一次函数图像时带动画的课件
合集下载
一次函数的图象和性质PPT教学课件
动物对具体信号刺激形成的条件 反射。动物和人共有。
第二信号系统: 人体对抽象的语言符号的刺激 形成的条件反射,人类特有。 谈梅止渴
四、兴奋的传导和传递
(一)单个神经细胞的神经纤维上的传导
刺激 局部电流方向
传导方向
动画
神经纤维传导的一般特征:
1、生理完整性 2、绝缘性 3、双向传导性 4、相对不疲劳性
髓
2
反射
1
功能:
传导
二、脊神经
1、脊神经由_脊__髓__发出,共_3_1 _对,分布于 __躯__干_、__四_肢__的_皮__肤_和__肌_肉___
2.
[1]__前__根__(由__运__动____神经纤维构成)
脊神经 [2]__后__根__(由___感__觉___神经纤维构成)
3、运动神经元细胞体位于脊髓
(0,b)
(
b k
,0)
y y = 2x + 1 y = 3x - 3
ox
5、一次函数的图象有什么性质?
y = -2x+1 y = -3x-3
(1)当 k > 0时 (2)当 k < 0时
y 随 x 的增大而增大 y 随 x 的增大而减小
6、你能从下列函数图象中归纳出函数 y = kx + b
图象经过的象限与 k 和 b 的符号的关系吗?
_灰_质___内;感觉神经元 2 细胞体位于脊髓
附近的_神_经__节__里. 1
二、神经细胞——神经元
树突 细胞体 细胞核
轴突 髓鞘
轴突末梢 功能: 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋
三、反射及反射弧
1、反射:通过神经系统,对各种刺激所发生的有规律 的反应。
《一次函数的图象》一次函数PPT课件
观察图象可以发现:①直线y=x,y=3x向右
图
像
逐渐
,
上升
分
即y的值随x的增大而增大;
析
②直线
,y=-4x向右逐渐
,
即y的值随yx的 增 1大x而减小. 2
下降
探究新知
在正比例函数y=kx中: 当k>0时,y的值随着x值的增大而增大; 当k<0时,y的值随着x值的增大而减小.
y
y
y=kx(k>0)
解析:因为函数图象经过第一、三象限,所以k-3>0,解得k>3.
(2)若函数图象经过点(2,4),则k_____.
=5
解析:将坐标(2,4)带入函数解析式中,得4=(k-3)·2,解得 k=5.
巩固练习
变式训练
已知正比例函数y=(k+5)x.
(1)若函数图象经过第二、四象限,则k的取值范围是_______.
数 分析:对于函数y=x,当x=-1时,y= ;当x=1时,-1y= ;当x=2时,y= 1;不难发
值 现y的值随x的增大而
.
分
2
增大
析
分析:对于函数y=-4x,当x=-1时,y= ;当x=1时,4y= ;当x=2时,y= ;-不4 难
发现y的值随x的增大-而8
.
减小
探究新知
我们还可以借助函数图象分析此问题.
值的增大,y的值都减小了,其中哪一个减小得更快?
你是如何判断的?
解:y=-4x减小得更快.
在自变量的变化情况相
同的条件下y=-4x的函数来自值的减小量大于y= -1 2
x的
函数值的减小量.
故y=-4x减小得更快.
y 4x
一次函数的图像(第1课时)同步课件
列表法: 把自变量的值和对应的函数值列成表格来表示函数关系的方法叫做列表法.
函数表达式法: 表示两个变量之间函数关系的式子称为函数表达式.
图像法: 在平面直角坐标系中,以函数的自变量的值为横坐标、对应的函数值为纵
坐标的点所组成的图形叫做这个函数的图像.
2.什么是一次函数?
一般地,形如y=kx+b(k、b 是常数,且k≠0)的函数,叫做一次函数,其中x是自变量,
y
y=-2x+3 5
解:
=+,
(2)
=-+ ,
∴
=
=
,
.
∴交点
坐标为( , )
y=x+2
4
3
2
1
-6 -5 -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 5
-1
-2
-3
-4
-5
x
新知巩固
2.已知一次函数y=x+2与y=-2x+3 ,
(3)求这两条直线与坐标轴所围成的图形面积.
在平面直角坐标系中描出相应的点;
③连线:顺次连接描出的各点.
5
4
3
2
1
-2 -1 O 1 2 3 4 5
-1
-2
-3
x
尝试与交流
仿照上述方法,在下图中画出y=-x+2的图像.
