绩点换算表
教你如何计算平均学分绩点
教你如何计算平均学分绩点百分制换算绩点方法：百分制 90-100算9个绩点， 80-89算8个绩点， 70-79算7个绩点， 60-69算6个绩点，如果有补考重修的情况那么在最后通过成绩的基础上所得绩点减去2，比如高数补考(或重修)得80分，那么高数的绩点为8-2=6。
级别制优秀9个绩点，良好8个绩点，中等7个绩点，及格6个绩点。
有补考或重修的计算和上面的相同。
所算科目的代号：A A1 B B1 C1 G1 S X1 Z1 Z3 代号在成绩单里面有，对于一些目前还没有成绩的代号为 S 的科目先不算。
所有成绩在教务信息网站可以查到。
另外院级公共选修课成绩不是学分绩计算的范围，但至少要修够10个学分；还有每个系的某些科目可能也不计算学分绩。
无论补考或重修多少次，只算最后一次通过的成绩，换算方法和前面一样。
如；XX同学重修一门课N次，最后通过的成绩为80分，那么他的绩点就是8-2=6个，按照加权平均计算：总学分绩点=∑（课程成绩换算后的绩点×课程学分）÷课程总学分下面举例：假如这位同学就只有三门课程：高数、英语、结构力学高数85分6个学分、英语78分4个学分、大学物理65分5.5个学分、那他的总绩点：（8×6＋7×4＋6×5.5）／（6+4+5.5）=7.032请同学们自己算下目前的绩点，了解一下自己的情况，至少要6.6个绩点还有毕业设计达到合格才能拿到学位证。
成绩好的同学戒骄戒躁、再接再厉，成绩暂时落后的同学要加倍努力、迎头赶上，争取每位同学都能拿到学位证！特别是07级大四的同学最好计算一下，看看是否能拿到学位证。
如果差一点没达到，那么努力一下，毕竟大四还有机会，何况毕业设计或者论文占的比重比较大，学分多，能拿个良好或者优秀的拿学位就更容易了。
我计算一下自己的平均学分绩点了，大概是7.0这样，拿学位不成问题了。
各位加油啊！本人大四。
绩点4.5分制百分对照表
绩点4.5分制百分对照表准4分制学分绩通常指平均学分绩点(即GPA，Grade Point Average)。
某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定，平均学分绩点是主要考察指标。
计算方式：绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为0.1绩点，100分为5个绩点。
每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。
平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。
90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。
平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和∑,Sigma,希腊字母(念：西格玛) 表示数学中的“求和”。
某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定：课程学分绩点=课程绩点×课程学分平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和在有些学校，平均学分绩点不到2的话(即每门平均分在70分左右)无法获得毕业证书，只有结业证书。
1、五级记分制成绩与绩点的对应关系表2、百分制成绩与绩点的对应关系表3、课程学分绩点、平均学分绩点的计算课程考核成绩一般采用百分制;实习、实验和课程设计等教学环节考核可以采用优、良、中、及格和不及格五级记分制。
学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定：一、五级记分制成绩与绩点的对应关系成绩不及格及格中良优绩点 0 2 4 6 8二、百分制成绩与绩点的对应关系表成绩成绩等级绩点 95-100 A 9 90-94 B 8 85-89 C 7 80-84 D 6 75-79 F 5 70-74 G 4 65-69 H 3 60-64 I 2 60以下 J 0三、学分绩点、平均学分绩点的计算将某一课程的学分乘以该课程考核后所得的绩点即为该课程的学分绩点。
大学学分积(绩)点计算方法
大学学分积（绩）点计算方法绩点是反映大学生在校学习的一个标志，和分数类似，但是标准是五分制的。
国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）某些学校采用不同的计算方法，所采用的是分段绩点法，强调按分数区分绩点层次。
如下： 4-3*(100-f)^2/1600 平均绩点:(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+......+课程学分n*绩点)/( 课程学分1+课程学分2+......+课程学分n)绩点制是实行学分制的重要配套措施之一，我国大学从1985年我国开始倡导实行学分制,人们对学分制的讨论和研究比较多,国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究,并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上,提出了相应的对策。
