大气压强与流体压强
压强题型总结
压强题型总结一、固体压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
计算公式：P = F/S。
其中P表示压强，F表示压力，S表示受力面积。
增大压强的方法：增大压力；减小受力面积。
减小压强的方法：减小压力；增大受力面积。
二、液体压强定义：液体对容器底和容器侧壁产生的压力。
产生原因：液体受到重力作用，且具有流动性。
计算公式：P = ρgh。
其中ρ表示液体密度，g表示重力加速度，h表示深度。
特点：在同一深度下，液体向各个方向的压强相等。
增大压强的方法：增加液体深度；增加液体密度。
减小压强的方法：减小液体深度；减小液体密度。
三、气体压强定义：气体对容器壁产生的压力。
产生原因：气体具有流动性，在重力作用下自由流动。
特点：气体压强与大气压强不同，它与大气压强无关，只与气体自身有关。
计算公式：P = ρgh。
其中ρ表示气体密度，g表示重力加速度，h表示高度。
增大压强的方法：增加气体密度或增加高度。
减小压强的方法：减小气体密度或减小高度。
四、大气压强定义：大气对地球表面产生的压力。
产生原因：地球表面有重力场，空气受到重力作用而产生压强。
特点：大气压强与海拔高度、天气等因素有关。
计算公式：P = ρgh。
其中ρ表示空气密度，g表示重力加速度，h表示高度。
应用：气压计、抽气机等。
五、流体压强定义：流体对容器壁产生的压力。
产生原因：流体具有流动性，在重力作用下自由流动。
计算公式：P = ρgh。
其中ρ表示流体密度，g表示重力加速度，h表示高度。
应用：液压机、喷枪等。
增大压强的方法：增加流体密度或增加高度。
减小压强的方法：减小流体密度或减小高度。
六、特殊压强题解某些题目中会出现一些特殊的压强问题，需要采用其他方法进行求解，以下是常见的特殊压强题解方法：利用平衡状态求解：当物体处于平衡状态时，受力平衡，可以使用该方法求解未知量。
比如托里拆利实验中，大气压与水银柱产生的压强相等，可以通过水银柱的高度求出大气压强。
利用力的合成或分解求解：当物体受到多个力的作用时，可以将其合成或分解为简单的力，再利用已知条件求解未知量。
初二物理大气压强流体压强与流速的关系讲解
大气压强 流体压强与流速的关系【要点梳理】要点一、证明大气压强存在的实验1.简单实验：（1）塑料吸盘：把塑料吸盘中的空气排出一部分，塑料吸盘内外压强不等，塑料吸盘就能吸在光滑墙壁上。
如果塑料吸盘戳个小孔，空气通过小孔，进入塑料吸盘和光滑的墙壁之间，吸盘便不能贴在光滑墙面上。
（2）悬空塑料管里的水：塑料管装满水，用硬纸片盖住管口倒置，塑料管中的水不会流出来。
如果把塑料管的上方和大气相通，上、下压强相等，水就不能留在管中。
（3）用吸管吸饮料：如果把杯口密封，空气不能进入杯内，便无法不断的吸到饮料。
大气压的作用使饮料进入口中。
2.大气压的存在： 以上实验说明大气压强确实存在，历史上证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验。
在大气内部的各个位置也存在着压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。
要点诠释：空气和液体一样，具有流动性，所以大气内部向各个方向都有压强。
要点二、大气压的测量（高清课堂《大气压强与流体压强》）1.托里拆利实验（1）实验过程：如图所示，在长约1m 、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指堵住，然后倒插在水银槽中。
放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约760mm 。
（2）实验是将大气压强转化为液体压强来进行测量的。
如图所示，在管内外水银面交界处设想有一假想的液片，由于水银柱静止，液体受到管内水银柱产生的向下的压强与外界大气压相等，也就是大气压支持了管内大约760mm 高的水银柱，大气压强跟760mm 高的水银柱产生的压强相等。
通常把这样大小 的压强叫做标准大气压，用0P 表示。
根据液体压强公式：450 1.36109.8/0.76 1.0110P P gh N kg m a ρ==⨯⨯⨯≈⨯。
（3）在托里拆利实验中，管内上方是真空，管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化，和管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压等因素无关，只与水银柱的竖直高度有关。
第十二讲：大气压强 流体的速度与压强的关系
第十二讲：大气压强 流体的速度与压强的关系知识提要：1．液体压强公式：P=ρgh ，液体的压强与液体的 和 有关，而与液体的体积和质量无关。
2．证明大气压强存在的实验是 实验。
3．大气压强产生的原因：空气受到 作用而产生的，大气压强随 的增大而 。
4．测定大气压的仪器是： ，常见 气压计测定大气压。
飞机上使用的高度计实际上是用 改装成的。
1标准大气压= 帕= cm 水银柱高。
5． 沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时 ，气压增大时 。
高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的 低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压 ，水的沸点 ，饭容易煮好。
6． 流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强 。
例题精析【例题1】有一根长为300mm 的一端封闭的玻璃管，灌满水银后倒插入水银槽中（外界气压为1标准大气压），如图1所示，当玻璃管顶不小心弄出一个小孔时，此时将看到（ ）A.水银从管顶的小孔喷出B.水银不喷出，仍充满玻璃管C.水银在管内下降一小段D.水银在管内下落到水银槽内的液面相平【解析】本题易错之处是认为水银会从管顶喷出。
实际上，外界气压为1标准大气压时，玻璃管内的水银柱能维持760mm 高度差，因玻璃管只有300mm 长，所以水银除充满玻璃管外，还对管顶有大小为460mm 水银柱的向上的压强。
当管顶开孔时，管顶处的水银受到外界的大小为760mm 水银柱的向下的压强,使得管内水银柱迅速下落，最终跟水银槽内的液面相平。
选项D 正确。
【例题2】已知1标准大气压的值约为105Pa ，小明同学想通过实验探究大气压究竟有多大。
他设计的实验方案是：将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平玻璃板上，挤出里面的空气，用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板。