判断点(0,2)、(2,0)、(3,1)、(-1,3)是否在此函数图像上.
y
①列表:
x
··· -2
-1
0
1
2
···
y
···
3
3
3
平行
6. 直线y=2x+3与直线y=2x-1的位置关系是________.
函数表达式法: 表示两个变量之间函数关系的式子称为函数表达式.
图像法: 在平面直角坐标系中,以函数的自变量的值为横坐标、对应的函数值为纵
坐标的点所组成的图形叫做这个函数的图像.
2.什么是一次函数?
一般地,形如y=kx+b(k、b 是常数,且k≠0)的函数,叫做一次函数,其中x是自变量,
y
y=-2x+3 5
解:
=+,
(2)
=-+ ,
∴
=
=
,
.
∴交点
坐标为( , )
y=x+2
4
3
2
1
-6 -5 -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 5
-1
-2
-3
-4
-5
x
新知巩固
2.已知一次函数y=x+2与y=-2x+3 ,
(3)求这两条直线与坐标轴所围成的图形面积.
在平面直角坐标系中描出相应的点;
③连线:顺次连接描出的各点.
5
4
3
2
1
-2 -1 O 1 2 3 4 5
-1
-2
-3
x
尝试与交流
仿照上述方法,在下图中画出y=-x+2的图像.
判断点(0,2)、(2,0)、(3,1)、(-1,3)是否在此函数图像上.
y
①列表:
x
··· -2
-1
0
1
2
···
y
···
3
3
3
平行
6. 直线y=2x+3与直线y=2x-1的位置关系是________.
一次函数的图像和性质PPT演示课件
•31
1.下列函数中,是正比例函数的是
A.y=-8x
B.y=-x8
C.y=5x2+6
D.y=-0.5x-1
2.一次函数 y=x-2 的图象不经过 ( B )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
( A)
•32
3.已知正比例函数 y=kx(k≠0)的图象经过点(1,-2),则正比例
函数的解析式为
考点聚焦
考点1 一次函数与正比例函数的概念
•1
考点2 一次函数的图象和性质 (2)正比例函数与一次函数的性质
第一、三 象限
第二、四 象限
•2
第一、二、 三象限
第一、三、 四象限
第一、二、 四象限
第二、三、 四象限
•3
考点3 两条直线的位置关系
k1≠k2 k1=k2,b1≠b2
•4
考点4 两直线的交点坐标及一次函数的图象与坐标 轴围成的三角形的面积
•21
变式题
5.已知直线 y=kx+b 经过点(k,3)和(1,k),则 k
的值为( B )
A. 3
B.± 3
C. 2
D.± 2
•22
变式题
▪ 6、在平面直角坐标系中,点O为原点,直线y
=kx+b交x轴于点A(-2,0),交y轴于点
B.若△AOB的面积为8,则k的值为( D ) ▪ A.1 B.2 C.-2或4 D.4或-4
图10-2 •26
变式题
▪ 1(1)根据图象信息可求得关于x的不等式 ▪ kx+b>0的解集为____________ ▪ (2)根据图象信息可求得关于x的不等式 ▪ kx+b≥0的解集为____________ ▪ (3)根据图象信息可求得关于x的不等式 ▪ kx+b≤0的解集为____________
1.下列函数中,是正比例函数的是
A.y=-8x
B.y=-x8
C.y=5x2+6
D.y=-0.5x-1
2.一次函数 y=x-2 的图象不经过 ( B )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
( A)
•32
3.已知正比例函数 y=kx(k≠0)的图象经过点(1,-2),则正比例
函数的解析式为
考点聚焦
考点1 一次函数与正比例函数的概念
•1
考点2 一次函数的图象和性质 (2)正比例函数与一次函数的性质
第一、三 象限
第二、四 象限
•2
第一、二、 三象限
第一、三、 四象限
第一、二、 四象限
第二、三、 四象限
•3
考点3 两条直线的位置关系
k1≠k2 k1=k2,b1≠b2
•4
考点4 两直线的交点坐标及一次函数的图象与坐标 轴围成的三角形的面积
•21
变式题
5.已知直线 y=kx+b 经过点(k,3)和(1,k),则 k
的值为( B )
A. 3
B.± 3
C. 2
D.± 2
•22
变式题
▪ 6、在平面直角坐标系中,点O为原点,直线y
=kx+b交x轴于点A(-2,0),交y轴于点
B.若△AOB的面积为8,则k的值为( D ) ▪ A.1 B.2 C.-2或4 D.4或-4
图10-2 •26
变式题
▪ 1(1)根据图象信息可求得关于x的不等式 ▪ kx+b>0的解集为____________ ▪ (2)根据图象信息可求得关于x的不等式 ▪ kx+b≥0的解集为____________ ▪ (3)根据图象信息可求得关于x的不等式 ▪ kx+b≤0的解集为____________
经典:一次函数图像第2课时带动画的课件
1. 当b>0时,直线交于y正半轴
2.当b<0时,直线交于y负半轴
3.当b = 0时,直线交于坐标原点
y 4.当 k 相等时,
直线交于y轴
上同一点
0
x
y
0
x
y
0
x
24
巩固练习(三):
1.有下列函数:①y=2x+1, ②y=-3x+4, ③y=-0.5x,④y=x-6;
(1)其中过原点的直线是________; (2)函数y随x的增大而增大的是__________; (3)函数y随x的增大而减小的是___________;
围成的三角形面积是
y.