一种国际通行的学生学习成绩评估体制—平均学分绩点（GPA）在许多大学实行，早在上世纪九十年代一些大学就开始采用GPA衡量学生学习质量，计算机将自动完成对学生成绩的GPA计算，并列入成绩单中。
平均学分绩点换算的方法为把各科成绩按绩点数乘以学分，再以总学分除之。
下面是对外经贸大学学分积点计算方法：学分积点为学分数与积点系数的乘积。
它用以反映学生学习的质量。
积点系数按成绩等级作如下规定：对应分数积点系数对应分数积点系数90-100 积点系数为4 ； 85-89 积点系数为3.7 ；82-84 积点系数为3.3 ； 78-81 积点系数为3.0；75-77 积点系数为2.7 ； 72-74 积点系数为2.3；68-71 积点系数为2.0 ； 64－67 积点系数为1.5 ；60-63 积点系数为1.0 ； 60分以下积点系数为0 。
一学期各门课程所得的学分积点相加，即为一学期的学分积点。
各学期的学分积点相加，即为毕业的学分总积点。
一学期的学分积点除以该学期所选课程的总学分数为该学期的平均积点。
一学年的学分积点除以该学年所选课程的总学分数为该学年的平均积点。
学分绩点换算标准
学分绩点换算标准
学分绩点是评估学习成绩的一种方法，具体计算方法和标准因不同的学校和专业而异。
一般来说，绩点=分数/10-5，学分绩点=学分绩点=学分（分数/分以上按
90分计算）。
在大学里面分数达到九十分以上就是优秀。
一般来说，考
60-69分，绩点是，70-79绩点是，80-89绩点是，90-100绩点是。
此外，也有一些高校采用另一种计算方法：学分绩点=分数/10+6。
需要注意的是，具体的计算方法和标准可能因学校、专业或地区而有所不同。
因此，在进行学分绩点换算时，建议先查阅所在学校或专业的相关规定。
绩点
绩点国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）北京大学采用不同的计算方法，他所采用的是分段绩点法，强调按分数区分绩点层次。
如下：4-3*(100-f)^2/1600平均绩点:(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+......+课程学分n*绩点)/(课程学分1+课程学分2+......+课程学分n)绩点制是实行学分制的重要配套措施之一.自从1985年我国开始倡导实行学分制以来,人们对学分制的讨论和研究比较多,却忽视了对绩点制的探讨,从而影响了学分制的顺利实施.对目前国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究,并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上,提出了相应的对策.一种国际通行的学生学习成绩评估体制—平均学分绩点（GPA）将在北大全面实行，6月3日北大教务部研究决定，自2002级学生起，学生所学课程都参与GPA计算（2002级以前的学生，仍按各院系自己制定的规则执行），计算机将自动完成对学生成绩的GPA计算，并列入成绩单中。
教务部已将这种机制写进“大学生学籍管理细则”中。
我校早在1999年起就与开始采用GPA衡量学生学习质量，几年来这种方法已逐步被大家所理解、接受。
平均学分绩点换算的方法为把各科成绩按绩点数乘以学分，再以总学分除之。
分数成绩和绩点数的换算如下：90-100分=4.0；85-89分= 3.7；8 2-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。
如果一学期修了三门课，英文3学分（成绩4点）、历史3学分（成绩2点）物理3学分（成绩3点）。
那么GPA是（4×3+3×2+3×3）÷9=3。
为了使GPA准确评价学生的学习，教务部还规定各门课程都大致符合正态分布，再次强调：各门课程最后确定的总成绩中，优秀率（85分以上）原则上不超过20％，不及格率（60分以下）应有1％－10％。
科大gpa对照表
科大gpa对照表
科大GPA对照表指的是中国科技大学根据学生所得学分和成绩计算的绩点对照表。
绩点是大学教育中的一项重要指标，它体现了学生在学
习中的表现。
科大采用的GPA对照表是常规的4.0系统。
在这种系统中，成绩和绩点的对应关系如下：
成绩 A+ A- A- B+ B B-
绩点 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3
成绩 C+ C C- D+ D D- F
绩点 2.0 1.7 1.3 1.0 0.7 0.0
其中，A+为最高的成绩，F为最低的成绩，分别对应着4.0和0.0的
绩点。