记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力。
再设法量出吸盘与玻璃板的接触面积，然后算出大气压，如图2所示。
他选择的实验器材是：量程为5N 的弹簧秤，底面积为5cm 2的吸盘。
大气压强与流体压强的关系
一、填空题1.做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将。
如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将，但水银柱液面所在的高度将。
若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强。
如果管顶破一小洞，管内水银将。
2.2.5个标准大气压＝帕斯卡，100帕斯卡＝毫米汞柱高。
1个标准大气压＝厘米汞柱高。
3.大气压是由于而产生的，大气压随海拔高度的变化而变化。
随着海拔的升高，大气压强将，随着海拔的降低，大气压强将。
液体的沸点随大气压强的降低而。
4.活塞式抽水机和离心式水泵能把低处的水抽到高处，它们都是利用来工作的，最多能能把离抽水机深处的水抽到高处。
5.平原上生活的人在登山时，常会发生高山反应或叫高山病，在3千米以上会头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快。
四肢麻木，造成这种现象的原因是。
6.温度不变时，一定质量的气体，体积减小时压强，体积增大时压强；晴天时压强，阴天时压强；夏天时压强，冬天时压强。
7.用水把两块平行的玻璃板之间的空气排开后，沿垂直玻璃板方向把它们分开，必须沿垂直玻璃板方向作用很大的力，这是由于的作用，两块玻璃越大，分开它们时的作用力。
8.用来测定大气压的仪器叫，常用的气压计有和两种.9.在用注射器吸药水前，先将活塞向里推，将针头插入药液内，再向外拉活塞，这样管内气压比管外气压_____ ， _____ 使药水进入针管.10.手指甲的面积大约是1 cm2，在标准大气压下，指甲受到的大气压力是 N.11.高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压 1个标准大气压，锅内水的沸点 100℃（以上两空均选填“＞”或“＜”）12．观察图所示实验，当用力向A管吹气时，会看到B管中水位______的现象：原因是_________________________。
13.打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，在A、B、C、D三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处（选填“ A”或“B”或“C”或“D”）。
八年级科学大气压强和流体压强
八年级科学大气压强和流体压强一、知识和技能要求1、了解由于大气压强的客观存在而产生的现象。
2、了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位3、了解抽水机的工作原理。
了解生活中利用大气压强的现象。
4、了解气体的压强与流速的关系。
5、了解飞机的升力是怎样产生的。
了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。
二、重点难点精析1、大气压：大气受重力作用而产生的压强叫大气压强，简称大气压。
因为空气具有流动性，所以对处于其中的物体各个方向都有大气压。
①马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，同时还可说明大气压强是很大的。
②大气压的测定：托里拆利实验测出了大气压的大小。
在托里拆利实验中，测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度(足够长的玻璃管)无关；如果实验时玻璃管倾斜，则水银柱的长度变长，但水银柱的高度，即玻璃管内外水银面的高度差不变；这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的，在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动，故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
③通常情况下玻璃管内外水银面的高度差为76厘米左右。
即：p=p汞=ρ汞gh=1.36×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa。
④大气压的单位除了用国际单位制中压强的单位帕斯卡来表示外，还常用毫米汞柱、厘米汞柱和标准大气压来表示。
⑤1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa。
1标准大气压可支持约10m高的水柱。
2、大气压的变化：①大气压的值随高度增加而减小，在海拔2000m以内，大约每升高12m，大气压减小133Pa （即1mmHg)。
②大气压随天气而变化。
一般说来晴天的大气压比阴天高；冬天的大气压比夏天高；温度升高，气压也升高；大气越潮湿，气压越低。
③液体的沸点会随气压的减小而降低，随气压的增大而升高。
这里指的气压是指作用在液面上的气体压强，不一定是指大气压强。
2012届中考物理复习：大气压强 流体压强和流速
塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了，与大 气压无关。请你利用上述器材再补充必要的辅助器材，设计一个实验 证明小林的解释是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。
·北京专用
第7课时 │京考探究
图7－1
·北京专用
第7课时 │京考探究
此题目为一道证伪题。证伪题答题一定要强调两次实验的 对比。如第一次实验和第二次实验的对比：第一次实验“用手指堵住杯 底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严，用另一只手按住塑料片 将纸杯倒置，移开按住塑料片的手，观察到塑料片和杯子里的水都不落 下来。”和第二次实验“放开堵住孔的手指，发现塑料片和杯子里的水 都马上落下来。”第二次实验反驳了“塑料片和杯子里的水都不落下来 是由于塑料片被水粘住了，与大气压无关”的结论。
[解析] 针对小林对这一现象的解释是：塑料片和杯子里的水 都不落下来是由于塑料片被水粘住了，与大气压无关。因此实验 设计要考虑到塑料片和水的关系不变，通过改变纸杯内空气情况 来改变塑料片的状态。
·北京专用
第7课时 │京考探究
► 类型二 托里拆利实验
例 2 意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了 _大__气__压_强__的数值。
初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结