O
x
16
合作探究(三)
问题7:一次函数解析式y=kx+b(k,b是常数,k≠0)
中,k的正负对函数图象有什么影响?
在同直角一坐标系中,画出函数(1) y=x+1,
y=x-1,(2) y=-2x-1, y=-2x+l 的图象.
y=x+1
1.比较函数图象,直线y= x+1
和y=x-1由左向右 上升 ,y随 x 的增大而 增大 .
k,b的符号
k>0
b>0
(
经过象限
一、二、三
y
ox
b
k>0 b<0
y
b
o
k<0 b>0
y
x
ox
b
k<0 b<0
一、三、四 一、二、四 二、三、四
增减性
y随x的增 大而增大
y随x的增 y随x的增 大而增大 大而减少
y随x的增 大而减少
大大不过四
《一次函数的图象》PPT课件
2 哪条直线与x轴正方
4
y 3x yx
向所成的锐角最大 哪
3
条直线与x轴正方向所
2 1
成的锐角最小
-5 -4 -3 -2 -1 O
|k|越大, y值的增大得越快
-1-23 直线在什么 Nhomakorabea置-3
1 2 3 4 5x
k>0,直线过一、三象限
-4
-5
新知归纳
正比例例函数 y kx的性质: 1 当k>0时,直线经过一、三象限,y的值随x值的增 大而增大;
y x
k<0,直线过二、四象限
-4 -5
y 2x
新知归纳
正比例例函数 y kx的性质: 1 当k>0时,直线经过一、三象限,y的值随x值的增 大而增大; 2 当k<0时,直线经过二、四象限,y的值随x值的增 大而减小,
巩固练习 1、函数 y 4x 3中,y的值随x值的增大而 ,
巩固练习
作图时描了以下两点:
0, 0
1, k
y y 3x
5 4
yx
1, 3
3
2
1 1, 1
-5 -4 -3 -2 -1 O
-1
-2 -3 -4 -5
1 2 3 4 5x 1, −1
1, −2
y x
y 2x
新知探究
Ⅲ、 1 以下两个函数中,随着x值的增大, y的值分
别如何变化
随着x值的增大, y的值分别增大 y 5
①b>0时,直线经过一、三、二象限; ②b<0时,直线经过一、三、四象限, 2 当k<0时,y的值随x值的增大而减小 ①b>0时,直线经过二、四、一象限; ②b<0时,直线经过二、四、三象限,
一次函数课件(共36张PPT)
3 2
∴ 2k+b=0,
1
b=2.
O 1 2 3 x 解得 k=-1,
b=2.
∴y=-x+2.
情景导课
反思小结: 确定正比例函数的解析式需要一个条件,确定 一次函数的解析式需要两个条件.
情景导课
问题1 前面,我们学习了一次函数及其图象和性 质,你能写出两个具体的一次函数解析式吗?如何画出 它们的图象?
19-2.2 一次函数(3) 第 3 课时
待定系数法求一次函数 的解析式
人教版八年级数学下册
情景导课
教材导读
练习展示
反思小结
测评反馈
拓展延伸
阅读教材第93页至95页,明确学习目标
学习目标:
1、学会运用待定系数法和数形结合思想求一次函数解析式;了 解两个条件确定一个一次函数;一个条件确定一个正比例函数, 能根据函数的图象确定一次函数的表达式,培养学生的数形结 合能力. 2、了解分段函数的表示及其图象. 3、能通过函数解决简单的实际问题
下列问题:
y
(1)求出y关于x的函
120
数解析式.