不同的成绩所对应的绩点不同，这反映了学生在不同阶段的学
习表现。
科大GPA对照表存在的主要目的是为了评估学生在课程中的学术成绩。
除此之外，它还有以下的作用：
1.评估学生成绩
GPA是评估学生成绩好坏的主要指标之一，它可以帮助学校和学生了解学生所取得的成绩。
通过对学生的GPA进行分析，可以确定哪些学生具备进入高年级或硕士研究生阶段的资格。
2.参考学生的综合素质
GPA虽然主要反映学生在课堂上的表现，但也可以参考学生的其他素质，如参与课外活动、社会实践等。
学生参与这些活动并反映在绩点上，对于提高GPA也有好处。
3.作为申请奖学金的依据
大多数奖学金拨款机构都将学生的GPA作为申请资格的基本条件。
高绩点的学生通常更有机会获得奖学金。
总的来说，科大GPA对照表是学生学习和发展的重要基础。
了解GPA对照表的意义，可以帮助学生更好地了解自己的学业表现和未来的发展方向，并且更好地熟悉大学教育系统的运行。
四分制绩点换算方法
四分制绩点换算方法# 四分制绩点换算方法绩点是大学中常用的一种成绩评定方式，通过绩点可以更直观地了解学生在各个课程中的表现情况。
四分制绩点换算方法是一种常用的绩点计算方式，它将每个学生的成绩按照一定的规则转换为相应的绩点。
本文将介绍四分制绩点换算方法的具体计算步骤和应用。
## 1. 四分制绩点计算规则在四分制绩点计算方法中，通常将学生成绩按照以下规则进行换算：- 优秀：90-100分，对应绩点4.0- 良好：80-89分，对应绩点3.0- 中等：70-79分，对应绩点2.0- 及格：60-69分，对应绩点1.0- 不及格：0-59分，对应绩点0.0根据学生的实际成绩，通过对应的分数区间确定相应的绩点。
绩点越高，表示学生在该门课程中的表现越好。
## 2. 四分制绩点的计算方法对于每个学生的每门课程，可以按照以下步骤计算四分制绩点：1. 首先，根据学生的成绩，确定该成绩对应的绩点。
通过查阅学校的成绩换算表或者参考上述的绩点计算规则，可以找到对应的绩点。
2. 将该门课程的绩点乘以该门课程的学分，得到该门课程的绩点积。
3. 将所有课程的绩点积相加，得到总绩点积。
4. 将总绩点积除以总学分，即可得到总绩点。
绩点的计算结果通常保留一位小数。
## 3. 四分制绩点的应用四分制绩点可以作为学生学业水平的一种评估指标，常用于以下方面：1. 学业奖励与评优：一些学校设有奖励制度，根据学生的绩点水平进行评奖。
通常，绩点越高，学生获得奖励的可能性越大。
2. 学业警示与辅导：对于绩点较低的学生，学校通常会提供学业辅导和警示措施，帮助他们提升学业水平。
3. 学业转专业与保研：一些专业或研究生院校对学生的绩点有一定要求，学生需要达到一定的绩点才能转入目标专业或保持研究生资格。
4. 学业评定与毕业要求：绩点也是学位授予和毕业资格认定的重要依据之一。
学生需要达到一定的绩点要求才能顺利毕业并获得学位。
四分制绩点计算方法是一种常用的绩点评估方式，可以帮助学生和学校更全面地了解学生的学业水平。
GPA百分制分数转换绩点算法对应表
GPA百分制分数转换绩点算法对应表在大学的学习生活中，我们常常会听到“绩点”这个词。
绩点是评估学生学习成绩的重要指标之一，而百分制分数与绩点之间存在着一定的转换关系。
接下来，让我们详细了解一下 GPA 百分制分数转换绩点的算法对应表。
首先，要明确绩点的作用。
绩点不仅反映了学生在某一门课程中的学习表现，还在奖学金评定、保研、出国留学等方面发挥着关键作用。
不同的学校可能会有略微不同的绩点计算方法，但总体上遵循一定的原则和规律。
一般来说，常见的 GPA 百分制分数转换绩点算法如下：90 100 分：对应绩点 40 50 （通常 90 分对应 40，每增加一分，绩点增加 01，即 91 分对应 41，92 分对应 42，以此类推，100 分通常对应 50）80 89 分：对应绩点 30 39 （80 分对应 30，81 分对应 31，依此类推）70 79 分：对应绩点 20 29 （70 分对应 20，71 分对应 21，以此方式计算）60 69 分：对应绩点 10 19 （60 分对应 10，61 分对应 11，逐步递增）60 分以下：通常绩点为 0需要注意的是，有些学校可能会在这个基础上进行微调。
比如，有的学校可能规定 85 分以上才能对应 35 及以上的绩点，或者在某些特定课程中采用不同的转换标准。
为什么要采用这样的转换方式呢？这是为了更全面、更准确地反映学生的学习水平。
百分制分数虽然直观，但绩点能够在不同课程和不同学期之间进行综合比较和评估。
对于学生来说，了解这个转换算法对应表非常重要。
它可以帮助我们更好地规划自己的学习，明确目标。
比如，如果我们想要获得较高的绩点，在考试中就需要争取拿到更高的分数。
此外，在计算平均绩点（GPA）时，也需要用到这个转换表。
平均绩点是将每门课程的绩点乘以该课程的学分，然后将所有课程的乘积相加，再除以总学分得到的。
假设一门课程的学分为 3，考试成绩为 85 分，按照上述转换规则，对应的绩点为 35。