初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结知识要点2、液体的压强：1、液体内部压强的规律是：液体内部向各个方向都有压强：在同一深度，向各方向的压强都相等；深度增加，液体的压强也增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
2、上端开口，下端连通的容器叫做连通器。
连通器的特点是：当连通器里的液体不流动时，各容器中的液面总保持在同一高度。
常见的连通器的实例：涵洞、茶壶、锅炉水位计等。
3、计算液体压强的公式是：P=ρgh其中ρ是液体的密度，g=9.8牛/千克，h是液体的深度。
3、大气压强：1、定义:大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
2、大气压产生的原因:空气受重力的作用，空气又有流动性，因此向各个方向都有压强，在同一位置各个方向的大气压强相等。
3、首次准确测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。
一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，约为1.013×105Pa。
4、标准大气压强：大气压强不但随高度变化，在同一地点也不是固定不变的，通常把1.01325×105 Pa的大气压强叫做标准大气压强，它相当于760mm水银柱所产生的压强，计算过程为p=袼鴊h=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa；标准大气压强的值在一般计算中常取1.01×105 Pa，在粗略计算中还可以取作105Pa。
流体压强与流速的关系：1. 气体、液体都具有流动性，因此被称作流体。
2. 在流体中，流速越大的位置压强越小。
重力和压力的区别：可以从受力物体、施力物体、大小、方向、作用点等方面来比较。
注意正确地判断受力面积：压强公式P=F/S 中的S是受力面积，而不是物体的表面积，关键看所讨论的压力是靠哪一个面承受，而不一定是受压物体的表面积，代入数据计算时要注意各物理量单位的对应。
第9章 压强 大气压强和流体压强 实验专题
大气压强1、制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。
(1)如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应_______________________，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。
(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱_______________，说明_ 。
(3)小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到_________________________影响。
2、（2015春•岳池县期末）小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：a．将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N；c．测出注射器全部刻度的长度为4cm；d．根据测量数据，算出大气压的值．那么：（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽和．（2）注射器活塞的横截面积是cm2，根据数据计算出大气压强是Pa；（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．上述原因一定会使测量值小于真实值的是下列中的．A．①③④B．①④C．②③D．①②④3、如图所示为医院做皮试用的标有最大刻度值1mL的注射器。
它的活塞前端有突出物，活塞推至注射器底端后可将针头部分的多余空间填满。
小明利用该注射器等器材，对大气压的值进行测量。
其实验步骤如下：a．先活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔。
八年级物理下册专题06气体压强与流体压强知识点串讲含解析新人教版
专题06 气体压强与流体压强（知识点串讲）知识网络重难点突破知识点一大气压的存在1.大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p0表示。
2.产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。
3.大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验——马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验。
说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。
高压锅外称大气压。
典例1：（2019春•江北区期中）如图所示是物理教材中的演示实验或示例图片,用来说明大气压强存在的是（）【答案】A【解析】活塞式抽水机是利用大气压强工作的,当活塞向上运动时,里面的气压减小,水在外界大气压的作用下向上运动,故A正确；茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器,同种液体静止时,液面相平,故B错误；锅炉水位计也是利用连通器的原理制成的,故C错误；船闸在工作时,闸室分别与上游和下游构成连通器,故D错误。
故选：A知识点二：大气压的测量及工具1.大气压的实验测定：托里拆利实验。
2.测量结果：p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(叫标准大气压)说明：（1）实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后,水银上方为真空；若未灌满,则测量结果偏小。
（2）将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。
3.测定大气压的仪器叫气压计；分为：水银气压计和无液气压计典例2：（2019春•硚口区期中）大气压强,如图所示是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法正确的是（）A．玻璃管内水银面的上方有少量空气会使实验测量值偏大B．将该装置从山底拿到山顶做实验,水银柱会变低C．标准大气压大约可抬起760cm高的水银柱D．玻璃管倾斜会使得水银柱变高【答案】B【解析】实验中玻璃管内水银面的上方是真空,若水银面的上方有少量空气,则水银面上方就有一琮的气压,这时就会将水银向下压一些,测量值会偏小,故A错误；大气压随高度的增加而降低,而水银柱的高度是由外界大气压决定的,外界大气压越大,水银柱就越高,而山顶上的大气压更小,所以水银柱会变低,故B正确；标准大气压大约可支撑760mm=76cm高的水银柱,故C错误；由于外界大气压不变的情况下,玻璃管内的水银柱的高度不会变,故D错误。