80
(2)根据关系式计算,
小明经过几个月才能存够
40
200元?
O 12 3 4 x
y=20x+40
(1)填写下表.
购买量 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 …
/kg
付款金额/ 元
2.5
5
7.5
10 12.5 15
17.5 20
…
(2)写出购买量关于付款金额的函数解析式,并画出 函数图象.
分析:从题目可知,种子的价格与 购买种子量 有关。
若购买种子量为0≤x≤2时,种子价格y为: y=5x 。
《一次函数的图像》ppt课件1
变式一:已知直线y=(3k-5)x+7与直线 y=-2x+9平行,则k= 1 . 解:∵3k-5=-2, ∴3k=3,即k=1
新知拓展
1 x 1 与两坐标轴围成的三角形的 1、直线 y 2
面积是多少? 解: 令x=0, 得y = -1 令y=0, 得 1 x-1=0, 解得x=2 2 ∴直线经过点(0,-1)、(2,0) ∴S = 1 2 × 2× 1 = 1
次函数。 当b=0时,一次函数y=kx(常数k≠0 )叫正比例 函数。
2
2、描点法画函数图象的一般步骤:
列表 描点 连线
3、在平面直角坐标系中用描点法画出 下列函数的图像: (1) (2)
y=3x y 3x 2
华师大版八年级数学下册
17.3.2 一次函数的图像(1)
5
自主探究1:
在平面直角坐标系中用描点法画出下列函 数的图像:
y
5 4 3 2
y=3x
从图中可以看出:
1 y= x+2 2
1.当一次函数的
相同,
k值
1
-4 -3 -2
O -1
-1
-2
· ·
b值不相同时,
直线互相平行.
1 2 3 4 5 X
2.当一次函数的
b
值
-3
-4
相同,
k值不同时,
直线在y轴交于同一 点.
例题:
在同一直角坐标系中画出下列函数图像, 并说一说你是用什么方法画图的?观察直线 位置关系,你又有什么新发现吗?
y
.
. . . .2
0
y=x 2. . . . y=x-2
.
.
y=x+2
初中数学八年级上册《5.4一次函数的图象》PPT课件 (6)
横坐标和纵坐标,检验一下这些点的坐标是否满足
由此可见,一次函数y=kx+b(k、b y
为常数, k≠0 )可以条直线来表示, 从而这条直线
就叫做一次函数y=kx+b的图象.
0
x
所以,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象也
例1、在同一坐标系中作出下列函数的图象,并
求解它:们对与于坐函标数轴y=的3x交,点坐标: y=3x,
甲乙
横坐标,把函数s作为点的纵坐 50
标就得到点(3,25)
25
当t=6时,s=50,就得到点(6,
0
50)……,所有这些点就组成了
3 6 6.25
12 12.5 t(s)
这个函数的图象。
像这样,把一个函数的自变量x与对应的函数y的值分
别作为点的横坐标和纵坐标,在直角坐标系中描出它的
对应点,所有这些点组成的图形叫做这个函数的图象。 函数的图象是我们研究和处理有关函数问题的重要工具。
(A)过点(0,3),(0,C- 1.5 )的直线
(B)过点(0,- 1.5 ),(1,5)的直线
(C)过点(- 1.5 ,0),(-1,1)的直线
(D)过点(0,3),( 1.5 ,0)的直线
2、已知函数y=-8x+16,求该函数图象与y轴的交点是 (0 , 16) ,
与x轴的交点是 (2 , 0) ; 3、已知函数y=kx-2过点(1,1),则k=
并说明理由。
例3、在同一条道路上,甲每小时走3千米,出发0. 15小时后,乙
以每时4.5千米的速度追甲.设乙行走的时间为t时. (1)写出甲、乙两人所走的路程s与时间t的关系式; (2)在同一直角坐标系中画出它们的图象; (3)求出两条直线的交点坐标,并说明它的实际意义.
北师大版八年级数学上册《一次函数的图象》一次函数PPT课件(第2课时)
4.画出函数y=x+1的图象,并根据图象回答: (1)x为何值时,y的值为0? (2)y为何值时,x的值为0? (3)x为何值时,y随x的增大而增大?
解:过点(0,1),(-1,0)画出函数图象如图所示.
(1)当x=-1时,y=0. (2)当y=1时,x=0. (3)x取任意实数,y都随x的增大而增大.
y
y=x+1
1
-1 O -1
1
x
课堂小结
一次函数的图象
一次函数y=kx+b的图象是_一__条__直__线___,只要确定两个点,就可画 出一次函数图象. 一次函数y=kx+b的图象也称为__直__线__y_=_k_x_+_b___.
