2．定字母：找多项式各项相同的字母．3．定指数：相同字母的最低的次数．同类演练二：1、找出下列多项式的公因式：（1）4ax-8ay；（2）5y3+20y2；（3）a2b-2ab2+ab；（4）-4a3b2-6a2b+2ab；（5）（2a+b）（2a-3b）-3a（2a+b）．2、因式分解：（1）24a3m-18a2m2；（2）5y2-15y +5；（3）28x3-14x2+7x．3、因式分解：对于首项是带有负号的多项式分解因式，多项式第一项的系数是负数，通常先提出“-”号，且括号内各项都要变号．（1）-7ab+49ab2c；（2）-6ax2+9axy -3a；（3）-2a3b2-ab3c +3abc巩固练习1、将分解因式时，应提取的公因式是( )A.a2B.aC.axD.ay2、因式分解（1）；（2）－12a2b+24ab2；（3）xy－x2y2－x3y3；（4）．2．已知a－b＝3，ab＝－1，求a2b－ab2．3．若x2＋3x－2＝0，求2x3＋6x2－4x的值．4．先分解因式，再求值：4a2（x+7）-3（x+7），其中a=-5，x=3．能力提升5、．因式分解（1）；（2）；（3）；（4）．。
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8.4因式分解--提取公因式法
教学目标
知识技能目标：1）理解因式分解的概念，以及它与整式乘法的关系
2）能确定多项式各项的公因式，运用提公因式法将多项式分解因式
过程方法目标：初步形成观察、分析、概括的能力和逆向思维方式
情感态度目标：在观察、对比、交流和讨论的数学活动中发掘知识，并使学生体验到学习的乐趣和数学的探索性。
教学重点：掌握公因式的概念，会使用提取公因式法进行因式分解
教学难点：正确确定多项式各项的公因式
教学过程
一、问题导入：
把下列各数因数分解;
6= 30=
6=2×3 30=2×3×5
与因数分解类似，在整式的变形中，有时需要将一个多项式写成几个整式的乘积的形式以便于更好的解决一些问题。
回顾上节所学公式，根据完全平方公式和平方差公式得到：
a2 +2ab+b2 = (a+b)2
a2-2ab+b2 = (a-b)2
a2-b2=(a+b)(a-b)
出示课题：因式分解
概念：这种把多项式化为几个整式的乘积的形式，叫做因式分解，也叫把这个多项式分解因式。
下列各式由左边到右边的变形，哪些是因式分解，哪些不是？
(1) ab+ac+d=a(b+c)+d
(2) a2-1=(a+1)(a-1)
(3) 2m(m-n)=2m2-2mn
(4) 2x2y-4xy+6x=2x(xy-2y+3)
二、创设情景，探究新知
学校打算把操场重新规划一下，分为绿化带、运动场、主席台三个部分，如下图，计算操场总面积。
方法一：S = m ( a + b + c )
方法二：S = ma + mb + mc
在式子ma + mb + mc中，m是这个多项式中每一个项都含有的因式，叫做公因式。
整式的乘法练习：
2x(3x2 -y) =2x·3x2 -2x·y= 6x3 -2xy
-3m2 (2m-3)=-3m2·2m+(-3m2)·(-3)=-6m3+9m2
如果一个多项式的各项都含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。
思考：如何准确地找到多项式的公因式呢？
1、先看系数
所有项的系数的最大公因数
2、再看字母
相同字母的最低次幂
3、确定公因式
系数与字母相乘
三、例题分析：
例1.把下列各式分解因式：
（1）4m2-8mn (2)3ax2-6axy+3a
解：（1）4m2-8mn =4m·m-4m·2n=4m(m-2n)
(2)3ax2-6axy+3a=3a·x2-3a·2xy+3a·1=3a(x2-2xy+1)
说明：当多项式的某一项恰好是公因式时，这一项应看成它与1的乘积，提公因
式后剩下的应是1。
1作为项的系数通常可省略，但如果单独成一项时，它在因式
分解时不能漏项。
这类题常有学生犯下面的错误：4x2-8ax+2x=2x（2x-4a）注意：
提公因式后的项数应与原多项式的项数一样，这样可检查是否漏项。
练一练：说出下列多项式各项的公因式（以抢答的形式）：
(1)ma + mb ；
(2)4kx－ 8ky ；
(3)5y3+20y2；
(4)a2b－2ab2+ab .
小试牛刀：
填空：
(1)6x3 -18x2 =____(x-3)
(2)-7a2 +21a=-7a( ___ )
因式分解：
（1）np-nq (2)-x3 y-x2 y2 +xy 例2.把下列各式分解因式：
（1）2x(b+c)-3y(b+c) (2)3n(x-2)+(2-x)
解：（1）2x(b+c)-3y(b+c) =(b+c)（2x-3y）
(2)3n(x-2)+(2-x)=3n(x-2)-(x-2)=(x-2)(3n-1)
说明：当多项式的某一项恰好是公因式时，这一项应看成它与1的乘积，提公因
式后剩下的应是1。
1作为项的系数通常可省略，但如果单独成一项时，它在因式
分解时不能漏项。
这类题常有学生犯下面的错误：4x2-8ax+2x=2x（2x-4a）注意：
提公因式后的项数应与原多项式的项数一样，这样可检查是否漏项。
此例题2的设计目的将让学生体会首项为负系数时的特殊处理。
先让学生比较1
与2的区别，说出不同，并讨论得出应采取的方法：应先提负号转化，然后再提
公因式，提“-”号时，教师可适当地引出添括号法则。
添括号法则：括号前面
是“+”号，括到括号里的各项都不变号；括号前面是“-”号，括到括号里的各
项都要变号。
【反思】(1)当首项系数为负时,通常应提取负因数,在提取“－”号时,余下的各项都变号。
(2)提取公因式要彻底；注意易犯的错误：①提取不尽②漏项③疏忽变号④只提取部分公因式，整个式子未成乘积形式。
（板书）提取公因式的一般步骤：
①确定应提取的公因式:②用公因式去除这个多项式,把所得的商作为另一个因式:③把多项式写成这两个因式的积的形式。
注意：提取公因式后，使多项式余下的各项不再含有公因式。
巩固练习：
把下列各式分解因式;
(1)3(a+b)2+6(a+b)
(2)m(a-b)-n(a-b)
(3)6(x-y)3 -3y(y-x)2
(4) mn(m-n)-m(n-m)2
四、小结：
（1）因式分解的概念
（2）公因式的确定
（3）提公因式法分解因式的步骤和分解要求
（4）添括号法则
五、板书
六、布置作业：基础练习习题8.4 1、2
教学反思：提公因式法是把多项式进行因式分解的最基本的、也是最重要的方
法，在讲授例题时，我引导学生观察多项式的结构特点，找出各项的公因式是提公因式法分解因式的关键。