人教版八年级物理下册复习第九章流体压强和大气压强 简答题专练,有答案
人教版八年级物理下册复习流体压强与大气压强简答题专练，有答案1．家庭宠物喂水器（如图甲）能在宠物饮水之后，自动、平稳地出水，使饮水区水位保持在相同高度。
某同学利用塑料瓶和水槽自制了一个简易的喂水器（如图乙）。
他将塑料瓶装满水，倒扣在水槽中，使瓶口低于水槽边缘，并固定在铁架台上。
这时瓶中的水流出，到达一定水位，不再升高，等宠物饮水后又自动出水。
请解释其工作原理。
2．科科感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”，粗心的科科将口服液盒内特制吸管弄丢，只好找一根较细的吸管来代替，结果她发现有两种吸管，这两种吸管形状不一样，一种吸管外壁光滑，另一种吸管外壁有棱，两种吸管的截面形状如图所示。
这两种吸管中吸取药液时一种容易吸取药液，另一种却很难吸到药液。
请你运用科学相关知识帮科科选出适合的吸管并说明理由。
3．如图所示，医院的护士给病人输液时，药水瓶上常插着两根管，一根管给病人输液，另一根管通过瓶盖扎进瓶内药水中，管口向上贴着瓶壁，请问：这根看上去闲置的管能省掉吗？为什么？4．小明在喝完盒装酸奶后，又用力吸了一下，发现奶盒变瘪了，请解释这个现象5．向烧瓶内倒入开水，晃动后倒出，将烧瓶水平放置，用剥了皮的煮鸡蛋堵住烧瓶口，如图所示。
经过一段时间，鸡蛋就会进入烧瓶内。
请解释这个现象。
6．四特酒是江西名酒。
过年了，小明的爸爸买了一瓶“四特15年”（如图甲）。
倒酒时发现，该酒瓶没有出酒口。
査看包装盒上的说明才知道，敲掉酒瓶两侧任意一个小球就会露出一个出酒口（如图乙）。
于是，小明敲掉了其中一个小球，帮爸爸倒酒。
这时又发现，酒很难倒出。
请你分析其中的原因。
如果想顺利地把酒倒出来，应该怎么办？说说其中的道理。
7．将新打开盖子的饮料盒中的果汁倒入杯中时，经常会出现果汁流出断断续续的现象，为避免这种情况发生，打开盖子后，采用图中甲、乙哪种方式倒果汁会更容易？请运用物理知识简要说明原因。
8．小晴家有一款用软橡胶材料制作成的茶杯盖，如图甲所示。
第三讲大气压强
精心整理第三讲大气压强、流体压强与流速的关系知识能力解读知能解读：(一)大气压的存在1．大气压强：包围在地球周围的空气层叫大气层。
大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压。
2．大气压强产生的原因：包围地球的空气由于受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对浸在它里面的物体产生压强。
空气内部向各个方向都有压强，空气中某一点向各个方向的压强大小相等。
3．证明大气压存在的实例：马德堡半球实验、覆杯实验、用皮碗模拟马德堡半球实验、鸡蛋被空水。
注意：是例题分析例1.A 例2A C 例3．)，这表明了填“掉下”或“12(1)(2)(3)760mm 。
(4)大气压数值的计算：335013.610kg/m 9.8N /kg 0.76m 1.01310Pa p p gh ρ===⨯⨯⨯≈⨯水银柱水银。
3．托里拆利实验注意事项(1)玻璃管中要充满水银，不能留有气泡；若有气泡，会使测量结果偏小。
(2)在做实验时要将玻璃管竖直放置。
(3)测量高度时要测水银面到玻璃管中液面的竖直高度。
(4)管内水银柱的高度只随外界大气压强变化而变化，与管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是压下无关。
(5)如果玻璃管上端破了一个洞，管内的水银不会向上喷出，因为破洞后的玻璃管与水银槽构成了连通器，管内水银将向下落回水银槽，与水银槽中的液面相平。
4．托里拆利实验不用水，而用水银的原因如果用水做实验，则由0p gh ρ=水水得50331.01310Pa 10.3m 1.010kg/m 9.8N /kgp h g ρ⨯==≈⨯⨯水水。
即大气压相当于约10m(约三层楼)高水柱产生的压强，则实验时玻璃管的长度必须大于10.3m ，显然用水做托里拆利实验不合适。
知能解读：(三)标准大气压1954年第十届国际计量大会决议声明，规定标准大气压值为101.325kPa 。
1标准大气压=51.01310Pa ⨯，粗略计算中，可取5010Pa p =。
固体压强、液体压强、大气压强、流体压强---知识点精细梳理
固体压强1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力2、压力的方向：总是指向受力的物体并垂直于被压物体表面。
【注意】（1）压力不是重力，它们是性质不同的两种力。
（2）压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的；而重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引作用而产生的。
（3）压力的方向可以向上，可以向下，也可以沿水平方向，即只要指向物体表面并垂直于物体表面即可；而重力的方向总是竖直向下。
（4）压力可以由重力产生也可以与重力无关，当物体放在水平面上且无其他外力作用时，压力的大小在数值上等于物重。
3、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
【注意】“单位面积”应理解为“单位受力面积”，是指施加压力的物体与受压力的物体互相接触并挤压的面积。
4、压强物理意义：压强是用来比较压力作用效果大小的物理量。
5、压强公式:,适用于固体、液体和气体;压强的单位符号:Pa ，1Pa=1N/m 2【注意】用该公式分析问题时切忌不能单纯用数学观点去分析得出压强与压力成正比、与受力面积成反比的错误结论，应注意当满足压力F不变这一条件时压强与受力面积成反比才成立，6、增大压强的方法：增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。
7、减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。
【固体压强复杂计算】1、柱体压强计算(1)当规则的均匀实心柱体自由静止在水平面上时(2)适用条件①密度均匀、形状规则的实心柱体；②物体自由放置在水平桌面上，且受力面积等于物体的底面积。
2、柱体压强--水平切割问题【思路】水平切割，压力变小，受力面积不变，压强减少①②水平切割对比剩余量-【极限法】【解释】等压强的两个均匀实心柱状物体，水平切去相同质量、相同体积或相同高度时，假设其中一个物体被全部切去，剩下的物体压力、压强更大。