课堂小结
一次函数的性质
一次函数y=kx+b的图象经过__点__(_0_,b_)_. 当_k_>__0__时,y的值随着x值的增大而增大; 当__k_<__0_时,y的值随着x值的增大而减小.
-2
-3
-4 -5
y=-2x+1
2.在同一坐标系中画出函数y=-2x的图象. 比较两个函数图象.
这两个函数的图象形状都是__一__条__直__线_, 并且倾斜程度_相__同___. 函数y=-2x的图象经过原点,函数y=-2x+1 的图象与y轴交于点__(__0_,__1_),它可以看作 由直线y=-2x向___上___平移___1___个单位长 度得到.
k的符号决定直线从左到右呈上升趋势还是下降趋势,
k>0时,呈上升趋势;k<0时,呈下降趋势. b的符号决定直线与y轴交点的位置, b>0时,直线与y轴的交点在x轴的上方; b<0时,直线与y轴的交点在x轴的下方; b=0时,直线经过原点.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020/6/29
2020/6/29
排“兵”布阵 抢答题
D 1(09湖南邵阳)在平面直角坐标系中,函数y=-2x+3的图象经过(
)
A.一、二、三象限 B.二、三、四象限
C.一、三、四象限 D.一、二、四象限 2(2009宁夏)5.一次函数y=3x-2的图象不经过( )
B
A.第一象限
B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
1. 当k>0时,y随x的增大而增大 0
x
2.当k<0时,y随x的增大而减少
y
3.当 k 相等时,直线平行
4.当 |k| 越大时,图象越靠近y轴
0
x
2020/6/29
一次函数 y=kx+b
y
b 决定直线与y轴交点位置
1. 当b>0时,直线交于y正半轴
2.当b<0时,直线交于y负半轴
0
x
3.当b = 0时,直线交于坐标原点
小试牛刀 (4)对于函数y=5x+6,y的值随x的 值减小而__减__少__.
(5)函数y=2x - 4与y轴的交点为 ( 0,-)4 ,与x轴交于( )2, 0
(6)已知一次函数y=(1-2k)x+k的函数 值y随x的增大而增大,且图象经过一、二 、三象限,则k的取值范围是0_﹤__k_﹤__1_/2___.
y
0
x
0
x
y
(B)
y
(A )
2020/6/29
0x (C)
0x (D)
例、已知:一次函数 y=(5m-3)x+(2-n). (1)当 m 为何值时,y 随 x 的增大而减小; (2)当 m、n 分别为何值时,一次函数与 y 轴的交点在 x 轴的上方?
解:(1)依题意,得 5m-3<0,解得 m<53,
即y随x的增大而减小 .
2020/6/29
可以发现规律:
当k>0时,直线y=kx+b由左至右上升; 当k<0时,直线y=kx+b由左至右下降。
由此:
一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)具有如下性质:
当k>0时,y随x的增大而增大; 当k<0时,y随x的增大而减小。
一次函数 y=kx+b
y
k 决定直线的倾斜程度和方向
问题7:一次函数解析式y=kx+b(k,b是常数,k≠0)
中,k的正负对函数图象有什么影响?
在同直角一坐标系中,画出函数(1) y=x+1,
y=x-1,(2) y=-2x-1, y=-2x+l 的图象.
y=x+1
1.比较函数图象,直线y= x+1
和y=x-1由左向右 上升 ,y随 x 的增大而 增大 .
正比例函数y=kx(k是常数,k≠0) 的图像和性质
k的正负性
k>0
k<0
y=kx(k是常数, k≠0)的图像
直线y=kx经过 的象限
性质
一、三象限 y随x的增大而增大
二、四象限 y随x的增大而减小
图像必经过的点 图像必经过(0,0)和(1,k)这两个点
2020/6/29
一、提出问题,明确目标
既然正比例函数是特殊的一次函数,正比 例函数的图象是直线,那一次函数y =kx+b的 图象是什么形状呢?它与直线y =kx又有什么关 系呢?
(4)图象在第一、二、三象限的是________ 。
2020/6/29
四、巩固提高,达标测试
1. 直线y=2x-3与x轴交点坐标为______;与y轴 的交点坐标为______;图象经过________象 限,y随x的增大而___.
2.若此直线平行于直线y=-3x-5,则k=
.
