聋校语文第十五册第三课《小站》课件
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册课本；《汉字的魅力》入选中学课本。
shèn zhì shān yá
甚至 山崖
hóng bǎng
红榜
jìng sài
竞赛
bìrén ér lái
逼人而来
yōu shèng zhě
优胜者
zhēng tú
征途
区
别 认
竟——竞（jing）
字 ：
箩——萝
(luo)
密——蜜 (mi)
甚至：连词，表示突出的、进一步的事例。 仍然：仍旧像原来一样。 逼人而来：在本文中是迎面而来的意思。 显然：非常明显，很容易看出来。 精心设计：特别用心设计。 疾驰而过：迅速地奔驰而过。 一尘不染：非常干净，一点儿灰尘也没有。 春意：春天的气象。
பைடு நூலகம்
仿照本文的写作特点，用“我的学校”为题，写一篇作文。
我的学校座落在市百家岭9号，走进校门就 是干净的操场，操场前面是又大又明亮的食堂。 操场左边是一排教学楼，右边是宿舍楼。
宿舍楼的二楼走道是学校精心设计的。长 长的墙上有一辆火车图案，每个车箱里都贴着 同学们的照片。靠食堂的墙上装着颜色各异的 书柜，里面放着各种各样的书。课余时间，同 学们会坐在小椅子上看书。
小站上没有钟，也没有电铃。站长吹一长声哨子， 刚到站的火车回答一声长啸，缓缓地启动，离开小 站，继续走自己的征途。
这几段写了小站的喷水池、杏树、 哨子声。
? （2） 月台有个小小的喷水池，显 然是精心设计的。（“显然”“精 心设计”是什么意思？从哪些地方 可以看出这个喷水池是精心设计 的？）
? “显然”是非常明显，很容易看出 来。“精心设计”是特别用心设 计。
作者：袁鹰
袁鹰，原名田钟洛， 1924年生于江 苏省淮安县一个破败的地主家庭。1943 年考入之江大学教育系 。1945年加入中 国共产党，1954年加入中国作家协会。 他从事文学创作四十多年，写了大量散 文、诗歌、报告文学和儿童文学，是当 代著名作家、诗人、儿童文学家、散文 家，政治家。《白杨》入选人教版小学五年级下
填写适当的量词。 ? 一（ ）小站 一（ ）小屋 ? 一（ ）红榜 一（ ）黑板 ? 一（ ）假山 一（ ）木栅栏 ? 一（ ）杏 一（ ）喷泉 ? 一（ ）工作人员
一个地处山区、无人注意的 小站由于工作人员 精心布置和认 真工作，给旅客带来 温暖的春意 ， 赞扬小站工作人员 全心全意为旅 客服务的精神。
站在月台上向四周望去，只看到光秃秃 的石头山，没有什么秀丽的景色。可是就在 这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几 树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。
这一段写了小站给旅客带来了温暖的春意。
温暖的春意是什么意思？
“温暖的春意”有两层含义：一是指春天温暖的气 候，二是指人们的感受。
在环境冷落、单调的小站，看到一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，旅客心 里感到温暖，感受到车站工作人员全心全意为人们服务的一片深情。
竞赛：学校的墙上贴着手工竞赛优胜者的名字。
学校开展书法竞赛，我得了第一名。
一尘不染：
值日生把桌子擦得干干净净，一尘不染。
全文分为三段：
第一段（1）讲小站很小。 第二段（2-5）具体讲小站小屋左、右边的景物、 人物。 第三段（6）讲小站给旅客带来了春意。
这是铁路线上的一个小站 ，只有慢车才停靠两 三分钟。快车疾驰而过，你在车上甚至连站名也来 不及看清楚。一间红瓦灰墙的小屋，一排白漆的木 栅栏，或许还有三五个人影，眨眼就消失了。火车 两旁依然是逼人而来的山崖和巨石。
这段主要写了小屋左边的景和月台上的人。
月台上有个小小的喷水池，显然是精心设计的。 水池中堆起一座小小的假山，假山上栽着一棵尺把 高的小树。喷泉从小树下边的石孔喷出来，水珠四 射，把假山上的小宝塔洗得一尘不染。
月台的两边栽着几株杏树，花开得正艳，引来了 一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡嗡地飞舞，使这个小站显得更 加宁静。
宿舍楼的三楼是男生的住处，四楼是女生 的住处。每一层楼都有一个大大的浴室，我们 在学校生活得很愉快。我爱我的学校。
划出句子的主体
? 1．这是一个在北方山区常见的小站。
? 2．出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传 画。
? 3．假山上栽着一棵尺把高的小树。
? 1．这是一个在北方山区常见的小站。 ? 2．出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。 ? 3．假山上栽着一棵尺把高的小树。
讨论：小站的小表现在什么地方？
1.小站 小屋 小黑板 小喷水池 小假山 小树 2.快车不停，只有慢车才停两三分钟
? （1） 快车急驰而过，你在车上 甚至连站名也来不及看清楚。
? （“急驰而过”“来不及”是什 么意思？他们之间有什么联 系？）
? “急驰而过”是“来不及看清楚” 的原因。
作者先看小屋左边的景物，再 看小屋右边的景物。
小站是什么样子？作者是按怎样的顺序具 体介绍的？
?先……再……接着……然后……
小站小屋的左边有些什么景物？
小站的月台上谁正在做什么？
你看小屋左边的那张红榜，上面用大字标 明了241天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜 者的照片。红榜旁边有一块小黑板，上面用白 粉笔写着早晨广播的新闻和首都报纸摘要。 出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。 月台上，两三个农民挑着箩筐，正准备乘车 进城。几步以外，站上的两位工作人员正在 商量着什么。