p s s S p FP F F =⇒=⇒=gh hg g S F p ρρρ======SS S V S mg S G hSF p ↓↓=↓↓=gh p ρ3、柱体压强--竖直切割问题【大招】竖切不变p=ρgh （物体密度变，g不变，高度不变，所以p也）4、柱体压强--不规则切割问题【大招】斜切就看头大小（头大p 大，头小p 小）(1)(2)5、柱体压强--叠加问题【思路】找准F 、找准S【实验】探究压力作用效果的影响因素【实验器材】形变显著的物体（海绵、沙子）、小桌、砝码【实验方法】控制变量法、转换法【实验步骤】（1）在海绵上放一个小桌，观察图甲所示海绵被压陷的深浅；（2）在小桌子上方放一个砝码，再次观察海绵的凹陷深度，如图乙（3）将小桌子倒置过来，桌面和海绵接触，放上砝码，然后再次观察海绵的凹陷深度，如图丙【思考】（1）甲图、乙图说明什么:受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显（2）乙图、丙图说明什么:压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显【实验结论】压力的作用效果与压力大小和受力面积有关：①当受力面积一定时，压力越大，则压力的作用效果越明显②当压力一定时，受力面积越小，则压力的作用效果越明显【交流与讨论】（1）实验中选择海绵而不选择木板的原因是海绵易发生形变，实验现象明显，而木板不易发生形变，实验现象不明显。
专题10 大气压强及流体流速与压强关系问题(解析版)
压强小，而远处水流速度小，压强大，在压强差的作用下，水性不好的人容易被压向旋涡中心而发生
溺水事故，所以禁止中小学生私自下河游泳。故 ABD 不符合题意，C 符合题意。故选 C
12.（2022 湖北随州）2022 年 5 月 14 日国产大飞机 C919 首飞试验成功（如图）。有网友兴奋地说， 中国商飞将可能成为继波音和空客之后的第三大民航飞机制造者。有报道称 C919 最大起飞质量达 77
【答案】 飞机 快 【解析】“歼 31”是我国自主研发具有隐形功能的一种四代战机。飞行时，以飞机为参照物，飞行员 与飞机的位置不发生变化，所以飞行员是静止的； 飞机能够升空，是因为机翼上方的空气流速比下方的快，当空气流速越快，压强越小，所以机翼上方 压强小，而机翼下方压强大，此压强差产生升力。 【点睛】重点是流体压强与流速关系的应用，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的 题目类型，要能用此特点解释飞机的升力和生活中的相关现象。
吨，如此庞然大物能飞上天，下列说法中正确的是（ ）
A. C919 不能垂直地面腾空而起，先滑行再起飞是为了让乘客充分欣赏机场景色 B. C919 起飞原理是利用了流体压强与流速的关系 C. C919 在高空水平飞行时机翼下方空气的流速远大于机翼上方空气的流速 D. C919 在长长的跑道上加速滑行再逐渐离地起飞，此过程飞机对地面的压力增大，对地面的压强也 增大 【答案】B 【解析】C919 起飞的原理是利用了流体压强与流速的关系。飞机的机翼上凸下平，飞机飞行时，在 相同的时间内，经过机翼上方的空气路程长，机翼上方的空气流速快，压强小，经过机翼下方的空气 路程短，下方的空气流速慢，压强大，上下表面从而产生了压力差，使飞机获得向上的升力，只有当 速度足够快，升力足够大，飞机才能起飞，所以飞机不能垂直起飞，需要先滑行获得足够的速度，才 能起飞，故 AC 错误，B 正确。 D．C919 在长长的跑道上加速滑行再逐渐离地起飞，飞机受到的升力不断增加，对地面的压力不断减
(初中物理)考点15 大气压强、流体压强
一、大气压强的存在1．产生原因：地球周围被厚厚的气体包围着，包围地球的空气层叫大气层，大气层的气体与固体、液体一样也受重力作用，且具有流动性，所以空气内部向各个方向都有压强，这就产生了大气压强。
2．定义：由于空气能流动，因而空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压。
3．证明其存在的例子：马德堡半球实验、钢笔吸墨水、覆杯实验、瓶口吞鸡蛋、吸管吸饮料、瓷砖上的吸盘等等。
二、大气压的测量1．托里拆利实验的步骤（1）拿一根大约l m长的一端封闭的玻璃管，在管内灌满水银；（2）用食指堵住开口的一端，把管竖直倒立在水银槽里，放开食指，管内水银面就下降；（3）管内水银面不再下降，用刻度尺测出水银柱的竖直高度，这个水银柱产生的压强就等于大气压。
2．托里拆利实验注意事项①如果管倾斜，水银柱的长度变长，但竖直高度不变；②改变管的粗细，管内水银柱竖直高度不变；③管内混入了空气，水银柱竖直高度减小。
3．托里拆利实验，选用水银而不选用其他液体的原因因为水银是常温下密度最大的液体，如果换用其他液体，则在同样情况下，所用的玻璃管就必须很长，如果用水来做这个实验，则须大约10米高的水柱才能产生如此大的压强。
三、标准大气压1标准大气压=1.013×105 Pa=760 mmHg，粗略计算时，可取p0=105 Pa。
四、大气压的变化和测量1．大气压强变化的规律（1）特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等；（2）大气压变化规律研究：大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100 Pa。
2．气压计定义：测定大气压的仪器叫气压计。
分类：水银气压计和无液气压计说明：若水银气压计斜挂，则测量结果变大。
将无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。
大气压强流体压强及流速
你如何解释？
流速大 气压小
流速小 气压大
结论:在流体中,流速越大的位置压强越小．
飞机的升力 飞机的机翼
机翼的形状是：
上凸下平的
飞机升力的产生：
迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横 截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气 流通过的路程长，因而速度较大，对机翼的压强较 小；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，对 机翼的压强较大．
飞机的升力：气流在机翼上下表面由于
流速不同、压强不同产生的压力差，这就 是向上的升力。
思考：喷雾器的制作原理？
小孔处空气流速快，压强小，容器里 液面上方的空气压强大，液体就沿着细 管上升，从管口流出后，受气流的冲击， 小孔 被喷雾状。 打气
思考：观察鸟翅膀的形状，解释为什么鸟 在空中展翅滑翔时不会坠落下来？ 答：鸟翅膀展开后的截 面是上凸下凹，气流流 经翅膀，翅膀上下流速 不同会形成压力差，产 生向上的升力，使鸟在 空中自由飞翔。
一切抽吸液体的过程都是大 气压强将液体”压”上来的过 程.