3. 直线y=2x-3的图象经过点 (0, )与点 ( ,0),图像经过___象限,y 随x的增大 而。
1.一次函数y=kx+b的图象是一条直线, 我们称它为直线y=kx+b;
2.它可以看作由直线y=kx平移∣ b∣个长 度单位而得到(当b>0时,向上平移;当b <0时,向下平移).
2020/6/29
比较这两个函数的解析式,容易得出:
一次函数y=kx+b的图象是一条直线,我们称它为直线y=kx+b
上 下 它可以看作由直线y=kx平移∣b∣个单位长度而得到(当b>0
5 y=-6x+5 y=-6x
不同点: 2.函数y=6x的图象经过原点, 函数y=-6x+5的图象与y轴交 于点 .
x 01
联系: 3.函数y=-6x+5可以看作由直线y=-6x向 平移 个 单位长度而得到.
2020/6/29
比较两个函数解析式,你能说出这两个函数图象有平 移关系的道理吗?
相同点:
y
y
4.当 k 相等时,
直线交于y轴 上同一点
0
x
0
x
2020/6/29
巩固练习(三):
1.有下列函数:①y=2x+1, ②y=-3x+4, ③y=-0.5x,④y=x-6;
(1)其中过原点的直线是________; (2)函数y随x的增大而增大的是__________; (3)函数y随x的增大而减小的是___________;
时,向___平移;当b<0时,向___平移)。
(0,b) Y
X 0
图象与y轴交于(0,b), b就是与y轴交点的纵坐标,
2020/6/29
直线y = kx+b (k≠0) 的图象可看作直线 y = kx 进行平移得到的.
y
2020/6/29
x o
y = kx+b
y = kx y = kx+b
特性:当k相同时,两直线平行 y
所以 m<35时,y 随 x 的增大而减小.
(2)依题意,得
5m3
2
n
0
0
,解得
n<2
且
m≠53,
所以当 n<2 且 m≠53时,一次函数与 y 轴的交点在 x 轴的上方
2020/6/29
练习: 已知一次函数 y=(1-2m)x+m-1 , 求满足
下列条件的m的值:
(1)函数值y 随x的增大而增大;m
2020/6/29
2020/6/29
2020/6/29
3一次函数y = (m-3)x+m+1的图象经过一、二、四象限, 则正整数m= ________.
1. 2
4根据一次函数的图象,说出解析式y=kx+b中
k与b的取值范围.K
0,
b 0,
o
k<0 b>0
2020/6/29
逆向思维 小试牛刀
已知函数 y = kx的图象在二、四象限,那么函 数y = kx-k的图象可能是(y B )
1.这两个函数解析式都是自变量
x的
(常数)倍,与一个
常数的和。不同点:Βιβλιοθήκη 2.这两个函数解析式仅在 有区
别。
联系:
y=-6x+5 y=-6x
3.对于自变量x的任一值,这两个函数相应的y值总
相差
。
2020/6/29
猜想:一次函数y =kx+b的图象是什么形状呢? 它与直线y =kx 有什么关系?
比较这两个函数的解析式,容易得出:
2020/6/29
x
o
y=kx+b
y=kx
巩固练习(一):
1. 将直线y=-x+1向下平移2个单位,可得直线
。
2.直线y=2x-4的图象是由直线y=2x向 单位得到。
平移 个
3.将直线 y1x3向 平移 2
直线 y 1 x 2 2。
4.直线y=-x+1与直线y=kx+3平行,则k=
个单位可得 .
2020/6/29
一、预习与反馈
1.什么是一次函数? 2.一次函数与正比例函数有什么关系? 有什么性质??正比例函数的图象是什么形状.3
一次函数的图象是什么形状?一次函数又有什么性质呢? 正比例函数的图像与一次函数的图象之间有什么关系?
2020/6/29
一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数, 叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.
2020/6/29
(1)下列函数中,y的值随x值的增大而
增大的函数是____C____.