shèn zhì shān yá
甚至 山崖
hóng bǎng
红榜
jìng sài
竞赛
bìrén ér lái
逼人而来
yōu shèng zhě
优胜者
zhēng tú
征途
区
别 认
竟——竞（jing）
字 ：
箩——萝
(luo)
密——蜜 (mi)
甚至：连词，表示突出的、进一步的事例。 仍然：仍旧像原来一样。 逼人而来：在本文中是迎面而来的意思。 显然：非常明显，很容易看出来。 精心设计：特别用心设计。 疾驰而过：迅速地奔驰而过。 一尘不染：非常干净，一点儿灰尘也没有。 春意：春天的气象。
பைடு நூலகம்
仿照本文的写作特点，用“我的学校”为题，写一篇作文。
我的学校座落在市百家岭9号，走进校门就 是干净的操场，操场前面是又大又明亮的食堂。 操场左边是一排教学楼，右边是宿舍楼。
宿舍楼的二楼走道是学校精心设计的。长 长的墙上有一辆火车图案，每个车箱里都贴着 同学们的照片。靠食堂的墙上装着颜色各异的 书柜，里面放着各种各样的书。课余时间，同 学们会坐在小椅子上看书。
小站上没有钟，也没有电铃。站长吹一长声哨子， 刚到站的火车回答一声长啸，缓缓地启动，离开小 站，继续走自己的征途。
这几段写了小站的喷水池、杏树、 哨子声。
? （2） 月台有个小小的喷水池，显 然是精心设计的。（“显然”“精 心设计”是什么意思？从哪些地方 可以看出这个喷水池是精心设计 的？）
? “显然”是非常明显，很容易看出 来。“精心设计”是特别用心设 计。
作者：袁鹰
袁鹰，原名田钟洛， 1924年生于江 苏省淮安县一个破败的地主家庭。1943 年考入之江大学教育系 。1945年加入中 国共产党，1954年加入中国作家协会。 他从事文学创作四十多年，写了大量散 文、诗歌、报告文学和儿童文学，是当 代著名作家、诗人、儿童文学家、散文 家，政治家。《白杨》入选人教版小学五年级下
填写适当的量词。 ? 一（ ）小站 一（ ）小屋 ? 一（ ）红榜 一（ ）黑板 ? 一（ ）假山 一（ ）木栅栏 ? 一（ ）杏 一（ ）喷泉 ? 一（ ）工作人员
一个地处山区、无人注意的 小站由于工作人员 精心布置和认 真工作，给旅客带来 温暖的春意 ， 赞扬小站工作人员 全心全意为旅 客服务的精神。
站在月台上向四周望去，只看到光秃秃 的石头山，没有什么秀丽的景色。可是就在 这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几 树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。
这一段写了小站给旅客带来了温暖的春意。
温暖的春意是什么意思？
“温暖的春意”有两层含义：一是指春天温暖的气 候，二是指人们的感受。
在环境冷落、单调的小站，看到一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，旅客心 里感到温暖，感受到车站工作人员全心全意为人们服务的一片深情。
竞赛：学校的墙上贴着手工竞赛优胜者的名字。
学校开展书法竞赛，我得了第一名。
一尘不染：
值日生把桌子擦得干干净净，一尘不染。
全文分为三段：
第一段（1）讲小站很小。 第二段（2-5）具体讲小站小屋左、右边的景物、 人物。 第三段（6）讲小站给旅客带来了春意。
这是铁路线上的一个小站 ，只有慢车才停靠两 三分钟。快车疾驰而过，你在车上甚至连站名也来 不及看清楚。一间红瓦灰墙的小屋，一排白漆的木 栅栏，或许还有三五个人影，眨眼就消失了。火车 两旁依然是逼人而来的山崖和巨石。
这段主要写了小屋左边的景和月台上的人。
月台上有个小小的喷水池，显然是精心设计的。 水池中堆起一座小小的假山，假山上栽着一棵尺把 高的小树。喷泉从小树下边的石孔喷出来，水珠四 射，把假山上的小宝塔洗得一尘不染。
月台的两边栽着几株杏树，花开得正艳，引来了 一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡嗡地飞舞，使这个小站显得更 加宁静。
宿舍楼的三楼是男生的住处，四楼是女生 的住处。每一层楼都有一个大大的浴室，我们 在学校生活得很愉快。我爱我的学校。
划出句子的主体
? 1．这是一个在北方山区常见的小站。
? 2．出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传 画。
? 3．假山上栽着一棵尺把高的小树。
? 1．这是一个在北方山区常见的小站。 ? 2．出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。 ? 3．假山上栽着一棵尺把高的小树。
讨论：小站的小表现在什么地方？
1.小站 小屋 小黑板 小喷水池 小假山 小树 2.快车不停，只有慢车才停两三分钟
? （1） 快车急驰而过，你在车上 甚至连站名也来不及看清楚。
? （“急驰而过”“来不及”是什 么意思？他们之间有什么联 系？）
? “急驰而过”是“来不及看清楚” 的原因。
作者先看小屋左边的景物，再 看小屋右边的景物。
小站是什么样子？作者是按怎样的顺序具 体介绍的？
?先……再……接着……然后……
小站小屋的左边有些什么景物？
小站的月台上谁正在做什么？
你看小屋左边的那张红榜，上面用大字标 明了241天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜 者的照片。红榜旁边有一块小黑板，上面用白 粉笔写着早晨广播的新闻和首都报纸摘要。 出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。 月台上，两三个农民挑着箩筐，正准备乘车 进城。几步以外，站上的两位工作人员正在 商量着什么。