下一张
大气压的应用：
托里拆利实验——测定大气压值
问题的引出：我们做过“覆杯” 实验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？
大气压的测量
在实验一中，如果能找到大气压 能托起水柱的最大高度，则水柱 产生的压强等于大气压强。
水柱太高，用水银代替
思考：
1、秋天树叶散落在马路边上，当一辆高速行驶的 汽车驶过路面时，树叶将（ ） （从路边飞向路两旁 / 从路旁飞向汽车 ）
2、为什么我国海军舰艇赴亚丁湾护航时，护航 编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排” 护航？
学习目标
1. 知道大气压强,能用流体压强与流速 的关系解释生活中的例子。 2. 自主学习，合作探究，通过观察实 验，掌握测量大气压强的方法。 3. 激情参与，初步领略气体压强差带 来的奥妙。
大气压强及流体压强与流速关系
194年马德堡市市长奥托格克公表演1954年，马德堡市市长奥托•格里克公开表演了一个著名的实验。
他将两个直径为30多厘米的空心铜球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后让马向相反的方向拉两个半球直到两边的马各增加到后让马向相反的方向拉两个半球。
直到两边的马各增加到球拉开，这就是历史上著名的马德堡半球实验。
大气层地球表面的空气层叫大气层
一、大气压的存在
1．大气层：地球表面的空气层叫大气层。
2．大气压：大气会对处于其中的物体产生压强，我们称它为大气压强，
简称为大气压。
3．大气压产生的原因：由于大气受到重力作用，而且大气有流动性。
4．证实大气压存在的实验：马德堡半球实验
碗内空气减少
P皮碗很难拉开。
老杜实验：大吸盘
老杜实验：覆杯实验
托里拆利实验
三、大气压强的测量
1．托里拆利实验——精确测出大气压的值
老杜实验
实验结论：__________________________。
4液体压强和大气压强
液体压强和大气压强1、液体压强（1）液体内部产生压强的原因：液体受到重力作用，并且具有流动性。
（2）液体内部压强的测量工具：压强计（3）液体压强的特点：①液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
②液体的压强随深度的增加而增大。
③在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
④液体的压强还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
（4）、液体压强的大小推导液体压强的公式使用了建立理想模型法。
液体的压强公式：p＝ρghp—压强—帕斯卡（Pa）；ρ—液体密度—千克每立方米（kg/m3）；h—液体深度—米（m）液体的深度指从被研究点到自由液面的垂直距离。
左下三幅图中h都是液体的深度，a都是自由液面。
从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
（1）对于形状不规则的容器，液体对容器底部的压力不等于液体的重力。
此时液体压强只能用液体压强公式计算。
并且要先求压强，后求压力。
（2）形状不规则容器中的液体对容器底部产生压力的大小，等于以容器的底面积为底，液体深度为高的柱体体积的液体受到的重力大小。
（3）如果容器的形状是规则的（长方体、圆柱形），并且放在水平面上，那么液体对容器底部的压力等于液体受到的重力。
这时可以先求出压力，然后算出压强。
2、连通器定义：上端开口，下部相连通的容器叫做连通器。
连通器原理：如果容器内只有一种液体，在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。
应用：茶壶的壶嘴与壶身、锅炉的炉身与外面的水位计都构成了连通器；船闸、洗手间的下水管弯管、乳牛自动喂水器、船闸等【典型例题】1、下列说法正确的是（）A．液体内部没有压强B ．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C ．液体内部同一深度处，各个方向压强相等D ．液体压强与深度有关，跟液体密度无关2、如图所示，两个完全相同的玻璃容器中盛有等体积的酒精和盐水，关于这两种液体中a 、b 、c 三点压强的说法正确的是（ρ盐水＞ρ 酒精）（ ）A ．a 点压强比b 点压强大B ．b 点压强比C 点压强大C ．a 、b 两点压强相等D ．b 、c 两点压强相等3、小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表．据表中信息判断小明研究的问题是（ ） 序号液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计液面高度差/cm 1水 3 朝上 2.8 2 6 朝上 5.6 3 9 朝上 8.4A ．液体向各个方向压强的大小关系B ．液体压强与液体深度的关系C ．液体压强与液体密度的关系D ．液体压强与气压的关系4、如图所示的四个容器，不是连通器的是（ ）A ．B ．C ．D ．5、水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示．水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F 甲 F 乙；p 甲 p 乙（都选填“＞”、“＜”或“=”）6、在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中：（1）如图甲用手按压强计的橡皮膜，U 型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U 型管内水面也出现高度差，这说明 ；这种研究问题的方法是法；（2）若在使用压强计前发现U 型管中有高度差，通过 方法可以进行调节。
初三物理第一轮复习,10大气压强与流体压强
图 10－11
第10讲┃ 大气压强与流体压强
13． 小明买来一满桶仙鹤牌酱油， 他用小铁钉在密闭口 A 处扎了一个小洞，发现酱油倒不出来，原因是 大气压的作用 打开瓶盖 。 ________________ ，有效的解决措施是____________
图 10－12 14． 【2013·天津】当居室前后窗子都打开时， “过堂风” 有时会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，这是因为 衣柜外的空气速度加快，压强减小 ______________________________________________ 。