A.y=-2x B.y=-2x+1 C.y=x-2 D.y=-x-2
(2)直线y=3x-2可由直线y=3x向 下 平 移 2 单位得到。 (3)直线y=x+2可由直线y=x-1向 上 平 移 3 单位得到。
2020/6/29
y
x
2020/6/29
探究 当k>0时画,出直函线数yy==xk+x1,+y=b-x由+1左,y=至2x右+1上,y=升-2x,+1的图象,由它
们函联数想图象:有一什次么函影数响解析?式y=kx+b(k即,b是y随常数x的,k增≠0大)中而,k增的大正负;对 当k<0时,直线y=kx+b由左至右上升,
y=x-1
2.比较函数解析式,直线
y= x+1和y=x-1中k > 0;
2020/6/29
合作探究(三)
1.比较函数图象,直线y=-2x+1和y=-2x-1由
左向右 下降 ,y随x的增大而 减小 。
2.比较函数解析式,直线y=-2x+1和y=-2x-1
中k < 0。
y=-2x+l y=-2x-1
2020/6/29
3(2009年株洲市)一次函数y=2x+1的图象不经过( )
2020/6/29
排“兵”布阵 抢答题
D 1(09湖南邵阳)在平面直角坐标系中,函数y=-2x+3的图象经过(
)
A.一、二、三象限 B.二、三、四象限
C.一、三、四象限 D.一、二、四象限 2(2009宁夏)5.一次函数y=3x-2的图象不经过( )
B
A.第一象限
B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
1. 当k>0时,y随x的增大而增大 0
x
2.当k<0时,y随x的增大而减少
y
3.当 k 相等时,直线平行
4.当 |k| 越大时,图象越靠近y轴
0
x
2020/6/29
一次函数 y=kx+b
y
b 决定直线与y轴交点位置
1. 当b>0时,直线交于y正半轴
2.当b<0时,直线交于y负半轴
0
x
3.当b = 0时,直线交于坐标原点
小试牛刀 (4)对于函数y=5x+6,y的值随x的 值减小而__减__少__.
(5)函数y=2x - 4与y轴的交点为 ( 0,-)4 ,与x轴交于( )2, 0
(6)已知一次函数y=(1-2k)x+k的函数 值y随x的增大而增大,且图象经过一、二 、三象限,则k的取值范围是0_﹤__k_﹤__1_/2___.
y
0
x
0
x
y
(B)
y
(A )
2020/6/29
0x (C)
0x (D)
例、已知:一次函数 y=(5m-3)x+(2-n). (1)当 m 为何值时,y 随 x 的增大而减小; (2)当 m、n 分别为何值时,一次函数与 y 轴的交点在 x 轴的上方?
解:(1)依题意,得 5m-3<0,解得 m<53,
即y随x的增大而减小 .
2020/6/29
可以发现规律:
当k>0时,直线y=kx+b由左至右上升; 当k<0时,直线y=kx+b由左至右下降。
由此:
一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)具有如下性质:
当k>0时,y随x的增大而增大; 当k<0时,y随x的增大而减小。
一次函数 y=kx+b
y
k 决定直线的倾斜程度和方向
问题7:一次函数解析式y=kx+b(k,b是常数,k≠0)
中,k的正负对函数图象有什么影响?
在同直角一坐标系中,画出函数(1) y=x+1,
y=x-1,(2) y=-2x-1, y=-2x+l 的图象.
y=x+1
1.比较函数图象,直线y= x+1
和y=x-1由左向右 上升 ,y随 x 的增大而 增大 .
正比例函数y=kx(k是常数,k≠0) 的图像和性质
k的正负性
k>0
k<0
y=kx(k是常数, k≠0)的图像
直线y=kx经过 的象限
性质
一、三象限 y随x的增大而增大
二、四象限 y随x的增大而减小
图像必经过的点 图像必经过(0,0)和(1,k)这两个点
2020/6/29
一、提出问题,明确目标
既然正比例函数是特殊的一次函数,正比 例函数的图象是直线,那一次函数y =kx+b的 图象是什么形状呢?它与直线y =kx又有什么关 系呢?
(4)图象在第一、二、三象限的是________ 。
2020/6/29
四、巩固提高,达标测试
1. 直线y=2x-3与x轴交点坐标为______;与y轴 的交点坐标为______;图象经过________象 限,y随x的增大而___.
2.若此直线平行于直线y=-3x-5,则k=
.
3. 直线y=2x-3的图象经过点 (0, )与点 ( ,0),图像经过___象限,y 随x的增大 而。
1.一次函数y=kx+b的图象是一条直线, 我们称它为直线y=kx+b;
2.它可以看作由直线y=kx平移∣ b∣个长 度单位而得到(当b>0时,向上平移;当b <0时,向下平移).