图 10－10
第10讲┃ 大气压强与流体压强
11．在高山上，开水不烫手，鸡蛋煮不熟，是因为海拔 低 ，使水的沸点______100 小于 越高大气压越 ______ ℃。 12． 【2013·江西】如图 10－ 11 所示，用吸管向两个空易 压强 减小， 拉罐中间吹气，导致中间的空气流速加快， ________ 靠近 使得两易拉罐相互________( 选填“靠近”或“远离”)。
第10讲┃ 大气压强与流体压强
5．对于与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规 律的是( B ) A．没有大气压，水泵同样可以把水抽到高处 B．氦气球上升的过程中，大气压减小，会使气球膨胀 C ．高原地区大气压比沿海地区高 D．被压紧的橡皮吸盘与光滑玻璃分子间只产生引力
第10讲┃ 大气压强与流体压强
图 10－3 第10讲┃ 大气压强与流体压强
2． 【 2012·自贡】 如图 10－4 所示是某同学制成的“自动给 水装置”，它是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆中，瓶口刚 好被水浸没，其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于( D )
图 10－4 A．瓶的支持力的作用 C ．水的浮力的作用 B．瓶的重力的作用 D．大气压的作用
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知识梳理:一、大气压强１。
概念:大气对浸在它里面得物体得压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p0表示、说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)就是有区别得,如高压锅内得气压──指部分气体压强。
高压锅外称大气压、2.产生原因:因为空气受重力并且具有流动性。
3、大气压得存在──实验证明:历史上著名得实验──马德堡半球实验。
小实验──覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
4、大气压得实验测定:托里拆利实验。
(1)实验过程:在长约1m,一端封闭得玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口得手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面得高度差约为76０mm、(２)原理分析:在管内,与管外液面相平得地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下得压强平衡。
即向上得大气压＝水银柱产生得压强、(3)结论:大气压p0=7６０mmHｇ＝76ｃｍHg=１、0１×１05Pａ(其值随着外界大气压得变化而变化)(４)说明:A、实验前玻璃管里水银灌满得目得就是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。
B、本实验若把水银改成水,则需要玻璃管得长度为10.3ｍＣ、将玻璃管稍上提或下压,管内外得高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。
D、若外界大气压为HｃmHg,试写出下列各种情况下,被密封气体得压强(管中液体为水银)。
H cmＨg (H+h)ｃmHg (H-h)cｍHｇ(H—h)cｍHg (H+h)cmHｇ(H-h)cmHg (H-h)cmHgＥ、标准大气压:支持76cm水银柱得大气压叫标准大气压、１标准大气压=760mmHg＝76cmHg=１。
01×105Pa2标准大气压=2。
０２×1０5Pa,可支持水柱高约20.6m5。
大气压得特点(1)特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向得大气压强都相等。
大气压随高度增加而减小,且大气压得值与地点、天气、季节、得变化有关。
一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。
(2)大气压变化规律研究:在海拔300０米以内,每上升10米,大气压大约降低１０0 Pa6.测量工具:定义:测定大气压得仪器叫气压计、分类:水银气压计与无液气压计。
说明:若水银气压计挂斜,则测量结果变大。
在无液气压计刻度盘上标得刻度改成高度,该无液气压计就成了登山用得登高计、７。
应用:活塞式抽水机与离心水泵。
8。
沸点与压强:内容:一切液体得沸点,都就是气压减小时降低,气压增大时升高。
应用:高压锅、除糖汁中水分。
9、体积与压强:内容:质量一定得气体,温度不变时,气体得体积越小压强越大,气体体积越大压强越小、应用:解释人得呼吸,打气筒原理,风箱原理。
☆列举出您日常生活中应用大气压知识得几个事例？①用塑料吸管从瓶中吸饮料;②给钢笔打水;③使用带吸盘得挂衣勾;④人做吸气运动。
二、流体压强与流速得关系１、气体、液体都具有流动性,因此叫做流体、2、在流体中,流速越大得位置压强越小。
三、虹吸现象定义;在大气压强得作用下液体从液面较高得容器中通过弯管越过高处而流入液面较低容器得现象叫做虹吸现象。
典型例题解析:1、如图所示,A 、B 就是两个密闭得球形容器,Ｃ、D 、E 都就是两端开口得玻璃管,它们与容器接口处紧密封接、容器A 、B 与玻璃管Ｄ、E 内盛有水,各水面高度差如图所示、则E 管内水面高出B 容器水面得高度ｈ应等于:( )A 、0。
5米。
Ｂ、１.0米、 C 、 1。
5米。
D 、2．5米。
2、如图所示得W 形管中,从两边装不同得液体,A ＢC 就是水,D ＥF 就是松节油,CG Ｄ就是空气,今测得AB 得高度为20c ｍ,BC 得高度为4ｃｍ,ＥF 得高度为２３cm,DE 得高度为3cm,已知当时得大气压强为７６cm 高水银柱,试求:(1)CG Ｄ中空气得压强;(2)松节油得密度。
3、如图所示,小汽车受到得重力为G,它在平直得高速公路上以９0km/h 得速度行驶时,受到地面得支持力为F 、若考虑周围空气对它得影响,则下列关于Ｇ与F 得大小关系正确得就是( )A.G ＞F B 。
G=F C 、Ｇ＜F Ｄ.无法比较 4、如图所示,在倒置得漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后 从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确得就是( )A 。
乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小Ｂ.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大C.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小D.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大５、如图所示就是公共厕所中得自动冲水装置,水相中有倒置得U 形管AB Ｃ,它通过箱底直接与泄水管相连,问当水箱内水位到__＿___时放水,水位降到_＿____时放水停止。
基础知识练习:１.著名得____＿____实验证明了大气压强得存在、＿＿_＿____实验第一次测定了大气压强得数值、一标准大气压相当于_＿＿＿厘米高得水银柱产生得压强,合＿＿_＿____帕,约____＿__＿帕.2、把钢笔水吸入笔囊中就是利用了＿__＿_＿______＿＿_得作用。
３。
在做托里拆利实验时,如果把玻璃管倾斜一定角度,玻璃管内水银柱得长度将_＿__＿__;水银柱得高度_＿＿___。
(填＂变大”、"变小”或＂不变”)4。
已知实验室所在地大气压为1标准大气压,在如图所示得托里拆利实验中,管内水银上方为真空,则管内A 点得压强为__＿___＿毫米汞柱,槽内B 点得压强为＿____＿_毫米汞柱。
5.在做托里拆利实验时,不小心管内进入了一点空气,测得得结果就是730毫米汞柱,而当时实际大气压得值就是756毫米汞柱,那么管中水银面上方空气得压强就是___＿_＿＿＿毫米汞柱。
６。
做托里拆利实验,玻璃管内灌入得液体就是____＿_＿。
若管内灌入得就是水,当玻璃管倒置在水里,要求管顶出现真空,玻璃管至少要约＿__＿_米;若管内灌入得就是煤油,则玻璃管至少要约_＿＿__米、(ρ油＝０。
8×1０3k ｇ/m 3)(在一标准大气压下)7.在标准大气压(1.0l ×l ０5Pa)下,面积为20m 2得房顶上表面受到得大气压力得大小为＿___＿___＿__＿N.8。
在玻璃瓶内装一些水,用一个插有两端开口细管得塞子将瓶口塞紧,如图所示,从细管得 第4题图 第3题图 第5题图上端向瓶内用力吹气,当停止吹气后,您将瞧到得现象就是,您认为产生这种现象得原因就是。
9.某同学在实验室里读出水银气压计得示数为7４cm,当地大气压强得大小为________＿＿__Pa(g=10Ｎ／ｋg,水银得密度为１3、6×１03㎏／m3),由此可知,当地位置比海平面＿___＿_＿_选填"高”或"低＂)。
10。
在海拔3０00m以上得高原地区,汽车发动机得冷却水容易沸腾,就是因为高原地区气压＿____＿_1标准大气压,水得沸点__＿____＿__100℃、而人在该地区吸气困难,与在平原相比,吸气时肺得容积要扩张得更＿____＿些,肺内得气压要变得更 _＿__＿__ 些。
11、高压锅就是人们喜欢得节能、节时得炊具。
再使用时,由于锅内气体得压强比外界大气压高,所以水得___＿_____提高,食物可以很快煮熟。
1２.煮牛奶时,为了保持牛奶得营养成分,不能用高温煮沸。
为此,人们制造了一种"低压锅"。
用这种锅煮牛奶,可以使牛奶里得水不到100℃就沸腾、这种"低压锅＂得物理原理就是_＿___＿__＿__＿_＿＿_＿。
13、酒精得沸点就是7８。
5℃,如果测出酒精得沸点就是７8℃,则当地得大气压＿_______于76cmＨg。
１４、若高压锅盖得面积约为450ｃm2,当锅内蒸气得压强达到1。
6个标准大气压时,锅盖与锅体间得拉力为__＿_____N(已知外界大气压为1个标准大气压,1个标准大气压得值可近似取105Pa)、１5.注射器内封闭着一定质量得空气,在温度一定时,注射筒内空气体积减小,压强将_＿__＿＿_____.(填"变小”、＂不变”或"变大")16.保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞,过一段时间,瓶塞不易拔出、此现象表明:体积一定时,气体得温度＿____＿,气体得压强_＿__＿_。
假定外界大气压为１。
0×１05Pa,瓶口截面积为１0cm2,拔出瓶塞至少需要得力量就是2０N,则瓶内气体压强就是＿__＿＿、17。
如图所示,用手握着两张纸,让纸自然下垂.在两张纸得中间向下吹气,这两张纸将相互___(填"靠近＂或"分开"),这说明流速越大,气体压强越＿ _18。
打开水龙头,使自来水流过如图所示得玻璃管,在A、Ｂ、Ｃ三处,水得流速较大得就是________处,压强较小得就是＿____＿_处、1９。
下列实验不能说明大气压存在得就是( )23.下列各现象中,与大气压有关得就是( )A.用力将钢笔中得墨水甩出ﻩ B。
宇航员穿特制得太空服C.三峡大坝旁修建船闸D.装酒精得瓶子要盖紧24.下列各实验中,能测出大气压强值得就是( )２５.做托里拆利实验时,测得大气压强值比真实值小,其原因可能就是( ) Ａ.玻璃管放得不竖直B、玻璃管混入少量空气C。
水银槽内得水银太多Ｄ、玻璃管粗细不均匀26。
大气压强得值为105Ｐa,则大气压对您得一只大拇指指甲表面得压力大约就是( )A。
1NﻩＢ.1０N Ｃ.１00Ｎ D、1０00N29。
如图就是一个自制得水气压计,把它由东宝山得山脚移至山顶,玻璃管中得水柱得高度变化情况就是(瓶口密闭不漏气,移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递)( ) A。
降低 B.升高 C。
先降低后升高D。
先升高后降低30、内地青年应征入伍赴藏后,刚到达青藏高原时常会头晕、头痛、耳鸣,有得甚至恶心呕吐,其主要原因就是( )A.高原上气温偏低,经常下雪 B、高原上空气稀薄,气压偏低C、高原上大气中二氧化碳含量较多D、高原上道路崎岖,人体能量消耗过多3２.使用高压锅来煮食物时,它能够 ( )A、减小锅内压强,降低沸点B、减小锅内压强,升高沸点C、增大锅内压强,降低沸点Ｄ、增大锅内压强,升高沸点33.肺与外界得气体交换就是通过呼吸运动实现得、当胸廓容积扩大时其内压强与大气压得关系就是( )A。
大于大气压 B、等于大气压 C.小于大气压D、先大于大气压,后小于大气压35.如图就是飞机机翼得截面图,当飞机水平飞行时A。
机翼下方空气速度大,压强小Ｂ、机翼下方空气速度大,压强大C。
机翼上方空气速度大,压强大D、机翼上方空气速度大,压强小36。
下列现象中与大气压作用无关得就是( )Ａ.潜水艇在水中上浮与下沉Ｂ.用吸管吸瓶中得饮料C。