2020/6/29
比较这两个函数的解析式,容易得出:
一次函数y=kx+b的图象是一条直线,我们称它为直线y=kx+b
上 下 它可以看作由直线y=kx平移∣b∣个单位长度而得到(当b>0
5 y=-6x+5 y=-6x
不同点: 2.函数y=6x的图象经过原点, 函数y=-6x+5的图象与y轴交 于点 .
x 01
联系: 3.函数y=-6x+5可以看作由直线y=-6x向 平移 个 单位长度而得到.
2020/6/29
比较两个函数解析式,你能说出这两个函数图象有平 移关系的道理吗?
相同点:
y
y
4.当 k 相等时,
直线交于y轴 上同一点
0
x
0
x
2020/6/29
巩固练习(三):
1.有下列函数:①y=2x+1, ②y=-3x+4, ③y=-0.5x,④y=x-6;
(1)其中过原点的直线是________; (2)函数y随x的增大而增大的是__________; (3)函数y随x的增大而减小的是___________;
时,向___平移;当b<0时,向___平移)。
(0,b) Y
X 0
图象与y轴交于(0,b), b就是与y轴交点的纵坐标,
2020/6/29
直线y = kx+b (k≠0) 的图象可看作直线 y = kx 进行平移得到的.
y
2020/6/29
x o
y = kx+b
y = kx y = kx+b
特性:当k相同时,两直线平行 y
所以 m<35时,y 随 x 的增大而减小.
(2)依题意,得
5m3
2
n
0
0
,解得
n<2
且
m≠53,
所以当 n<2 且 m≠53时,一次函数与 y 轴的交点在 x 轴的上方
2020/6/29
练习: 已知一次函数 y=(1-2m)x+m-1 , 求满足
下列条件的m的值:
(1)函数值y 随x的增大而增大;m
2020/6/29
2020/6/29
2020/6/29
3一次函数y = (m-3)x+m+1的图象经过一、二、四象限, 则正整数m= ________.
1. 2
4根据一次函数的图象,说出解析式y=kx+b中
k与b的取值范围.K
0,
b 0,
o
k<0 b>0
2020/6/29
逆向思维 小试牛刀
已知函数 y = kx的图象在二、四象限,那么函 数y = kx-k的图象可能是(y B )
1.这两个函数解析式都是自变量
x的
(常数)倍,与一个
常数的和。不同点:Βιβλιοθήκη 2.这两个函数解析式仅在 有区
别。
联系:
y=-6x+5 y=-6x
3.对于自变量x的任一值,这两个函数相应的y值总
相差
。
2020/6/29
猜想:一次函数y =kx+b的图象是什么形状呢? 它与直线y =kx 有什么关系?
比较这两个函数的解析式,容易得出:
2020/6/29
x
o
y=kx+b
y=kx
巩固练习(一):
1. 将直线y=-x+1向下平移2个单位,可得直线
。
2.直线y=2x-4的图象是由直线y=2x向 单位得到。
平移 个
3.将直线 y1x3向 平移 2
直线 y 1 x 2 2。
4.直线y=-x+1与直线y=kx+3平行,则k=
个单位可得 .
2020/6/29
一、预习与反馈
1.什么是一次函数? 2.一次函数与正比例函数有什么关系? 有什么性质??正比例函数的图象是什么形状.3
一次函数的图象是什么形状?一次函数又有什么性质呢? 正比例函数的图像与一次函数的图象之间有什么关系?
2020/6/29
一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数, 叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.
2020/6/29
(1)下列函数中,y的值随x值的增大而
增大的函数是____C____.
A.y=-2x B.y=-2x+1 C.y=x-2 D.y=-x-2
(2)直线y=3x-2可由直线y=3x向 下 平 移 2 单位得到。 (3)直线y=x+2可由直线y=x-1向 上 平 移 3 单位得到。
2020/6/29
y
x
2020/6/29
探究 当k>0时画,出直函线数yy==xk+x1,+y=b-x由+1左,y=至2x右+1上,y=升-2x,+1的图象,由它
们函联数想图象:有一什次么函影数响解析?式y=kx+b(k即,b是y随常数x的,k增≠0大)中而,k增的大正负;对 当k<0时,直线y=kx+b由左至右上升,
y=x-1
2.比较函数解析式,直线
y= x+1和y=x-1中k > 0;
2020/6/29
合作探究(三)
1.比较函数图象,直线y=-2x+1和y=-2x-1由
左向右 下降 ,y随x的增大而 减小 。
2.比较函数解析式,直线y=-2x+1和y=-2x-1
中k < 0。
y=-2x+l y=-2x-1
2020/6/29
3(2009年株洲市)一次函数y=2x+1的图象不经过( )